政治教师教学工作总结

时间:2023-03-19 14:18:44 教学工作总结 我要投稿

政治教师教学工作总结(15篇)

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此十分有必须要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编为大家收集的政治教师教学工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

政治教师教学工作总结(15篇)

政治教师教学工作总结1

  本学年本人担任高二和高三两个年级的政治教学工作,现将把一学期以来的教育教学工作总结如下:

  一、思想方面:

  本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、科组里的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;能顾全大局、服从学校教导处、科组的教学安排,承担高三年级文科班高二年级的政治课教学任务;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,没有从事有偿家教和第二职业,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与其他教师研究业务,互相学习,配合默契教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。

  二、教学方面:

  1、知识更新

  为了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求,坚持阅读教学报刊,在家有电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料。

  2、教育、教学能力

  首先,能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。第二,能把握学生的.认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,培养学生建立知识结构的意识和能力,努力提高课堂教学效率,在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的,所教班级平均成绩和优秀率在本校都名列前茅。

  第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。因而也得到了学生的尊重。

  3、勤批改

  本学年全勤,没有因个人私事而耽误学生一节课,积极去听其他有经验老师的课程;坚持学生的作业全批全改并能及时订正。按时参加校、科组的集体活动。

  三、反思

  1.与时俱进,真诚做人,扎实做事,精湛业务,提升素养。任何时候,都要学习、进取,钻研业务,永远谦虚务实,认真敬业。

  2.要结合教学实际,敢于创新,敢于探索。

  3.做好自己的本职工作,尽心尽力。

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  4.教师更要自信,更要有一颗健康、积极的心态。

  5.教师要不断积累教学资料和教学经验。

  6.有一颗奉献之心,关爱自己和他人,尊重学生。

  7.不要怕学生基础差,要想学生之所想,急学生之所需,从实际出发,用真诚感动学生,用激情激励学生,用方法指导学生,用知识充实学生,用毅力推动学生,用创造改变学生。

  8.教师要形成自己的知识体系和教学风格。

政治教师教学工作总结2

  本学期,我担任七年级(3)班的思想品德的教学任务。一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,测试各单元。做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人这一学期的工作总结情况:

  一.教学任务完成情况:

  本学期认真按照教学大纲的要求,把政治教学任务按时完成。

  1.课前备课下功夫。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课,我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。我在教学方法的采用上以故事法来进行教学,极大调动了学生的积极性。课堂小结上同样用尽心思,采用多种方法。2.注重课堂教学。

  上课前,要多加强课堂纪律问题,要求学生认真听课,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。3.完成教学情况

  认真按照学期初的教学计划,有步骤的去完成各单元教训任务,上完每一单元就进行单元测试,及时了解到学生的`学习情况,并针对不理解的问题进行认真的讲解,让学生急时把问题弄清楚,有助于学生对学习的兴趣,也提高学生的学习效率。每次布置作业后,急时改好,在下次上课时把作用存在的问题讲解给学生,让学生能更好的去掌握好知识点。

  二.学生学习情况:

  学生主要来自壮族乡和苗族,都是少数民族地区,文化起步较慢,学生对学习认识度还不够高,对学习也不太重视,教师在教学过程中,要多进行辅导,把知识点讲解透切,让学生能更好的去理解好,多花一些时间给学生辅导,让学生知道学习的重要性,改变对学习的看法,能够自主的去学习每一科,成为有用有文化的青年。一学期来,在老师耐心的教导下,有大部分学生对读书有了一个新的认识,都能积极的参与到学习之中。

  三.学习经验与体会

  1.想把思想品德这一科目教学好,要把课备好,阅读相关的案例,老师自己掌握了知识,才能更好的传授给学生;政治知识的掌握重在运用,因此,我多强调学生实践能力的提高,经常布置一些实践作业,让学生多观察发生在自己身边的事情,用在课堂上学到的知识去解决问题,思考问题,从而极大的提高了学生理论联系实际的能力.

  2、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去.

  3、培养多种兴趣爱好,利用课余时间到网上查阅相关资料和案例,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断的提高,利用时间自学,不断地更新和补充自己的专业知识.四.存在的问题与改进措施

  1.在教学过程中,采取的教学方法要以学生学习为主体,让学生能够自主的参与到学习之中;老师就要经常去引导好学生的学习和思想,让学生自己主动去学习,养成个好习惯。

  2.课堂纪律还要加强,班上有个别同学在上课时喜欢做小动作,不喜欢听课,捣乱课题,影响全班同学上课,要做好学生的思想工作,纠正不良的习惯,课后要经常找后进生做好思想教育记录。

  3.教学方法要不段的去改进,要多利用课余时间来学习业务知识,多听老教师的课;要结合利用多媒体进行教学,能更好的把课上好,通过图片、视频等教学辅助材料,让学生更加的喜欢上课,也加大了学生的知识面.4.在测验过程中,要加大材料题的讲解分析,让学生学到的知识要学会应用到考试当中,结合课本知识和生活常识一起做题,最中学有所用。

  总之,经过一学期的教学,也基本摸清楚了学生的基本情况,在今后教学过程中要改进各种教学工作,也知道如何去辅导后进生工作的开展。教师的工作周而复始,我将好好反思半年来我工作中的经验和不足,立足本职岗位把以后的工作做好,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把教学工作做得更好。

政治教师教学工作总结3

  不经意间,一学年很快就过去了。开学时面对这届初二学生的实际情况,考虑到学校的高要求,我感到肩上的担子特别沉重。现在终于结束了,后面还有个不长不短的暑假,可以喘一口气,停下来写一个工作小结。

  因为自己身上的问题很多,所以一直不敢做自我小结。其实这是非常错误的,我们本该经常批评和自我批评,这样人才能进步。我先指出我自己最大的问题是明明内心知道这件事不对,却还是去说去做了,我想这大概就是普通人和能够取得一些成绩的人之间最大的区别吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂,什么事情总要搞得很清楚,其实有些事情是永远不可能搞清楚也不可能完全公平正义。

  当然,我在各方面也有相当

  的进步,除了上面认识上的进步之外,我特别注重自己平时的言行,不该说的话,不该说的对象,我放在心里面。同时,我知道一个人在工作上不可以马虎,我严格无条件遵守学校的规章制度,这一年没有一次迟到早退现象,这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民教师的中心工作,无论遇到什么困难,遭到什么挫折,哪怕是别人的冷嘲热讽,还有周围同志的误会(有时候我会瞎说,虽然比以前少了很多,但还是有,懂我的知道其实我什么心眼也没有,我只想平平安安的过日子,我从来不追逐名利),总之,我挺过来了,取得了不错的成绩,初三政治中考成绩获得历史性突破,我虽然只是配角,但也尽了自己的`一份力。

  下面我具体谈谈我的教学工作,这学期我着重教学的每一个基本环节,钻研教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,对于政治知识基础较好的学生,经常补充国内外发生的重大事件,并设计相应的问题,增强他们的分析威尔提解决问题的能力。对于基础薄弱的学生,则侧重于基础知识点的掌握,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好政治,从而使整个班级政治成绩逐步上升。

  成绩只能代表过去。教学恰似旅行,一年一处风景,我会效仿玄奘西行,誓取真经而返。

政治教师教学工作总结4

  本学期,本人担任九年级两个班的政治学科。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

  作为任课教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加校本研修活动,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

  教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

  作为教九年级政治课的老师,明白自己对教材的.生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

  通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,学困生较多,致使本学期教学成绩未达所想。

  在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对学困生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

政治教师教学工作总结5

  开学之初,面对本校初中生的实际情况,考虑到学校的高要求,我觉得我肩上的担子特别重。现在终于结束了。还有一个又长又短的暑假。你可以深吸一口气,停下来写一份工作总结

  因为我有很多问题,我一直不敢做自我总结。事实上,这是非常错误的。我们应该不断地进行批评和自我批评,这样人们才能进步。我首先指出,我最大的问题是,我知道这在我心里是错误的,但我还是说了又做了。我认为这可能是普通人和能够取得一些成果的人之间最大的区别。另一个致命的问题是你不会假装困惑。你总是要把每件事都说清楚。事实上,有些事情永远无法说清楚,也不可能完全公平公正。

  当然,我在各个方面也取得了相当大的进步。除了在上述理解上的进步,我还特别注意我平时的言行。我把不该说的和不该说的记在心里。同时,我知道一个人在工作中不能粗心。我严格且无条件地遵守学校的规章制度。我今年没有迟到早退。这是我做人的责任。教书育人是我作为人民教师的中心工作。不管遇到什么困难,遇到什么挫折,甚至别人的挖苦,周围同志的误解(有时我胡说八道,虽然比以前少了很多,但它仍然存在。你知道我,我没有任何想法。

  我只是想和平地生活,我从不追求名利),总之,我活了下来,取得了好成绩。我在初中的政治高中入学考试中取得了历史性的突破。虽然我只是一个配角,但我也做了自己的部分让我详细谈谈我的教学工作。本学期,我关注教学的每个基本环节,学习教材,精心备课,以学生为主体,精心设计每一堂课,激发学生的学习兴趣,营造轻松活跃的学习氛围,合理创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。有效地减轻学生的课业负担,集中授课,在课堂上要求45分钟的质量,反对问题海战术。加强优生培养,弥补差生。对于具有良好政治知识基础的学生,他们经常补充国内外重大事件,设计相应的问题,增强他们分析问题和解决问题的能力。对于基础薄弱的学生来说,要注重掌握基本知识点,逐步加强课外辅导和计划,善于发现这些学生的闪光点,给予及时的鼓励,使他们也能学好政治。从而逐步提高全班的政治表现。

  成绩只能代表过去。教学就像旅行。我将跟随玄奘的西行,发誓带着经文返回本学期初中政治教师二期教学工作总结,我在初中一年级12班和13班担任政治课的教学任务。从第一学期开始,他始终以认真严谨的态度学习;勤奋持之以恒地教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,让学生学习;同时,他们的教育教学水平和思想觉悟不断提高,圆满完成了教育教学任务。第一学期以来的具体情况总结如下:

  I.主要工作和成就作为一名学科教师,我不敢懈怠。我从一开始就认真制定教学计划,注重中学教学理论的学习,精心备课教学,积极参加教研活动和备课小组活动,经常听取老教师的教训,学习教学经验,取长补短,提高教学专业水平。

  以每堂课最好的心态站在教学世界上,以亲切、轻松、严肃的形象面对学生。在教育教学的实施中,我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行教学,尊重学生在教学过程中的主体地位和作用培养学生的意识和创造力。尊重学生的独立人格,教会学生学习的主动性,让学生有自己的学习时间,注重学生对知识和技能的掌握,形成健全的人格素质,创新能力,实践能力和人格发展。

  为了提高学生的思想道德素质,我结合现实生活中的现象,认真进行多方面、多角度的'诱导、培养,创造条件,开发学生的创造力和潜能,形成良好的人格品质。

  教育是爱的事业。为了培养高素质的下一代,我从学生的身心健康出发,根据学生的个性特点进行引导。对于个别特困生,我利用课间休息多次交谈,鼓励他们树立正确的学习态度,积极面对生活,对于优秀学生,我教他们戒骄戒躁,努力提高,坚持不懈,取得更好的成绩。

  通过现实生活中的事例,让学生树立从德、智、体、美、劳四个方面自觉发展自己的观念,树立远大理想。

  在教育教学中,我始终把教育教学作为一种职业,把每一节课都视为发挥创造力和才能的机会,把自己发展的机会,把一节好课视为实现自己价值的体现。

  在教育教学过程中,始终以良好的形象和人格品质为学生树立榜样。多读书,读好书,充实头脑,不断充实自我,提高自我;阅读新闻报纸,与时俱进,紧跟时代脉搏。

  因为我相信教师的成功不仅取决于正确的教育理念、高超的教学水平和教学艺术,还需要高尚的人格和道德品质。作为一名“模范教师”,我始终注重培养我的人格——师德。

  作为一名初中一年级的政治教师,他明白自己任务的重要性,所以他应该认真备课,收集多方面的相关资料。为了提高每堂课的教学效果和质量,我不仅注重对教材和梳理基础、重点和难点,广泛收集各种形式的教材进行教学,努力提高学生学习政治的兴趣,调动学生的积极性和主动性,提高课堂教学质量,按时完成教学任务。

  II.经验和经验:

  (1)严格课堂纪律,营造良好的纪律学习氛围;(2)把握重点和难点,运用多种教学方法,运用教学媒体分散教学重点和难点,运用直观、清晰的教学方法,结合学生实际情况,适当减少难度,并对课后习题进行必要的讲解和分析。d在练习本中

  III.缺点和未来计划:

  1.教学以传统方法为主,缺乏创新意识,注重学生创新能力的培养和教育

政治教师教学工作总结6

  在本学年,我负责高中二年级和三年级的政治教学。现在,我将第一学期以来的教育教学工作总结如下:

  一、思路:

  积极认真地服从和配合本学年学校各级领导的工作安排。积极参加学校和部门的各种会议;根据本学科的特点,通过在互联网上订阅或查找国内外热点、重点新闻,能够及时理解并用于教学指导;能够顾全大局,服从学校教学部、教组的教学安排,承担高二三、二年级文科班的政治教学任务;热爱教育,将全部精力和能力投入到学校的教学过程中,自觉遵守职业道德,不从事有偿辅导和第二职业,在学生中树立良好的.教师形象。能够主动与其他教师学习业务,相互学习,默契合作,共同提高教学水平,顾全大局,团结协作。

  二、教学:

  1、知识更新

  为了适应不断变化和发展的教育形势,从战略上引导学生适应教育改革的要求,坚持阅读教学报刊,并且能够在家里有电脑的情况下每天访问互联网和存储数据。

  2、教育教学能力

  首先,能够认真掌握教材——及时将教学大纲、教材和时政有机结合起来,以提高学生分析和解决问题的能力为目标,认真贯彻和培养学生的创新思维和创新能力,能够利用课堂时间,以新热点材料为背景,不断创造提问角度,帮助学生拓展思路,灵活运用基础知识,从而不断提高分析和解决问题的能力。

  第二,能够掌握学生的认知水平和能力。注重所学知识的巩固和新旧知识的衔接,培养学生建立知识结构的意识和能力,努力提高课堂教学效率。除了明确知识点外,还可以关注知识之间的联系,帮助学生学会寻求知识,不断发展。所教班级的平均成绩和优秀率在我校名列前茅。

  第三,尊重学生。重视与学生的情感沟通和培养,在严格管理的同时尊重学生的学习积极性和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励学生大胆探索,共同提高。因此,它也受到学生的尊重。经常纠正。

  本学年我全职工作。我没有因为私事耽误上课。我积极聆听其他有经验教师的课程;坚持分批批改所有学生的作业,并及时批改。按时参加学校和部门小组的集体活动。三、反思1。与时俱进,做人诚恳,扎实工作,精益求精,提高质量。在任何时候,我们都应该学习、进取、钻研业务,始终谦虚务实、认真敬业。

  3、结合教学实践,勇于创新和探索。

  4、做好你的工作,尽力而为。

  5、教师应该更加自信,并采取健康积极的态度。

  6、教师应不断积累教材和教学经验。有一颗奉献的心,关心自己和他人,尊重学生。

  7、不要怕学生基础差。思考学生的想法和迫切需要。从实际出发,用真诚感动学生,用激情激励学生,用方法引导学生,用知识丰富学生,用毅力促进学生,用创造改变学生。

  8、教师应形成自己的知识体系和教学风格。

政治教师教学工作总结7

  本学期本人担任高二年(1、2、3、9、10)五个班级政治科教学工作。本学期以来认真的完成本学期的教学和教研工作,现将本学期的教学教研工作总结如下。

  一、认真开展常规教学工作,提高教学的有效性

  我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,虚心向有经验的教师学习,切实做好教学常规工作。

  1、做好备课工作。

  在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有反思等等。

  2、上好每一节课。

  课堂教学能做到:教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,本学期以多媒体辅助教学手段为主,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。

  3、作业布置做到合理,

  习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业不做。能及时批改作业,并做好成绩登记。

  4、抓好培优扶差工作。

  我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。

  二、在教学措施上,积极采用新的教学方法,增强教学的时效性。

  本学期在教学上经常采用多媒体教学,运用多种方式进行教学,在很多课时中充分运用视频音频进行教学,以提高学生的上课的积极性和有效性。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的`学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

  三,虚心学习,提高自己教学基本功。

  知识更新很快,只有不断地学习,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生学好数学。本人能认真地参加本学科的教育培训,积极学习各种理论知识,以提高自己的教学业务水平,并认真、主动地向其它有经验的老师学习,以便在工作中能以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。教育是创造未来的事业,它决定了一个有使命感的教师必须有创新意识。没有创新意识,必然缺乏竞争精神,所以教师必须要“活到老,学到老”。同时,认真听其他老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足。

  四,认真开展有效教研活动,提高本组的教科研实效性

  本学期,本人担任本组的教研组长,本人认真开展教研工作,着力实现有效教研。本学期本人的有效教研主要集中在两个方面,

  一是通过公开课的教学和评价,使全组成员在相互学习中不断提高。

  二是开展信息技术的学习,使教研不停留于表面,能让全组成员学有所得,提高本组成员的信息技术水平与能力。

  通过有效教研提高教学科研水平,同时在组织本组成员开展活动的同时,本人也获益匪浅,自己的教研水平得以提高。在教研工作,本人还建设本组的教研QQ群,利用QQ群平台,宣传本组,以及做到资料共享,提高教学水平。本人还设本组的教学博客,力图发展成一种新的的教研模式。本学期,本人还参与晋江市级课题《高中数字资源库的建设》,本人认真参与,提高自己的科研水平。

  五、工作中存在的问题和需要改进的方面

  1、要探索新的教学模式,尤其是网络教学模式,还需要在实践中在进行改进,同时注意提高教学的有效性。

  2、在教研工作中,还需要提高教研的水平和方式,尤其是QQ群教研方式还需要再推进。

  3、在辅导效果要提高。无论是作业或试卷面批,还是对一般同学的答疑,似乎效果不是很明显。一方面是辅导的学生比较多,一方面是没有找到更科学合理的辅导方法。另外,学生的思想和心理方面的辅导明显不够。

  4、难以做到因人而教。对于上课,一部分成绩好的的同学,觉得上课效率不高,对于成绩较差的同学,觉得内容深且多,没有把不同层次能力的学生很好的协调起来。

政治教师教学工作总结8

  本学期,本人担任初二级(1)(7)(10)班,3个班的政治教学任务。学期之初,我根据《初中思想政治课程标准》制定了和教学目标即:加强基本国情、基本国策,使学生能熟练掌握相关基本概念、基本观点,热爱国家,增强民族自豪感:强化党在初级阶段的基本路线、及建设成就教育,增强学生热爱中国共产党,热爱社会主义的思想感情,树立强烈的责任意识;坚持理论联系实际,教会学生综合运用所学的理论知识分析解决实际问题的能力。一学期来,我按照“打牢基础、增强能力、教书育人”的工作思路,坚持认真、严谨的治学态度,紧紧围绕教学目标,深入钻研教本、教学和教法,积极参加政史组的教研活动和备课组活动,上好平时课和公开汇报课,积极参与听课、评课,不断总结探索教学,全身心投入教学工作,较好完成了学期教学目标任务。主要采取了以下和方法:

  一、加强学生基础知识的训练,对于基本概念要求学生必须掌握,对一些要求学生理解并能正确的运用。采取课前提问上节课所学的重点基础知识,课后精选习题或者自编习题布置成上交作业或者家庭作业,并通过做一些配套练习题,及时督促检查,达到巩固基础知识,并提高学生分析解决问题能的目的。

  二、配合学校通过周测、月考的方式,强生对基本概念和基本原理的理解和掌握,在考试前组织学生,对于容易考到的地方进行重点复习,每次都对材料分析进行有针对性复习,这样让学生在考试中树立信心。考试后对试卷进行全部批改,并对学生考试情况、试卷等进行分析总结,为评讲试卷时做到有的放矢,在评讲中要求每一位学生都要认真改正,并做好笔记。通过考试、复习、评讲,使学生对知识的掌握更加牢固。

  三、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例,进行分析、引导,从而培养学生全面地、客观地、辩证地看待现实社会中的一些客观存在的社会问题,用一分为二的观点,正确认识人类社会发展的不同阶段的进步性和局限性,并正确看待、认识和处理社会问题。在政治课教学过程中,随机引入、、文学等相关知识,培养学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的思想情感。引导学生养成良好的行为习惯,做一个遵规守纪的好学生,今后成为一个责任心强、对国家、对社会、对家庭和自己有用的人,潜移默化的达到思想政治课的教育目的。

  对于初二年级学生来说,政治课是中考必考科目。作为初二政治课教师,我明白这门课程的重要性,从制定教学计划、研究教学理论、分析教学重难点到课前备课、课堂教学、课后复习巩固等各个环节入手,多方搜集资料,精心安排设计,丝毫不敢懈怠。为提高每节课的教学质量,我努力改善教学手段,借助课堂、讨论交流、多媒体教学等多种形式授课,提高了学生对政治课的,学生学习政治课的积极性、主动性普遍增强。我带的初二年级3个班,班级之间的差异性很大,每个班学生人数多,个体差异也很大。针对这些特点,教学中,我坚持因材施教,对不同的学生提出不同的要求。开学一个月后,即根据第一次测试成绩让每一位学生给自己订出目标,对于较差的同学多给鼓励,帮助他们树立信心;对成绩较好的,有进步的.同学给予表扬,发挥学生的主观能动性,实现了要我学到我要学的转变。教育教学中,我坚持按照《初中思想政治课程标准》施教,从学生身心出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,引导学生树立德、智、体、美、劳全面发展意识,树立正确的人生观价值观。课余,我坚持读书看报听新闻,不断的充实自己,丰富自己的头脑,与时俱进跟上时代的脉搏。课堂上,坚持以最佳的精神状态出现在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。以自己的良好形象,人格品质,去影响学生。

  由于在实践中努力摸索领悟,在工作中认真学习,在学习中仔细研讨总结,本学期,我在各方面有了很大的进步和提高。在期中考试和平时测试中,学生成绩有了较大进步及格率和优秀率大幅提升。学生学习政治课的热情普遍高涨。

  “金无足赤,人无完人”。我知道,按照学校的要求,我还有一定的差距。需要在教学风格创立、差生转化、课堂管理等方面下更大的功夫,需要更加虚心的向各位领导及周围的同事学习,进一步提高工作能力和教育教学水平。在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,使教学水平更上一层楼。我相信有耕耘总会有收获!

政治教师教学工作总结9

  本学期我们高二政治备课组主要教学任务是完成高中政治模块四《生活与哲学》教学和学业水平考试复习。在教学中,我们加强教材和课堂教学研究,不断提高教学水平,同时加强学业水平考试和高考研究,为高三全面复习做准备。本学期,我们较好的完成了教学任务,取得了一些教学和研究成果。简要总结如下:

  一、本学期主要工作:

  (1)认真做好常规教学工作。认真落实学校常规教学的要求,认真备课、上课、批改作业、课外辅导和测试命题讲评工作。

  (2)认真搞好学业水平考试复习工作。编写、印制了学业水平考试的复习资料,指导学生搞好学业水平考试复习。

  (3)积极参加区、市教研室组织的教研活动。参加区思想政治课观摩课、优质课评选活动,积极参加是教研室组织的小论文评选,认真参与本备课组杨长华老师的区优质课评选备课。

  (4)积极开展高考研究。认真做好20xx各地高考试题,编辑整理20xx高考试题,完成20xx高考分类汇编。

  (5)编制《暑假作业》。我们选编山东、北京20xx高考模拟题和20xx各地高考真题,编成暑假作业,以期学生在假期通过完成作业,增强高三复习的针对性。

  二、本学期主要成绩:

  (1)在常规教学方面,圆满完成了高中政治模块四《生活与哲学》的教学。配套完成了《生活与哲学》的整套课件、单元检测、模块检测。在本学期在区教研室组织的期中、期末考试中都取取得了较好的成绩,学生的学科能力进一步提高。

  (2)在学业水平考试复习方面,通过两套复习资料,学生较系统的完成了高中政治四个模块的复习,顺利通过了学业水平考试。

  (3)在区市教研活动方面,指导的'两篇政治小论文获济南市一等奖和二等奖。杨长华老师在区优质课评选中活力城区一等奖。通过对这次柚子课评选集体备课,我们对创新课堂教学,提升教学质量有新的感悟。

  三、本学期存在的主要问题:

  1.教学方面,课堂教学创新不够,学生的学习积极性、主动性激发不够,教学效率有待进一步提高,学生成绩也有待进一步提高。

  2.教研方面,教学研究还不够深入,特别是对教材研究、课堂教学、课件制作、试题研究还很不深入,没有形成优秀教学论文等研究成果。

  3.高考研究方面,对新高考的研究深度还不够。在日常教学中渗透高考也还需要进一步加强。

  四、今后改进的措施:

  1.教学方面,要进一步调整课堂教学模式,加强学案设计,提高教学实效,努力做到“求实、求活、求新、求美”。要进一步提教学效率,加大督促落实力度,进一步提高教学成绩。

  2.教研方面,要提高研究深度,努力形成优秀教学论文、教学设计、教学课件等教学成果。进一步加强教材研究,努力完成改革完善教材的任务。

  3.高考研究方面,要进一步深化高考研究,加强高考命题研究,提高高考复习资料编制水平,努力把握政治学科考试的重点、热点。要要研究和使用好高三一轮、二轮复习资料,提高直到高三复习的水平。

  4.要认真搞好时事政策教育,努力做到重大时事及时进课堂,丰富教学内容,激发学习情趣。教学中要积极关注和认真研究时政热点问题,及时渗透到高三复习课教学中。

政治教师教学工作总结10

  我担任七年级思想品德的教学任务。一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

  1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  ⑴课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  ⑵课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。及时处理好课堂突发事件.我十分清楚七年级学生的.特点,他们都是半大小孩,课堂上坐不住,多动这是在所难免的,因此,对于一些违反课堂纪律的同学,我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们,而是及时指正提醒,课后耐心做好思想工作,因此,我深受同学的喜欢.我从不怕突发事故,作为思想品德教师,我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动承认错误,使其他同学又能得到一次思想教育.

  2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。思想品德知识的掌握重在运用,因此,我多强调学生实践能力的提高,经常布置一些实践作业,让学生多观察发生在自己身边的事情,用在课堂上学到的知识去解决问题,思考问题,从而极大的提高了学生理论联系实际的能力.

  3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去.

  4、培养多种兴趣爱好,到网络书店中博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断的提高,我不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学,不断地更新和补充自己的专业知识.

  以上是我的一些体会,我选择了做老师,所以我会争取做个好老师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。踏实干,有艺术的干。希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。总之,作为新课程改革下的政治老师,我一定与时俱进,与学生一起成长,与新课程一起成长!

政治教师教学工作总结11

  本学期,本人担任七年级两个班和九年级两个班的思品课教学,同时还担任七(2)班班主任。开学以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、务实的工作精神从事教育教学工作。

  作为科任教师,在学期开始能认真制定计划,注重研究新课改理念,认真备课和教学,积极参加教研组组活动和备课组活动,积极参加课内比教学比武练兵活动,并能经常性听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的专业素养和业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象和学生中存在的不良倾向层层善诱,多方面、多角度的对学生进行思想教育,矫正学生的不良习惯,培养学生良好的行为习惯、良好的品德和高尚的人格、健康的心理。

  教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,我时刻关注学生的身心健康,尊重学生的人格尊严,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课余时间多次与其谈心,矫正不良心理,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优生,则教育其要戒骄戒躁、努力向上,再接再厉,再创佳绩,要他们懂得“山外有山、人外有人”的道理。通过现实生活中的典范,让学生自觉地树立从德、智、体、美、劳等方面去全面发展自己的观念,树立崇高远大的理想。作为教思品课的老师,自己在课前做到认真备课,自觉主动的钻研教材、教参、《初中思想品德课程标准》,多方面去搜集整合相关的各种信息和资料,以服务于教育教学。为提高每节课的目标达成度、教育教学质量,探索有效性教学,我除注重研究“三书”,把握好教学目标、基础、重点难点外,还坚持使用电子白板和多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习思品课的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,提高课堂教育教学的有效性,按时完成教学任务,做到从不拖堂影响下一节课的教学。

  作为班主任,我做到了坚持跟班,每天上午第一节课和下午第一节课开始前,坚持到学生寝室、教室检查卫生,及时督促学生整改;每晚坚持不定时查寝,发现问题及时对学生进行批评教育,想方设法纠正;经常找学生谈话,对学生思想、心理等方面出现的问题,及时予以矫正;对违反纪律的学生,耐心细致的做思想工作,给他们详细的讲清道理,并分析各种错误的危害性,使他们真正认识到自己的错误,进而达到能改正错误的目的;对学生一视同仁,公平公正地对待每一名学生,尊重学生的人格;对学生的'困难,想方设

  法予以解决,即使不能解决的,也及时对学生进行安抚;对有病的学生,及时让其医治,有时给他们垫付医药费,并从各方面予以照顾。今秋学生奶饮用时,我班有些学生,因家庭困难,但心里又还是想喝,处于徘徊状态,于是我主动申请学校为他们打了担保条,缓解了经济困难,使这些学生也喝上了饮用奶。

  存在的不足:

  1、对学困生的检查有时没有及时跟踪到位;

  2、由于在分班时对小学的情况不了解,本届小学里经常违反纪律的学生,基本上都分在我班上,故管理难度大,我班的班级量化评估落在平行班之后,这对我来说感到非常压头,也失去了信心,付出与收获不成比例。

  在以后的教育教教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教育教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

政治教师教学工作总结12

  本学期,担任高一年级政治学科23,33,37,38,39五个班教学任务。一学期以来,自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总结如下:

  一、主要工作和成绩

  我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作。

  作为科任教师的我,不敢懈怠,一开始就认真制定教学计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中,尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德,我结合现实生活中的现象,层层善诱,多方面、多角度去培养,创造条件使学生创造力和潜能得以开发,形成良好的人格品质。

  教育是爱心事业,为培养高素质的`下一代,本人从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

  在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率。多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信:教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师,我时刻注意修养自己的人格-------师德。

  作为教高一政治课的老师,明白自己任务重要性,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努力提高学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

  本学期,我在自学、自修反思的基础上,进行了探究式教学的尝试,取得了比较好的效果,学生的自学能力大大提高了;在工作中,积极参与听课、评课,虚心向优秀教师学习,博采众长,提高教学水平。为了培养学生多种兴趣爱好,看报纸、杂志,听新闻、广播,到图书馆博览群书,到网络世界中畅游,不断拓宽知识面,为教育教学注入新鲜血液。

  二、经验和体会:

  1、严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气。

  2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。

  3、适当开展第二课堂活动,充分调动学生的学习积极性,提高学生的综合能力。

  4、搞好学习互助小组,让学生互帮互学,互相监督,以好帮差,以差促好,以利于大面积提高该科成绩。

  三、存在不足与今后打算:

  1、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确;

  2、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习,提高自身的业务素质。

  一学期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,争取做得更好。

政治教师教学工作总结13

  七年级政治教师教学工作总结本学期本人担任七年级政治老师,虽然感到任务很重、压力很大,但在备课组各位老师的指导下,本人在教学方面有了较大的提高。现总结如下:

  一、政治思想方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面的做法、不足和改进:

  (一)教育教学方面做法:

  1、注重教法研究,认真备课、教学。

  由于自己是一名刚改科的教师,经验尚浅,所以在实际教学工作中本人更加认真研究教材,对比教材重难点,做到吃透教材、灵活运用教材。在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料,特别是做到从不同学生的实际出发。在日常课堂教学中我注意把自己积累的生活实际问题及时反馈给学生,以从日常生活中教育学生,达到思想品德的作用,最终达到提高学生能力的目的。

  2、灵活运用教材,选做练习册等资料。

  在日常备课教学过程中,我总是把把握课本重难点的情况下,补充适当的生活知识,让学生既有兴趣学也能学得好。

  课外练习在使用的'过程中教师挑选好符合最新的课程要求的题目,其他的有选择让学生去做,做到精练有效果。

  (二)教育教学方面不足:

  1.在课堂教学中,应在教学的各个环节都要渗透情感、态度、价值观教育,但有时忽视了学生的德育教育和情感、态度和价值观的教育。

  2.在教学过程中有时急躁冒进,个别学生对老师的要求无动于衷,喜欢拖拉不完成任务,没有找到更具体有效的方法教育学生。

  3、在复习中,根据自己的掌握情况,划了重点,但是有片面性,个别知识点漏掉了。

  (三)教育教学方面改进:

  1.在教学中工作中,还需要不断提高自身的知识水平,加强对教材的驾御能力和知识的应用能力,学习领会新课改的精神,使学生主体性更进一步充分发挥出来。

  2.继续向有经验的教师请教,及时发现自己的缺点和错误并及时纠正和改过,使自己的素质不断提高。

  3.不断总结经验,力求提高自己的教学水平。

  三、工作考勤方面:

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

  总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献

政治教师教学工作总结14

  时光流逝,岁月如梭。当XX年期末结束的时候,作为七年级政治学科备课组的工作已经落下了帷幕,本备课组的两名同志也可以相对长长的松了一口气,也可以比较欣慰的等候自己成果来临。一年来,我们教研组的两位同志在七年级的直接领导下,尤其是得到我们整个政治教研组同志关心和帮助下,比较圆满的完成了七年级政治教学任务,现在能够向学校交上合格的答卷。在本学期尤其是本年度的工作即将结束的时候,按照以往的惯例,也是按照学校工作的要求和安排,特作本学期工作总结如下:

  一、深入学习新课程标准,钻研新教材每周二、四下午第四节是我们备课组的集体活动,在这个活动中,我们坚持学习新课程标准、钻研新教材,互相交流学习体会;发辉集体的智慧,进行集体备课;统一教学进度,统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法,探讨交流教学上的问题,每次活动大家都能畅所欲言,达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的。

  二、积极开展教研活动我们结合学习新课程标准,积极开展课堂教学的研讨工作。安照我们备课组的工作计划,本学期除了参加校政治教研组的公开课研讨外,我们备课组也开展了教改试验课,我们的试验课题是“引导学生发现问题、分析问题、解决问题”,试验课是备课组集体备课、拟定教案,课后进行了分析总结,总体情况基本达到目的。除了开展试验课外,平时备课组老师之间也开展互相学习、取长补短的听课活动,本学期每人听课都不少于18节。为了提高教学效果,适应新教材新教法,我们积极采用多媒体和实物教学手段,充分发挥青年老师的多媒体应用能力,互帮互学,积极探讨课件的制作。

  三、做好单元过关测验。每章统一进行单元测验,统一评分标准,并利用集体活动时间进行测后总结分析,写出检测分析报告交级部。各单元测验试卷的命题由备课组老师轮流负责,单元的检测分析主要包括:

  (1)各班的A率B率C率D率。

  (2)卷面得失分情况分析

  (3)存在的问题及原因分析。

  (4)突破重点问题的的方式。

  (5)学困生帮扶措施等。

  四、做好学困生的辅导补救。本届初二学生政治基础参差不齐,为了使学困生提高政治成绩,我们制订了补救措施,

  一是在课堂教学中要以学困生是否过关为标准,

  二是制定学困生辅导计划,利用下午小组合作研讨时间由任课老师集中辅导,经过一个学期的努力,这些学困生都有了一定的提高。这些都是老师们尽职尽责、不怕辛苦、不计报酬的表现。

  五、我们积极参加区教育科研所组织的每一次教研活动。我们从来没有迟到也没有早退,而且认真做笔记,并且在会上积极发言。我们的目的是比较的'简单,既然是代表学校参加全区的活动,我们就得树立学校的良好形象。

  六、今后的设想

  经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的政治水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。

  1、深入学习新课程标准,钻研新教材。

  2、转变教学观点,树立教学是为学生终身发展服务的思想。

  3、化教学情景,激发学生的学习兴趣。

  4、展课堂教研活动,提高课堂教学效益。

  5、培优转差有成效。

  以上就是我在本学期的教学工作总结。由于时间有限许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩,争取更大的进步。

政治教师教学工作总结15

  政治教师除具备一般教师的政治道德素质外,更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向,以自己的人格力量增强教育效果。同时要从各方面提高自己的能力,迎接新形势的挑战。本人就本学期教学工作进行总结。

  首先,我非常重视政治理论和教育理论的学习。认真学习中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件,提高自己对德育工作的重视,学习<<创新教育>>等,通过学习,提高认识。

  其次,重视业务知识的学习和业务技能的提高。接受县教研室教研员的工作指导,与兄弟学校进行交流,通过观摩,听课使自己的教育教学能力有长足的进步。同时,积极听教研组教师公开课,并且根据学校要求,积极学习新课改理念和方法,学习现代教学手段和方式,完善了自身的缺陷。

  第三、完善教学过程,提高课堂教学质量。

  (1)有明确的教学计划。

  为使各项教学活动有目的地按步骤进行,从而保证教学质量的提高,做到计划在先,活动在后。每学期开始,在备课组讨论基础上制定出教学计划,然后再由教研组根据县校的'工作计划制定教研组工作计划,并认真落实计划的实施,不让计划留于形式。

  (2)能够坚持组内定期集中备课,并认真备好自己的每堂课。

  坚持组内定期集中备课制度,一起钻研教材,研究教法。在备课过程中,我坚持三个“联系”,即联系时政、联系热点、联系学生思想实际,做到既备教材又备人。十分注重资料的积累,把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来,作为备课资料。平时,又注意了解学生思想动态,走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感,总结每次课的得失。

  (3)更新教法,提高课堂教学实效。

  在几年的教学实践中,总结出了导学式教学模式,通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段,充分发挥教师的主导作用,充分尊重学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备,积极制作多媒体课件,使图、文、声、像融为一体,增进了教学效果。

  (4)严格规范按照备课组来进行命题和阅卷。

  考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段,也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据,这就要求命题组卷应十分严格,保证命题的客观与公正。为此,每次命题组卷做到交叉,任课教师确定考试提纲,命题教师独立命题,做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度,明确各知识点的能力要求,严格控制难易度,使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业,统一批改,然后做好试题讲评分析。

  (5)作业精心设计并做到适量。

  在作业布置方面,教师应根据内容精心设计题目,以达到进一步对知识的巩固和消化,同时尽量控制题量,不增加学生作业负担。教师及时批改作业,并作好讲评,及时纠正学生中的作业问题。

  由于重视了教学过程的研究,找到适宜的教育策略,学生的思想道德水平有一定的提高。同时,学生的政治成绩也有了提高,实现德育和学习成绩双丰收。

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