关于小学的作文

小学记事作文

时间:2023-03-15 15:44:49 关于小学的作文 我要投稿

关于小学记事作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学记事作文10篇,欢迎阅读与收藏。

关于小学记事作文九篇

小学记事作文 篇1

  今天我最应该感谢我最爱的妈妈,早上起来时我突然想到了一个问题,为什么我没有优点呢?为什么天天都去学校老师却从来不关注我,从来不表扬我呢?

  妈妈看我一副愁眉苦脸的样子,就问:“你怎么了,为什么一副闷闷不乐的样子啊,有什么心事吗?”我撅着嘴说:“我觉得自己没有优点,比不过别人。”妈妈说:“人各有所长,各有所短,每个人都有自己的长处和短处的,你现在还小,看不出来有多优秀,等你长大了,你就会发现了。”

  可是我还是不快乐,因为我找了很久自己的优点,还是没有找到。妈妈继续安慰我说:“你看,我马上说个优点给你听听。比如:你力气大,这是一个优点吧!”我说:“力气大有什么好的!”妈妈又和颜悦色地说:“力气大很好啊,你可以帮别人搬重的东西啊!就拿上次的'事来说吧,你帮老师把班级里的盆景摆放的整整齐齐,老师不是夸奖你了吗。”我一想也对,心情顿时变好了。

  妈妈还说:“我们要重视自己的长处,不要每次都看自己的短处要把优点由好变得更好,要超越自己,才能获得成功!”我一定会让这句话成为我以后人生的座右铭。

小学记事作文 篇2

  每个人都曾做过让自已后悔的事,我也一样。

  去年暑假的一天,我和妈妈去劳动公园玩轮滑。那儿的人可真多,我迫不急待地穿上轮滑鞋,想快去跟小伙伴们“一决高下”。由于天气太热了,并且想快点“参战”,所以没戴护具就出发了,妈妈大声喊:“洋洋,快回来,你没戴护具啊!”我假装没听见,与小伙伴你追我赶,玩得非常兴奋。不知不觉中,爬上了一个大坡,突然倒滑下来,跟本无法控制,耳边的风声呼呼地叫着,好像在说:“太快了!减速啊!”一切都来不及了,我径直地撞向了松树,别的'小伙伴都看傻了眼……我晕头转向地爬了起来,眼冒金星,还从嘴里吐出了松针,这时感觉腿很疼,膝盖处出了很多血。妈妈迅速跑过来,焦急地问“洋洋,腿能动吗?是不是很疼?”我一瘸一拐地试走了几步,幸好没有什么大伤,妈妈接着说:“儿子,如果你像往常一样戴上护具,哪里会伤的这么严重?伤在你的身上,痛在妈妈心里!”看着妈妈着急万分的样子,我惭愧地低下了头。

  我突然想起刚学轮滑的时候,妈妈就告诉我佩戴护具、培养安全意识的重要性,我后悔万分,决定以后每次玩轮滑都主动戴好护具,安全第一。

小学记事作文 篇3

  又到了“十一”黄金周,学校给我们安排了一件赋有深意的任务,为家里做一件事,正是这件事让我领悟了人生许多哲理,使我取之不尽,用之不竭......

  经过深思孰虑和与父亲的.交淡,我决定做一件看似简单,却很繁琐的事,摆放用餐工具,当然,一日三餐,餐餐必做,这让我头疼起来,不过转念一想,就摆双筷子嘛!这么小菜一碟!“可是......”

  第一天,我在努力用功地写作业,突然,父亲的声音道:“儿子,你摆的东西呢?霎时,我才恍过神来,急匆匆地起来,可发现饭菜什么都已经摆好了”,我顿时羞愧难当说:“下次我一定注意!”

  第二天, 提前在做好饭前,将碗筷摆好,可到了吃饭时间,母亲声音道:“孩子,你看,这次你虽然提前摆了,但是你发现没有,碗和筷子的摆乱七八糟,成吃过饭一样。说着她将饭筷摆得整整齐齐,而我又无言以对了。

  这时,父亲从厨房出来,语重心长地与我交谈,“孩子,从小事可以看出一个人上否仔细用心,然而你要记住:一屋不扫,何以扫天下呢?孩子,万事万路始于跬步,只有积跬步才能至千里。

  听着,我仿佛摸到大道乾坤,领悟了诸多人生哲理,而这是我人生受益匪浅的一刻,我相信我可以做好!

小学记事作文 篇4

  因为下暴雨,楼前边积了30平方米、一尺来深的水。这下我们可有了极为满意的游戏场所啦!

  今天,我带着妹妹拿着木头制成的模型帆船,兴致勃勃地到楼下去玩。我走到“港口码头”井台上,就有把握地把船放进水里。只见那船摇摇摆摆,晃晃荡荡,这儿碰一下,那儿撞一下,还不时地打着转儿,真是危如累卵了。妹妹皱着眉头,身子随着船左右移动,我也沉不住气,焦急地冲她喊:“注意!准备打捞。”突然一股凉风扑面而来,迫使我们不得不闭上双眼。就在闭眼的`瞬间,我那艘帆船乘风破浪快似离弦的箭,“刷——”的一声直奔对岸驶去。它化险为夷,转危为安,获得了新生。妹妹乐得直蹦高,边蹦边喊:“你造的船真好!”我高兴地逗趣说:“这就是达尔文先生乘坐的‘贝格尔’号帆船。他将乘这船到火地岛去考察,因此,我要对本船进行严格检查!”说着我趟下“海”,把船拿起来,拨弄了一通船帆之后,又自信地把它放入水中。

  还是妹妹心细,她捡了几块长石头,笑着对我说:“哥哥,拿这个当达尔文先生,玩起来不是更有意思了吗?”我兴奋地回答:“对!可真有你的。”我拿着石头边往船上摆,边逐一介绍着:“这是尊敬的船长大人,这位是杰出的生物学家查理·达尔文先生,这位是忠实的海军军官……”帆船终于“起锚”了,它稳稳地向前驶去,可是又马上向左倾斜。我的心一下子提到嗓子眼儿。“不好!”我绝望地惊叫着。妹妹也紧张得张大了嘴巴。只见“贝格尔”号船身猛一歪,翻了,连同那些“人”也落进水里。我急忙挽着裤腿把它们打捞上来。经过反复修理,“贝格尔”号又傲然屹立在“港口”上。此时,已被搭救的“达尔文先生”,连同那些“船员”又睦步登上了“贝格尔”号。船缓缓地前进了,船头像一把锋利的尖刀劈开平静的水面,勇往直前!

  我和妹妹快活极了,妹妹笑呵呵地说:“今天玩得真高兴!”说着,她擦了一把额上的汗。我一看她成了黑脸包公了,便逗她说:“你怎么把泥往脸上抹呀?”说着,我“扑哧”一声乐了。她皱了皱眉,也开心地笑了。

小学记事作文 篇5

  1. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的`喜爱

  2. 小学生能有这样的体会令人刮目相看

  3. 对…的比喻用得妙

  4. 运用多种感官描写十分仔细

  5. 简单交待时间地点和结果…

  6. 语言简练规范开篇吸引人

  7. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来

  8. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

  9. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

  10. 开头直奔主题也是一种写法

小学记事作文 篇6

  今天,下了一场雪。他给我们带来了无穷的欢乐。

  早上,我迷迷糊糊的打开窗户,一股寒气就迎面而来。我不由得高兴起来,因为我知道,今天下雪了。吃完早饭,我就背起书包上学去了。路上,雪花迎面向我吹来,我伸手衔接一片,可雪花一道我的手里就化了,给我留下的只是湿润的面孔。调皮的雪花不断地转到我的`脖子里,弄得我痒痒的,非常好玩儿。到了学校,那个叫热闹啊!同学们在地上滑冰、打雪仗、团雪球,个个都欣喜若狂、满面红光。我张开嘴巴,节了一片雪花。说它像盐,他不咸,说它像糖,它不甜。我在下面玩儿了好一阵子,听到大上课铃了,才依依不舍的回了教室。数学课上,我不时地往窗外看一下,看雪还下不下。幸好老师这节课没提问我,不然我可能就会在班上出洋相了。到了下课,我立刻以风驰电质的速度冲向楼底下。嘿!没想到一个人也没有。我立刻跑到小花园里,抓了一把雪,团成一个小雪球,接着就抓雪往小雪球的身上添雪,直至我把小花园的雪用完为止。没雪了,只能等放学再去找雪了。我真想让时间过得快一点。一放学,我就往停车场上跑去。你一定很奇怪,往停车场跑干嘛呀?找雪呀!哈!这里的雪真多,可让我给找着了。没想到,时辰曦、郭鑫源已经火速占领了几辆车。唉,倒霉到家了。我只好到其它几辆车上找雪。哈!找到了,雪还真不少呢!不一会儿,一个特别大的雪球就被我包好了。我看了以后兴奋不已。

  我真希望以后多下雪,因为雪给我们带来了无穷的欢乐。

小学记事作文 篇7

  让妈妈减肥是我最大的愿望,因为妈妈太胖了,听爸爸说有七十公斤重呢。

  我看见报纸上写着“只要二十二元,就能还您一个苗条的身材,这是减肥带的承诺”,我高兴得一蹦三尺高,忙把每天的零花钱存了起来,20天存了30元,还差2元,就可以了却我的`心愿了。

  这天,我对爸爸说:“我做家务,您给我两元钱行吗?”爸爸回答:“热爱劳动要养成好习惯,哪有做家务要奖励的,你是不是有什么事情?”“现在保密,以后告诉你,反正不是坏事。”我神秘地对爸爸说。爸爸总算答应了。我立即动手擦桌子,扫地,忙得不可开交。

  活终于干完,钱也拿到了。虽然我很累,但顾不得休息。直奔商店。买好减肥带,我把它揣在怀里,像得了宝似的往家跑。妈妈在家。我悄悄地走了过去。对她说:“妈妈,我送您一件礼物,您猜猜。”妈妈好奇地说:“是什么?我猜不着。”我大声说:“减肥带!”妈妈先是惊讶,然后问我:“钱是哪里来的?”我告诉了妈妈,妈妈激动地说:“你真是妈妈的好孩子。不过这减肥带我不能用。”“为什么?”“因为型号不时呀!”尽管妈妈不能用这减肥带,但她还是把我紧紧地搂在她的怀里!

小学记事作文 篇8

  今天早上,我一起床就听到妈妈的叫声:“儿子呀,快起来洗脸刷牙,然后来吃饭”。等我去吃饭了,妈妈又说;“一会走的时候把牛奶带上,千万不要把牛奶弄泼了,还有检查一下书包,看一看作业和书本都带了没!”我心想:“天哪!我怎么会有这么唠叨的妈妈!”当我刚要走时,妈妈又说:“出门要小心,要走斑马线,要看交通灯。还有,看到不认识的人说他是我的同事,你千万不要理那个人!”我不耐烦地捂住耳朵跑下楼房。

  妈妈还大声说了声:“中午,我不去接你,你自己回来!”上课的时候,我满脑子里都是妈妈早上讲的.话,语文老师让我回答问题,我却傻呆呆站在位子上,气得语文老师扣了我的分,还要罚抄二十遍,“儿时不努力,老大徒伤悲。”我心里不由地怨恨道:妈妈怎么这么唠叨呀!唉!中午终于到了,我拖着沉重地脚步慢慢地走回家。

  一开门,就发生了一件奇怪的事,平时爱唠叨的妈妈今天竟然没有那么唠叨了,妈妈只对我说了一声:“回来了。”就转身进了厨房,换做平时,妈妈会接着说:“冰箱里有饮料,还有快点去写作业,写完了过来吃饭!”而妈妈今天似乎没有唠叨的意思。我好奇地问妈妈:“妈妈为什么你今天话没有以前那么多了?”妈妈笑着回答:“因为我今天去听了一个专家讲座!妈妈认识到自己的缺点,决定从现在改正。”听了妈妈的话,我感动得热泪盈眶。唠叨可以体现母爱,但是过度的唠叨会让我变成一个不主动承担责任的孩子,妈妈以她对我的爱体会到了这点,我为此感到幸福。

小学记事作文 篇9

  “叮铃铃”,下课了,安静的校园顿时热闹起来了。

  操场中间,小同学们有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,眼看“老鹰”就要捉到一只“小鸡”了,可“小鸡”机灵的.躲开了。

  塑胶跑道上,同学们有的在玩“黑猫警长捉老鼠”的游戏,有的在跳绳,一阵“加油”声传了过来,原来是六(2)班的同学和六(3)班的同学正在进行拔河比赛呢,红带子呼左呼右,眼看六(2)班的选手就要支持不住了,忽然六(3)班的选手一松手,六(2)班的选手都翻了个大跟头。

  东南角那儿最热闹,有的在双杠上面倒竖蜻蜓,有的坐在双杠上东张西望,还有的正准备一显身手呢!

  “叮铃铃”,上课了,同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀!

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