描写康乃馨的作文

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描写康乃馨的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的描写康乃馨的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写康乃馨的作文

描写康乃馨的作文1

　　教师节那天，我在办公室里看，看见许多鲜花。那里有不少我喜欢的花，其中我最喜欢康乃馨了。

　　捧起一束康乃馨，看见许许多多的康乃馨都对着我含笑开放，好像许多小娃娃正在好奇地听着我讲故事。我仔细观察，发现它们形态各异、色彩鲜艳。粉的像霞，红的像火。圆圆的淡黄的.花瓣向外展开，好像小姑娘舞蹈时随风飘动的裙子。

　　多么多的康乃馨，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。我真希望自己也是一朵康乃馨，生长在美丽的花园里，身上穿着粉嫩的衣裳，在微风中翩翩起舞。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。小鸟飞过来，告诉我它编了一曲新歌；小蚂蚁爬过来，对我诉说着它对生活的热爱……

　　过了好一会儿，我才记起，我根本不是康乃馨，我是在欣赏康乃馨呢！

描写康乃馨的作文2

　　今天上午，有一节是科学课，老师叫我们每人都要带花。我带了一支康乃馨。

　　课间操回来，一位同学不小心把我的花弄到了地上。我连忙蹲下来，轻轻地拿起了花，才发现它已经断了。正在这伤心之时，一个新的希望出现在我眼前—茎上还有一个花苞！我把茎和花都放在抽屉里……上科学课了，我把茎插在其他人有水的瓶子里，掉下的花拿来观察、记录。

　　放学后，我把花送给了别人，希望他快乐。把剩下的茎拿在手上，刘老师看见了，问：“你怎么还拿着这根空花枝？它可是连花都没有了。”“当然，不过请看上面还有一个小花苞！我希望它在我的精心照料下，开出最美的.花朵。”我笑着说。妈妈在校门口等我，我把花茎给了妈妈，妈妈看也没看就把它“送给了”垃圾桶，我急忙说“上面还有花苞！”妈妈听了，只好又把它捡了回来。回到家，我立马把花茎放进花瓶里，才去做作业。

　　小花也是生命。生命再怎么小也要去爱护它。

描写康乃馨的作文3

　　我家的康乃馨是我妈妈一手给养大的，她可喜欢那盆花了，我用手摸一下都不行。

　　我家那盆康乃馨是大红色的，特别的艳，已经开了好几朵花了，可美丽了！它的味道非常清香，那盆康乃馨可是我家的“花中之王”。

　　康乃馨是一种朴素美丽的.花，既不像玫瑰那样娇艳，也不似牡丹那样国色天香。在花店里都能看得到，但我依然很喜欢这种平淡无奇的花。

　　当然，康乃馨也有不同的形态，虽说盛开它更旺盛，大气，但我还是更喜欢刚刚开一些的，因为它们即将绽放，给人一种迷迷糊糊，欲罢不能，让人加以幻想的视觉感受，我也会想象它盛开时的样子。

　　我和妈妈都很喜欢这盆康乃馨，不仅仅是形态、颜色和话语。我喜欢它不争强好胜的品质，它不爱独占分头，它永远象征着爱，也永远开着那既不而又太大平凡的花朵。

　　康乃馨有这么多的优点，你是不是也很喜欢！

描写康乃馨的作文4

　　康乃馨是送给母亲的花，象征质朴纯洁。今年的妇女节，我送给了母亲几朵康乃馨。

　　我先找到几株康乃馨，分别有粉色的、紫色的、红色和浅粉色的。又找到一个瓶子，往里面加上少许的水。把四朵康乃馨插到瓶子里。因为觉得光插母亲之花康乃馨太单调，所以我又给它们配了个伴儿--白玫瑰。它白得泛黄，花瓣弯曲，散发出淡淡的清香，好似一位亭亭玉立的少女。

　　“康乃馨”之王是一朵红色的康乃馨，几朵花中它是最美丽的，它含苞待放，好像一个刚出生的'娃娃。这时我却遇到了一个大难题--瓶口太小，大花只能插四朵没办法只能换一下了。于是我把花王换成了一朵小花，终于插好了。我把花送给妈妈，妈妈看到我插的花，异常惊喜，还给它拍了照片，发了微信，大家都给我点赞了。

　　小小的康乃馨，它没有菊花的美丽，没有玫瑰的芳香，在庞大的花世界中，显得有些平凡不起眼，可它用生命之躯联结着母亲与儿女的感情，母亲无私的爱就凝聚在这美丽的花瓣里……

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