【推荐】学农作文7篇

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【推荐】学农作文7篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的学农作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】学农作文7篇

学农作文篇1

　　稻花香里说丰年，我们走出校园，走进乡村，来到广东清远华侨农场进行为期七天的学农支教锻炼。百年大计，教育为本。得知自己有幸能在富勤第三小学“支教”，激动之余更怀着一份使命感：要当小老师了！面对比我年幼近十岁的小朋友，上课时既要传授知识、干货十足，又要调动气氛、生动有趣。我很清楚，这次支教并不简单。

　　凡事预则立，不预则废。作为支教小组长，我和组员在前期进行了充分的准备。接到教学任务后，我们立即查找二年级上学期科学课的课本，了解到同学们正在学习地球知识。考虑到他们的知识水平和兴趣爱好，我们最终把支教主题定为海洋。

　　接下来就开始查找资料、制作教案和课件。有关海洋的内容实在太多了，我们一时无从下手，于是又回到科学课本上：主要培养同学们对于科学的兴趣，保持对大自然的好奇心。我们决定介绍有关海洋的趣味科普知识和童话小故事，引导同学们关注并保护海洋。

　　在制作课件时有一个小插曲。二年级的小朋友还不太识字，需要借助拼音，于是我考虑使用一个软件把文字转换成拼音，方便阅读。同时，我在网上查到了一些优质视频，却无法添加到课件里面。好事多磨，忙活了一个上午，尝试了好几种方法，终于成功了。我精心准备了配有拼音和视频的课件，购买了中国地图和世界地图拼图作为教具，课后送给小朋友，还有千纸鹤许愿糖作为小奖品。

　　终于，期盼的支教时间到了。我们迎着微风与阳光，来到欢声笑语的校园，带着好奇与憧憬，踏入了富勤第三小学，开启了一节特别的课程。刚进入教室，小朋友便被“小老师”手中的地图和糖果所吸引，在讲台前围着我们，好奇地问这问那。同学们上课积极主动，听讲聚精会神，回答问题争先恐后，拿到糖果格外开心，我非常欣慰。第二天，我再次来到富勤第三小学“支教”上数学公开课，参加华南师大附中学农三十年暨全国中学劳动教育探讨会的`老师在现场听课。两次上课均得到师生好评。我们做了小老师，在讲台上陶冶小同学心灵，同时体会到“台上一分钟，台下十年功”，为师不易，更要尊师重教。

　　我感动于孩子们质朴又童真的笑脸、一双双求知若渴的大眼睛、不断在空中挥舞的小手，还有一声声稚嫩的“老师！老师！”支教，是一份体验，一份磨砺，一份奉献，更是一份收获。爱，拿出来温暖别人才有价值。赠人玫瑰，手有余香。

　　乘风破浪，到农村去。感谢富勤第三小学师生给华附“支教小老师”莫大的信任。我们只是高中生，在城市的小学，不太可能有这样的实践机会，但这里却给予我们宝贵的一整节课的教学时间。饮水思源，这莫大的信任，是华南师大附中扎根清远三同实践基地学农支教三十年，润物细无声，桃李满芬芳，树立了强大的品牌，展现了附中人风采，这是传承的力量。华师附中每年进行清远扶贫助学义卖活动，我连续三年积极参加：初中两次负责助学义卖，收款近三万元，高中再次负责校广播站扶贫助学义卖，助学义卖款项学校全部捐献给清远三同基地。教育是阻断贫困代际传递的最好方式，华附学农支教躬行不辍，筚路蓝缕，玉汝于成。

　　感谢学校支教组老师给我们悉心指导，他们是74个支教小组的“小老师”的坚强后盾。为了保证教学效果，支教组老师专门设立支教的微信群，帮助安排详细课表，传授为师之道，叮嘱上课细节，强调了上课的安全性原则、纪律性原则、科学性原则，以及课后总结和反思。老师要求我们“正式课之前应该起码组内试讲两次，提前一天将试讲的片段视频发至群内”，当时觉得完成这些任务时间过于紧迫，现在才理解了老师的良苦用心。我作为主讲小老师的试讲视频有幸在学校公众号上发布。支教组老师非常认真，还给我们正式上课时拍摄视频和照片，留下这份宝贵的记忆。

　　立德树人，为人师表，需要专业的水平和优良的职业风范；我们只是一两次上课的“小老师”，要成为人类灵魂的工程师，还要不断打磨和历练。

　　少年智则国智，少年强则国强。清远学农支教，带来爱的温暖，爱的快乐，爱的传递。教学相长，我们给农村孩子带去了新理念和新活力，自身也在支教中学习、锻炼和成长。希望同学们未来能以更大的能量继续关注三农，心系稼穑育英才，进一步推动中国教育进步。聚是一团火，散是满天星。支教，开阔视野，提升价值，充满正能量，激发农村孩子的远大理想，通过努力学习，用智慧和双手改变自身命运和家乡面貌。支教，薪火相传，砥砺前行，为孩子们带去一份光明，一份憧憬，一份希望。

学农作文篇2

　　时光如白驹过隙，为期五天的学农生活已经结束了！在我们十几年的学生生涯中，这次学农活动成为我脑海里最深刻的印痕之一，在我的人生乐章中增添了一段新的旋律！

　　学农可谓”先给糖后给棒子”，在前两天的学农生活中，真是让我感受到一股集体出玩的气息。然而后两天，挑粪加锄草，让人真正感受到了农民日常生活的辛苦。我们不过仅仅是体验一下生活，就每天嗷嗷大叫，然而农民们日日面朝黄土背朝天，却也常常流露朴实笑容，写到这我不禁有点脸红。

　　令我印象最深刻的是野炊课，同学们都各展其招，每个都是”米其林餐厅五星大厨”啊。野炊课在九点开始的.，我们要先搬柴、烧柴，组里面几个男生都特别积极能干，他们忍着烟熏把火候得刚刚好，同时，我们几个女生就在洗菜切肉，把东西都准备好。我们讨论出做咖喱鸡，然后面对那个赤裸裸刚从冰柜里拿出来的完整的鸡时，大家都不知所措了，这时候组里面的一位男生撸起袖子站出来”我来吧”。他左手摁着鸡，右手拿刀，不知往哪下手，他胡乱尝试着切开它，这时候英语老师看不过眼了走过来说”哎呀哎呀，不是这样的。”她用熟练的手法拿起刀，从鸡的肚子中间有条不紊地切开，我们看了都”哇”地夸赞老师，炒菜的时候每个人做一叠菜，就大功告成啦！总体来说还不错。

　　我们在农校度过了五天的时间，其中有苦的，也有甜的，五天的生活不光让我们学习到了一些从末见过或听过的知识更新而且也让我们学会了自己生活，也增强了我们同学之间的友谊。

学农作文篇3

　　天气凉爽了许多，我赖床也就成了事实。当我依依不舍地从床上爬起来，睁着睡眼迷糊的走向洗漱间时还是没有清醒过来。不过新的一天已经到来了，所以我对着镜子中的自己说又是新的一天，真好！

　　来到店铺，阿姨突然说中午要让我们自己做饭吃，我们三个人可就真的不知所措了，都是不会做饭的人，也只会做一桌蛋宴席送给他们了，以就请来了大厨贺蓉，协助我们完成这个艰难的任务。帮完店铺的`忙，回到房间，我想着中午怎么办，要我炒菜我是不怕，但是要是拿出来让别人品尝，我可就没有这么有自信了，哎，怎么办！等待着中午的到来。

　　我怀着不安地心情跟着她们一起去店铺，想我之前总是走在前面，现在当个吊尾的，惭愧啊！阿姨一见到我们就笑着让我们自己选菜，准备做饭。我一听，这怎么好选择，太多菜了，其实我都想吃可不可以，当然不行，所以我就不选了，看她们选好后跟着进去。然后择菜、洗菜。之后当然是切菜了，没想到贺蓉把这个工作交给了我，虽然在家里也总是帮着妈妈切过，但是是还可以就是速度没有。我首先切的是香干，我以为会很好切，但是总是把香干压碎。贺蓉一看，马上跑来教我要我用菜刀磨进去而不是压进去。我慢慢地体会，终于合格了，真开心！之后我还切了猪肉和辣椒，都切得很好。不过一盘菜要上桌，还要进行一道程序。所以刘班炒了香干，我也不甘示弱，炒了一盘清炒四季豆。四季豆不易熟，要炒得久一些，于是我的手不停地翻炒，有些疲劳，不过这是以防四季豆会被炒焦，我的努力还是有效果的。这不，中午的菜碗全都空了，而我的担心早就不知道飞到那里去了。

　　今天真是个好日子！

学农作文篇4

　　今天是新的一天，但也是向农民学习的最后一天。真的很期待！

　　我早早起床，穿上制服，叠好被子，戴着帽子和室友出去了。

　　外面天气很好，所以我们排队聚集在俯瞰桌子下面。站在我们面前的`是几个农民的叔叔阿姨，年龄都在。总教练说：今天我们和这些农民一起做饭。就这样，我们被指派了一个农民阿姨。

　　和她在一起，我们一路上看到了很多美丽的花，包括山茶花(很快就谢了)、蒲公英(后来被风吹走了)、鸢尾、鬼百合(美得出奇)。走啊走啊，终于来到了农夫家。这是一栋老房子。我还没画呢！我们走进大门，里面干净一尘不染。农民告诉我们做饭前在山里挖竹笋。

　　我们上山了。山上竹笋那么多！无数次，我们开始用锄头挖，我弄了一把。不知道是谁喊的，挖了半天，挖出来一个，好大。我们满载而归。

　　爆炒！教官马，不会有错的！一道菜，教官做的炒竹笋，色香味俱全(我吃了，嘻嘻！)第二条路，这个宝贝的！哈哈！最后一个，炒豆子！啧啧啧！这个咸的还是有点甜，好！第三种方式(我忘了一点，这里省略)。

　　时间过去了，我们该回学校了，呜呜的军营声！再见(暗暗高兴)。

学农作文篇5

　　5月9日星期五天气小雨转阴

　　今天，是一个开心快乐的日子。就在今天，我们迎来了盛大的学农开幕式，正式迎来了一年一度的学农活动。

　　开幕式过完，就已经到了中午。我们迫不及待的吃完午饭，便开始了下午的活动。

　　第一项，采豆荚。大家兴高采烈，一下子冲进了田里采起豆荚。大家采的可欢了！杨锡安干脆拨起整棵豆荚，从上面一个一个地拨下来，我也迅速发起了行动，仔细找到一棵小豆荚，蹲着慢慢地采摘。不一会儿，大家的头上纷纷布满了豆大的汗珠，无声地从头上落了下来，可大家来不及擦，胡乱抹一把，就继续下地采摘。慢慢的，桶渐渐填满了，大家又加了一把儿劲。终于，在我们的努力和合作下，成功地把桶填满了，大家欢呼雀跃。

　　第二项，除草。大家纷纷拿起锄头提到半腰，用力咂下去。平时一向严厉的`老师们也都像变了个人儿似的，也下地劳作了。几分钟过后，一些人剥起豆荚来，我没有工具，就过去帮着他们一起干。先把豆荚对折，撕开，取出豆子，再把豆荚壳扔在一边，把豆子丢进桶里。来的人越来越多，仿佛这都变成了好玩的游戏，因为劳动最有乐趣。大家一起出力，完成了除草，翻地，剥豆荚，拨豆荚杆四项活动。大家兴高采烈，叽叽喳喳地低语。

　　劳动是有趣的，也是光荣的。大家要多多劳作，多多与大自然接触，这样才能收集一些课本上学不到的东西。

学农作文篇6

　　这一次我们五年级的的“学农”是在余杭区长乐镇的素质教育基地，为期三天的实践活动使我们收获了许多书本上没有的知识，体会了劳动的辛苦也快乐。

　　采茶与炒茶活动给我留下了深刻的印象，因为我带了一小捧自已亲自采摘并炒制的新鲜茶叶回家，给爸爸妈妈泡上一杯清茶，他们边喝边点着头，连声说着：“嗯，好香啊！”我很得意，心里也觉得甜甜的。

　　采茶的活儿可不简单，有很多学问呢。那天，我们在辅导员“河马大叔”（我们小队给他取的昵称）的带领下，来到了一个茶园。我们用力地吸着鼻子，啊！——茶叶的清香就直往鼻子里穿了。在那儿，一排排茶树象一个个台阶，如一条条青龙横卧在山边。不过，有些茶树也很奇特，像起伏的'波浪，兴冲冲的。刚刚下过雨，在群山绿树、云雾缭绕之间，这一片茶林显得格外郁郁葱葱。我们很兴奋，伸手就要去摘，河马大叔马上阻止了我们。接着，他一边示范，一边告诉我们：茶叶一定要采一叶一芯的，而且得用手往上提，不能用指甲掐。我们心领神会，有些迫不急不待了。河马大叔一声令下，我们就立刻开始行了。我低下头，仔细地辨认着茶树中的嫩芽，寻找着一叶一芯的那种，按照河马大叔说的方法向上提，采下来轻轻地放在我的水杯里，生怕碰坏了它。“快过来啊！这里有很多嫩芽！”大家闻声过去，凑在一起仔细研究着，把自已看中的嫩叶采摘下来。“哎呀，虫子！”女孩子的尖叫声换来男孩子的嘲笑。茶园上空回荡着同学们的欢笑声……

　　半个小时过去了，我们的收获可真不小呢！大家把采来的茶叶汇在一起，哦，有半筐啦！不过，现在还不能喝。下一步，我们就要炒制作茶叶了。在大礼堂里有专门用来炒制茶叶的机器。我们把采来的新鲜茶叶倒入机器里。在辅导员的讲解与示范下，我们知道了炒制茶叶的第一步叫“杀青”。所谓“杀青，就是把茶叶中的水份先炒出来”。辅导员河马大叔用手轻轻地抓起一把茶叶，在半空中张开手指，让茶叶在指缝间随意地洒落下来，落在锅里，然后再用手掌轻轻地在锅里按一下茶叶，如此重复很多次。第一次看炒茶叶，我们很新奇，争着叫道：“让我也来试试！……”“好吧。”河马大叔递给我们每人一副手套，怕我们烫着。戴上手套，我也学着河马大叔的样子，弯下腰小心翼翼地抓起一把新鲜的茶叶，举起手伸开五指，把手在空中晃来晃去，让茶叶在手指缝中落下去……

　　“茶叶出锅喽！”一阵香气扑鼻而来，我抓一把已经炒干了的茶叶，放在纸杯里包好，心想：“我要把自已亲自采摘和炒制过的茶叶带回家，等妈妈下班回来，给她泡上一杯正宗的近山毛峰茶，让妈妈美美地品尝一番……”。

学农作文篇7

　　为期五天的学农生活终于拉下了帷幕，在这五天里，酸甜苦辣，各种生活我都体验过了。五天的生活不光让我们学习到了一些闻所未闻的知识，而且也学会了生活自理，也增强了我们同学之间的默契和团结能力。

　　还记得刚刚踏上开往萧山学农基地是，大家都提着大包小包对着熟悉的校园留恋不已。我们都不知道，未来的五天里有怎样精彩的生活。

　　当到达学农基地时，我们满脸的欣喜和新奇，但我们心里更多的是不安，离开温暖的家庭，离开关怀我们的父母，独自在外过五天的集体生活，会是怎样的体验。

　　可在学农的五天生活里，我觉得学农非常有趣，每天的活动都非常有规律。五天中的活动都让我懂得了许多道理，过同心桥让我知道做任何事都要齐心协力；户外野炊让我体会到有付出才会有收获，通过自己劳动所获得的成果一定是最甜的；各种实践活动又让我有了新的知识，知道怎样栽培果树，怎样翻地，认识了四大家鱼，水中的微生物………

　　快乐的时间总是短暂的，五天眨眼便过。在最后走的时候，我发现自己现在的心态跟来时完全不一样，现在更多的.是心中的留恋。学农是辛苦而快乐的，付出的是汗，得到的却是快乐。这是我小学生涯和同学们过的最后一次集体活动，我希望在学农中的美好回忆永远记在我的脑海里。

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