初中班级上半年工作计划

时间:2023-03-20 12:18:33 班级工作计划 我要投稿
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初中班级上半年工作计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编整理的初中班级上半年工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中班级上半年工作计划

初中班级上半年工作计划1

  本学期我继续担任五年级3班的班主任工作。教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,如何引导好他们更加稳定,更加积极地去完成工作任务是本学期我班主任工作的重中之重,为此,根据本班情况制定计划如下:

  一、学生现状分析:

  五年级的学生人数没有太大的变化,全班共46人,男生29人,女生17人,学生思维活跃,个性张扬,协作精神强,但也有部分同学心浮气躁。本学期转入3人,其中两人李子豪、叶宇晗,学习基础很差。

  根据班级管理安排,能够做到人人有岗,人人有事做。

  二、工作目标:

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成勤学、进取、超越的班风。

  三、具体措施:

  (一)班主任自身素养方面

  认真履行学校班主任常规管理制度,经常性的阅读相关专业书籍,主动与副班主任配合,积极向各优秀班主任学习,尽量把班主任工作做细、做精。

  (二)学生常规培养方面

  1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,利用晨会时间带领学生重温《一日我会》以及遵德守礼十二条的学习,让学生按要求去做,同学间互相监督,在小组内互相检查互相监督。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。利用多种渠道不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、做到人人有岗,人人有事做,针对班级管理中出现的问题,明确分工和职责所在,教给他们工作方法,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求组内成员之间加强合作,齐心协力,拧成一股绳,优秀的同学要尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视心理辅导:关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的'心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是少先队工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先队,结合实际搞好各项活动。

  8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的阳光一小时和大课间活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。注重班级文化建设,完善班规,会唱校歌,及时更新班级博客。

  (三)抓好班主任的日常工作

  (1)组织好学生做好一日常规。

  组织学生参加每一周的升国旗,对学生进行爱国主义教育,使学生认识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。

  做课间操班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏班主任工作计划,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。

  (2)检查本班学生值日生工作。

  继续做好班级值日制,期初制定班级岗位安排表和细则,每天在黑板上书写“今天我为大家服务”的人员名单,培养学生良好的道德品质和自治自理的能力。通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育。

  (3)加强学生的安全教育工作。

  为了防止意外事故的发生,我将重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生,我会加强安全宣传,多提醒,多查询,时刻警钟长鸣。

  (4)充分利用晨会,班会活动,对学生进行思想品德教育。每周前四天如无校广播,则由小组轮流主办晨会活动。坚持每周开展班队会活动。

  四、班级主题活动安排:

  月安排

  8月:开学筹备月:开学筹备、制定班级计划;黑板报布置;

  9月:“弘扬和培育民族精神——“我行我雅”推普月:开展配音比赛,书写活动,啄木鸟行动等“亲近母语”推普月;养成教育;追梦少年海选

  10月“我们的节日”感恩月:庆祝国庆节,开展诗歌朗诵、演讲、红歌演唱,建队日活动、

  11月“手拉手,文明伴我行”创新未来”科技月:开展科技小论文、小发明、小制作、社会实践活动展示和评比活动;消防日活动;区班级教师博客评比、环境小卫生评比

  12月“幸福德育——亲子共读”阅读月:开展好书欣赏、好书换客;法制教育、元旦筹备;家校共建论文

  1月:诚信考试、假期安排

  周安排:

  第一周:加强安全教育,学习《一日我会》《尊德守礼十二条》。抓好学生常规,早日进入正常秩序。

  第二周:小组实施方案落实、评价晋级制实施。

  第三周:中秋节,我们的节日。

  第四周:家长会

  第五周:十一之前对学生进行安全教育。

  第六周:中队委员选举

  第七周:大课间活动规范。

  第八周:晨跑。

  第九周:准备期中考试继续抓好安全教育。

  第十周:总结期中考试,吸取经验教训。

  第十一周:卫生工作。

  第十二周:校庆活动。

  第十三周:健康生活从我做起。

  第十四周:预防冬季传染病。

  第十五周:再次进行学习目的的教育,安全教育。

  第十六周:安全,我们的幸福生活。

  第十七周:复习安排。

  第十八周:假期安全。

初中班级上半年工作计划2

  悠闲的暑期生活结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期孩子进入中班,在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期,和小班的时候相比较,他们会更自主,好奇心极强,喜欢参与探索性的活动,本学期为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要。尊重幼儿身心发展的需要、特点和规律,关注个别差异,坚持保教结合,使幼儿身心健康成长,促进体智得美全面发展。

  一.指导思想:

  认真贯彻《3到6岁儿童学习与发展指南》精神,加强对《指南》中各领域的学习和研究,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。

  二.班级情况分析

  我班原有幼儿37名,其中男生19名,女生18名。经过一年的小班生活,幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应,在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。他们学会了自我照顾和遵守各方面的.规则,有了一定的安全意识,乐意与人交谈,能主动参与各项活动,他们对周围的事物、现象感兴趣,充满了好奇心和求知欲。自理能力有了较大提高大部分幼儿会自己独立进餐,穿衣,穿鞋。,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。

  (一)优势表现:

  1.活跃、好动,喜爱参与各项活动。大部分幼儿身体动作较协调、灵活。

  2.好奇心强,乐于表现。在科学探索活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

  3、班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。

  (二)弱势因素分析:

  1.我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育。

  三.班级工作目标

  (一)保育工作:

  1.继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。

  2.严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。

  3.注重幼儿的自我保健意识和自我保护能力培养,防患于未然,确保每位幼儿身心健康发展。

  4.及时与家长交流,掌握幼儿的身体现状,做好幼儿日常生活中的保育工作,并进行有针对性的护理。

  5.加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,如整理自己的床铺。

  (二)教育教学工作:

  1.营造良好的心理环境,鼓励、正面教育为主。形成良性循环,增强幼儿自信心,培养其创造能力。

  2.开展主题探究活动,从幼儿兴趣入手,预设和生成相结合,小组教学和个别教育相结合,让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。

  3.在日常生活中培养幼儿对手工的兴趣,在操作中培养创新思维,使本班有自己的特长。

  4.取得家长信任、支持,建立良好关系,共同培养孩子。

  5.日常工作中多观察,及时找出不安全因素,避免事故的发生。

  (三)家长工作方面:

  1.利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。

  2.运用家校互联平台,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。

  3.以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验经。

  4.召开家长会,家长开放日,向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持。同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。

  四.每月安排:

  九月份:随机家访,了解幼儿假期生活。与幼儿讨论,布置教师环境建构区:游戏区、语言区、益智区、艺术区、科常区、阅读区。开展《我是中班小朋友》的主题活动,引导幼儿感知班级环境的变化,激发升中班了的自豪感。在下旬开始建设接国庆的主题墙,充分的感受国庆的氛围。加强初期常规教育。通过家校联系册,与家长进行家园配合教育。

  十月份十一月份十二月份::开展说说国庆节见闻的语言活动,提高幼儿的语言表达能力,提升幼儿的爱国情感。开展《叶子》在这一主题中的“叶子中请家长一起收集叶子,和小朋友进行制作叶子的主题游戏活动,在这一活动中可邀请家长一起参与,增进家长与幼儿之间的感情,并且让家长了解幼儿在园的情况,锻炼幼儿的动手操作能力。

  一月份:开展《冬天到》主题活动,引导幼儿了解冬季季节的特征,并尝试用自己喜欢的方法创造地表现对冬季的感知和体验,知道冬天来了,要多穿衣服,同时开展自己穿衣服比赛。做好放寒假的总结工作,加强期末常规和假期的安全教育。

  班级又到了新的学期,孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师,见到孩子们健康快乐的成长。我们老师每天带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处,我们希望做孩子们的好老师,家长们的好朋友。

初中班级上半年工作计划3

  一个好班主任就是一个好班集体、为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制班主任工作计划如下:

  一、常规教育方面

  从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育、因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用每天的作业辅导和队会时间学习对学生进行教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯、如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体、比如:可以利用每周模范班级的评比活动,对学生进行思想行为教育、另外,还要进一步规范学生的行为习惯。

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行,因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法、这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的`行为,有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。"

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐、

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理、做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。

  三、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手、这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

  四、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展、因此,在班级继续开展各种活动、如:文明小标兵评选,小书法家,小小故事家,小作家,数学小状元等各种评比活动、在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心,还给孩子们一个金色的童年。

  这学期,我将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点、我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进、若有不足之处,发现后会及时纠正。

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