实用的我的爷爷的作文三篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的我的爷爷的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的我的爷爷的作文三篇

我的爷爷的作文篇1

　　那天早晨，天下着淅淅沥沥的雨，不算大，但雨丝很密，给妈妈停车带来一定的困难。妈妈好不容易找到一个车位，虽然离学校有点远，但还是勉强停下了。

　　下了车，我往学校方向看去，那里可以用车水马龙来形容，车辆来来往往，而且车速挺快。在这样的下雨天，妈妈一手拿伞，一手拎着一个大袋子，身上背着一个包，她没法牵我的手送我过马路了，所以我们便在马路旁等待时机。

　　这时候，一双手伸了过来，轻轻拉住我的手，我紧张了一下：为什么拉我的`手？我抬头一看，是一位面善的老爷爷，他满头银发，微笑地说：“小朋友，跟我来。”说完，他就拉着我的手，向学校方向走去。这时，一辆车疾速开来，我不觉停住了脚步，只见老爷爷把手一伸，做了一个停车的动作，那车竟乖乖停了下来。我们继续往前走，他继续做这样的动作，直到把我送到马路对面。还没等我说谢谢，他又走到马路那边，拉起另一个小朋友的手，开始送他过马路。

　　我再次回头看他，雨中的他竟然顾不上打雨伞，他专注地拉着小朋友的手，一次又一次地送不同的小朋友过马路。我在心里默默敬佩这位老人。

我的爷爷的作文篇2

　　我的爷爷已经50多岁了，有一头白发，眼角旁布满了皱纹，我喜欢的爷爷作文。因为生活压力重，爷爷的背有点驼。

　　爷爷是一位老教师，教学经验丰富，上起课来活泼、有趣又幽默。

　　爷爷在一个农村学校教书。以前他们学校有七个班，现在只有三个班。爷爷是这个学校的校长，但他还是认真制定了老师的管理制度和学生的教学计划。

　　有一次放学了，我到学校去找爷爷。找遍了整个教室也没看见爷爷，我又到他的办公室去，看见和蔼可亲的爷爷正在给几个成绩差的同学补课，小学五年级作文《我喜欢的爷爷作文》。他一边讲，一边举例，让同学听得明白易懂。然后另外出了几个题让他们回家做。接着听到爷爷说：“你们要弄清题意，找出已知条件和未知条件再解答。”我飞快地跑进去抱着爷爷说：“你真是个关心学生的好老师。”爷爷笑着说；“他们也像你一样是我的孙孩子。”

　　爷爷对我很关心。小时候教我画画、写字，长大了教我做人的'道理。爷爷每次来都要对我说：“腾腾，在这么好的环境下你要认真读书，讲文明、讲礼貌，长大了才能成为一个有用的人。”我听了爷爷的话，点了点头。

　　我爷爷也是个好父亲。每逢节假日家人团聚的时候，他总是说：“你们要认真工作，不能做违法的事，要做一个好干部、好领导。

　　我爷爷是一个令人尊敬的好老师、好父亲。我爱我的爷爷！

我的爷爷的作文篇3

　　有些人，我们早已记不起他们的名字，甚至记不起他们的模样，但他们对我们温暖的问候、亲切的微笑、贴心的礼物……我们一定会记得很清楚，公交车上，一位陌生爷爷为我让座的情节，至今历历在目。

　　周五放学后，我背着沉甸甸的书包，来到公交车站等车，车终于来了，我一个箭步的`上了车，刷完卡后，我便在车中找了一个合适的地方站好，车里的人很多，十分拥挤，公交车走走停停，我紧紧握住栏杆，即使这样，我还是晃来晃去，很难站得稳。

　　不一会儿，坐在我旁边的一位老爷爷站了起来，亲切地对我说:“小姑娘，坐这儿吧，你背着书包不方便，别摔了。”我看了看这位老爷爷，他不太高的个子，微胖的身材，乌黑的头发中参杂着许多银白色的发丝，一双明亮的眼睛，闪烁着老人特有的朴实和善良。爷爷的身旁还有着一些大大小小的行李箱和手提包。爷爷边说边从座位上站了起来，两角从行李箱的空隙挪了出来，我见了连忙挥挥手，拒绝了爷爷，爷爷见我怎么劝也劝不动，也没有再多说什么，就坐了回原处。

　　在车上，爷爷与我攀谈起来，突然，车猛地一刹，我的身体不由自主的向后倒去，我努力向前仰，可是沉甸甸的书包像一块重石头似的，拽着我向后仰去，这时，爷爷一把抓住了我的胳膊，我能隐隐的感到他的手指粗糙得如老树皮一般，上面还有几个老茧。即使这样，爷爷的手还是怎么苍劲有力，而这一双苍老的手却在我遇到突发危险的时候用力拉了我一把。

　　爷爷连忙站了起来，慈祥的对我说:“你看，差点就摔了吧，快，坐在这儿。”我不好意思的摇了摇头，依旧努力拒绝着爷爷，但爷爷不容分说，把我拽到了他的座位上，说:“我快下车了，坐下吧，背这么大书包，摔倒了可就麻烦了。”在爷爷的劝说下，我点了点头，难为情的坐在了爷爷的座位上。

　　不一会儿，爷爷下车了，从窗口我久久注视着爷爷，他稍稍驼背的身影和并不利索的腿脚，即使这样，爷爷还忙着给我让座，爷爷越行越远，我在心里默默的对他说着:“爷爷，谢谢您。”

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