描写什么的作文

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描写什么的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的描写什么的作文，欢迎大家分享。

描写什么的作文

描写什么的作文1

　　在人生路上，总有一些因为自己冲动而造成的错误，可是一但回头，你将会后悔不已，我就有一段这样的经历。

　　那是一件小的不能再小的事了，可这却成了我的心病，在一个星期天的下午，我要写一篇作文，在这时我的一个朋友来我家玩了，我妈妈叫他来和我一起写作文，开始我和他在楼上玩儿，但是玩着玩着我的那个朋友想起写作文的'事，他问我说：“你妈妈说要先写完作文再玩儿”我说：没写完，我马上就写，你快下楼去吧！”我朋友说我是你妈妈叫我上来辅导你写作文的”，我不屑一顾地说：就你，哈哈哈哈。。。，我不知道我妈为什么会这样想，你快下去吧，你的成绩没我好。”我朋友一声不吭地下楼去了，就拉着他正在打牌的爸爸叫他爸爸快走了，我妈妈连忙走上去问他为什么要走啊？，我那朋友一五一十地把我说的话复述了一篇，正巧我下来上厕所，听见了我妈妈和他的对话，心想你学会了打小报告了哈；正好，我妈妈看见我了，把我狠狠的批评了一顿，还给我讲了大器晚成的故事，叫我上楼好好思量一下，，我坐在楼上的床上，心想，要是我是那个朋友我会怎么想，是不是我也有错，如果有，我的朋友为什么不指责我，如果没有，为什么我心里不踏实，我想完了、心里豁然开朗了。

　　就在这件事中，我收获了在任何时候都要谦虚，想着总一天别人也会成才的，只不过是大器晚成罢了，我还在一些人身上收获了金钱买不到的东西，比如说：叶诗文姐姐的努力，让我们国家得了金牌、还有刘翔哥哥，不也是不断的超越自我才得到成就的吗，总之，世界上每个人都有值得学习的地方，你们说对不对呢？

描写什么的作文2

　　当清晨的第一缕阳光洒在肩上，当柳树的枝条迎风飘扬，当我嗅到了紫藤花的香味，当蝴蝶飞过了草地边，这时，你会觉得温暖与幸福吗？我想，幸福可能就在这个时候吧！

　　幸福原来就是这样。当我们一家人登山的时候，不远处炸山了，而她——我的母亲，竟惶恐的要求爸爸拉起我就跑。而她的身影，却被我们远远的甩在了身后。飞沙走石，烟尘弥漫。不时传来阵阵巨响，我最终看见她向我们跑来，我的心中顿时涌出了一股暖流，会心一笑。

　　幸福原来是这样。当我在夜间已经昏昏欲睡时，总有一个脚步向我走来，这便是母亲，她总是日复一日的每天看着我熟睡的样子，日子久了，她便坐在位子上看我，我不敢睁开眼睛，也不敢动弹身体，因为我知道这是一种幸福，我害怕打扰了，甚至破坏了这种幸福，我一定要好好体会，虽然我没有看见她的眼神，但是我闭着眼却能感受到那温存的目光，甜美的微笑，柔和的气息。

　　哦，幸福原来是这样。我发现屋子里的地毯变了，地板打了蜡，而原本地毯很滑，一不小心就摔一大跟头。现在我可以大摇大摆的走进屋，不用怕滑倒，原来父亲也可以如此的'悉心。这是父亲给我的力量吗？回答当然是肯定的。而我却发现，我的地毯却放在他的床脚下。仿佛感觉有一团火，撞在我的心中，燃烧得到处都是……

　　幸福就是这样。我问灯的亮度可以改变吗？可以，它会因我而改变。妈妈不知找了多少天，终于找到了。将它把灯蒙起来，透出的光亮刚好适合我的眼睛，我看着大汗淋淋的她，想着她奔波的样子和那望都不能望一眼的骄阳，我似乎领会到，有一种无形的爱，像一双无形的手，无论是什么灯，它的光亮都会因这双手而为我改变。

　　我想握住这双手，这双已经有些粗糙的手，轻轻的抚摸。原来幸福就是这样，在笔盒中我看见了一张便条，在书包中发现了一袋饼干，打开背包看见了我需要的感冒冲剂。幸福无处不在……

　　哦，原来幸福就是这样！

描写什么的作文3

　　快乐是什么呢？这个答案见仁见智，每个人对快乐有不同的解读，有人认为，天天在家玩乐、不用读书、没有人制约的生活是快乐；有人认为，穿梭在运动场中奔跑、打球，纾解悲伤的心情，抒发课业的压力是快乐；有人认为，存了钱出国大玩特玩时、吃遍异国美食，到各个美丽的胜景一游是快乐。而我认为自由自在的看漫画书、沉浸在科学小说里漫游、享受，对我来讲简直是人生最大的享受。

　　快乐是什么？快乐的窝在书堆中无拘无束的看漫画，想象自己成为书中的最佳男主角。美丽的午后、泡杯奶茶，让书房中装满了浓浓的香气，坐在沙发上，蜷着脚，掉进了“海贼王”的汪洋世界，把自己当作主角和船员，乘风破浪的征服海上，四处寻找大海贼藏的宝藏，还四处打击邪恶的海军，成为最强的海贼，写下大海上英雄好汉的传奇；这个故事，不但满足了我英雄主义的快感，还让我把内心的悲伤和压力都丢到脑后，只留下一道又一道的快乐泉源，跟着海贼们仗义行侠、济弱扶倾。

　　快乐是什么？快乐是用乐活的心情看科学小说，想象自己成为伟大的科学发明家爱迪生。在幽静的晚上，写完功课后，窝在书桌旁，看看科学家们的故事，了解整个太阳系的神奇，动手做发明，学习爱迪生的'发明精神，遇到困难就想办法解决；遇到阻碍还开心的又叫又跳说是又发现一种不能成为材料的灯丝；遇到失败，屡仆屡起，卷土重来就好。这让我学习到了发明家的坚持与突发奇想，也让我感到生活中只要时时充满创意，我也可以成为伟大的发明家！因为这样的幻想，让我身边永远快乐，永远充满了期待和喜悦。

　　快乐到底是什么？其实不那么重要，因为重要的是，只要有一颗乐观的心，一颗永不放弃的心，快乐就能永远跟着你，喜乐更会常在我们身边。

描写什么的作文4

　　每年夏天，我的“冤家”都会如期而至，你知道今年我为我的“冤家”准备了什么礼物吗？

　　就拿前天来说吧，每片嫩叶都在吞吐着热气，我一个人在车上等爸爸。正在闭眼听歌的我，突然听到耳边发出“嗡嗡”的声音，嗯，春天来了，小昆虫们都出来啦，蝴蝶在花丛中跳舞，蜜蜂在花丛中采蜜，难道是小蜜蜂？我转头定睛一看——

　　我仿佛看见了一只……一只有六条，哦不，好像有八条腿的小昆虫，我用力眨了眨眼睛，摇了摇头，仔细一看——有那么多条腿，两个黑色透明的翅膀扇来扇去的，发出“嗡嗡”的叫声……

　　“是蚊子！”

　　我听见了自己撕心裂肺的叫喊声！我急得用双手一阵乱挥，而它却毫无害怕之意，径直向我飞冲而来，“嗡嗡”声离我越来越近，哇！这只蚊子有这么大——粗壮有力的黑腿，振动有力的黑翅，还有那又长又尖的黑嘴！

　　“啊——”我惊声大叫起来，甚至抬起脚一阵乱踹。这蚊子不是通常夏天才出来的吗？为什么春天刚至，它就迫不及待地飞出来咬人，虽然今天这个春天是有点热……哎呀，，别的我都不怕，我最怕蚊子了，真是“冤家”！

　　我边踢边打，手舞足蹈，只听“啪”的'一声，干脆利落，瞬间整个世界都安静了……我缓缓睁开眼，只见一双大手在我眼前，是爸爸救了我！

　　我呼出了一口气。爸爸慢慢打开手掌，我看见了爸爸手掌心上留下的血迹，血！谁的血？我被咬了？我条件反射地跳了起来，翻衣倒裤地寻找我“冤家”给我留下的“红包”，幸运的是我没有得到“大红包”，连“小红包”都没有获得，运气不是很好？哈哈，我抹着胸口，笑了……

　　对我的小冤家，我一直有一句豪情壮志的口头禅：“只要打不死，就往死里打，直到打出血。”但每次秒怂的都是我。今年我要为我的小“冤家”准备好礼物，还能有什么礼物？不就是给它一记耳光，就是给他一支电拍！我最恨、最烦也最怕的冤家，下次你再遇到我，就要“冤家”到头了。

　　“冤家”，你听到了吗？

描写什么的作文5

　　记得我9岁的时候，曾和爸爸妈妈一起去过游乐场。

　　刚一到那里，我就看见一个游乐设施区前排满了人，看到这儿，我不由地心想：咦？那里怎么会有那么多的人，肯定这个东西特别好玩。于是，我拉着妈妈的衣角让她带我去排除，长长的队伍，该等到什么时候呀？

　　看，海盗船上，大伙正玩得起劲，船下的我可是早就等不及了，在心中急嘀咕：“哎呀，快下来啊，我说你们快点下来，行不行呀，也让我上去玩玩呀！”好不容易轮到我了，我迫不及待地登上海盗船，才坐好，就开始心跳加快。那是激动的心跳。突然听到“叮零零……”，船的身体开始轻轻的摇摆起来，我激动地两脚直踢，可是很快我就开心不起来了，因为船身越摇越厉害了，我开始觉得头昏目眩，原本激动的心情一下子化为灰烬，可是现在总不能下去吧！我只忍住早以上下左右的剧烈摇晃，心跳越来越快，我偷偷往下看了一眼，天啊！下面的东西好像已经乱成一团了，根本什么都看不清楚了，我只好强忍心里的翻江倒海，任由海盗船“无情”的“折磨”我，实在不行了，我不禁失声尖叫起来，同时紧闭双眼不敢再正视外面的“景色”。坚持，坚持，再坚持，一会就会停的。

　　渐渐的'，海盗船慢慢地停了下了，我立马就冲下了船，刚才那活泼乱跳的小以及仿佛又回到了我的心房，闭上眼，原地坐下休息了几分钟。刚才的一幕幕又出现在眼前，自己想想，倒也觉得自豪，因为我经历过，又小声对自己说：“下次还是别再坐了吧~！”

　　老师点评：空间转换法用得灵活自如，语言有趣又细腻，心理感受真切可感。

描写什么的作文6

　　快乐是什么？它没有一个统一的标准，只是这样一种角度而已。

　　在沙漠中艰行而久渴的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的言辞，快乐感便油然而生。

　　帝王有帝王的快乐，百姓有百姓的快乐。好比许多人喝一坛酒，有的人用金杯盏盛着喝；有的人用漂亮的瓷杯盛着喝；有的人干脆捧着大海碗豪饮；“好醇好香呀。”快乐的本质在于你喝到了醇香的的“酒”，而不是举起什么样的杯子。

　　荆棘划伤了手指，可幸的是没有伤着眼睛；登山时不小心，金项链落下了悬崖，可幸的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸，只要仔细去品味，就会感觉到它们像拨动着你快乐的心弦。

　　快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。

　　有这样一个寓言：一天，上帝带教士去一个房间，见许多人围着一只正在煮食的大锅坐着，他们又饿又失望。每个人都有一只汤匙，但是汤匙柄太长，所以没法把食物送到自已嘴里。然后，上帝又带教士去另一房间，也有一大群人围着一只正在煮食的锅坐着，不同的是，这里的人看起来既饱足又快乐，而他们的汤匙跟上一房间里那群人的一样长。教士奇怪地问上帝：“为什么同样的境况，这个房间的人快乐不已，而那个房间的人愁眉苦脸呢？”上帝微笑道：“难道你没有看到，这个房间里的`人都学会了喂对方吗？”

　　这个寓言告诉我们：一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活，都有赖于与他人互惠互存。人性中本来就包孕着利他性，而利他性又反馈于“我”，这样才构成一个良性的“人际链”。第二个房间的人及其情景，就是这个社会的缩影。你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受你的爱，这样，你永远都会生活在快乐之中。而且，你付出的爱越多，得到的快乐也越多。

　　朋友，倘若你要问我，既然快乐是一种角度，那么快乐在哪里，我坦然地告诉你，快乐，就在我们每一个人的心中！

描写什么的作文7

　　星期四的下午，陆老师走进班级兴高采烈的对我们说：“同学们，明天是周五，我们学校将会举行一次秋游活动。我们年级去的是母爱公园，到时我们需要准备：水、食物……。”陆老师的话还没说完，班级里就像炸开了锅一样热闹。我们盼星星，盼月亮，终于盼来了秋游。第二天大清早，凉风习习，我们像一只只欢快的小鹿，兴高采烈地走出了校园，将欢声笑语撒满一路，伴着凉爽的秋风来到了母爱公园。首先映入眼帘的是漂母的像，这座雕像真是惟妙惟肖啊!这时我环顾四周，火红的枫叶，金黄的银杏叶，在阳光下金光闪耀，美丽极了!我们排好队，继续向里面走，哇!里面的雕像真事数不胜数，看，这个母亲身体微微向前，前面的'小孩摇晃的站在那里，似乎是母亲在教孩子学走路呢!我们稍休息了一下，便向宝塔进军，真是金碧辉煌啊!走着走着，我突然发现墙上贴着个“SOS。”这时，我走近一看，原来是这样的：一个母亲带着女儿去滑雪，她们滑着滑着滑出了警戒线，最后她们迷路了，工作人员发现人数少了，立即打电话给“110”，母女两个发现了直升机，并喊道：“我们在这儿!我们在这儿!”可是雪地茫茫一片，救援人员根本没有发现她们，没办法，在生死关头，母亲割破血管在雪地上写下了“SOS”。当救援人员将她们就出时，母亲死了，而她的女儿却活了下来。读完这个故事我不禁感慨万分，这个母亲太伟大了，竟然为了女儿付出了宝贵的生命，实在太伟大了……最后我们看完了宝塔便来到草地上吃午餐、玩耍……快到下午了，我们只好依依不舍地离开了母爱公园。

　　这次秋游真好!他不仅让我们欣赏母爱公园的美，还让我们知道母亲为我们，把我们含辛茹苦地养大，真的很不容易。乌鸦能反哺，羊有跪乳之恩，何况我们人呢?以后我一定要多多帮妈妈做事，争取考个好成绩立志成才来报答我的妈妈。

描写什么的作文8

　　十八年磨一剑，我失去了太多;纯真的笑脸，自由的空间，洁白的、梦想的翅膀;你拿走的太多，给的却又太重;凝重的脸庞，无形的压力，漫长的、午休止的“感情”。难道我不应流泪吗?多少次牵手漫步!如今你写下“离别”二字，昔日的笑脸，过去的嬉戏，还有发黄的记忆，难道我就这样失去他们了吗?在这个充满伤感、丝丝寒意的十月里，难道我不该哭泣吗?

　　你，是你教会我什么是心平气和，什么是从容不迫。是你教会我别人在兵荒马乱时如何心如止水。是你，让我现在坐在这里：安定、坦然。或许我收获了一句话：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　　依旧是你，让我学会了拼搏，让我明白了梦想而努力也是一种享受，让我感觉到汗水与泪水的丝丝甜意。是你，让我现在坐在这里，有一丝自豪、有一丝轻狂，因为我无时不在拼搏。我想，或许我又收获了一句话：人生能有几回博!

　　那“离别”呢?我又从中学到了什么呢?我无法感受“执手相看泪眼，竟无语凝咦”的伤感，也无法体会“细看来，不是杨花，点点都是离人泪”的凄凉，我只能到栀子花开时的淡淡幽香。或许，我只能如朴树，心怀感恩与知足，抱着吉他，在某个角落低唱：“幸运的是我，曾陪他们开放。”还是你，教会我怎样在逝去的回忆中匆匆的'离别中变得坚强，变的知足!

　　我抬起头，望着你，就像一阵寒风，呼啸着我的身躯。我抚摸你的脸，年轻、压仰，虽然有丝年轻的泪水成长的代价，没有破土、没有风霜，怎能开花结果，怎能收获希望。而我走在你的怀中，没有丢失，怎能收获?

　　如今，我依旧漫步在你的眼里，看日出日落，赏花开花，品味你曾说过的话：人生，或许就是一路丢失，一路收获……

描写什么的作文9

　　成长，需要关怀在成长的路上，所遇到的风风雨雨是要独自承受的。青春期的我们还小，碰见了挫折，委屈，自然就想与父母分担，那么，有了他们的关怀，在他们的避风港里躲避，是一件多么幸福的事，谁不想呢？

　　我是一个不太聪明的人，因此，数学成绩也不太好。有一次，我拿着一张上面写着“72分”的测验卷回家，走在回家的路上，我的心很沉，脚也很重，仿佛这条回家的路很远很远，我怎么也走不到尽头。这“72分”一直在我的脑海里面放大，放大，再放大，把我的头快撑爆了。最后，我终于鼓起勇气，把家门打开，我终于到家了。

　　很多次，我想告诉父母“72分”的事，却很多次把到嘴边的话活生生地咽了下去。妈妈是最关心我的人，看见我一副哭丧的脸，便关心地问起原因。我终于忍不住了，扑向了妈妈的怀抱，呜呜地哭起来了。这回更把妈妈惹急了，她不停地问我：“怎么回事呢？在学校有人欺负你了吗？还是受委屈了呢？”过了好一阵子，我也哭够了，妈妈一边疼惜地帮我擦眼泪，一边轻声地安慰着我。我看着这么关心我的'妈妈，而我却辜负了她，鼻子一酸，又想哭了。我把书包里那张“72分”卷拿了出来，递到妈妈面前，眼泪又不争气地流了下来。妈妈一看，顿时明白了，她笑着说：“傻瓜，就是因为这个才哭成这样？”我点了点头。妈妈抚摸着我的头，亲切地说：“虽然你这次考了72分，但是你也尽力了，我知道你数学成绩本来就一般，这样吧，从今以后回到家后我帮你复习数学好吗？”“妈！”我激动地喊了出来，又扑在妈妈的怀抱里哭了。

　　在我受到挫折的时候，是妈妈的关怀，使我再一次地站起来，越挫越勇；在我伤心，痛苦的时候，是妈妈的怀抱，使我有了安全感。无论在什么时候，成长，需要关怀。

描写什么的作文10

　　大家去过游乐园吗？肯定去过。我像大家一样，也去过。

　　那是一次暑假，爸爸、妈妈和我一起去苏州乐园玩，一进乐园，我就玩玩这个，玩玩那个，“该玩的几乎都玩了！我们回酒店吧！”爸爸提议说。我们应了爸爸的要求，大步流星的往乐园出口处走。“爸，这个我还没玩呢！”我指着那个叫作“跳楼机”的家伙，爸爸听完后竟然笑了起来。“你这个胆小鬼，你还敢玩这个？”我被爸爸的`这番话给“激怒”了，这还非玩去不可，他们俩没办法，只好让我上去了。

　　“哈！还好我明智！”这个看起来多好玩呀！我可不想错过。一批又一批的人上去，终于轮到我了。我迫不及待地坐上去，没觉得有什么可怕的啊！系好安全带，一切准备就绪，“叮……”开始了，那家伙猛地往上一升，升到了中间，稍作停顿了一下，再往上一升，直升到了最顶端，现在我整个人都不在正常状态了，心脏原本在心房里好好的睡着觉，可不知是不是被刚才的尖叫给吵醒了，急速地要往外冒，都快冒到嗓子眼了。我还没缓几口气，那家伙又开始急速地往下一窜，我的心脏真的要彻底“飞”走了，“我的妈呀！”我真的承受不了了，闭上眼睛等着这家伙安静下来吧，又来回一次，我的小心肝真是太对不住你了。……终于坐完了，我浑身直冒冷汗，眼冒金星，有种“心”要出来的感觉。我的天啊：“这个游戏也太刺激了，下次一定不玩了！”

　　一次游玩，通过玩这个刺激项目，我也收获了一个道理：凡事都要先考虑好，量力而行。不然就会像一样“自作自受”。

　　老师点评：空间转换法用得自如，描写心理感受细腻真实，值得注意的是标点符号要正确使用！

描写什么的作文11

　　有一次“六一儿童节”，学校要举办一次文艺表演。老师要在班上选几个同学来表演。我也被选中了。这一次，我准备来表演吹萨克斯。所以我一回家就开始练萨克斯。我练了很久很久，把那首曲子都背了下来。

　　到了表演的那一天，我的心在“怦怦”直跳。表演开始了，演员们陆续走到后台。每当一个演员表演完了，我的心就往下或者往下跳一次。特别是那观众的掌声更让我的心跳越来越快了。所以我也越来越紧张，想着如果我记不得谱子，那该怎么办？如果吹了爆音又怎么办呢？……我越想越紧张。我心一个劲儿的往上往下地跳着。我想这样下去也不是办法呀。我一定要心平气和地才能达到最高的境界。

　　我还是把萨克斯拿出来仔细检查一下，一遍又一遍，看看管子有没松动、或者哨片儿有没有坏。一切准备好了，我就耐心地等待着上场。

　　终于轮到我了，我就照刚才的那个样子，心平气和地吹着每一个音符，我紧张的情绪也就很快消失了。我的心也就回它的`心房睡大觉去吧！我把整首曲子都发挥得淋漓尽致。

　　终于吹完了，听到台下热烈的掌声，我开心地下了台。台下老师对我说：“乐真是吹得太好了，你为我们班争得了光。”“这是我为班级该做的。”我不好意思的说。这时我的铁哥们走过来给我一个拥抱，“哥们，吹得漂亮！”

　　回家后我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，他们也为我今天的表现而高兴。他们对我说：“儿子，你真行！爸爸妈妈今天得好好奖赏你。”

　　你们看吧！只要有过付出，就一定会有收获的！

　　老师点评：按照“台下”、 “上台“、“下台”这样的空间转换构思，把自己在表演的心情变化，演出过程写得生动而又充实。

描写什么的作文12

　　太阳揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，便悄悄地，慢吞吞地爬上山顶。这时，我们班排着整齐的队伍来到操场，做早操。早操做完之后，一位“不速之客”悄无声息地落到我的肩膀上……

　　这时，我旁边一位同学突然叫了一声：“啊！”只见她上身向后倾斜着，眼睛睁得比铜铃还大，嘴巴张得老大老大，大的都可以塞一个大苹果，不对，是三个大苹果。他的'手一边指着我一边剧烈地颤抖着。看起来受到了很大的惊吓。

　　我以为我身上少了一个部位，摸了摸头，还在呀，摸了摸身体，还在呀，到底怎么了？那个同学见我疑惑不解。便结结巴巴地说道：“你……你的肩膀上……有……有……一只……蜜……蜜……蜂。”“什么？”我心里一惊，连忙看了看我右边的肩膀，呀！还真有一只蜜蜂。只见那只蜜蜂“黄黑相间”，翅膀一直不停地扇着，像黑宝石一样的眼睛贪婪地看着我校服上那黄色的线，它竟然把我当成了花！真是有眼不识泰山。正当我要用“降龙十八掌”打死它的时候，突然看到了它的尖刺，我不禁打了个寒颤。

　　这时，我眼睛一亮，心想：这只蜜蜂不是在衣服的领子旁边吗？那我可以用领子把蜜蜂遮住，之后把蜜蜂压死不就行了吗？于是，我便悄悄地轻轻地十分小心地把领子拿了起来，之后就闪电般压到那只可恶的蜜蜂身上，但是就在那千钧一发之计，那只蜜蜂十分机灵地飞了起来。之后又落下来。于是我压不到那只蜜蜂。

　　我又使劲摇动手臂，想要把蜜蜂吓走。但是蜜蜂纹丝不动，反而更加不想走了。于是，我把头来来回回摆动，但是蜜蜂还是不动。顿时，我火冒三丈，脸变得通红，心中的怒火便熊熊燃烧起来。我拎起拳头，把那只十分十分十分讨人厌的蜜蜂赶跑，终于，它转了十几圈，依依不舍地飞走了。

　　“嗡嗡嗡……”又来了一只，我叫道：“小心，有蜜蜂！”

描写什么的作文13

　　成功，对于每个人来说，都不算是一件难事，只要你曾为它撒下过汗水，为它而努力过，你肯定就会成功。

　　一个星期六的早上，爸爸带我去新城广场学骑车。爸爸让我先溜车，他给我做了示范，左脚蹬踏子，右脚悬空，溜着往前走，溜了一会儿，我觉得挺简单的，溜着溜着，我的速度快了起来，我没有把握“啪”的一声，我和车同时摔倒在地上，爸爸笑着说：“你心太急了，刚溜一下就快了，而且身贴在车上太近了，能不摔倒吗?”于是，爸爸给我纠正姿势，我又溜了几圈，

　　开始上车了，爸爸又讲了方法，我说：“别讲了，谁没见过，”于是爸爸扶上了我，爸爸后面扶着，我骑着骑着，胆子大了起来，车头几乎都能控制，这时，不知什么时候，爸爸偷偷的松了手。我发现后心慌了，两腿发抖，还发软，车子晃晃悠悠的往前跑，“啪”的一声，我又摔了一次，这次脚歪的挺痛的，我抱着脚说：“今天，不学了，我受不了了，”爸爸耐心的讲：“你整天要学，现在受到了一些挫折就打退堂鼓，太没出息了吧，来，失败是成功之母，轻伤不下火线，继续练。”在爸爸的鼓励下，我又上来了，按爸爸的方法稳住了，我往前瞪，别害怕，往前看，骑着骑着，100米、200米、300米，我终于学会了，看来，无论做什么事都要有自信心，不要怕困难，爸爸的教育，学一项本领，做什么事都不会一帆风顺的`，从今天起，你在练一练。

　　人常说：“有志者事竟成，”从我学骑车的过程中，我深深的体会到了这一点。

　　骑车的经历亦如生活一样，就是在一次次的摔倒之中不断总结。只要坚定目标，总有一天你会快乐地“飞”起来!

描写什么的作文14

　　人们常说：“一分耕耘，一分收获。”要想收获，就必须付出。

　　记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢?不但没有付出，还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的'成绩，但自己却没有努力学习。

　　如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?

　　当我们做一件事时，第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢?

　　要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。

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