有关小学生的作文400字集锦九篇

相关推荐

有关小学生的作文400字集锦九篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学生的作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。

有关小学生的作文400字集锦九篇

小学生的作文400字篇1

　　我的房间是个乐园，也是美丽的小天堂。那里有五颜六色的玩具给我带来无穷的乐趣。

　　我房间门上面有很多花，花的颜色有许多种，有白色，黑色，红色。我的被子上有一个小熊，它拿着小提琴，一边唱一边跳，它每天都要我教它一首新歌。我枕头上有个月亮，不过它睡着了，它还带着一顶圣诞帽，睡得可香了。床头有一只威武的狮子，它随时随地都在保护着我，怕我受到一点危险，只要有一点风吹草动，它都会第一时间给我警告。

　　我无聊的时候会找书柜朋友玩，有《爆笑校园》。《红楼梦》。《古诗三百首》。《格林童话》。《白雪公主》。它们在我最无聊的时候来陪伴我，有时候《爆笑校园》会令我大笑起来，那本书真的很好笑。

　　我的房间最可爱的是小狗，它可爱极了。它有一双明媚的眼睛和一对大耳朵，它的'耳朵是耷拉着的，立不起来，它还有一个大大的嘴巴和鼻子，它的身子被毛覆盖得全身都是。我真的很喜欢它。

　　我的房间伴随着我成长，充满了喜怒哀乐。你们想和我房间的小动物交朋友吗？那就快点来我家做客吧！

小学生的作文400字篇2

　　春天，是花的节日，百花绽放，色彩斑斓。其中，最引人遐想的便是那一朵朵娇艳的樱花。粉的，红的，白的……走在樱花树下，漫天飞舞的樱花瓣营造出浪漫的情境总让人忍不住驻足观赏。

　　上个星期六，我和姑妈还有姑妈的同事姐姐们一起去赏樱花。坐在主任的车上我仰制内心的那说不出的激动，看着窗外的风景。

　　到了目的地，我一抬头，看到的是让人感觉是走进了仙境一般的桃花林。那樱花如霏雪般，婉转而下，黛粉的`花瓣遍布着整片天，花虽落，香犹在，逸逸地被我们嗅入沁人心脾。花，与色彩的蝶儿们一起，窈舞青春。

　　我们向前走去。远处，各种各样的花竞相开放，那高大的樱花树，一团团，一簇簇，粉红的樱花像一位害羞的少女，脸红的像五月的水蜜桃一般。那雪白的樱花树，好似天上那一缕缕洁白的云朵儿，也仿佛冬天落下的雪花一样晶莹，一样纯净，一尘不染。我看得入了迷，仿佛我也是一朵樱花，蜜蜂向我飞来，为我唱着动听的歌曲，蝴蝶向我飞来，告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿，我才想起来我不是樱花我是在赏樱花呢!

　　樱花，盛开时节，满树烂漫，如云似霞。一夜绽放，彩霞满天;落英缤纷，如雨如雪。樱花，l love you!

小学生的作文400字篇3

　　xxx，女，现年8岁，龙江县头站乡明德小学一年六班班长。

　　作为一名留守儿童，在家里，她虽然是个女孩子，但是为了锻炼自己的能力，分担家里的负担，她能够独立的完成家务，照顾年迈的爷爷；在学校，在同学们的眼中，她就是一名懂事的'“小大人”，每逢搞卫生，她总是带头抢脏活、累活干，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊，能够处处以身作则，她上学从不迟到、早退，没有旷课现象，上课专心听讲，认真思考，能够独立完成各科作业，甚至热心的给其他同学解决难题。李鑫同学学习认真，成绩优秀，还有一颗善良真诚的心灵。在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助爷爷做家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

小学生的作文400字篇4

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这首诗我非常早就会背，却一直不怎么懂，现在，我终于懂了。

　　清明节，一个为祭奠死去的亲人而过的节日。这一天，我要去祭奠我的亲人。

　　今年的清明节，没下雨。奶奶带着我来到山脚下。我以前的家就在这座山上。三年前的.大地震，让我的家消失得无影无踪。爸爸、妈妈、还有我那不到一岁的妹妹也被垮塌的山体深埋。

　　三年了，我却是第一次来这里看望我的亲人。奶奶说，怕我幼小的心灵承受不了这个打击，所以才一直骗我说爸爸妈妈都在外地打工，因为妹妹太小，才带在身边。

　　昨天，奶奶告诉了我真相，我没哭，却一夜没有睡。一闭上眼，我就看到妹妹那张可爱的小脸。我从来没这么难受过。这就是“欲断魂”的感觉吗？

　　现在，我就站在亲人们长眠的地方，感觉离他们好近好近。

　　我们点燃了香与纸钱，奶奶边烧纸边絮絮叨叨地念着：“三年了，羽儿长高了，上一年级了，成绩非常好，非常多人都非常关心我们，政府把我们安排到龙湾村，给我们宅基地，新房子也修好了。我们现在过得非常好。你们放心，我一定会把羽儿养大，让他有出息。”

　　我一句话也没说，只是跪在地上，泪水止不住往下流。“泪如雨下”就是这个样子吧。原来，“”并不是真要下雨，而是人们脸上的泪水如雨。

小学生的作文400字篇5

　　大自然是奇妙的，只要细心观察，就会有所发现。

　　一个星期六的上午，爸爸带我去植物园玩。刚进植物园的大门，就有一股树木的气息迎面扑来。我们走进去后，看到许多小虫在飞，是不是要下雨了？

　　我们去了“石头草坪园”后，天气仿佛有一些潮湿，落下来的落叶也纷纷粘在小路上，石头上覆盖着嫩绿的'青苔。别的没有，就是天气有点闷。

　　我想再呆一会儿。我随便向树上看了看，去发现一个黑影一闪而过，掉到了地上，被一只鸟吃了。

　　“原来是鸟捉虫子啊！”我走近一看，是一只燕子。看着看着，我觉得很奇怪：他干嘛要捉虫子呢？而且在快下雨的时候？我又想起上次的事情了，也是燕子捉虫子，可没飞那么低啊！“哦，那次是晴天那！”

　　回到家，我要做的第一件事就是上网查原因。原来啊，只要空气潮湿，虫子们的翅膀会沾上水汽，就增加了压力，飞不高了。所以燕子在下雨前捉虫子也是下雨前的一种征兆。

　　知道了燕子为什么在下雨前低飞，我别提有多高兴咯！

　　大自然是奇妙的，只要细心观察，就会有所发现，就像我一样！

小学生的作文400字篇6

　　小木偶得到了所有表情后，谢了小女巫，就发誓要拿回自己的背包，于是上路了。

　　小木偶想了想，误解了他的小白兔可能会帮它，就马上去找小白兔。小木偶突然想到了自己还不知道小白兔的家在哪儿，就开始问了起来。

　　“请问您知道小白兔家吗？”小木偶向路边的行人问道。

　　“我知道小白兔家在哪。”一个奇怪的声音在小木偶的耳中响起。

　　“你是谁？你能带我去小白兔家吗？”小木偶紧张而又开心地问。

　　“我是小熊糖糖，我会带你去小白兔家的。”说完，小木偶就看见了一只小熊。

　　小木偶高兴极了，忙说：“谢谢，谢谢！”

　　小熊带着小木偶来到了小白兔家，就消失了。小木偶摸摸头，觉得很奇怪，但它想还是先找到小白兔吧。

　　他举起手随手敲了敲门，门中冒出个小白兔，正是误解了小木偶的那只。小木偶把来龙去脉说了一番，小白兔一下就听懂了，随手拿了一支飞机对小木偶说：“瞧我的吧！”

　　小白兔跑道小红狐家门，也敲了敲门，门开了，里头有只小红狐，小白兔想把那支飞机和小木偶的'那个背包交换。

　　小红狐同意了。小白兔拿着背包给小木偶，拿了一个遥控器，按了几个键，飞机又飞回来了。

　　小木偶拿到了背包，非常兴奋，心中有一种说不出的喜悦，于是它说：“谢谢你！”这三个字包含了千言万语，它开心极了！“不用谢。”小白兔连声说道。它们说完，互相挥手，口中都说着：“再见！”最后，它们都欢快地走了。

小学生的作文400字篇7

　　烧仙草是我们这里最受欢迎的奶茶，比珍珠奶茶还好喝，不论是大人还是小孩都爱喝烧仙草。

　　烧仙草的味道很浓，很好喝，看相也很好。一块块龟林膏似的烧仙草块浸在乳白色的奶茶里，那几块晶莹透亮的冰块和烧仙草块拌在一起，显得更好看。在杯底，青色的葡萄干，黑色的珍珠，白色、黄色、红色的……椰果肉沉浸在杯底。形成一道程序：上面是褐色的烧仙草块，中间是乳白色的奶茶，杯底彩色的'椰果肉。看一眼，真是令人不得不马上去买一杯品尝！

　　烧仙草做起来也很简单，只要有材料在家里也可以自己做哦！只要客人来了，把奶茶倒进杯子里再把冰块倒进奶茶里，再用烧仙草粉做好的烧仙草切成块状倒进杯子里，在抓一些葡萄干、珍珠和彩色的椰果肉放进去，那么一杯美味的烧仙草就做好啦。

　　喝烧仙草是也挺好玩的。喝烧仙草时，服务员会给你一根吸管和一把小勺。我喜欢用吸管对准烧仙草块，“啾”的一下，烧仙草就快乐的顺着吸管被我吸了上来，然后用小勺一口一口的喝奶茶，一点一点的品尝它的味道，那种感觉美极了！

　　有的人一天可能要喝一杯烧仙草吧！我就是一个，我喝了烧仙草以后，觉得就像是神仙般的快乐，所以我个烧仙草取了另一个名字——“飘飘欲仙奶茶！”

小学生的作文400字篇8

　　学了《苹果里的五角星》后，老师一声令下。今天，我们教室里的苹果就开了会。瞧！同学们带的苹果颜色各色各样，有红彤彤的，有黄澄澄的，还有黄中泛红的呢！在电灯的照耀下，那些苹果光泽透亮。苹果的样子也是千奇百怪。有的扁扁的，像个小南瓜；有的圆圆的，像个小皮球；有的歪歪的，像个小孩子在做鬼脸呢！还有的胖胖的，像个丰满可爱的小男孩。近处一闻，一阵清香扑鼻而来，有些同学还不时咽了咽口水呢！

　　这时，我十分激动，我们拦腰把苹果切成了两半，老师挑选了六位同学切的苹果拿到了讲台上，从横切面看，里面有三个苹果中的五角星是正宗的，有两个是隐隐约约可以看到几个角，而且有点歪了。最奇怪的是有一个连一只角都不肯露出来，只有一个小圆点，同学们不禁便小了起来。咦？书上不明明说是五角星吗？怎么会出现这样的现象呀？是书上写的.不对呢?还是我们的切法有问题呢？真是尽信书不如无书啊！

　　老师先让那三个切的好的同学先站起来，原来他们是把苹果分成两半，然后再沿着中间一直切，就行了。李翔切的那个圆点最引人瞩目，所以老师也让他来讲，结果原来是李翔本来切得好好的，但最后手不听使唤了，便切成这样了。啊！原来不是书写错了，而是我们的切法出了偏差。这可真是差之毫厘，失之千里啊！