【推荐】赞美作文九篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的赞美作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】赞美作文九篇

赞美作文篇1

　　每一天的早晨，都有人在打马路上忙忙碌碌的，都有人在打马路上辛勤的工作着，他们是谁？没错。他们就是---清洁工人。

　　新社会的开始，他们便开始为人类开始工作。为我们服务，人们一天天的乱扔果皮，一次次的糟践他们难道这就是为我们服务的俸禄吗？让我们想一想，如果没有他们，人们一天天大的糟蹋这个世界，我们的世界将变成垃圾堆，变成猪窝。劳动最光荣，但是，我们要珍惜劳动成果，让我们的每一天过的充实，过的美好，过的幸福。如果有一天，他们突然消失，我们的生活就像一场电影即将结束。

　　有一次，记者访问这群人时，在场的人被震惊啦！我也被震惊啦！“你们不嫌脏吗”“脏”你们能问出这问题来？你们所谓的那些大款脏嘞？只要每个人捡起一张纸，就能捡起13亿张废纸，世界将变的美好？虽然工作没啦但是我们非常的开心，非常的快乐，因为不需要我们的时候，中华人民共和国已经强大起来啦！已经富裕起来了！穷人在我们伟大的祖国已经销声匿迹啦！富强的国家已经不需要我们拉！我们希望希望在希望，加油加油再加油，你是强大的，富有的.，勤俭的。

　　也许有人赞美“钢铁长城”警察叔叔，有人赞美“城市的美容师”，而我却对无私奉献的清洁工进行赞美。清洁工这颗闪烁的贝壳已经在我的心海中永远埋藏起来啦？

赞美作文篇2

　　春天，是一位顽皮的孩子，但他把快乐洒向了我们，让我们与他一起快乐。春天，也是一位爱做梦的姑娘，但她也把美好的幻想送给了我们，让我们一起分享；春天，更是一位充满情感的音乐家，他洒下了一串串美妙的音符雨，在潇潇的下着，静静地，轻轻的。雨丝从漆黑的夜空中飘下来，却静默无声，像是怕搅扰了人家的清梦！啊！这是春雨吗？我枕着春雨入睡，又随着沁人心脾的芳香醒来，我从阳台向前望去。哈！爷爷家以前的山总是灰蒙蒙的。如今，已被早春的细雨洗的碧绿；爷爷家的天空也是暗暗的。现在，早被早春的细雨饶的湛蓝。我又迫不及待的'低下头一看，原以为大地会像大山，天空那样给人以清新的感觉。然而，这早春的细雨并没有给大地带来任何的奇迹。在这柔和的，绵绵的细雨中，花、草、树、木。庄稼，一切似乎还是老样子。我又走到那条清澈见底的洗衣河旁，来到一块块种满庄稼的农田旁，人们也还像平常一样，忙忙碌碌。

　　我望着农民伯伯，洗衣妇女劳动的身影思索着。突然，一句杜甫的脍炙人口的诗句出现在我的脑海中：随风潜入夜，润物细无声。是啊！在这湿润的土地下面，花，草，树，木，庄稼都正在舒展着自己的根须，接受这早春细雨的滋润。为了那缤纷的时刻，润物细无声是春之交响曲的前奏，是产生奇迹的预眺。早春细雨似乎没有带来奇迹，但它却孕育着更大的奇迹。

　　雨还在潇潇的下着，但它不再平凡，因为它会使早春成为一个绚烂的春天！

赞美作文篇3

　　我心中的黄河是有着汹涌澎湃的气魄，因为黄河拥有着我们伟大的民族精神。

　　望着黄河滚滚的奔向东南，惊涛澎湃着的黄河，掀起万丈狂澜，浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。您，黄河。是一个坚强而又伟大的巨人，出现在亚洲平原之上，用您那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。

　　啊！黄河，您正面临着严重的水土流失，泥沙淤积，生态环境便遭受着严重破坏。您正在疯狂的叫，好似如钢似铁的一样，您像烧着漫天大火，在烧着。

　　所以，黄河啊！您要坚持住，千万不要放弃了，但您所流经的脚印，却都会有沧海桑田之感，您有时像个活泼的小孩在自由自在的穿梭在壶口瀑布之间。我黄河雄浑博大的身驱突然被痉挛收缩，黄河似地下奔突出来的岩浆，发出无尽的'雄伟轰鸣。黄河在历经九曲回肠的磨难后，带着生命的重负，跳荡中完成与病魔生命的格斗。

　　我心中的黄河一定要是十全十美的，在为着自己作斗争，我们的母亲河啊！您哺育了非常多的人，而您却像一位慈爱的老母亲，把很多人养育成人，而您却在岁月中渐渐地衰老了。

　　俗话说的好“岁月不饶人”。时间一天天过去，我们也一天天长大，我们的母亲河——黄河她的汹涌澎湃，让我为之振奋；她的温柔缠绵，让我难以忘却。

　　正如“诗仙”李白所言：“君不见黄河之水天上来，奔流倒海不复还”。黄河在这里劈开万仞山，势如破竹；又以雷霆万钧之速，奔腾过来，咆哮而去，万浪翻腾，一泻千里。

　　黄河水和黄河精神哺育了中华民族，中华民族在古老的黄河流域，演绎了一幕幕壮丽辉煌的剧目。

　　黄河文化影响了世世代代的炎黄子孙，也是所有的海外华侨为之骄傲。

赞美作文篇4

　　我们赞美过鲜艳的花朵，赞美过高大挺拔的松树，赞美过生命力完顽强的小草，却从来没有人赞美过默默奉献的泥土！

　　在生活中，泥土随处可见，它躺在人们脚下，任凭人们踩踏，却毫无怨言。

　　春天来了，万物复苏，泥土再次献给迎春花，梅花，水仙花肥力，使他们傲然开放，泥土的身上只是多了些赏花的脚印；秋天到了，大家都沉浸在丰收的喜悦中，而泥土却正在积蓄养料，为来年的春耕做准备。

　　也许泥土是平凡的，但是我又从它的`身上看到了许多不平凡。它没有华丽的外表，没有细心的雕刻，却时刻滋养着大自然的生命，用自己博大的胸怀孕育着万物。因为有了泥土，我们才有了茂密的森林，给我们避风遮雨，因为有了泥土，我们所有的种子才能播下，给我们足够的粮食。

　　泥土，你默默无闻地为人类作出贡献，从不骄傲，我要为你谱写一首赞歌，歌唱那无私的精神。

赞美作文篇5

　　春节之前，爸爸买回了一棵水仙。

　　我取出一个漂亮的白瓷浅盆，铺上洁白的小石子，盛满清水，把水仙精心栽好。我喜爱水仙，天天给它换水。不几天，水仙头中抽出一片嫩绿的、扁扁的小叶子。接着又抽出了两片、三片……它茁壮成长起来，生机勃勃，绿得可爱。我别提有多高兴了，心里常说：“小水仙呀，快快长出花骨朵来吧！”

　　一天吃过晚饭，我惊奇地发现：叶丛中，花梗上托出三个黄豆粒大小的花骨朵儿，紧紧地合拢着，像没醒似的。它们藏在叶片上最多最密的地方，似乎不愿让人发现。春节临近了，花骨朵一天天长大，一天天变白，饱胀得像要裂开似的。春节那天，水仙花终于在爆竹声中盛开了。那碧绿的叶子微微卷曲，衬托着白玉雕琢一股的花瓣，真像水中的仙子。来串门的叔叔、阿姨都夸我家水仙养得好。可春节过去不久，水仙花就枯萎凋谢了。我感到十分惋惜。忽然，我忆起一句大意是这样的.话：“生命的价值不在于它的长短。”是的，生命的价值不在于它的长短，而在于它对人类贡献的大小。水仙花的生命虽然十分短暂，但它把美留给了人间。

　　我爱水仙花，爱它的外表，更爱它的品格。

赞美作文篇6

　　今天上课的时候，老师教我们如何夸奖别人。老师告诉我们：“用赞赏的眼光看别人，别人会更美；用赞赏的眼光看世界，世界会更美!”

　　课堂上，老师让同学们都对着自己的'同桌笑一笑，还让我们说说对方的优点。虽然我和同桌关系处得不错，但是要当着她的面夸奖她，我还真有点儿难为情。不过，我还是试着开了口，我对她说：“你每天中午为班级搞卫生，每次都把讲台擦得很干净，闪闪发亮的!”接着，同桌也开始夸我了，她说：“你上课专心听讲，积极发言，我要向你学习!”我们听了对方的夸奖，都开心地笑了。

　　老师还问我们，除了夸奖同桌。还可以夸奖谁呢?有同学说自己的爸爸妈妈，有同学说老师，大家七嘴八舌地说着自己心里想夸奖的人。老师说：“那我来听听大家是怎么夸老师的。”这下，同学们说得更多了，再也没有一开始的害羞了。老师说：“听了大家这么多的夸奖，我心里美滋滋的!”看到老师的笑脸，我们都明白了夸奖别人会带给别人快乐，以后，我一定要多看到别人的优点，还要告诉他：“你真棒!”

赞美作文篇7

　　不知道您是否了解已故好莱坞影星玛丽莲?梦露，她是一名孤儿，在孤儿院生活的那一段时间，她就像一只“丑小鸭”，胆小怕事，不言不语，对生活也很迷惘。可是有一天早晨，她在梳头的时候，一位保育阿姨看着镜子对她说：“宝贝，你真漂亮！”。就是这样一句真诚的赞美，光彩了她那双曾经一度暗淡的眼睛。从此，她找回了自信，对生活充满了信心，对学习也是一丝不苟，积极参加学校的各种活动，和同学们友善相处，很快地得到了大家的一致认可。同时，她的演艺才能也逐步地显露出来并被发现，加上后天的努力，终于使得她成为了举世瞩目的耀眼巨星。由此可见，赞美的力量是多么巨大的！

　　成人喜欢赞美，何况不足成年的七年级学生呢？他们也渴望老师的.赞美，老师的认可。多年的教师工作，使我体会到，不同的语言会产生不同的教育效果。

　　自从今年担任七二班班主任兼本班英语教学工作以来，我发现韩某某同学，人倒是很老实，在座位上一动不动的，但是上课一直低着头，也懒得动笔，每节课我大都叫他：“韩某某，你在干什么呢？”“韩某某，又在走思吧！”“韩某某，你站起来回答一下这个问题。”他自然不知道回答那个问题，所以我又说：“你不认真听讲，怎么知道我在讲什么？”虽然这样的语言并不刻薄，但是半学期下来，几乎每节课都在反反复复中度过，但是，韩某某听讲精神并没有改变，反而他的英语成绩越来越下降，我看着很是着急，怎么办呢？怎么样才能调动他上课认真听讲，主动动手、动口呢？接下来的一节英语课，韩某某还是漫不经心的上着英语课，其实从内心来说，我既着急又生气，可是心想：不能对学生犯脾气，你给他一张笑脸，学生会给你一个惊喜，我何不改变一下对他的评价呢？于是我说：“韩某某，今天的英语课上表现比先前好多了，他的眼神告诉我他在听我讲课。”我的这句话说完，我发现他又拿起了笔，从书包里拿出了笔记本，开始记起笔记来，我趁势又说：“韩某某真的表现很棒，不但认真听老师讲课了，还一直在做笔记，给韩某某加上一颗星。”这句话一说出，我班不爱学习的学生柴某某、董某某、刘某某等学生也都拿起了笔，开始找笔的找笔，找本的找本，居然也认真起来，以下在讲解语法现在进行时态时，这部分同学还积极到黑板前面去展示，虽然他们在展示时或多或少有错误，但为他们的改变我每人给了他们一颗星，这颗星是对他们进步的褒扬和认可。从那以后，我班的学生交作业的多了，课上积极展示合作交流的多了，自习课说话的少了，自觉遵守纪律的多了。

　　的确，教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊心、自信心。教师的一句激励的话语，可以为学生点亮黑暗里的明灯，照亮他们前进的方向；教师的一句激励的话语，可以为停滞不前的学生，增添一剂催化剂，让他们迈出前行的脚步；教师的一句激励的话语，可以使那些本就默默无闻的学生脱颖而出，成为学生中的佼佼者。亲爱的同仁，可亲可敬的朋友们，别再吝惜你的一句赞美之言，让我们用真诚的赞美敲开学生的心灵之门，激励他们奔向成功的彼岸吧！

赞美作文篇8

　　我一直很喜欢我一直很喜欢菊花。

　　一次，我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株给我。

　　我十分喜欢这株菊花，把它拿回家。细心照料了起来。我平时都是给菊花浇冷水。可是冬天太冷。我想我们人都怕冷，何况菊花呢？给菊花浇开水吧！有可能这样菊花就不怕冷了吧！我给菊花浇了几天的开水。突然发现菊花的叶子开始发黄。我问爸爸怎么会事？爸爸说：“你是给菊花浇的什么水？”我回答爸爸说是开水。爸爸说：“不能用开水浇花，用开水浇花花是会被烫死的。”我终于明白了为什么菊花的叶子会发黄了。

　　看来只要我们细心观察、勇于实践，就一定能从大自然中得到启示。

　　一次，我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株给我。

　　我十分喜欢这株菊花，把它拿回家。细心照料了起来。我平时都是给菊花浇冷水。可是冬天太冷。我想我们人都怕冷，何况菊花呢？给菊花浇开水吧！有可能这样菊花就不怕冷了吧！我给菊花浇了几天的开水。突然发现菊花的.叶子开始发黄。我问爸爸怎么会事？爸爸说：“你是给菊花浇的什么水？”我回答爸爸说是开水。爸爸说：“不能用开水浇花，用开水浇花花是会被烫死的。”我终于明白了为什么菊花的叶子会发黄了。

　　看来只要我们细心观察、勇于实践，就一定能从大自然中得到启示。

赞美作文篇9

　　我，是一朵渴望绽放的野花。

　　——引子

　　我时常想，野花为何不在春天百花盛开的时节绽放我一遍又一遍地寻找答案，却总是很不解。

　　终于，在这龙年的春天，一场风雨冲刷掉了笼罩它的那层薄幕。

　　也许，这场风雨的降临时注定的，但它足以更加真切地映证风雨的真实存在，我的真实存在。我由衷地感谢这场风雨，它让我明白，在春天的绽放只会让野花的光彩在荡漾的花海中随波而散，而这样的野花应该在冬天百花凋零的时节，像腊梅一样绽放。

　　这总使我想起，多年前那个阳春的阳光曾告诉我，在这个世界里，有另一方更加广阔的土地，在那里，我能向海蓝的天，尽情地蓬勃地不断地生长。

　　我一直坚信，阳光是风雨的双眸；我一直铭记风雨深情的.呼唤，风雨灵动的双眸；我一直在风雨与阳光中积蓄力量，渴望在寒冬的绽放；我一直在渴求中寻觅阳光所说的那方旷野。在一场又一场风雨中，我渐渐明白，那，是心灵的旷野，我必须以心灵的名义去寻觅它。我坚信，总有一天，我能寻到它，而不仅仅是它的气息，它的旋律。

　　如果冬天来临，如果我找到那片心灵的土地，请让我在风雨和阳光的共同指引下，尽情地绽放，不断地生长，生长，生长!

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