数学课代表竞选演讲稿

时间:2023-04-08 11:32:06 竞选演讲稿 我要投稿
  • 相关推荐

关于数学课代表竞选演讲稿4篇

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在当下社会,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的数学课代表竞选演讲稿4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于数学课代表竞选演讲稿4篇

数学课代表竞选演讲稿 篇1

尊敬的老师、同学们:

  大家好!我是孙亚楠,竞选本班的数学课代表。

  数学课代表,就是要引导全班同学服务于数学的学习。要做好这项工作首先要不断提高自身的学习水平,而且还要起到带头表率的作用,以此得到同学们的认可,引导和帮助周边的同学对数学产生学习兴趣,以点带面影响引导全班同学共奋进。

  要做到这些工作,不是很轻松容易可以完成的,但我有毅力和决心在老师的指引下做好这项工作,服务于数学领域;服务于全班同学。其中,以点带面的方法是:首先要做到上课认真听讲并做好笔录;对于不会的或有异议的问题,要及时的请教老师或发起课间讨论小组讨论,让没学会的同学和学会的同学共同参与学习,再将学会的同学分散到个学习小组中进行讨论,形成点到面的扩散,达到帮助同学的'目的,带动学习高涨的趋势,对于学习不良的同学做到不鄙视不放弃的原则。

  以上是我的一些想法,当然还需要在实践中不断的发现、总结和老师的指点中不断的提升。希望得到大家的信任和支持,谢谢!

数学课代表竞选演讲稿 篇2

  大家好!

  今天我竞选的职务是数学课代表。

  首先我会每天认真的完成老师布置的作业;如果同学们学习上遇到了什么问题或麻烦。都可以来找我,我一定会热心的帮助大家……这些都是可以让我当上数学课代表的必要行为。

  我知道,数学课代表是班上所有同学学习的榜样,也是一个班上数学学习的带头人。

  不过,我觉得我能够胜任。并希望能够为大家服务。我会用一颗热情的.心,尽心尽力的为同学服务,成为数学老师的一名小助手。我也会和各位同学互相学习,互相激励,互相讨论学习上的问题,与同学们共同进步。如果我当上了我们班的数学课代表,我一定会以身作则,欣慰在座的各位同学能给我这次机会,我会尽我的能力,集大家的智慧,使xx班成为一个团结,和睦,富有朝气的一个班级。使大家在我和老师的带动下,使大家的数学成绩都得到一定的提高。假如我落选了,说明我还有许多缺点,得不到大家都认可,那我将会继续努力,继续自我完善。

  尊敬的老师,亲爱的同学们,请为我投上您宝贵而又神圣的一票吧!我虽然在工作中不可能做到十全十美,但我一定会扬长避短,请大家相信我,支持我,谢谢大家!

  给个采纳吧,谢谢

数学课代表竞选演讲稿 篇3

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫李显赫,今天,我很荣幸地站在这里,竞选数学课代表。我是第一次竞选班干部,不足之处还请大家原谅。我是一个性格外箱。活泼开朗的男孩,我的学习成绩是中上等,虽然只是中上等,但每当有同学们问我一些问题时,我也会尽自己所能,给同学们一个满意的答案。我还会在下课时主动去教一些成绩不好的同学,让他们的成绩一步步地提高!我还会做好老师的'小助手,当老师需要同学们帮老师做事时,我会义不容辞地帮老师!我愿意做一名数学课代表,愿意做一名同学们眼中以身为则的榜样,为同学们服务,为老师服务,为整个班集体服务的班干部!

  希望大家能够把你那珍贵的一票投给我!给我一个锻炼自己的机会!

  谢谢大家!

数学课代表竞选演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在此次竞选班干部活动中,我竞选的职位是数学课代表。今天我有幸参加竞选,感到十分的高兴。

  我是一个极为爱好数学的男孩。热爱数学,乐于助人,团结友爱,尊敬老师这些都是可以用在我身上的四字词语,并且年年被评为班干部。

  我不仅对课本上的知识了解的深透,还经常钻研奥数题。一共参加过两次希望杯数学竞赛,一次邦德速算比赛,都曾获奖。

  如果我竞选成功的话,我会坚持在有作业的`情况下天天收作业;在同学们做题有困难的时候做"及时雨",帮助同学们找到做题的思路;在老师忘拿某样东西的时候,帮助老师跑去办公室拿……

  我还有一个很好的点子。我觉得我们班应该把数学好的同学聚集在一起组成一个数学团队,让彭老师当我们的辅助老师。数学团队要经常讨论和钻研与数学有关的知识和一些有难度的奥数题。

  请相信我,我有实力当这个数学课代表的,请投给我您的宝贵的一票。

  谢谢大家。

【数学课代表竞选演讲稿】相关文章:

数学课堂的教学总结10-10

数学课教学设计03-31

小学数学课教学反思09-25

数学课桌有多长教案11-28

数学课题四教案范例11-28

数学课炮竹的教学设计12-03

小学数学课件及教学设计08-27

最新初中数学课堂小结11-11

数学课堂教学总结07-08

小班数学课教案11-30