八年级班级工作计划 15篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，来为以后的工作做一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家收集的八年级班级工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级班级工作计划 15篇

八年级班级工作计划 1

　　八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任班主任的八年级二班，经过一个学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，继续建设好这个班级，特制定如下计划。

　　1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

　　2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。

　　3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。

　　4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

　　5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

　　6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

　　7、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

　　8、经常与学生沟通，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

　　9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的.自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

　　10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。

　　11、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

　　13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。

　　14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。

　　15、力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

　　16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

　　17、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

　　18、本学期一定要做好“双差生”的工作和及时与学生家长联系。

　　19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

　　20、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

　　21、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。

　　22、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

　　23、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

　　八年级二班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作

八年级班级工作计划 2

　　一、工作指导思想

　　以新教育理念为指导，坚持以德育为核心，围绕学校工作计划，根据初中学生年龄特点结合有关纪念活动及学科活动，有计划地开展德育工作提高学生道德素质，树立良好的班纪和学风。

　　二、工作方法与措施

　　1、以安全教育为工作核心，保障学生的'身心健康，配合政教处做好日常常规检查工作。

　　2、帮助学生树立正确的人生观，价值观和社会主义理想信念，增强他们的道德评价能力和自我实践能力。

　　3、重视学生的常规训练，规范学生的言行，把学校规章制度落到实处。

　　4、严格执行学生考勤制度。做好家访及家访记录。

　　5、抓德育教育：主要培养学生爱国主义精神，集体主义思想，良好的社会公德心，及文明习惯；着力培养学生创新精神和实践能力。

　　6、抓好教学工作。教学工作是重中之重，配合教导处认真做好各种教学工作。积极查找学生中存在的问题并及时解决。

　　三、具体工作安排：

　　第1周：1、开学典礼2、制订教学工作计划3、科组集体备课

　　第2周：1、教育教学工作总结会；2、安全教育活动开展；3、教育教学工作总结；4、中考备考会

　　第3周：1、科级组长会议；2、教室布置及板报评比；3、教案、教具、教学手段自查；4、集体备课

　　第4周：1、九年级学生家长会议；2、采购充实数学教具

　　第5周：1、学生书画展；2、八年级学生会议

　　第6周：1、科组教研活动；2、集体备课

　　第7周：1、体育比赛；2、集体备课

　　第8周：1、校园网建设检查；2课件库建设检查；3、集体备课

　　第9周：1、毕业班工作检查；2、段考复习

　　第10周：段考

　　第11周：1、段考质量分析；2、集体备课；3、新团员入团仪式

　　第12周：1、八年级学生家长会议；2、集体备课；3、读书活动征文收集

　　第13周：1、集体备课；2、数学竞赛；3、七年级学生家长会议

　　第14周：毕业班备考检查

　　第15周：1、少先队活动；2优秀课件、教案评比

　　第16周：1、课件库成果检查；2、集体备课

　　第17周：1、公物清查回收；2、集体备课；3、困难寄宿生补助申请

　　第18周：1、中考；2、期末试

　　第19周：1、收集论文、总结；2、法制安全教育会；3、期末工作会议；4、放假

八年级班级工作计划 3

　　一.班级现状分析：

　　上学期，我班在各任课老师的辛勤培育下取得了优异成绩，较以前有了明显进步。我们严格要求自我，同学们主动完成学习任务，互助互进，形成你追我赶的良好学习氛围。在期中、期末考试中，我班多名同学像一匹匹黑马冲进年级前列，我班还荣获了期中“优胜班级”的称号。

　　常规管理上，每个同学都认真负责，本学期历次“学校月常规管理流动红旗”是我们共同努力的结果。

　　在学校组织的活动中，我们都踊跃参加，名列年级前茅。我们在活动中提高，在活动中享受快乐。

　　但也存在如下问题：

　　1.优秀率(年级前310名人数)未达标，主要原因是优生存在瘸腿科目，各科发展不均衡。

　　2.双数班中后进生人数（年级500后）最多、他们对班级危害极大，数学、物理及英语学科的均分上不去，受到严重影响阻碍了班级整体进步。

　　3．部分同学上课习惯差，随意讲话、走神，影响老师、影响他人，影响课堂质量。少数同学一贯不做作业，屡教不改、毫无收效。

　　二.目标：

　　我们班不仅注重学习，在常规与活动方面也不甘落后，永争第一是我们所追求的.目标。我们全班坚信在下学期中，必将以十二分的热情迎接一切挑战，努力做到最好。我们每一位同学都时刻谨记“播种习惯，收获成功”这一班训，勤学善思，刻苦钻研，在班级管理、班风学风上取得了较大的成绩，我们会不断追求，相信明天一定会更好！

　　三.主要措施：

　　1、面向全体，树信心，找差距，关注细节。

　　2、坚定不移抓好第一梯队（年级前310名）学生，给予时刻关注，激发学习动力。继续采用盯人战术的对策，对于学习上有跛脚的学生，确认学科帮教老师，提升第一梯队的各科成绩。

　　3、继续抓好班风学风建设，本学期将加强对纪律、作业、行为偏差学生的管教，并加强与家长的联系，以获得合力教育，从而为学生的学习创设良好的学习环境。

　　4、对第二梯队同学（年级310-400名）加强学法指导，做好思想工作，多鼓励，帮助他们树立自信心，培养他们的学习兴趣。

　　5、营造班级竞争气氛，引导学生在竞争中取得进步。

　　6、绝不放弃对学习后进生（有空间）的教育，主动与他们交流谈话，做好他们的思想工作。动员并鼓励全体学生一起努力，促使他们思想上有紧迫感、愿意去努力，相信只要学生努力了，班级一定会有进步。

　　四.具体安排：

　　2月常规与班级特色创建月：先由班干部全权负责开学两周的常规，让同学学习，有利于开学的常规进行顺利。班委进行讨论，对班级情况进行讨论反思，提出不足与相应的解决方案，然后召开班会进行总结。

　　3月生命教育：召开有关主题班会，让同学了解相关知识、重要性与防护措施。每个人就生命的问题进行讨论与反思，写下自己的思考成果。

　　4月读书节：每个人从家中带几本书到学校，成立读书角，有专门的同学进行管理。过一段时间后，专门有一节课供同学们进行交流讨论，展示读书成果。

　　5月艺术节：根据学校的相关通知和规定，进行认真的准备，对每个比赛项目进行排练。

　　6月表彰班级特色展示，强化班色：期末考试即将到来，所以应努力备战。让优秀的同学帮助困难的同学，进行共同的进步与提高。

　　五.班级主题班会公开展示时间

　　时间：3月

　　内容:生命教育

　　形式：幻灯片展示，同学交流、发言

　　五.班级主动发展

　　将秉承上半学期的优良习惯，在学习方面更加努力，争取有更多的同学有大的进步。55位同学将互帮互学，携手并进，在年级中不断拼搏，不断创新，不断进步。成功源于辛勤的汗水浇灌，我们每一位同学都将时刻谨记“播种习惯，收获成功”这一班训，勤学善思，刻苦钻研，不断追求，相信明天一定会更好。

八年级班级工作计划 4

　　今年我担任八年级(2)班的班主任工作。因这届学生是我从一年级跟上来的，可以说我对他们非常了解。

　　我八（2）班共有学生56名，大多数孩子能按照学校和老师的要求遵守纪律，完成作业。但由于各种原因吧！我班两极分化的情况非常明显。尖不突出，（虽语、数、外三科总成绩第一的在我班，但和第二的分数相差太大）尾巴大不说吧，还有一小撮儿男生对学习毫无兴趣，整天，给家长和老师上学。推一推，动一动，不推就干脆不动。经过一年的磕磕碰碰，紧追慢打的，总算在期末小有成就。

　　俗话说的好，“金无足赤，人无完人。”班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的任务就是教育好每一位学生，而班主任的任务便是以学生的健康成长为首要任务。教会他们做人更是我们教育工作者不变的追求。

　　一坚持思想品德教育。定期对学生进行思想教育，教给他们做人的道理，让他们学会与人相处。懂得谦让，感恩。养成良好的生活习惯，在开学初，整顿班风学风，帮他们树立正确的生活观，价值观。

　　二、学习方面。针对上学年学生在学习上的拖沓、懒散状况。制定一些新的有效的措施。尽量做到层层把关，科科设卡，严把学习关。无论如何，也要保住前几名，提高中上游，缩小后进层。为此，我会结合各科任教师一起努力。还要充分利用课代表的作用，给他们一些权力，让他们都成为老师的得力助手。

　　三、班级管理方面。上学年，虽然我们的班委会干的不错，可很明显有时分工不太明确。累的累死，闲的闲死。本学期从一开学，我就明确了各班委会成员的职责。强调不能事事都由班长做。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，让人人有事做，事事有人做的工作得到落实。这样，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。人人也都真正成为班级的小主人。加强了孩子们的集体荣誉感。还要加强对住宿孩子的教育，教他们有自我保护的意识。教他们学会独立。遇到自己可以解决的问题自己试着去解决。

　　四、安全方面。加强对学生的'安全教育，增强学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

　　五、纪律方面。经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促男生不留长头发，女生不化妆、不佩带首饰。

　　六、卫生方面。我们的卫生在去年做的挺好，流动红旗总是飘扬在我班。今年我们将继续发扬这个传统。

　　七、组织有益的活动，丰富学生的生活。班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

　　总之，我们会按计划完成各项工作。请领导和同仁们监督，指正。

八年级班级工作计划 5

　　一、指导思想

　　又是一年春风绿，牛年新春笑开颜，八一班的同学与远方打工归来的父母度过了一个欢乐的春节后，于2月11日全体到校，又信心百倍的开始了新的征程。为了更好地开展09年的班级工作，使八(1)班在09年再创新的辉煌，特定此计划如下。

　　二、基本情况分析

　　八(1)班是一个高度团结、纪律性很强的班级，学生的班级荣誉感特别强，在学习、活动、劳动中都有一大批极为优秀的人才，他们是一个打不倒、压不弯，能够创造奇迹的优秀班集体。在0八年下学期，八(1)班同学取得了辉煌的成绩：国庆征文赛获校级一等奖;体操年级第一名;篮球赛年级第一;文艺汇演全校以遥遥的优势获取第一;实现了全期红旗班;优秀团支部。特别是在期末区统考中，八(1)班取得了全区班排队第一的佳绩!要知道，八一班在尖子生缺失的情况下，要实现成绩的第一是多么艰难。

　　通过一个月艰苦卓绝的努力，我们做到了，而且是全区遥遥的两个班级中的一个(比第三名班级多出三十多分)，我们是第一名!!另外，我班还成功的召开了家长会，家长对我的工作是极其支持的、也是相当满意的。基于我班的这么多的不一般，基于我班的特点，我想：在09年的学生成长中，应该怎么做呢?我想只有制定出高标准的奋斗目标，才能更好的激发潜质，实现更大的辉煌!这也是对学生的'一种的信任和表扬!

　　三、本期班级奋斗目标

　　今天，我们召开了新学期的第一个班会，全体同学共同制定了09年上期的奋斗目标：成绩方面——期中班人平分争取第一;期末区抽尖争取全区第二。(因为我班尖子生力量不够)活动方面——争取校运会第一，另外在征文、演讲及团委组织的各类活动中争取一等奖。纪律方面——全期五个月，争取四次夺取流动红旗!

　　目标的制定，实际就从学习、纪律、卫生及学生素质的锻炼全面提出了高标准的要求。表面上是他们在制定，实际上有我这个班主任的激发、鼓励在里面，只是通过班会变成了学生的一种自发的行动!!

　　四、工作措施

　　1、加强班级班风班貌的建设

　　A、加强班干部队伍的构建、建立班委会

　　学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

　　B、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。

　　(1)树立正确的舆论导向。一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引导，也需要全体同学的共同配合，特别是需要班干部对同学们的督促。

　　(2)发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。

　　(3)充分利用教室后黑板报。出版学生们的优秀作品(或作文、或书法等)，宣传班级的突出事情，促进良好班风班貌的形成和发展。

　　2、思想教育

　　A、本学期对学生要加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

　　B、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设。对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育，引导学生积极参与有益锻炼，参与班级文化教育，教育学生崇尚科学，传承文明，关心他人，热爱校园，尊老爱幼，培养学生的综合实践能力和整体素质。

　　C、加强与政教处、团总支和家长的有效配合。

　　(1)在工作中，通过与政教处的配合，可以有效地加强思想政治教育工作，搞好学校的创安工作，使学生告别不安全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。

　　(2)在本学期中，要鼓励学生向团员青年看齐，争取做一名光荣的共青团员，从而使学生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到教育，茁壮成长。

　　(3)加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。

　　3、培优转差

　　加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。

　　4、做好常规管理工作

　　经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一个班干值日管理“三提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

八年级班级工作计划 6

　　新的学期又开始了，本学期我担任八年一班的班主任，八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任班主任的八（1）班共有30名学生，其中男生17人，女生13人，经过一学年的努力学额巩固率100%，，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好班级七升八的学期班主任工作，继续建设好这个班级，结合校长所做的班主任工作计划培训内容的各项要求特制定如下的计划：

　　一、第一周工作：

　　1、召开班委会议，明确每个人的具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运转。

　　2、结合上学期期末成绩对学生重新进行分组，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶，调整好学生的座位，每名学生制定本学期要达到的目标，期末达到的给予奖励。

　　3、重新核对室外值日岗位责任，让学生主动申报自己能完成好的岗位；室内应然采用上学期的小组轮流制，每个小组一天，适值日合格程度给小组成员每人加3到1棵不等的星，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。

　　4、从开学的第一天起继续启动班级电子量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务加五棵星。

　　5、完成班级环境布置，达到学生仪容仪表过关。

　　6、班级统一购值积累本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起坚持完成学校所要求的每天半页小楷，每日积累，第二天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改，不交的双倍罚写，以此起到督促作用，让学生从第一天开学就养成好习惯。

　　二、日常工作：

　　1、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面行为习惯的要求，防患未然、

　　2、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯。同时进一步优化人文素质环境，利用学校的一切活动增强集体凝聚力。

　　3、开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

　　4、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的饿学习自觉性。

　　5、继续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，及时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的`沟通。

　　6、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对学生进行行为养成教育，开展学生的学习自主性和创造力，对学生进行各科学法指导。

　　7、充分利用课余时间办好学生的手抄报活动。

　　8、制定合适班机实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。

　　9、尝试实施班干部轮换制度。

　　10、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。

　　11、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

　　12、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

　　13、开展心里健康教育，增强学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。

八年级班级工作计划 7

　　xx中学20xx级xx班现有学生48人，分为8个情义小组，每组6人，实施小组一体化建设一年以来，学生学习氛围浓厚，良好的各类习惯已初步养成，在此基础上，新的学期我们会有新的目标：努力打造情义小组，建设优秀班级。

　　一、开拓思路创新工作。

　　新学期，我会在写字比赛的基础上，努力巩固比赛成果，让学生写字再上一台阶。争取在八年级下学期，把写字层次提高至书法层次。

　　继续推行双周班长制，完善其运行机制，让更多的学生参与进来。进一步激发全员管理班级的热情。在情义小组规范、扎实运行的基础上，加强各部委建设。各情义小组自主尝试“今日组长”和“今周组长”制，通过组内建立有效机制，积极推进，让组内每个学生都能得到充分展示的机会。

　　另外，教室文化将及时更新，各项班级制度将进一步完善，各项工作将继续扎实推进。

　　二、用心搞好小组建设。

　　新学期，我要努力为学生提供合作交流的空间，提高小组合作的有效性。小组分工进一步明确，各司其职，每个学生都有事干，让学生成为小组的主人。使每人在小组中都有表现自己的机会。

　　建立机制，促进合作习惯的养成。我们要有意识地强化"情义小组"的集体荣誉感，让每一个成员感到自己的行为会影响整组的学习结果，引导学生学会倾听别人的述说，尊重别人的意见，积极参与，学会思考。修改、完善部分量化奖励措施，为了学生而改变。

　　引导科任教师融入小组中来，学会使用小组，通过小组合作构建有效课堂。

　　三、努力加强自身建设。

　　新的.学期，我将努力加强自身建设，力争做到以下几点：

　　1、自强素质，树立形象作为班主任，我将以专业知识丰富自己，以文化素养充实自己，以情趣滋润自己，在学生面前树立一个良好的形象，增强教育的亲和力、感染力与影响力。

　　2、勤于反思，善于总结班主任工作不会一帆风顺，总是在各种化解冲突、解决矛盾的过程中曲折前进，有迷茫，有失败，有困惑。

　　3、新学期，我要学会积累各种教育案例，拥有了宝贵的第一手资料、活生生的教育故事，才能进一步总结和研究积累丰富的素材。

　　新的一年，我会努力做一个反思型班主任，在反思中提高自己的专业化水平，长久坚持，不懈追求。在平凡中用爱和真情去温暖学生的心灵，去塑造学生的灵魂，也在默默中实现自身的价值！

八年级班级工作计划 8

　　新的学期开始啦，预示着本学期我的班主任工作也已开始，去年一直以来任八年级5班班主任，为了不辜负学校领导和各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期工作计划如下：

　　一、班级现状分析

　　本班本学期共有61名学生，从上学期考试来看，我班学生平均分名列年级第一;但还有不少同学学习基础差缺乏学习自主性。他们有想学好的心，但因为懒，缺乏恒心，尤其值得关注的是有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩有待极大提高。

　　可喜的是本班学生思想单纯，也乐于接受老师的批评，但是诚恳的答应之后却总是缺乏实际行动，或是三分钟热度。另外，学生的行为习惯比较差，常常有点随心所欲，但都没有太坏的心眼，一旦被老师指出也会乐于接受，但是反复性较强。因为爱玩，因为没有恒心，所以学生整体的学习习惯比较差，这形成了恶性循环，也导致成绩止步不前。但是每个人都在努力，都在期待收获成功。

　　二、本学期班级目标

　　继续营造和谐师生关系，帮助学生改善比较差的行为习惯与学习习惯，引导学生创造互帮互助的学习氛围，减少后进生人数，增加优等生人数，且争取在期中期末考试中能缩短与其它班级的均分差距。并且积极参加学校各种活动，勇于拼搏，争取佳绩。

　　三、具体思想

　　1、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平

　　在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

　　2、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人

　　在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。去年我接任班主任，首先要在班内召开一次班会，欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的`表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

　　3、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异

　　俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。

　　研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。

　　四、主要措施

　　1、以《中学生日常行为规范》继续要求每位学生从一日常规抓起，继续行为规范的养成教育和管理，从而创设良好班风。以“自主与责任”为指导思想，加强早自习、大课间、广播操、上课等的规范教育，努力争当文明班、先进班。

　　2、规范和改进上学期班内小组竞争机制(配合学校班级评比制度)。如：课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌等，评比结果与操行评语结合起来。

　　3、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带领组员完成每天两扫的值日任务，并定期评选优秀值日组。

　　4、开展以“自主与责任”的教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据学校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)实施。

　　5、在学生中培养竞争意识，培养尖子生，对于优等生给予表扬，并给予较高要求;对于中等生能予以相应的重视，关注他们平时的心理变化，并能帮助他们找到正确的且适合的学习途径和方法。培养争优创先意识。而对成绩差的同学，利用小组力量兵带兵，兵教兵，使成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。

　　五、具体安排

　　3月：联系学校的实际，进行爱校、爱班等教育;强调《校规》、《日常行为规范》、《综合素质评价报告》及其它学校有关的制度和班规，加强学生常规管理，.帮助学生迅速回归学习轨道主题班会：我也能行展开班会及班干部会议，商议班级特色建设方案

　　4月：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进行思想教育，以增强学生爱心、奉献精神。开展生命教育活动。感恩母亲活动，给母亲写信，帮母亲干一天家务……感受母亲的辛劳，感恩与母亲的生命的赐予。

　　5月：进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。开展读书节活动。进行发展团员工作。准备校运会做好期中考试动员.

八年级班级工作计划 9

　　本学期是我所任教的班级升到初二的关键一年，这一年是学生的身体、心理和学习发生巨大变化的一年，所以班主任工作在这一年中尤为重要。本学期的指导思想仍以全校的工作为指导，以学校德育工作为指导做好班级的各项工作。

　　一、本学期基本工作要点

　　1、确立班级体的奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的`班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。

　　2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。

　　通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

　　3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，做好协调工作。

　　4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。

　　5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。

　　6、配合学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　二、主要措施

　　1、班主任通过经常到班检查早读、晚自修，多下学生宿舍等形式了解学生学习、工作和生活等情况;

　　2、在学生自荐、民主选举情况下确定班团干，通过对班团干观察、教育、指导等方式加强班团干的自我管理，实现班级管理的民主化、自主化及人性化;

　　3、加强师、生和家长三者之间的对话沟通，可通过电话、博客和家访等形式构建平台共同落实解决各种教育教学问题;

　　4、重视主题班会和团队活动对学生教育的作用，有针对性、时效性地开好班会及团队活动，调动学生的参与性、积极性;

　　5、通过个别教育、谈心谈话、请心理老师指导等方式加强学生的心理引导教育，促进学生和谐健康成长;

　　6、根据学校要求，坚持学校劳动纪律及坐班等制度，及时处理应急、突发事件等。

八年级班级工作计划 10

　　指导思想：

　　以学校教育工作的整体要求为指标，以社会公德教育、人格美德教育为主旋律，加强学生思想道德建设，以习惯养成教育为中心，抓好班级常规管理。

　　工作目标：

　　严格班级管理，坚持德育为首、狠抓学风建设和班风建设，认真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动，努力创建学风浓、班风正的良好班集体。

　　方法措施：

　　德育管理制度化。以中学生守则和中学生日常行为规范为准绳，以学校日常管理制度为标准，制定严格的班的日常行为管理细则，并量化到班级管理的点滴之中去，严格制度考核，以制度来规范学生的日常行为，力求养成良好的习惯。

　　班级管理立体化。要充分发挥班干部、团委会的管理功能，还要健全班级家长委员会，充分发挥家庭在学生德育方面的功能，务求全方位的对学生实施管理。

　　教育阵地全面化。不仅要要发挥黑板报传统教育阵地的教育功能，还要发挥网络等现代教育平台的教育功能，务求教育的多样性、全面化。

　　教育形式多样化。不仅要充分运用主题班会这种教育形式，还要开动脑筋，开发出一些学生喜闻乐见的教育手段、教育形式，务求教育形式的多样化、教育手段的人性化。

　　具体安排：

　　为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。

　　1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

　　2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

　　3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

　　4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

　　5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

　　6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

　　7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

　　8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

　　9、制定适合班级实际情况的`各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

　　10、尝试实施班干部轮换制度。

　　11、倡导在班级工作和学习中大力实行中《学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。

　　12、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

　　13、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

　　14、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

　　15、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

　　16、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

　　17、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

　　18、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

　　要作好班主任工作，在管理方面有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

　　郝庙中学804班

　　20xx年3月1日

八年级班级工作计划 11

　　一年之际在于春，春天是一年的开始，它给人们带来美丽和温暖，更带来了生机和希望。

　　八年级下学期在初中阶段是个较为特殊的阶段，起着承上启下的作用。相对于上学期，学生在思想上更接近于中考的状态，紧迫感加强。由于本学期时间短，任务重，学生的思想态度很重要。要让孩子们播撒下希望的种子，并用勇气，自信和拼搏浇灌，真正成为升入高中这支“梦之队”的.队员，作为班主任要做好筑梦的工作。

　　一，坚持思想动员和鼓励。营造充满正能量的氛围，并摒弃拉人情，结帮派的不正之风。坚持“老师是筑梦者，服务者”。坚持“不够自律，自主就是一句假话”坚持“学生需要每天励志”的观点，并作为本学期培养目标。

　　二，开展多样的运动，促进小组合作与竞争。营造健康向上的氛围。开展热爱劳动，争做卫生之星的活动。

　　三，加强班级民主管理建设。再次修订班级量化细则。制定班规。并广泛宣传“你自己毁了规矩，不是显示你有能耐，而是说明你缺乏原则，缺乏规则意识，最后受累的还是你自己。”

　　制定管理程序，竞争程序，立法程序，申诉程序，处理程序。另外，“人各有事，共同打造魅力班级”班委成员之外的同学，各自申报负责班上哪项工作，

　　四，制定班级发展目标。（开学第一周班会）

　　五，确立新学期学习形式。是否实行小组合作学习。（开学第一周班会）

　　六，民选新一届班委。表彰上一届班委。

八年级班级工作计划 12

　　一、指导思想：

　　全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校园”的教育思想，突出“以学生思想教育为主线，班级管理为主体”的管理体制，充分调动班主任核学生的积极性，进一步促进德育工作走上制度化科学化，可操作性强的道路，力争年级德育工作再上新台阶。

　　（一）德育队伍建设

　　加强德育队伍和德育网络建设，不断提高班主任管理水平，突出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能，充分发挥“家长委员会”的积极作用，以适应德育工作的新要求，新形势。具体来说就是加强对班主任工作的监督与检查，认真组织班主任参加各种业务培训和会议，如有可能，积极争取班主任外出学习教育管理的新理念；加强对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和督促，并针对出现的问题及时调整和纠正；定期召开家长委员会会议，沟通、汇报各项工作。

　　（二）常规工作

　　针对初二学生的心理、生理特点，本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生态度，正确地学习观、学习态度”为主线，以班会课、主题班队会为主阵地，辅以有意义的`文体活动，弘扬积极态度，正确观念，进一步加强和改进量化考核工作，推进各项工作有序有效的展开。

　　（1）思想教育：确立“成才先成人，树人要树魂”的理念，以多种形式、多种渠道开展对学生教育，除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外，本学期打算邀请专业人士开一次全体同学大会，时间初步定在第二周。为了配合思想教育，本学期还要积极参与“学雷锋活动”及“科技节活动”，在活动中渗透思想教育。

　　（2）卫生纪律等日常管理工作：坚持并深化量化考核，继续发挥量化考评在日常管理中的重要作用。不断提高量化考核员的水平，在实践中不断改进，以推动卫生纪律和两操水平再提高。对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布，考评中发现的问题及时给班主任反馈，并配合好班主任作出改进。

　　（3）加强行为习惯及校园安全教育：行为规范教育以正面激励，责任教育为主要手段，严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为，对行为不端者除了引导，还要劝诫、甚至惩处。安全教育除了贯穿于日常教育活动中，还要积极配合学校的“安全教育周“活动。

　　（4）积极配合政教处做好校园文化建设。每周一星评比、竹笛之声、叶澜漫画社投稿及中学生团校等具体活动。

　　（三）德育工作行事例

　　二月份：

　　（1）开学典礼

　　（2）启动量化考核并做好量化考核员的培训

　　（3）“成才先成人，树人要树魂”全体学生大会

　　（4）每班出期“成才先成人，树人要树魂”为主题的黑板报，并将此作为量化考核的一项内容。

　　四月份：

　　（1）配合政教处举办第六届科技节

　　（2）组织春游踏青活动

　　（3）举办春季小型文体活动

　　五月份：

　　（1）各班成立团支部

　　（2）召开家长会

　　六月份：

　　做好各项总结及办主任考评

　　（2）配合政教处、年级组做好期末各项工作。

八年级班级工作计划 13

　　一、指导思想

　　1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

　　2、坚持德育教研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效性。

　　二、工作目标：

　　由于新的教学改革，本学期我们继续采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热情还算可以，但还有部分学生学习底子比较薄弱，更需要耐心引导。因此，作为一名，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。

　　三、重点工作

　　(一)加强班风建设

　　1、安排班级活动

　　根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。

　　2、营造向上氛围

　　根据初二年级学生的年龄特点，学生正处于叛逆期，要更加努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

　　(1)制定并修改班级公约、班规。

　　(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。

　　(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的'机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　3、指导培养班干部

　　班委干部是的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。

　　第一，帮助班干部树立威信;

　　第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;

　　第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;

　　第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

　　(二)针对特殊学生，开展特殊教育

　　1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

　　要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

　　2、针对行为习惯差、自控力差的学生，老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

　　四、工作内容及措施：

　　(1)抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

八年级班级工作计划 14

　　新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，特制定班主任计划如下：

　　一、常规教育方面

　　寒假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1，充分利用班队会及晨会的时间学习《中学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

　　2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。结合重大节日、重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

　　二、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1，课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的'奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

　　2，课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

　　三、卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1，个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2，班级、保洁区卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

　　四、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

八年级班级工作计划 15

　　本学期我担任八年级143班的班主任工作，依据学校政教处的德育工作计划，特制订我的班级工作计划：

　　一、班级的基本情况分析：

　　八年级143班共有在籍生43人，女生20人，男生23人，寄宿生30人，通学生14人。通过一年半的相处与教育，我班的学生的品格良好率为98%以上，大部分学生都能遵守《守则》、《规范》、校规校纪、班规班纪，作息制度，学生总体学风正，风气浓，向心力强，学生们的集体荣誉感强，学生参与活动性的积极性高。但是班上23人来自独生子女家庭，3人来自特殊家庭，因此学生的自制能力差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程中互相推委，而且，学生的整体的体育素质不高。

　　二、工作目标

　　1、加强学生的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风和校风的形成。

　　加强文明礼貌养成教育，重点用《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《三阳港镇中学学生纪律卫生考评办法》严格要求学生，教育学生遵守纪律，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

　　2、加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

　　利用班会和班团会等时机，对学生进行交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防踩塌等事故的教育，加强学生的安全自我保护意识，避免不安全事情的发生。

　　3、构建好学校、社会、家庭这一强有力的`德育桥梁。

　　经常性地与家长进行联系，通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式，在教育学生上与家长达成观点一致，共同教育好学生。

　　三、主要工作及实施措施

　　1、日常行为规范管理细致到位

　　要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素质，以良好的行为营造文明的校园环境。组织学生利用班会时间深入学习好习惯条例，切实抓实学生好习惯的培养。

　　2、加强班集体建设，每天由值日班长记录班级学生课堂表现，进行学生日常行为日量化管理。坚持一日三扫的卫生制度，重视培养学生卫生保持的好习惯。

　　3、加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育，提高学生的自我保护和自我救治的能力。

　　4、组织学生积极参加课外活动。鼓励学生积极参加县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动，提高学生的竞争意识与参与意识。

　　5、组织学生参加社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动，增强学生的公民意识和责任感。

　　6、养成良好的卫生习惯。教育学生不在班级、走廊、室内外乱扔垃圾，并教育他们能够随手捡起地面上的垃圾，提高学生的美化校园环境的意识。

　　7、开好家长会。按照学校的规定，定期召开家长会议，或请个别学生的家长到校，从而加强对个别学生的教育。做好家访工作，每个学年要对本班的学生家庭普访一次，特殊学生不少于两次家访。帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，引导家长以自身良好的思想道德修养引导教育子女，提高家庭教育水平，从而家、校配合，形成教育合力。

　　8、加强学生的心理健康教育。经常性地与学生进行思想交流，给学生提供及时的个别或团体心理的输导。

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