【精品】幸福作文三篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的幸福作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幸福作文 篇1
幸福是什么？人们总是这样问。于是就有人说：“得到了想要得到的东西就是幸福”。诚然！如愿就是幸福。
每个人都在奢望拥有更多的幸福，然后来享受幸福。享受幸福的温馨和浪漫。但世事并不都如愿，幸福不是永恒的，每个人不能够永远都是幸福的，无论是谁！
以常人看来，顽童有了母爱，青年有了恋人，中运儿女双全，老来子孝孙贤就是幸福。
一个工作狂说：“提高效率使我感到幸福”。一位科学家说：“为国家和人民创造财富就是我的幸福”。一位同事说：“一个人有一个爱你的妻子，有一个标致的情人和倾心的知己那才是真正的.幸福”。这样的想法也许会有他的道理。但幸福不是虚幻的，有时不只是浪漫的。幸福是现实的，又是无处不在的。给心爱的人削一只苹果，冲一杯清茶，披一件“寒衣”就是现实的，就是幸福的。至于说接受一只玫瑰，享受一次美味，听上几句“花言”也是幸福的，这不可否认，但时常扮着几分虚伪的色彩。
曾听到一位哭泣的少妇说着她悲惨的往事，“不堪回首”的记忆让它寒彻心底，以至于对生活失去了信心。她说她是悲哀的，她抱怨，不停地抱怨。她抱怨社会、她抱怨生活、抱怨朋友，她抱怨着身边的所有能抱怨的，惟独感觉自己才是无可挑剔的完美。
她是不幸福的，也必将不会幸福，因为她不能够懂得奢望和抱怨永远都不会把幸福唤醒。有些时候，幸福是不能够用利弊、得失作为衡量的标准。即使付出未必就有收获，纵然失去未必再有得偿。对于她来说平衡自己的心态才能找回属于自己的幸福。或许在不远的将来，在有了岁月磨砺的明天，再一次“不堪回首”过后她才会明白幸福的真谛，才能拥有风雨后的“彩虹”。
朋友对我说：“幸福是寂寞、孤独一个人的日子，是把烦恼和忧愁全部埋葬的瞬间”。在充满压力、纷争、虚伪、感伤和快节奏的今天，留有自己独处的空间又何尝不是一种幸福？你可以关起小门、拉紧窗纱，你可以倒头酣睡，你可以疾草狂书，你也可以沉思独饮、动情吟唱……你可以享受幸福！
什么是幸福？
如愿是幸福，现实是幸福，理解是幸福，知足是幸福……活着就是幸福！
“幸福是什么”？
课堂上老师在提问。
一名学生翻开字典说：“幸福就是使人心情舒畅的境遇和生活”。
幸福作文 篇2
那天下午放学，我路过“刘家火烧店”，一阵熟悉的火烧香味钻进我快冻僵的鼻孔，顿时把我的“馋虫”给勾了出来。可是摸着空空的口袋，我只好一步三回头地走回家去，心里在盘算着让爸爸回来帮我买。于是我顶着刺骨的寒风，一步一步艰难地前进，回到家里不到五分钟爸爸就回来了。从表情上看爸爸已经很累了，可我还是习惯性地跑了上去，那阵火烧的香味让我久久不能忘记。我抱着爸爸，拽着爸爸的手说：“爸爸，我想吃刘家火烧！” 看着一件件衣服渐渐小了，镜子里的我在一天天长大，我在欣喜的同时却不曾留意爸爸的变化。我对他脸上渐渐出现的皱纹，日渐驼下去的背，还有那一身的疲惫都视而不见，只是一味地任性，直到那天透过窗外我看见他渐渐远去的身影……就在那一刻，我真正体会到了我的幸福，因为我有一个好爸爸。
满脸疲惫的爸爸迟疑地说：“女儿，爸爸今天太累了，明天再买行吗？”“不嘛！”我撒娇地说，“我就想今天吃！”爸爸站在那没有动，我又哭又闹地说：“什么很累，太冷呀，你分明就是不爱我！”
爸爸默默地拿起外套，推开门出去了。透过窗户我看到那些大树随风摆着身子，空旷的马路上没有几个行人，他们都匆匆地朝一幢幢的房子走去，我知道他们都是着急地赶回温暖的家，而我却任性地为了满足自己的口腹之欲把爸爸推入寒风中。
正在我为爸爸担心时，门开了，爸爸带着一股冷气把怀里的火烧喜滋滋地递给了我。接过热乎乎的火烧，触到爸爸那双冰凉的手，我的心为之一震。那严严包扎的火烧，已不再那么诱人，爸爸疲惫的身影和那破门而入的'冷风让我难过不已。
爸爸没有察觉我的变化，一个劲儿地在一旁催促：“宝贝儿，快把火烧趁热吃了，凉了就不好吃了……”
父爱是一条看不见的暗河，他从来不说对我们的爱有多深，但是他的爱却无时无刻不在包围着我们。那个寒冬的夜晚顶风而行的疲惫身影让我懂得了怜惜，让我一下子长大了许多，我好幸福！
幸福作文 篇3
伴着初夏丝丝凉意，教室里多了几位“新同学”。
他们可不一般哦，他们坐姿端正，认真听讲，发言响亮，为了他们的到来，老师提前准备了“专座”。瞧，我旁边就有一位，我俩相视一笑。她嘟了嘟嘴，仿佛在说：“看谁上课认真，学的知识更多。”她就是我的妈妈。
第一节英语课，Miss卢讲得绘声绘色，同学们听得津津有味，我接连回答了俩个问题，妈妈悄悄地竖起了大拇指。我也越有自信，发言也响亮了。
第二节语文课，因为有妈妈的陪伴，我坐姿更端正了，听讲更认真了，思考更积极了，发言更响亮了。“腹有诗书气自华”的刘老师手捧语文书，给我们念了“阿联酋人民像爱护孩子一样……”声音或高或低，或欢或愁，只单单是声音就把书中的情景展现得淋漓尽致。我学着老师的样子，尽可能把自己最好的一面展现给妈妈，可能有点紧张出了一点小失误，妈妈并没有责怪我，只是微笑着看着我，似乎在为我打气。妈妈也不怯场，还很配合地给我们做了示范，看到同学们投来的羡慕的.眼光，我真为妈妈感到自豪。可不是吗，妈妈那么爱我，念“阿联酋人民像爱护孩子一样……”这句话，很有切身的体会。
课上的默写，有妈妈在一旁，我如虎添翼。默完，爸爸妈妈们又变身“老师”为我们批改。满分！由爸爸妈妈们分发老师事先准备的胜利果实——甜枣、樱桃、提子。甜甜的滋味在口中弥漫，幸福的感觉在心中升腾。
当我们还沉浸在英语课的角色表演时，当我们还陶醉在刘老师声情并茂的朗读声中时，当我们还沉思在吴老师深入浅出的三角形讲解时，学校半日活动不知不觉划上了句号。
窗外的风轻轻地吹，窗内的老师柔柔地讲，身旁妈妈盈盈地笑着，学校半日，让我们在幸福的河流里徜徉。
【幸福作文】相关文章：
幸福幸福作文08-16
幸福与幸福作文12-06
幸福，幸福作文12-02
幸福幸福作文03-15
关于幸福的作文：幸福750字幸福作文01-21
有关幸福幸福作文09-08
实用幸福幸福作文08-21
幸福剪影-幸福作文06-25
关于幸福的作文：幸福08-14
幸福传递幸福作文03-16