精选思念的作文集锦四篇
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的思念的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
思念的作文 篇1
性痴,则其志凝:故书痴者文必公,艺痴者技必良,世之落拓而无成都,皆自谓不痴者。
看看城市的繁华,看看树木花草的感放,就连月亮都温柔的抬头,看看世间的人情冷暖,星星也出来作伴,在书中我看到了白色的雾气缭绕,高大的大理石柱子直插云霄,上方篆刻着各种飞禽走兽,看着,空旷寂静高贵的宫殿,看到了不一样的天空,会根据人们的变化而变化,时而千万道变化的美丽光带划过空中,红紫、靛青、荧蓝……时而阴沉,像一只手遮住了它的光彩。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀”
晚上,一股清风吹过从窗户“爬”进房间,吹翻了桌子上的一本书,封面写了几个大字《钢铁是怎样炼成的》桌前一个满头白发的人正在认真的翻阅着,好似那股风并没有出现过,他戴着眼镜,时而抬手推一下,时而拿起旁边的钢笔在书上勾勾画画,写上自己的理解与感慨。他经常说三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。他是我的爷爷,也是我的伙伴。我总记得小时候我坐在爷爷腿上,他在教我背唐诗。
攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的`有利条件,并去创造新的条件。
“读书不是雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡”有一次我和爷爷坐在大树下乘凉,爷爷问我:“小宝,将来你想做什么?”“我,我想要陪着爷爷,陪在爷爷的身边!”我天真的说,“哈哈哈“爷爷大笑后告诉我,每个人都有可能是我们人生中的一个过客,亲人也不会例外,只有把握住才是自己的。小时候总是不理解,现如今,一次聊天中才明白理智读书,而且掌握方法才算拥有。爷爷最后一次对我说:“小宝,你要记住爷爷的话,我不能陪你太久了,不能时刻提醒你,但知识会让你学会思考。”
孩子,把知识当做你最爱的人,因为“陪在身边才算拥有,爱到最后才算永久。”
时光匆匆,爷爷也不在了,但也一直在影响着我,带着我一整天的画面。像放电影般的出现在我的脑海,他让我记住“读书破万卷,下笔如有神”。现在,爷爷虽然离开了我却把读书的习惯留给了我。每次看书,就会想起爷爷和他说过的每一句话。
思念的作文 篇2
中秋夜,圆圆的月儿挂在天空。
“流泉得月光,化为一溪雪。”一条河,好像真的被月光映成了雪。
河边的草地上,坐着两个孩子。
左边是一个女孩,茶褐色的短发略显凌乱,细腻的皮肤白得和这月光一样,一双蓝色的大眼睛,闪烁着与她年龄不相符的哀伤和寂寞。
右边是个男孩,黑头发,黑眼睛,微微发黄的皮肤都被月光映白了。头上有几撮黑发不听话地翘起。此刻,他也是一脸思念地望着月亮。
女孩从小就是孤儿,唯一的亲人只有她的姐姐。但姐姐被杀,她也是历经了波折,才住到一个老人家中,过着波澜不惊的日子。
此时此刻,她的大脑里又浮现出姐姐的.笑脸:一头柔软的黑发披在后面,除了眼睛是黑色的之外,五官长得与她一模一样,嘴角微微上扬,一幅快乐的样子。女孩的鼻子一酸,眼前一片模糊。
男孩的父亲没有死,但也远在美国,他现在住在另外一户人家里,生活也很安定。
男孩也在思念,思念谁?思念远在美国的父母。他知道,爸爸妈妈也很想他。
月光静静地落在他俩身上,给他们披上了一件银色的毯子。
“你在想谁?”男孩开口问道。
“我姐姐,你呢?”
“爸爸妈妈啊!”两人相视一笑,眼泪却落在了草地上。
两人是好朋友,彼此极其了解,有时一个不经意的表情,就能知道对方在想什么。
风轻轻吹动着草地,发出沙沙的声响。
抬头望着星空,星星好像在流泪。女孩看到了姐姐在对她笑,男孩看到了爸爸妈妈快乐又带着孩子气的眼睛。
月光下,草地上,两个小小的人儿靠在一起,睡着了。
听,他们在梦中呢喃。
“姐姐,我好想你……”
"爸妈,我想你们……“
思念的作文 篇3
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
——苏轼《水调歌头·明月几时有》
转眼又是一年中秋。
中国的每一个传统节日都有属于自己的传说,像带有妖兽“年”的远古神秘色彩的春节;烙着诗人屈原铮铮傲骨的端午……其中,要数中秋的传说最为旖旎动人。关于那“应悔偷灵药”的月宫仙子嫦娥;关于那可怜的永远砍着桂树的吴刚;关于那灵气可爱的捣药的玉兔……都给地球的我在仰望那一轮满月时添了一丝向往,两分惆怅。
是的,惆怅,在这个花好月圆的佳节里。自古中秋就象征着人月两团圆,一家人和和美美地团聚赏月,共享天伦之乐;而背井离乡的游子们只能望月兴叹,黯然神伤。我并非游子,而是停泊在“家”这个温馨港湾的
一叶扁舟。当同学们都在兴致盎然地讨论着即将到来的假期,美味的月饼时,我的思绪却悠悠地飘到了祖国的另一方土地——四川。
想到四川,就不免要想到“5·12”大地震,损失之惨重,悲痛之浓烈,不必我再描绘。尽管那一天距离现在已有几个月,但其造成的震撼却久久未散。我首先想到的是那些一瞬间蒸发掉的生命,那些无辜的、鲜活的、可敬的生命。也许现在我的眼里会闪现泪光。日常出现这样的情景,除了感动的缘故,其余是因为看到别人遭难。好些时候伸出手去——可是我能做什么呢?我无法帮助那些年幼的孩子唤回生养他们的父母,我也做不到为幸存的学生唤回曾经朝夕相处的同学师长。天堂里的每个人,我都没办法使他们回来。世上他们曾经的`位子永远地空了。
很多时候我都做不了什么。
于是沉默。
忍不住又会想:这样触景伤情的日子那些幸存者们要如何度过?立在已成为残垣断壁的家园上,披着一身如水月色泪流潸然?抑或只是静静地仰望,看看是否能在那明月之上寻到亲人的一迹音容笑貌?
我只能为之发出一声轻叹,几不可闻。
轻轻地走出充满欢笑与喜悦的教室,抬头,仰望。
月儿蒙着轻薄的云纱,朦胧中显出已渐趋盈圆的雏形;几颗稀疏的星忽明忽灭,忽隐忽现。我轻轻吟唱苏轼那首广为流传的《水调歌头》,同时在心中祈祷,为天堂和我所在的世界祈祷:祝愿一切
灾难都尽快消散,祝愿天上人间所有的人都能平安幸福,共享这一轮明月……
思念的作文 篇4
风吹起水池中的落叶,却吹不走我对奶奶的思念。
蹒跚学步时,奶奶教我走路;呀呀学语时,奶奶教我认字。在我渐渐清晰的记忆中,奶奶用那双粗糙如核桃皮的手,捡起一根弯弯曲曲的小树枝,在布满油腻夹杂着碎木屑的土地上,写下几个歪歪扭扭的.字。
那天,当地上第一次出现“奶奶”这两个字时。奶奶笑得格外兴奋,激动地把我搂在怀里,抚摸着我的头:“好孙子!好孙子!”笑着笑着,奶奶的眼眶就湿润了,一颗晶莹的水珠,从奶奶的脸上滑过,落在地上,也落在我的心上。
到了上学的年龄,奶奶总是骑车送,她怕我掉下去,在前面安了一个座,坐上去软软的。“嘻嘻……”“呵呵……”上学路上总是荡漾着祖孙俩的欢笑声。
暑假,我被爸爸接回家的第二天,我哭着嚷着要找奶奶,爸爸,便又把我送回去。
盛夏的夜晚,庭院里的月光像湖水一样清明澄澈,丝丝凉风轻拂着我的脸,“呱呱……”青蛙在开演唱会。我躺在青石板上,奶奶摇着小扇子讲着故事。我扬着头,喃喃地问奶奶:“为什么天上有这么多星星?”奶奶轻轻地说:“地上每失去一个人,天生就会多一个星星。”“那奶奶你会变成星星吗?”“会的……”那一刻,我突然紧张起来,抱紧了奶奶,生怕失去了什么。伴随着蝉的歌声,我进入了甜甜的梦乡。
每当夏夜,我总是傻傻地站在阳台上,仰望星空,到底哪一颗星星才是奶奶变的呢?
晚风又起,却不能吹散我对奶奶的思念;岁月流失,却再也找不到奶奶的踪迹。
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