有关校园美的作文（精选58篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的校园美的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园美的作文 篇1
早当我欢蹦着迈进校园的那一刻，一串串悠扬的音乐声钻入了我的心田，是那么静谧美好，这也预示着一天快乐的学习生活即将开始。
校园里洋溢着同学们的欢声笑语，只见来的同学们拿着“工具”热火朝天地打扫起卫生来。有的扫地，有的拖地，有的擦墙……他们一个个面红耳赤，辛勤的的汗水从他们脸颊上流了下来，可他们顾不上擦汗，聚精会神地干着自己的活儿，动作是那么娴熟。终于，在同学们的共同努力下，校园像是洗了澡似的，露出它的庐山真面目，在阳光的照耀下，像镀上了一层金边，仿佛比这朝霞还美几分呢！望着这一尘不染的校园，同学们脸上洋溢着欢快的笑容。
音乐声在同学们的欢笑声中戛然而止，同学们秩序井然地走进教室，晨读也拉开了帷幕。每个班的.学生都在监督员的带领下津津有味地读起书来。 把目光聚焦到一二年级，他们虽然年龄小，声音稍显稚气，但他们一个个都随着节奏晃动着小脑袋十分卖力地读着，音准一点都不比高年级的逊色。他们仿佛已经完全和书相融了，无论什么都打破不了这种和谐的气氛。读书声从每一个小小的身躯里爆发而出，就连走廊里也回荡着朗朗的书声。
中年级的同学也都身心投入到了读书中，他们被书中的优美语句所打动，细细品读书中的真理。 穿梭在高年级的走廊间，抑扬顿挫的读书声使人心旷神怡。他们毕竟已有了经验，停顿、连读都控制得十分得当。再加上他们朗读时的感情色彩，听起来就更有韵味了。
瞧，我们班的同学个个挺直腰板，手里捧着书，眼睛一丝不苟地盯着书本，整齐的高声朗读。他们把高山峡谷读得是那么荡气回肠，感人场景读得是那么委婉动人。他们的读书声时而细腻，时而粗犷，这动人心弦的读书声直击你的心灵，让人啧啧赞叹！ 这时的校园里，到处洋溢着充满着朝气蓬勃的读书声，这读书声让人窒息，让人赞叹，让人情不自禁感受到校园和学生的勃勃生机！
校园美的作文 篇2
我们的学校——奉师附小，景色非常美丽！
走进大门，首先映入眼帘的是独一无二的大花坛，花坛里的花有月季、玫瑰……但我最喜欢的还数玫瑰花，它的花瓣有着妖艳的鲜红，散发着淡淡的'芳香。玫瑰花不只是有这一种颜色，还有白色的、粉红色的……鲜红的花朵，粉红的花瓣，一团团，一簇簇，红得耀眼，美得醉人，像一张张可爱的笑脸。大花坛中间还有一座叫“希望”的雕塑，这座雕塑金光闪耀十分醒目。
站在花坛边往前看，那是我们的南北两栋教学楼，教学楼像个大盒子，里面装着无穷的知识。
向前走，下几步台阶，就来到升旗台。升旗台的四周围着栏杆，被一盆盆鲜花簇拥着，显得格外庄严肃穆。旁边，几棵柏树很有气势，犹如站岗的士兵。柏树的叶子像毛毛虫，枝上带着细细的刺。一阵风吹过，它们就翩翩起舞，像在跳迪斯科。
站在升旗台上往下望，宽阔的操场像一只壳上带红丝带的巨大乌龟，几根跑道线简直就像五线谱一样。有几个同学在上面跑步，那不正是五线谱上跳跃的音符吗？操场四周那一棵棵高大挺拔的黄桷树，像一个个慈爱的老爷爷，撑开绿色大伞为我们蔽日遮阴。
我爱美到处都有的校园！我们在这里健康快乐地成长。
校园美的作文 篇3
一场场春雨，洗去了冬的寒冷；一声声鸟鸣，唤醒了酣眠的春；一阵阵铃声，把我们唤回阔别已久的校园……我们的归来，给这宁静许久的美丽校园，增添了不少的活力；而春的美丽，也悄悄在这里蔓延着……
地理园里的植物，生机盎然：黄槐正悄然开放，待天再热些，树下定当满片金黄，倒像天上那仙女无意遗漏的半透明黄手帕；杜鹃开得正旺，远远望去，姹紫嫣红，万分妖娆，给校园的春这幅美丽的画卷涂上了浓默色彩的'一笔。
校园里的动物，也很喜欢春天呢。
“沙沙沙，沙沙沙——”，春雨下起来了。孩子们撑着伞，在雨中走来走去，时不时把伞歪到一边，露出毛茸茸的小脑袋去淋点儿雨，“呵呵呵”地自己笑出声来，头发上满是水珠……鸟儿在雨中飞来飞去，好不快乐！偶尔飞来几只燕子，把雨剪成了又细又密的雨丝；在小池塘里，青蛙在尽情地高歌，鱼儿在欢快地舞蹈……顿时，雨声、蛙鸣和虫韵，编织成一部动听的“春雨交响曲”……
用心来感受春天，用心来品读这篇文章，你仿佛看到了顽皮的孩子们在雨中玩耍；仿佛听到了美妙的“春雨交响曲”；仿佛闻到来自春天的气息……
春天的美，蔓延到校园；春天的美，蔓延到了我们的心里。
校园美的作文 篇4
春天，春暖花开；夏天，蝉绵不断；秋天，果实累累。可我最喜欢的季节，还是校园白雪皑皑的冬天。
我喜欢看校园穿上一件白色的棉袄，喜欢看下课时同学们穿着花花绿绿的衣服在雪中玩耍，给这白色的校园整天几分色彩。
校园的冬天是美的，也是淘气的。她借着雪花，一会儿在空中飞舞；一会儿又落在叶子上，险些把树枝压断。有时，她还会斜着飞到教室的窗户上，形成美丽的冰花……不过，无论她怎么做，她都是温柔的，是细腻的`，美的。
当雪花落在你头上时，你就会感受到校园冬天的美好。在这白色的世界中，你会看到许多同学带着手套，冒着雪花，在雪中漫步，留下许多的脚印。在雪中推着雪球，堆着雪人。那些雪人会向你招手。还会有同学在各自的“城中”用雪球攻打着对方。看，校园的冬天也是热闹的。
白雪皑皑的校园，雪花飘落。在教学楼的屋檐上，都会挂着一支支冰晶。许多植物都沉睡了，唯独那一支支梅花在雪花中绽放。整个校园，这时候总能勾起你对冬天的喜爱。
在被雪包裹的校园里，仍绽放着那一朵朵梅花。那些带着晶莹雪花的梅花便是校园冬天的特征。
让我们尽情的去享受校园冬天的美吧！
校园美的作文 篇5
我的学校不算宽敞，但它在我心中是最最美的一个校园。
走进校园，中厅就出现在眼前，那里布满了全校师生努力而留下的汗水和挥洒的成绩。让眼睛穿过中厅，就可以看到让全国人民都辉煌的光荣——升旗台。迎风飘扬的五星红旗树立在灰色铁杆上，很威武。
再是那挺立的教学楼。虽然仅仅只有一栋，但是它很大，里面隐隐约约传出同学们朗朗的`读书声。教学楼已经很旧了，淡淡的天蓝色有些已褪化了，显得更淡了，但这一点儿也不妨碍我喜爱着高大的教学楼，况且我已经在这里面学习了整整4年。
还有感恩园，它在学校角落。清澈见底的水源里有几座假山，一块石碑上雕刻着如同太阳一样红的大字——感恩园。水里漂浮着枯叶。枯叶从哪儿来的呢？当然是由叶子搭成的凉棚而落下的。
生物园与感恩园一样在学校的角落，里面有一个8字形的水池，静得像一面镜子，不时会有鱼儿在捣蛋，扩散出一道道水纹。阳光照耀在镜子上、叶子上；照耀在花朵上、树木上，仿佛它们也变成了金黄色。鸟儿从天空中划过，唧唧喳喳地叫着，奏成了大自然的乐曲。这一处处景色构成了一幅优美的画卷。
我爱校园，爱着这里的一景一物，永远永远......
校园美的作文 篇6
秋天悄然而至，我迎来新的学期：五年级。秋天的校园里悄悄地发生许多的变化：走廊里的有关我校创始人刘天华的照片、英语办公室旁的聊天角……
我一路向趣园走去。趣园里，一二年级的'小朋友们正玩得热火朝天呢！有的在拍皮球，有的在跳房子，还有的在玩呼啦圈。小朋友们尽情地玩耍着，放下一切包袱，在蓝天白云下自由地奔跑，驰骋。
接着，我来到了韵园。为什么叫韵园呢？那是因为当我们从空中俯瞰，韵园地面上的五根线和一些音符汇成了一首美妙的乐谱，故我们称之为韵园。韵园的椅子上，三四年级的同学们正静静地看着书，温暖的阳光照射着，一派和谐生动的景象。
随后，我来到了果园。这也是全校最美的地方。正值秋季，果园的果树上结满了丰硕的果实。进一步走入果园，一股香甜清香的味道扑鼻而来。夕阳西下，阳光把果树的影子拉得很长，一切是那么平和。沿着园内小路向前走去，秋风吹落了满地的树叶。微风轻拂着我的脸颊，树欠了欠腰，向我问好。
我拾起一片树叶，又继续向前走去……我的校园，我那美丽的校园。
校园美的作文 篇7
我在小台小学读书，那是一座美丽，诱人的校园。走过校门，正前面是一座洁白，高大的雕像，右面就是我们平时读书的教学楼，它是红白相间的，像个大长方体，非常美观。
教学楼往前走就是国旗台，耸立在校园中央，鲜艳的国旗在阳光的衬托下格外美丽。再往里走，是一堵高大的围墙，墙上映着各种五光十色的图案，内部便是宽大，平坦的操场。我们在那里玩耍，运动，非常快乐。操场周围不有一圈花草树木，有杨树、有柳树、有松树，有玉兰树……一棵棵拔地面起，各不相连。
草地上有各式各样的大红花，像织不完的锦锻那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，显得高空的彩虹更加绚烂。天上“嘀嘀嗒嗒”的下起了蒙蒙细雨，给我们的校园增添了许多春意。像天空中披了一层蒙蒙的薄纱，这时，在细雨和权木的搭配下，空气格外清新，每棵植物也象睡醒了似的'，精神饱满。小草最勇敢了，一个劲儿的上挺。蓝天，白云，绿树，绿草，红瓦，鲜活的红领巾，把校园装扮的生机勃勃，生气盅然。我看见过家乡的风景，也看见过城市的风景，却从没看见过校园这么美的美景。
我爱我的校园。
校园美的作文 篇8
风景优美的学校是我们成长的乐园、创新的天地。它位于周庄江东的公园附近。
我们的校园面积之大。共有5公顷差不多。足足有5个操场那么大。学校一共有4幢教学楼每一栋拔地而起，一栋教学楼就有3、4层；像一位位威风凛凛的将士守卫着校园。
我们的校园不仅面积之大，而且风景如画。
教学楼将士身上穿着战袍，套着白铠甲，脚上蹬着平底鞋。看上去精神百倍，昂头挺胸。仔细一看，教学楼内有一些黑栏杆，好像将士的口袋。可能里面装着对付敌手的锦囊妙计吧！教学楼每一层都有一间间教室。楼顶是由一块块黑色的砖头砌成的，整整齐齐的。
除了房子美，我们学校的花也很美。
看，春鹃花开得多美呀！那粉红的`花瓣，应该有10几片花瓣组成的。一片一片真有序，越到里面颜色越淡。有的还是花骨朵儿，好像不肯出门；有的才开了几片，好似小姑娘探头探脑地看着世界；还有的全盛开了，像一位亭亭玉立的少女。
最后看桃花。远远望去，好像一片花海洋，粉绿相间；仔细一瞧，淡粉淡粉的桃花一共7片花瓣。中间的花蕊黄灿灿的。为花瓣增添了几分色彩。“嗡嗡嗡”勤劳的小蜜蜂正飞来采蜜呢！
这就是我们风景如画、面积之大的校园。
校园美的作文 篇9
校园中有许许多多的风景，有操场、喷泉、三楼平台……，可我觉得学校的后花园才是最美的风景。
进入后花园，一进门就闻见一缕幽香。哦，这是牡丹花的香味，这些花，就生长在门旁，似乎在为来观赏的人起舞。下来小桥，就会有一条分岔路，我一般会选择左边的路。
走着走着，我突然发现，路旁有许多树苗，它们在风中挺起腰杆，似乎在风争斗。路旁的小草绿油油地，像散落在地上的宝石。路的尽头是一座大亭子，它的前后左右有许多的花儿。这些花儿一朵接着一朵，争前恐后地开着，把亭子装点地更加漂亮。
右边的路上也有树苗、小草，可是这边有另一条路上没有的喷泉、凉亭！先说喷泉吧。它是圆形的`，上面有几块土如真的一样的假山，假山上有一座小亭子，其他的地方有一些小人。有的小人在弹古筝，有的在读书，有的在交谈……。这些小人做的惟妙惟肖。小凉亭里有一张圆桌，圆桌上有一个棋盘，棋盘上有前后有黑白棋子，仿佛已经为下棋人做好了准备。
怎么样，我给你讲的这个后花园美不美？这才只是冰山一角，如果你想知道的话，就自己到我们的校园看看吧！
校园美的作文 篇10
清晨，我背着书包上学去。
走进校园，映入眼帘的是一大片的草坪，绿的像颗特大的绿宝石，又像织得异常精致的绿缎子。草坪上还有一个游乐场，这里有中国最快、最长、最高的过山车；有足有十米高的蹦极；有最摇摆、最刺激的海盗船......
草坪的左边是高大的.教学楼，窗户上、阳台上都是花团锦簇，姹紫嫣红的盆栽。走进来，花的香味扑面而来，快把人醉倒了。下课了，同学们一窝蜂地涌出教室，有的从楼梯上下去，有的从滑梯上滑下来，在宽广的水泥地上玩耍。
草坪的右边是多功能教室，这里有：电影教室、美术教室、合唱教室、舞蹈教室和书法室。其中电影教室放映的影片有：《冰雪奇缘》、《阳光电影》、《灰姑娘》、《快乐的大脚》等电影；合唱教室里传来了清脆悦耳的歌声；书法教室里，同学们一个个手拿毛笔，挥毫泼墨，像一群小小的书法家......
“熙熙，快起床，要迟到了。”怎么听见了妈妈的声音，我两眼一睁，原来是一场梦。
我希望我这个梦能尽早实现！
校园美的作文 篇11
我们的校园坐落在许多楼房之间，虽然看起来不起眼，但是他却是我们欢乐、愉快、嬉戏的天地。
校园内最引人人注目的是升旗台上拔地而起的旗杆，无论是风吹雨打，都像一颗坚韧不拔的松柏，更像身负重任个战士坚守在自己的岗位上，让我们每天都能看到随风飘扬的我星红旗。
操场四边有许多高大挺拔的杨树。春天时，他那嫩绿的叶子，随风摆动，和我们一起唱歌、跳舞，迎接新的学期，在老师孜孜不倦的教导下，我们学会了怎样吸取更多的知识，茁壮成长。
到了夏季，花坛里的串红，红的是那么的灿烂，就像燃烧的火焰一样。再加上操场上同学们一阵阵欢声笑语，一阵阵嬉戏声，校园内显得格外生机勃勃。
大树下的绿草地上点缀着许许多多、各种不知名的小花，被微风一吹，小花跳舞，小草为她伴奏，似乎在唱着欢快的歌。
秋天校园里的.树叶，渐渐的变成金黄色的，好像挂在树上的一片片小书签，还想披了一身的金铠甲。
这就是我们的校园，我心目中最美的校园。
校园美的作文 篇12
如果让你们说最美的地方，你们肯定会说：“当然是旅游胜地或家乡啦！”而我觉得最美的地方是我们的校园。因为那里一年四季都很美，我最喜欢这里的初冬。
走进校门，右边依次是一号教学楼、二号教学楼和三号教学楼，他们由一条长廊连在一起的。左边是图书馆和综合楼。只听一阵哗哗声，原来是那两个小瀑布啊！每当下课时，我都会来看这里的小金鱼。小瀑布上有几个陶泥作品。两个小瀑布前面是一片银杏树林，远远望去像一片金色的海洋，在阳光的照射下显得非常耀眼。它们前面是两颗桂花树，桂花树像两位战士一样守护着这片银杏树林。银杏树的叶子都变黄了，桂花树显得更加苍翠了。树林里也有许多陶泥作品，各种各样，好看极了！
二号教学楼和三号教学楼之间有一片小果园。那里有香泡树、橘子树、桃树、石榴树、山楂树……多得数不清！香泡树上果实累累，一个个淡黄色的香泡让人垂涎欲滴。旁边的.橘子树就可怜了，树上只有一个橘子孤零零地挂在树上。更可怜的还是桃树、石榴树和山楂树，它们的叶子都落光了，光秃秃的。虽然它们现在是光秃秃的，但是一到春天，它们就会焕发生机长出新的枝叶。
这就是我喜欢的校园，你们觉得最美的地方是哪里呢？
校园美的作文 篇13
我们的学校虽然不算大，但麻雀虽小，五脏俱全。有提供我们学习的班级和功能教室，最近还新增了两间音乐教室呢！不但可以用来上才艺课程，下雨天时也是我们上体育课的另一个选择。虽然没有操场，但校园中的球场、篮球场和黑色软垫区是每节下课同学最爱的游戏场所。
校园巡礼一圈，我们校园最美的角落还是我们的教室，因为短短一天在校的时间，班上师生会为大家带来很多的景象。上午，同学们陆陆续续的.到教室，有的还睡眼惺忪，有的嘴角沾满了早餐，画面真是好笑又好玩。
中午，同学们吃着津津有味的营养午餐，午睡时，有的人睡得很香甜、有的人发着呆和恍神、有的人在忙着赶功课和订正自己作业。下午，未睡醒的同学还在做白日梦呢！有些男生在操场上尽情挥汗，打着篮球；有些女生则聚集在教室里叽叽喳喳的讲个不停，好像有说不完的话题，感情真是好。而我们尽责的老师更是忙碌的批改着同学们的作业及考卷。每个人各司其职，自得其乐。
我想毕业后，这些都将成为我最美好也是最难忘的回忆。所以校园最美的一角当然在我们的教室啰！
校园美的作文 篇14
我们学校的小花园十分美丽，许多花，各种颜色都有。一下课同学们就在小花园里面嬉戏玩耍，很是开心。
一进入校门往左走就到了小花园。小花园的右半边有一片小竹林，上面长满了青青的竹叶，下课的时候看看这竹叶就会觉得心旷神怡。在竹林的旁边还有一条小小的走廊。走廊上面有许多美丽漂亮的紫藤花，为我们遮阳，也在默默聆听着我们的小秘密，如果有一阵风吹来，紫藤花便会轻轻地晃几下，十分好看。走廊的板壁上有着我们学校的“辉煌业绩”，每当看到这些，我的心中就会充满自豪感。走廊边是大片大片鲜艳的牡丹。走上前去轻轻闻一下。啊！好香！他们既不是浓香，也不是淡香，而是那种令人陶醉在其中的芳香！
在花丛的左边还有一扇木门。在我上一年级的时候我还傻傻的以为那是一扇通往世界的南大门！直到有一次，我们要去体育馆体检，哦！原来那并不是什么通往世界的南大门，而是一扇极为普通的，通向体育馆的.木门。
在大门的左边有一个水池，里面铺满了亮晶晶的蓝地砖 。在阳光的映照下“蓝”光闪烁、美丽动人。 水池正中有一座假山，把水池映衬地美丽致极。
我爱我美丽的小花园！爱这里的一草一木！更爱美丽的学校！
校园美的作文 篇15
我心中的校园非常美丽，走进大门，就像走进了童话世界。校园特别大，有很多花草树木，也有很多建筑。处处都充满欢声笑语，什么东西都是高科技。
大门上安着一个声音识别器，只要随便说一句话它就能知道你是不是陌生人。要是你是陌生人，它就会说：“对不起，我不认识您。”如果你是本校的老师或学生，它就会说：“欢迎您。”
校园正中间是一个游泳池，夏天水是凉的，冬天水是热的，旁边是更衣室。再向前走是操场，操场上有1000米圆形跑道，跑道中间是篮球场，跑道旁边是乒乓球台和健身器材。在操场上、篮球场中、乒乓球台旁到处充满着同学们运动的身影。
再往后走是教学楼，每种课分5个班，想上什么课就上什么课，再往左走是各种特长班，有老师教你下棋、画画、唱歌、跳舞等。往右走是游乐园和图书馆，下课了，我们可以去游乐场、园玩，还可以去图书馆看书，并且不用走路，有电梯，电梯是透明的，可以看到操场边的.草坪和花坛。
我真希望现在的校园能早点变成这样，这样我们就能更加快乐的学习，更加快乐的成长。
校园美的作文 篇16
走进我们的校园，你会感到浓浓的绿色气息。首先映入眼帘的是一本厚厚的石书，上面写着六个绿色的大字：“优于学、美于形”，这六个大字体现的`正是我校的办学理念。
往前走，左手旁是宽阔的篮球场和足球场。下课时，同学们会欢快地飞奔到这里，他们一个个都想做足球达人、篮球高手呢！足球场正前方的那栋楼是优美楼，优美楼里有我校的各类特长班，有美术班、古筝班、快板班……我们在这里发展特长，实现梦想。优美楼的东南边是我校的树人堂，学校很多大型活动都是在树人堂里举行，它可谓是我们学校的“掌上明珠”呢！
在一排美丽合欢树的伴随下继续前行，我们就来到了教学楼前。这是四栋楼的组合，分别是春晓楼、夏荷楼、秋实楼和冬韵楼，这些楼名是不是特别有诗情画意？教学楼里的学生们一个个都在认真听讲、仔细做题，整个楼里充满了浓厚的学习氛围。
沿着教学楼南侧的槐荫路一路前行，我们来到了四季路。在四季路上，我们可以看到春、夏、秋、冬四个园子。这几个园子可是我校名副其实的“四大美女”呢！
校园美的作文 篇17
我们的教室，永远是最温暖、最温馨的！
在这里，每天都会发生许许多多的事情，我们每天都能在这里共同分享着知识，在知识的海洋里翩翩起舞。上课时的我们有时聚精会神的听老师讲的每一个重点难点，犹如一朵朵祖国美丽的花朵竞相开放；有时认认真真的做老师布置的课堂作业；有时又在复习课上大声的朗读学过的课文，真像一只只饿极了的猛虎，贪婪地读着！因为我们心中始终有一个信念：绝不辜负对我们有恩的父母、老师！更要对得起自己、对得起这个伟大的组国！
教室，你是最温暖的'！
最欢快的校园
上课时的我们认认真真，然而，课间的我们仍充满活力。这时的校园则是最生气蓬勃’最欢快‘最令人向往的！可爱的小妹妹’小弟弟们，冲出来教室，每个人的脸上都露出了天真无邪的笑容，可是来尽情的玩耍而我们：大哥哥‘大姐姐，看着他们尽情地玩耍，那么的可爱，不由也想起了自己像他们那时尽情玩耍时那无忧无虑的情景，也开始学着他们，玩起了那些欢乐、令人开心的游戏！这欢乐、这开心、这活力不正是我们的母校、我们的老师、我们的父母给的吗？
啊！我的校园，我爱你！
校园美的作文 篇18
我们的学校就像一个干净、整洁的大公园，身处在这样一个安静、安全的学习环境中，如果不去珍惜这段美好时光，不去认真学习，那简直是一种浪费!
校园的树木蔚然成林，青翠欲滴，有的树木像一把小伞，撑在头上真好看，有的像一个小蘑菇，可爱极啦，真让人忍不住想要抱一下，有的像一个巨大的手掌，就算天塌下来了，还有这个手掌顶着。在蓝天的映衬下，小树显得更加夺目，在这绿意盎然的的学校自由奔跑，真是既好玩又痛快。
操场是那么的大，一望无际，绿色的草坪、崭新的乒乓球台、宽阔的'篮球场，在这种地方上体育课，一定会是美滋滋的。下课的时候，同学们都爱在操场上奔跑，他们像脱离缰绳的骏马，在操场上自由驰骋，尽情挥洒着那颗火热的心。
在宽阔、明亮的教室中上课，同学们都专心致志的听老师讲的一言一语，把知识点认真的记在心中，而老师的声音就像那美妙的音乐，让谁都会愿意认真听讲;在活跃的课堂中，同学们都积极发言，即使是没有抢到回答机会的同学也会认真聆听他人的想法。
在这么美丽、干净、宽阔的校园中，无论是谁都会情不自禁的想要捧起书本认真阅读。我爱你，最美的地方——我的校园!
校园美的作文 篇19
我叫郑文燕，在怀化市锦园路小学上学，现在读四年级。我觉得我的学校是一所最美最好的学校。
我们学校的操场真大呀！有打篮球的地方，有跑步的塑胶跑道，有跳远跳高的地方，还有给小朋友们嬉戏打闹的游乐场了。操场的周围有士兵一样守护着我们的.大树，五溪文化墙边盛开着五彩斑斓的花朵，淡淡的清香吸引了漂亮的蜻蜓在操场上空飞舞。我们还经常看到蝴蝶带着蜜蜂妹妹在采蜜了。
学校里的设施完善，有图书馆、广播室、电脑室、实验室。这里的老师和蔼和亲，认真负责，对我们非常关心。我们在这里可以尽情地学习生活，校园里时时响起着欢快的笑声。我想锦园路小学是自由、快乐、美丽的天堂。
不过有一件事情让我觉得这个学校真棒！有一次，一位老奶奶送孙子来读书，到了校门口，门卫请老奶奶让孩子自己进去，可是老奶奶却总是找借口不答应。门卫耐心地解释“奶奶，孩子总是要长大的，我们要让他们学着自己做一些力所能及的事情。相信孩子，他们能够做得很好的！”
是的，我的学校不仅教给我知识，它还注重培养我各种能力。这真是一所好学校！
校园美的作文 篇20
这是一个美的校园，让我们一起走进校园来寻找美的风景吧！
走进校园大门，首先看到的是一条干净的小路，小路旁边有草坪和美丽的花儿。让人一进入就感觉神清气爽，但这还不是最美丽的`。
来到操场这边，哇，白如玉的白玉兰还有这红泽如血的紫荆花，还有这美白如艳得桃花等等，但这所有一切风景都让人满面春风，仿佛能闻到春的气息，还不是最美的。
俗话说大好风景再美也没有人美。我所说的美是一种德，德才是最美的。
老师就像一朵丁香花，虽没有玫瑰美，但她有独特的美，老师就像一朵年轻的丁香花在茂盛的丁香花，但她为了让我们有丰富的知识，她在慢慢的枯萎当中，当我们把老师的知识用完了，她也累已经枯萎了，她用她的在哺育我们，如果我们不珍惜，我们就会想老师枯萎。所以我们的老师才是校园一大美的风景，一道最美的风景。
校园中的风景都很美，但最美的风景不是物而是人，风景再美也没有人美。所以我认为校园中最美的风景而是不起眼的，但那不起眼的风景反而是最美的。
校园美的作文 篇21
我的母校是新华区实验小学，它坐落在曙光街中段，我已经在那里学习三年啦！
站在学校门口，看见校门上刻着七个大字“新华区实验小学”。走进校园，首先看到红绿相间的大操场，我们在大操场上玩耍、上体育课，给大家留下了美好的回忆。
大操场的左边是舞台，每逢节日时，我们会穿上漂亮的演出服，在那里表演节目呢，说起来还真有点想念那些美好的时光。舞台旁边是升旗台，每到星期一，同学们都戴着红领巾，穿着校服，排着整齐的`队伍，一起升国旗。
大操场的右边，是一个长长的葫芦藤架，夏天，撑起绿荫一片，秋天，它还会结葫芦呢，我有时会想：葫芦里会不会有葫芦娃？可有一次，我好奇地把葫芦打开，原来里边只有葫芦籽儿。
穿过操场往前走，就是六层的教学楼。走廊上，地面干净整洁，不时传来同学们认真读书的声音。每间教室后墙的板报上都画得不一样，有“我的妈妈”、“我爱学习”、“安全教育”、“防疫知识”等不同主题。
教学楼后面，有两个花坛，里面的花儿五颜六色：有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽极了！
这就是我们的校园，它一年四季都很美，能在这样的学校里上学，我感到无比幸福！
校园美的作文 篇22
我心中最美的校园就是我们汉口路小学了，走，我带你们去瞧瞧。
一走进大门，嗬，用竹简刻成的《弟子规》高高的悬挂在墙上，每天上学时都能看见，时刻提醒我们做人的'道理。
再往里面走走。一幢高大的办公楼矗立再我们眼前。继续往里走，便是篮球场和足球场了。你瞧，还有一个班级队列整齐地在上体育课呢。
到教学楼上看看。一条长长的走道呈现在你的眼前。为首的一间是老师们的办公室，老师们在里面安静地备课、批改作业；然后是三间教室，老师在专心地上课，同学们在认真地听讲、做笔记。偶尔还能听到朗朗的读书声，一番井井有条的景象。
再到副科教室去看看。音乐教室里，同学们在唱着欢快的歌儿，科学教室里，老师带领着同学们兴致勃勃地做着实验，实验准备室里各种实验用品摆放得整整齐齐……
最后，让我们去多功能教室看看吧。一排排座椅，一排排走道……太壮观了。
学校里的花花草草也很多。有迎春花、竹子、桃树……种类繁多。
这就是我心中最美的校园，你们觉得怎么样呢？
校园美的作文 篇23
我们的校园可美了！那里绿树成荫、鸟语花香、百花盛开，是一个花园式的学校。而我心中最美的风景线，就是校道东边的大榕树。
瞧！这棵大榕树高大挺拔、郁郁葱葱，像一位士兵在日夜守卫着我们的学校。大榕树的树干真粗壮啊，要两、三个小朋友才能合抱起来。但它的树干有很多伤痕，摸起来凹凸不光滑，就像百岁老人粗糙的大手。大榕树的叶子真多，墨绿墨绿的叶子长得密密层层，密不透风，不留一点儿空隙。大榕树的叶子真绿啊，远看像一块块小碧玉挂在树上，又像小巧玲珑的翡翠。大榕树的叶子真是铺天盖地，这绿叶好像是绿色的雾，走进雾中，沁人心脾，心旷神怡。风一吹，叶子就落下来。它像蝴蝶盘旋飞舞，像舞蹈家轻盈地转圈。大榕树的气生根可长了，像一位慈祥的老爷爷的长长的胡须，又像一位少女的`长秀发，还像一串串美丽的珠帘。大榕树上还有很多拇指般大小的果实，就像星星点点的珍珠。微风拂过，树上便会发出沙沙的声音，犹如同学们平时活泼的欢声笑语。我们在大榕树下乘凉、看书、做游戏……
大榕树下不仅美化了我们的校园，还给我们很多很多的乐趣！
校园美的作文 篇24
我心中最美的校园是我的母校---汉口路小学。
每当我走进校门，便能看见墙上的“弟子规”，还有一些名人名言，如“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”等。到了校园里，几幢教学楼如几位巨人似的挺立在我们面前。主席台前，一簇簇月季花仿佛一位位美丽活泼的花仙子，正聚在一起讨论事情呢！左右两侧，花坛里的山茶花不甘示弱，吐露出迷人的芳香。两棵大树挺着枝干，像一枝粗粗的大毛笔。足球场旁边还有一排椅子，上面爬满了枝叶，斑斑点点的阳光透过枝叶洒到我们身上，不禁感到心里暧洋洋的。
每当春姑娘迈着轻盈的脚步走来的时候，校园立刻变得生机勃勃。迎春花开出了金黄的花朵，一个个金色的'小喇叭“嘟嘟嘟”地吹着，仿佛在说：“春天来了。”月季花争奇斗艳，山茶花春意盎然，我们的校园是彩色的。
每当秋爸爸带着笑容走来的时候，小小的桂花等不及了，纷纷绽开了花瓣，如果你不仔细看，还以为一缕散发着香气的云朵溶进了树里呢。枫叶红了，一片片枫叶像一只只蝴蝶在风中翩翩起舞，我们的校园是活泼的。
这就是我的校园，一个生机勃勃的校园，我心中最美的校园！
校园美的作文 篇25
校园的风景美如诗，美如画，美如仙境。美丽的假山、幽静的小树林、流水叮咚的小溪流……无一不让我陶醉其中，但我最喜欢的还是校园的花坛。
初春来临，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。学校为花坛播下了希望的种子，过了几天，小花儿从泥土妈妈的怀抱里茁壮成长，随着柔和的春风做着柔软体操。
夏天，凉风调皮地吹拂着我的脸颊，让人格外舒服。我们都喜欢在花坛旁边玩游戏，花儿们也微笑着散发出一股清香味儿，使人心旷神怡，蜜蜂和蝴蝶好像也十分喜欢小花儿们，绕着它们在天空中盘旋飞舞，互相嬉戏，久久不愿离去。
秋天，秋姐姐笑呵呵地劝告树叶们离开大树妈妈的怀抱，花儿们也零零落落只剩下几个花瓣了，以前的清香也不复存在，但几株菊花好似女王一样竞相开放，花瓣是黄色的，它害羞地低垂着脑袋，让人不免生出几分怜爱。
冬天，北风呼呼地吹，我的脸宛若被刀割似的`疼。冬天银装素裹，花儿和动物都进入了梦乡，花坛里，只有腊梅独自开放，多么孤独，多么忧愁！它坚强的精神使我感动。
同学们，我们学校的花坛很美吧？它是一首诗，一幅画，一个仙境，它是校园最美的风景线，我爱校园的花坛！
校园美的作文 篇26
我们的校园中有一个图书角，那是欢乐的海洋，也是知识的殿堂。
走在图书角，总能看到许多老师为备课查阅资料，许多同学为解开一道难题而认真选择书本，还有的同学为成为新一代的作家而认真阅读着。
一天，我走进图书角，忽然，我看见一个熟悉的背影在图书角认真查阅资料。走近一看，原来是李老师因为要备课在查阅资料。只见李老师翻阅了一本又一本的书，紧锁的眉头还未伸展开来，一本又一本直到第5个书架，李老师脸上的.眉头才慢慢舒展开来，脸上重新挂上了笑脸。望着李老师手中“唰唰”写字的笔，我觉得那是校园里一处独特的风景线。
图书角不仅是老师们解决难题的地方，还是同学们实现求知梦想的地方。每天，我去图书角时，都已经有好多同学在里面认真地看书了，他们低着头看书，时而紧锁眉头，时而嘴角上扬，时而认真记笔记……仿佛外界的事情都与他们无关，同学们阅读的时候真认真啊！
图书角里常常看到同学们解决问题后灿烂的微笑，图书角常常遇到老师勤奋的身影。图书角在我眼里是校园里最美的一角。
校园美的作文 篇27
绿影小学是一座美丽的我们校园，就让我带你们领略春天的绿影。
观察靠校门的这片花坛，草地上开满了蓝野花。因为在早上，所以它们还含着苞，但每到中午，便会露出笑脸。如果不仔细看，还真看不出来这些小花也在捧头迎春。近看它们，紫里透着蓝，蓝里还透着白，显得它们更加娇小可爱。风一吹，花儿们频频点头，慢慢地，花绽开了。
地上草叶也形态各异，有的像五瓣的花；有的像一层一层的阶梯；还有的说不出来像什么。
旁边的雪柳也睡醒了，乍一看，映入眼帘的.是多而不乱的绿丝。从根看起，越靠近根部的叶子越肥嫩。它们大小不一，这里的叶子已经超过指甲了，而那里的叶子还不及蚂蚁的二分之一。有几朵小白花已经跃跃欲试，抢先绽开了笑脸。白白嫩嫩的花瓣，黄色的花蕊，远远看，好似小姑娘的头发上戴了几个蝴蝶结。
还有一些不知名的植物，火红火红的，叶边还有锯齿，不知是被大火烧过了，还是看见了同学们在摸它而羞红了脸。红带刺的叶子，再加上少数的绿叶，整片火海给人一种昏昏欲睡的感觉。
我们校园真美啊，走进绿影，令你心旷神怡；走进绿影，会令你陶醉其中；走进绿影，会让你深刻地体验到那句“世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
校园美的作文 篇28
每当春天到来，小草、小树都发了芽。小草从睡梦中醒来，迷迷糊糊睁开了眼睛，看到春天来了，高兴地说：“春天来了，又可以玩了！”小树也高兴地欢呼起来；小蚂蚁高兴地拍着手；小蜜蜂在花园里飞来飞去；燕子姐姐也从遥远的南方飞回来了。我们校园里一片欢歌笑语，真热闹。
夏天，满天的蝴蝶、蜻蜓飞来飞去，把小朋友都引了过来，跑来跑去捉它们。有时我正捉蝴蝶，入了迷，觉得自己就是一只蝴蝶，在花园里飞来飞去，自由自在，飞遍全世界。过了一会儿，我才记起我不是蝴蝶，我是在捉蝴蝶呢！
秋天，落叶的景象美极了，一片片黄树叶，仿佛是一片黄色的海洋，一片片树叶翩翩起舞，慢慢地像蝴蝶一样飞下来，景色真是美不胜收。
冬天，更是神奇了。动物们都莫名奇妙地消失了，树木脱下衬衫，换上了隐形衬衫，还有小草也枯萎了，小花也凋谢了，一切都非常寂静。
这就是我们我们校园的.一处美景。这一切都是谁给的呢？是四季神。是它让我们看到了最美的四季；是它让我们轻松了一下；是它让我们进入了童话般的世界，它是最伟大的。
校园美的作文 篇29
校园是教会我们知识的地方，给我们乏味的生活增添了许多色彩，带给我们数不尽的欢乐。
二零一二年，告别了幼儿园，第一次来到校园中，我认识了许多新的朋友，我们就像亲兄弟亲姐妹一样。还认识了一位十分好的老师，她教会了我们知识，让我们知道了怎样做人，怎样做好每一件事。
在校园里，大家有说有笑，十分欢乐。有过严肃的时候，也有过悲伤的时候，我们在这里种下了欢乐的种子，洒下了拼搏的汗水，让欢乐的种子生根发芽。
二零一七年，我又经历了一次考试，小学升到了初中。小学的同学们分离了，当然也结交了许多新的朋友。比起小学，现在的我们更成熟更稳重了，做事懂得想后果了，比以前懂的知识也更多了。
学校是我们的第二个家，父母就是我们的老师，同学们就是我们的兄弟姐妹，我们要珍惜在学校的每一天，每一天的.事儿，每天学习的知识。
大家还能在一起学习的时间不多了，也只有两年多的时间了，每天的时间都是宝贵的，让我们一起加油吧！
校园美的作文 篇30
我有一个风景优美的学校，校园里种满了许多花草树木。我能在这样的环境里学习，我很高兴。现在，我给大家介绍一下我的校园吧！
走进学校大门，首先会看到两排橱窗，那是宣传窗。上面有精美的英语句子。美丽的图画。新鲜的.校园活动等等。接着映入眼帘的是LED大屏幕，作用是显示本周周训。学校荣誉。近期新闻等一大堆一大堆的资料，实在是太多了。屏幕后面 是一个大花坛，里面的花多姿多彩，有红的。黄的。粉的。蓝的……多得像天上的星星，数也数不清。花坛中心矗立着希望之星，那是学校的标志性建筑。
绕过花坛朝东走，我们便来到了操场。占操场面积最大的是草坪，供学生做操，草坪周围是橡胶跑道。操场的南面是国旗台，鲜艳的国旗就是在那徐徐升起的。后面是乒乓球台，可以算是一个名副其实的体育馆了。操场最后一个景点就是北边的一个司令台了，老师就是在那上面发指令的。
沿着操场的跑道，继续往东走，就来到了开心农场。这里的各种各样的农作物，有大白菜。萝卜。天菜。南瓜……菜场旁边还有两棵桃树和两棵橘树。树旁边有一片湖，湖面上开满了金银花。
我爱我的校园，爱那里的一草一木！
校园美的作文 篇31
穿着金衣裳的秋姑娘来到了我们的校园，把校园装点得美丽动人。
学校门口的水泥道两旁种着香橼树，高大而粗壮，香橼树就像一个个不知疲倦的士兵，守卫着校园。每次走进校园，总觉得香橼树像巨人一样在欢迎我们。它的树干笔直笔直的，叶子碧绿碧绿的，从上面看，就像一朵大蘑菇，从下面看，又像一顶大伞。香橼树上结着一个个香橼果，它们颜色各不相同，有黄的，有绿的，有黄中带绿的，有绿中带黄的。果实大小不一，大的像皮球，小的像乒乓球。它们有的长得很高，像高高在上的`女皇，有的聚在一起，像在讲悄悄话呢。香橼果的清香传遍了校园，在它下面打扫包干区的同学不时抬头观看，做梦都想摘一个放进课桌。
看，校园里的枫树远看就像一团团烈火，乍一看，我还以为树上着火了呢。望着这火红的树叶，我忍不住前去摘下一片，带回去做书签，现在它就乖乖地躺在我的书包里呢。
再看风雨操场旁，种着两棵桂花树，那满树的规划犹如点点碎金洒在绿叶丛中，别看它并不起眼，但随风而来的幽香，却传播到校园的每个角落。
瞧，操场西北的梧桐树被风吹成了“光杆司令”，梧桐叶旋转着，飞舞着，就像一只只蝴蝶在嬉戏玩耍。
啊，秋天的校园真美呀！
校园美的作文 篇32
有一天早上，我高高兴兴的走进校门。定睛一看，眼前的景象让我呆成了一个“木头人”，一夜之间，校园发生了天翻地覆的变化：一片片茂密的森林长得葱葱茏茏；一个个帐篷教室分散在森林的各个角落。
我走进我的班级，哇！只有9个同学，大家像做游戏一样围成一个圆圈，老师像个大朋友坐在中间微笑着为我们讲课，同学们聚精会神的听讲，一节课的时间我们就学会了一天所有的知识。
下课了，大家飞奔到森林深处，有的去东边的体育场尽情玩耍；有的去西边的图书馆享受书中的.故事；有的去南边的植物园观察大树、小花、小草是怎样茁壮成长；有的去北边的“梦想园”弹钢琴、跳舞、下棋……“淙淙”流淌的小溪环绕着校园，清澈的溪水唱着欢快的儿歌。
到了深夜，我躺在帐篷教室里柔软的草地上，拉开头顶的帘子，观看着正在对我眨眼的小星星，悄悄地和它说：“小星星，你快睡吧，月亮妈妈正在抚摸你呢，不然，一会儿‘黑布袋’就要烂洞了，太阳公公会把那个洞当成通往黑夜的门，照得你们睁不开眼睛”。
我和星星宝宝聊得正欢，一道刺眼的光芒照得我睁开了眼睛，啊，原来是一场梦，梦中的校园多么美好呀！
校园美的作文 篇33
校园里最美的人我认为，理所应当是老师。
老师，他们辛勤教育我们，为的是把我们培养成国家栋梁之才，为国家作出贡献。
有时，你没做完作业，他可能让你抄课文甚至做更多的作业之类的惩罚，但请你不要怪他，因为他也许只是让你吸取教训，让你尝尝这次的惩罚，防止以后再做这样的事。
老师，在我们心目中，是怎样的理解的呢？
老师的美，在于品质的美，人格的美。他们全心全意，任劳任怨的`教育、关心着我们。
或许，隐藏在他们背后的汗水和努力是我们想不出来的。
老师们也可能对我们产生过误会，但老师之前也曾包容过我们，那我们现在是否也包容他们，理解他们呢？
老师们是非常伟大的，他们的无私奉献，更应让我们产生敬佩之心。他们就像一根根蜡烛燃烧自己，照亮别人。
我也常常梦想做个老师，和自己的学生一起……
也许，他们从前也有一个这样的梦想，小时候的他们也常常身临其境，陶醉在自我想象之中。
这就是校园里最美的人——老师。
校园美的作文 篇34
午餐时间到了，我似乎看到那一道最美的风景。
“哗啦哗啦——”那个熟悉的白色身影推着送餐车向我们驶来，他穿着白色的衣服，带着一个白色高顶帽，从窗边走过，门把手轻轻地转了半圈，门缓缓地开了，他的样子也逐渐呈现在我眼前。他的眉毛舒展着，眼睛炯炯有神，嘴唇弯成一个月牙，脸上看起来好像刚刚被油烟熏过，头发被帽子遮住了，只留下些许留在外面。阳光照在他的脸上，闪烁着光泽，那是一道多美的`风景啊！
他眼睛眯着，眉毛蹙成一团，嘴唇紧紧抿着，用力将车上的汤桶抱了起来，也许由于用力过度，脸涨得通红。他双膝弯曲，腿呈“弓”字形，快走几步，来到桌前，用力将汤桶向上顶了顶，小心翼翼地放在桌上，并向里推了推，如释重负地来到门外，门把手又轻轻转了半圈，他的身影渐渐挤成了一条缝，最终从我的视线中消失了……
“哗啦哗啦”，送餐车发出的声音，像是一个个音符奏响了新的乐章，厨师们的辛勤劳作，换来了餐桌上我们美味的佳肴，这不就是校园里最美的风景吗？
校园美的作文 篇35
在学校大门外，远远就听到同学们朗朗的读书声，让整个校园书声四溢。从大门走进来，第一眼看到的就是豚学楼的几个大字：“友善、乐学、健康”……
走进校园就看到大门两旁满是各色各样的植物，但最突出的还是铁树。它穿着褐色的衣服，像一位军人笔挺的站在那儿，它的“头发”可不像柳树姑娘那么柔软，扎着许多束绿色的辫子。它好像是去理发店赶潮流，把原先绿色的‘软发’烫成坚硬的刺猬头。左右两边还有我不熟悉的树木。这种树的叶子有些像绿宝石的颜色，在阳光的'照耀下，有些叶子若猫眼的颜色，这些颜色纵是名师高手也难以描摹啊！层层叶子下有着星星点点的小果实，那些果实多么像一个个惹人喜爱的“绿南瓜”。这些果实小巧玲珑，还披上翠绿的小外套，这些我不认识的树，真想给它们取名叫‘’绿南瓜树“呀！因为它们长着许多小南瓜。有这么的植物当然也少不了小昆虫的活动啦：蚂蚱在叶间跳来跳去；蝴蝶跳着优美的舞姿；蜜蜂在不停地歌唱……
我爱这美丽的校园！更爱这充满生气的花坛！
校园美的作文 篇36
大家好，我叫王丹蕊。你们是不是很想知道我的校园是怎样的呢！那就让我给你们介绍介绍吧！
我的校园坐落在一个美丽的城市——井岸。他的名字叫井岸镇第一小学。一进门就可以看到一个非常漂亮的金鱼池。你可别小看这金鱼池，这里面可住着十几条小金鱼呢！那些小金鱼常常在金鱼池的假山里玩做迷藏呢！他们可灵敏了，如果他的`同伴发出一点声音，他都会立刻去哪个地方把他的同伴捉起来。下课时，那些活泼可爱的小金鱼还会给我们表演鲤鱼跳龙门呢！每次表演完的时候，都会说一声：“祝你们身体健康，学习进步。”
再往里走，就可以看见一个生机勃勃的生物园。春风吹过，这些植物摇摆他们的树枝，好像在对我们打招呼呢！
走进深处，就可以看见一个运动场了。哪里可大了，聚集两千多人开个会都不成问题！再看看那些运动员们，他们可强壮了！他们比赛的时候，不分上下，可激烈了！你看了准会晕倒呢！呵呵……
这就是我的校园，如果你也想对大家分享你的校园。那就赶快动笔吧！
校园美的作文 篇37
在我们校园的东南角，有一棵枝繁叶茂的香樟树，它历经了170多年的风霜雨雪，见证了我们锦水学校建校近百年来的风雨历程。
这棵香樟树高大挺拔，枝叶茂盛，远远望去，它就像是苏东坡的书法，圆润连绵，俊秀飘逸，姿态十分美丽。
它的身躯十分壮硕、挺拔。它那高耸入云的躯干需要五人同时张开双臂才能环抱一周，实在令人惊叹不已！它那挺拔的身躯甚至要比站岗的军人更加挺直，仿佛是一位卫士，保卫着我们的校园。
这棵香樟树的树皮很粗糙，到处都是不规则的条状裂纹，但是，它的质地很均匀，没有白杨树的斑斑驳驳，也没有柳树那样的肿瘤结节。
它的'树冠是球形的，在天空中画着优美的曲线。树冠的枝叶很茂盛，密密匝匝的，在树干的支撑下像一把巨大的绿伞。当阳光明媚时，灿烂的阳光经过那树冠密密层层的枝丫，只漏下了斑斑点点细碎的日影；当大雨倾盆时，那顽皮的小雨滴唱着、跳着，落了下来，打在香樟树的树冠上，细细一听，真像“大珠小珠落玉盘”，那声音好似天籁！
如今正值春季，香樟树老树抽新芽，散发出无穷的生机，我愿我们的锦水学校也像这棵香樟树一样，老树抽新芽，充满活力，生机勃勃！
校园美的作文 篇38
每天清晨，我披着朝霞背这书包走向学校。首先映入眼帘的便是校门上方的标志——一艘大大的帆船，是我学校的名称缩写，真是别具一格。它乘风破浪、勇往直前的`样子，象征着全体师生团结奋进的精神。
迈进校门，你会看到这样的一幕：两边整齐的列队站着安全值日生，他们向老师同学行礼问好。看着他们，一股自豪感从我心底油然而生。
再往前迈几步，你会看到有一面明亮的落地式大镜子，那是给师生整理衣冠用的，时刻提醒大家要有整洁的仪容迎接新的一天。镜子右边并排立着一个大挂钟，它像一个忠实的时间卫士，准确地报告着分分秒秒。再看看校门口左墙上，贴着小学生日常守则和光荣榜，光荣榜上都是优秀学生的照片。告诉你们，我的照片也曾贴在那上面呢！右墙上贴着世界地图，课余时间我们可以去那里查找世界各地。
继续往前走，你就会看到一个被鲜花衬托的屏风，上面写着几个刚劲有力的大字：好好学习，天天向上。它激励着我们奋勇前进，永不后退。
每天我和同学们就是这样踏进熟悉的校门，迈向美丽的我们校园，走进明亮的教室，开始了紧张愉快的学习……
校园美的作文 篇39
我心中的校园是一个充满神奇力量、快乐和美好的大校园。
校园里有辛勤的老师和健康快乐的同学，他们每天都非常快乐，非常开心。
校园里有一个大大的操场，只要下课一响，同学们就会跑到那里轻松快乐地玩耍。另外，学校还会给大家提供所有活动用具。操场旁边有一片茂密的竹林，夏天大家可以去那里乘凉，宛如走进大森林，凉快得就像在空调下。在大门口的旁边，有一片桃园和田地，当桃花开放时，同学们就可以去欣赏那美丽的桃花，会让人感到走进了神仙居住的地方。田地是让同学们去播种，既能保护环境，又可以让大家们尝到劳动中快乐的味道。
最美的地方，是那一个个整洁、干净的大教室了。里面有5块板子，一块可以放留言，4块可以做板报。老师的讲台是木制的，不然上课时老师会发出“咚咚”的`响声，影响了课堂。还有作品角、图书角和植物角。作品角是放同学们制作的作品；图书角是放图书让大家借阅；最特别的是植物角，放上去的植物都是大家自己在田里种出的呢！……
这就是我心中最美的校园。里面充满健康快乐、美丽和善良。那是神奇的仙界，那是皎洁的月亮。你看我心中的校园是多么的美丽、神奇、美好呀！
校园美的作文 篇40
在我的心目中，想象出来的校园非常美丽而且空气清新。同学们一定想知道是什么样的吧！那就让我来给你们讲讲吧！
走进校园的大门，是千万盆鲜花展现在我们的面前，它们有红的、有黄的、有蓝的……可以称得上是色彩鲜艳、五彩缤纷。有时看起来，它们就像在开比美大会呢！
教学楼的旁边有块大草坪。草坪上还摆放着许多五颜六色的鲜花。从教学楼上往下看，还会发现那些鲜花组成了“好好学习，天天向上”的彩字。
教学楼的不远处，就是一座荷花池。春天时，那荷花池的水，静得和银镜一般，把旁边所有的.景物都倒映在荷花池中，绘出了一张张美丽的画卷。有时，一阵微风吹过那荷花池的水，顿时皱起了一道道波纹。旁边的千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶，它就像一位身穿绿叶的少女在微风中梳理自己那动人的长发。
还有那一片片的树林，在早晨，许多小鸟在树枝上唱着动听的歌，那歌声让人沉浸在美丽的景色中。
你们一定也想象出来了，那是多么美丽的景色呀！有人肯定会说：“这哪是校园啊？这不是公园吗？”对！如果可以在这种景色中学习，那真可谓人生一大乐趣呢！可是现实却没有这样的校园，这样的校园只有在我的心中回荡。
校园美的作文 篇41
我们的校园一年四季都风景优美，时刻给予我美的享受，校园的美无处不在。
一踏进校门，映入眼帘的就是几座高大的教学楼。里面就是我们学习的地方了，它有一个宽敞的大操场，前方有几棵高大的玉兰花树。
举目望去，校园到处都是绿色。校园的草地上，有绿油油的小草，有竞相开放的花朵，一片清新，看上去就让人的心里很舒服，很清凉。草丛郁郁葱葱的，绿得发亮。校园里的那些茂盛的大树显得生机勃勃，好像要把它们的全部生命力展示给我们看。那么多的.树叶，一簇簇挨在每一片叶子的上面，不留一点空隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。远远望去，似乎每一片绿叶上都孕育着新的生命。如果是在雨后，叶片上还会湿润润的，绿得闪闪发光，可漂亮了！
看着这片赏心悦目的绿，我不禁想到了学校里无私奉献的老师。老师是辛勤的园丁，精心培育祖国的花朵，让我们茁壮成长；老师如遮风挡雨的大伞，像妈妈一样无时无刻的关爱我们；老师每天都在给我们批作业，还要备课，教给我们许多的知识，十分的辛苦。是老师的奉献，让我们茁壮成长，就如大自然中的绿色，他们是校园中最美的风景。
我爱美丽的校园，更爱那无私奉献的老师！
校园美的作文 篇42
我们校园中最美的一角，莫过于晓雨打扫操场的时候了。
今天，我有点无聊，所以跑到操场去散步。咦，那是谁？哦，原来是我们班的晓雨，可是她一个人在操场上干什么呢？走近一看，原来晓雨在拿着扫把打扫操场呢！
我心想：晓雨平时不是不爱打扫卫生吗？怎么……我想到一半，晓雨已经发现了我，就轻轻叫道：“雨羽，你……在这干嘛？”我轻轻一笑，拿起旁边的扫把跟着晓雨扫地。这时，她才明白我的用意，对我笑了笑。打扫过程中，我又放下了扫把，看着她那在夕阳下的脸蛋，由于劳动的原因，通红通红的`，额头上还挂着几粒汗珠，在夕阳下一闪一闪的，亮晶晶的，晓雨打扫卫生的样子真美！我在心里不禁为晓雨竖起了大拇指。
这时，刚好王老师路过，看见了我们的一举一动，便当场为我们地竖起了大拇指，还在校会上表扬了我们。后来，我对王老师说：“老师，您应该表扬晓雨！”顿时，全班同学向她投去一个又一个赞扬的目光。
一天，放学后，晓雨对我说：“谢谢你！”我笑了笑，和她手牵手一起往校门走去。
这就是校园中最美的一角——同学打扫操场的样子。
校园美的作文 篇43
长寿区颜佳实验小学是我最美丽最独特的校园。时光如流水般飞逝。我现在六年级。再过一年就要和母校分开了！在这个校园里，我最怀念的是和同学一起玩耍学习的时光！在这个校园里，我增长了见识，坚定了意志。我一定不能辜负老师和家长的期望！一定要好好学习，长大后回报父母和老师！
我的教室是一个充满欢笑和温暖的家。在这个家里，每天都有许多有趣的事情发生。感觉我们就像草一样，等着大树用知识浇灌我们的成长！老师让我们自学课文，然后上台讲给学生听，培养我们上台演讲的能力，得到老师的指点，让我们学习别人的优点，改正自己的缺点！做一个有好习惯的好学生！
我的同学都是优秀聪明的学生。他们热情地帮助学生，在课堂上积极举手发言，是老师的好助手。他们活泼开朗，可爱大方，从不因为一点小事和同学吵架。我觉得他们就像我的兄弟姐妹。我们在这个大家庭里，一起学习，一起玩耍！我觉得这是我的第二个家！
我的'老师们，他们是那么和蔼可亲，有时严厉，有时温柔，有时就像我们的母亲一样，教育我们，向我们传播知识，让我成为祖国的栋梁，为祖国做出贡献！啊！我最亲爱的老师，你辛苦了！最温暖的教室，最活泼优秀的学生，最善良的老师。你将是我一生中最美好的回忆！
校园美的作文 篇44
我们的校园像一个美丽的大公园！
每当我走进校园，我最想到的地方就是学校的长廊。尽管我天天要经过它，但我非常眷恋它！
这是一条建筑规模不大的长廊。它建在校园的中央，三面是宽阔的操场和广场，全长一百来米。看过北京颐和园的长廊，也许我们校园的长廊就不值得一提，但它可是我们校园当中的标志性建筑。
我们校园的长廊，是一个仿古建筑。雕梁画栋，长廊的`每一横槛上都雕刻着五颜六色的花纹。长廊的两边，栽植着各种各样的花木。由于它的存在，让人一走进校园，就能感受到山水园林般的诗情画意，给人以一种宁静和舒坦的感觉！
春天来临，长廊就成为一名春的使者。这里的各种花木，早早地竞相绽放，是整个校园里最靓丽的地方！每当经过长廊的时候，同学们恋恋不舍，总要在这里多感受一会儿春天的气息！
盛夏酷暑，这里可是乘凉和学习的好地方。闷热难忍的时候，最大的心愿就是赶紧到长廊休息片刻，它能把你带进一个冰凉的世界。星期天不回家，能在长廊里看一会儿书，也是一种享受！
学习之余，这里就更成为人们休闲散步的好去处。每当你度过一段紧张的学习之后，只要你在这里停留片刻，静静地欣赏一下这里的景色，那疲劳的身躯仿佛全然消失，让你感到无比的轻松和快乐！
我喜欢我们的校园，我更喜欢美丽的长廊！
校园美的作文 篇45
我就读于新华中学，它是一座美丽的学校。每天早上八点到下午五点，我都在这里和同学们一起沉浸在知识的海洋里。学校就是我的第二个家。
每天一到学校，最先看到的就是四个龙飞凤舞的大字“新华中学”刻在光滑的大理石上，金色的字在阳光下熠熠生辉，显得既庄重又尊贵。走进校园，首先映入眼帘的是两栋教学楼，接着就是一个宽阔的大操场，绿色的地面和红色的塑胶跑道交相辉映，衬得万物都生机勃勃。
走进我们的教学楼，就看见一排排的图书，仿佛进入了书的海洋。楼道上贴着一句句孔子的名言以及注释，以便我们能随时随地接受中国传统文化的熏陶，从日常生活中的点点滴滴来规范自己。但最奇特的是楼道中的垃圾桶旁都贴着一些既幽默又能给人以惊醒的话语，如“丢掉的是良心，捡起的是品德”，“向前一小步，文明进步一大步”等，给人以深刻的教育。
来到我们明亮的教室，里面排放的整整齐齐的桌椅和干净的地面使人眼前一亮。更有高科技的投影屏，用特制的.笔就能在上面写字，不用再使用普通的粉笔而忍受那呛人的粉笔灰了。老师每天用那只神奇的笔在投影屏上书写，引领我们在知识的天空翱翔，在成长道路上健康快乐的成长。
这就是我美丽的学校，像我的第二个温暖的家，带给了我无数美好的快乐记忆。我爱我的学校!
校园美的作文 篇46
每个人的眼中都有一个最美的地方，那地方一定是五彩缤纷的人间仙境。在我的眼中最美的地方是我的校园，这里到处都这么的美丽无比，灿烂绚丽。
当我放完国庆节的假期时，再次返回挚爱的校园，一走到学校大门，我便惊呆了！整个操场是草绿和红色相间，到处都是小草，放眼望去，这里布置的就像一个美丽的丛林，我小心翼翼地踏上草地，每走一步，心里都像喝了蜜一样甜。
“叮当叮当……”下课铃声响了，我悠闲自得走出教室轻松地坐在操场的`草地，软绵绵的地面像绿色的大地毯，我情不自禁地躺下了，静静地仰面看着蓝天白云，看着看着我入了迷，忽然觉得自己仿佛就是操场上的小草，穿着绿油油的衣服，一阵风吹过自己随即就跳起了舞蹈，不光是我一根，整个操场的小草都在随风飘动。“叮当叮当……”上课的铃声响了，我才反应过来我不是其中的小草。
看，我们学校都快成为绿色的海洋了，草绿色的教学楼整齐壮观了，墨绿的大操场舒服干净，葱绿的树木笔直耸立。你往左边看一看文化地上面刻着许多的小故事，下课时可以读一读，快看！你们知道那里为什么这么多的人吗？因为那里有人正在打乒乓球，你继续往前走会看见前边有一个小花园，那里绿树成荫，绿油油的小草排着整齐的队伍好像在接收我们的检查，林间小路中铺着红色、米色的小石子，漂亮极了。
这就是我眼中美丽的校园，一个人间天堂，大家是不是也觉得这里很美呢？
校园美的作文 篇47
我们的校园是一个四季怡人的地方。春季里，树上开满了色彩鲜艳的花；夏天，部分果树已经结出了果实；而到了秋天，一部分的树木叶子变黄掉落，不过还有些树却缀满了沉甸甸的果子；冬天的时候，树木披上了一件件银色的大衣，煞是好看。
校园很美！每次跨入校园的大门，都会有美丽的小天使和值日老师向你打招呼。
我们的校园还是一个充满着欢乐和美丽的地方。你可能要问为什么。让我来为你解疑。因为学校的运动会每次都是别开生面的，所以每到运动会，同学们都特别开心。而且一到秋天，我们学校的红领巾果园就会非常美丽。树上挂满了饱满的果实，远远望去，好像一颗颗玉玛瑙。有些同学抵挡不住这样的诱惑，就会跑到红领巾果园里偷偷地摘几个果子吃。
我们的教学楼非常高大，足足有四层楼那么高！走进教学楼，教室的布置也让人赞叹不已。教室里五颜六色的板报夺人眼球。值得一提的是我们的.生物角，那里有各种各样的绿色植物。每一盆都是那么得生机勃勃，仿佛给我们带来了春天。
老师的课堂气氛很活跃，所以下课了同学们都会觉得意犹未尽。
从教室的窗户望过去，是我们的操场和足球场。那是最让我们欢乐的去处了。一到这里，大家浑身上下的细胞好像就被激活一样。平时遇到做不出的难题或者是生活中有了不开心，到操场上活动活动，不愉快的心情一扫而光。
我们的校园真是一个充满了欢乐和美丽的地方啊！每个来过这里的人，都会不由自主地爱上它的一切！
校园美的作文 篇48
早晨，走入校园。啊，你瞧，前面就是教学楼，教学楼里的教室可多了呢！教师、实验室、大队活动室、报告厅……样样都有。
走过教学楼，再往右拐，就是后花园了。花园的左边有一个大缸，虽然金鱼在睡觉，但那丛荷叶依然那样绿，上面滚动着晶莹的露珠，小珠子们正在玩滑滑梯，一不小心＂啪＂掉到水里啦！那棵桑树，让我记忆犹新。那个夏天，我们摘桑葚，吃桑葚，这棵树下曾经洋溢着我们的欢声笑语。还有一颗桂花树，每当金秋时节，桂花仙子总是在枝头等着我们，周围弥漫着一股沁人心脾的香味，让人如痴如醉。
参观完花园，我们去体育馆看看吧！＂哇，真大呀！＂我们纷纷称赞，这时便会有回声向你奔来。走出体育馆，一株白玉兰便映入眼帘，那花瓣，白似雪，红似火，一朵朵白玉兰仿佛是白玉雕成的玉花，十分纯洁、美丽。
进入操场，便可以看见那株蔷薇，那茂盛的绿叶仿佛是夜空，而那一朵朵花，便是夜空中耀眼的繁星，格外引人注意。操场左侧有一条绿荫长廊，春天，那里会有许多刚冒出来的小芽，绿绿的，嫩嫩的'，让人看了烦恼立刻烟消云散；夏天，这里绿树成荫，经常有孩子们在树荫下嬉戏、玩耍、谈笑风生；秋天，枯枝孤独地立在墙头；冬天这里经常有一群穿着白大衣的人坐在墙头⋯；⋯；这操场，天天都是孩子们的乐园。
校园里处处都有美丽的风景，但最美的还是那夕阳下被太阳拉长的老师们忙碌的背影。啊，这真是一个如诗如画的校园！
校园美的作文 篇49
绿草茵茵铺满地。今日在校园里走了一遭，才真实的感受到以前所感受不到的美景。
早晨，当第一缕阳光照进大地时，鸣声嘤嘤，和谐动听。校园中已有朗朗书声，现下，已是秋天，可是却也并非绿叶都变枯了。而是苍翠欲滴，使人心生爱慕。虽“自古逢秋悲寂寥”，但“我言秋日胜春朝”。秋天了，尤是经历了一场雨之后，水蒸气纷纷液化成小水珠，落在了绿叶或是枯叶上，树枝也摇摇欲坠，真切的形成了许多亮丽的风景线。像是清流，流入你那跳动的心脏与脉搏。
闻一闻，那些大大小小的“珍珠”，仿若是人间珍宝；摸一摸，使你仿若身在仙境之中，“天下独绝”。拥抱大自然，或许就是这样一种奇妙的感觉吧！现在，摆在面前的每一分绿都弥足珍贵。不过无碍的，毕竟来年它还会生长，只可惜再也不是那抹绿了。现今，你我都已是画中人了。而那画境之中又不时传来一阵清脆的`鸟鸣声，令人心旷神怡。
秋天，不同于以往的文字表达，在这校园中，它并无硕果累累，仿佛伫立在了那儿，那么应景，又那么宜人。这里没有潺潺的溪流，没有“馨香盈怀袖”，有的只是一片碧绿。他们仿佛就是为了净化空气，为了鸟兽而存在。
看到它们，心下也突然一阵愉悦。毕竟“落红不是无情物，化作春泥更护花”。教师们也亦是如此！精心培育属于他们的风景。
秋天的校园，是最美丽的风景，让我陶醉其中，让我流连忘返，更引发了我的深思……
校园美的作文 篇50
就是我那最美，最独一无二的校园。时间如流水匆匆地过去了。我现在已经是六年级了。还有1年就要与我的母校分别了!在这个校园里，最让我怀恋的就是在和同学们一起玩耍，一起学习的那段时光!在这个校园里，让我增长了知识，让我增强了意志，一定不能辜负老师和父母的期望!一定要好好学习，长大之后，来回报父母和老师!
我的教室，是一个充满欢声笑语，充满温馨的家，在这个家里，每天都会发生许许多多有趣的事情，我感觉我们就像一棵棵小草，等待大树用知识来灌溉我们成长!老师让我们自学课文，然后上台给同学们讲，培育我们上台发言的能力，还会得到老师的建议，让我们学习别人的优点，改正自己的缺点!做一个拥有良好习惯的好学生!
我的同学，是一个个优秀、聪明的学生。他们热情帮助同学，上课积极举手发言，是老师的好助手。他们活泼开朗，可爱大方，从来不会因为一点点小事就和同学吵架。我觉得他们就像是我的哥哥姐姐、弟弟妹妹们，我们一起在这个大家庭中，一起学习，一起玩耍!我觉得这就是我的'第二个“家”!
我的老师们，她们是那样和蔼可亲，有时严厉，有时温柔，有时就像我们的母亲一样，教育我们，把知识传播给我们，让我成为祖国的栋梁，为祖国做贡献!啊!我最亲爱的老师，您辛苦啦!最温馨的教室，最活泼、优秀的同学，最善良的老师。你们将是我一生中最美好的回忆!
校园美的作文 篇51
校园之美
——林荫之美
湘竹森森，微风轻拂，引得竹声吟吟；明月朗朗，繁星装点，弄得乌云隐现。
——题记
在这明媚的夏日校园，我厌倦了“百般红紫斗芳菲”的繁花，独独爱上了这抹浓阴。
清晨，沿着这条林荫小道走进教学楼，道路两旁有粗壮茂密的大树，树枝树叶把整条小路盖住，清早的晨曦透过树叶的缝隙洒下来，路上有一点一点的光斑，显露出清晨的朝气。
下午，毒辣的阳光炙烤着大地，那林荫道上高大的树却遮住了阳光，带给这小道无边的凉爽。斑驳的光点装饰着这条小路，显得有点梦幻的色彩。大课间找一方林荫洒落的空地，和几个同学坐在石凳上绕在石桌前，或交流，或诵读，或讨论，那真是一份怡然！
当晚上回家的时候，夕阳正一寸一寸坠落，五彩的霞光映在树顶的叶片上，树影在晚风的吹拂下变得婆婆娑娑。
在这百花齐放的夏季，没有人会在意，在这校园的角落里，还有着几片浓阴；矮窄过道的'腾架上面爬满了嫩绿的藤叶；还有校园后面的一排苍劲的白桦，站在树下向上望，那心形的叶子，随风摆动。
美，是缤纷？是斑斓？是五光十色？是简约纯洁？亦或是翡翠绿光？玛瑙褐红？纠结着对美的理解，合上那品了数遍却品不出韵味的溢满美之礼赞的大书。有人说“世界本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而我觉得，在这三十四中的校园里，就算没有发现美的慧眼，也会被美打动，因为在这校园中没有一处不美的角落，特别是那抹绿色撑起的浓阴。
校园美的作文 篇52
那最平凡的，便就是最坚韧的了吧？
我们的校园里有一棵高大的龙爪槐，它并不起眼，只是一棵普普通通的树罢了。可是在我眼中，它并不是一棵平凡的树。它曾经被人伤害，可是它没有倒下，在冷风中依然挺立着。它，是那么的坚强。
我觉得自己有愧于它。那天中午放学我急着去吃饭，急急忙忙中我的衣服被龙爪槐挂住了。我回头看了一眼，很生气，拽了衣服就跑，只留下几片孤零零的叶子和一根还未长大的小树苗掉在地上。回到宿舍后，我若有所思。我在思考自己的行为。我在想，那可怜的龙爪槐，我对它只有愧疚。
再见到它时，是一场雨过后。它嫩绿嫩绿的`叶子上，滴着晶莹的水珠。可唯一不足的就是少的那一块。看着它、看着它，我就想起了驻守边疆的战士。它们每天驻守边疆，从来不会说苦，不会说累，也从来不会去放弃，这就像真正英勇无畏的人吧！这棵龙爪槐又何尝不是呢？
现在已进入冬季，龙爪槐虽然掉光了嫩绿嫩绿的叶子，可它依然是比别人站得高站得直，就算再寒冷，它也绝不会低下自己的头。可能，它的性格就是这样刚健而又顽强的吧。龙爪槐，龙爪是力量的象征，是不屈服的象征。这不就是这棵龙爪槐所具有的吗？每当看见它在冷风中向我招手时，我都会感到它的力量。
世界上看上去很美的事物有很多，可真正美的有多少呢？龙爪槐是不起眼的事物，可为什么我偏要赞颂它呢？因为它身上的品质，是一般人都没有的。
龙爪槐，你就是校园中最美的风景。
校园美的作文 篇53
青青校园，有着许多美丽的风景：孜孜不倦的老师、天天向上的学生、忠于职守的门卫……可最不起眼而又令我最难忘的风景，还是那一藤铺满墙壁的爬山虎。尤其它那困境而生、永远向上的拼搏精神，时时感动着我，激励着我。
春风悠悠，沉闷了一个冬天的爬山虎，悄悄地探出头，四处不停地张望着，确认没有人注意到它们时，才羞答答地长出了一些带着茸毛的小嫩芽。在阳光的`抚摸下，小嫩芽们日渐成长，随之而生的是密密麻麻的小脚，紧紧地扒着墙，顽强的向上生长着。
炎炎夏日，爬山虎的枝叶更加茂盛了，层层叠叠，远远望去，仿佛挂着一条绿色的瀑布。有风吹来，叶子欢快地摆动着，簌簌作响，像一片一片的波浪，带着阵阵清凉，流进人们的心里。
秋天到了，爬山虎的枝叶慢慢红了起来，在夕阳的照耀下，点点的红光飘动，像穿上了一层多彩的霞衣。特别是那些紫黑色的小果实，颗颗圆润饱满，常常吸引着许多麻雀、鸽子过来偷食，每当这时，也让我们兴奋起来，团团围绕，惊得它们还没吃几口，便落荒而逃了。
天气越来越冷，爬山虎的叶子在冬老人的告诫声中逐渐飘落了。它们一边收拾着行李，一边向陪伴了整个季节的孩子们告别，期许着春天再见。望着那光秃秃的枝丫，我的心情就如这寒冷的冬天，仿佛丢了什么似的，很是空落。
我爱这小小的爬山虎，在我眼里，它们永远是校园里那道最美的風景。
校园美的作文 篇54
我的学校是杭州天地实验小学，一座四季如春、生机勃勃的学校。但最引人注目的还是要数后花园。
后花园坐落于教学楼后面，有两三个教室那么大，井然有序地生长着梅、柳、松、茶花、蔬菜还有一些我说不出名字的树和花。
如果是春天来到这里，整个花园绿草如毡，零碎的，五颜六色的小花朵点缀着这块碧绿的`地毯，空中鸟声婉转，几只鸟儿在柳树上跳来跳去，宛如一个个跳动的音符。或浓或淡的新绿再加上五彩缤纷的小花，眼前一片明艳。
如果是夏天来到这里，你可以脱了鞋子，踩在草地上赤脚前向走，你会感觉到每棵小草都摩挲着你的双脚，缓柔柔地往里拉呀拉呀，拉的你每一根神经都甜滋滋的。
如果是秋天来到这里，也许落叶的奇观会被你看到：没有一丝风，无数金黄的叶片纷纷落地，叶片相撞，索索有声。几只不知名的小鸟踩在叶片上，在叶片上来回行走。
如果是冬天来到这里，你会发现，原来满园的绿只剩下几棵挺拔的松树，如同威风凛凛的卫兵守卫着它们的家园，突然一阵微微的芳香冷冷的钻入我们的鼻腔，放眼望去，一颗夺目的梅花映入眼帘，它仿佛化了三百多天的妆，就为这区区几天的绽放。
多美的花园，它就像一首诗，一幅画，一段优美的乐曲，给我们惊喜与欢乐。
校园美的作文 篇55
在平凡的生活中，在我们每天学习的和爱园里，有一些人，像水滴一样微不足道，但他们默默地奉献着。我们从不会刻意注意他们，但他们却又必不可少，他们是—食堂的工人。
一个瘦小的身影，花白的头发，围着一条油滋滋的白围裙，手中拿着一条抹布，正在擦桌子，那是我对他的第一印象。食堂喧闹的景象仿佛与她无关，她只是低着头机械地重复着动作—一推一拉
我见她也算年迈，便好奇的上前询问：“请问您高寿？”她抬起了头，脸上深深浅浅的皱纹记录着岁月的沧桑。她笑了，“五八年的'，你算呗！”流露出浓重的南通口音和掩不住的欢乐，“很少有学生和我聊天，唉！”她更多像在自言自语。“那您累吗？”“每天六点半上班，七点回去，当然累啰！不过我就是喜欢小孩子，天天能看见你们的笑容就满足了。”我的心里不知被什么触动了一下，那张朴质的笑脸在我的脑海中挥之不去，我默默地回到座位，思索着奶奶说的话“为娃娃”多么简单的要求，却又那么崇高。我们每天的午饭是多少位老人本着“为了娃娃”无怨无悔的精神换来的。我们眼中的微不足道是多少位老人生活的全部？
我又一次注视着这位老人，她正在拾起一位学生随手扔下的纸巾，汗水打湿了她衣裳，她毫不在意。望着整洁的桌面，她满足的笑，笑容如花般绽放，是那么美丽，慈祥的面容中透露出对下一代的期望。也许，这就是我寻觅良久的结果，她，是校园中最美的人。
校园美的作文 篇56
著名艺术家罗丹曾说过这样一句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在马房小学生活学习的日子里，让我体会到了这句话的含义，更让我也时时处处感受到，校园到处充满着美，洋溢着美。
美在学校的老师们人人敬业、爱生。我们马房小学的每一位老师都是舍小家为大家，把我们当做他们自己的孩子。每当我们不开心的时候，老师就像妈妈一样，关怀备至，体贴入微，说笑之中让我们感到学校有着家一样的温馨；每当我们学习有疑问的时候，老师那智慧的双眼、谆谆善诱的`话语让我们“柳暗花明又一村”。
美在我们的兄弟姐妹团结、勤奋、感恩、诚信。在各种文体活动中，我们团结一致、众志成城，换来整个学校的荣誉。这一刻，我们才真正明白：团结的力量正是和谐之美的体现；课堂上，我们勤奋学习、探索自然、探索社会、探索人生的历史，从而寻找美、发现美；生活中，我们互助互爱、互谅互让，快乐一起分享，快乐之美传递在彼此心间，其乐融融。在感恩活动中，我们都体会到家长和老师的辛苦，并立志一定要好好回报他们——勤奋学习。
美在我们的校园。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”是马房小学的老师们给予了我们一个干净、整洁、优雅、怡人的生活学习环境，漫步其间，分享正如那玫瑰散发的幽香萦绕指尖，经久不散，我们在其中享受的是一种心旷神怡之美。
亲爱的同学们，让我们都拥有一双善于发现美的眼睛吧！因为美就在我们每一个人的身边！
校园美的作文 篇57
校园里处处都闪耀着美丽的光芒，因为这里演绎着一个个美丽动人的故事。
那天运动会，大家都坐在一起，吃着零食，给运动员们加油鼓劲！瞧，李俊同学的身影从面前跑过，如同一根离了弦的箭似的，跑得飞快；接着，沈忆纯同学投的铅球也很远呢！运动会的'最后一个项目是“50米接力跑”，操场上的同学们都沸腾了起来，一个个呐喊着：“加油！加油！加油……”操场上满是鼓劲加油的声音，同学们都为自己的班级加油！操场上的运动员们听着鼓励声，个个都加满了油……?运动会结束了，操场上都是五颜六色的零食包装袋，哎！这一周刚刚好是我搞值日，这么多的垃圾，要打扫到什么时候啊！谁来帮帮我啊！我的心里满是抱怨。
这时，同学们都站了起来，轻轻捡起了在自己位子周围的垃圾，把垃圾放到了垃圾桶里。啊！我没看错吧！操场上的垃圾数量顿时就减少了许多。嘻嘻，我暗笑着，这下做值日可就简单多了，只需要捡捡别的垃圾，再扫扫灰尘就好了！于是，过了一会儿，操场就变得一尘不染，整个校园都整洁了许多，整个校园都美丽了许多，整个校园都快乐了许多……顿时觉得，这或许便是校园里使我感觉到的最美丽的故事吧！?校园里那最美的故事，是天上最美丽的星星！
事后，我觉得，校园之所以如此美丽，是因为同学们在弯腰捡脚边的垃圾，使校园更加整洁、美丽。我也要像他们一样！
校园美的作文 篇58
校园里的确有很多美的人，我认为一直不辞辛劳，任劳任怨，对待事情一丝不苟的人，才是最美的。
那个人我们全班都认识，她就是我们的班主任老师。每次都是老师来的'很早，那时还不到七点呢！放学以后她也回去的很晚。每天早来晚走，忙忙碌碌，不知疲倦。老师就像辛勤的蜜蜂，忙着采蜜。我不禁想起这句诗“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”
印象最深刻的是——我们班主任录制综合实践活动课。我们做的是油酥火烧。但是不像平常一样这次是录制这堂课程的。老师很想把这一切都发展顺利，但又担心其他同学要带的东西忘记拿。于是，老师对我们说：“明天做火烧的东西，只拿电饼铛就好了。”“啊？”同学们惊叹道。大家都在小声地讨论原因。
第二天，我来到学校，看到大家没有读书，而是在讨论什么事情。我十分的好奇，于是我就凑了过去，问一问才知道原来老师很早就来了。因为做火烧的面需要很长时间的发酵。况且，那时候很冷。老师一大早就开始忙了，到现在还在忙呢！老师到教室里查看背书情况，许多人都开始背书了。我看出：老师看起来很累，她的头上流汗了，手上还有一些面粉，而且看起来十分疲惫，显然是没有睡好。虽然老师很累，但是她依然笑容满面，孜孜不倦的教我们知识。
老师就是任劳任怨，一丝不苟的人，她就是校园里最美的人。
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