五年级我的作文

时间:2023-03-31 08:37:36 五年级的作文 我要投稿

【精选】五年级我的作文三篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的五年级我的作文3篇,希望对大家有所帮助。

【精选】五年级我的作文三篇

五年级我的作文 篇1

  一次偶然的机会,我接触到了跆拳道这项运动,也开启了我的跆拳道之路。

  一天,妈妈不知从哪听来,练跆拳道能强身健体、增强自卫能力,便连哄带骗,将我诱上了学习跆拳道这条路。

  开始,我并不想上跆拳道课,每次上课都不情不愿的,因为实在太累了,不仅要把韧带拉到极致,有时天气暖和一点还要去植物园跑上那么五六圈,消耗大量体能。尽管一开始我不情不愿,但看到其他人那么努力,那么认真,我也情不自禁地忘记了所吃的苦。

  后来,我看到他们都系着五颜六色的带子,感到疑惑,教练告诉我,这些带子是通过考级获得的,我以后也会有。果不其然,过了几个星期,教练说再过几天就要考级了,让大家做好准备,我也不例外。教练宣布了考级的项目,第一次考级,我心里十分紧张,不敢怠慢,赶忙在旁边练起来。教练笑着走到我面前,说:“不用那么紧张,也就是几分钟的`事儿,一下就好了。”我听了,压力顿时少了许多,但对考级仍然不敢大意。

  终于到了考级那天,考级地点就在我所熟悉的道馆。也许是第一次考级吧,我的心里像有一头小鹿一样“怦怦”乱跳,身上有使不完的劲儿,在道馆里上蹿下跳。

  轮到我上场了,我昂首挺胸走上道馆的泡沫垫,听考级官的指令。

  “第一项准备,开始!”听着口令,我心里不敢大意,生怕做错一步而考不过去,毕竟小心使得万年船嘛。

  过了几分钟考级结束了,我如释重负,走下泡沫垫,意犹未尽地回了家。过了几个月,结果下来了———我过了!我换上新带子,心里别提有多激动了。

  就在前不久,我刚刚经历了第三次考级,虽然已经不再紧张,但我依然像小猴子一样,在考级的地方挥拳踢腿。

  现在,我已经不再是没有实力的白带了,而是正在成长的蓝绿带了,我相信,我会在跆拳道这条路上越走越稳健,直到顶峰。

五年级我的作文 篇2

  格言是一盏明灯,为我指引方向;格言是一把钥匙,为我开启成功之门;格言是一片海洋,让我扬帆起航。“平生不做亏心事,半夜敲门心不惊。”是我最喜欢的一则格言。这到底是为什么呢?因为这其中有一件事情。让我来和你说说吧!

  记得在四年级放暑假时,我爸爸带我去文化广场的鬼屋玩,我听了,高兴得一蹦三尺高!便迫不及待地跟着爸爸一起去。到了鬼屋,我的腿不由自主地抖了起来。听到那恐怖的鬼叫声,我不禁打了个冷战。我拉起爸爸的`手,说:“老爸,我还是不去了吧!”爸爸听了,说:“不怕,世界上是没有鬼的,要相信科学,就算是鬼,那也是人假扮的!”老爸还说了一句“平生不做亏心事,半夜敲门心不惊。”!”我的心里经过百般纠结,终于决定了要去。之后,我给了票,和老爸一起进去。刚到门口,就有个没有头的人慢慢地像我们飘来,我见了,情不自禁“啊”的大叫一声,马上拉着老爸跑进里面去。这时,地面慢慢地陷了下去,我和老爸又马上爬了上去,继续往前走,在深处,我看见有个闪着红光的骷髅人在牢笼里,说着,我们便加快了脚步继续往前走……虽然心里害怕,但我想着爸爸的那句话:“这世上没有鬼,更何况我没有做亏心事。”终于,我们到达了出口。我似乎已经不是以前那个胆小的我了……

  “平生不做亏心事,半夜敲门心不惊。”这就是我最喜欢的一则格言!

五年级我的作文 篇3

  从一年级到现在,我上了多少节课早已无法算清。然而令我印象最深的,也就是我最喜欢的一节课,却是一节劳技课,大家也许会不信,那就听我来讲一讲吧。

  那天劳技课的预备铃刚响,我就满心欢喜地坐到了我的座位上,用期待的目光等待着劳技老师的来临,希望今天布置的劳技作业能使我感兴趣。不一会,劳技老师就拿着一大捆劳技材料走进了教室,用 他富有磁性的声音对大家说:“同学们,今天你们在这节课上要做一个笔架,参照物由你们自己决定。”我一听又惊又喜,眼睛像通了电的灯泡,蓦(mo)地亮了,我要做一个可爱的海豚笔架。

  材料发下来后,我便在小木板上画了一个快乐的小海豚,然后就用锯子使劲地锯了起来。好不容易把这只海豚锯了下来,接着就将它的边缘打磨光滑。我想这样应该可以完工了吧。可是发现,海豚笔架 却怎么也站不稳,更别说把笔搁在它上面了,这可怎么办呀?忽然,我想起了数学老师在课上说过三角形具有稳定性,我心想:木板太薄了,当然站不稳,如果让笔架的底座变成一个三角形,那它不就 稳定了吗?于是我灵机一动,在锯下来的`木板里找出了两块小木条,把它们定在笔架后面,让笔架的的支撑面成为一个三角形。终于一个牢固的海豚笔架呈现在我的眼前了。

  我喜欢这节劳技课,是因为它不仅培养了我的动手能力,还让我明白了,遇到困难并不是要逃避,而是要用学过的知识老解决它、克服它,这样才叫做“学有所用”。

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