有关话题作文集锦6篇

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的话题作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关话题作文集锦6篇

话题作文篇1

　　曾经青白色的墙壁如今已斑斑驳驳，灰败不堪，蔓延至屋顶的爬山虎荡着枯黄的叶尖，在初秋的清风里摇曳瑟索。多年一别，重回老房子，平淡的时光把曾经珍贵的回忆打磨得面目模糊，此刻却如云开雾散一般的清晰。

　　记忆里，是那样鲜香的味道。

　　“来，鱼汤好了，慢慢吃，小心烫着……”每过几天，奶奶必要端上她的拿手好菜——草鱼汤。白底蓝花的素净瓷碗，衬着一汪乳白醇厚的汤汁，鱼儿优美的流线型身躯勾勒出游船般的轮廓，光滑的皮肤反射出灯光银亮的色泽。蒸汽弥漫，轻光笼罩，整个小屋都氤氲在鱼香里。捧起碗喝，鱼汤入口是浓厚的鲜味，继而咸、甜渐渐渗透味蕾，细细回味便有淡淡的鱼腥气在舌尖萦绕不去。奶奶一边眯起眼看着我狼吞虎咽，一边乐呵呵地笑着替我倒醋。这些油盐酱醋的习惯，都是在奶奶的呵护下才一点点养成，而一碗满月般的鱼汤，不知温暖了多少个失意的日子。

　　记忆里，是那样清透的`味道。

　　“学习累了吧，奶奶给你泡杯茶去！”每当我学习到深夜，奶奶总也撑着不睡，不时进来嘘寒问暖。不一会儿，一杯清香四溢的金银花茶便降落在浅黄色的木质桌面上。清澈如斯的碧绿在白瓷里沉沉浮浮，不曾见波涛，却自有宏大气象。有些花叶在水面上游来游去，有些早已打着调皮的旋儿，飞舞着、歌唱着落在杯底，绽出一朵幽绿的花。清气蜿蜒入鼻，已驱赶不少睡意，再轻抿一口，淡淡的苦涩河流般蔓延至喉口，直达心脑间，一片清明。回头看奶奶，她却已歪在桌上安然入睡。我笑，这花茶的香气啊，恐怕是奶奶爱的使者，不知鼓舞了多少个夜幕浓重的晚上。

　　记忆里，也是这样的感动。

　　从睡梦中惊醒，我看表，已是午夜了。我起身走到客厅，恍惚中看见奶奶的房间还亮着灯。我悄悄走近，弥漫一室的昏黄灯光里，垂暮之人披着外套，老花镜斜挂在鼻梁上，小心翼翼地一针针缝补着什么。是我撕裂的校服。一针一线缝出夜的黑暗与光亮，铺展出前方漫漫长路。我突然泪眼朦胧，不知此情此景，此生还余几回？光路间灰尘轻扬，她的脸庞沉静，远处又飘来无名的清气，是爱的味道。

　　红日已经西斜，绚烂的霞光在古旧的房前舞下飞扬的姿态，天地间一片和蔼的暮色。

　　突然忆起车前子在《茶墨相》中说，将准黄酒放入紫砂茶壶，掷入上海话梅浸泡一夜，翌日隔水加温，话梅与紫砂茶壶会将多余酒味共同钓走。味若醇厚，他当快活。

　　爱若醇厚，我当珍视。

话题作文篇2

　　接待我俩的是个跟大姑年龄差不多的女裁缝，是个山东人。她很热情，问我：“小俊丫头，你要多大小的，什么样的？”我比量了一下尺寸，然后告诉她：“枕套颜色要粉色的，上面要带两只小猫咪，要小花猫。”接着她又问大姑：“一般小孩儿都用荞麦的做枕头芯，你要5元钱一斤的还是6元钱一斤的？” “6元的。”大姑不加思索地回答。说完大姑对我说：“6元的好啊。”我点了点头，反正我也知道荞麦是什么东西，大姑说好就好呗！接下来，那个女裁缝的手艺可真的让我开了眼界。她真是个能工巧匠，心灵手巧。干活时手头儿可快了！一会儿工夫，里面的.枕头包包就做好了，又一会儿，外边的枕套儿也做好了。最让我惊讶的是，她按照我选的小花猫样子（现成的布料样子），用缝纫机哒哒哒地把两只小花猫缝在了粉色枕套的右角上，还绣了花边。这样既不咯头，还显得漂亮。小枕头做好了，我拉着大姑的手乐颠颠地回了奶奶家。

　　中午，我枕着这个小枕头，美美地睡了一觉，还做了一个与小花猫嬉闹的梦。

话题作文篇3

　　完美——一个令人向往的境界。面对完美，我们变的挑剔，用我们狭窄的瞳孔来丈量纭纭众生，我们不曾发现我们的不完美。作为一种高等动物，我们为之自豪，我们用挑剔的眼光来看待我们身边的一切——除了我们自己。

　　在评价身边事物的时候我们往往是“乘兴而来，败兴而归”，我们那太完美的眼中容不下一点错误，于是剩下的只有悲伤了。

　　何必如此的去挑剔身边的一切呢？没有现实的意义嘛！我们是生活在世界中，我们不是因为完美而生活，而是世界因为生活而完美的。不是吗？审视我们的生活，审视生活中的点点滴滴，我们会发现我们并不完美，我们会有缺点，我们会有过错，我们会有痛苦，我们会有失败，我们会有误会……我们不论从生活还是从学习，我们在追求完美，可是说白了我们在逃避过错，我们在逃避现实，我们在埋没自己的过错……因为我们不完美！

　　我们永远不会满足，因为我们所追求的完美没有刻度，我们无法在生活中找到真正的完美。当我们离开时，我们不会得到我们所要得——如果我们一味的追求完美。也许你听过这么一个故事：从前有一个乞丐，他虽然贫困，但他非常快乐，他每天只乞讨今天所须的食物，他从不要钱，他就这样过着他快乐的生活……但有一天，他在一个庙里捡到一包钱，他数了数一共是99英镑，他很开心，但他也很失落，他一夜没睡，第二天早上，他抱着着一包钱想区买东西吃，可是很快他改变了决定，他告诉自己要得到第100英镑后再说。这一天他开始了真正意义上的乞讨，但他失去了笑容，他开始向行人乞讨钱——为了他第100个英镑。认识他的行人们都十分奇怪他的行为，因为他失去了欢乐，所以行人们便不再给他食物和微笑，他依旧没有笑容，他为了他第100英镑他一整天没有吃东西……到了晚上他只差1个硬币就得到他的第100英镑了，可是路上没有了行人，他拖着病体回了破庙，他没吃一点东西就躺下了……第二天，以是正午了，而行人们并没有见到他，他依旧躺在破庙的地上，正在这时来了一个人——一个富足得人，那人诧异地看着他，问行人“他怎么了”“他已经一天没吃东西了”“怎么会呢？我前天在这里留了一包钱，共99英镑”“是的，可他希望得到第100英镑，所以……你为什么给他钱？”“因为他的`快乐，我希望他更快乐”“可你知道吗？因为你的希望，他失去了生命……”这时，富人把手放到他的鼻下——没有了呼吸……富人诧异地看着远方………听了这个故事，不知你是否会与我有同样的感受——是完美毁了他，是追求夺取了他的生命……

　　朋友，或许你会问：“人就不应该追求完美了吗？”回答是否定的。是的，人生活在世上是应该有所追求，这样的人生才是美好的，但是过分的追求完美会使我们失去许多东西，这样的完美我们不需要，我们需要的是——像郎平所说的“没有最好，只有更好”的气概。我们应该正确的面对我们的生活，我们的现实……这样我们才不会掉进“完美”的陷阱中，我们才能在现实中正确的看待自己，正确的看待生活……

　　完美很美，她是一个美好的境界，我们应该用现实的美去打开她的大门……

　　指导教师：吴晓青

　　简评：十分好！以后要多多加油！

话题作文篇4

　　孟德斯鸠曾经说过：“我们接受过三种教育，前两种是来自父母，老师的，而第三种教育来自社会它与前两种教育完全背道而驰”想来亦是这样，老师教会了我们知识，却无法给予我们实践的土地父母教会了我们做人的道理，却无法帮我们指明前进的方向而这一切，我们都会在社会中得到历炼它给予我们的有挫败，有成功，有艰辛，有痛楚，亦有成长的滋味，这是你我人生最深刻的教育。

　　曾经看过日本作家的小说《白色巨塔》，讲述着一位刚从院校毕业，迈入社会的年轻医生，他在这个大染缸中看到身边各式各样的人都用各种各样的方法踏在别人的肩膀上去携取那权力的塔尖上耀眼的宝石在这过程中，他们就算丧失了亲情、友情、爱情，也在所不惜，冷漠与欲望充斥着他们的内心无情的社会逼迫人们掘弃那些温良、放弃那些在父母、教师中学到的优秀品质，而用另一种残忍去立足社会。

　　初读此书，心中久久难以平静，难道这就是孟德斯鸠所谓的第三种教育吗？这种教育给予人们残忍、冷漠、无情，为保全自己而不惜一切我不禁害怕步入这个复杂的社会之中了，从小耳濡目染的那些温良哪儿去了，社会的教育真的完全背离了那些父母师长所给予的那些美好的品质吗？

　　比尔·盖茨曾经对社会作过这样的`诠释：“社会，它无情的打击了我初来乍到时的所有激情与梦想，有时，我也恨它，它让世界显得并不那么美好，它亦有自己丑恶的嘴脸，它有时将你推至风口浪尖，有时又让你坠入谷底，可是，请别怪它，它只是想教会你成长”比尔的一番话让我有了另一番体会：社会所给予我们的一切，只是想让我们深知，在父母师长教会我们的所有美好之中，社会，这第三种教育只是给这些美好加入了现实的滋味，它让你体验人间冷暖，让你面临两难的选择，不过是想让你在磨难中成长，在进退两难时选择坚强。

　　人生的第三种教育，有一种微微苦涩的味道，它现实的让人胆怯，面对人生的诱惑，它让你学会选择，面对人生的低谷，它让你学会坚强，面对尔虞我诈，它又让你学会灵活应对，在这纷纷扰扰之中，你脱离了曾经稚嫩的外壳，将父母师长的教育作为做人的基石，在社会的泥淖中摸打滚爬，在渐渐成长之时，又不失自己独立的人格，这就是社会所给予的第三种教育。

　　我不会如陶渊明般因厌恶这尘世的诸多不顺而遗世独立，也不会如海子般因无法忍受社会的纷扰而选择弃世，我会在社会中不断摸打滚爬，学会成长，找至一方属于自己的位置，我坚信，这第三种教育给予我的是心灵的成熟与灵魂的成长。

话题作文篇5

　　海之大，容纳百川；天之高，纵横万里；人之小，犹如草芥。人虽小，却有“宰相肚里能撑船”“心比天高”之说，那是因为人有一颗宽恕别人的心。在这个广阔无垠的天地间让我们且恕且行，

　　宽恕犹如一座虹桥，腾架在心道之上。

　　清朝宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家比邻而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。没想到，这位宰相看罢来信，立即作诗劝导老夫人：“千里捎书只为墙，再让三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人见书明理，立即主动把墙往后退了三尺。叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家的.院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的六尺巷。因为宽容，两家和睦相处，邻里之谊得以更好的延伸。

　　宽恕犹如一盏明灯，屹立在心海之间。

　　在一个小村庄里有一个穷书生，却出人意料的是，书生家后院有一片茂盛的竹林，长着极为鲜嫩的竹笋，乡亲们见此便有了盗窃之心，竹林后有一道鸿沟，乡亲们常因盗窃而掉入其中，书生见此便埋了此沟，至此乡亲们也觉得不好意思，便不再偷竹笋了。书生的宽容之心，感动了乡亲，之后书生时常受到乡亲们的照顾，乡里之谊越发浓厚。

　　宽恕犹如一首曲谱，奏起世间之绝唱。

　　相传舜的父亲及继母、异母弟弟，多次想害死他，让舜补谷仓仓顶时，从谷仓上纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜挖井时，父亲和弟弟却下土填井，舜挖地道逃脱。事后舜毫不记恨，他的宽恕被帝尧所听到，帝尧就此选定他为禅位继承人。舜的宽恕塑造了一位帝王的传奇，让世人敬仰，使民众顺从。

　　智者，且恕且行，让前进的路更加广阔，使乡村安宁而其乐融融，给天地一个太平盛世。宽恕别人，让宽恕之花绽放于世间。且恕且行，行走于世间，采撷宽恕之花。

话题作文篇6

　　还记得，儿时的我是那么羡慕邻家的大姐姐，神秘的悄悄话，讨论话题的潮流，一切都是那么具有吸引力，却都不告诉我，我也会生气，然后说：等我长大后，说什么都不会跟你们说！

　　现在的我，十七岁了，已经不小了！而邻家的姐姐早已去了广西在读大二，偶尔也会打个电话寒暄一下，却也只是寥寥无几的几句话而已，不会有以前那些说不完的话、吵不完的架了。或许，只是因为，我们都大了，都要为了各自的梦去奋斗。

　　十七了，却不知这些年是怎么来的。这难道就是青春么？

　　晚上，我倚在床上拿着本书，书中的字却不知为什么，一点都不往脑子里进，漆黑的夜，已经很晚了，却丝毫没有睡意。最近不知怎的，又养成了晚睡的习惯，那天，细心的小英老师给我发了张纸条“学会休息，早点睡”。不过，我却发现，嘈杂的一天过去后，晚上才是最能让人静心的时刻，没有人打扰，多好！虽然外边看来是个相当开朗的女孩，但是有时也喜欢安静，喜欢对着文字不说一句话。

　　喜欢在电脑旁敲击自己想说的话，想写的文字。虽然未来的高中人才济济，虽然耳边不时地响起“好好学习”，其实，有些事自己真的好不想做，有些事真想任他发展，随他便。

　　可是，这毕竟不是一个即将成年人的做法，一切的一切，都要去承受！

　　中考结束了，分数下来了，我知道都要问分数，毕竟这是一个相当庞大的家族，而且对这些高考中考极其关心！分数下来的时候还在秦皇岛度假，说是度假，其实只是为了逃避那些不想回答的问题。

　　分数是一起下来的，人们的消息很快，前一天晚上公布的，第二天电话就不停的打来。

　　“考得怎么样？”

　　“考上哪了？”

　　“考多少分？”

　　“公费自费？”

　　好多问题弄得我好烦，可是，这是关心。没有关系的人不会平白无故的问你这些，老妈告诉我，要微笑着说，并且要说谢谢。说实话，那段日子，我很害怕面对亲友的提问。好多问题，都是一遍一遍的重复。我对家人诉苦，“他们怎么老问？”，老爸说“有些事，人是要经得起的，这些，都不算什么，以后，这些都很正常，你不小了，十七了！”

　　我十七了，这就是我想要的十七岁？

　　那天，我看杨老师的博客，他描述的一个学生，因为考试失利，成绩优秀的他与一中无缘，本来就很自责，村子里的人却问这问那，那个学生甚至不敢出门了！

　　我评论说：“他们为什么不能看看我们努力的身影，或许曾经我们对青春玩世不恭，但是，至少我们明白了，回头了，努力了，付出了，甚至比别人付出的要多几倍，世间就是有这样的不公，努力了不一定和成绩成正比，那为什么你们都要关注我们的成绩，我们即将走向的高中，而不是关心我们奋斗的过程，付出的泪与汗，我们付出了，对于自己，我们问心无愧！至少我是这么认为。”

　　无论是谁，中考后都没有问我累与不累，这一年学的苦与不苦，甚至在我中考的第一天晚上，因为语文一道描写西游记中孙悟空火眼金睛过程的题，我没有答出来，而被大骂一顿，就在那天晚上我哭了，其实我不是没有努力，作者朝代历史背景我背的很熟，可他偏偏不是那道，我无奈，可这些，谁有容我解释？没有人听，那一刻，我感觉到前所未有的委屈！

　　中考的第二天，一双哭肿的.眼睛戴着一副眼镜，去参加中考，路上，我不断的调整自己，尽力用自己最好的状态参加考试，我笑，努力地笑，我不想让别人看出我的悲！

　　中考后，玩了几天，有了通知书，也就意味着又要开始努力了！

　　于是，大摞的教科书练习册开始袭来，是不是我的假期要结束了。刚放假的时候，我买了好多书，却无关高一。《每天都是一个新开始》《气场》《南宫瑾谈论语》，基本上都是这样的书。是不是那些教科书要将这些书覆盖？

　　到毕业为止，半年多没有写文章了，迫于中考的压力，没有时间。考完了，那天家庭聚会，我说“我想开始写作了，我喜欢写作。”某君：“写什么？哪有时间？高中还想写作？有什么用？”一阵讽刺的风让全场都很尴尬，父母无语，家人无语，在场的人无语。

　　我不想解释什么。

　　眼泪含在眼眶，含了许久。我可以忍一切，可我却极讨厌别人鄙视我的梦。

　　我只想追求我的理想，上学，一系列的学业下来不还是为了自己最初的梦想，我不想让自己的青春整天埋在教科书里，没有理想的青春多么可怕？我还年轻，而且不再是小孩子，我知道我爱的是什么，没有人比我了解自己。

　　是不是，十七岁的青春，有一半是别人的，要他们支配，那一半，无关自己？

　　王蒙有一句相当经典的话“我宁愿什么也不要，只要十九岁。”十九岁，对于十七岁的我来说，就在不远的将来。

　　盼望着，又担心着。

　　我该想些什么？

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