【实用】快乐成长作文三篇

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的快乐成长作文3篇，欢迎大家分享。

【实用】快乐成长作文三篇

快乐成长作文篇1

　　这个学期，我发现我在体育方面进步了。

　　我跑得快了。一次体育课上，测试50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步时，他比我快一点，跑到20米时，我超过了他，跑到25米时，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到终点时他追了上来，我和他互相挤着过了终点线，老师说我没有成绩，王xx跑了11秒6。第二次，起步时，我超过他许多，轻松地跑完了全程，成绩一出来，我都快惊呆了，9秒7！王xx还是11秒6。我真高兴！

　　我打篮球打得好了，以前我只是能运球，根本不会投篮，而现在，我不仅可以从别人手里把球抢过来，投进篮筐，还可以在别人传球时抢到球。有一次比赛，我和王xx一组，耿xx、李xx一组，第一局2：8，我们输了；第二局4：4，耿xx他们明显进球少了，我们得分多了。我进步了，我真快乐！

　　我在成长中体验快乐，在快乐中体验成长！

　　我成长，我快乐！

快乐成长作文篇2

　　儿时的快乐

　　儿时的我们似一只只小鸟，无边无际的天空任我们翱翔。

　　儿时的我们似一条条小鱼，浩瀚无垠的大海随我们畅游。

　　儿时的我们似一株株小树苗，永无限制的空间让我们茁壮成长。

　　儿时的我们天真烂漫，过着天高地厚般无忧无虑的生活。

　　在教室里，我们将老师要求背诵的课文、名句背下来，待到上课时默写全对的时候，我们就有一种特别有“成就感”的感觉。当一道题目我们不会做，请老师点拨一下就恍然大悟时，并且之后遇到类型相似的题目就能得心应手地做出来时，心里美美的，飘飘然地得瑟着。

　　在操场上，我们同龄的小朋友在一起玩。画条“三八线”将男生隔开。我们跳着不同花样的橡皮筋；有在北京的金山上，有董存瑞炸碉堡等。偶尔会传来稚嫩的争执声，然后伴随爽朗的欢笑声蒸发在太阳光底下，随风消逝。而男生则玩一些较活泼的游戏：比如、爬树、跳远、丢沙包等等。欢快悦耳的笑声总能响彻整个操场，乃至校园。

　　在家中，我们是爸爸妈妈的心肝宝贝。他们宠溺地包容着我们的调皮、任性和放肆。我们无所顾忌，直率单纯；我们是暴露在蓝天白云下那不知天高地厚的“混世魔王”。

　　十五岁的快乐

　　十五岁的我们如初升的太阳，轻轻跃出地平线，亭亭玉立于澄澈的海面，沾着雾气，漾着柔波。

　　十岁的我们如刚刚绽放的百合，缓缓扬起嘴角的笑，乖巧地托着小巧的下巴，带点稚气，透着娇媚。

　　十五岁的我们如透着灵气的小公主，轻跳着扯出裙角的'顽皮，爱扮可爱的鬼脸，有些调皮，有点任性。

　　十五岁的我们多愁善感，过着渗透出逐渐懂事的宁静的生活。

　　在教室里，我们不再那么幼稚了。做对了题目，也没有那么地欣喜若狂。不知道做的题目，可能要问老师几遍才有可能把它弄明白。因为随着我们知识面的扩大，题目也越来越难。

　　在操场上，我们不再将男女阻隔了。而换成了男生打篮球，女生在旁加油打气。十五岁的我们浑身焕发出青春活力。

　　在家中，十岁的我大多都在电视、电脑前崇拜一些偶像，担任着热衷于他们的“粉丝”职业。并且准时地收看青春偶像剧。

　　告别无邪的童稚，迎来的是更加丰富的人生。不管是儿时的欢笑，还是十五岁的成熟与稳重，我们都要像那蓬勃生长的向日葵，面向太阳，快乐地成长。