有关成长作文锦集8篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的成长作文8篇，欢迎阅读与收藏。

有关成长作文锦集8篇

成长作文篇1

　　在成长的岁月里；我经历了一些甜甜的时光，苦滋滋的味道，辣辣酸酸的时候，这些都让我长大了许多。在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的`事情，我就长高了一节，又长大了一岁。打开我的成长记忆，看到我七岁时学骑自行车，我就由不得的笑出声。

　　七岁的那一次，看到小区里的邻居阿姨经常骑着自行车在小区的道路上潇洒地转来转去，使我十分羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆崭新的自行车。趁热打铁，开始自己练习骑自行车。

　　我非常喜欢运动！骑自行车一定很简单吧！我一定会出手不凡！我得意洋洋的用双脚蹬上车子。但我没想到居然车子不得听我的使唤，我一不小心上来就摔了个大扑腾，一屁股坐到地下：“哎哟，疼死了，可把我折腾的”。我咬了咬牙齿，

　　使起吃奶的劲，双手撑到地下，“噗的一声”站了起来，向爸爸求助。爸爸非常耐心亲切的给我说教到骑自行车的理念：骑车必须要学会保持自己的平衡力，胆大而又小心，要耐心的沉住气，爸爸扶着我的车把，他带我溜达了几圈，真的是啊！爸爸真有一手，果然我学会了许多。

　　我对爸爸不由自已地说：“爸爸，我已经掌握了许多，让我单独练习来试试吧！”

　　爸爸说：“知道了，你要小心点，快去吧！”

　　我试着稳了稳神，随着爸爸讲到的话，一路上慢悠悠的溜达着。在不久，我就可以轻松的骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的大道理：“学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。

成长作文篇2

　　我喜欢，你的香气。

　　小时候，是不喜欢阅读的。总喜欢往外跑，心情好的时候就好像自己伸手就能碰到蓝天，骑着后面还是三个轮子的自行车在乡村小路上穿梭，自由自在。后来啊，宁愿坐在家里一天看完一本书。

　　爷爷在他们那个年代里是个大学生，我觉得爷爷特别了不起，从小时候一直到现在，是爷爷开启了我阅读的兴趣。一天小憩过后，我才意识到周围邻居家的孩子都去上学了，因为我比他们生日小，所以他们没有时间陪我玩了。我开始对爷爷床头柜上的书感兴趣，其中有一本纸质泛黄的书吸引了我，那是我第一次接触的.“正经”的书--《三国演义》。我嚷着要爷爷讲书给我听，爷爷的样子可有趣了，脑袋随着书的韵律而摆动，“话说天下大势，分久必合，合久必分……”我感受到了你的魅力，从灵魂里所散发出来的香气，吸引着我，陪伴我不断长大。

　　我喜欢，你的铿锵有力。

　　小学时期，沉迷于阅读。大概是在流行校园心灵鸡汤这种说不清道不明的文艺。我对此不是太懂，只觉着你的哲理能让我在悲痛中奋起，在错误中反省。

　　妈妈的书橱中有一本书，叫《做最好的自己》，字字珠玑，引发人的思考。你铿锵有力的抨击，你辛辣的讽刺，使我再一次沉醉于你。

　　我喜欢，你的轻松幽默。

　　总是在学习紧张时，读一读《幽默趣味精选》，从书中我可以感受到紧张与压力渐渐被放松，然后继续奋起直追。你那风趣的语言可以使我解放绷紧一天的头脑，幸亏有你，我才得以劳逸结合。

　　我喜欢，你的文学气息。

　　在阅读古代诗词中，有时也会把自己的情绪结合在诗中去理解，去体会其中的妙意。最爱陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意，但这其中又包含了多少作者在朝廷中不得志的失落呢。

　　我还喜欢，你的一切。

　　你在我需要你的时候，带给我欢乐、悲喜交加、鼓舞或力量。

　　可否甚解？

　　佛曰：不可说。

成长作文篇3

　　成长，需要以书为伴。

　　书是一把神奇的钥匙，帮我打开知识的大门；书是一位聪明的智者，帮我解开心中的谜团；书还是我的好朋友，伴我快乐成长！

　　从小到大，我看了好多的书了，老师也会推荐好书让我们阅读。这么多书中，我最喜欢的就是《安徒生童话》。《安徒生童话》中有好多的故事，我印象最深刻的是《卖火柴的小女孩》和《丑小鸭》。

　　圣诞夜，大家在举家团聚欢庆，卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，一天没吃东西，又冷又饿，蹲在墙角点燃了火柴。她在自己点亮的火柴中看到了美丽的圣诞树，看到了烤鹅，还看到了久违的外婆。她想让外婆多留一会，点亮了整把火柴，然而当火柴熄灭时，什么都没有了。小女孩就在这圣诞夜悲惨地死去了。读着读着，我的眼泪不知不觉地从脸上滑落下来，心里不禁想到，我们现在的生活多么的美好，从来不需要担心吃穿的问题，有爸爸妈妈爷爷奶奶的疼爱，很是幸福，但也是要珍惜这美好的生活。

　　有一枚天鹅蛋被鸭妈妈孵出来了，但它的长相与众不同，被大家嘲笑为“丑小鸭”。大家都排挤嘲笑欺负丑小鸭，孤独的它感到很自卑。有一天，它在湖边遇到了一群天鹅，心想：被美丽的天鹅杀死，也比现在这样好。它低头朝天鹅们游去，在湖面上看到自己的倒影时，傻眼了，发现自己长大后原来是一只美丽的白天鹅。看了勇敢的.丑小鸭的故事，让我知道，不管别人怎么说，都不要轻易放弃，在困难面前不低头，在逆境中不气馁。不要因为外表的问题而放弃了对生活的希望。要对生活充满信心，美好的生活就在眼前。

　　还有更多的故事等我去发掘，敬请期待吧！我爱阅读，书是我最好的朋友。

成长作文篇4

　　10月11日星期五晴

　　第一天，早读课时，我们在班级里遇见了它，它是谁呢？是绿豆宝宝，它是谁种的呢？当然是我们的语文老师种的。今天早上，我们在整理书本，语文老师端着一盆绿豆走进教室，随手放在教室门口的一张桌子上，我和同学们一起围到那盆绿豆旁，它们一直躺在盆子里的湿纸巾上。它们有些还静静地躺着，有些却把壳弄破，就像一个小人儿把窗户打开，把头探出窗，看外面，绿豆壳里的小芽儿真是可爱呀！

　　10月12日星期六阴

　　现在，小绿豆像一个小孩子，天气渐渐热起来，有的小绿豆们脱掉了绿色的外套，有的绿豆还没有脱掉外套，像一个绿色的音符，还像无数只美丽的天鹅，在水池中游来游去。

　　10月14日星期一阴

　　第三天，我到了教室，“哇！"我们班的绿豆长得像一片迷你树林，有一些从绿豆壳里伸出了一点点小芽，像一片草地，有一些芽从绿豆壳里伸出很长很长，像一棵棵正在成长的小树，它们的叶子很奇怪，因为“树叶”是紫色的，从叶子上探出两片小绿叶，它们又很像一只只破壳而出的小鸭，正伸长脖子要吃的.呢！还像一只只特别漂亮的火烈鸟，在田地里觅食，你看，那只火烈鸟抓到了一条小鱼，用嘴叼着，把脖子伸得长长的，正在说：“看，我抓到了一条鱼，棒吧！”

　　10月15日星期二晴

　　下午，一个个小绿豆长出了嫩绿的、软软的、好像有毛的小叶子，像一条条青鱼的青色尾巴，轻轻地吹一下，我的脑海中浮现出这种情形：一阵微风吹过，小草们跳起舞来，椰子树长得特别茂盛。

　　10月16日星期三晴

　　看着它们在学校里茁壮成长，我感到很欣慰。

成长作文篇5

　　我激动地走在向沃根精锐班的路上，因为今天晚上在市东方红广场群众艺术文化中心将隆重地举行沃根精锐班20xx年开学典礼仪式……

　　第一篇点名，点到哪个班的名，答“到”，每个精锐班都是气势如山河。老师又大声对我们说：“请高举右手，紧握拳头，让我们一起宣誓！”我们用洪亮的声音喊出誓词：“我们是光荣的沃根精锐生，我们是祖国的栋梁，民族的.精英……”在“每日一点、每日一宣”后，全体精锐学子向辛勤的老师行拜师礼，深深三鞠躬表达了每个学子由衷的感激之情。老师的一句：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”让我永志难忘。是的，今戒尺搭肩，必铭记师恩。我欲根植沃土，奋发图强，展翅翱翔于蓝天白云之间。今戒尺搭肩，必牢记师训。我欲优秀必于精锐，好学勤勉，梦想实现将指日可待也。

　　随后，由三（1）班学子为大家表演经典的古诗朗诵《三字经》：“人之初，性本善。性相近，习相远……”学生家长代表与我们分享了她的孩子是如何蜕变成一个好学生的点点滴滴；优秀的学长让我体会到了学习的重要及时间的珍贵。在今后的成长中，我一定要长出自己的精气神，真正成为国之栋梁。

成长作文篇6

　　人生中必定经历风雨，或大或小，或猛烈或轻缓。不必害怕风雨，那是黎明的预兆，那是彩虹的起点。风雨让我成长，让我更加顽强。

　　我就好似一棵树苗，要风雨的洗礼，才能成长，才能坚忍不拔。

　　那是一场我始料不及的暴风雨，没有林荫，没有雨伞，没有遮蔽。我第一次一个人面对这样的风雨，耳边萦绕着“你失败了，你输了，你考差了。”在800米的终点，我呆坐着，目光呆滞。脑子里如一场电影一样，循环播放着我的跑步成绩。“三分四十五秒”登成绩的老师轻蔑地说。我怔住了，我不相信，我不能相信。我仿佛掉下了万丈深渊，我被失败冲刷着。我一个人静静地坐着，眼泪如雨滴一样，“吧嗒，吧嗒”的'往下掉。小树苗仿佛被暴风雨，硬生生地连根拔起似的。

　　怎么可能？在我陷入黑暗时，一双大手环抱住我，安慰道“这只是个意外，相信自己。”我像个木偶一样被人抱着，使不出一点力气。突然，内心里一个强烈的声音咆哮着，嘶吼着，不要自甘堕落，不要放弃。我忽地清醒，拖着疲惫的身躯，回到教室，放声大哭。最后，再让我大哭一次。小树苗又被悉心地种植回去，无微不至的照料。在风雨中，茁壮成长。

　　风雨，不是成长的阻碍；风雨，不是没有就没有的；风雨，不是每次都可以预知的。要在风雨中成长，才会有更加发光发亮的机会。

　　小树苗经受住一次又一次风雨，是风雨使它成长，是风雨让它更有勇气面对未来。

　　风雨，是你教会我什么是坚强；风雨，是你让我一次次突破黑暗，找到属于我的彩虹；风雨，是你让我成长。

成长作文篇7

　　关于我以前到现在的事，我记不太清了。反正，记住了的我就写下来，当一篇成长录。

　　四岁前的我很孤僻，喜静。那时父母忙，没空陪我，爷爷奶奶也没空，伯父伯母也一样。唯一陪着我的，就只有堂哥。但堂哥终究也只是个小孩子，不怎么会照顾人，再加上堂哥的性格也偏孤僻，我和他没什么交流。但，他对我还是很好的，有吃的会给我留一份，有玩的会叫我一起——虽然是各吃各的，各玩各的。

　　后来，我四岁时上幼儿园，家人也渐渐没那么忙了。刚开始上幼儿园的时候，我还不太习惯，后来和朋友们比较熟了，也就渐渐地活泼起来。到现在我也记不太清了，也就阿宋和阿晴我还记得一些。旁的我没记住多少，朋友的糗事我倒是记了不少，为此我也是哭笑不得。

　　四岁后，父母不会很忙了，有时间陪我了，这使我高兴了很久。每到放假便邀上阿宋阿晴带我出去玩，有时还会请假带我去海南和阿贝玩。因此，我的性格才得以改变。

　　幼儿园时候的我也就只记得这些，零零散散。

　　上小学了，我被分到七班。据我记忆中，我的第一个同桌是个男孩子，高高瘦瘦的，皮肤偏黑，性格还不错，没什么印象了。第二个同桌还是男孩子，眉清目秀，挺白净的，看起来挺乖，但事实证明他并没有看起来这么乖。我和他坐在一起天天都有“战争”——他把我铅笔盒藏起来，我就把他雨伞藏起来；他踩我一脚，我就从他头上揪一把头发……不过呢，正所谓不打不相识，我和他也就这么成了好朋友。

　　二年级的时候，我见班上挺多女孩子喜欢和一个男孩子玩，我当时挺好奇，便跟风。那个男孩子成绩挺好，性格也不错，但我觉得也没什么的，真搞不懂那些女孩子为什么喜欢和他玩。后来受闺蜜严重荼毒，我才渐渐跟他玩，他这人倒也挺不错的。

　　三年级的时候多了一门课——英语，英语老师姓温，性格也和她的姓一样，挺温和的。她上课很有趣，常常用玩游戏的方式让我们从玩中学习知识。因此，我对英语产生了莫大的兴趣，成绩也一向不错。记得我每次英语考了一百分时，我都会去向温老师讨要奖励——有时是糖果，有时是巧克力，有时是雪糕。

　　四年级的时候，分班考试，风霏全级、最让老师们头疼的七班散了。

　　对于这四年，照我给的评价便是耍宝打混，但这耍宝打混的日子却因为一场分班考试而成了回忆。

　　五年级进入了一个新的班级，曾经同班的不过两个，剩下的也就才认识三个。一开始不太习惯，后来熟悉了也就好了。语文老师是班主任，二十多岁一男的，他给我的.第一印象便是字丑——因为他的字当真是一个龙飞凤舞，为此我和许多同学都很好奇他是怎么当上语文老师的。数学老师是个四十多岁的妇女，她给我的第一印象便是严肃——因为她一走上讲台就让大家抄课堂纪律。英语老师也是四十六岁左右，她给我的第一印象便是啰嗦——因为她讲话总是能讲一大堆与主题不相干的。

　　我的闺蜜是我二年级时认识的，到五年级分到一个班时才熟悉起来。她是班长，我是组长，我和她学习都不错。我称呼她“小橙子”，她称呼我“小晴子”。我们一起背书，一起回家，关系挺不错。还有一位姐们是我五年级才结识的，我和她称呼对方的方式特别清奇，我姓“罗”，她称我“萝卜”；她姓“侯”，我称她“猴(侯)哥”，还挺有趣的。

　　现在我六年级下学期，临近毕业了，同学间竞争挺激烈。反正努力努力再努力，认真认真再认真就好了，不管结果如何，我用功了、拼搏了就好。

　　一篇简略的成长录，记录着我成长过程中的一些事儿，等长大后翻来看看，倒也是个不错的选择。

成长作文篇8

　　我是一只“小书虫”，生活在书中，成长在书中，书是我的乐园，书是我的宝地，我喜欢看书，喜欢书带给我的快乐。来看看我的阅读公式吧！

　　一、阅读=快乐

　　阅读是快乐的。古今中外，很多名人更是对书赞不绝口。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”培根也说过：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”而我对这些书更是视如珍宝，每一本书都带给我不一样的快乐。有时，它会为主人公的小幸运而感到庆幸，有时会为主人公的.快乐生活而高兴，有时还会为主人公能战胜困难而欣喜。书给我带来了快乐，所以我爱看书。

　　二、书籍=道理

　　俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是宝贵的，书中的道理更是珍宝。我从小爱听童话故事，《丑小鸭》告诉我：不管我们现在怎么样，只要努力，就可以取得好的成果。面对学习的困难和关卡，不要自卑放弃，只要不屈不挠地奋斗，一步一个脚印……面对同伴的误解和嘲笑，不要灰心丧气，只要保守纯真的心，守得云开见月明……经历风雨之后必能见彩虹。相信自己，总有一天会变成“白天鹅”！

　　三、翱翔=成长

　　我乘着小船，荡漾在书中知识的海洋上，观赏美景。

　　我是一只“小书虫”，热爱阅读。假如我是一只鸟，我愿插上书的翅膀，在空中翱翔；假如我是一匹马，我愿带上快乐和希望，在书的草原上奔驰……

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