写植物作文300字

时间:2023-03-25 13:52:48 四百字作文 我要投稿
  • 相关推荐

精选写植物作文300字4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的写植物作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选写植物作文300字4篇

写植物作文300字 篇1

  我们班的后面有一盆不知名的植物。

  她那翠绿的叶子就好象那小女孩跳舞时的丝带一样美丽。她在清风中舞蹈着,欢笑着。它在阳光的照射下,发出淡淡的绿光,显得格外美丽!

  这个植物是由无数的叶子组成的,一层又一层地叠着。它那修长的叶子上还有着从深到浅,从浅到淡的'渐变色彩呢!

  当一阵风吹来时,它就会:“沙沙,沙沙沙。”的作响,那声音,使我多么陶醉;又当一阵风吹来时,它又好像一位舞蹈家,欢快的跳着舞,那舞姿,使我多么沉迷。

  你去闻闻它,就可以闻到淡淡的芳香。你再去摸摸它,就会感觉他像海绵一样柔软。

  啊!不知名的植物,我虽然不知道你的名字,但,你的美丽,你的光采,你的外观,你的优雅,你的芳香,以及你的柔软,都会让我永远记住你的!

写植物作文300字 篇2

  新家的不远处,种着一片百合花。

  每年入秋时,走到阳台,淡淡的清香就扑鼻而来。抬头一看,在那浓密的山上,在那清澈的小溪旁,你就会看到百合花。满地百合,随风摇曳,花瓣坠入小溪中,流下来,一直流到田间,让我立刻感受到了凉爽。

  有一次,我和同学来到来到了潜龙学校。走到花坛的旁边,同学用鼻子轻轻地闻,眼睛瞪的大大的。我从没见过一个人看花这么专心,竟沉浸到这美丽的花海中。

  “真好看!真香!”

  “哪里香了?”

  “它们的味道香。”

  “它们味道为什么这么香?”

  “因为它们香气独特不是吗?”我思索着,好像也有过这样的经历。有一次,在山上,我看到了百合,我也是眼睛瞪的大大的。

  “镇美啊!”

  “哪美啦?”

  “美在独特呀!”

  白嫩美丽的百合,似乎在自言自语,它还对我讲话。四周的'花草树木,仿佛山中的一切都活了,一片热闹。小溪的水仿佛更清澈了;花朵的花瓣仿佛颜色更鲜艳了;山脚下的房屋的墙仿佛更白了。溪声、哇声,洋溢着无限生机。大家都聚在一起,成了世界的美妙之地。

写植物作文300字 篇3

  我曾见过那色鲜艳、娇嫩多姿、有“花中仙子”之称的荷花,也目睹过深红似火、香气扑鼻的玫瑰,但令我情有独钟的还是那摆放在外婆家凉台的昙花。

  起初我觉得他毫不其眼,只有几片粗糙扁平的大叶子,经过风吹日晒,绿色的叶片上有一层薄薄的灰土。但自从那件事情以后,我才真正发现了昙花,才真正了解了那神秘奇特的美丽。

  那是在夏天一个星光灿烂的晚上,昙花似乎受不了那种被冷落、被无视的感觉,决定把这一年积累的能量释放出来——开花。这一件从没见过的新鲜事引起了我的关注,我的眼睛一眨不眨的盯着昙花,耐心仔细的观察昙花的一举一动。只见那昙花的花蕾渐渐地由小变大,成了一个洁白无瑕的花骨朵,柔软得好像丝绸一般。过了一会,花瓣慢慢张开。从顶部看去,里面仿佛飘着薄薄的.轻纱,一颗颗芝麻大小的嫩黄的花蕊伸出来花外,独具风姿,同时微微散发出一阵阵清新淡雅的香味。第一次发现昙花的香味比什么花香都好闻,我深深地陶醉了!可是只开了很短的时间,美丽的花瓣便缩回了头。

  这次,我发现了昙花是多么美丽。昙花为了把自己的美献给人间,不惜牺牲自己的生命,这种可贵的精神值得我们大家学习!

写植物作文300字 篇4

  星期四中午,是语文午自习。语文老师让我们全体去操场,观察大樟树,然后记录下来。话音刚落,教室里的每一个角落都充满了欢笑声,一下子热闹起来。

  来到操场,一眼望去,许许多多的大樟树像一个个威武的士兵,坚守着自己的阵地。我挑选了其中一棵,它不是最大也不是最小的一棵。它的树杆粗得两个成年人也围不起来。树皮非常粗糙,凹凸不平,摸起来略微有些扎手。凑近仔细看,树杆上有一些小昆虫在爬动,还有一条很长的.蜈蚣,在树底下爬来爬去。

  它的枝杆,细而长,数量不多,却郁郁葱葱。站在枝叶茂密的大樟树下,还能遮阴。闭上眼睛,仔细闻一下大樟树的枝叶,一股淡淡的清香扑鼻而来。树叶异常的绿,就像一块块绿宝石,悬挂在大樟树的枝杆上。一阵微风吹来,一块块绿宝石翩翩起舞。

  这就是大樟树。

【写植物作文300字】相关文章:

《习作3写一种植物》教案08-26

关于《写一种植物》的教学设计12-02

《习作3写一种植物》教学设计12-01

报检员入境植物及植物产品的试题09-29

《植物》教学设计08-11

植物的叶的教案11-08

植物的激素调节12-01

植物的根教学设计04-07

《植物的睡眠》优秀教案06-22

《水生植物》教案09-07