端午节主题活动方案集锦15篇

　　为保障事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗？下面是小编整理的端午节主题活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

端午节主题活动方案集锦15篇

端午节主题活动方案1

　　端午节，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲`蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。，是为了纪念屈原以"中国端午节"为国家法定节假日之一。而且是小长假，很多的亲人都会选择到酒店聚餐。所以，直接影响就是加速了酒店的生意，精明的商家们当然也不会放过这样的一个绝佳的机会，一场场精彩的酒店端午节促销活动出场，吸引了消费者，也为商家们提高了效益。酒店又是如何来搞促销活动的呢?下面就是某酒店的'促销活动。

　　一、推广形式

　　1. x酒家从五月十八日起推出三款新颖的健康特色粽子(价格待定)：(由x总负责)

　　(1) 绿茶咸肉粽：清咽利喉，益气养颜。

　　(2) 豆沙碱水粽：清凉解暑，消食健胃。

　　(3) 薏米灵菇粽：清热解毒，散风通窍。

　　2. x酒家拟同时大力推出一系列健康特色菜肴，以强身健体功效明显作为卖点向食客进行促销餐饮。

　　3. x酒家拟在端午节期间结合传统风俗推出"端午佳节品香粽、祛病除疾保健康"的活动。

　　二、店内装饰、气氛

　　1. x酒家在门口设一展示台，将制作精美的粽子和艾草饼进行促销、售卖。

　　2. 用香包、艾草对酒家门面进行适当的装饰，楼面再用各色汽球进行装点。

　　3. 制作精美的宣传单张和海报进行派发和张贴，以扩大影响力，引导宾客消费。

　　三、宣传

　　1. 宣传单张(由美工负责制作，16日前完成)。

　　2. 报纸广告(由营销部负责，五月底和六月初在南山报和晚报上各做一次广告)。

　　3. 海报制作(由美工负责设计，并制作彩色喷绘图加KT板张贴于大堂立柱正面，16日前完成)。

　　四、促销分工

　　1. 宣传单张派发由中餐营销主要负责，部门配合。

　　2. 散客预订工作由中餐营业台负责。

　　3. 常客、协议客预订工作由酒店营销部负责

　　4. 促销及预订工作由郑云芳经理全面负责。

端午节主题活动方案2

　　一、活动主题

　　弘扬传统文化，传播校园文明

　　二、活动时间

　　20xx年X月14日-20日

　　三、活动内容

　　请各支部结合自身实际，组织开展内容丰富、宣传多样的主题活动。

　　1、以“我们的节日·端午节”为主题，开展中华经典诵读活动。开展以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会、书法展等形式，让广大教职员工积极参与，了解端午，喜爱端午，过好端午，在感受传统文化的.同时接收爱国主义教育和传统美德教育，每个支部报2篇优秀书法作品(硬笔、软笔均可)。

　　2、以“我们的节日·端午节”为主题，开展忆往昔·讲美德主题活动。充分利用宣传橱窗、微博、微信公众号等宣传载体，组织教职员工宣讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我身边人的故事。

　　3、以“我们的节日·端午节”为主题，广泛开展情暖端午爱心传递活动。组织广大师生深入社区、农村、福利院、敬老院，突出爱老孝亲和志愿服务，为孤寡老人，烈士家属、残疾人和留守儿童送温暖、献爱心，弘扬社会新风，促进社会和谐。

　　端午节是我国的传统节日，有着独特的风俗和文化内涵，要充分利用端午节开展缅怀历史先辈、传承民族精神、弘扬传统文化的系列活动。

　　各支部要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，精心设计活动主题、活动形式，让广大师生乐于参与、积极参与，扩大活动的覆盖面和影响力，通过宣传橱窗、微博、微信等多种形式，广泛普及端午节日知识，营造浓厚的中华民族传统端午节的节日氛围。

　　端午节活动主题名称大全

　　一、端午节活动主题名称通用版

　　端午节活动方案-端午节，与爱同行

　　端午节活动方案策划-品味端午，传承文明

　　端午节活动方案策划-吃粽子，赛龙舟，戴香包

　　端午节活动策划书-端午佳节欢乐庆祝

　　端午节及儿童节活动方案-畅享端午、快乐六一

　　端午节包粽子活动策划方案-欢乐包粽子

　　端午佳节活动策划方案-我们一起过端午

　　端午节活动策划书-跨越国籍界限，共享美好端午

　　端午节活动策划书——育传统美德，扬爱国之心

　　二、端午节活动主题名称学校版

　　学校端午节活动方案-粽叶飘香，自包米粽

　　学院端午节活动策划-弘扬端午文化传我浓情粽香

　　学校端午节活动策划书-粽情端午,欢聚一堂

　　小学端午节活动方案策划-端午节的由来

　　大学生端午节活动策划方案-赛龙舟纪念屈原

　　大学端午节活动策划方案-感悟传统，团结你我

　　大学端午节活动方案-书楚辞，送粽子

　　端午节校园活动策划方案-过传统节，共中国情

　　端午节游园活动方案-弘扬民族传统节日

　　三、端午节活动主题社区版

　　社区端午节活动方案-艾香端午邻里和

　　社区端午节活动方案-迎接端午，邻里互动

　　社区端午节活动方案——“品味端午，传承文明”

　　社区端午节活动方案——端午邻里亲

　　社区端午节活动方案——走小道，过大街，邻里大家端午聚

　　社区端午节活动方案——端午浓浓思乡情乡音大比拼

　　社区端午节活动方案——“我们的节日·端午节”

　　社区端午节活动方案——“粽叶飘香，品味端午”

　　四、端午节活动主题营销版

　　端午节活动营销策划方案-欢乐过端午

　　端午节促销活动方案-节日开展促销

　　端午节活动方案推荐-欢乐迎端午XX送大礼

　　超市端午节活动方案-品味端午传统佳节，体验“多彩”品质生活

　　商城端午节活动方案-“端午飘香，‘粽’是情”

　　热销楼盘端午节暖场活动方案-浓情端午“粽”享未来

　　商城端午节活动方案-“——五五端午“粽”情重义

端午节主题活动方案3

　　一、活动背景：

　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的'传统文化哺育他们健康成长。

　　二、活动目的：

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

　　三、活动主题：

　　“育传统美德，扬爱国之心”

　　四、活动时间：5月26日――6月5日

　　五、活动内容、形式、时间、要求

　　（一）、具体实施阶段（5月26日――6月5日）

　　1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（5月26日，大队部负责）

　　2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题

　　黑板报

　　（6月1日前，大队部负责）

　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（5月26日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）

　　4、一――五年级童谣征集活动。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育处负责）

　　5、三――五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。（每班3份）(5月28日前)

　　6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，6月1日之前完成。）

　　（二）、总结展示阶段(6月6日)

　　1、环境布置：

　　童谣（征集：黄丹凤6月1日前）（装饰、编号：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组）

　　书法（征集：黄丹凤6月1日前）装饰：朱红萍6月1日前）（悬挂：美术组）

　　赛龙舟彩泥展（朱红萍）

　　评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：毛艳艳）

　　选票（你最喜欢的10首童谣）

　　2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳)

　　准备工作：舞台（后勤组）

　　主持（学生）

　　音响（顾志荣、陆忠达等）

　　节目单：（1）校园集体舞（毛艳艳）

　　（2）一3《论语》（陈娟）

　　（3）一5《论语》（张红艳）

　　（4）五1《九月九日忆山东兄弟等》（史秀琴）

　　（5）二3《

　　弟子规

　　》（施玉美）

　　（6）二5《弟子规》（刘玲）

　　（7）三2《论语》（张岚）

　　（8）三5《论语》(黄屹梅)

　　（9）四3《端午组诗》（吴娟）

　　（10）学校诗朗诵（沈莉）

　　（11）表演舞(毛艳艳)

　　3、端午传统游戏活动

　　高年级组（施健康负责）（西大操场）

　　（1）赛龙舟。（三――五年级）（每班5男5女）

　　（2）抬轿子。（三――五年级）（每班15人）

　　准备工作：参赛表（黄丹凤6月1日前）

　　游戏规则（施健康6月1日前）

　　场地（施健康、倪怀东、徐磊）

　　低年级组（杨军负责）（东大操场）

　　（1）赛龙舟（一――二年级）（每班6男4女接力赛）

　　（2）抗震救灾钻山洞（一――二年级）（每班30人接力赛）

　　准备工作：参赛表（黄丹凤6月1日前）

　　游戏规则（杨军6月1日前）

　　场地（杨军、张卫东、陈瑜）

　　4、区域活动

　　（1）包粽子比赛。（四、五年级，每班3名）（邱新生）

　　准备：参赛表（黄丹凤6月1日前）

　　芦叶、碎纸（邱新生6月1日前）

　　（2）编制“长命缕”比赛（三――五年级每班3名）（施炜、周欣）

　　准备：参赛表（黄丹凤6月1日前）

　　丝带（黄丹凤6月1日前）

　　（3）画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)（美术组，朱红萍）

　　准备：参赛表（黄丹凤6月1日前）

　　小样（朱红萍6月1日前）

　　5、班级活动

　　品粽子。（全校人人一个）（班主任）

端午节主题活动方案4

　　一、活动背景分析

　　在传统节日当日，端午节是渊源最早的一个节日，一直以来都是x国一个较大的节日，特别是在南方，端午节更受人们所重视，甚至将其视为团圆、喜庆的大日子。端午节俗主要有吃粽子和赛龙舟。

　　二、活动时间

　　20xx年x月xx日～x月xx日，为期xx天。

　　三、活动主题

　　“粽”情端午，三重好礼等你拿!

　　四、活动目的

　　x.为庆祝端午佳节，以低价让利、情感诉说、活动互动等活动来营造节日氛围，提高门店美誉度。

　　2.扩大顾客活动参与度，让顾客尽情参与到活动中来，引起情感共鸣，拉近药店与顾客之间的距离。

　　3.通过各项活动，吸引人气，提升药店的来客数，拉动销售，提高门店的经营效益。

　　五、活动地点

　　所有门店。

　　六、促销活动内容

　　(一)特价商品，助你“粽”情端午!

　　风油精、清凉油、丹皮酚软膏、藿香正气水、夏桑菊颗粒、花露水、退热贴、蚊怕水、人丹、金银花露、七星茶、抗病毒口服液、退热贴、热痱水、蚊怕水、爽身粉、藿香正气胶囊、龟苓膏、西洋参含片等

　　促销形式包括免费品尝、特价、买一赠一、搭配销售等。

　　(二)端午当天，三重好礼等你拿!

　　x.第一重好礼。

　　凡于端午节当天来门店购物的.前xxx名顾客，每人可获赠端午节大礼包(含粽子x个、中药香囊x个，现金券x0元)一份。数量有限，送完即止。

　　2.第二重好礼。

　　(x)活动对象：凡于端午节当天来我门店购物的顾客，单张小票满38元，即可参与本活动。

　　(2)活动时间：端午节全天，随到随抽。

　　幸运大抽奖：

　　规则：购物满38元，即可凭电脑小票参加抽奖x次，多买多抽!xxx%中奖!

　　一等奖(5个红球)：美的风扇一台

　　二等奖(4个红球)：5L金龙鱼一瓶

　　三等奖(3个红球)：雨伞一把

　　四等奖(2个红球)：洗衣粉一包

　　五等奖(x个红球)：蚊香一盒

　　幸运奖(0个红球)：精美礼品一份

　　备注：所有礼品均由各门店配备。

　　3.第三重好礼：满就送

　　满38元送90g高露洁牙膏x支;

　　满78元送8x4g雕牌洗衣粉或x0元现金券一张;

　　满x28元送x.28升海天金标酱油或20元现金券;

　　满x98元送xxg太太乐鸡精或30元现金券;

　　满288元送香米一袋(5kg)或50元现金券。

　　满398元送金龙鱼调和油一桶(2.5升)或xxx元现金券。

　　仅限单张小票，特价除外。

　　七、活动宣传形式

　　(一)会员短信或电话通知

　　(二)店内广播

　　x.节日广播，主要包括三大部分内容。

　　(x)节日问候。

　　(2)公告特价商品信息。

　　(3)端午当天促销活动介绍。

　　2.穿插广播的内容主要是端午节介绍及由来。

　　3.背景音乐：活动期间，超市内播放传统古典的曲目，烘托浓浓的端午节的节日气氛，在消费者心目中树立良好的品牌形象。

　　(三)POP海报

　　(四)横幅：xx。

端午节主题活动方案5

　　端午节是我国重要的传统节日之一，是国家法定假日之一，也是我国首个入选世界非物质文化遗产名录的节日。为大力传承优秀传统文化，增强中华民族的文化魅力，在全市范围内广泛开展“我们的节日.端午节”主题活动。现将有关事项安排如下：

　　一、指导思想

　　认真贯彻“四个全面”战略布局，以弘扬社会主义核心价值观为引领，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，通过开展节日民俗活动、志愿服务活动、文化体验活动、清洁家园活动等，培育广大市民的价值认同、文化自信、爱国情怀，积极推进我市道德风尚高地建设。

　　二、活动内容

　　1.广泛开展端午民俗文化活动。深入拓展端午节的文化内涵，结合实际，精心设计干部群众便于参与、乐于参与的民俗展示会、歌舞表演、书法棋艺、美术摄影、包粽子、点雄黄、制香囊等活动项目，引导人们感受传统文化魅力，弘扬中华民族传统美德，增强爱国主义情感和民族自豪感。组织开展趣味运动会、赛龙舟等全民健身活动，使人们在活动中感受节日魅力，形成强健体魄的热潮。

　　2.深入开展端午志愿服务行动。端午节期间，各部门和单位要大力弘扬尊老爱幼、邻里互助、助人为乐等中华美德，积极组织志愿者进社区、进乡村、进养老院开展送粽子、送礼品等“送温暖”活动，为道德模范、身边好人、留守儿童、孤寡老人、贫困户、残疾人士、农民工及其在宁就读子女送去节日祝福，陪他们在欢乐祥和的气氛中共度端午佳节。各文明单位要与结对共建的乡村、社区等基层单位开展各种形式的端午主题活动，丰富结对内容，增进结对感情。同时，各区、各部门、各单位可结合端午节时间节点，组织专业志愿者宣传农业科技、卫生保健、科学健身等知识。

　　3.积极开展端午文化体验活动。广泛开展与端午文化有关的经典诵读、诗文沙龙、演讲比赛、文创征集、节日祝福语评选等活动，组织人们特别是青少年诵读、吟诵和谐中华，创作各类文学作品，引导民众用多种文化方式表达对端午、对中华传统节日的理解和感悟，充分展示中华民族四海同源、全球华人共兴中华的'精神风貌，激发中华儿女的爱国情感。

　　4、大力开展端午清洁家园活动。结合全国文明城市创建测评指标要求，集中开展环境卫生大扫除，美化、亮化办公场所、公共场所，重点对城乡结合部、市区主次干道、临时水果摊点等区域的卫生进行集中扫除，全面清除卫生死角。积极组织各级机关干部就近参加环境卫生义务劳动，街道和社区等基层单位要组织干部进行集中大扫除行动，营造整洁、干净的生活环境。

　　三、活动要求

　　1.精心组织实施。要把端午节期间开展“我们的节日”主题活动作为传承优秀中华文化和丰富群众节日生活的一项重要工作，摆上重要位置，认真研究制定具体活动方案，周密安排部署，精心组织实施，确保各项活动丰富多彩、圆满顺利。

　　2.突出思想内涵。坚持把培育和践行社会主义核心价值观的要求贯穿节日活动始终，在项目设计、活动开展、群众参与、舆论宣传中都要坚持以文化人、以文育人、以文养德的理念，通过活动增强人民群众爱党、爱国、爱社会主义的情感。

　　3.广泛动员参与。坚持让人民群众成为传统节日活动的主角，多设计群众广泛参与的活动项目，增强活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。各类文化场馆、文化服务设施要通过延长开放时间、增加场次等方式，努力让更多的群众能够参与主题活动、享受到文化惠民服务。要认真践行党的群众路线，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的过节新风。

　　4.做好宣传报道。市属各类新闻媒体单位要做好端午节日宣传报道策划，充分发挥报纸、电视、广播、网络、手机短信、电子屏幕、宣传栏各类媒体的特色，精心组织相关节日图片、文字，做好普及性与深入性结合，知识性与趣味性结合，切实把端午文化内涵挖掘出来，把我市端午主题活动反映出来，把社会舆论氛围营造出来，切实增强端午节的文化魅力。

　　各单位要做好端午主题活动的资料收集和工作总结，并于6月17日（周五）前，将活动总结（800-1500字）及少量精选图片报送市文明办综合协调处。

端午节主题活动方案6

　　一、活动目的

　　端午节是我国的传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、挂香袋、系长命缕等庆祝活动，过端午节是中国人两千多年来的习惯。开展这些活动，既能锻炼和发展小学生的动手能力，又能增进少年儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。

　　二、活动主题

　　我们的节日——端午

　　三、活动时间

　　xx月xx日～xx月xx日。

　　四、活动地点

　　教室、家庭

　　五、活动内容、形式、要求

　　（一）了解端午文化

　　1、集体晨会进行端午节知识的介绍，宣布端午节系列活动开始；

　　2、校广播台以“我们的节日·端午”为话题，制作一档专题节目；

　　3、出一期以“端午文化”为主题的`手抄报；

　　（二）感受端午风俗

　　1、1～6年级开展端午风俗小报设计大赛；

　　2、以“我向（妈妈）奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

　　（三）体验端午情怀

　　1、同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学一起分享，培养孩子之间的友情。

　　2、将端午风俗小报优秀作品进行展览，让孩子们在参观欣赏优秀的小报设计的同时，更深入了解端午风俗。

端午节主题活动方案7

　　一、活动主题

　　情系端午节·爱在敬老院

　　二、活动目的

　　发扬中华民族敬老爱老的传统美德-丰富敬老院老人们的生活-给他们带来一份欢乐和心灵上的慰藉-让他们感受到社会的温暖。

　　三、活动时间和地点

　　时间：20xx年6月19日

　　地点：xx市养老院

　　四、参加人员

　　全体党员义工

　　五、活动内容

　　到养老院为孤寡老人送去节日的祝福-现场与

　　老人们一起包粽子-陪老人度过一个欢乐的节日。

　　六、活动流程

　　一，活动准备阶段

　　1、xx负责提前与敬老院联系的联系工作-商量好具体活动事宜。

　　2、xx负责做好材料采购工作-包括糯米、粽叶、白糖、红枣、绳子、水果、蛋糕等物品。

　　3、xx负责统计确认当天可以参加活动的人员-并做好活动当天的签到工作。

　　二，活动实施阶段

　　1、6月19日上午10：30全体人员于xx前x-并做好签到工作-然后乘车大巴到xx敬老院。

　　2、全体人员送上水果-慰问敬老院的老人们-为他们送上节日里温馨的'祝福。

　　3、和老人们一起包粽子-在老人的指导下-学习包粽子-并进行包粽子比赛-并将包好的粽子煮熟。

　　4、和老人一起吃粽子-帮老人聊天、讲笑话-活跃现场气氛-营造欢乐的节日氛围。

　　七、活动要求

　　1、各部门做好前期准备工作-各个部门应在指定时间内完成各部门的前期准备工作。

　　2、活动当天参与人员应提前到达xx-10点30准时出发-禁止迟到。

　　3、到养老院后时刻注意礼貌问题-注意态度和语言的文明。

　　4、活动中尽可能多的加入一些与老人互动的环节-让他们可以真正参与到活动中-感受到节日的氛围。

端午节主题活动方案8

　　为丰富职工的业余生活，缓解紧张的工作节奏，打造良好的企业文化，公司拟举办“运动活力无限，精彩尽在房地产”主题端午活动，以职工喜闻乐见、通俗易懂的'游戏活动，XXXX公司团队精神与协作能力。现将活动方案拟定如下：

　　一、活动时间

　　20xx年X月×日下午

　　二、活动地点

　　公司_送礼献真情

　　三、活动背景

　　农历五月初五，俗称“端午节”。“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

　　四、卖场布置

　　1、场外布置

　　（1）营销店各制作横幅一条，悬挂于_科组织对各区域的客户进行短信派送，并提前祝节日快乐。

　　2、xx元左右礼品一份。

端午节主题活动方案9

　　一、选题背景

　　群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香中华民族的传统节日端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次粽情飘香话端午为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。

　　二、设计思路

　　以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。

　　三、活动安排

　　整个活动从2x年4月开始到6月结束，历时6周。活动共分为四个阶段：

　　1、宣传发动阶段(一周)

　　2、活动实施阶段(两周)

　　3、活动阶段小结(两周)

　　4、成果展示阶段(一周)

　　四、活动目标

　　(一)活动总目标：

　　端午节快要到了，开展关于端午的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

　　(二)活动具体目标：

　　1、认知目标：

　　(1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。

　　(2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。

　　2、能力目标：

　　(1)引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。

　　(2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。

　　3、情感目标：

　　(1)通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。

　　(2)增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。

　　五、活动实施的具体过程

　　第一阶段活动准备阶段(1周)

　　(一)活动目标：

　　选定主题,设计并完善方案，为实施研究作好设想。

　　(二)活动过程

　　1、产生主题，展开讨论

　　听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题粽情飘香话端午。

　　学生展开激烈地讨论，提出了一大堆问题，如：端午节具体指哪一天有多长的历史了它是怎么来的为什么要过端午节有没有端午的传说故事人们过端午有哪些风俗习惯等。

　　2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起

　　① 端午节具体指哪一天它是怎么来的有多长的`历史了为什么要过端午节有没有相关的传说故事

　　② 端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢迎

　　③ 自己亲身体验一下，学习包粽子和制作香囊。

　　④ 古时候人们过端午节有哪些习俗现在过端午又有哪些习俗保留了哪些，为什么会这样端午节的习俗引申出：挂菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避五毒、划龙舟等。

　　⑤ 历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣;谁写的内容是什么表达了什么意思

　　根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：

　　子课题一：端午由来大探秘

　　子课题二：端午美食大荟萃

　　子课题三：端午才艺大比拼

　　子课题四：端午活动大搜索

　　子课题五：端午诗词大传唱

　　3、设计小课题研究方案。

　　① 学生根据自己的兴趣爱好、特长等，8-9人自由组合成研究小组，兼顾同组异质。

　　② 以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。(教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践。)

　　4、交流方案，指导完善。

　　A、各小组组长介绍自己的方案

　　B、其他小组成员评价并提建议

　　C、教师指导评价

　　D、小组修改、完善，确定方案

　　5、教师强调实践活动要注意的问题及事项。

　　① 要注意实践活动的安全;

　　② 准备好一些必要的设备;

　　③ 调查、采访或拍摄时要注意提前预约时间，使用文明礼貌语言，同时需提前设计好采访提纲;

　　④ 各小组需依据制定的计划，团结合作，共创佳果。

端午节主题活动方案10

　　一、指导思想：为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭（社区）互动的常态建设，学校以我国传统节日—端午节为契机，开展“粽香在颛小”为主题的活动，通过活动，增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发学生的民族自豪感。

　　二、活动主题：粽香在颛小。

　　三、活动口号：五月初五端午节，粽香吟诗少年智。

　　四、活动时间：6月6日～6月10日。

　　五、活动目标及主要途径：

　　1．端午奇缘话习俗活动目标：探究“粽香之源”，了解端午来历。活动途径：学生以探究的方式了解端午节的由来、有关传说和习俗。通过上网、查阅书籍等方式了解。班级利用午会、班队让学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说。出一些小报，张贴在教室的展示版上。邀请班级家委会成员和家长志愿者参加。

　　2．粽叶飘香裹粽子活动目标：体验“粽香过程”，感受劳动乐趣。活动途径：6月6日（周五从中午11:35～2:00），以班级为单位，聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员，现场向学生传授包粽子的技巧，学生学一学包粽子。

　　3．端阳正当品粽子活动目标：品味“粽香之美”，享受节日气氛。活动途径：食堂精心为孩子和老师准备好一只粽子，午餐的时候，让孩子们快快乐乐让地通过品粽子感受到节日的气氛。可邀请家长志愿者参与。建议学生在家里与家人一起过端午节。

　　4．端午激情吟诗词活动目标：拓展“粽香文化”，激发民族情感。活动途径：通过上网、查阅书籍等方式收集屈原的'故事和诗歌。班级利用午会、班队进行诗歌比赛。了解屈原的故事，吟诵屈原的诗歌，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。邀请班级家委会成员和家长志愿者共同参与。学校七彩俱乐部开展赛诗会活动。

　　六、活动提示：

　　1．班主任在除了让队员包、品尝粽子、了解端午的民俗，体验优秀传统文化，同时还应培育学生爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。

　　2．班主任在活动之前作好相应的准备工作；班级可以营造端午的活动气氛；活动期间留下相关资料。事先做好家长委员会成员和家长志愿者的联系工作。

端午节主题活动方案11

　　为进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，提升市民文明素质和社会文明程度，幸福街道办事处将在全辖区组织开展“我们的节日·端午”主题教育实践活动。

　　一、活动主题

　　认真贯彻落实党的十八大及十八届四中全会精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛开展中华经典诵读、走访慰问道德模范和身边好人、节日志愿服务、环境卫生整治、传统民俗文化等丰富多彩的节日活动，深化节日主题、突出文化内涵、吸引市民群众广泛参与、扩大社会影响，营造欢乐温馨的节日氛围。

　　二、活动内容

　　（一）深入开展形式多样的群众性节日文化活动。积极组织机关干部、社区居民、辖区企业，以包粽子、制香囊、民俗讲座、读书会、赛诗会或观看专题片等活动方式弘扬中华优秀传统文化,努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。社区、文化站要组织编排符合节日文化特点的文艺节目在社区、广场演出，引导群众在文化活动中感受中华传统文化的内涵和魅力。

　　重点责任：文化站、各社区

　　（二）广泛开展中华经典诵读活动。在节日期间，组织广大市民群众上网浏览、查阅有关屈原的故事和诗歌，引导广大市民群众缅怀先贤，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质，弘扬传统美德，让广大市民群众特别是广大青少年在诵读中热爱经典、亲近经典、熟知经典，提高对民族文化的认同感和自豪感。

　　重点责任：各社区

　　（三）组织开展走访慰问道德模范和身边好人活动。在节日期间，组织开展走访慰问道德模范和身边好人活动，充分发挥道德模范和身边好人的典型示范作用，通过广泛宣传道德模范和身边好人的'先进事迹，积极组织开展各类学习活动，在全社会营造关爱道德模范、学习道德模范、争做道德模范的浓厚氛围。

　　重点责任：各社区

　　（四）开展节日志愿服务活动。机关、学校、企事业单位组织动员本单位的志愿者与孤寡老人、空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过端午。动员社会各界积极为社会弱势群体送温暖、献爱心，帮助他们解决生活中的实际困难，让他们感受社会主义大家庭的温暖。

　　重点责任：各社区

　　（五）开展节日环境卫生整治行动。节日期间，各镇、街道办事处邀请健康教育专家和医务工作者广泛开展卫生健康知识宣传、普及日常卫生保健知识活动。节日期间，在全区集中开展全民爱国卫生运动，扎实推进“城乡环境清洁工程”，大力整治庭院居室、公共场所、背街小巷和城乡结合部的环境卫生，清除卫生死角，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的环境。

　　重点责任：城管办、物业办、各社区

　　（六）组织观看《xx中华长歌行·端午——鄂尔多斯篇》特别节目。节日期间，鄂尔多斯广播电视台在汉语新闻综合频道、经济服务频道和城市生活频道黄金时段滚动播出《xx中华长歌行·端午——鄂尔多斯篇》特别节目。内容重点突出传统节日思想文化内涵，彰显地域文化特色，展示民俗民间艺术魅力，反映我市组织开展传统民俗、群众性经典诵读、志愿服务等活动的生动景象。要求各社区组织职工及时收看。

　　三、活动要求

　　（一）高度重视，精心组织。各社区要把组织开展“我们的节日·端午节”主题活动作为推进社会主义核心价值体系和公民道德建设的重要抓手，作为群众性精神文明创建活动的重要载体，要进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵，切实做到有计划、有措施、有落实，确保各项活动安全、有序、顺利、圆满。

　　（二）广泛动员，积极参与。要在吸引群众广泛参与、扩大社会影响上多下功夫，充分发挥群众的主体作用和主动精神，把群众发动起来，让群众参与进来，使群众成为节日活动的主角。要精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，采取小型分散、灵活多样的方式，多提供人性化、个性化的服务，增强端午节文化活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力。

　　（三）加大宣传，营造氛围。充分宣传介绍端午节相关知识和活动开展情况，积极营造尊重传统节日、热爱传统节日、参与传统节日的浓厚氛围。

　　各社区要在节日期间认真组织开展活动，务必于5月29日前将活动的方案、信息、图片、总结上报至邮箱dsqxxxxxx@qiewo.com，我们会把优秀信息上报区文明办，区文明办将在市区两级文明网站上对活动信息择优展示，并积极上报自治区及中国文明网。联系人：撖xx、解xx。

端午节主题活动方案12

　　一、活动主题的提出

　　中华民族的传统节日端午节快要到了，每逢过节，学生个个情绪高涨，喜气洋洋，在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生，同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来，例如：端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗习惯？这些风俗习惯是怎样形成的等等，针对学生好奇心，抓住学生的兴趣为切入点，围绕“学校课程屈原文化探究”为主题让学生带着自己的问题走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区、借阅图书广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处。

　　二、活动具体目标

　　1、用收看电视、查阅书报、走访社会、问爸爸妈妈等多种途径获得资料，让学生对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解。

　　2、会介绍端午节的知识；掌握粽子的制作方法，会制作粽子，并学会制作一些具有端午气息的小制作，培养学生的动手能力。

　　3、了解“挂香艾”、“划龙舟”“吃粽子”的缘由

　　4、通过实践活动，激发学生热爱传统文化的情感。

　　5、通过各种活动培养学生的合作意识，分享合作与交流的快乐。

　　6、在活动中培养学生的探究能力、调查能力和人际交往能力。

　　7、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。

　　8、培养学生的观察能力，提高说话能力和动手能力。

　　三、活动重难点

　　让学生对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解，培养收集信息、处理信息的能力。

　　培养思考、探究的能力，激发学生热爱传统文化的情感和传承祖国传统文化的使命感。

　　四、活动准备

　　1、学生准备：

　　学生准备相机、电脑、纸张、彩色笔、日记本、文件夹、文件袋等工具。

　　学生向家庭成员初步了解端午节的风俗；通过阅读书籍查找相关端午节资料。

　　2、老师准备：

　　搜集跟端午节有关的资料、图片。

　　把全班学生分成六个小组，每组8人，每组确认一名组长和一名材料员。

　　计划和材料的相关表册。

　　五、活动过程

　　（一）、活动小组及内容分工

　　（1）、教师提供个案（“端午节活动——采访小组活动记录表”和“端午节活动——调查小组调查表”）

　　（2）、小组共同设计，完成各自活动记录表或调查表。

　　（3）、小组长上台展示、交流，教师指导。

　　活

　　动

　　计

　　划

　　活

　　动

　　内

　　容

　　安

　　排

　　组别

　　内容

　　第一小组

　　端午节的来历及风俗习惯

　　第二小组

　　划龙舟的缘由

　　第三小组

　　挂香艾和喝雄黄酒的缘由

　　第四小组

　　吃粽子的缘由

　　第五小组

　　学习粽子的制作方法

　　第六小组

　　龙舟的图片（画或者摄均可）

　　（二）制定活动计划

　　（1）、教师提出：在我们开展活动前需要有一个计划，确定每个组员所承担的任务，确定活动的时间，这样我们才能保证活动顺利有序的开展。

　　（2）、小组讨论，共同制定活动计划。

　　（3）、小组长上台交流各组计划，教师予以指导：分工明确，任务到人（如：组长，负责整个小组工作的协调和安排；记录员，记录每次讨论的纪要以及每次活动组员出席情况，组长负责小组活动和成果的汇报。）

　　（4）、全班交流：在完成任务过程中会遇到什么困难？谁能帮助出个金点子？谁能帮助提点建议？

　　（三）、围绕制定的'活动计划认真组织实施。在实施过程中教师分别给予方法指导。（在四天假期中完成）

　　（四）、小组分别回报实施情况

　　（1）、第一组，端午节的来历及风俗习惯

　　端午节由来已久。清初著名学者屈大均在《广东新语》一书中，对每年的午节期间的喜庆场面皆有描述：“岁五六月间斗龙船。”端午节当天还会吃粽子和龙舟饼，龙舟饼：又名松沙酥或嫁女饼，是传统的手制饼之一，喻意为富贵团圆、幸福年年，端午节这天人们还在大门的两旁插上香艾，吃饭时还喝雄黄酒。

　　（2）、第二小组，划龙舟的缘由

　　赛龙舟(俗称“扒龙船”)是一项传统民间体育活动，有这样一首诗可以概括：

　　竞渡诗

　　石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。

　　鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。

　　冲波突出人齐，跃浪争先鸟退飞。

　　向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。

　　（3）、第三小组，挂香艾和喝雄黄酒的缘由

　　每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。

　　（4）、第四小组，吃粽子的缘由

　　传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的粽子、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。

　　（5）、第五小组，学习粽子的制作方法

　　粽子的种类很多，有：鲜果粽子、八宝粽子、百果粽子、裹蒸粽、枧水粽、咸肉粽等。我们小组基本了解粽子的制作方法和过程。

　　（6）、第六小组，龙舟的图片（画或者摄均可）

　　龙舟，与普通船只不太相同，大小不一，桡手人数不一。如广州黄埔、郊区一带龙船，长33米，桡手约80人。南宁龙舟长20多米，每船约五六十人。湖南汨罗县龙舟则长16—22米，挠手24—48人。福建福州龙舟长18米，挠手32人。龙船一般是狭长、细窄，船头饰龙头，船尾饰龙尾。龙头的颜色有红、黑、灰等色，均与龙灯之头相似，姿态不一。一般以木雕成，加以彩绘(也有用纸扎、纱扎的)。龙尾多用整木雕，上刻鳞甲。除龙头龙尾外，龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。我们小组都会画龙舟图。

　　六、活动总结

　　学生在活动中的认识不断提高，知识不断丰富，在活动得到了发展，伴随着活动的逐步开展、结束，学生也学会了在活动中进行反思。写下了此次综实践合活动的心得。让学生体验成功，增强自信心，促进听、说、读、写能力的整体发展，提高语文素养。

　　七、活动反思

　　在这次活动中，学生学会了与他人合作，懂得了小集体的力量，也真正感受到在这个大集体中自己的能量和作用，班级凝聚力大大增强。活动中，学生通过实地调查、采访、查阅资料、统计、讨论等，不仅了解了端午这一传统节日的来历、习俗等传统文化，而且提高了学生的互助合作意识和动手能力。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥，综合实践能力得到了锻炼提高，具有一定的实效性。

端午节主题活动方案13

　　一、指导思想

　　为进一步加强学生的思想道德教育，结合当地文化特色，将民族的传统节日与学校特色文化紧密结合在一起，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

　　二、活动主题

　　情浓端午粽香千家

　　三、活动时间

　　XX年6月10日至6月12日

　　四、活动内容

　　（一）找一找

　　活动对象：一—五年级学生

　　活动要求：从图书馆或用其他方式（上网）找一找关于端午节的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。

　　（二）画一画

　　活动对象：1——3年级学生

　　活动要求：1—2年级用绘画的形式，在a4纸上展示自己对端午的理解和心情。

　　3年级以"情浓端午粽香千家"为主题，用8k纸制作一份手抄报，能反映端午的习俗，自己的心声、对端午生活的体验。

　　班级和姓名写在画或手抄报的背面右下角（正面不出现班级、姓名）,每班上交5份参与评奖。1—2年级设一、二、三等奖各四名，3年级一、二、三等奖各三名，不符合要求的作品一律不参与评奖。

　　（三）写一写

　　活动对象：4——5年级学生

　　活动要求：以"端午情怀"为主题写一篇征文，表达自己对端午节的理解、与小伙伴分享端午的快乐以及自己在端午节学习到的一项技能的小故事。

　　征文统一使用专用稿纸（见附件），每班上交5篇参与评选，每年级设一、二、三等奖各三名。

　　五、材料上交

　　请各年级严格按照方案要求，认真开展各项活动，将相关参评材料于6月14日上午放学前上交小学教导处，逾时将取消评奖资格。

　　为了传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，依照市、区文明办有关文件要求，在我校广泛开展"我们的节日——端午"主题活动，特制定本方案。

　　一、活动主题

　　"我们的节日——端午"

　　二、指导思想

　　以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿"我们的节日——端午"主题活动的始终，通过组织开展校园文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。

　　三、活动时间

　　20xx年5月20日―6月3日四、活动内容

　　1．以"我们的节日——端午"为主题，开展经典诵读活动。20xx端午节主题教育活动方案20xx端午节主题教育活动方案。儿童节与端午节两个节日较接近，结合六一"悦读生香，童梦飞扬主题队日活动，穿插诵读关于端午习俗的诗歌，让广大学生在诵读中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

　　2．以"走近端午"为主题制作一份节日小报，能反映端午的习俗，反映自己的心声、生活的体验。

　　3．以"我们的`节日——端午"为主题，开展主题班会，组织学生说说相关的知识。

　　20xx端午节主题教育活动方案

　　活动目标：

　　1。通过各种信息渠道，如上网、阅读书报等，了解端午的由来；

　　2。端午寻根，让学生了解我国传统节日，培养（20xx社区春节活动方案范文700字3篇）学生的美好情感；

　　3。通过听说读写等活动，全面培养学生的语文素养。

　　活动过程：（活动分五个板块进行。）

　　一、我来说端午

　　让学生说说从各种渠道搜集与端午节有关的信息资料。全班共享。

　　设计意图：意在培养学生搜集信息处理信息的能力，形成良好的信息素养。20xx端午节主题教育活动方案文章20xx端午节主题教育活动方案出自，此链接！。通过信息交流，培养学生注意听、说的良好习惯。

　　二、我来说故事

　　关于端午的由来，有多种说法，有纪念屈原说，吴越民族图腾祭说，起于三代夏至节说......给同学们说一个完整的故事吧！其他同学注意补充或纠正。最后师生共同评价。

　　设计意图：意在培养学生听、说的能力。

　　三、听我说诗词

　　诵读与端午有关的诗歌，既可读别人的作品，也可诵读自己准备的作品，可配乐朗诵。师生共同评价。

　　设计意图：让学生从广阔的生活空间里汲取营养，引入生活的源源活水，激活课堂。

　　四、我写我所思

　　听了这么多的诗词作品，你一定有所触动。赶快拿起笔来，写下你此时此刻的情思吧。

　　安排写作。文体除诗歌外，形式不限，鼓励创新。提倡形式与内容的完美结合。字数不少于700。

　　设计意图：培养学生书面表达的能力。在引入生活的"活水"后，生成的写作智慧更为值得珍惜。

　　五、我说我收获

　　盘点一节课下来的收获。可从任一方面来谈。

　　设计意图：盘点收获，帮助学生建立大语文观，激发学习语文的兴趣。教师注意引导。

　　说明：这是一节写作实践课，总的设计思路，以学生为主体，从这节课的板块上来看，"我"字出现得较多，亦即是以学生的活动架构整个课堂。教师课下辅以必要的引导，提供给学生一定的资料（见人教论坛端午节征文帖），给学生一个探究的平台，同时给学生一个展示的平台。

端午节主题活动方案14

　　端午节是我国的重要传统节日之一。为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，挖掘传统节日的文化和精神内涵，市文明办决定在全市广泛开展“我们的节日·端午”主题活动。现提出如下活动方案：

　　一、活动主题

　　以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，结合“中国梦”宣传教育广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、文体娱乐、爱国卫生和科普宣传等活动，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处，为建设“五个xx”营造良好的社会氛围。

　　二、活动内容

　　1、开展慰问道德模范和身边好人活动

　　利用端午节有利时机，开展与道德模范和身边好人慰问交流、座谈联欢等活动。邀请道德模范及提名奖获得者、身边好人参加节日庆典和文艺联欢活动;走访慰问道德模范及提名奖获得者、身边好人，帮助解决生活中实际困难，并送去节日祝福;宣传他们的先进事迹和崇高品德，展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。

　　责任单位：市文明办、各县(市)区开发区

　　2、广泛开展各类主题志愿服务活动

　　精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。以空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人为重点服务对象，开展“邻里守望”志愿服务活动，市文明办将在立山区双山街道立桥社区举办“邻里守望·情暖端午”社区志愿服务活动。积极搭建公益性文化活动平台，依托民族民间文化资源，广泛开展城乡文化志愿服务。以普及端午传统习俗和日常卫生保健知识为切入点，组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动。以开展全民爱国卫生运动，创造整洁优美环境为主题，开展整治环境卫生志愿服务活动。以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网为主题，开展倡导遵德守礼、勤劳节俭志愿服务活动。

　　责任单位：市文明办、市总工会、市残联、市妇联、市教育局、市文广局、市卫生局、市公立医院管理局、市科协、市爱卫办、市城建局、市公安局、市旅游局、市食药监局、各县(市)区开发区

　　3、深化开展“我们的节日”主题活动

　　结合我市实际，不断创新传统节日的形式和载体，挖掘和培育具有xx特色的节日文化。广泛深入开展形式多样的'群众性节日活动，市文明办将在铁东区新兴街道弘扬社区举办“同心迎佳节·端午粽飘香”社区主题活动。通过创编“节日小报”、中华经典诵读、公益活动等形式，组织未成年人参加“我们的节日”主题活动。大力发展节日文化、旅游产业，努力挖掘传统节日市场潜力，市文明办将在千山区大屯镇英不落村举办“端午樱桃红·节日勤劳美”大樱桃采摘活动。

　　责任单位：市文明办、市教育局、市旅游局、千山风景区管委会、玉佛山管委会、各县(市)区开发区

　　4、努力营造浓厚氛围

　　组织各级各类媒体加强端午节期间“我们的节日”主题活动的宣传报道。各级各类新闻媒体要通过新闻报道、言论评论、专家访谈、群众讨论、公益广告等形式，多侧面、多角度地宣传介绍端午节相关知识，及时报道各地开展主题活动的情况。xx广播电视台要制作播出《“我们的节日·端午”系列节目——中华长歌行·xx篇》。

　　责任单位：市文明办、xx日报社、xx广播电视台、千华网、xx文明网、各县(市)区开发区

　　三、活动要求

　　1、注重群众参与。坚持贴近群众，充分挖掘端午节深厚文化内涵，精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，把广大干部群众吸引到活动中来，增强“我们的节日·端午”主题活动的覆盖面和影响力。

　　2、发挥重点阵地作用。xx市“我们的节日”文化传播基地和相关的“我们的节日”品牌活动示范点要充分发挥作用，精心组织群众喜闻乐见的、具有吸引力、影响力的节日庆祝活动。教育部门、各级文明单位、文明村镇要结合实际组织丰富多彩的节日活动。

　　3、活动务求实效。开展“我们的节日”主题活动，是全国文明城市的重要测评内容，要重视原始材料积累，将开展活动的活动方案、活动资料(文字、照片)、宣传资料整理归档，市创城办将按照各单位上报的活动方案，对其所开展的相关活动情况和材料整理情况进行随机抽查。

　　各部门各地区请将“我们的节日·端午”活动的相关资料(包括活动通知、方案、照片、总结等)于xx年6月13日前，以电子文档形式，报至市文明办。

　　联系人：金xx

　　联系电话(传真)：63xxx

端午节主题活动方案15

　　一、活动目标

　　1.愿意参加美术活动，对画龙舟感兴趣。

　　2.知道划龙舟是端午节的传统习俗。

　　3.用水平线、垂直线、斜线、波浪线螺旋线和弧线装饰龙舟。

　　二、活动准备

　　1.知识经验准备：幼儿看过龙舟的形象。

　　2.物质材料准备：龙舟的各种形象图片、油画棒、勾线笔、彩色纸

　　三、活动过程

　　1.请幼儿欣赏龙舟的形象图片，观察龙舟的外形特征，讨论龙舟的画法。

　　（1）观察龙舟的外形，并尝试表现。

　　教师：龙舟是什么样子的（像大月牙形）？请你用手指画一画。

　　（2）重点讨论龙舟上刻画的图案的画法。

　　教师：龙舟上刻画的图案是什么样子的？怎么样才能画出美丽的感觉？

　　（3）经过讨论后，教师示范用线描画的手法表现龙舟。

　　教师：刚才有的`小朋友说了，可以用很多线来表示。现在请你们来试一试，怎样画龙舟比较好呢？

　　2.请幼儿用线描画的手法表现龙舟。

　　（1）请幼儿用白纸上先画出龙舟的基本形。

　　教师：小朋友们来看一看，这幅画上有水，龙舟都去哪里了呢？请你们把龙舟画出来吧。

　　（2）请幼儿用线描画的手法表现龙舟上刻的精美的线条图案。提醒幼儿，线条可以丰富些并略有疏密变化。

　　教师：画的线可以是各种样子的，有的地方可以多画些，有的地方可以少画些，这样会更好看的。

　　（3）请画好龙舟的幼儿，可以在四周添画些其他的东西，如，天空的小鸟等等。

　　教师：画好小鸟的小朋友，可以想想龙舟上面还会有什么，再添画些其他的东西。

　　3.展示作品，互相欣赏、评价。

　　4.延伸活动：

　　亲子游戏：吃粽子。

　　游戏规则：将参与活动的家长和幼儿平均分成两组（A组和B组）。每一次游戏请A组两位家长和两位幼儿参赛。游戏开始前，A组两位幼儿站在左边，B组幼儿站在右边，两组幼儿面对面站好。参赛家长（A组和B组各一人）腰上绑着弹簧绳。教师发令后，所有参赛家长努力向自己一组的幼儿方向前进，吃本组幼儿手上的粽子。两个粽子先吃完粽子的一组获胜。

　　游戏提醒：游戏可以多进行几轮，最终赢的次数多的一组获胜。老师在安排参赛人员的时候要确保每一位幼儿都有参与其中。提醒幼儿不要超过地上画的线。

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