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【实用】班级作文400字集锦八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的班级作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级作文400字 篇1
“加油!加油!”此起彼伏的喊声从我们的教室里传出来，我们班正在斗蛋呢。
今天是立夏，立夏斗蛋是我们这儿的风俗，也是我们孩子喜欢的游戏。同学们期盼已久了，今天大家带来了许多蛋。有鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋，还有鸽子蛋呢。有的用塑料袋装着，有的用网袋网着，有的用纸盒放着……
比赛开始了，同学们纷纷拿出自己的宝贝。老师说道：“有鸡蛋的上来比赛!”“呼啦啦”一下子上去了八位选手。首先是陈思齐的“鸡蛋超人”与陈玉的“蛋蛋”对战。结果，陈玉的“蛋蛋”粉身碎骨，陈玉唉声叹气地说：“唉，可恶的‘蛋蛋’不争气，把你吃了算了!”这话引得大家一阵笑。
接下来是鸭蛋争霸赛，进入决赛的'是徐婧仪的“鸭蛋大王”和蒋梦淇的“梦想成真”。只见蒋梦淇紧握着手中的蛋，只露出一个小小的头，使劲朝徐婧仪的“鸭蛋大王”砸去。“咔嚓——”徐婧仪的“鸭蛋大王”被撞得蛋黄四溅。蒋梦淇的“梦想成真”获得了鸭蛋争霸赛的冠军。
我参加了斗鹅蛋的比赛。我用我的“王中之王”对战陆杪的“旋风雷霆”。比赛时，我俩都不敢进攻，你闪我躲的一直分不出胜负。老师说：“利索点儿，一撞不就好了吗?”我不再犹豫了，用尽力气与陆杪撞，哈哈，没想到还赢啦!可是我最后却没能得到鹅蛋组的第一名。
最后，虽然只有三个人分别获得了鸡蛋、鸭蛋和鹅蛋组的冠军，但大家都觉得开心得不得了。当“丁零零”的下课铃声响起的时候，整个教室还沉浸在欢乐的气氛中。
班级作文400字 篇2
在我们班有两位性格不同的老师，一个温柔如水，一个严厉的要命。真不知道她们两个性格截然不同的人，为什么会变成朋友？就好像我和庄佳鑫一样，成了好朋友。
当然，温柔如水的老师非语文老师莫属，别看她很温柔，稳当，但一下课就和我们成了朋友，活脱脱一个老顽童(这是与我们相比)。有一次，还在银座里，固执的扯住了我和冀聿，搞的我们俩都汗颜了。虽然语文老师在课下不太严肃，但上课时，那狭长的眼里分别透出认真的.神采。
卢老师，哎！怎么形容她好呢？嗯，严厉、吓人、可怖，这些都不足以形容她。因为她的性格飘忽不定，比如刚刚还笑着说话，但马上就摆出了生气的表情，大家背地里送她一个绰号：灭绝师太。有时候，我们真的很怕她、烦她，所以就经常在背后说她坏话，毕竟不服气吗！特别是她占课的时候，同学们脸上的哀怨可以清楚的看见。可是我们又非常佩服她，自从她当了我们的班主任，我们班的数学成绩在年组始终是名列前茅，因为她特别要强、负责任，我们的家长都很认同她。
看吧！这就是我们班的两位老师，虽然她们各有春秋，但我们非常敬重她。对我们来说：她们永远是我们的大朋友！
班级作文400字 篇3
美，不是看到醉人风景刹那间的感觉;
美，不是见到漂亮衣服瞬间的陶醉;
美，要用心体会!
在师资雄厚的金尚小学，就在那样一个角落，有这样一个班级体：
我们的老师像百科全书，把所有的知识都传递给我们的宝贝;我们的老师像妈妈，宝贝们在母亲的呵护下健康快乐的成长!我们的.老师是最无私的!
我们的宝贝转眼间长大了，不再贪恋清晨温暖的被窝，早早来到教室里晨读。朗朗的读书声总会让你情不自禁的驻足这里听上一会;他们已然改掉了一年级上课爱讲话的坏毛病，因为他们已经渐渐的明白了一个母亲在一节课要同时照顾46个孩子的艰辛;课间的他们，玩耍和嬉戏的欢声笑语总能响彻教室;课后作业的书写也有了很大的进步，因为他们已经开始领悟到书写的重要性;尊敬师长，爱护同学的理念已然牢记于心!
我们的家委如家校衔接的纽带，及时传递学校和班级的信息，及时协助家长与老师间疑难问题的沟通，他们愿意付出，视班级如家，团结友爱!
我们的家长，是我们孩子幸福成长的坚强后盾，任何宝贝间的问题，他们总是能换位思考，给予孩子们最好的疏导;因为有了他们的支持和理解，我们的孩子如同兄弟姐妹一样，相亲相爱!
这是一个怎样的班集体?有如蜡烛，燃烧自己，照亮宝贝们的可敬的老师们;有渐渐成长，知书达理的宝贝们;有相互理解，携手共建幸福家庭的家长们;这就是我们的班集体，二年一班!
温暖，友爱，和谐要用心体会，这种美，耐人寻味!
班级作文400字 篇4
每个班里总有几个“名人”，我就给你们介绍两个我班里的“名人”吧。
小曾在班里可是出了名的调皮，特别是在美术课上。美术课上小曾画很快，一画完他就会在教室里走来走去，就这样美术老师就给他起了个外号——中国移动，有一次他像往常一样把一张只用了15分钟画得作品交给老师，然后以借东西的理由在班里“移来移去”，还不时会帮同学画，那样子就像一位“白衣天使”在前线作战一样，所以他就有了第二个外号——红衣天使（第一个字是看他穿的衣服来决定的），每一节课大家的焦点都在他身上，美术老师就算失忆了，也不会把他给忘了。
第二个同学与其说她是班级“名人”，不如说她是学校“名人”，她就是小金，因为一整天在教室里睡觉而闻名。老师从来不管他，因为不管对她说什么都是在左耳进听右耳朵出，从来都不听。她有个 外号——咪咪，这是因为他把自己当成了一只猫，像猫一样叫，像猫一样舔自己，像猫一样吃饭，而且他还特别臭。他每天睡觉的时间和婴儿的`睡觉时间一样多，在学校9个小时，8个小时在睡觉，上课什么也不听，可一到饭点他就会很准时的醒来，就这样他的成绩很差，每道题都可以成功地避开正确答案。
班级作文400字 篇5
盼望已久的六一儿童节终于来了，我和我们班的同学都很高兴，大家很早都到了教室。彩条、拉花、红灯笼和五彩缤纷的气球把我们的教室装扮得格外迷人；欢声、笑语、洋洋喜气，使整个教室充满了浓浓的节日气氛。
联欢会开始前是发奖仪式，朱老师为“三好学生”、“优秀班干”、“优秀少先队员”们发奖……看到别人上去领奖却没有我，我心里十分惭愧，心里暗下决心：从今天开始我一定要改正上课讲话的'坏毛病，努力学习，争取下次上台领奖！
在我冥思苦想时，联欢会开始了。同学们有的唱歌、有的跳舞，有的讲故事，还有的表演电子琴弹唱……我为同学们表演的是电子琴弹唱，刚开始上场时，我的心怦怦地跳，很激动也很紧张；我先向大家敬了个礼，告诉大家我演唱歌曲的名字后便弹奏起来。当美秒的音乐从我手下流出来时，我也就不紧张了，放声歌唱了。我表演结束后，听见同学们雷鸣般的掌声和喝彩声，我开心的笑了。
最有趣的要数“击鼓传花”了。“咚，咚……咚”！鼓在敲，“花”在传，同学们都飞快地传着“花”。“花”落在谁手中，谁就要说表演一个节目。教室里充满了欢笑声，真热闹啊！
“六一”联欢会真开心啊！
班级作文400字 篇6
“心有多大，舞台就有多大。”今天老师给了我们一个展示自己才艺的机会。同学们心情地唱啊、跳啊，教室里充满了欢声笑语……
第一闪亮登场的是我们班的小画家谢小菲。只见她落落大方地走上讲台，亮出了她的得意之作——一幅水粉画。画上画着一个苹果，明暗分明，色彩亮丽。这个苹果的立体感非常强，见到它我的口水都快流出来了，真想上去咬一口。
她下去后，老师问：“还有谁愿意上来给大家展示一下自己的才艺？”教室里出现了短暂的沉默。有的同学茫然地看着老师，看来是不准备表演了；有的在那儿深思，好像在想自己该表演什么；还有的同学在窃窃私语，可能在讨论表演什么合适。
忽然，老师的一句话打破了沉默：“李叶青，来一个！”同学们也跟着喊了起来：“李叶青，来一个！”我只好登上了讲台。一阵苦思冥想后，我唱起了《死了都要爱》。唱着唱着，同学们都情不自禁拍起了手，我也陶醉在自己的歌声中。这首歌中有一句富含哲理的话我最喜欢：“许多奇迹，我们相信，才会存在。”我想，5·12大地震，废墟中的人们不放弃，一直坚持到被救出的'一刻，就发生了许多奇迹。
王月九也是一位选手。他能说一口流利的英语。大家都认为她会唱一首英文歌。没想到她唱的是《七子之歌曲》。我们很吃惊。她不但英文歌唱的好，中文歌唱的更好。她清脆的童声把同学们都震住了。
下课铃响了，但同学们没有听见，才艺大比拼还在继续。
班级作文400字 篇7
这一天还是来了！作为现任值日班长，我不得不吐槽一下上任值日班长爽姐。你这作文写得这么长又这么好，是想让我变成“压力山大”吗？不过，幸好我的抗压能力还不错，接下来，让我手动拉回正题。
今天没发生什么重大事件，也没有“103周报”，但是科学课上的实验还真是“惊心动魄”。实验课的第一个任务就是观察河虾并量出它的体长与体重。班上顿时炸开了锅，男生们跃跃欲试，一副恨不得弄死它的'样子。女生嘛，没怎么观察。反正我作为一个猛女，当然是直接上手啰，镊子是什么，姐不知道！由于我太兴奋的缘故，那只虾被我捞上捞下，正当老师说“千万别弄死啊！“的时候，它咽气了！这真是一道晴天霹雳，真想来个结冰的特效，再来个凄凉的配乐。虾哥，对不起！任务一就这样结束了。
任务二是观察蚯蚓。你觉得身为猛女的我会怕这些吗？是的，我会！我最讨厌这种软软的无脊椎动物了，恶心，恶心，及其恶心！为了详略结合，这段就讲到这里。
最后客套一下还是要的啦！预祝23号依依小姐姐管理愉快。在那“月黑风高”的夜，我顶着被子结束了这篇文章！
班级作文400字 篇8
我们班人人都有奇特的特点，奇特的个性，要论最奇特的非数DCD不可。
个性，他并不奇怪，可是，他那“一技之长”是令人深表惊叹。
从脸部说起，他那两只闪闪发亮的眼睛下面有一个调皮的鼻子，他的鼻子两边向中间挤压，动啊动，嘴巴竟然还不动。
两只耳朵也挺调皮，他们像两把扇子一样，“忽闪”地动，如果耳朵再大点，说不定能飞起来吧！
他的胳膊令人惊叹。
如果骨头错位了，那就应该算骨折了，可是DCD把手往胳膊上一放，再往上一挤，胳膊肘的'两根骨头竟上下动起来，发出“咯吱、咯吱”的声音，好像要断了似的，事实并非如此，他的腿也可以“错骨”，那骨头，好像要穿出来似的。
论最奇特的，莫非那双手了。
DCD先是将大拇指向后一掰，然后将第一关节横向掰，呈九十度大直角。然后，他又将二指缠住中指，然后往下一按，又是九十度，他又将第一关节再一掰，像钩子一样。中指缠住无名指，一按，这时，大拇指和二指都向右倾斜，一直拉着，无名指又九十度角按向小指，前三个手指就这样拉着，旁观者都觉得很疼，可是他却面不改色，洋洋自得。
除了“折指神功”外，DCD的拍掌即使也十分高超。
慢动作就是左拍，然后倾倒于右边再拍，连起来噼里啪啦速度十分快，一分钟能拍两百多下。
DCD的手指十分脆，他双手抱拳，按一下“咔咔咔咔”好像骨头断了似的，我听着都出了冷汗，好像我的手指断了一样。
这就是我们班的奇人、“怪人”——DCD。
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