植物的作文

时间:2023-04-04 19:30:36 关于植物的作文 我要投稿

植物的作文汇编七篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的植物的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

植物的作文汇编七篇

植物的作文 篇1

  大约三年级时,姐姐带回来了一盆仙人掌,我面对浑身是刺的仙人掌一点也不高兴,对姐姐说:“姐姐,买仙人掌干嘛?一点也不好看,不是让你买水仙花的嘛……”我隐约有些生气,姐姐神秘的告诉我:“这个嘛……其中的奥秘还有许多,你猜一猜吧!”我气笑了。我倒要看看这“丑陋”的仙人掌有什么秘密,说完,我开始认认真真的观察仙人掌。

  我发现仙人掌其实长得挺有趣的:浑身墨绿,它们毛茸茸的,参差不齐,尤其是仙人掌头上的小花,像是一个白玉雕琢得长长的喇叭,正对着蓝天白云吹奏歌曲呢!真漂亮。我不禁被仙人掌迷人的外观所吸引了。仙人掌的形状就好像一只奇形怪状的大手,极力地张开着,外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳,浑身溢满了小刺儿,只要你的手指与其亲密的接触,那怕是轻轻地一触,定会扎上那么一根,严重时,还会有血痕呢。也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。我心里不经开始喜欢上仙人掌了!

  我天天都给它浇水,生怕它渴了,可浇了几天后,我越来越发现不对劲:原本还绿油油的仙人掌变得越来越黄。这可怎么办呀?在一旁认真读书的姐姐转过头来打开电脑,为我寻找答案,原来,仙人掌是耐旱植物,仙人掌中心是空的,可以储存水分,它本来身体里就不缺水,每天只需一点点水就能生存,老浇水会把它淹死的。”在姐姐的.帮助下,仙人掌又重新恢复了原来生机勃勃的样子。我恍然大悟,心里开始佩服起仙人掌了!姐姐又告诉我:“它七八天不喝水,也一样能活。”起初,我有些不信,就试了试,连续几天没去给它浇水,它竟然活着一样的滋润。从此,我更喜爱仙人掌了。

  从这次仙人掌事件里,我懂得了:不能从外表来感觉某个事物或人的好与坏,应该从好处寻找每个人或某个物品的特点与作用!

植物的作文 篇2

  我的老家有很多果树,比如:石榴树、桃树、无花果树、枇杷树、杏树、柿子树,但我最喜欢的还是那棵高大的石榴树! 春天,石榴树长出了嫩绿的叶子,一阵微风吹过,叶子‘沙沙’作响,好像走起了迎接春天的乐章! 夏天,石榴花开了,一阵阵清香扑鼻而来,然后又飘走,也把我们的烦恼带走了。在远处看,那火红的.花朵就像一簇簇火在燃烧着,走近一看原来是一个个小花朵在左右摆动着。 秋天,那美丽的花朵不见了,它变成了一个个石榴了。那石榴有大有小,有绿里带红的,还有红里带黄的颜色五彩缤纷。摘一个,把皮刨下来,石榴的皮还可以做药呢!当你肚子疼的时候,就可以用来泡水喝,喝了就不疼了。刨完了皮,一眼看到果肉的颜色白里透红,晶莹透亮,像玛瑙一般。尝一口,呀!酸中有甜,真让人吃了还想吃啊! 石榴的营养特别丰富,含有多种人体所需的营养成分,果实中含有维生素C及B族维生素,有机酸、糖类、蛋白质、脂肪,以及钙、磷、钾等矿物质。其中维生素C的含量比苹果高1——2倍,而脂肪、蛋白质的含量较少,果实以鲜吃为主。

  石榴可谓全身是宝,果皮、根、花皆可入药。()其果皮中含有苹果酸、生物碱等成分,据有关实验表明,石榴皮有明显的抑菌和收敛功能石榴树的结果年龄时期,因繁殖方法和品种的不同而有差异,实生石榴,三至十年才能开花结果,而以观花为主的重瓣红石榴或玛瑙石榴,播种当年就可开花。石榴树的连续结果年限,可长达五十至六十年,以后则产量逐渐减少而进入衰老期,进入衰老期后,其结果年限仍可维持二十至三十年,所以,石榴树的寿命,可长达百年之久,如果栽培管理得当,其寿命可达二百以上,但经济栽培年限,只有七十至八十年。 我爱家乡的石榴树,更爱我的家乡!

植物的作文 篇3

  松树是一种很平常的树,道路两旁几乎随处可见。它的树干是那样粗壮,它的枝叶是那样茂盛,像穿着绿色军装的战士守卫在路旁。

  夏天,当知了热得大叫起来的时候,松树却威武地站在那里,好像对炎热没有感觉。它那茂盛的枝叶挡住了太阳,供人们在下面乘凉。

  秋天,当百花凋谢,树木落叶时,它却没有落掉一片松叶,仍然挺着飒飒秋风,挺拔地站在那里。

  冬天,大雪纷飞,所有的.植物都枯萎了,只有坚强的松树独自战风斗雪挺立着。“呼呼”一声狂风把松树吹得东摇西摆,发出“沙沙”的声音,仿佛在说:“来吧,我不怕冷,我要等着明年春暖花开的时候。”

  春天到了,细雨如丝,松树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶,一簇簇翠绿的枝叶在雨雾中欢笑着。

  松树啊松树,你是那么平凡,但你实际上是那么坚强。

  我爱你的威武、雄壮、勇敢、坚强!

植物的作文 篇4

  下午上语文课的时候,冯老师让我们拿自己的植物。我想了想会做什么呢?哦,是介绍自己的植物。冯老师先请何苗小组、马正旺小组、胡柯岑小组、冒佳怡小组,然后请马晨焯小组介绍,有瓜叶菊、蟹爪兰、云竹、风信子、杜鹃、芦荟、蒜苗,那些花五颜六色,五彩缤纷,鲜艳极了。不过,我喜欢蒜苗,因为它很有创意,很有特色。

  有一些同学没有带花,我想他们肯定很失望,但是还是有一些同学为没带而高兴,他们可能在想,我终于不用介绍了,也不用因花盆里的土把桌子弄脏,擦桌子了。

  正在这时就下课了。第二节还是冯老师的'课,冯老师说:“把上一节课的事情写出来,如果全班写得好,后20分钟就和我们玩一个非常好玩的游戏,如果下课了,下一节课我们可以玩。”这时,我和同学们都聚精会神的写,等待着冯老师给我们玩游戏。

植物的作文 篇5

  我家栽了一盆仙人掌,它绿油油的,浑身是刺,可爱极了。

  我特别喜欢植物,可是因为我家没有人可以照顾那些可爱的“小绿色植物”,所以我便没有种别的植物。不过,我家小区的院子有好多的绿色植物:牵牛花、茉莉花、紫罗兰、结香及我们最喜欢的兰花等等。一到春天,我们小区里满院生辉,各种各异的花竞相开放,弄得小区里生机勃勃。夏天,牵牛花长着大嘴巴,似乎准备高歌一曲;秋天的凄凉让菊花开了,她那美丽姿态,无一人说不好!

  不过,我家那一盆仙人掌,一年三季都沐浴在午后的阳光,享受着美好的时刻。从茉莉花到菊花,无不奉陪,不过,在寒冷的冬季,我那盆仙人掌就没那么好运了。可是,仙人掌顽强的生命力令我惊讶,又令我感动。

  一次,我回老家去吃公期,结果半路,我望着那暴晒太阳,才想起来我忘记将仙人掌放进房间了。这是,它肯定还在暴晒的太阳中“享受呢”。我想:他可能已经丧命了。过了漫长的一上午,我迫不及待的.回到家,查看我的仙人掌,本以为它到了“西方极乐世界”,没想到,它还好好的在那里,我惊愕,便赶紧上网查,发现仙人掌十分耐热,后来,我才知道仙人掌为何能在沙漠中生存。

  从这一点来说,仙人掌的韧性一点也不亚于夹竹桃。

  在黑暗的房间,暗淡的蜡烛旁,仙人掌总能引起我许多幻想。

  我幻想它是一只刺猬,它就真的成了一只刺猬,而它旁边的小猫存钱罐,则成为了它最好的朋友;我幻想它是成千上万只的小蝌蚪,它就真的成了成了成千上万的小蝌蚪,露出它们那可爱的小尾巴,把头放进池塘里吮吸着水;我幻想它是一个人的头发,那千千万万根小刺,则是根根细发露出,尖尖的,而那颗球,变成了一个人的头……

  我喜爱仙人掌的绿,喜爱它的美,喜爱它的可爱,不过,我更喜爱仙人掌的韧性。

  我爱上了仙人掌!

植物的作文 篇6

  我们都知道植物可以“吸入”二氧化碳。可是,植物又不像人,有鼻子。那么,植物怎么吸入二氧化碳,吸出氧气?我决定好好观察植物的“鼻子”。

  一回到家,我就放下书包,寻找“猎物”。发现“猎物”!那美丽的风信子,我对风信子左瞧右瞧,那绿色的叶子有一面是光滑的,又一面是粗糙的。我找了又找,根本没有找到!我疑惑不解的时候,爸爸问我:“乐乐,你干吗?”我把我的想法吿泝了他,“去吧!去做吧!”

  找到了我用过的`过期的护肤品涂在二束风信子上一个涂光滑的一面,一个涂在粗糙的一面。

  第一天——没变化。第二天——还是没变化。第三天——终于有变化!两束风信子一株安然无恙·一株叶子有些枯黄。这,是为什么?我只能去问“无所不能”的老师——电脑!原来粗糙的一面有小毛,这些小毛就是植物的呼吸孔。就像人一样,人吸呼不到五分钟,就死了,植吻也一样的。

  原来植物也有鼻子!

植物的作文 篇7

  我喜欢绿色的植物,绿色代表着生命。家里养着大大小小近80盆花,其中我最喜欢的植物是吊兰。

  吊兰具有强大的吸污本领,是净化室内空气最好的植物,这已经得到科学家的首肯。实验证明,吊兰可以在24小时内将实验容器中的有害气体全部吸收净化。因此在一间约10平方米的房间内,只要有一盆吊兰,就相当于安装了一台空气净化器,足以抵消有害气体带来的`负面影响。所以住进新房子后,养了很多盆吊兰。 吊兰极易养活,根本不用花钱买。去了同事家,朋友家,看到吊兰垂下来的茎的顶端有一簇簇小吊兰,没错,就是它,掰几簇,回去种在花盆里,勤浇水,用不了多长时间就长的很茂盛了。如果叶子黄了,浇点喝剩下的豆浆渣就可以了。 吊兰四季常绿,是著名的观叶花卉。叶子细长,似兰花,有金边的,银边的,有宽叶的,窄叶的。吊兰叶腋中抽生出的匍匐茎,有一尺多长,既刚且柔;茎顶端簇生的小吊兰,由盆沿向外下垂,随风飘动,煞是好看。吊兰的花是白色的,中间鹅黄色的花心,小小的,一点也不起眼,但很典雅。吊兰一般放在柜子上,花架子上,被人们誉为“空中花卉”。在寒冬季节还能看到那么绿意盎然、生机勃勃的绿色植物,的确让人感到耳目一新。

  看着一盆盆生机勃勃的吊兰,对我来说,是一种快乐,一种幸福,更是一种享受

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