为他们带点什么去作文

为他们带点什么去作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的为他们带点什么去作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

为他们带点什么去作文

　　残障小朋友这个群体我其实很早就想接触了。

　　她父母告诉她，在她很小的时候曾经被人贩子拐走过，后来父母花了很大努力终于找到她，但是她变得不爱开口说话，好在父母的爱再配上一定的治疗，让她重新回到现实。

　　那时候我也不知道什么是自闭症，什么情况算自闭症，只是觉得自闭症应该也是有很多类型的吧。

　　大一的时候加入以志愿活动为主要工作的部门，很纯粹的是为了满足自己曾经想了解这个群体愿望。

　　大一为孩子“送爱心”，活动负责的时候跑来跑去，基本上没有和哪个孩子有交流。活动结束后，对方老师的一句孩子们都很开心，活动效果很好，似乎为我负责的活动划上一个圆满的句号。可是仅仅是活动的句号。

　　而我自己，那个算是好奇的心情、算是心愿的东西并没有结束和实现。

　　活动里的遗憾是，办了活动我却一直没有真正去接触孩子们。

　　昨天，第三次接触这群孩子，办活动前特地让师妹安排了个最闲的可做可不做的活——拍照。就是想能好好地了解一下他们。

　　但是，我发现自己回来后，听志愿者说和哪哪哪个孩子玩，我才记起来自己一个孩子的名字都没记住，也不知道为什么，从来没有主动问名字的习惯，整个下午，那个孩子那些孩子的名字我一个也不知道。

　　那个笑起来特别甜的女孩，她说的话十句我有八句都听不懂，而听懂的那两句是：

　　她把她手里的葡萄干夹心面包分享给我，说——姐姐吃。

　　还有一句是——姐姐，我爱你。

　　嗯······我也很爱你啊。

　　多遗憾，那剩下的八句我都没听懂。

　　做了志愿，也会偶尔思考一下它的意义，为了谁？

　　当然，为了我自己。

　　一开始就是为了我自己，为了自己的好奇，为了自己想了解一个特殊群体的这份心，为了当他们对我笑或者说喜欢我的时候我会很开心。

　　所以，自己的志愿和慈善是不是能算得上高尚的利己主义？

　　但，那一刻，我觉得很好，好久没有喂孩子吃饭了，昨天喂孩子一碗饭，累的不行，真累，最后起身都莫名眩晕，看着孩子吃饱，觉得自己完成了一个伟大的任务，真想抢过志愿者手上的贴贴纸给自己贴上一百个。很满足，很开心。

　　我的第一个心情分享是希望更多的人去了解他们，知道这群孩子，知道他们还需要我们帮助，不管你怎么想，不管你觉得你是利己还是利他。

　　《暴走大事件》也有慈善活动——红鼻子行动，我很喜欢，那时候觉得王尼玛真心酷，希望以后为了自己，为了那一群需要帮助的孩子，做一点努力吧。

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