幼儿园措施错峰返校方案

时间:2023-03-29 12:56:39 一般方案 我要投稿
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幼儿园措施错峰返校方案15篇

  为了确保我们的努力取得实效,通常需要提前准备好一份方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编整理的幼儿园措施错峰返校方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园措施错峰返校方案15篇

幼儿园措施错峰返校方案1

  为切实做好我县中小学校返校复学工作,根据省、市、县疫情防控部门相关要求,结合我县当前疫情防控工作实际,特制定本工作方案。

  一、总体要求

  进一步压实“四方责任”,坚持“人物同防、多病共防”,认真落实国家卫生健康委、教育部联合印发的《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案》(第四版)和“九个到位”的要求,严格落实学校疫情防控条件达不到防疫要求的、不能满足防控技术方案要求的、没有完善应急方案的、防疫物资储备不到位的、校园安全没有保证的不得返校复学的要求,加强统筹协调,坚持把广大师生生命安全和身体健康放在第一位,科学、周密组织师生返校,加强校园管理和日常疫情防控,确保返校复学安全、平稳、有序。

  二、返校复学时间

  按照分类分层管理原则,采取错时错峰的办法,对全县中小学校(幼儿园)离、返校工作安排如下:

  1.现在校封闭管理的高三和初中九年级全体师生员工,4月10日下午县疫情防控指挥部发布解封令后,师生员工有序离校,4月11日下午6:00前返校;

  2.现在校封闭管理的高一、高二和初中七、八年级全体师生员工,4月10日下午县疫情防控指挥部发布解封令后,师生员工有序离校,4月12日下午6:00前返校;

  3.现居家学习的全体师生员工(含幼儿园)于4月11日早上8:00开始返校;

  4.五所涉疫学校现居家隔离的师生,隔离期满且核酸检测为阴性人员,即可返校。

  离校前各学校要对学生进行疫情防控知识宣传,引导学生做好个人防护,非必要不外出、不聚集。各级各类学校要科学制订本校离、返校方案,并按照方案要求,严密组织年级班级错时错峰分批、有序离校、返校。

  返校当天,各学校要按照分类管理的原则,对照要求做好返校人员信息核查:

  1.3月27日以来,未离开镇平的师生员工,持本人近14天体温检测及共同居住人员健康码、行程码绿码,即可返校;

  2. 3月27日以来,到过市内县外的(不含唐河县)师生员工,持本人近14天体温检测及共同居住人员48小时内核酸检测阴性证明、健康码、行程码绿码、密接者自查码,即可返校;

  3. 3月27日以来,到过省内无疫情城市的师生员工,返回前需提前3天向属地村(社区)报备,返校时持本人及共同居住人员48小时内核酸检测阴性证明、健康码、行程码绿码、密接者自查码,即可返校。

  以下4类人员,暂缓返校:

  1.到过省内疫情发生城市的,返镇赋黄码,实行7天居家隔离,并开展3次核酸检测(1、4、7天)。对密接、次密接人员,赋红码,实行集中隔离;

  2.到过省外人员,返镇赋黄码,实行“三天两检”和7天居家隔离;

  3.到过上海、吉林等重点疫情城市的,返镇赋红码,实行“三天两检”,“点对点转运”、集中隔离14天;

  4.到过其他有疫情的城市,实行集中隔离14天。

  (二)返校后

  1.强化校园封闭管理。学校要继续实施封闭管理,做到非必要不进入,确需入校的车辆、人员按照 “五查一问一报批”全登记,坚决杜绝熟人现象。师生生活物品入校,必须件件消毒,并做好领取登记。快递一律不得入校。

  2.强化人员排查管控。重点关注疫情城市旅居史人员、当日离返镇人员、教育系统长期请假及学习培训在外的人员。学校必须对上述人员详细建立台账,详细记录外出地点、预返镇时间等信息,并通过多种方式告知其返镇政策,提前3天进行线上线下三报备,且要配合所在乡镇(街道)指挥部落实具体防控措施。

  3.强化校内管理。

  一是各学校在持续落实错时错峰就餐、就寝、入厕等各个环节及常规消杀、师生员工体温检测的同时,要求学生每周要上传一次家庭共同居住人员的.行程码、健康码、核酸检测阴性证明,学校要做好监控,发现异常,立即逐级上报。

  二是师生在校园内需全程佩戴囗罩,上体育课、大课间及室外活动时不需戴口罩,在教室上课时学生需要佩戴口罩,授课教师无需佩戴口罩。

  三是走读生。各学校要引导家长“点对点” 接送,确保学生校门、家门两点一线,杜绝出现途中其他区域停留等现象,并做好全程个人防护。同时要教育引导师生员工共同生活人员不到疫区、不要从疫区返回。四是校内有家属区及施工区的.学校,要开设专用通道,家属区、施工区实行封闭管理,且人员不得到教学区,最大限度降低与校园师生接触几率,降低校园疫情输入风险。

  4.强化应急处置。各学校要有计划、有重点地对教职员工和学生开展一次疫情防控应急演练,并根据演练暴露出来的问题,及时完善应急措施,确保应急处置快速、高效。

  5.关注特殊群体。关爱特殊群体学生的学习和心理健康,尤其是此次隔离学生的心理,学校要每天关注学生的心理状况,重点要关注此次隔离师生的心理状态,建立特别档案。同时持续开展“六个一”活动,让学生在活动中感受班级、学校的温暖和关爱。

  6.强化核酸检测和疫苗接种。学校重点人员除严格按照县指挥部要求参与核酸检测外,还要持续每周进行2次核酸检测,学生每天按20%抽检,每周全员覆盖,坚决阻断病毒隐匿性传播。同时,要继续加大对疫苗加强针及序贯加强免疫接种的督促,确保应接尽接。

  三、工作要求

  (一)严肃工作纪律。各中心校、县管学校要坚决落实防控工作的主体责任,履职尽责,担当作为。对因通知宣传不到位导致学生提前返校的,将严肃追究相关人员的责任。对瞒报、虚报个人情况、不遵守学校纪律的.个人,对迟报、漏报、错报、虚报、瞒报信息的相关人员,将严肃追责。

  (二)履行主体责任。各中心校、县管学校要积极协调卫生防疫、市场监管、公安等部门建立学校联防联控工作机制,督促指导学校全面落实学生安全返校各项防控措施和准备工作。学校校长是学校疫情防控的第一责任人,班主任是班级防控的第一责任人,要

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