考试动员会发言稿

时间:2023-03-30 16:58:09 讲话稿 我要投稿

考试动员会发言稿

  随着社会一步步向前发展,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编帮大家整理的考试动员会发言稿,欢迎阅读与收藏。

考试动员会发言稿

考试动员会发言稿1

  一诊就这样结束了,不管我们怎样的心情,它还是毫不客气地走远了。

  几乎我们所有的老师都去参加了市上组织的统一阅卷,对阅卷标准的把握比较清晰。我们的老师们也仔细研究了各位同学的答卷,分析了同学们的大题的情况,结合每个题的小分做出了试卷分析。

  在同样的背景下,结合这个年级各类大大小小考试的情况来看,我们认为整体成绩是正常的,文理两科均发挥正常,多数同学的相对位次也是正常。

  回顾高二的情形,上期的调研考试我们的理科比期中低46分,零诊低27分,这次成功的拉近在了10分以内。我们的文科也一直保持着较为领先的优势。从优生来看,这次一诊,全市参考七万多人,理科全市前100名中我们有15人,最高位次是13名;文科全市前100名中,我们占10人,最高位次14名。优生团队的引领作用还是比较突出。

  回顾两年多来我们走过的历程,有紧张、有松懈;回顾搬到高三楼后的日子,有激动、有雄心;回顾停课以来的10天,我们以一种战斗的姿态进入到我们的20xx,有渴望、有彷徨、有焦虑、有憧憬。一路前行,步步艰辛、步步扎实。

  你是否注意到了两上两下的计划表上老师的批注,你是否注意到了老师轻轻地为你倒上开水,你是否注意到了老师为给你答疑,从办公室内挪到了教室外的风雨中,你是否注意到了老师因你而生的焦急、担忧、鼓励的眼神?

  从新生入学,到高一二的调考,班级学生的进步非常大,这里面凝聚着每一位老师的心血。尤其是进入高三以来,每一位老师立足自己的学科,兢兢业业的经营自己的工作。大练、小练的命题阅卷,早读晚读的具体指导。停课答疑以来更是如此,安排科学、组织有序,坚守自己的岗位,为班级学生一一辅导,及时指导调整,付出的时间和心血远远不是课表安排所能涵盖的。所以,感谢我们每一位老师的付出、感谢这一支团队的智慧和坚守。

  一诊过后,心态复杂,是五味杂陈。

  一、我们首先应该理性地分析自己的成绩,总结停课复习的得失,在清醒的分析中肯定自己、剖析自己,在反思中总结经验亦或是教训。

  有的同学比较沮丧,觉得自己在停课复习期间解决了很多遗留问题,信心满满,以为会在一诊中大展身手,可是却折戟沉沙,一时不知以后还能怎么办;有的同学把自己的'失利错误的归因为偶然因素。

  凭什么你努力了就一定会在这次成功?要是知道高三大家都在努力、都在进步,成功比的是加速度。

  凭什么这十天的停课你就必须要有飞跃?你是否看到平时别人的努力?

  凭什么你就可以看着小说、玩着手机、惦着游戏想着成功?所谓的“该玩的时候玩、该学的时候学”,所谓的劳逸结合更多时候是自我放纵的借口,你的自控力真的足以像遥控板一样好操作吗?一直徘徊在线的边缘却还沉迷于“只要就”的自我安慰中不能自拔。

  我们看到的是踌躇满志又心存疑虑的同学,有自己的梦想并且也在为之奋斗着,可却又担心这些都是可望而不可即的;不甘平庸,却又渴望悠闲恬淡的生活,所以眼高手低,迟迟不能落实到行动中去。

  我们有必要认真总结自己在停课复习中的得失,为下一阶段做好准备。制定计划的能力、执行落实的能力、调整的能力。人生、或者高考,就是拼的一股子精气神。

  这两天,我们对同学们的状态时不满意的。也许我们比较挑剔。

  第一,要对困难有充分的了解与准备。

  第二,要做好抗挫折与失败的心理准备和意志准备,要有长期吃苦和失败的打算。第三,要建立自己的人际支持系统。

  二、反思平时学习中存在的问题

  有同学在总结中写到:

  “我想,如果这就是高考,题目还这么基础,这个成绩一定会让我后悔一辈子。” “一周多的停课复习让我意识到:原来我的基础如此不扎实,原来我的漏洞那么多。在不断修复漏洞的过程中我慢慢发现了我今后要更加用功去弥补的地方,也为我下一步的复习指引了方向。”

  “复习看题的时候,发现有一些题根本没什么印象,不管是对的还是错的,可能当时做作业的时候是借鉴了别人的或者根本没用心做,所以这也导致我的复习计划几乎都无法完成,这也印证了一句老话:欠了的债迟早是要还的。”

  为什么我们的计划完不成、为什么我们的问题会有那么多?

  平时听课的效率低下:

  平时作业的质量缺乏保障:

  平时的问题解决不及时:

  平时的错题整理不到位:

  平时要对自己狠一点。

  “我的中班级学生活很凄惨。”蒋方舟说。“天才儿童”、“美少女作家”,这些贴在蒋方舟名字前的标签,让她的身份不同一般。蒋方舟从7岁起写书,先后在20多家报刊开设专栏,初中毕业时,她已出版7本书,高中时,又出版了两本书。从湖北省华中师范大学第一附属中学毕业,蒋方舟踩着冲刺拼来的高考(微博)分数和自主招生加分,来到了清华大学新闻与传播学院。

  因为老师的一句“爱不爱学习,就看爱不爱做题”,蒋方舟由从来不做数学题变为“狂做”数学题。对于数学,蒋方舟不相信除了做题外还有更好的方法。她说:“我学数学,靠的是蛮干。”在半年内,将数学从原来的50多分提高到了143分。总分从进校的1000名以外,提高到第8名。高考时,她的数学考了131分。可是,你缺少的正是那一股子狠劲。

  三、很大的担忧——寒假

  承上启下。3月28日左右二诊。寒假回来也就一个月。15日左右也就停课了。

  假期对于班级学生来说,永远是一把双刃剑,要调整身心状态,想做些平时没时间做的有意义的事,又不能放松学业。过一个有梦想、有行动、有效果的假期,过好每一分钟,做好每一个当下,能让自己的假期富足而从容。

  1、凡事预则立,不预则废:认真规划寒假的复习安排

  坚持每天学习,寒假中每天都应该按计划完成一定的寒假作业,养成每天学习的习惯,通过温习进一步提高学习能力。

  2、有规律的生活学习

  过紧、过松都会影响寒假质量。在寒假里可以从容一些,有效调剂自己的状态,应松紧有度,重视白天的学习效率,切忌白天依赖补习班,将自己学习时间延误至深夜。

  尽管假期可以轻松一点,但一定不能从精神上松松垮垮,浑浑噩噩,无所事事。不要让寒假成为颓废的放纵期。

  天天有梦想,天天有事做,天天出效果。这样的假期才能从容而富足。

  四、结语

  一份归零的心态:不论得失成败,一诊已经过去,我们现在更多的是着眼今天、明天的工作,我们总结经验教训,但是对成绩本身要有一种归零的心态。一诊的结束,只是意味着第一阶段的过去,我们还要兢兢业业、自信大胆的做好后面的工作。

  一份追求卓越的干劲:一个团队要有一种精气神,一种人在高三的状态,人到、心思到,用了时间就要用心。高三学习确实是任务重、压力大,但是我们在点滴的积累中进步。高三是一道磨刀石,磨砺我们的学业,也砥砺我们的意志品质,我们要有追求卓越、超越自我的欲望和行动,做最好的自己!

  一份寻找突破的坚定:一切还不是定数,一切皆有可能。向态度挖潜,向方法挖潜。办法总比困难多。即便是暂时落后较远,也要想方设法去开展工作。

  一份踏实的行动:愿望再好,计划再好,不落实到行动中都只是一场空。狠抓落实。 所以,请我们的同学们坚定信心,克服困难,相信自己、坚信付出终有回报,我们一定会取得成功。一定要看到我们的优势,看到我们的潜力,不要骄傲自大,也不要妄自菲薄,一步一个脚印,做那个笑到最后的人!!

考试动员会发言稿2

老师们、同学们:

  当秋风吹过秋叶飘零,期中考试悄然而至。如何正确面对新学年的第一次考试是我们每一个人都要回答的问题。在这里,我和老师们同学们一起分享几个关键词:

  1、第一个关键词目标:

19世纪法国哲学家艾默生说:一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路。目标有多远,我们就能走多远。我们每位同学都要给自己一个清晰的定位,明确自己的目标,在班级中达到什么名次,年级中达到什么名次,全市中又要达到什么名次。只有确立了明确的目标,努力才有方向,学习才有动力,生活才会丰富而有质量。

  2、第二个关键词自信:

人生自信二百年,会当击水三千里。自信是一种奋发进取的精神状态,是一种昂扬向上的精神风貌,自信的人对自己有信心,自信的人学习有底气,自信的人考试有气场。当然,人贵有自知之明,自信不是盲目的',否则就变成了自大、自满和骄傲,自信是建立在同学们扎实的基础知识之上的,是建立在科学解题方法的基础之上,是建立在对自己有正确认识的前提之上。

  3、态度:

逆水行舟不进则退,勤能补拙是良训,同学们必须树立勤奋的态度,课堂上老师所讲授的是方法、是思路,而熟练领会掌握则需要同学们进行巩固、反馈训练,尤其是复习阶段,老师在课堂上更多的是归纳整合,构建知识体系,更需要同学们充分利用课后及晚自修时间消化吸收。一分辛苦一分才,一分耕耘一分收获,付出才有所得。

  4、诚信:

教育家陶行知说:千教万教教人学真,千学万学学做真人。靠弄虚作假和作弊得来的分数是不知羞耻者的代名词,而诚信才是幸福人生的通行证。在这里,倡议同学们诚信学习、诚信考试,对得起老师、对得起家长,更对得起自己。

  老师们,同学们,期中考试作为一次阶段性教学检验,一定程度上既考查教师的业务能力,也检验学生的学习能力,需要老师和同学们向学校、向自己交一份满意的答卷,再次倡议老师和同学们抓好有限的复习时间,讲方法,重效率,打好打响新学年第一仗!

考试动员会发言稿3

  人生要经历大大小小的各种考试。再过七天,我们大家将迎来高三的一次大型考试――期中考试,通过考试,我们可以找准自己在班级、年级、学科的位置,明确方向,找出差距,查漏补缺。针对大家的学习和考试,我提三点要求:

  一、学会学习

  美国学者、著名的学习专家爱德加?戴尔1946年发现并提出学习金字塔效率图,显示学习者在两周后还能记住学习内容平均留存率。被动学习,听讲是5%,阅读是10%,视听是20%,阅读是30%。主动学习,讨论是50%,这就是我们现在倡导的课上的小组合作学习;实践是75%,这就是为什么每天除了六节正课外,我们还有5节学科自习,两节公共自习及时的巩固练习。教授给他人是90%。这也就是上次在二调考试表彰会上我谈过的问题:怎样才是真正搞懂了,就是把学到的知识讲出来,如果给别人讲明白了,或者把不会的人教会了,说明你自己也真正掌握了。如果自己讲不出来,或讲了半天别人听不懂,那就说明自己还是没有学会或学透。给别人讲就是王玉红校长反复讲到的知识回放的一种具体形式,好习惯=好成绩,只要坚持,必有收获。

  二、学会合理的分配学习时间

  学习效率的高低与记忆能力关系极大。德国心理学家艾宾浩斯通过实验发现并绘制了一条保持或遗忘曲线,大意是在学习材料刚刚能记住的一小时后测试测试者仅能记住40%左右,第二天再测试,仅能记住三分之一,第六天逐渐下降到25%。这个实验说明,遗忘具有先快后慢的规律,因此复习必须及时。有关实验还说明,在复习时间和其他条件大致相同的情况下,采用分段复习比集中在一起复习效果要好。具体方法是:在学习某门知识的过程中采取学习,复习,再学习,再复习的`方法。就是说,在学习完某一内容后,花少量时间进行一次复习,接着学习下一部分内容,紧接着再进行复习,直至学完全部内容。这个方法乍看循环往复,似乎费时不少,其实不然。经验证明,只要能合理地组织内容,合理地安排时间,就能事半功倍。还拿生物来做例子,这两天正在复习基因的表达,包括转录和翻译两个阶段。我准备拿出一个15分钟来复习,就不如先拿出5分钟搞清楚转录的场所、条件、过程和产物,然后复习两分钟;再拿出5分钟复习翻译的场所、条件、过程和产物,再复习两分钟,最后一分钟,对比转录和翻译。这样学习效果更好。

  三、学会考试

  心态+实力=成功。考试,既是考实力,又是考心理。以一颗平和心,平常心迎接这场考试。考前有计划安排各科复习;考时不慌张,依据审题要慢、做题要快的原则,本着先易后难,先熟后生的考试方法,细化得分意识,拿足基本分。强化总分意识,敢于舍弃,争取得高分。记住:我难人亦难,我不畏难;我易人也易,我不大意;考后不对答案,不讨论,抓紧时间全心全意投入下一科复习之中,既不能因一科之得意而对下一科掉以轻心,更不可为上一科之失误耿耿于怀而影响下一科。追求好的过程,必有好的结果。

  周一的升旗仪式上,杨宝林主任宣读了一部分学生违纪处理决定。对于我们高三的学生来说,主要是三个问题:男女生非正常接触,携带手机和打架斗殴。即便是你的行为够不上退学,在家待学一个周,你得拉下多少功课。所以,日常要求大家在平时的学习和生活中严格按照“一日行为规范”和“八条禁令”进行。

  人生精彩,善行担当;厉兵秣马,执着奋进。高三的我们,理想高于天,用智慧构筑成功的阶梯;高三的我们,越苦越向前,用勤奋迎接未来的挑战!

考试动员会发言稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  既然考试临近,在这里我也必须强调下诚信考试的重要性,即使这个话题被不断提起。因为只要作弊的现象还存在,我们就要站出来,寻找被遗弃的诚信。

  同学们诚信,是中华民族的传统美德,是每个人的立身之本。“诚”是真诚、诚实,“信”是守承诺、讲信用。“诚信”二字值千金。孔子曰:“君子以诚为贵。”孟子云:“车无辕而不行,人无信则不立。”诚信是为人处世的底线,是我们做人应具备的基本品质,是衡量个人素质的一个重要标准。诚是“壁立千仞,无欲则刚”的博大;信是“君子一言,驷马难追”的承诺。只有“诚信”方可“立身”,做到“诚信”方可“成人”。诚信是一种自尊、自重、自爱,是真实的自我、坦荡的自我。诚信的自我是一种光荣。“岂能如人意,但求无愧吾心”。让竞争在平等、公平、和谐中展开,让一切的付出和回报都真实,纯净!

  期中考试是检验我们是否努力,是否诚信的.时刻。面对即将进行的期中考试,有的同学胸有成竹,有的同学也许会底气不足,可无论怎样,我都预祝大家尽力考出真实的成绩。在此,我也向大家发出倡仪:“诚信考试,做真实自我!”

  考试的意义在于,老师们要通过检测来判断我们的学习状态,诊断我们学习中存在的.问题,为下一阶段的教学找准目标。对于我们来讲,考试不仅仅是一个分数,也是对我们的学习能力与学习效果的总结。考的好,则代表自己学习方法、学习态度的正确,应继续保持;考的差,也不能丧失信心,借这次考试总结经验教训,争取下次取得更大进步。因此,考试中出现抄袭、偷看、传抄答案、利用手机舞弊等现象完全是没有必要的。

  如果你想在考试中作弊,想在考试中投机。那么我想试问,你拿着通过丢失自己的尊严而得到的高分去炫耀,有意义吗?捧着那通过违背自己人格而拿到的荣誉去讥讽别人的诚信,有价值吗?在那短暂的虚伪谎言下,所有的一切都是虚无缥缈的,你只会在堕落之后再堕落,如同吸食着毒品,一点一点地吞噬你自己的诚信,毁掉你自己的人生!

  有句名言说过:“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。”让我们时刻做好应考准备,满怀信心地走进考场,让诚信飞扬,让自己的人生开出绚烂的诚信之花。同学们,让我们一起为诚信立下誓言:诚信考试,做真实自我!

  最后,祝同学们在期中考试中,取得优异而真实的成绩!

  谢谢大家!

考试动员会发言稿5

老师们、同学们:

  开学到现在已经半个学期了,近两个月来,一转眼,下周就要进行期中考试了。期中考试是一次阶段性考试,是对前面学习的知识进行一次重要检测,为学习方法的改进,学习措施的调整,学习策略的制定与实施提供全面客观的依据。因此每一个学生都必须以认真、严肃、负责的态度对待期中考试,以强烈的进取心和高度的责任感来端正考试态度,积极准备参加这次期中考试。我们要把期中考试当作对自己的挑战,当作一次磨练自己和提高自己的机会。因为只有努力把握住每一次磨练自己的机会,同学们才能更快、更好地成长、成材!

  同学们:今天距期中考试还有几天时间,那么我们如何利用好这几天时间呢?

  首先,每个学生要重视考前的复习。孔子说:“温故而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,肯钻研,认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够在考试前的这一段时间里,在老师的指导下,学会自我分析,查漏补缺,努力把前一阶段学习的知识认真归纳,梳理知识要点,整理资料信息、检查作业中常出现过的错误原因,归类系统复习,争取做到查漏补缺,熟能生巧,融会贯通。如果发现自己文科学习有欠缺,就应该有意识地多花点功夫,该背的背,该记的记;如果发现自己理科学习有欠缺,就应该有意识地为自己增大练习量,以方法赢得效率。

  第二,寻找竞争对手。因为有了竞争对手,学习也就有了对比,自己也能在不断的对比中督促自己不断前进。我们必须清醒的认识到:在比、学、赶、帮、超的氛围中,我们的学习一定能取得更大的进步。上次月考同学们做的很好,同学们之间的挑战和竞争是浓厚的、积极的,班级之间的竞争也是激烈的,希望这一次各位同学继续发扬你争我赶的拼搏精神,努力考出更加骄人的成绩。

  第三,为自己的复习拟定计划很重要,但问题是有的同学不是没有详尽的计划,而是没能让自己的计划得以在过程中落实。怎么落实?接下来的几天,每位同学的学习时间肯定非常紧张,那么一定要学会充分利用看似零散的`时间,化整为零。早读(不随意走动、聊天,不补作业,更不抄作业)、中午午休、自习课任务驱动,为自己安排任务,从而创设一个安静的学习环境。

  第四,书写问题。整洁的试卷会给阅卷老师以愉悦的享受,反之不清楚的答案只能判错,希望全体同学尽量使用钢笔、签字笔规范答题,将答案写在指定题号的.区域内,不要超越答题边界,保证字迹工整,卷面干净、平整,考试结束后将答题卡正面朝上放在桌面上,等待监考老师收齐答题卡后再离开考场。

  第五,考试还是一次做人品行的检测。我想同学们并非第一次参加考试,对考试的纪律是清楚的、明白的。考试是严肃的,来不得半点弄虚作假,学习上有付出才有收获,有勤奋才有成果,考试作弊是自欺欺人的做法,是严重违反校纪校规的行为。考试作弊是不能弥补自己学习上的漏洞,相反会让自己失去诚实的宝贵品质。孟子云:“车无辕而不行,人无信则不立”。只有真诚地面对自己,诚实做人,诚实做事才能获得更多的信任与尊重。因此我们切记勿因小失大,为力求考试顺利通过而违背考试的真意。我们应当做一个光明磊落的人,赢要赢得让别人心服口服,输也要输得坦坦荡荡。

  同时,我也不得不正告那些正怀有侥幸心理,将考试成绩寄希望与考试作弊的同学:绝对不要有任何考试作弊的想法,因为一旦发现有考试作弊,学校将作出严肃处理,一律按零分处理,并通报批评。

  同学们,考试总有成功失败,老师不会要求每个人都成为优胜者,但我们希望每一位同学做一名追求进步、超越自我的勇敢者。最后,祝同学们期中考试考出满意的成绩!

  老师们,同学们:

  早上好!今天我演讲的题目是:认真复习准备,迎接期中考试。

  转瞬间,半个学期悄然而逝,我们即将面临期中考试。同学们应科学的制定自己的学习计划,使复习工作有秩序的进行,达到事半功倍的效果。

  孔子说过“学而时习之,不亦说乎?”意思是学了新知识,然后有计划的按时去复习,也是一件快乐的事情。心理学研究表明,遗忘是必然的,世上从来就没有真正过目不忘的人,已经学过的知识需要不断地、重复的记忆,才能使知识在大脑里留下深深地印痕。著名的桥梁专家茅以升记忆力超人,曾经有很多人向他询问他的记忆秘诀,他回答说:说起来也简单,就是重复!重复!再重复!学过的东西,只有反复复习,才能牢固的记忆,并且能够应用自如。由此可见,复习对每位同学都显得尤为重要。复习时要有效利用每一点可利用的时间。有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“秒”计算时间的人时间多出59倍!因此,我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式,多背一段文章,多温习一遍老师在课上讲的重点积小步为大步,积小胜为大胜,保持这样“挤”的恒心,锲而不舍,才能使有限的时间变成无限的资源!

  另外,我还要特别说明强调的是,考试也是对我们学生守信品格的一次考验。在期中考试中,大家要做到诚实守信,自尊自爱,不弄虚作假。诚实考试,诚实答题,做一个讲诚信的人,做一个人格上守信的人!让诚实这道灿烂的阳光点燃我们的心灵,照亮我们的人生。

  同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!期中考试在即,你准备好了吗?请记住,接下来的时间由你来把握!

  最后,祝同学们期中考试个个都能旗开得胜!

  谢谢大家!

考试动员会发言稿6

老师、同学们:

  下午好!今天我演讲的题目是《端正态度,沉着应试》。期末考试即将到来,又到了检验同学们学习情况的时刻,那么,我们怎样迎接期末考试呢?

  下面从五个方面谈谈:1、思想要正2、动手要早3、落实要准4、行动要恒5.考试要诚。

  第一、思想要正。

  大家都明白,态度决定高度。我们是为实现自己的理想而努力,为改变自己的命运而读书。社会在不断进步,社会对人才的要求也越来越高,如果没有一技之长是很难立足于社会的。

  第二、动手要早。

  谁动手早,谁就会拥有复习的主动权;谁拥有的时间多,谁就会拥有考试的成功;机遇总青睐于有准备的头脑,“不打无准备之仗”,先下手为强,面对考试,要周密安排,及早动手;千万不能贻误最好的复习备考时间。动手要早,就意味着在思想上和行动上都要跟得上。 “早上早起10分钟,饭后早到教室10分钟,晚上自修提前10分钟”,这就是“珍惜时间、分秒必争”的具体表现。

  第三、落实要准。

  期末考试为阶段性考试,主要考察同学们对基础知识掌握和运用情况,所以在复习时,

  ①分析要准,要给自己一个正确定位,明确自己强的科目和弱的科目,知道影响自己成绩进步的因素有哪些?因为成功的起始点来自于自我分析,自我了解。

  ②复习时要牢抓基础:从课本上的例题入手,习题入手,从最简单的.入手,每一道题,都亲自动手做一做,不要大题不会做,小题不愿做。

  ③重视纠错本,重视总结。充分利用纠错本,狠抓易错点,易混点不放松,反复练,直到掌握为止,另外,做题后要善于总结、反思,让技巧、方法烂熟于心。

  ④落实要抓住重点,逐题过关,不折不扣,将问题消灭在考试前。

  第四、行动要恒。

  人生就像马拉松赛跑一样,只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。常言说:“行百里者,半九十”,最后一段路往往是最艰苦难行的,著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。这话看似平凡,实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神,他们向着茫茫不可知的前方挺进,横跨惊涛骇浪,历经蛮荒野地,克服了无数的艰难险阻,终于发现了新大陆,完成了历史上惊人的壮举。

  第五、考试要诚。

  诚实考试是学生起码的做人道德要求,也是我们每一次考试都再三强调的。只有诚实做人,诚实考试,才能拥有真正属于自己的知识和成绩,才是对自己认真负责。

  同学们,请相信:一分汗水、一分收获。在此,我真诚的祝愿大家在期末考的时候,带着成功的信心走进考场,以自己扎实的学识和诚实的态度,考出理想的成绩!用理想的成绩回报辛苦养育我们的父母和辛勤培育我们的老师!

  谢谢大家!

考试动员会发言稿7

亲爱的同学们:

大家好

  在今天的期末考试誓师大会上,我发言的题目是《为期末考试而战》。在座的各位同学,你们都有极强的领悟能力和敏捷的思维能力,你们能选择宜春黄冈实验学校,犹如耐克运动鞋选择了高档专卖店,人格及品格都上升了,因为凤凰自古栖大梧,良木由来作栋梁。

  同学们,今天离期末考试仅有一个月,紧张、关键、拼搏的.时刻到了。没有理由,没有借口,也再没有精力可以浪费了!但这有限的时间会因你的扎实和勤奋变长,也会因你无谓的叹息甚至尽情的玩耍而变得更短。

  我们有的科目还未结束新课或刚刚进入复习,也许你会感到在这一个月里,家长、老师把你们管得更紧、更严,那请你记住:好朋友会让你流着汗水甚至流着泪播种,让你欢笑着收获,只有坏朋友才让你兴高采烈地播种,让你垂头丧气地收获。也许你认为自己不够聪明,担心期末考不出好成绩,但无数成功的经验告诉我们,影响人成功的因素:第一位是目标,第二位是胸怀,第三位是勇气,第四位是坚持,第五位才是聪明。

  综上所述,我对你们提出以下要求:

  一、提高课堂效率,合理利用课余时间抓自己的薄弱学科;

  二、制定切实可行的、适合自己的复习计划,并一鼓作气去实施;

  三、遇到的疑问要向老师、同学请教。要知道,平时讲会不讲对,考试讲对不讲会;

  四、心静如水别浮躁,贵在坚持,自觉排除外界干扰。

  同学们,做人要大气,要做就做天地之人杰。如果你们的目标始终如一,利用一切可以利用的时间,挖掘最大的潜力,你们会更加优秀,成绩会更加突出,有道是:大鹏一日随风起,扶摇直上九万里。同学们,你们有这种精神吗?

  同学们,学生,多么纯洁的字眼;学习,多么天然的使命!你们在浓浓的亲情与厚重的师爱中成长,你们的人生就只有一条选择,那就是拼,那就是搏!全体男同学们,请你们用自己最大的能力在期末考试中,用分数证明自己是个顶天立地的男子汉,你们做得到吗?全体女同学们,请你们用自己最大的能力在期末考试中,用分数证明自己是个聪慧高雅的女生,你们做得到吗?

  亲爱的同学们,人生此刻最珍惜,期末复习惜秒阴。尤其是初三的同学们,悠悠九载,父母含辛茹苦,盼你有德有才有成就,今天离期末考试短短一月,学习紧要关头,看谁尽功尽力尽孝心?

  最后祝同学们期末考试大捷!

考试动员会发言稿8

同学们:

  大家好!

  转眼之间,我们又度过了半学期,期中考试来临了。本周四五进行全市统考。统考,一方面是对我们半学期的学习进行一次总结检测;另一方面是对全市53所初中学校教学成绩的比拼与评价。今天的国旗下讲话,我只想向大家提个问题:

  期中考试,你准备好了吗?对于期中考试,有的同学会兴奋不已,因为这是自己辛苦了半学期的一次收获,是回馈老师与父母的最好的礼物,是自己值得自豪的时刻;当然也有的同学可能畏惧,因为自己还没有充分复习好,自己的基础差,成绩有点愧对老师与父母。成绩取决于态度,只要我们尽力了就行。刚踏入初中大门时,我们满怀期望,感觉也许很长,白驹过隙,初三毕业,你就会感到很短暂,也许自己还没有更好努力就带着些遗憾地离开。雁过留声,人过留名。我希望大家在初中三年能够留下人生美好的一页。学习尤如逆水行舟,不进则退。我们对自己的学习成绩要有一个清晰的认识,每次月考、期中、期末考试,学校对大家的成绩都有一个总分排名,虽然不张贴公布,保护个人成绩隐私,但我们可以向班主任了解,自己在班级中的名次,在年级中的名次,是进步了,还是退步了,进步了多少名,退步了多少名,总结自己进步或退步的.原因,学习方法上向同学取长补短。

  学习除了刻苦,还要有信心。我们的学习基础也许不够牢,但我们有很大的提升空间。我校的思品、历史成绩向来都在全市名列前茅,其它学科提升的幅度很大,比如:九年级同学的语文成绩,在八年级的两次统考试时,均分就跻身到全市53所初中的前10名;八年级同学在上学期的期末考试中,语文成绩较第一学期期末统考提升了6个名次。当然,我校也有学科短板,主要体现在数、理、化学科,尤其是数学学科,章节环环相扣,很多同学由于基础太薄,提升的空间不像文科那样明显。

  学习需要踏实,考试需要诚信。我校考风考纪向来就是一大亮点,老师能够认真监考,同学们考试期间严守考纪,中途不离开考场,考风正,考纪严。平时,老师认真教学,同学们刻苦学习,所以有这么一种成绩规律,七年级的总分均分成绩在全市排名靠尾、到八年级时成绩提升10个左右的名次,到九年级时,再提升10个左右的名次,跻身全市中等行列。我们老师们津津乐道的是九年级第二学期的中考模考,五月份底的二模总比四月底的一模能提高几个名次,六月中旬的中考,总比二模提升几个名次。这一方面是师生不懈努力的结果,另一方面,是我们诚信考试,不带水分,因为中考是来不得半点水分,是一场硬碰硬的比拼。

  最后,希望大家继续努力复习,严守考风考纪,力争期中考试成绩名次又有一个大的提升。

考试动员会发言稿9

  大家好:

  今天是7月1日,是伟大的中国共产党诞生日(1921),也是香港回归纪念日(1997),祝愿祖国母亲越来越强盛,越来越美丽!再过一星期,我们20xx—20xx学年下学期的期末考试就要开始了。时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间,忙碌、紧张而又充实的一个学期转瞬即逝。过去的日子里,你们或许有过欢畅的笑,或许有过痛快的哭,但让老师难忘的是你们课堂上专注的眼神,运动场上潇洒的身影以及为了提高成绩为学校争光的坚定决心。

  期末考试是我们一学年学习成果的展示,是收获的季节,也是丰收的季节。是我们所有同学摘取果实的时候。我们要以百分之百的精力投入教与学的过程当中,去书写我们学习的新篇章。

  此时此刻,我想对同学们提四点要求:

  1、要有明确的个人目标。

  同学们已经确立了自己的期末考试目标,希望同学们把这个目标记在心里,时时鞭策自己。目标有多远,我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出,无愧、无悔于我们青春的纪念!

  2、从现在就开始行动。

  目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。面对期考目标,我们肯定会有压力,但有了压力才会有动力,才会发挥出一个人蕴藏的潜力!一下子成为天才不可能,但每天进步一点点总有可能,为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”不到最后一刻,决不轻言放弃。

  3、要有战胜一切困难的勇气。

  在复习过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧,你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。

  4、要全身心地投入。

  期末考试与我们距离将越来越近,同学们要在心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该聊的天,一句都不能聊。

  总之,就是从现在开始,戒除一切与学习及考试无关的`活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度,自觉管好自己的每一天,无悔于自己的每一天。

  同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生是不现实的!考场就是一个战场,也是一个你展示才华的舞台。请拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,用你们那颗永不服输的年轻的心,向着生命中的又一座山峰攀登。让我们一起挑战本学期的期末考试,一起走向成功,走向胜利。

  谢谢大家!

考试动员会发言稿10

各位老师、各位同学:

  大家上午好!

  本月的18、19号即下周的星期三星期四,我们将要进行20xx—20xx学年度第一学期期中考试。这次考试由县教育局教研室统一命题,统一组织,考后要抽调中小学大部分学科进行调研、排队。学校也要对本次期中考试进行总结,并对优秀班级、优秀班主任、优秀学科、优秀教师、优秀学生进行大力表彰,对优秀学生的家长学生还要请回学校开家长会座谈。今天我们利用升旗仪式这个时间做期中考试动员。同学们,不管什么考试,都是对我们学习情况的检测,学习成果的总结,同时也是比较,是竞争,是较量,更是机会。同学们要努力考出水平,考出成绩,在班级、年级中找到自己的位置,在竞争中进步成长,在总结反思中进一步明确自己努力的方向,争取在期中考试中考出自己理想的成绩。

  首先,送给大家三句话:

  第一句:态度决定一切。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦的事。我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的复习生活中去,奋力拼搏、甘于吃苦、善于在学习中获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。

  第二句:目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到理想的彼岸。生活中,每个人都应该有一个目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。请同学们在复习中一定要确立自己的努力方向和适当的学习目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。

  第三句:勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。学习要抓住技巧,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行,是不能取得理想成绩的'。要时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

  其次,我给大家提几点要求和希望:

  第一,希望同学们做学习的有心人,有计划安排好各科复习。要统筹兼顾,全面复习,切不可“单科突进”。个别同学严重偏科,同学们,要想取得好成绩,必须要平衡发展。绝不能凭着自己的喜好来,这样只有害你自己。另外,要学会统筹安排时间,合理的利用时间。时间是挤出来的,不管是整块时间还是零散时间,三饭后、双休日、节假日都要倍加珍惜。

  第二,希望同学们系统复习,夯实基础,消灭“知识死角”。在考前这十多天里,我们老师会对前面学过的知识进行疏理,我们一定要跟着老师来。复习课非常重要,前面学过的知识可能是零散的,复习课就是把这些零散的知识进行整理,进行优化,使知识系统化、规范化,以便在考试中能快速提取和迁移,真正变成自己的财富。所以同学们千万别小看了复习课。要在老师的指导下,积累优秀试题和优秀解法,领会各学科的一些解题技巧,进行错题总结,从而使自己少走弯路。

  第三,掌握科学的学习方法。记忆的遗忘规律告诉我们,遗忘是人的必然,世上从来就没有过目不忘的人。孔子说:“温故而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生肯定是能吃苦,肯钻研,并懂得认真复习的人。

  第四,养成良好的考试习惯。考试既是知识的检测,又是意志的磨炼,只有讲究应试技巧,注重考试策略,才能在考试中避免粗心等原因造成的失误。希望同学们要科学对待考试,认真分析试题,不可大意,仔细推敲,先易后难。遇到容易的题千万不可忘乎所以,一定要细心谨慎;遇到难题切莫惊慌,我感觉到难的时候,别人也会觉得难,不可畏惧,要认真思考,化难为易,总之要力求做到合理分配时间,基础题争取不失分,勇敢挑战难题,并注意保持卷面整洁美观。

  第五,做到诚信考试。期中考试也是对同学们诚实守信品格的一次考验。诚信是做人之根本,拥有诚信的人才会拥有一切!在考试中用作弊是自欺欺人的做法,绝对不能弥补你学习上的漏洞,相反会让你失去诚实的宝贵品质。同学们切莫一失足成千古恨。考试作弊学校将给予严肃处理,切勿因小失大。在这次考试中,希望大家要自尊自爱,自觉遵守考场纪律,共同营造良好的考风,使之促进我们的校风,形成刻苦学习的学风。

  同学们,在考试中可能不是每个人都能成为优胜者,但我希望大家能做一名追求进步超越自我的勇敢者。相信自己,沉着迎考,成功一定属于你们!

  同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩,社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。

  最后祝同学位期中考试取得满意成绩,谢谢大家!

考试动员会发言稿11

各位老师、同学:

  从下周开始,高一、高二年级将进行期中考试,再下周高三年级将迎来五大市的第二次模考。

  今天,我借此机会就将要到来的考试作一个动员。

  期中考试是一次大型考试,是对半学期来教师教育教学工作,及学生学习情况的一次大检阅,这要求我们每一位任课教师,每一个同学均要认真对待。

  请每一位教师要以期中考试为契机,认真组织集体备课,上好复习课,制定考前的复习迎考措施,并落实到教学工作中去。

  请每一个同学,要抓紧考前时间,竭尽全力打好期中考试这一仗,以优异的成绩向老师和家长汇报。

  首先,送给同学们三句话:

  第一句:态度决定一切。

  离期中考试只有一个星期的时间了,时间对于我们来说相当紧迫,希望全体同学们要以期中考试为重心,全力以赴,积极备战,把全部心思全部集中到复习备考中去,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,在怎样提高复习质量和效率方面动脑筋。

  第二句:目标是前进的灯塔。

  一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。对于即将到来的期中考试,请每个同学都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。

  第三句:反思是成功之母。

  常言道失败是成功之母,但我认为反思才是成功之母。我们有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?其原因是缺少思考和反思,现在有许多同学学习浮于表面,对知识理解不深入,重作业轻反思,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。可怕的是现在很多同学还未认识到自己学习中的这些“短处”,所以,我劝同学们在考前备考中,时时反思自己的短处,力求一份耕耘两份收获!

  其次,我给大家提几点要求和希望:

  第一,希望同学们系统复习,夯实基础,消灭知识死角。

  我们一定要听从老师安排,对学过的知识进行疏理,把这些零散的知识进行优化,使知识系统化、规范化,复习时一定要抓牢基础。基础不牢,地动山摇,基础不稳,做题不准,千万别眼高手低。同时要重视错误,重视归纳总结。

  第二、认真准备,合理安排复习时间和计划。

  希望每位同学从今天起,要充分地利用晚自习时间及早读时间,根据每个学生的实际情况出发,安排一个切实可行的复习计划。什么时间该复习哪一个科目哪个知识点,要达到什么目标,都要心中有数,“不打无准备之仗”,谁早准备,谁就拥有学习的主动权;谁拥有的时间多,谁就拥有考试的成功。

  第三、严肃考纪,诚信考试,杜绝一切形式的考试作弊。

  诚信考试考试是一件非常严肃的大事,来不得半点虚假,因此考试是一面照妖镜,一些不诚实的人就会在考试时通过作弊显现出来。

  我校一直以严明的.考试纪律著称,但近几年作弊现象有抬头趋势,在上学期的期末考试中,我们就发现了几起性质恶劣的作弊现象。

  本次考试,我们将严肃考风考纪,确保考试过程和考试结果的公平公正,确保考试的权威性和可信性,学校将严打作弊现象。希望我们监考老师一定要严格监考,发现作弊现象,收集好证据之后,及时上报德育处,马上张贴处分决定,我们对考试作弊的学生,以及提供他人作弊的学生,发现一个处理一个,绝不姑息。

  在这里我要郑重地告诫大家,千万不能作弊,要严格遵守考试纪律,不做违反校纪校规的事情,否则受了处分,既害了自己又害了集体。

  各位同学,考试对我们来说虽是一种压力,但我们只要学会负重就不会跌倒;考试虽是一种挫折,但他能磨练我们坚强的意志;考试是一种甜蜜,因为我们可以从中体会到自己成功的喜悦;考试也是一次人生考验,因为它能让我们的人格在不断的挑战中得到升华,考试更是一种机遇,能提升我们自身发展的空间。“心动,不如行动;说到不如做到,要做就做最好!”,希望同学们不断进取,不断超越,不仅有勇气超越同学,更有勇气超越自己,超越昨天的自己!

  最后,祝同学们在期中考试中考出自己的水平,取得理想的成绩。

考试动员会发言稿12

老师们、同学们:

  当秋风吹过秋叶飘零,期中考试悄然而至。如何正确面对新学年的第一次考试是我们每一个人都要回答的问题。在这里,我和老师们同学们一起分享几个关键词:

  1。第一个关键词目标:19世纪法国哲学家艾默生说:一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路。目标有多远,我们就能走多远。我们每位同学都要给自己一个清晰的定位,明确自己的目标,在班级中达到什么名次,年级中达到什么名次,全市中又要达到什么名次。只有确立了明确的目标,努力才有方向,学习才有动力,生活才会丰富而有质量。

  2。第二个关键词自信:人生自信二百年,会当击水三千里。自信是一种奋发进取的`精神状态,是一种昂扬向上的精神风貌,自信的人对自己有信心,自信的人学习有底气,自信的人考试有气场。当然,人贵有自知之明,自信不是盲目的,否则就变成了自大、自满和骄傲,自信是建立在同学们扎实的基础知识之上的,是建立在科学解题方法的基础之上,是建立在对自己有正确认识的前提之上。

  3态度:逆水行舟不进则退,勤能补拙是良训,同学们必须树立勤奋的态度,课堂上老师所讲授的是方法、是思路,而熟练领会掌握则需要同学们进行巩固、反馈训练,尤其是复习阶段,老师在课堂上更多的是归纳整合,构建知识体系,更需要同学们充分利用课后及晚自修时间消化吸收。一分辛苦一分才,一分耕耘一分收获,付出才有所得。4

  4。诚信:教育家陶行知说:千教万教教人学真,千学万学学做真人。靠弄虚作假和作弊得来的分数是不知羞耻者的代名词,而诚信才是幸福人生的通行证。在这里,倡议同学们诚信学习、诚信考试,对得起老师、对得起家长,更对得起自己。

  老师们,同学们,期中考试作为一次阶段性教学检验,一定程度上既考查教师的业务能力,也检验学生的学习能力,需要老师和同学们向学校、向自己交一份满意的答卷,再次倡议老师和同学们抓好有限的复习时间,讲方法,重效率,打好打响新学年第一仗!

考试动员会发言稿13

亲爱的同学们:

  期末考试是我们一学年学习成果的展示,是收获的季节,也是丰收的季节,是我们所有同学摘取果实的时候。我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去,要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,奏响每个同学人生的交响曲,书写我们学习的新篇章。

  要有好的成绩,就必须拥有好的复习方法及策略,下面对同学们今后的复习提几点意见:

  1、要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,拿到基本分。

  2、要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本,一个典型问题总结本,把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来,养成反思自我、分析错误、提高自己的好习惯。

  3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,要在老师的统一安排下,强化专题训练,提高解题能力。

  4、要突出五练,这五练是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时,要坚决做到审题规范、解答规范,做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内,完成一定量的题目,而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度,熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的.隐含条件,巧妙选择解题方法,掌握常见题型的解题技巧,提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力,能够沉着冷静地解答好每一个题目。

  5、要锻炼良好的心理素质。有人说,考试三分靠水平,七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的,谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次练习都当作考试,这样到正式考试时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。对待考试要做到不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲,用一颗平常心来对待成绩和名次。

  同学们,我们的目标已经明确,今后的关键就是付诸行动。人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生是不现实的!考场就是一个战场,也是一个你展示才华的舞台。同学们,你们请拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,用你们那颗永不服输的年轻的心,向着生命中的又一座山峰攀登。让我们一起挑战本学期的期末考试,共同书写人生的新辉煌。

  同学们,胜利一定属于你们,胜利,一定属于我们!

考试动员会发言稿14

各位老师、同学:

  晚上好!

  今天离期中考试只剩一个大周了,为了期中考试能起得优异的成绩,今天我们班在此举行期中考试动员,我代表各位老师们对学生们提出四点希望:

  第一、目标决定结果,希望同学们有追求地定位。

  成功的道路是目标表示出来的,古人云:取法乎上,仅得其中;取法乎中,只得其下。我要:说目标有多远,我们就能走多远,我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出,无愧、无悔于我们平时的努力。辛苦了一学期,到了该颗粒归仓的时候了。期中考试就是要检测一下这半学期来的学习情况,我们要定高目标定位,争取考试出自己真实的水平,以优异的成绩回报父母和老师。

  第二、态度决定结果,希望同学们有压力地复习。

  不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功,没有压力就没有动力,没有压力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!复习要有压力,在一定的压力下,我们必须强化如下态度:一是勤奋的态度,勤能补拙是良训,一份辛苦一份才;二是刻苦的态度,追求是苦的,学习是苦的.,最终的成功才可能是甜的。三是进取的态度,学习如逆水行舟,不进则退。一下成为天才不可能,但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度,求真务实是我们提升复习质量的法宝,为此我们必须:上好每一节课,做好每一次作业,抓紧每一分钟,练准每一道题,迈实每一步!

  第三、方法决定结果,希望同学们有反思地进取。

  科学有效的方法,可以让我们的复习事半功倍。复习要有方法,行之有效的复习方法是:一是重视基础,不犯概念性错误,教材中基础的知识最具生命力,只有打实基础,我们才能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的期末考试;二是重视纠错,不犯重复性错误,复习的关键就是要纠错,我们要抓住错误,理清错误,确保不犯同类错误;三是重视规范,不犯低级的错误,心态好,才能正常发挥,面对考试我们应该临场不乱,切忌看错、写错。

  第四、考试策略决定结果,希望同学们沉着应考。

  考试时,除了平时知识积累与能力的过硬,应考心理素质稳定等因素之外,学会并掌握一些基本的答题策略也是考试成功的一个重要方面,我认为应从七个方面入手应对考试:

  1、浏览全卷,磨刀不误砍柴工;

  2、卷面整洁,取得心理印象分;

  3、基础题:仔细审题拿足分;

  4、中档题:一丝不苟少失分;

  5、难题:坚定信心多得分;

  6、仔细检查,认真修改。

  同学们,我们更应该牢记:上进、成才需要自己的真才实学,任何作假都不会取得最后的成功。考试作弊只会养成不劳而获、投机取巧的不良心理,平时不刻苦学习,只寄希望考场作弊,最后一堆假成绩,一身空本事,以后的人生会一败涂地。以欺骗别人开始,而以害苦了自己告终。学会讲诚信,做个道德高尚的人,比学会人许多知识更重要。从这种意义上说期末考试不仅是对同学们文化课的测验,也是对诚信度和人格的考验。

  各位同学,有一种记忆叫感动,有一种付出叫成功,有一种辉煌叫震撼!同学们!希望你们用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人。努力吧!向心中的目标冲刺,为自己喝彩!

  最后:预祝全体同学们在期中考试中考出自己真实的理想的成绩。

  谢谢大家!

考试动员会发言稿15

老师们、同学们:

  从11月10日开始,我们将迎来县对八年级期中质量检测考试,目前,各学科已进入紧张的期中复习迎考阶段,这次考试是由教育局组织的一次统一考试,通过期中考试,我们的老师能更好的了解同学们前一阶段掌握知识的情况,发现同学们学习中的问题,以便帮助同学们及时弥补缺漏,我们希望通过这次考试,检验每一位同学在这半学期的学业状况,帮助同学们通过考试这种检查形式,发现自己在学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题,为下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据,我们更希望通过这次复习迎考的过程使大家能集中反省自己的学习行为,进一步改善自己的学习习惯,努力探求适合自己的学习方法。所以希望大家要认真重视这一次考试,争取考出真实的成绩,发挥出自己的正常水平。

  下面,我就同学们的复习工作和考试提几点要求:

  1、复习期间要争分夺秒,独立钻研,提高学习效率,大家要自觉地、团结一致地维护课堂纪律,切勿影响他人学习。屈指算来,短短的15天后同学们就要步入考场,接受检验。我们说,考前的这15天,是非同寻常的15天,它的“非常性”在于:你若懂得珍惜它,这15天就能具有更多天的价值;你若懂得珍惜它,你便能从它这儿获得克服困难的勇气,增长吃苦耐劳的精神;你若懂得珍惜它,你一定会从中获得更多的自信轻松面对考试。因此,踏踏实实走过这15天,扎扎实实度过这15天的分分秒秒,成功便成为你的可能!在这15天里,复习是我们头等重要的事,15天后那理想的成绩就是我们这15天拼搏的目标!说到这儿,相信同学们一定都深刻地明白这15天时间的宝贵,是的,我希望我们每一个同学首先都能树立光阴似箭、分秒必争的观念,使自己立即进入状态,紧张、有序、认真、塌实,丢下一切杂念,并暂时牺牲我们一些正当的业余爱好,心无旁骛,全力以赴做好期中考试的复习工作。

  2、注意归纳和总结。孔子有句话,说“学而时习之,不亦乐乎?”意思是学了新知识,然后有计划地按时地去复习它,也是一件快乐的事情。心理学研究表明,遗忘是人的必然,世上从来就没有真正过目不忘的人,学得的知识需要不断的重复的记忆,才能使它在你的大脑留下深深的印痕,孔子还说过:“温故而知新”,重视复习,复习得扎实,就能逐步加深自己对知识的理解,记忆的效果也会更上一层楼。孔子的这些话都是在强调温习、复习的重要。

  事实上,平时同学们的当堂复习、当天复习就是在及时的“温故”,而考前的总结性复习、系统性复习更是一种有效的“温故”,通过复习,对学过的知识能够掌握得更牢固,对未学的知识有时甚至也能无师自通,体验到豁然开朗的美妙感觉。要记住,有老师指导的每一节复习课都是复习中的.重中之重,因为这些课都是老师精心准备好,安排好的,复习课上看似都在重复平时学过的内容,其实,已是一种浓缩,一种总结,一种归纳,更是一种提高。这些课有助于同学们理清复习的思路,提高复习的效果。希望同学们把握好课堂,听好每一分钟的课。

  3、知识的积累如同燕子衔泥作巢,要一点一点地堆积,我们有很多同学能踏踏实实地走过平时的每一天,一贯能自觉做好阶段性的整理和归类工作,把知识系统化,这些同学已经有了一半成功的希望,但请注意,也只是一半,另一半还需要你们在复习时做最后的拼搏!因此,平时学得再好的同学,也不能过于自信,一定要重视这4天的考前复习,否则就会功亏一篑。而另外也有一部分同学由于平时忽略了积累和整理工作,缺漏比较多,到现在觉得很多问题存在,复习时没有了头绪,甚至不知从何入手。若全面复习,时间太紧,怎么办呢?他们可能开始挑灯夜战,早起读书,但想把一切都在这几天时间内补起来确实是很困难的,最后的结果必然是:带着为完成复习的忧虑,带着起早贪黑的过度疲劳,心虚地走进考场,心慌意乱,头昏脑胀,水平无法正常发挥。所以这些同学更要合理、科学地安排好时间,最有效的做法是集中精力扎扎实实地把基础知识复习好。

  4、良好心理素质的培养和锻炼。考试既是知识的检验,又是意志的磨练。良好的心理素质也是获得考试成功的重要因素,同学们要摆正心态,既不可妄自菲薄,也不可过于自信,相信这两种心态同学们都能很好的克服。

  5、考试时不得迟到,任何科目的考试均不得提早交卷,要保持卷面的整洁。

  6、考试中,不准旁窥、交头接耳、打手势、作暗号,不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答卷、答题卡。

  7、考试还是一次做人品行的检测。考试是严肃的,来不得半点弄虚作假,作为一个中学生应该学会对自己的行为负责。学习上有付出才有收获,有勤奋才有成果,我们一贯提倡诚信做人,而诚实考试是学生起码的做人道德。同学们都要经得起道德的考验!希望大家自尊自爱,切勿因小而失大。

  我们说,严格的纪律是成功的保证,这里我还想就这个问题谈点看法。复习是紧张的,放松也是必要的,但张弛必须有道。每天中午的那段时间和自习课的时候往往最能反映一个班级的班风和学风,最能看出一个同学的学习态度、学习习惯,近阶段,值班的老师,特别是教导处会加强巡查,以保证复习期间同学们有个良好的学习环境,以保证学校有良好的教学秩序,所以,趁复习迎考的契机,各班要好好整顿一下学习纪律,进一步加强同学们的纪律观念。

  当然,我还要特别敬告极少部分平时不思学习,还常惹是生非的同学,希望你们以此为开端,学会学习,学自控,学会珍惜,学会做人,逐渐成为一个懂事明理受欢迎的学生。

  同学们,相信你们都希望在这次的期中考试中能考出各自理想的成绩,以告慰辛劳抚育我们成长的父母,以报答辛勤培养我们的老师,以勉励勤奋苦读的自己。我想问一问,你学习的动力来自哪里?我想,它可能来自父母、老师和同学吧,但这些都只是促使你进步的外因,只有来自你自身的压力才是你最最有效的学习动力,所以“没有最好,只有更好”永远是我们每个人的座右铭,因为它有着丰富的内涵,它激励我们不断进取,不断超越,不仅有勇气超越同学,更有勇气超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己!

  送给大家一句话:“天道酬勤,付出必有回报;厚积薄发,量变终致质变。”同学们,相信自己:心有多大,舞台就有多达;目标有多远,我就能走多远!

  最后祝同学们学业进步,考试成功!

【考试动员会发言稿】相关文章:

在期中考试动员会上的讲话09-23

在高二学业水平考试动员会上的讲话09-23

期中考试动员会班会教案04-24

考试动员会讲话稿11-09

期末考试动员会发言稿11-23

期末考试动员会发言稿11-08

期中考试动员会开场白范文06-29

考试前的动员会讲话稿11-05

期末考试动员会发言稿分享08-25

期中考试动员会上发言稿09-15