【推荐】小学二年级作文300字锦集9篇

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【推荐】小学二年级作文300字锦集9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学二年级作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】小学二年级作文300字锦集9篇

小学二年级作文300字篇1

　　有人喜欢春天，喜欢春天的花红柳绿；有人喜欢秋天，喜欢秋天的红叶飘飘；也有人喜欢冬天，喜欢的白雪皑皑；而我却特别喜欢夏天。

　　初夏来临，金色的麦浪已经像海洋一样随着风儿翻腾，一台台收割机轰隆隆地收割着麦子，金灿灿的麦粒堆满了农民的粮仓，火红的太阳灼热的照射着地里干活的人们，虽然他们被晒得满头大汗，仍然掩饰不住丰收的喜悦。

　　金黄的杏儿，五月的'鲜桃，红红的樱桃，随着麦收的结束，陆续的来到人间，“五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓”。火红的石榴花开了，迎着火红的太阳，灿烂的怒放，一个个小石榴也在悄然长大。

　　随着盛夏的来临，紫薇花也开了，红的，黄的，白的，紫的，五颜六色，煞是好看，一丛丛，一簇簇，装扮着美丽的城市。

　　在夜晚的商场超市，街头巷尾里，挤满了乘凉的人们。走在街边，随处都能听到一阵阵音乐声，能看到一片片跳广场舞的人们，火热的场面会吸引着你，让你不由自主的想加入其中。在游泳馆里，到处是游泳嬉戏的孩子们，跑着，跳着，游着，你追我赶，玩得可开心了。

　　我喜欢夏天，更喜欢它给我们带来的火热的生活，让我们的生活更加充实，更加香甜。

小学二年级作文300字篇2

　　”嘀嘀叭叭“公交车来了，大家都上车了。

　　快看，车上人山人海，有年少气盛的年轻人，有年逾古稀的老人，还有抱着孩子的妇女。应该是老人和妇女坐在空位置上的，可是现在坐在位置上的却是谈笑风生的年轻人。这时，年轻人应当给身体虚弱的老人和需要帮助的妇女让座，但是，年轻人有的在聊天，聊得不亦乐乎；有的抱着心爱的小狗，向别人炫耀；还有的躺在座位上，翘着二郎腿，在放松…………丝毫没有要让座的想法。那些可怜的老人和妇女则愁眉苦脸地站在一旁，拉着头顶上的圆形扶手，羡慕的看着那些年轻人。而那些年轻人却没有一点点羞愧感。

　　我不禁想：当你们遇到需要帮助的人时，不但没向他们伸出援助之手，反而无视他们的存在。你们的行为是不对的。这让我想到了前几天我在公交车上看见的事情。那时，一个头发发白，大概70几岁的`老奶奶慢吞吞的走上公交车，老奶奶刚上车，坐在位置上的年轻人赶紧站起来，给老奶奶让座，让所有的人心里都感觉暖暖的。

　　要是我们每个人都能助人为乐，乐在其中，那么我们的世界会更美好。

小学二年级作文300字篇3

　　童年的故事，犹如一串闪亮的珍珠，照耀着我们的心灵，回想起来，心中总是很怀念。

　　那颗最明亮耀眼的.珍珠，就是我第一次坐飞机去广西，至今让我记忆犹新。一个星光灿烂的夜晚，我跟随爸妈满心喜悦地来到萧山机场。等候时，我满脑子都在想：坐飞机是什么样的感受呢？好不好玩呢？飞机起跑了，速度越来越快，我整个身子往后仰，随着轰隆隆的巨响，飞机冲上了云宵。我戴上耳机，听着音乐，欣赏着窗外的夜景：星星和月亮与平日不同了，似乎更大更圆了，我仿佛看见月亮上吴刚在那砍树，嫦娥在那儿哭泣，玉免在那儿捣药。不知不觉中，我的耳朵开始疼痛，原来这是坐飞机常见的反应。我躺在妈妈的腿上迷迷糊糊的睡着了，突然，又一阵刺痛将我唤醒了，飞机在慢慢向下倾斜，我把头凑近窗子，往外面张望。咦？广告牌怎么从我身边飞驰而过，原来飞机在降落要到飞机场了。哎，我还没坐够飞机呢！谁叫美好的时光总是如此短暂，我只好依依不舍地告别了飞机。

　　我爱童年，肯求时光老人不要一去不复返。朱子澄，我们希望你在成长中，用你好奇心去发现世界。

小学二年级作文300字篇4

　　我最喜欢的动物是小乌龟。

　　小乌龟长着一个小脑袋，上面有许多花纹。壳上有许多六边形，像足球上的六边形一样。小乌龟的`眼睛十分神气，鼻子能在水下呆几分钟不呼吸。它的尾巴大约有一寸长。小乌龟只要听到一点声音就会缩进壳里。

　　一次，我把它放到外面，没想到，它像探险家一样爬到客厅。还有一次，爸爸弄来一只巴西龟，巴西龟比小乌龟大很多，走起路来声音很大，吃东西时声音也很大。小乌龟被巴西龟的“登山声”搞得它睡觉都不安静，我想：“小乌龟也有黑眼圈了吧。”

　　冬天到了，小乌龟绝食了。爸爸从沙滩上带回一大袋沙子，做成一片“小沙洲”，慢慢地，小乌龟要冬眠了，它在“沙洲”刨了个坑，爬了进去，把土盖在身上，一直睡到了惊蛰。惊蛰时，小乌龟才爬了出来。刚开始，它还不是很喜欢运动，也不吃东西，过了几天，才开始吃东西，我喂了它一块肉，它一口咬下去，吃得可开心了！

　　我喜欢我家的小乌龟！

小学二年级作文300字篇5

　　生活就像万花筒，各种各样的事都会发生。在我的生活中，有着许多的.多彩片段。其中童年发生的一件趣事，现在想起来还是忍俊不禁。

　　六一儿童节那天，幼儿园放了假，妈妈便带我去公园游玩。在公园，我拍了许多照片。妈妈对我说：照相机里有胶卷，胶卷冲洗后，就可以看见你的照片了!’’我听了很是高兴，心想：洗照片，是不是用水洗啊？那还是我自己洗吧。于是，趁妈妈出去时，我连忙从抽屉里拿出照相机了，将照相机放入水中洗。洗呀洗呀......可我洗了半天照片都没出来，我只好将照相机放回抽屉。

　　妈妈回到家，打开抽屉一看，照相机怎么湿了？妈妈火冒三丈地问道。听到妈妈的怒吼，我胆战心惊地说：是我。你为什么把照相机弄湿？妈妈问道。不是你说要洗照片吗?我委屈地说。妈妈听后，哭笑不得地说傻孩子，照片要用一种特殊的药水洗的，你怎么能用水洗呢?你看，照相机都给洗坏了。我听了，不好意思地低下了头。

　　这件事像一串风铃，一阵风吹过，便会发出悦耳的铃声，令我回想起我多彩的童年。

小学二年级作文300字篇6

　　一天晚上，妈妈准备了丰盛的晚餐，等她的儿子和她的丈夫一起回来吃。这时她的丈夫回来了，她便问：“孩子呢？”她的丈夫说：“不知道，不过好像在他的书房里，因为我看他最近一直在看一本书。”“那你快去找他会来吃饭。”她说。父亲推开书房的门，看见他的儿子正爬在地上，便说：“儿子吃饭了。”“哦”儿子说。当儿子走出了书房，他想：什么书那么吸引我的儿子呢？他一看，原来是《三毛流浪记》的漫画书呀！

　　当儿子到了厨房，他妈问他：“你爸呢？”“好像在我的书房里。”儿子说。“那你快到书房去找你爸，不然你就别想吃饭。”她说。儿子走到了书房，对爸爸说：“爸爸，我的地肚子饿死了，你快回去吧！

　　”说完，爸爸放下书，和我一起去厨房吃饭了。名师点评：文章讲述了一家三口的`对话，故事中的妈妈让爸爸叫儿子吃饭，三个人之间分别进行一些对话。文章的语言很通顺，层次也很分明。不过这篇文章情节比较普通，主题不够明确，让读者看不懂小作者想传达什么道理。“那你快去找他会来吃饭”中的“会”改为“回”。“我的地肚子饿死了”改为“我的肚子饿了”。“说完，爸爸放下书，和我一起去厨房吃饭了”中的“我”建议改为“儿子”。

小学二年级作文300字篇7

　　按照时间算现在已经是冬天了!但，牵牛花却在这时候开花了!

　　花开时，叶子间挂满了各种各色的小喇叭，有红的、蓝的、紫的……大大的口儿，长长的筒儿，像一个个漂亮的小酒杯，所以人们又叫它喇叭花。远看，牵牛花的紫色消失了，变成了白色，好似一团雪一样洁白;近看，一个个小喇叭似乎能发出进攻命令的号角。

　　每当秋风拂过，爬满篱笆的绿叶衬托着牵牛花，在微风中颤颤抖动，就像一群群的紫蝴蝶扑打着翅膀，翩翩起舞，非常好看;有些牵牛花并不绕着篱笆，却悄悄的绕在老树上们绕的老高老高，有点像树的一件新衣。当秋风拂过，它们好像是因为绕的`高而洋洋得意。从它炫耀的翩翩舞姿上，不难看出它是多么骄傲!

　　牵牛花的果子，像一盏盏小灯，向下垂着，好像在寻找适宜的地方，然后把种子弹落，让它们在那里安家，到春天，好再长出绿色的小生命。

　　细看牵牛花好美!

小学二年级作文300字篇8

　　今天,我发现了一件神奇的事,我的抽屉竟然可以穿越。这跟电视里的一模一样。这引起我的好奇心，我打开抽屉跳了进去，发现我来到了20xx年。

　　随着科技的发展，这里的东西都变得十分发达。跟往常一样，我早上去上学，很神奇的事情发生了，教室跟以前完全不一样。

　　教室的门不需要门把手。只要轻轻按一下指纹，门就打开了。进来之后，我看到桌子和椅子都是折叠式的，怎么也打不开。上面有一个指纹锁，只要把手放上去，桌椅就能打开了。桌面像计算机屏幕一样，只要触动屏幕，选择这节课的'课程，知识点就出来了。

　　上课铃响了，同学们纷纷回到了位置上。这时，老师来上课了。我发现老师不再是普通人了，都是机器人。但是他们说的话都是普通话。墙壁也开始了它的工作，保持室内恒温，冬暖夏凉。老师在讲课时黑板上就会出现今天要学的内容。

　　放学了，老师手一挥，黑板上的字都消失了，扫把和拖把也开始自动打扫卫生。

　　未来的教室真神奇，令我印象深刻。我多么渴望这一天早点到来。

小学二年级作文300字篇9

　　星期二，王老师带我和同学们去少年宫参加活动。

　　首先到美点工坊，老师说：“你们先自己看看做卡通饼干的材料。”接着，老师点了一下电脑，做卡通饼干的材料配方就出现了，上面写着：苏打粉、白糖、奶油、面粉。老师给每一个组选了组长，让组长给我们分工，我分到的工作是打蛋。我想，我会不会做好这项工作呢？刚一这么想，老师就说：“打蛋是最重要的`，如果蛋打得不好，饼干就会不好吃。”

　　终于轮到我打蛋了，组长说：“没事，不要怕，用力打。”我拿起打蛋的器具，用力地转呀转，终于打好蛋了！又过了一会儿，老师给我们发擀面器，让我们把面粉擀平，我就印了10个饼干。不多久，所有的人都好了，老师把我们做好的饼干放到烤箱里，让我们下一节课下课的时候来拿。

　　下一节课一下课，我们就把饼干拿过来了，我吃了一块，味道又香又甜。

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