精选毕业演讲稿模板集锦十篇

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。随着社会不断地进步，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的毕业演讲稿10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选毕业演讲稿模板集锦十篇

毕业演讲稿篇1

诸位领导、老师、同学们：

　　大家好！

　　今天，我们欢聚在一起，举行20xx级高中毕业典礼，我非常荣幸代表老师向同学们致以衷心的祝贺，祝贺你们顺利完成高中学业！预祝你们即将踏上人生新的征程！

　　此时此刻，我的心情是复杂的，有喜悦，有感慨！

　　我想起师生三年朝夕相处的日子。三年前，你们怀着美好的愿望踏入二中的校门，不，确切的说，应该是走进咱们这个“家”——是家！这个家有老有少，和谐相处；这个家有教有学，其乐融融。在这个家里，你们爱老师就像爱自己的父母，老师记得，你们端给老师的那一杯热茶，搀扶老师的那一双温柔的手，呼唤老师的那一声真挚的.问候，尤其让老师难忘的是那一声发自内心的“岩妈”！

　　虽然，你们也干过一些出格的事儿，说过一些任性的话，但在岩妈眼里，那不过是在妈妈面前的耍娇，就像爱蹦爱跳的马驹偶尔会撒个欢儿。老师也真心实意地爱你们，就像爱自己的儿女一样。遇到你们身体不适，老师会像你们的爸妈一样，牵肠挂肚；遇到你们学习有了困难，老师也会急得吃不下饭，睡不好觉；遇到你们犯了错，老师虽然会严肃地予以指出，甚至严厉地批评，但你们一定能理解，那只不过是恨铁不成钢。不过，你们也许不知道，在批评、甚至斥责你们后，老师会流下伤心的眼泪。说以上这些话，既不是夸功，也不是摆谱，老师只是想说，逝去的这三年，是师生相亲相爱的三年，师生一家亲！

　　此时此刻，看着你们英姿勃勃，光彩照人，老师忽然觉得你们长大了，成熟了，不再是三年前入校时那个稚气十足的小娃娃、小丫头了，恍惚一瞬间，小娃娃变成了棒小伙，小丫头变成了窈窕淑女。更可喜的是，你们经过这三年的刻苦学习，学业大进。对于你们热爱求知、专心致志、勤学苦练的精神，老师表示真诚的赞赏和钦佩，并且，感到无限的欣慰。三年，一千多个日日夜夜，老师的心没有白操，老师的苦没有白受，老师感谢你们，是你们用自己的行动和成绩，报答了老师的辛勤劳动，完成了老师期望你们长大成才的愿望！

　　今天，毕业典礼的召开，意味着你们已经圆满地完成了高中学业，但这只是人生道路上的第一步，新的征程就要开始，摆在你们面前的首要任务，是高考，高考仅仅是不到一个月了，这非常珍贵的二十六天，俗话说，光阴如金，在这黄金一般的二十六天，既要珍惜健康，养精蓄锐，准备最后一搏，也要再接再厉，最后冲刺，功夫不负有心人。老师相信，你们一定会实现自己的梦想，获取优异的成绩！

　　再往远处看，你们非常幸运生活在如此美好的新时代，期望你们撸起袖子加油干，老师时刻等你们喜讯的到来！

　　依依惜别，让人恋恋不舍，相信你们一定不会忘记自己的母校，这个生活三年的“家”，盼望你们能多回家看看！

　　再一次祝同学们高考旗开得胜，马到成功！

　　谢谢大家！

毕业演讲稿篇2

　　夕阳的余晖透过明净的玻璃窗，眷顾着你们跃动的笔尖，我倚靠在黑板前，内心涌起一股莫名的感动，这是你们最后一节自习课。初夏混杂着草香的明媚的风，拉起你们蓝色衣角，我站在队伍的右后方，看着你们斜上45度望向国旗的侧脸，内心猛烈一颤，这是你们最后一次参加升旗仪式。蓊郁的林荫道与古朴的钟楼，安详有致的错落在你们的身后，你们簇拥在一起嘴角上翘，皓齿外露，用相机定格着这灿烂的笑容，我站在文化墙前，欣慰与失落杂糅在我的眉间。这是你们最后一次在校合影。每当忆及这些画面，我的心便会瞬间融化。面对即将踏上新征程的你们，我有几句叮咛要放进你们的行囊。

　　孩子们，做宽容的人吧。还记得蝉鸣初起的季节，胖胖的你因多次不完成作业被科任老师一纸上告，想着我再一次的苦口婆心化为泡影时，我忍无可忍，怒火中烧，一路小跑冲进教室。当时正值课间操，我知道偷懒的你一定最后离开，就在我即将大发雷霆时，我看到你慢吞吞地走向教室后门，眼睛平视前方用食指准确且优雅地关掉了两个电灯的开关。就在那一刻，我仿佛看到了你头上的光环，看到你身后扇动的洁白的翅膀。瞬间，我明白了，原来你们每个人都是天使，都有带上光环、闪闪发光的时刻。正是因为如此，才不要苛求别人成为你的心中所想，要用宽容的心对待每一个人。允许犯错、允许改正、允许求同存异、允许保留搁置。孩子，谢谢你给了我一个机会，让我看到了宽容带来的美好世界。

　　孩子们，做善良的人吧。还记得微雪初飘的季节，我们围坐在一起上一节班会课。议题大概是路边行乞的小孩儿该不该接受施舍。当时你们中的大多数持反对意见并热火朝天地揣测着钱的去向。正当大家得意并感动于自己的正义感时，一向沉默寡言的你刷地站起来，声音不大但字字铿锵：我会给钱。我记不得后来是怎么结束的，但当你黑亮的马尾辫甩下的那一刻，我浑身战栗，因为你对良善的坚守。孩子们，你们还太小，我们且不去衡量法律和道德哪一种底线更值得尊崇。我只想说，善良是人性之本，也是维系社会温情之基，它使我们远离冷漠，它拥有静水流深的力量，潜移默化地在你我的心中暖起了一朵朵关爱怜悯的小花，终而使我们生活蜂围蝶阵、花团锦簇。孩子，我为你的善良深深地感动并希望你们能够终身践行它。

　　孩子们，做脚踏实地的人吧。还记得银杏初落的季节，你染着咖啡色的齐肩发，画着扮熟的`眼线晃进我的视线时，我有些头疼。你是复学生，但我从你打扮上看不出任何愿意复学的诚意，那只书包也是大而空荡，无非摆设。巧合总是这样发生，我和你目光对接的一瞬间，我迅速地从你顾盼分明的眼里读出了求助的信息。于是，我们开始每周促膝谈心。你说渴望独立、渴望自由。之前异性的欣赏与宠溺迷住了你的双眼，你认为依靠美丽的外表就可以一步登天。殊不知，这一切都需要依靠自己一点一滴的努力。我们一次次的交谈，我一次次的期待，你一次次的反复，一个个古今中外优秀女性的事例让你明白了只有脚踏实地的行走才能获得最大限度的自由。你听进了我的话语，卸掉了不合年龄的妆容，心悦诚服地拿起书本。最终你以比入学时高了两百分的成绩考上了高中。孩子，你做到了，我真希望你能够一直脚踏实地的走下去。

毕业演讲稿篇3

尊敬的各位教师：

　　大家上午好！

　　我叫×××，本次论文指导教师是×××教师，我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，下头我先汇报一下自我选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。

　　先来陈述一下我的写作动机。我来自台州，在没写这篇论文之前我仅明白台州各地存在生产相同产品的特色乡镇，比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等，根据20xx年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应当有醒目的联系，所以，我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，一方面是期望经过这篇论文能让自我更加清楚的`了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二则因为自我属于国贸专业，也期望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为自我的未来作些理论的铺垫。

　　其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长，但我觉得中心还是应当扣在最终的几个字上，即“集群竞争力的对策分析”。所谓“产业集群”，是指在某一产业的上下游企业在必须区域内很多集聚，构成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出，提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群，力避产业集群的同质性的重复建设。所以，我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手，力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。

　　在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候，我主要分析浙江省产业集群的几个关系，比如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系，集群竞争力与竞争压力、创新本事的关系，“区位品牌”与集群竞争力的联系等。而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面“先大角度再小口径”地分析。

　　这篇大学生毕业论文对浙江省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分，这也是我对策研究的理论根据。其中包括集群占浙江省近几年六成左右的主要经济指标————浙江省03~06年的进出口额，浙江省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布情景，例举温州民营中小企业对海外市场进入方式偏好，而竞争力指标也主要围绕贸易竞争力指标（TC指数），出口分散度等进行论述。并进一步提出浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江省出口优势产业集群竞争力的对策提出的基础。

　　论文的重心也是经过以上的分析来给出提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策。我借鉴了大学经济类科目的主要归纳方法，分别从政府、企业、行业协会三个角度来提出相应的对策。也能够说是宏观与微观对策的双重分析来应答如何提升浙江省出口优势产业集群竞争力。

　　在写完这篇论文的时候，自我感觉条理上还不是很严谨，出现了一些观点的重复，对一些具体数据的收集还有许多不足，使得这篇论文在对浙江省出口优势产业集群竞争力的的思考还停留在比较粗浅的层面，不论在理论方面，还是在实践方面都有许多问题需要继续进行深入、细致地探索。但也因为经过写这篇论文使我对浙江的出口优势产业集群的分布、产业集群状况及出口总体概况有了大致的了解，大学本专业所学的部分知识也重新被认识与肯定，所以也能够说一篇论文使我受益匪浅。

　　最终，恳请各位教师进行批评指正，多谢大家！

毕业演讲稿篇4

　　尊敬的各位领导，各位来宾大家好，首先感谢大家在百忙的工作能够抽出时间来到这里听我的述讲。

　　我叫张涛，就读于湖南师范大学，今年24岁，我是一个80后。作为一个80后，我从小就对自己的未来有一个规划，我也深知要做好每一件事，每一项工作，都必须有充分热情，充分的努力，和足够的细心，当然良好的心里素质和好的文化素质，也是必不可少的。

　　20xx年，我毕业了，我像每个毕业后的学生一样，面临着同样的困惑，同样的迷茫，该去哪？该怎么做？自身的梦想，该怎样去实现？满怀的`期望，该怎样去释放？一切的一切，在毕业那一刹涌入我的脑海，摆在24岁的我的面前，作为接下来，我人生道路中不能逃避的日程。

　　迷茫之际，妈妈的一个电话似乎给了我一个解答。怀化市自来水公司，是我出生的地方，我从小在公司大院成长，对于公司来说我再熟悉不过。

　　自来水公司，一个承担着全市人饮水生活，履行着为民供水，为城市发展稳定提供着重要的保障的一个公司一个行业。

　　有句古话，“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”面对着养育我多年的国家，社会，公司，怎么体现自身的价值，怎么回报社会我无时无刻不思考着。如果我能加入公司，成为公司的一员，我将全心全意的投入进去。并且认真遵守和完成公司的规章制度和公司任务，扎实做好每件事情。将公司的发展和回报社会两者有机的结合在一起，使自己成为一个有用的人，有贡献的人，一个能更好回报社会的人。

　　最后我用一句我很喜欢的警语做为我的演讲的结束。"梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。"希望，我和我们大家能在两个月的努力中，考试中，成为一个合格的，称职的好员工。也谢谢那些为了这场考试辛苦的老师和领导，谢谢你们。我的介绍完毕，谢谢大家。

毕业演讲稿篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！今天我非常荣幸能够在这个特别的时刻，代表南学护理学院年级全体学生在此发言，向的母校道别，向的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的青葱岁月道别！

　　四年的大学时光已如白驹过隙，转瞬即逝。作为学子，我们已从一个渴求知识的新生，成长为一名略有所成的毕业生，生活、学习中的点点滴滴无不凝聚了各位老师的心血。是你们教给了我们科学的知识和严谨的态度。是你们让我们体会到了成功的喜悦。也是你们教给了我们做人的道理。今天我们之所以能满怀自信的站在这里，要感谢我们的母校，感谢护理学院的全体老师，感谢你们用青春和汗水缔造了我们今天的成绩。

　　有人说，丰富多彩的大学校园就像是一个熔炉，煅烧出每个人与众不同的精彩人生。我们经历了大一的纯真年代，走过了大二的轻舞飞扬，告别了大三的紧张与忙碌，来到今天大四的依依别离。时光荏苒，岁月如梭，四年的大学生活就这样即将离我们远去。依然记得大一刚入学时的情景，那时的我们青涩而又懵懂，刚刚经历完高考的洗礼，满怀着对大学生活的憧憬与向往踏进了启秀校区的大门。一晃眼，那熟悉的一幕幕已然留在了四年前。这四年的来路，走得辛苦而又快乐，四年的生活，过得充实而美丽，今天来看，竟然象昨天的事情。四年的岁月， 1460个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。四年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为生命中最为珍贵的收藏：还清晰记得第一次站在军训操场上的那个瞬间，带着未脱的稚气和对大学未来生活的无限幢憬，我们开启了通向丰富多彩大学生活的大门。转眼间，时光的年轮匆匆转过，我们的回忆中多了足够一辈子品味的东西。和我们一起成长的启秀校区，美丽的濠河，鸟语花香树下的长凳都曾留下了我们的晨读的背影。精密的实验仪器、条件优越的实验室里，曾留下了我们对科学的向往，运动场上留下了我们拼搏的身影……那铭刻了我们共同经历的日子，让我们受到了锻炼，增长了经验，也更让我们体会到了我们护理学院严谨的作风和学风，体会到了那种团结向上的精神面貌。太多太多的情景值得去回忆。

　　岁月匆匆，大学四年转瞬即逝。从眼眸里抽出细细雨丝，然后纷纷扬扬的撒下，我们将离开我的大学生活，走过楼兰，走过荒滩，只是为了那句路在脚下，明天会更好。不久之后，我们将踏上新的征程。让我们再一次向老师们说声“谢谢”，是你们用自己的言行和关爱让我们得到了远比书本知识更加宝贵的信念。让我们对自己的父母说声“谢谢”，是他们一如既往地支持让我们在人生路上充满了勇气。让我们对这美丽的校园说声“谢谢”，是它不变的安静、祥和记载了我们的.奋斗与成长。让我们对彼此互相说声“谢谢”，让我们回想那纯真灿烂的笑容、朋友间的友谊，去感悟那美好的生活，让我们一起记录下这美好的时刻。

　　毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让时间作证，承载着护理学院老师们的殷切期望和深情嘱托。一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！同学们，临别之际，让立下誓言：今天，以作为的毕业生为荣。明天，将会以为荣！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。” 如今，就要离开母校了，老师们为所做的一切，暂时无以回报，让我们牢记“博爱、笃学、进取”的院训，努力开创更加美好的未来！最后，请允许我代表全体毕业生送上我们的毕业赠礼，祝愿亲爱的老师工作顺利，身体健康！祝愿我们的母校兴旺发达，再创辉煌！

毕业演讲稿篇6

亲爱的老师，同学们：

　　六年的小学生活不知不觉就要结束了，在我们即将告别母校，踏上新的旅途之际，我要向尊敬的老师，亲爱的母校道声真诚的谢谢。想陪我走过这些岁月的同学们说：你们要继续努力。

　　回忆往事，一幕幕涌上心头，如品味一杯陈年老酒；如品味一杯清香的浓茶；如吟诵一首无韵的小诗；如咀嚼一刻苦涩的酸果。啊！小学这匆匆而过的两千一百九十二个日夜，它带走了我们，却带不走我们留下的欢歌笑语，带不走我们记下的酸甜苦辣，带不走我们拼搏时候撒下的汗水。

　　再见了，亲爱的老师~你用双手把我培养到今天，为我们操了多少心，流了多少汗。十年后的今天，我会再来看您的。回首来时的路，从牙牙学语到今天的懂事少年，给我留下了一串串深深浅浅的足印。

　　再见了，亲爱的同学！我们一起走过的这段岁月将全部化作回忆，印在每个人的脑海里。忘不了我们为一个问题争得面红耳赤，忘不了树荫下我们欢乐的笑声，忘不了操场上我们的英姿，更忘不了你们那一张张熟悉的面孔。以后的学习生涯还很漫长，希望大家牢牢地记住“爱拼才会赢”只要我们努力拼搏，就一定会成功。一切成功的，都是源于坚持的。

　　再见了，可爱的校园！你像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，是我们茁壮成长。在您的怀抱里我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。在这里，让我播下了友谊的种子。

　　感谢所有的同学，缘分让我们走到了同一片天空下，一起追逐，一起欢笑，一起学习，一起成长。无数个欢乐的`白天，无数个忙碌的夜晚，无数个灿烂而单纯的时刻。我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切。在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。也许，再过不久我们都要各奔东西。临别之际，让我们互道一声：“同学，珍重！”

　　今天，小学生涯就要彻底结束了，也许我们有些伤感，但是我们但是我们并不惆怅。明天在老师的皱纹和父母的白发中，我们就要慢慢体会“长大”的滋味。就要对那些爱我们的人和我们爱的人承担起一份责任，就要少一些任性，少一些固执，多一些理解，多一些体贴，多一些坚强，多一些成熟。我们即将迈出下沙小学的校门，但在今后，不论走到哪里，都不要忘记我们曾经是同学，那老师的叮嘱和期望，将永远是我们的精神动力和前进的方向！

　　再过十年、二十年我们再来相会。让我们感谢母校，祝您繁花似锦，根深叶茂；感谢老师，祝您身体健康，事事如意；祝福同学，让我们奋发有力，再创辉煌！

毕业演讲稿篇7

　　各位老师,同学：

　　大家好,我是03级表演专业毕业生XXX，学号：XXXXXXXXXX。

　　我论文的题目是"浅谈表演创作中的语言艺术"

　　语言的范围很广泛，有生活语言，艺术语言，比如播音，相声，朗诵等等,本论文谈及的是表演中的语言，具体说是台词.

　　文章中心是：当语言能传递思想感情，表达人物形象时，表演才能实现艺术创造；当表演实现了艺术创造，那么那些能够传递思想感情，表达人物形象的语言，也才能上升为艺术的语言。这两者是相辅相成的，这也就是我的题目“表演创作中的语言艺术”的含义。

　　文章内容分三部分，

　　第一部分主要是“语言魅力的描述”

　　我想既然我在我的论文中把语言称为是艺术的语言，既然我认为艺术的语言能够推动表演进行创作，那么这语言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我从魅力的角度来描述和展现语言。

　　有魅力的语言，是能够感染人的，不一定没有好音色的演员就没有语言魅力，重要的是语言中夹杂真情，能够传递人物思想感情，就好象有人说话别人爱听，有人说话别人不爱听，需要的是具有表现力的语言，能让人们去尽情欣赏，这才是魅力所在。

　　魅力可能来自一个人的天赋，但更多的是后天的培养。那么如何实现语言的魅力，来推动表演进行创作，就需要语言的表现技巧和提升内涵修养两方面相结合，这也是我论文接下来的两大论点。

　　那么我先提到“语言的情感交流”这部分语言在表演创作中，是非常重要的一个部分，是实现情感交流的一种重要表现形式。所以我从“语言在表演中的重要性”来论述。包括声音的塑造啊，台词的诠释啊，具体到潜台词的挖掘啊，语言的性格化表现啊，语言动作性啊，方言的运用啊等等角度来谈。

　　表演要做到“语言肖似，宛如其人”.把话说活，也就是说得生动和富有感染力。我想同样的一句话，不一样的个性人物，在不同的`规定情景，用不同的心态，讲出来的感觉也会不一样的，比如“出去”这两个字，你是愤怒的命令呢，还是无可奈何的态度呢，是用疑问句呢，还是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清说呢，还是紧张了结结巴巴说呢……关键是演员要主动去理解去诠释这语言内在含义，去把握人物的内在感情。从语调，语气，节奏，逻辑重音等细微的角度去塑造人物语言。比如《骆驼祥子》中虎妞这个人物，是泼辣的，她一不高兴起来，说话会连哭带着喊；比如久经事故的商人，他说话可能会油腔滑调；比如《红楼梦》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多时候语气是愁苦哀怨的；而像徐静蕾演的电影〈我爱你〉里杜桔和王毅的爱情，就是以斗嘴调侃的特殊方式来谈恋爱的。

　　我想说演员要设身处地去感受人物说话的内在感情，把握人物基调，语言要传达出人物内心的活动，潜在的含义，人物的关系，情感的纠葛等。否则，即使是把台词背得滚瓜烂熟，说出的话也是苍白无感染力的，而好的演员，即使是面对剧本本身平淡无趣的文字，也能运用自身的台词功力来展现角色语言。

　　一个赋有生命力的声音，应该可以塑造各种不同性格，不同年龄，不同气质的角色，所谓“声音的化妆”。比如生病说话会语气虚弱些，小孩子说话童真，傻气一些。又比如太监说话，一定是个女里女气的男声。知识分子和农民工说话不同，幽默风趣的人说话和忧郁的人说话也不同，等等等等，还有比如方言的运用，特定的语言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色创作的真实。比如情景喜剧〈东北一家人〉，电影〈疯狂的石头〉，都很深入人心。又比如我在毕业大戏〈新黄土谣〉中扮演的娇娇，她是四川人，性格爽朗麻辣，剧中我用四川话来表演人物语言，就能更突出人物形象。但是我想说明一点，方言是带有局限性的，必须是建立在大家都听得懂的语言基础上，而中国语言种类广泛，并非都能普及；另外方言的发音，腔调和韵味，也不是一时半会能模仿得准确的，需要有深入体验当地民俗语言的人才能从声音上很好的塑造。

　　总之，我从正面的阐述，事例，还有一些负面影响这两个角度来说明如何从表演的技巧，从表演创作中，来实现艺术的语言，让语言传递情感，最终完成人物形象。有一点要指出，就是我的这部分论述是混合了舞台语言和影视语言的，可能舞台语言相对夸张些，影视语言相对更生活化些，但是就如我论文中讲到的一句“无论是哪一种形式的表演，话语都应该在演员心里，在对手心里，通过由衷的表达在观众心里激起各种各样的情感，欲望，思想等等感觉。”

　　其次我提到了“演员的修养”，这也是我论文的最后一大部分.

　　就是那句众所周知的话“演戏演到最后，拼的是文化和修养。”修养和所有可以称为艺术的门类有关，和表演有关，同样和表演中的语言也有关，所以我必须在我的论文提到修养的问题，我想一个演员以自身为材料，通过语言，进行表演创作，并最终将其表演上升为艺术，除了以上我所谈到的表演技巧外，还需要内涵修养，这两者是密不可分的。只有修养好的演员，才能对表演进行创作，带动语言成为艺术；只有修养好的演员，才能让语言艺术推动表演完成创作。

毕业演讲稿篇8

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　日月如梭，光阴似箭。转瞬间，六年时间已逝去，看不见、抓不着。在我们即将毕业，各奔东西的时候，我们应该感谢。感谢培育我们六年的母校；感谢谆谆教导我们的老师；感谢朝夕相处的同学。

　　感谢培育我们的母校。因为母校给予了我们优越的学习环境，让我们有了更好的学习条件；因为母校让我们认识了悉心教育我们的老师、友好的同学；因为母校让我们学习到了许许多多的知识。所以没有母校就没有今天的.我们。我们今天母校自豪，等明天让母校为我们骄傲。

　　感谢教导我们的老师。是老师孜孜不倦的教育让我们学会更多知识；是老师不厌其烦为我们讲人生的大道理，推开通往未来的大门；是老师在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，用生命的火炬，替我们开道。老师，一日为师，终生为父。您的教育之恩，我们永生难忘。

　　感谢身边的同学。是她们在你遇到不懂的问题是时，替你解答；是她们在你遇到困难时，在旁帮助；是她们在你伤心时，在你身边安慰你。在朝夕相处中，我们大家一起学习、一起欢笑、一起成长，在这日日夜夜中，友谊的种子早已种入每个人的心中。我渴望我们之间的友谊永恒不变。

　　母校、老师、同学在我原本如白纸般的人生中，涂抹上了最重的一笔。我不舍得大家，可这又有什么用呢？“天下没有不散的筵席。”即便我们相处六年，却也总有分开的时候。最后，我们之间剩下的就只有那美好的回忆罢了。

　　同学们，让我们在这相约，为了我们满怀的豪情壮志而努力吧！

毕业演讲稿篇9

　　各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　光阴荏苒、寒暑流易，又一年岁末年初，回顾过去硕果累累，展望未来前景广阔。大家都能看到xx中学的事业正蒸蒸日上，xx中学新的发展需要华中人共同的努力，学校的发展离不开个人，学校发展了才能给个人提供更广阔的平台。一元复始，往往是新的梦想开始的时候，新的一年无论是对整个学校，还是对师生个人，都是一个崭新的开始，新的梦想的实现更需要“正能量”，需要健康乐观、积极向上的动力和情感。

　　英国心理学家理查德·怀斯曼在定义正能量时，将人体比作一个能量场，通过激发内在的潜能使人表现出一个新的自我、一个更加自信且充满活力的自我。对于学校，也应当营造这样的一个能量场，为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量”标签。几百人的教职工队伍、几千人的学生群体，每个人都有不同的生活境遇，工作要顺利、学习要进步、生活要美满、家庭要幸福、学校要发展、教学要效率……这都需要释放不良情绪、缓解不必要压力、避免种种焦虑，这更需要相互传递一份积极的心态、为学校和个人发展积聚正能量!

　　正能量需要每个华中人的努力。给大家向上的信心和希望，鼓舞人们追求幸福梦想，需要学校积极创造“宏观正能量”，实现从领导就是服务到服务才是领导，也需要个人积极创造“微观正能量”，实现从负责就是尽责到尽责才是负责。党的十八大对教育提出了新的希望和要求，中央出台“八项规定”后“新作风”给人们展现了“正能量”的力量。作为培养人的学校，作为传道授业的教师，作为国家的未来和民族的希望的学生，也应该充分发挥“正能量”去发展、去提高、去进步。

　　“只有改变，才能提升正能量”，理查德在《正能量》开篇就指出了走向精彩人生之路。拥有“正能量”，需要我们看到快乐的'力量，想要的快乐是可以拥有的快乐，乐观的情绪可以让自己和别人都拥有快乐。作为学校文化的重要部分——xx中学的三苦精神，很多人都知道，三苦即领导苦干、老师苦教、学生苦学，以“正能量”思考三苦，不难发现三苦精神就是以苦为乐的将心理垃圾转化为积极温暖的活力、开启了神奇的正能量之门。而三苦同时也展现了领导艺术、教学相长的吸引力。形成正能量的关键是有着共同理想的群体及和谐的人际关系。在意别人的需要，审视自己的行为，该承担时不推脱，该努力时不懈怠，如果每个人都能对抗自己的负面情绪，这样整个学校就能获得更加阳光的心态，从而也打造了整个学校的超级意志力。

　　这需要每个华中人的努力，包括领导、教师、员工、学生。卡耐基在其著作《正能量活出全新的自己》中指出，正能量需要找回、需要接纳、需要制造、需要积聚、需要掌握、需要运用、需要传递，xx中学的正能量，需要每个人的努力!

　　我们的生活应该是更阳光、更健康、更快乐、更有品质的，每个人都以乐观的心态和积极的态度对待工作、学习、生活，还会有什么困难不能解决、还会有什么理想不能实现呢?同心协力、积极主动，每一位华中人都应该为学校发展和实现个人理想与价值积聚传递正能量!

毕业演讲稿篇10

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　六年的小学生活不知不觉已经接近尾声了，我们都要与这段美好的日子告别了，重新踏上征途，在此要跟我最亲爱的老师、同学们告别了，跟他们说一声谢谢！

　　虽然即将与相处六年的同窗好友告别，告别敬爱的老师、亲爱的母校，但永远也无法忘记老师对我们的教导。六年前，我们还是有群无知又顽皮的小孩，而现在都变成知知识渊博的少年。老师让我们懂得了生活的点点滴滴。是谁帮助我们成长，是谁让我们懂得了生活的道理，是谁让我们拥有这个温馨的班级。在小学生活中默默奉献的是老师，在人生的道路上老师就像一盏盏灯，为我们照亮认识的道路，是为我们人生道路的路标，引导我们走向成功的道路。

　　我记得我刚入学校立下的目标，记得教室里孜孜不倦的`书声，记得运动会上运动员们挥洒的汗水。六年的同窗同学，让我们认知到相互信任，成为了一对知心的好朋友。感谢你们在我困难的时刻帮助我，在我伤心的时刻安慰我，在我失望的时刻鼓励我。没有你们也就没有今天美好的班级。

　　感谢老师、同学的陪伴，是他们帮助我成功，帮助我懂事，帮助我学习做人的道理，帮助我在人生的道路上为我照明。

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