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这也是课堂作文500字（通用43篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的这也是课堂作文500字，欢迎阅读与收藏。
这也是课堂作文500字 1
从小到大，我在家里一直是不主动做家务的。父母让我做一些，我就做，要是不强调，也就不做了。不过这导致我现在对一些生活常识还不了解，我的父母也发现了这个问题，便准备给我上几节有关“生活常识技能”的课程。
第一节课是系鞋带。看到这你不要吃惊，没错，我自己不会系鞋带。其实这也不能怪我，在小学我一直没穿过有鞋带的鞋，直到初中才接触到有鞋带的.鞋。正常来说，系鞋带这种事示范几遍就会了，只是系的好不好的问题。不过事与愿违，我天生动手能力差，在我看来，系鞋带就像数学的几何题一样难。我老爸在教了我快半个小时后，我依然对着两根鞋带束手无策，他只好无奈地宣布第一节课失败。在此后，我的鞋带依然是在父母的帮助下完成的，中途又加了几次课，终于我在上八年级时学会了系鞋带，第一节课延时完成。
第二节课是关于清洁的：有洗袜子、洗桌布、洗衣服、洗脸等。虽然不太好意思，但我的袜子、桌布和校服都是父母洗的，不过洗脸还是我自己洗。在学习洗袜子、衣服、桌布的时候非常顺利，但在洗脸环节却出现了一些小问题。本来我洗脸是没什么问题的，可是我洗脸时我老妈就在旁边看着，这使我变得非常紧张。一紧张，我的大脑就出现空白了，手也不好使了，然后就出现差错了，我老妈看我做错了就大声指出，害得我更加不知所措，导致洗脸这一课程迟迟不能结束。后来，我让我老妈去看电视，然后我独自洗脸，有效地解决了问题，第二节课顺利完成。
经过这两节课后，我发现不仅学校有课堂，生活中处处都有课堂，而且生活课堂中的难度不比学校小。原来生活本身就是一个大课堂啊，我会在这个大课堂中不断成长的。
这也是课堂作文500字 2
“行万里路，读万卷书”，去年9月份，上海给我上了一课。
我最感兴趣的就是世博会了，其中最让我着迷的就是英国馆了。据说，英国的植物是全世界最多的，英国馆上有60多万根玻璃柱子，就像一个大刺猬。每根柱子里都藏有许多种子，而且这些种子没有一个是重复的`，每根柱子里的植物种子都是独一无二的，这非常令我震惊。这些种子的外形形态各异，有的像刺猬，有的像核桃，有的只有2、3毫米大，有的却有好几厘米……
上海还有亚洲第一高楼——“环球中心”。它有486米高，顶上还有一个观望台。站在上面，可以观望上海全城的景色。观光车上的阿姨还说，有些人还可以在观望台上跳伞呢！
玩完了陆地，该去海底看看了。走进上海海洋公园，大片大片的鱼在我眼前游动。其中我最佩服的就是中华鲟了，如果外国人把中华鲟捉到外国去的话，中华鲟就会千辛万苦游回中国来。而且中华鲟是中国一级保护动物，也是中国国宝。最凶残的鱼要数食人鱼了。食人鱼又叫“银鲳”，它的嘴里有20-30颗5毫米的牙齿，这些牙齿非常锋利，可以咬断坚硬的铁鱼钩。如果把一块肉放进食人鱼群中，不用几秒，这块肉就只剩白骨了。但食人鱼是群居动物，如果把一条食人鱼单独放进鱼缸里，它就变得胆小如鼠了，你只要轻轻碰一下鱼缸，它就会躲到另一边去。
在这个阳光明媚的早晨，上海给我上了一堂生动的课。真是“行万里路，读万卷书”啊！
这也是课堂作文500字 3
你看，雏鹰从万丈悬崖飞向天空；乌鸦衔着肉飞向哺育自己的母亲。这，何尝不是课堂。许多人认为，只有在学校里的才是课堂，其实不然，在生活中，大自然中，也都是课堂。
在自然中，小草是坚持不懈的象征。在寒风中挺拔着自己的身姿，你坚强不屈的毅力，度过了一个又一个寒风凛冽的夜晚。
这天晚上，雷电交加，窗外的所有事物，都好像在与大自然做着斗争。突然，“啪”的一声，家里停电了。我赶忙跑出去，大家都围在电线杆旁边，原来是一棵大树被电劈掉了，正好掉在电线杆上。这是我第一次遇到这种事情，我被眼前的景象惊呆了。第二天早上，阳光明媚，。一点儿也没有昨天晚上的迹象，好像一切都过去了。但是昨天晚上被劈掉的`那根大树，。却还是躺在那。而旁边绿油油的小草却开的茂盛，沐浴着阳光，把全身上下的绿色全都焕发出光彩。我无法想象，这么大一棵树，却这么轻易地被闪电折断。而小小的一颗草，却顽强地活了下来。我无法想象，在那个夜晚，它怎样经历了生死搏斗。我想象着：风把它吹倒，它又挺起来。雷电把它劈倒，过了一会儿，然后又奇迹般的恢复了。但是我怎么也不能把它经历的种种困难，准确地描绘出来。小草给予我们的，不只是坚持不懈的精神，更多的是对生命的尊重，对生命的努力。
就连一棵小草，都可以给我们上课。那么人，不是可以给我们更深刻，更刻骨铭心的课吗？就像海伦凯勒，她失明失聪，可她用顽强不屈的毅力成就了世人对她的尊重对她的赞美。李政道和杨振宁，通过合作获得了诺贝尔物理学奖，得到了至高的荣誉。这，也是课堂。
这也是课堂作文500字 4
人生的大书难以读懂，要自己去慢慢摸索，他人的一言一行，都是人生课堂的重要内容。
在繁华喧闹的城市里，大街小巷中常有以乞讨为生的乞丐。虽然街头车水马龙，但他们的乞讨所得仍少得可怜，那些施舍钱钞的人也常让人眼前一亮。
在街边，我曾遇到过一位盲人。每当有人投下硬币，他都会呢喃一些不清不楚的感谢。他带着一副黑眼镜，反而更突出了他的憨厚老实，起码之前我是这样想。
有一回我在街的另一边坐着，看着街上人来人往。忽然有一位行人丢下了一枚硬币，就匆匆离开，钱掉到盆子的外边。只见那位盲人神色不变，一只手从肩披大衣下伸了出来，快速准确地捡起钱，又神不知鬼不觉地缩了回去。这一切都被我目睹了，我越看越愤愤不平，好嘛！没想到这盲人还长眼睛了！之后又有一位小哥走了过去，迟疑了一下，把身上的.零钱都拿出来放下去。“又是一名被蒙骗的受害者，”我暗想，“一定要让事情公之于众。”
不久，盲人捡钱的事传得沸沸扬扬，那盲人面前盆里的钱也就少了。有一天那小哥又来了，似乎也是听闻了那件事。他叹了口气，不过还是将手中的零钱全放在盆子里，然后转身离去，只留下人们在那儿议论纷纷。我看到了他的举动，先是惊讶，然后突然觉得自己错了。
靠乞讨骗钱固然不对，但他或许仍有家人儿女要养活，也或许有难言之隐。因为我的干预，导致他失去了唯一的收入门路。纵使他们有错，也是生活所迫，何必如此追究呢？
我望着熙熙攘攘的街头，心里想：生活真是一本大书，生活真是一个大课堂。
这也是课堂作文500字 5
什么是课堂？脱口而出的一定是：”在学校上课就是课堂”殊不知，大自然也是课堂，的确，最好的课堂，莫过于大自然中的那些精彩了。
蚂蚁，微不足道的昆虫，它就生活在自然中，也并不怎么引人注目，但它拥有着我们向往的团结，团结不是大家一起做飞机，不是喊破喉咙的口号，而是能为集体着想，能有团结一心的想法。当大火来临，有这样一群蚂蚁，它们不怕牺性，用身躯全力护住中间的蚂蚁，没有犹豫，任由火团在身上燃烧。因为它们团结一心，所以不惧大火。这也是课堂！这是教会我们团结的课堂！
落叶，生命尽头的叶子，它就落在大自然中。它并不怎么鲜亮，但它教会我们要知恩图报。感恩，不仅仅是给母亲端一杯茶，给父亲揉揉肩膀，而是心存善念，无悔的.奉献。当树叶经过大树妈妈一年的哺育，就要离开大树了，他们将自己最后养分全部注入大树的根，将自己回归大地，给后代提供营养，默默无闻的完成自己的使命。因为它们有感恩的心，所以不俱凋落，这也是课堂，这是教会我们怀有感恩的心的课堂！
大海，辽阔无边的水域，它也在大自然中。当然它也经常惊涛骇浪，但也教会我们要做到心的宽广。它汇集着来自四面八方的河流，从不拒绝，也不逃避。它总是以博大的胸襟来接纳来自远方的客人。因为它有博大的胸怀，所以海纳百川，这也是课堂！这是教会我们要有博大胸怀的课堂！
自然是课堂，不会书写知识，不会讲述经过，但它会默然上演。用心体会，自然处处是课堂！
这也是课堂作文500字 6
只要是课堂，都离不开“学习”二字。小时候，我以为只有学校才有课堂，可如今，我认为课堂哪里都有，无处不在。
这已经是第二次卖报了。上次我跟爸爸做了好几次工作，他才同意我从自己家里拿钱到学校“交差”。可这次，爸爸一定要让我上街卖报得钱。开始我死活不肯去，可爸爸说了一句话：“如果你去了，一定会有许多收获，因为你第一次走入社会;可你不去，不仅无法向老师交差，还会在班里丢脸哦!”我犹豫之后还是改了主意，“我可不想在班里丢脸。”我自言自语着，出了门。
我走到大街上，迟迟不敢开口。眼看天快黑了，可卖不出报纸没法向学校交差啊!于是，我鼓起勇气拦下一位阿姨，问道：“这……这位阿姨, ”喘了口气,我又问道,“您要看一下时……时代小学的校报吗?”这位看上去很妈妈式的阿姨停了下来，饶有兴趣地看着报纸，问：“可以借我看一下吗?”“当然可以。”我兴高采烈地将报纸递给阿姨，心想着：这笔生意可能要成了!阿姨想了一会儿，好像动心了，问：“多少钱呀?”我回答：“两块钱。”阿姨迟疑了一会儿，脸上露出疑惑的表情，我心里打起了小算盘：完了，老天保佑，一定要买呀!同时，我脸上表情有些惊慌，显得有些不知所措。片刻后，阿姨终于说了一句让我放心的'话：“好吧，我买一份。”说着给了我两元钱。“谢谢!”我接过钱，高兴极了，转身就给爸爸打了个电话报喜。
在这个充满竞争者的社会里，想脱颖而出创造财富，就要勇敢。在这个凉风习习的下午，社会告诉我这样的道理：社会，也是课堂。
这也是课堂作文500字 7
课堂，并不仅仅限于学校里，大自然中也处处是课堂。
在我的老家，随时可以发现好多自然奥秘。
门前的田野上，农人每天都会在那耕作，却总会不小心误伤了泥地里的蚯蚓，有时甚至于截为扭动的两段。人们只为它们的命运叹息，殊不知不久蚯蚓就会创造出一个“分身”，依旧健康快活地生活。它们这种坚韧的精神十分值得我们去学习、效仿，同时我也对它们产生敬畏之心。
房子东边，有一户养鸡的人家。雄鸡总会在天将拂晓准时“报铃”，从不中断。即便乌云遮掩了太阳，它们也能预知天亮的时间。雄鸡这种坚持又尽责的精神，不也正是我们要学习的吗？
老家南面有一个池塘，池内长满了荷叶与荷花。大雨过后，池水泛滥，青蛙等动物的卵偶尔会被冲到荷叶上。池水退去，留下了一些雨水和包着成形蝌蚪的卵停在荷叶正中央。随着时间推移，就会孵生出小蝌蚪。我已经想到了它们的结局：太阳暴晒，荷叶上那一小撮水很快被蒸干，而它们只能无力挣扎着，最终活活晒死。可结果并非我所想那样，它们毅然决然冲出了荷叶上的'水洼，带着一珠水滴在荷叶上摸索着，最终离开荷叶跌入池塘。这使我目瞪口呆，它们那敢于拼搏，与命运作斗争的探索精神，不就是我们很多创业者所缺少的胆气吗？
屋子西边有许多的蜥蜴，身体不大尾巴却很长，这可能就是它们最引以为傲的东西了吧。但你是否知道，它们遇到危险，首先丢弃的就是这引以为傲的尾巴，来换取自己的安全。我们有时只知道一味去获取，却不懂得生活有时需要学会放弃。蜥蜴的这种生活哲学，不也是我们该学习的吗？
只要你善于去发现，大自然也是值得你一生学习的课堂。
这也是课堂作文500字 8
每当到面馆点一碗饺子，看着一个个精致的饺子，我总会想起那次与妈妈一起包饺子的事。
那天，妈妈说晚上吃饺子。妈妈先将肉洗了，接下来又是用盐擦一遍，再用料酒泡十分钟。“妈妈，肉切成肉沫直接包不就好了么，干嘛这么麻烦。”我等得不耐烦了。
“这样味道更好些。”她说完，才开始将肉切成肉沫。
我半信半疑，这样处理就会变得好吃吗？
“不信？那这些多出来的肉给你包吧，看看最后有什么差别，如何？”
为了解开我的'疑问，我拿起刀来，将剩下的肉切成了肉沫。
切完之后，我学着妈妈的样子包起饺子。她先是用水在饺子皮边缘擦一下，再把肉馅放进去，最后两边合起来，捏几下。
我按妈妈的方法包起来。包了几个后，觉得这样操作太繁琐了，于是水也不擦，肉馅放好直接合起来完事，又快又轻松，比她快包了好几个饺子。
包好后，我们各自将自己的饺子丢进已经煮沸的水中。几分钟过后，我打开锅盖，怎么回事？我包的饺子，一大半都散了，可妈妈的却是完整的。
“怎么样？我的饺子外形就比你好。”妈妈得意地说。
“光形好看有什么用，还要看味道。”
我吃一口妈妈包的饺子，里面的肉馅不但有弹性，而且味道很好。我又吃一口自己包的，肉馅很淡，还有一些腻味。
“看看，我说的没错吧。”妈妈说，“包饺子也要精心做好每一步，才能味美，生活中很多事也是慢工出细活，结果才会完美。”
是啊，慢工出细活，正如煮一碗饺子，用心做好每一步才会完美。我想，只要我细心注意生活中的每一个细节，努力做好每一步，我就一定会顺畅地走在生活的道路上。
这也是课堂，晚上这碗饺子似乎比平时的更加美味。
这也是课堂作文500字 9
上课了，沸腾的校园顿时变得安静。这时，从六（5）班传出阵阵愉快的笑声，使刚静下来的校园又充满了生机。
我们上午第三节课是作文课。这节作文课上老师和我们玩了个游戏“句子里的大世界”。我们个个都不知老师葫芦里卖什么药，紧张而急切地等着老师宣布游戏的'开始。老师告诉我们比赛规则后，我们已经等不住了，都纷纷拿出笔来。
在老师喊开始时，大多数同学都奋笔疾书，只有一小部分同学在抓耳挠腮，不知怎样写才好，还有的同学边写边捂着嘴巴，偷偷地笑起来。瞧，他们这副模样，肯定是想捉弄人呐。在同学们写的过程中，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上也能听见。
不一会儿，同学们就已经写好了，个个都期待着读纸条的来临了。开始朗读了！教室里也炸开了锅。最有趣的当然数黄俊豪和邓泓涛的朗读了。黄俊豪奉老师“口谕”，以乌龟似的速度走上讲台，慢慢地在纸盒里抽纸，“快点啦！”同学们都心急得不耐烦了。黄俊豪听了才有了点进步，拿起纸条开始读了：“刘备和诸葛亮在飞机里洗澡。”话音刚落，同学们哄堂大笑起来。有的还拍起了桌子，桌子都要被拍得快陷进去了。
下一个是邓泓涛，他满脸笑容地走上讲台，拿出纸条，认真读起来。同学们听到讲人物的部分，已经忍不住，笑了。邓泓涛也被纸条上的内容给逗乐了，一边笑一边读，讲得糊里糊涂，惹得全班同学抗议，他就又重复一遍：“哆啦阿梦和小仙子吃着皮蛋跳起了街舞！”哈哈哈……快乐的笑声再次响起来。
瞧，这是多么有趣的课堂啊！
这也是课堂作文500字 10
大家都知道手对人体非常重要，因为有了手才能做事，所以今天我就要来介绍一下我的手。
我的手瘦瘦的、滑滑的，如果和妈妈比的话，我的手不要太小哦！我的手拍完篮球后非常脏，但洗完手以后，就又变干净了。
而且我的手“八面玲珑”，可以做很多事情。我的手是黄色的，因为我们是黄种人。
我手的作用也不小呢！它可以写出一手美丽的字，它可以画出一幅漂亮的画……你们别小看它们哦！
老师要变魔术了，只见老师的手捏成了一个拳，我心想：这个拳像一个花苞一样。忽然，老师的.手张开了，我顿时觉得一个花苞迅速地绽开了它美丽的花瓣……“啪”的一声，让我从美景中出来了，噢！原来老师张开以后就迅速地旋转了180度，然后“啪”地一声贴上黑板。老师把手贴上黑板时，我就觉得像蝴蝶困了一样迅速贴到床上睡着了……
老师的魔术“小手印，变变变”可真精彩！
现在轮到我来变魔术了，我首先把大拇指给翘了起来，然后把小拇指和无名指分开，接着用笔把轮廓描一下，一看，啊！活像一只可爱的“小狗”。
然后，我又准备画一个小动物，我先把食指和大拇指互相拥抱，然后把另外三只手指翘起来，啊！真像一只小孔雀！
接下来，我把食指和中指伸直，另三只收拢以后，再描一描，啊！一只雪白的小兔出现了！
啊！魔术柜竟然那么空旷！所以，要让我们这些“魔术师”来美化这魔术柜。过了一会儿，魔术柜有朋友了，有可爱的“小狗”，美丽的“孔雀”、自由的“小鸟”……啊！魔术柜的展览获得了我们所有人的赞美！
啊！今天的“魔术课”，可真令我这位“魔术师”高兴呀！
这也是课堂作文500字 11
每个人都有尴尬的时候，课堂上老师也有尴尬啦！
一个阴雨绵绵的下午，本来一节正常的英语课，突然变成了公开课。“铃铃铃”上课了，老师带着我们来到学校新建的大教室。
听课的人到齐了，吴老师开始上课。
在复习环节她的几次提问，问题都是回顾旧知识的.，举手回答的人很多。后来，老师问了一个有点生僻的问题，全场突然安静下来，没有人举手。老师见到这样的场景露出了尴尬又不失礼貌的微笑，她在教室里来回踱步，一会儿想请这个同学，一会儿又想请那个同学，脸上显现的是犹豫不决。这时，一个同学勇敢地举起了手，全班同学的目光马上落到了她身上。因为平时很少举手，这次见那么多人都在关注她，她的脸立马红了，而且还红到了耳根。
接下来是两人一小组的问答环节，就有很多人举手，这又让老师不知如何是好了，因为其中好多人平常极少发言。老师用眼睛看了一次又一次，她的手有时才伸出去一点就收了回去，迟疑了一会，终于在举手的人当中做出了选择。这位同学站起来大方得体、声音响亮的回答，让全场的人都听得清清楚楚。老师似乎也松了一口气，脸色更加和悦起来。
临近下课时，到了最后一个环节，就是把今天学过的课文划横线的地方背出来，这就有一些难度了。一共只有四个人勇敢地举起了手，可是还差两人。老师又开始来回走动，嘴里还不时发出“嗯、嗯”的声音，有时还笑一笑，点一点头。走了两个来回，老师终于找到人了，自己举手的同学背得都很流利，而老师请的却支支吾吾。
每个人都有尴尬的时候，需要别人的帮助，这个时候，我们就应该帮忙化解才好。
这也是课堂作文500字 12
说到课堂，我们班的课堂可是多姿多彩啊!什么样的都有。
就先拿正课说，我们的语文课堂就像战场一样，同学们就像小兵，我们随时都可能死在老师的魔爪之下。我们的语文老师就像一个无形的杀人狂魔，老师只要一个眼神就能让我们重伤;只要用一个无影粉笔打在身上，就能要你的小命;只要用手在桌子上一拍，你可能就已经丧命了。在这场战争上，我们就是一群小蚂蚁在跟一只巨大的青蛙在打仗，根本就是螳臂当车——自不量力。在漫长的一节课中，我们心惊胆战着，一刻都不放松，突然铃声响了，老师傲慢的走出了教室，我们顿时全部倒下了，就像从鬼门关走了一回。
有些课是有趣的`，就拿补习班来说，上课铃一响，我们静静地等着老师上课，老师一走进教室，我们的心就兴奋起来了。“今天我们玩个小游戏吧!”话音刚落，这节课就像是马戏团，我们是小丑。游戏开始了，先由第一个人看老师表演动作，传给第二个人，结果到最后的动作越来越少，最后猜的同学一头雾水，什么也说不出来。哈哈，快乐的一堂课就这样过去了。
有时候一节课就像睡觉。就拿英语课来说，老师一上课就用一些我们听不懂的英语来说。对我们来说简直就是催眠曲，听得我们昏昏欲睡。瞧，没过一会，我的同桌已经被老师的催眠曲打败了，呼呼大睡起来。我又看了看身后的人，他们的上眼皮和下眼皮抱在了一起，我还左看看右看看的。最后我也顶不住了，睡一起了大觉。
你看，我们的课堂是不是多姿多彩啊!相信你的也是多姿多彩的。
这也是课堂作文500字 13
嘿嘿，班主任在近几天居然出门去了，真是可喜可贺，更令人得意的是，换来了一名文质彬彬的女教师，她我没像我们老班那样，总是板着脸和我们冷面相对。
今天，她拎着一摞足有她身高那么高的试卷与考题出现在了讲台上。一如既往，她用沙哑的嗓子与不标准的普通话说：“我们今天抄几道题。”课堂中便传来一阵“又抄题”、“真烦人”之类的小小的骚动。
她抄的题全是平时老班省略的简单部分，她居然当作难点来讲，，而且思路奇异，连方程都是分开列。所以，我们早早按照原来的方法做完了，此时，同学们或打瞌睡，或前后左右组成小组在做游戏。不管我们怎样嬉戏打闹，这位女老师总是纹丝不动，自顾在上面叽哩呱啦地说个不停。
下面的各种混乱逐一开始了......就从离我最近的同桌韩一鸣说起吧。他这个人平时没有棍子是管不住的`。这时，他又在搞什么新奇的笑话呢？他居然在唱黄梅戏，依依呀呀学的真像，让人不听都难。紧接着又唱起了二人台：“哥哥你走西口呀……啊……”一边唱，还一边拿一块绿色的眼镜布摇晃着。此曲唱罢，又唱起民歌《山丹丹开花红艳艳》，一曲终了，又唱起流行歌侃侃的《滴答》，听的我们头昏脑涨。见我们不理，他又将鞋脱下来，伸出一只臭脚，其中一只脚趾头都钻出了袜子，说：“咦，怎么破了个洞？”空气中立马弥漫了着一股恶臭，我们有的捏鼻子，有的捂嘴，都乱了手脚，生怕把臭气吸入肺中。
这时，突然前面传来一阵嘈杂声，闫昊楠与卢东阳正沉醉在PK纸团战中。朝他们的桌下望去，白哗哗大小不等的纸团如秋天的落叶般簌簌落下，形状如同金字塔堆在地上。
课堂虽然有些混乱，却给我们紧张的学习生活带来了一丝轻松和愉悦。
这也是课堂作文500字 14
美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。————（英国）培根
课堂就像一把钥匙打开我们心灵的笼子，释放我们的灵魂，让我们的思想得到洗涤，使我们更加理解它的真谛!
就这一个阳光明媚的早晨，我彻底领略它了！我独自一个人在街上走着，呼吸着新鲜的空气，心里有种说不出的欢乐，仿佛经过昨晚甘霖的冲刷，一切都焕然一新。
突然，我听见一阵木棍敲打地面的“啪嗒”声，我循声望去，看见一位年过四十的盲人，他手拿拐杖，不停地在黑暗中摸索着光明的.大道，没过许久失望便凝固在他的脸上了，我装作若无其事的样子，迈着脚步往前走。来来往往的车辆很多，嘈杂声把盲人吓住了，在这无助的海洋里，他似乎期待着什么，我看到盲人的样子，心怦怦地乱跳......
这时候，一位清洁工放下了手中的活儿做过来了，他穿着红色衬衫，带着最纯洁、最善良、最美的微笑面向那位盲人，并且紧紧握住那双颤抖的手，盲人的脸上也渐渐的上扬了嘴角。隐隐约约能听到他们的对话：“您是要过马路吗？我扶您过去吧！”“好.....谢谢你......年轻人！”盲人的喉咙似乎被一股暖流堵住了......
清洁工扶着盲人过了马路，他们前进着，一直走到很远，望着那红色的背影，我的眼睛湿润了......
从此，一个纯真美丽的笑容定格在我心中，让我看到了一颗最火红的心。我看到的不仅仅是真善美的结晶，还是和谐社会中最美的音符，沟通人与人之间真诚的纽带......
没错，这也是课堂，他给我上了一节深刻的人生哲理课。
这也是课堂作文500字 15
叮铃铃，上课时间到了，伴随着铃声的还有同学们匆忙的脚步，三五成群的从那狭长的门里塞进来，回到各自的座位，由课代表组织，开始预习课文，朗朗书声从窗口飞向九霄云外了。
待老师来时，她带着满面笑容，那皱纹就不那么显眼了，以和蔼的目光看着我们，然后说，同学们，从今天开始，我们就用一种新的.抽问方式，全班分为6组，每组最少三人回答正确问题，直至下课，未完成任务的小组抄写课文，要求字迹工整。听了这些，有的同学激动了，有的小组有些不开心了，小声地说，想换组员，但说出去的话就是泼出去的水，所谓覆水难收。
上课时，同学们都大声朗读课文，生怕拖后腿，老师在黑板上写上重点，下面的同学们一个个低着头，左手按着书，右手在扭动着，待记完时，老师指着电视机屏幕，一双双炯炯有神的眼睛专注地看着，仿佛猎豹在猎杀捕食一般，这时，开始抽问题了，全班十分之九的同学，勇敢的的举手回答问题，回答问题时，其他同学，也专心致志的听着答案，回答正确，请坐下，好的，下一个问题……全班的同学同时举起了手，都是很端正的坐着，还有的嘴里不停地说着我来……这时，一个同学被老师的问题难住了，旁边的同学轻声细气的给他提示，那位同学头一直看向老师，生怕被发现，每一位回答正确的同学，都十分兴奋，刚坐下就又把手举起了，甚至老师问题都还没提就把手举起了。
每节课都是这种愉快的气氛一直延续到下课铃声响起的那一刻，以前我总是觉得上课无聊，便有些走神，但仔细想想，怎样上课都会下课的，为什么不专心听课呢，不去想想那下课，为什么让自己，变得更优秀，体验那有趣的课堂呢，何乐而不为呢。
这也是课堂作文500字 16
瞧！我们班的同学在指手画脚干什么呢？原来是在玩“对着干”游戏呢！什么，我们班的`同学这么胆大包天了？竟敢与老师“对着干”。
哦！原来这只是个游戏。这游戏的规则是：老师说什么，我们就做相反的动作。做错了可要接受陈发哦！
老师进入课堂，同学们身材飞扬，自信满满地迎接热身赛。看着老师异常的样子，同学们迫不及待地等着，老师说：“站。”我们以迅雷不及掩耳之势蹲下了。接着老师说：“左手摸右脚。”同学们手忙脚乱，许多左右不分的同学出局了。
热身赛结束了，我们迎来了第一局比赛。首先，老师让我们准备好。随后，老师说：“立正。”同学们纷纷做出稍息的动作。接着，老师说：“大笑。”我们用手捂脸，发出“唔唔”的哭声。老师满怀笑意地说了声停，我们就停止了哭声，全班安静，而老师笑着说：“你们输了，我说停，你们得咪咪。”就这样，我们全军覆灭了，小海同学说：“老师，我还以为停了呢，不能这样，重来，重来。”老师：“说好吧。”
一波未平一波又起，第二轮比赛又开始了。老师说：“左手摸右耳。”而这次，我淘汰了还有一个男同学，但是要表演才艺，小军同学自告奋勇地说：“我会空翻。”他张牙舞爪，四脚朝天做了个空翻。夺得了全班同学的笑颜。而我就敷衍地背了首古诗，而后来淘汰的同学越来越来多，只剩下两位女同学录。她们势均力敌，满脸通红。最后是燕曦同学获得了冠军。
这个游戏虽然有趣，但他是我懂得了上课不能与老师对着干，这样会严重影响课堂纪律。
这也是课堂作文500字 17
星期天，是阳光灿烂的一天。我和爸爸妈妈早早的起床了，吃过早饭后，计划一起去杭帮菜博物馆，完成第二课堂的作业。
周末的西湖景区人真的很多，我们经过好久，才来到了博物馆的附近，博物馆是在半山腰上，我和爸爸妈妈，还有妹妹，一起沿着路标去找博物馆。经过了一段土路，还有一段缆桥，我们终于看到了一大片房子，我们挨着找，对照地图，终于在最后，找到了展览馆。
在展览馆的入口，我们先找服务员姐姐给我刷了卡，然后，就开始参观了。展览馆有2层，在第一层，我们看到了很久以前的杭州人是吃什么东西生活的。那些很古老的人，穿着兽衣，围坐在火堆前，烤动物吃。我还看到了黑黑的稻谷标本，恐龙蛋。再往里面走进去，还看到了很久很久以前的东坡肉，好大一锅，我才知道，原来东坡肉是这个样子煮的。
看完了一楼的介绍，我们又来到了二楼。二楼的菜可就丰富了，我们通常吃的`片儿川、钱江肉丝等等都有。而且我们还看到了招待联合国大使吃的菜，真是太神奇了。
2个小时过去了，我们也就博物馆参观完毕，接下来，我们去了八卦田。
并与好朋友汇合，八卦田里的东西好多呀，有金灿灿的稻谷，还有长长的甘蔗，绿色的生姜等等，原来这些植物是长成这样的。最开心的是我们一起挖番薯，虽然天气很热，但是我们挖的起劲，最后收获了一大袋番薯！
傍晚，夕阳西下，我们去了白塔公园，看到了长长的火车轨道，我还害怕会有火车开过，爸爸妈妈告诉我这是旧的天路遗址，供大家参观用的。于是我放心地走在铁轨上，太好玩了，并留下了温馨的合影！
周末的轻松课堂，太有意义了，我学到了很多课堂里没有的东西，收获满满。
这也是课堂作文500字 18
今天，啄木鸟、喜鹊和猫头鹰争吵了起来。作为森林里的一员，我们来这里看一看吧。
喜鹊首先发牢骚，哎，白天啄木鸟在树上啄、啄、啄，啄个不停，吵死啦，像一个人在吵架一样，叨叨的。啄木鸟听着就不乐意了，我每天为了我的好朋友的健康着想，你倒是好，每天无所事事的叽叽喳喳。你还好意思说我
喜鹊的又说猫头鹰，你还好意思笑，你每天晚上打猎回来扑凌扑凌的翅膀。像刮大风一样。哎！真是让人不得安宁。猫头鹰天听见也不高兴了。你白天吵吵我都没有说什么，我晚上都是小心翼翼地出去找吃的，你还有意见啦！这时一个严厉的声音传来了，我的.好朋友你们别吵啦，咱们一起聊聊吧，大家七嘴八舌地聊了起来。
我说朋友们，我知道你们刚才吵架了，首先啄木鸟，我知道你为了我们的健康来捉虫子，大树们非常感激你为我们看病，但因为你啄树的声音吵到大家了。在说一说猫头鹰吧，猫头鹰为了晚上找吃的。晚上不睡觉，白天睡觉。而喜鹊呢？一天碰到高兴的事就会叽叽喳喳的，叫个不停，大家反映的这个问题。一定会有办法解决这件事情的，。
大家讨论的时候七嘴八舌的，个说个的理，吵个不停，我说朋友们，如果这样争吵下去永远解决不了这个问题，如果我们都有一个人为别人着想的心，宽容的心，这件事就很容易解决了。我希望你们都互相理解，互相包容，大家你看看我，我看看你，都有些不好意思了，啄木鸟、喜鹊，猫头鹰三个又成为了好朋友。
这次的事情终于解决了，大家又可以开开心心的玩耍了。
这也是课堂作文500字 19
“哈哈哈”教室里传出一阵阵笑声，原来，我们在画鼻子呢！
看，教室里的同学们一个个都笑得前俯后仰，这是怎么回事呢？听我慢慢道来……
今天，我们一进教室，老师就说：“这节课我们来‘画鼻子’。同学们一个个兴致勃勃，老师简单地讲了游戏规则：一个同学用毛巾蒙住眼睛，在原地转三圈，再在其他同学的帮助下画好鼻子。其他同学可以帮忙，也可以捣乱。
“我来，我来！”一个同学赶快举手，老师小心翼翼地给他蒙上毛巾，又让他在原地转了三圈，他跌跌撞撞地走向黑板。“上面，往左，太偏了，右，往下……”顿时，教室就像一个菜市场，好不热闹。那个同学一直犹豫不决，迟迟不落笔，仿佛过了几万年的时间，他才画好一个鼻子，“哈哈……哈哈哈！”听到笑声，他取下毛巾，看见自己居然把鼻子画到了脸上，顿时面红耳赤，逃一般地跑到自己的座位上。
这还不算好笑呢！第二轮游戏，只见小红围上毛巾，转了三圈，她拿着笔，对着空气这画画，那摸摸，还以为自己摸到了黑板呢！“观众”们一个个在“台下”笑得合不拢嘴……
“老师，我，我！”只见小兰大步流星地走到黑板前，胸有成竹地蒙上毛巾，在同学们的帮助下，她找到画鼻子的最佳位置，只能看她画得好不好了。时间一分一秒的过去，小红画好鼻子了，在她摘下毛巾的同时，同学们发出惊讶的`声音：“画的这么好？哇！”
这次游戏，我感受到了作文课也能上的这么有趣。并且，还让我体会到了，眼睛是心灵的窗户，只有保护好它，才能看到更加美好的世界！
这也是课堂作文500字 20
"叮铃铃，叮铃铃"上课了，我的心里很高兴，这节课是李主任的课，要猜班上的同学，呵呵，这可是一次难得的一节可呀!
"起立，同学们好!"李主任发话了。"老师好!"我们也说。因为我们表现不好所以来了好几次!"呃，好，这一节课我们不猜班上的同学……"还不等老师说完，我就泄气了，居然不猜，那干什么，"这节课我们来猜你们熟悉的人!"原来是这样我还以为不猜了呢，我心里暗暗自喜。
"游戏规则：这个人可能是男的'也可能是女的，可能是古代也可能是现代，也可能是虚幻的，也许是现实中的。你们有十个问题来问我，当十个问题回答完后，你们还有三次机会才这个人物的名字。这个游戏主要是考验你们的逻辑思维，你们的问题设置也得符合我的回答要求，是或不是。”老师讲完了规则后，我们也迫不及待的开始了。由于我们在这发面有所欠缺所以浪费了很长的时间。但是最后答案还是被我们才出来了------沙僧。
第二场开始了，老师写了一个名字，让我们来猜，我们非常的自信，毕竟一回生俩回熟嘛~!按往常一样，我们先说是男的吗，然后又是是古代的吗。虚幻的吗，老师的回答是：不是(就是女的)，是(是古代)，不是(是现实)，比赛越来越激烈，我们在群找线索，后来叶宇翔，陈思宇，杨泽威说："是不是帝王"老师说是的。
马上全班都异口同声的说：武则天，呵呵这还不简单吗，，女皇帝就一个——武则天，这也太简单了，可是好玩了只有一回，下课了。可是我们还想玩，就在那里和其他人玩，玩的有滋有味。
这也是课堂作文500字 21
周五下午，我们刚坐到教室里，有的在看书，有的在写作业，教室里格外安静。突然，只听班长一声令下：“到楼下集合去参观”。顿时我们班里像炸开了锅一样，喧哗的声音一下子打破了午后的宁静。
我们排着整齐的队伍到另一个教学楼，走进了一间教室，首先映入眼帘的的是那一只用油画棒画出的小猫，原来这是一间美术展览区，两只大眼睛，生动的似乎可以看透你的心，它的羽毛是橙色的，橙色里带着黄，黄里带着白，可爱极了。我们继续参观，一个“海绵宝宝”引起了大家的注意，它身上的颜色是鹅黄色的，身上有一个个的小坑，只见它撒开腿在海里奔跑，我似乎看见了它在那里跳舞玩耍，玩的不亦乐乎。
随后，我们又去了一间科技创新室，我们像洪水一般涌进门，用好奇的小手去触摸每个科技仪器。你看这个无皮鼓没有皮，把手放上去，怎么会响呀？我把手放在无皮鼓最中间的位置，“咚咚咚咚”，我的手很有节奏地摆动着，原来这个是感应器。在看这个盒子里有很多小白球，它们一直在跳动，还发出很多奇妙的音乐，我的四肢不自觉地随着音乐在律动，眨眼间，在这个仪器前已经围满了人，那里的小球跳动着，有快有慢，好像在让我们看一场歌舞会。我挑的眉毛，咧着嘴，享受着这美好时光。
我们又来到了“阳光农场”，首先映入眼帘的'是正前方的胡萝卜苗，那叶子的颜色有些发黄，有的胡萝卜苗的土里还透出一些枣红色的小胡萝卜，我轻轻拨开土壤，看见了它那赤裸的“身体”，嘻嘻，真可爱！还有很多有趣的植物，这令我回味无穷。
这次参观不仅让我们长了见识，还对科技发展有了更多了解，激励了我们探索科学的好奇心。同时还了解了一中学校近期的发展，我们一定要好好学习，为一中增光添彩。
这也是课堂作文500字 22
在未来科技已经非常发达，机器已经步入了我的生活，在未来我们的课堂会是怎样的呢？
在未来课堂，我们就不需要背着沉重的书包来上课，在课堂里每个人桌子上都有个电脑，在电脑里就会有课上学习的内容，还可以用电脑把这些内容打印下来。
上课时，桌子上就会出现一个3D眼镜，选择到今天上课的内容，就能看见书上的人物、事物来演义这节课的`内容，学习完这一课，在电脑上会有动漫人物加上文字做课后巩固。
下课时，就可以用这个3D眼镜看电影，要是不想看电影就拿旁边储物柜子里的飞行器在学校操场上玩。放学的时候把后柜里的飞行滑板拿出来，就可以站到滑板上飞回家。
未来课堂又奇妙又好玩，期待着这一天早点来到。未来课堂未来课堂会是什么样呢？我想一定是神奇的，轻松的，有效的，吸引更多的外国友人学习中国文化，来到未来课堂，那时祖国是多么伟大光荣啊！
可能在未来课堂上，语文课上课文讲到《鹅和牛》，课堂上会真正地看见实物，让我们亲密的接触，感受他们的顽皮；数学课上可能会有更多的外国友人来到未来课堂和我们一起学习汉语，把中国文化发扬光大；可能上英语课时，直接和外语老师全英对话；可能在未来地科学课上，同学们可以直接研究芯片，万事要从小做起的；可能在未来的体育课，我们可以上游泳课，畅游在泳池里；可能在未来的音乐课上，台下会有很多的观众，每次课程都是一次惊天动地的演出！
未来课堂是我们的天下，未来课堂是祖国的明天，未来课堂是同学们憧憬的未来！
这也是课堂作文500字 23
今天作文课，老师在黑板上写了一个大大的“笑”,我心里暗暗想：林老师葫戸里卖的是什么药？
只见林老师笑眯眯地对大家说：“今天，我们要学习带有‘笑’的成语，同学们好好想想，看谁写得又快又不重复。”大家一下子叽叽喳喳议论起来，教室里热闹非凡。林老师要我们茌黑板上写，教室里又一下子安静下来，都不好意思上去。这时，王烨玲出头炮口猛地沖上去写了“笑逐颜开”,迅速跑下来，我急急忙忙跑上去写了个“眉开眼笑”,老师说：“很好，还有谁来写？”大家你推我挤地写上“笑容可掬”、“笑里藏刀”、“哄堂大笑”,还有写“笑盈盈”.不一会儿，黑板上写满了“笑”。
最后，林老师要刚才上去写成语的同学表演自己所写的词，大家一听，刚才的高兴劲都消失得无影无踪，我愁眉苦脸，唉要是早知道就不写了。没写的同学高兴极了，在一旁说：“好险好险，我没写，真是庆幸也”。
表演开始了。有的同学表演“笑里藏刀”,他只是仰头大笑，接着做了个刀插进肚子的动作，引得全班同学哄堂大笑；有的同学表演“捧腹大笑‘他捂着肚子笑了起来，那不是捧腹大笑”,而是肚子疼；我表演的`“眉开眼笑”,因为紧张，笑起来就像“哭笑不得”的模样。大家都被我们的怪笑惹得笑个不停。有的同学抱着肚子直疼，有的边擦眼泪边指着人笑，教室里成了“笑”的海洋。
“丁零零，丁零零”,下课铃响了，可大家还沉浸在笑海中，它不仅给我们上了一节开心的作文课，也让我学到了许多含“笑”成语的运用。
这也是课堂作文500字 24
今天上课，我们上了一堂特别的游戏课——成语猜猜猜。老师说明了规则，就让我们每个大组各选两个同学上去表演。
我们组经过讨论决定一男一女上去表演。我们组派上去猜的男生大摇大摆的走上了讲台，另一名负责表演的女同学走到了教室的后头。
这时，前面讲台的大屏幕上出现了“垂头顿足”成语。女同学露出一副不太情愿的表情，憋红了脸，手足并用的表演着。男同学看了表演后，原来神气十足的表情没有了，一脸茫然地看着，犹豫了很久，后来才小心翼翼地说：“垂头顿足。”顿时人群中爆发了热烈掌声和欢呼声，响彻教室。
轮到第二组了，屏幕上出现了“顶天立地”四个字。站在后面表演的人，眼睛瞪得大大的，手举得高高的'，真的很像，前面猜的人不假思索，就给猜出来了……每当猜出来和猜不出来，教室里时都会充满各种声嘶力竭的呐喊声，微妙微俏的模仿。
轮到第三组，轮到第四组……一个比一个卖力，一个组比一组表演地精彩，教室的氛围越来越热烈，简直都要热爆炸了。阿！原来成语还可以这么有趣。
教室里满满的都是阵阵欢呼声、卖力地叫喊声，各种声音交集一片，犹如一个大合唱。同学们有的笑得前倾后仰，有些笑的弯不了腰，有些同学的眼泪都笑飞到了他人脸上，引起几次骚动，引来其它同学的追打笑骂……整堂课，好几次，甚至老师都不得不出来，要求我们收敛一点，温柔一点，叫让我们要不影响隔壁同学的学习。
呵呵！这真是一趟有趣和难忘的课啊，希望今后多有这样的机会！
这也是课堂作文500字 25
你们上过数学课、美术课、语文课、但是你们上过美食课吗？
今天，我一走进教室就看见黑板上写着“舌尖上的课堂”这六个字，只见旁边还有美味的甜品。龙虾和火锅……让我差点流出口水。但又让人不解的是，难道这节课还可以吃美食嘛？哪有这样的.课？这明明是作文课的。
只见老师走进教室问我们：“你们喜欢吃什么？”有的同学说烧烤、有的同学说火锅，还有的同学说海鲜……过了一会，只见讲桌上面摆了四个杯子，同学们都展开了丰富的猜测，“一定是让我们尝！”
只见第一位同学勇敢走了上去，果断地闻了闻第一个杯子。她神情一震，连忙捂住鼻子，头连忙扭过去，露出一副厌恶的表情。第二杯她闻了闻，轻轻地点了点头，看来这杯一定特别好喝。
品尝时刻开始了，没想到老师请了我上去。我拖着沉重的步伐一边往前走，一边叹着气。心想，看来这次我是逃不过“舌尖灾难”了。我轻轻地拿着第一个杯子闻了闻，一股刺鼻的味道扑鼻而来。我小心地尝了一下，那一股味就钻进我的胸口，像压着一块石头一样，天啊！这到底是什么东西，真让人恶心。害得我都没有勇气继续尝下去了，呆呆望着第二个杯子，我咽了咽口水，缓缓地拿了起来，我喝了一小口，忽然一股清凉的味道沁人心脾，我立刻就知道那是可乐。第三杯先凑近闻了闻，一股清香扑鼻而来，小心地尝了一下，酸酸的又甜甜的，这味道可真像酸奶呀！最后一个杯子，我喝了一口，感到一股无形的火跑到我的心里，真是难受。
这堂课可真有趣！你猜出了杯子里是什么吗？
这也是课堂作文500字 26
"世事洞明皆学问，人情练达即文章。"不光是课堂上可以获得知识，在课外更是我们获取知识的机会，有时甚至能获得比课堂上更多更深刻的知识和道理。
一天傍晚，我来到小区对面的公园里玩。那有一块绿茵茵的草坪，令人心旷神怡，我便在那里闲逛。
在月光的照耀下，草坪显得格外清新，我深呼吸了一口气，一股含着露水、落花、芳草的味道沁入心脾。我跑到了树下一块大石头上坐着，仰望着天空中残云掩盖着朦胧的淡月，显得格外宁静，来广场上的人熙熙攘攘。
忽然树梢一动，发出了一阵声音，如疾风穿过树梢。我仰头一看，只见一只大蝴蝶从树梢掠过，它那雪白的大翅膀，展开的宽度可达一百毫米左右，在翅膀的下边还有一条青色的纹理，显得是如此对称。
我再也忍不住了，起身去追赶那只大蝴蝶。起初我拾一块石子向大蝴蝶扔去，但并没有扔中，我追着蝴蝶，可她一会儿化作一道黑影不见了。真可以用"儿童急走急追白蝶，飞入树梢无处寻"来形容。
回到家，我通过手机浏览器上网搜索，发现这一种蝴蝶名叫水青粉蝶，又称波纹粉蝶、戏波迁粉蝶，显然它是属于凤蝶类。这一种蝴蝶雄性翅膀为白色，在翅膀边缘有青黑色的.花纹。
为了对这一种蝴蝶有更进一步的了解，我去请教了我们班昆虫专家——大笨鸟同学。从他的口中我又知道这种蝴蝶喜欢赏花、嬉水。他还告诉我，这种蝴蝶原产于菲律宾，在中国见到可是稀少。
只要有一双发现之眼，有钻研到底的决心与毅力，大自然、社会、宇宙……一切事物都能告诉我们知识，其作用有时远远超过书本、课堂上获得到知识。
生活犹如万花筒，处处是课堂。
这也是课堂作文500字 27
生活中处处是学习，任何地方都可以成为我们的课堂。这是我的小学老师让我明白的一个道理。我是一个很懒散，很没有拼搏精神的人。可自那次以后，我懂得了拼搏的可贵。
那是一次期中考试过后，我考砸了，没有进前十；也可以说没有考砸，毕竟，一个上课不专心，课后从不复习，连作业都做得十分马虎的人，是不会有好成绩的。
老师找到了我，没有说什么，只是把我和这几次进步很明显的几位同学喊到操场，给了我们一个篮求，让我们去打。
刚开始打的'时候，我还蛮有冲劲，一直追着抢球。可惜，仅仅持续了三十秒而己。我发觉我抢不到球，于是立马决定放弃，然后局面就变成了：他们打他们的，而我呢，在场上东走走西走走，就像一个无关人员。老师看到了，就把我喊了过去，问道：“为什么不去抢球呢？”“反正又抢不到”我理所当然地答道。“抢不到就去拼，去闯，总比你当空气好吧！”老师有些激动地说。“我又没有打过篮球，又不会打。”“他们打小就会吗？他们是神通吗？不！他们不是，他们是凭借自己的努力，不很地练，才学会的。只有不停地、不断地、广泛地学习，你才能有所成就，你才能成为你想要成为的人。”老师苦口婆心地说。我看了看老师，又看了看同学们追逐竞赛的身影，我点了点头，以球为目标，勇往直前！
在将近三个小时的追逐拼搏中，我只抢到过两次球，但觉得有一种自豪感、成就感和一股使不完的冲劲。我跑到老师面前，在阳光的照耀下，向老师鞠了一躬。老师扶起我说：“记住，世界是你最大的课堂，生活才是你最终的老师。”
这句话我至今记着，我相信：只要我能在各种课堂上学到知识，就一定能将世界这个大课堂变成我的
这也是课堂作文500字 28
在这滴水成冰、岁暮天寒的日子里，我们迎来了新学期的第一堂活动课——鸡蛋，飘飘飘！
今天，吴老师拿来了她失踪已久的魔法袋，同学们都目不转睛地看着那魔法袋，不知道吴老师的袋子里面到底卖的是什么药？
“变，变，变！”吴老师一边说着口令，一边在那袋子里拿出了三个鸡蛋，还叫人去倒了一盆水。我心想：这是要干什么？吴老师把三个鸡蛋一个一个地放进水中，首先是最大的鸡蛋先下水，再是第二个大的下水，最后是最小的。它们就像是一家三口，爸爸是家中的`顶梁柱，所以先下水探路，看看是否安全，然后妈妈和孩子再下。
接着，吴老师又从魔法袋里拿出一包盐和一把银光闪闪的勺子。我恍然大悟了，这不是我们幼儿园做过的实验吗？撒盐进去，让鸡蛋浮起来。吴老师拿起勺子，撒了一勺盐进去，可鸡蛋就像孙悟空的定海神针一样，一动不动。吴老师又撒了第二勺盐，拿出她那有动物图案的铅笔在里面搅啊搅，可鸡蛋还是没有要动的意思，由于我站在吴老师的旁边，我仿佛听到了吴老师的心怦怦直跳的声音，她大概在担心自己的实验到底能不能成功吧！
好不容易撒了七八勺盐时，鸡蛋好像动了动，它们像一个刚刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上“冒”。吴老师又撒了三四勺盐，盐四散开来，像天女下凡时的云雾一般，鸡蛋仿佛一下子轻了许多，站起来了，可吴老师搅了一下，鸡蛋又掉了下去。
最后，吴老师直接把一包盐都倒了进去，鸡蛋慢慢地浮了起来，越搅浮得越高，就像火箭一样直冲云霄，鸡蛋浮了起来，吴老师也松了一口气，因为她的实验成功了！
这也是课堂作文500字 29
“大家好，我叫……”咦？这是干什么呀？原来是作文班里的同学在做自我介绍呢！大家和我一起去看看吧。
今天是欢乐谷作文学校开学的日子，班里来了好多新的同学。我打开门，教室里吵吵闹闹，很热闹，不愧是给我欢乐的地方，一看没什么认识的人，我就怀念起了去年班里的同学，每次周六下午上课时，班里都热热闹闹，其乐融融。可现在呢，哎！
一位热心的同学邀请我坐在她边上，不一会我们就聊了起来，一问才知道，这位同学也是刚调来的，原来我们是同命相连呀。没一会我们就成了形影不离的好朋友，这时我才恍然大悟，原来交新朋友也是很有意思的。
“叮铃铃，叮铃铃”伴随着铃声我们上课了，我一看到还是以前的老师，真是你太开心了。可是还是避免不了自我介绍。刘老师给我们3分钟时间考虑，可我绞尽脑汁也想不出有什么好的介绍方法。终于一位位同学都介绍过了，就像一棵枝繁叶茂的大树，身上的叶子一片片随风而落，最后只剩下我这一叶“孤舟”了。我站了起来，遥望四周，那一双双眼睛盯着我，我鼓起勇气，脸红扑扑的，只好支支吾吾地说出了自己的名字，可同学都说没听清楚，我很害羞，不敢说话了。这时同桌抓着我的手，鼓励我说：“加油！”我抓着她的手，好像有了无穷的力量一样，看了看老师的眼睛，好像也在鼓励我，于是我定了定神，鼓足勇气大声说出：“詹亚如。”班里顿时响起了热烈的掌声，我幸福的笑了。
你看，这次的自我介绍大大减少了我对新同学的.恐惧，也充分提高了新同学对课堂的兴趣。欢乐谷的课堂就是这样，一直都是充满欢乐的，这里的同学和老师都是欢乐的源泉哦，不信你就来试试吧！
这也是课堂作文500字 30
在我二年级的时候，有一堂语文课我至今还记得。
那个时候上课，我都知道老师提问的答案，但我没有勇气举手。所以，我是大家公认的“最差生”。而在班上，差生都会被别人看不起，都会受欺负。所以，我决定上课时一定要积极举手回答问题。
上课铃响了，我情不自禁的看了看我的手。我的心也加速“怦怦”地跳。我看到了老师脸上带着笑容走进教室。
老师津津有味地讲课文，讲了十多分钟吧，就满怀希望地提问大家。我听到问题，心想，真简单，举手回答问题吧。
于是，我的手颤抖着举过了头顶。眼前的情景让我惊呆了。我本以为题简单，举手的人很多，但是，只有我一个人举手，其他的人都好像还在思考。
我尴尬极了，立马把手放了下来。但还是没来得及，被老师看到了。老师开心地点了我的名字。我慢慢地站了起来，低着头，脸红得像个大苹果，两只手一直相互交织地捏着，嘴里一直支支吾吾地抽个不停。
同学们像看笑话似的，“笑声”一下子爆发了出来呢，我隐约听到有人在说“切。我都不会，她还会吗。真装。哈哈哈。真笑人。哈哈。”这是我的眼泪连串地流了下来。老师见状，叫大家安静了下来，对我说“小东，抬起头来看着我的眼睛，我知道，你是会的，你告诉老师，你的.答案是什么。”
听了老师的话，我也不知道是什么力量推动了我，我竟奇迹般地抬起头来，看着老师的眼睛，满口流利地说出了我的答案。
这是，全班的眼睛就盯着老师的嘴。只看见老师的嘴形是“对”字的形状，又听见“对”这个字。
全班爆发了雷鸣般的掌声，这掌声对于我来说意义非凡。这可真是难忘的一堂课呀。
这也是课堂作文500字 31
那节体育课，我们嗨翻了天。
上课铃声响了，这节是体育课。老师抱着一个足球来到了操场上。“哇，这节课要踢球耶！”男同学个个如同打了鸡血，高兴的张牙舞爪。“不会吧！要上足球课，可真是要命呀！”女同学们个个愁眉苦脸，内心惶惶。
“今天这节课我们来一次别样的踢球！”李老师兴奋地说,“我把球传给大家，球在谁面前谁踢，想踢到哪儿就踢到哪儿。”“什么？真是这样？”我紧张的心顿时平静了下来。
李老师想让我们围成一个大圆圈，自己站在圆心上。“现在我开始发球！”只见他飞起一脚把球踢向了一位女同学，那位女同学一惊，急忙向旁边闪去，结果球跑到了圆外面。那位女同学回过神来赶紧去追。谁知那足球像是生气了，不肯停下，让那位女同学追了半天也没追上。足球骨碌碌一直滚到墙角才停了下来。这情景惹得同学们一场好笑，大家的劲头也上来了。
我们越踢越开心。球被踢到一位男生面前，只见他卯足了劲儿，猛地一踢，竟把球踢得飞到空中，离地几米高，吓得对面的女同学哇哇大叫，急忙往旁边躲闪。男生们则不约而同地大叫：“哇塞！”站在旁边的李老师也吓了一跳。渐渐地，这游戏就变成了男生们比赛谁踢得高了，我们女同学只好在旁边“坐山观虎斗”。只见球被踢到一个
很胖的男生面前，他猛力一踢，竟把球踢到旁边一个也正在做踢球游戏的班级里，吓了他们一跳。不过他们马上反应过来，把我们的'球也踢了起来，根本没有归还的意思。男同学们不服气了，就去抢球，操场上拉开了一场踢球混战。
在两位体育老师的帮助下，足球终于各回各班了，此时下课铃声也响了，嗨翻的课堂不得不画上句号。
这也是课堂作文500字 32
今年夏天，我在乡村农田上了一堂难忘的课。没有老师，没有课本，只有我的爷爷奶奶，大自然就是课堂。
我跟着爷爷奶奶来到田里，我可不是来玩的，我是来学插秧的。说干就干，我学着奶奶的样子，从篮子里拿出一捆秧苗，便自信满满地下了田。我先观察奶奶的动作，她首先拿出一株秧苗，手握住秧苗的根，把手往水田里一塞，一株秧就插好了。我心想：奶奶真厉害，我也要赶紧学了。我依葫芦画瓢，拿起一株秧，把它往田里一插。我得意洋洋地说：哈，原来插秧这么简单，我轻轻松松就学会了！“可是，秧苗像个喝醉酒的大汉，摇晃了几下，便软软地趴在了田里。我又试了好几次，太阳的`照射加上我心里的焦躁，使得我信心全无。我把秧苗往田里一扔，准备回家。这时，奶奶走了过来，语重心长地说：“做事怎么能半途而废呢？只有持之以恒，才能成功啊！”我听了，脸红得像个大苹果，我羞愧得低下了头。奶奶拍拍我的肩，说：“插秧不是一时半会就会学会的，凡事都要慢慢来啊！”我听了，又信心大涨。我更加努力地跟着奶奶学。一阵风吹来，轻而易举地就把我插的秧吹倒了。而奶奶的秧呢，像一个威风的大将军，迎着风还能屹立不倒。我的和奶奶插的秧比起来，真是有着天壤之别啊！我毫不气馁，把秧苗重新扶起来，又用力地把它往深处按了按。它又倒了下来。我反反复复地试了好几次。终于，我的耐心把秧苗都感动了，这下，它稳稳地立在了田里。经过我的坚持不懈，我终于学会了插秧。
在这个特别的课堂里，我不仅学会了插秧，还学会了一个道理：持之以恒才能成功。这也是课堂啊！
这也是课堂作文500字 33
伴着清脆的上课铃，老师走进教室，笑眯眯地说：“今天的科学课是观察恐龙，请大家带好记录本，一起出发吧！”
只见老师按下一个按钮，教室变成了时光机，“嗖”的一声穿越到了侏罗纪。教室的墙变成了透明的玻璃，同学们都挤到窗前向下望去，脚下是茂盛的原始森林，高大的树木遮天蔽日。这时，远处传来巨大的脚步声，一只像小山一样的恐龙缓缓地走了过来，它的脖子有十几米长，可只有一个小小的'脑袋。“这是什么恐龙？”同学们惊讶地问。老师轻轻一捏手中的遥控器，一扇窗户变成了电子屏，详细地列出了这只恐龙的资料。“哇！”同学们惊呼起来，“这就是马门溪龙呀！”突然，一群三角龙狂奔而来，飞扬的尘土中隐约有什么动物冲了过来。是什么惊动了三角龙？墙壁上立刻探出几个望远镜探头。同学们争先恐后地凑过去一看，竟然有一只凶猛的霸王龙张着血盆大口扑过来。它粗壮的后腿儿一蹬，扑倒了一只三角龙，锋利的牙齿咬穿了三角龙的脖子，同学们吓得捂住了眼睛。老师操控教室飞到了溪边，同学们认识了穿着铠甲的甲龙，浑身是刺的剑龙，小巧灵活的迅猛龙．．．．．．也许是教室的光吸引了翼龙的注意，它扇动巨大的翅膀，直直地冲向教室，在同学们的尖叫声中，老师淡定地按下开关，带大家回到了学校。一节生动有趣的科学课在同学们的欢呼声、惊叫声中结束了！
在未来课堂，不仅科学课能够带给我们生动的体验，还可以和李白一起“烟花三月下扬州”，可以游览张择端笔下繁华的北宋汴京城，可以和伽利略一起在比萨斜塔扔铁球，还可以去月球看阿姆斯特朗留下的脚印......
未来课堂可以给学生更多探索，更多的启发！我相信，这样的课堂一定会实现！
这也是课堂作文500字 34
在这个世界上有一片最肥沃的土地，由一个名叫秋月的女神把守，因为这里是种子的启蒙学堂，也是所有生命的启蒙学堂。在这里人们将学会那些最基本每个人都拥有的美好的一切品质。
“你好，你想学些什么？”云凡校长问。
“欢迎来到这个世界，我们开始学习人生的第一课吧！”光明说这是种子学堂的第一课也是最重要的一课。
人们刚刚来到这世界，心地十分善良，可是在人生漫长的生命旅途中，会因为那些不好的东西而抛弃原本最好的东西比如：感恩、诚信、正义、善良、友谊······反而会被名利、贪婪、自私、金钱所迷惑，从而走上犯罪的道路。最美好的世界，不是拥有大量金钱、名利的世界，更不是为了争夺名誉、地盘而发生战争的世界。大家都是在这个地球上出生，同样都是生命，为什么要你争我夺，为什么要滥杀无辜呢？大家不都是同一种族的吗？为什么还要发生战争，又为什么要破坏地球环境呢？请记住，你不是地球的主人，不是万物的主人，你没有资格破坏别人的幸福，更没有资格破坏地球！
因为这个地球没有说你是它的主人，你也不配当它的主人。你不是神，这个世界上也没有神，要记住，这个世界上只有爱能主宰一切，只有光明才是世界的'永恒守护神。爱与光明会指引你前进，找到世界上最珍贵的宝藏——希望！
记住，当你帮助别人后，别人才会在你困难时帮助你，这就是‘善有善报，恶有恶报’你要记住，你们是能改变世界的人，但，不是世界的主人！
雪琪的自我点评：还算可以啦，这是第一次在查字典发表文章，我都盼了一年，到现在妈妈才让我上。这篇算是我写的序篇，以后，再过几天我会写这篇我写的新小说的下一篇噢！请大家给我加油哦！
这也是课堂作文500字 35
在生活中，最常见的课堂莫过于学校中的课堂了。你们是否认真观察过生活中的课堂呢?其实在生活中，课堂是普遍存在的。
就在前几天，我却让那我不认识的一位同学给上了一课，那天心情不好，就连胃口也变得不好了，大概是由于考试题没做完的缘故吧!
那天，我由于不想吃饭就去吃泡面，我买完面后就在一个小餐桌上拆包装和面料包，突然过来了一位与我年龄差不多的一位男孩走了过来，他不胖也不怎么瘦，只不过眼睛很小，虽然小但还是非常炯炯有神的，鼻梁上架着一幅黑色的眼镜，穿着一身校服，白球鞋还很文质彬彬的，突然他对我说，吃方便面对身体不好，我当做没听到似的在心里想：“谁都知道吃方便面不好，要你管。”他好像看出来了个什么，连忙说：“我想你吃泡面是另有原因吧!”我也没理会他，他又说：“吃方便面不应该这样泡面。”我说：“那你说该怎样泡呢?”由于那时吃的是“老坛酸菜面”里面有一包酸菜。他告诉我说先泡面，然后再放酸菜，这样味道更佳，然后他又说：“泡红烧牛肉面先只放那袋油再放别的'东西，味道会更好……”我说：“你常吃方便面呢。”他呢：“不。”我又说那你怎么知道这么多秘诀呢?他说是他的朋友告诉他的。随后，他又给我说了一些关于方便面的技巧和方法。我说你问什么要告诉我这些，他说：“你很像我认识的一个人。”我叹息道：“哎。”方便面了吃完了我就该走了，就这样结束了这一课。
在生活中，一件平平凡凡的小事，一件普普通通的事就是一门课程。我们要像在学校里上课一样认真对待，对待了这门课堂也就是对待了生活，因此我们要用心对待生活的每一件事，间接地说也就是对待了每一门课程。
这也是课堂作文500字 36
校园里又响起愉快的上课铃声，我快步回到教室。满心的激动让我的眼睛死死地盯住教室门口，为什么呢?因为这节课老师又将给我们带来一场实验——酒瓶吞蛋。
酒瓶能吞下去蛋吗?为什么能吞下蛋呢?许多疑问在我们的脑海中徘徊着。不管了，先看看再说吧。
老师手提两个青绿色的啤酒瓶和一小袋鹌鹑蛋从门外走进来。等老师把啤酒瓶放在讲台上时，有一位同学偷偷在一旁问老师：“老师，你这是准备让我们喝酒吗?”这声音不大不小，刚好能让全班的人听到。顿时，全班笑声一片，成了一片笑的`海洋。老师也咧开嘴笑了起来。丝毫不介意那位同学的插话。过了一会儿，老师拎起一个酒瓶摇了摇，笑着说：“你要真想喝就喝呗，不过到时候别喝醉了在班上耍酒疯”。这句话一出又引起了全班人一阵哄笑。老师把手往空中一挥，再握成一个拳头，嘴里说了句：“收”。立马，全班的笑声嘎然而止，好像刚刚的笑声根本没存在似的。
一场欢笑过后，老师领着我们进入正题：实验。只见老师把酒瓶安放在讲台上，变魔术般从口袋中摸出个打火机，又变魔术般从另一个口袋里掏出一张白餐巾纸，把它卷成细条，用打火机点燃后立即伸入瓶中，再把蛋放在瓶口上。这时，只见一缕缕白烟在瓶中升起，不一会儿，就弥漫在整个瓶子里，白色的烟雾渐渐变的浓了，变成了奶白色，忽然，听见“卟”的一声，瓶口的蛋就被酒瓶吞了进去，兴许是在吞的时候还嚼了几口，瓶肚中的鹌鹑蛋已经面目全非，露出蛋里嫩黄的蛋黄。实验过后，老师向我们讲解为何鹌鹑蛋会被酒瓶“吞”进肚中。原本一脑子疑惑的我们顿时恍然大悟，连连称奇。
老师总喜欢用各种实验教导我们各种各样的知识，这样有趣生动的课堂也许就是我心中最理想的课堂了。
这也是课堂作文500字 37
有一次，科学课上，何老师正在发着试卷。每发一张，心中的怒火便又高一尺。发完之后，他对着我们全班意味深长地说："你们自己看看，那些平时成绩很好的同学，这次都不知道怎么了，考的很差；相反，那些平常时上课不听的，考的到比你们好！”突然，人群中不知是谁喊了一声"野生和家禽”，这句话是全班顿时炸开了锅。
好不容易停了下来，但人群中又转出了一阵魔性的笑声"哈哈哈，咦嘿嘿嘿，”这笑声就像发情的老母鸡似的，虽然这笑声只持续了三秒，但全班的反应还是像汽水遇见小苏打一样沸腾了起来。
讲完试卷之后改为自习了班中吵闹的样子，一下子逃得无影无踪，但是仍有几个人在小声"讨论”。后来，我们把那个魔性的笑声称为"蒙娜丽莎的狂笑"。
自习课上，有的在讲话，有的在折纸，还有的`在整理试卷。老师也见怪不怪了，我们可是曾被许多老师誉为"菜市场大妈”还十分"光荣”地保护着校长的"安危”。
我们班的孙伟豪，长着一张胖乎乎的圆脸，"不要脸”这个词还是从徐老师那里流传过来的，至今还很有名。只见，孙伟豪咬着笔，像一只猴子一样趴在桌子上，时不时还嘿嘿的笑几声，不知道的还以为他有多好学呢。但事实是：他在语文书上乱涂乱画，硬生生把蒙娜丽莎画成了叼烟大汉。杜君豪也和几个男生在玩游戏。田肖雄和陈霄更是"千里传音”，眉来眼去的，好像在传递着什么不为人知的秘密似的。
下课了我们班的人都蜂拥而至。走廊上跑跑闹闹，我们班就是这样一一很有趣。
这也是课堂作文500字 38
一千多年前，诗仙李白辞别官场，执一壶浊酒，在青山绿水间印上自己的足迹，留下了优美的诗篇；几百年前，徐霞客放弃科举，着一件长袍，在大好河山中泼墨著书，留下了不朽的佳作。可见，在中华民族五千年的历史中，旅游一直是文人墨客最热衷的一项活动之一。
我也热爱旅游。小时候，拉着父母的手去海边拾贝，去林间奔跑，一直是我喜欢的活动。我曾到东北踏雪，去云南探险，赴北京参观，足迹踏遍了大半个中国。后来，随着学习任务的加重，父母不再带我去旅游了，理由是旅游太浪费时间，把心玩野了影响学习。但我不赞同父母的观点，我认为旅游并不会影响学习。试想，在旅游过程中我们可以开拓视野，了解不同的风土人情。我游过兰亭，才真正懂得“曲水流觞”的含义；我到过雪乡，才真正懂得“柴门闻犬吠，风雪夜归人”的意境；我到过草原，才真切感受到“风吹草低见牛羊”的.情趣。旅游能让课本上的知识活起来，让我能更好地理解课本知识，加深对知识的印象。
在广袤的大地上行走，我们还能收获友谊。在火车上，在轮渡时，你可以和同行的人畅谈一宿。不用美酒，只需清茶一盏，足矣。“酒逢知己千杯少，话不投机半句多。”旅游能让我们有更多机会遇到知己，播下一棵友谊之树。
在外旅游，不仅仅是享乐，更多的还是锻炼与体验：即使体力透支仍坚持翻山越岭，在山顶风儿的吹拂下，会感觉自己神清气爽；在蒙古草原上骑马飞驰，看草原无垠，也未尝不是一种难得的体验。
穿行在青山绿水间，看尽云卷云舒，再对红尘时便有一种不拘一格的豁达。旅游，不仅仅是一种享乐，更是一种不可或缺的生活体验。
这也是课堂作文500字 39
我班举行过一次演讲比赛，我至今记忆犹新。那小桥流水般的声音，那磅礴有力的声音，那激动人心的声音，还有那豪放的声音！真是八仙过海——各显神通啊！
“叮铃铃、叮铃铃，要上课了，请同学们做好准备……”上课铃声响彻整个校园，同学们像一只只傍晚回家的鸟儿，箭一般地冲进教室。为什么呢？那是因为教室里有我们期待已久的“演讲比赛”！“上课。同学们好！”“老师您好！”上课了，两位主持人走上讲台发言道：“下面就是我们期待已久的演讲比赛。让我们掌声有请一号男选手大刘扬。”张水木说。
“在滚滚的黄河上，那儿有一只羊皮筏子。它在干什么？它在勇敢地前进！……”“那豪放的声音充满了力量，那绘声绘色地演讲把我们带到了那空旷的，到处是泛黄色的黄河边！也让我们感受到了艄公与黄河水的博弈之力，让我们感受到了陕北人的豪放、健壮、纯朴……当我们还沉浸在那境界中还没缓过神来时，忽然听到“下面有请二号选手张水木给我们带来《再别康桥》。”洪天煜那响亮的声音！
在一片掌声中张水木走上讲台，娓娓地道来“……轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾……”这小桥流水般的声音真的让我们怎么听都不厌烦。下面有请三号选手孙祎给我们带来《海燕之歌》“……海燕像黑色的'闪电，在高傲地飞翔……”“这么激动人心的声音让大家耳目一新。”
同学们一个个都拿出了自己的本领，全力以赴地投入到演讲比赛中去。将比赛由高潮推向高潮……
随着主持人的“演讲比赛到此结束”响起，一堂精彩的演讲比赛课也就落下帷幕了！
这次的演讲比赛永远地珍藏在我的记忆宝盒里。
这也是课堂作文500字 40
今天我的心情是又好又不好的。这是为什么呢？因为我是担心明天会不会下雨，要是不下雨明天就可以去保利。198观看风筝节了，要是下雨就不能去了，所以我的心情是又好又不好的。
可是当我来到冯老师的课堂，刚坐到座位上，电视屏幕上就出现了三个小字，这三个小字就是逗你笑，这几个字让我感到非常的奇怪！
我好奇地想：冯老师这是什么意思呢？是以前我读二年级时玩的一个人去逗全班笑，还是让我们现在就过愚人节，还是其它什么呢？
可是冯老师不是这个样子想的，她是想让我们玩击鼓传盒。
什么，‘击鼓传花’什么时候变成了‘击鼓传盒’？我好奇地想。
我们将一个盒子成‘S’形传，只要盒子落在了谁的手里，谁就要打开盒子，从盒子里面拿出一张小纸条，小纸条上让你干什么你就要干什么。冯老师笑眯眯地说，三、二、一、开始！
随着一声令下，一位同学把桌子当成了鼓使劲的敲了起来，盒子就在同学与同学之间跳起了舞来，她们都害怕接到盒子，因为大家都不知道盒子里的纸条上写的.是什么东西。于是，只要哪个一接着马上就传向下一个同学。突然，盒子飞快的向我飞了过来，撞到了我的额头上，我迅速用我的头顶给了卓鹭璐。这时她笑嘻嘻把盒子传给了下一个，我看到她的表情怎么一点儿也不害怕。
盒子继续在同学之间飞来飞去，随着鼓声停下，大家都四处张望看盒子落在了谁的手中。结果盒子落在了段俊杰的手里，冯老师把他叫上了讲台，并帮着抽出了一张纸条，让他自己读是什么内容，这时段俊杰害怕的哭了起来。于是，冯老师又叫另外一个同学帮着读了出来，结果上面的内容是领取一个奖品。听到这里，段俊杰又高兴的笑了起来。
这时，我们全班也都跟着叫了起来。
这也是课堂作文500字 41
现在，许多学生在课堂上看不清黑板上的单词，导致学习下降。在24世纪，所有的教室都得到改善，成为孩子们非常喜欢的超级教室。现在让我们来看看。
当你来到24世纪，你会看到许多不同的房子漂浮在天空，也就是教室。这种教室可以被陆地和海洋使用，但是所有的班级都在。
如果你想进教室，就选“出入卡如果磁卡对准教室门口的探测器，教室就会把人“糟糕。上车。
走进教室，你会发现教室实际上是完全透明的。从里面，你可以看到天空中的.云空，好像你就在伸手可及的地方，好像你正坐在天空中空。但是从外面看里面是安全的。这是一个由科学家特别设计的浮动空环境。
教室的顶部有一棵巨大的向日葵。这是加州大学开发的一种发光植物。它能发出一种保护眼睛的光，而且非常明亮。
在课堂上，电子屏幕会从每张桌子上跳出来。屏幕将打印老师的PPT和黑板，里面还有一层“眼部保护膜。
在课堂上，如果老师把PPT放入主计算机，每个人的屏幕都会出现。如果老师想写黑板，他可以拿一个特殊的录音机对着它说单词，单词会自动印在同学的屏幕上。
如果你正在上另一门课，只需点击“在墙上。教室”只要按下按钮。例如，在体育课上，教室将变成一个体育场，但从外面看不到。
学生们也在教室吃午餐。教室后面有一个满是蔬菜的房间。如果老师把一些放进机器里，蔬菜会被阳光加工成美味的食物。即使在雨天，机器也会每天保持一些阳光。
未来的教室很好吗？让我们尽力去创造它。
这也是课堂作文500字 42
说起课堂，可能多数人的印象是一间大房子，里面摆着许多课桌、椅子，挂着黑板的课堂。但是，我对课堂的印象却是这样的……
在某一天去学兴趣班的路上，马路车流涌动，道路两旁摆着一些小摊，“嘟嘟”的声音不绝于耳，让人有点心浮气躁。我与妈妈坐的电动车停在十字路口，等待着绿灯放行。忽然，妈妈脑子一转，像是想到了什么似的，问我：“话说你作业写了多少啊？”“写了一半了。”我有点懵，为什么在旁边人能听到的情况下忽然问我这个问题，那不是很尴尬吗？但还是老老实实地回答了。
接着，我的耳边似乎听到了妈妈那随着风声而来的一股阴谋得逞后得意的笑声，再紧接着，一股更清晰的说话声扑面而来：“儿子，我跟你说啊，做事要先苦后甜，不能先享受了，再做该做的事。你看看你妈我，工作都是先把老板给的任务去做了才做自己的事。为什么？因为我把作业堆到后面写‘良心’会痛，会在前边玩的时候玩不踏实，所以我都是一有任务就立即去完成，再去玩。这样子别人就不会讨厌你，自己也玩得安心。”
我听得一愣一愣的。忽然妈妈一个更长的'问句把我彻底问清醒了：“你自己都不知道吗？现在都星期天了，你还有一半的作业没写，赶作业的时候你就吸收不到作业里的知识。知道老师为什么补作业吗？不是为了让你们随便在作业本上写字，是让你们巩固课堂上学的知识，吸收作业里的知识。如果赶作业的话，就是把作业看成一项任务，而不是一个要去吸收的知识。这样子写作业又有什么用呢？”妈妈越讲越激动，声音大得连旁边的人都侧过身子来看我们。
但是，这次我却没什么尴尬，因为我醒了，我学到了一种人生哲理。
课堂是无处不在的，只要你愿意，什么地方都能成为你的课堂。
这也是课堂作文500字 43
“世界上最宽阔的是大海，比大海更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”这句雨果的名言在今天的作文课上我才明白它真正的含义。
刚下过一场雨，空气变得十分清新，使人心旷神怡，第二节的作文课在一阵清脆的铃声中拉开了序幕。
范老师一进教室，就在黑板上画了一颗大大的心，接着她在心内写了一个“爱”字，然后对同学们说：“同学们，黑板上的这颗心便是范老师的心，它能容纳下全体同学的心，现在请大家到黑板上来，用不同的方式来在这颗大心中画自己的心。老师话音刚落，全体同学蜂拥而上，把黑板挤了个水泻不通。眼疾手快的侯小东捷足先登，枪占了块”风水宝地“写上自己的尊姓大名后，便一溜烟地回到位子上。
黑板前，所有同学你争我枪，推推搡搡。我好不容易挤到了中间，粉笔还没触着黑板，就被几个人高马大的.同学给挤到一旁，无奈，我只好袖手旁观。那几个弱小的同学和我一样，只能守着粉笔干着急。
一阵喧哗声过后，人渐渐少了，我赶紧到黑板前精雕细琢起我的”心“来。完成后，我心满意足地回到座位上，等所有同学都大功告成后，黑板上出现了50个大小不一颜色各异的心，它们挤在一起，简直成了一个心的乐园。
范老师问同学们：”你们画的心代表什么呢？“林浩宇说：”我的心是一颗正义之心，遇到坏人干坏事要路见不平拔刀相助。“同学们交谈得热火朝天。老师又说愉快的寒假生活一去不复返，不要再想着玩了。”
这节课既让我收获了快乐，又让我知道了一年之计在于春。范老师的良苦用心我铭记在心，我下定决心，在新的一 年里朝着自己的目标去努力拼搏。
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