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关于风筝的作文集锦15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的关于风筝的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于风筝的作文1
在那蔚蓝的天空中飘扬着一只风筝，没错那是我的“怪鱼”风筝。它不是一般的鱼，四条长达一米的尾巴，再加上五颜六色的'点衬在“怪鱼”的大肚子上，真是完美无瑕。“呼~呼”风的声音，我们一放，放着放着它就下来了 ，可是它为什么放不起来呢？原来是他的尾巴好像出了点小问题，该不该剪掉呢！突然“怪鱼”变得凶猛起来，好像是对我的想法感到不满。
我的小伙伴站在离我五六米的地方，说声放，风筝“怪鱼”迎着风飞上了天空，紧紧的线在手中挥舞着，忽然，老天爷好像生气了，说风停就停，风筝“怪鱼”一头栽了下来，唉！我们的斗志说没就没了。全部软软无力地趴在地上打死也不起来了。
“怪鱼”好像又生气了，一“蹦”一“蹦”的在嘲笑我们软弱无能的样子。我们好像又恢复了斗志，从草地上一起，叫起小伙伴又放了起来。老天爷好像也挺欣赏我们的精神，便放弃了顺风，“怪鱼”力气很大，我都快控制不住了，“嗖！嗖！嗖！嗖！”听着一声声风筝与空气摩擦的声音，一条奇怪的鱼飞上了很高的天空。
过了一会儿，我听见有一些人站在我们的身边，说我们放的是什么啊！像鱼又像怪物，哈哈！所以才叫“怪鱼”。怪鱼飞得很高！很高！飞上了那遥远的天空，比其他的风筝高，比云高，比太阳还高，带着我的理想走了。
关于风筝的作文2
踏着春天的脚步，沐浴着温暖的阳光，同学们期待已久的绵阳外国语实验学校第一届风筝节开幕了，学校为了这次盛会准备了很久，同学们早早地准备好了自己的参赛风筝。
三月份最后一周的一次课外活动课，我们小学部全体师生来到学校里美丽宽阔的操场，各种风筝五颜六色，形状也是千变万化，大家的脸上都洋溢着欢乐的微笑，彼此还交流着放风筝的心得。我们首先在指定的位置坐下，学校里的领导讲解了本次活动的意义和注意事项，然后宣布比赛开始，顿时，整个校园都变成了欢乐的海洋，各个参赛选手都是摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在比赛中获得好名次，为班集体争光。
终于轮到我出场了，小心翼翼地拿出我的风筝，插上风筝的.支架，心中默默祈祷今天能有好运气。比赛开始后，我首先观察了风向，从逆风位置开始慢慢跑动，同时边放线，一阵小风把我的风筝带上了蓝天，我一边放线，风来了的时候我用力往上提线，于是风筝越飞越高。可是，好景不长，突然一阵旋风刮来，原本在空中平稳飞行的风筝开始剧烈摇晃，并且开始下降，我想此时情况紧急，赶紧收线，由于放出的线很长，想要很快收线也不是容易的事，我不慌不忙慢慢收线，风筝也就不再摇晃，飞行也跟以前一样平稳了。一阵大风刮来，我继续放线，风筝飞得越来越高，越来越远，直到变成一个黑色的小点。比赛结束，我放飞的风筝取得了第二名的好成绩，我想成绩都是次要的，关键在于比赛第一，友谊第二，这种活动让我们放松了心情，亲近了大自然。
通过这次比赛，我明白了很多道理：人生也像放风筝，任何顺利和逆境都可能遇到，关键是我们用怎样的心态和办法去应对。
关于风筝的作文3
阳春三月，是春暖花开的季节，也是放风筝最好的季节，和煦的春风又唤起了人们放风筝的爱好。
周末，我看到许多小朋友在广场上放风筝，我便闹着要爸爸带我去放风筝，爸爸拗不过我，只好答应带着我去放风筝。可是爸爸说：“广场上人太多，放风筝的人也多，风筝之间容易缠绕，我们还是去田野里放比较好，那里比较空旷……”还没等爸爸讲完，我飕的一下，就从楼上把风筝拿下来了。
爸爸带着我来到了一个广阔的田野上，爸爸说：“我们来比赛放风筝吧？”我连忙一蹦三尺高地回答：“好啊，好啊，爸爸，你一个人放，我跟妈妈两个人放，我们比谁的风筝放的高。”
我把线系在风筝的引轴上，让妈妈拿着风筝的两个小角逆风一溜小跑，我一声令下：“放手！”妈妈马上把高举的风筝放开了，风筝随风而上，越飞越高，我边跑边放出手中的长线，随着线轴不断转动，风筝越飞越远。爸爸那头他也不甘落后，他的风筝也飞上了天，由于爸爸的风筝线短，风筝飞不高，只能在那里打转转，我的.风筝远远的超过了爸爸的风筝。可是乐极生悲，就在这时，由于风向的影响，爸爸的风筝和我的风筝“打起架”来，两只风筝的线缠绕在一起，顿时我那风筝像中了弹的飞机一样，翻着跟斗不断往下掉。我赶紧收线，终于摆脱了纠缠，风筝又飞上去了。我重新放开长线，风筝又一次遥遥领先。正在我得意忘形的时候没注意线已放完，突然间我的风筝像脱缰的野马，逃离了我的控制，飞走了，我和爸爸经过苦苦寻找，终于把断线的风筝找着了。
通过这次放风筝，使我懂得了无论做任何事，只要你不断地努力就会取得成功。
关于风筝的作文4
今天，天气晴朗，我和爸爸妈妈来到了白鹭州公园玩。
那里景色——小花还有一点枯黄，小草虽然不是碧绿碧绿的但是他还是有一点绿的，柳树的小辫子在秋风中摇拽，接着我看见平常的鸽子屏人山人海，而且每个人都拿着风筝，有蜈蚣的、蝴蝶的、蜻蜓的、蜜蜂的，蝎子的等很多很多风筝。我看见大都有风筝很羡慕，就让爸爸给我买一个，我们来到了一家买风筝的店，那里的风筝可真多让我们看得眼花缭乱，终于我选择了一个蝙蝠风筝，那蝙蝠的肚子是红色的很像一个“大炮”正朝着我们发射导弹呢！然后我们来到了一片人比较少的地方开始放风筝了，我站在妈妈旁边大声的说一声“放”。线一紧一松风筝就开始飞起来了，它越飞越高，好象突破了云尘，我希望，它能把我的痛苦与烦恼带到远远的地方，让它永远都别想来到我的身上。突然，不直从哪儿吹来一阵风，我们的风筝因为受到风的干扰就慢慢的往下落，最终落到了一部车上，我一手把风筝拾起来交给妈妈，妈妈就拿到自己手上检查有没有缺口，后来妈妈检查的结果出来了，没有破裂。我想刚才那阵风真坏，我本来想让风筝把我的痛苦与烦恼带到九霄云外的结果给你一吹痛苦和烦恼又掉下来了。当我准备放的时候有一位大哥哥跑到我旁边说：“小弟弟我用我的风筝跟你的风筝比赛，要不要？”我听了大哥哥真么说，就爽快的答应了。随后激烈的比赛就开始了，我一手拿着线，一手拿着捆线的`把子，还不停的放线，我的风筝就飞的很高，大哥哥的风筝也不甘似弱，我们的线都已经放到极限了可是还是每有分出谁赢谁负，后来爸爸下了结论，说我们两个大了平手。我很高兴可以和大哥哥进行这么激烈的比赛。
今天我居然可以放得那么高，我真是佩服自己啊！
关于风筝的作文5
今天下午，爸爸妈妈带我和弟弟一起去放风筝，这是我第一次放风筝。我怀着十分激动和期盼的心情，和弟弟一路小跑着去商店买了一个像老鹰的风筝。
爸爸开车把我们带到离家不远的一个空旷的水泥地。刚停好车，我迫不及待打开车门，拿出风筝恨不得马上就将风筝飞上天。但我也只能刚着急，因为我们都不会放风筝，只看过别人放风筝。于是照着别人那样，一个人拿着线，一个人拿着风筝，逆着风跑起来。只见风筝慢慢升高，放开风筝，它立刻又掉下来。这样试了几次，可每次都掉下来，我有点泄气了。跑了一会儿，看到水泥地的尽头有一条一米多宽的.小溪，里面还有许多的小蝌蚪，于是我和弟弟丢下风筝去捉小蝌蚪了。
第一次看到真实的小蝌蚪，我高兴得忘记我是来放风筝的了，也忘记风筝放不起来的不愉快。于是我找来一个小贝壳用来舀小蝌蚪，弟弟则在一旁捡石子往河里丢。玩了一会儿，妈妈说水边不能玩耍很危险。
我们又继续放风筝了。经过风筝一次次地上升，又落下，我发现抖一抖风筝的线它就飞上去了。有了这一技巧，放风筝就容易多了。我拿着风筝线抖一抖，风筝果然飞上天了。我迎着风一边跑一边放线，风筝越飞越高，我的心也随着风筝飞了起来。
渐渐地，风越来越大，我就把风筝线又收回来一点，防止风筝线被风吹断。有时候风筝会掉下来，但是在落到地上前又会飞上去，宛如雄鹰捕食一般。就这样，我能灵活自如地放风筝了。
玩了一个小时后，我们就要回家了。这次放风筝让我知道了：有些事情看起来很简单，做起来却很难。但只要坚持不懈，就会找到技巧，就能成功。
关于风筝的作文6
春天来了，天气越来越暖活，到处都洋溢着春天的气息。今天是星期日，外面阳光灿烂，祖父决定带我到青年广场放风筝。
青年广场上有很多人，有晒太阳的大人，也有和我一样来放风筝的小朋友。由于没有感觉有风，因此祖父让我牵着风筝的线，边跑边放，不一会儿，由于我跑动带出来的风，让风筝借此飞到了半空中，但由于气温回升，半空里没有什么风，我的风筝慢慢地从半空中飘了下来。
过了一会儿，我的脸上感觉有微风轻轻吹过，于是我赶紧脱掉了外衣，忙着牵着风筝的线跑了起来，借助这股微风，我把风筝放得很高很高，连接风筝的线也几乎放到了头，正在我有一些洋洋得意的时候，那股微风却停了，我眼看着自己的风筝慢慢地飘落下来，心里很是难受，由于这股微风让我欢喜，也让我失望。
正当我开始慢慢地卷线，准备下次起风再来的时候，我的耳边突然响起了风声，是几乎让我睁不开眼的一股大风，从河面吹来，我那颗由于无风而失望不开心的'心，又被这股意外的大风激活了，我选好地方，迎着风而跑，同时搅动着手里的风筝线，把风筝再一次放到了天空中去了，高兴得我满脸都笑开了花。快到吃晚饭的时候，我才不情愿的开始收线，做回家的准备，临要收完线的时候，风筝却出了意外---它的尾巴给树枝挂住了，我好害怕自己会失去它，由于那是我亲手做的新风筝，我一直都很喜欢它的，还好，正好姑姑过来接我们回家，她连忙去找了一根竹竿，才帮我把风筝给拿了下来。
回到家里，我才感觉自己很累，躺在沙发上，喝着开水，我回忆着下午的情形，感觉放风筝，真是一件让我快乐无比的事情！
关于风筝的作文7
风筝：线啊，你能放开束缚我的双手，放我自由吗？
线：风筝啊，你是脆弱的踏入高空，你的身躯怎能抵挡狂风暴雨？
飞起来了，飞起来了！
我手中的风筝被我放飞了。风筝在空中感受着飞行的喜悦，享受着高空的刺激。越飞越高，它在欢呼，在咆哮，在大笑……
“平平，把风筝下来些，上面风太大，线会承受不住的。”
我将风筝用力往下拉，风筝在狂风中徐徐下降，它受了一些“轻伤”。不能最大限度享受刺激，不由得心生不满。
我又开始任性了，趁妈妈不注意，我又把风筝放上高空。风筝似乎在窃喜，它张开双臂，越升越高，享受着越来越猛烈的'狂风与欢畅，它的欢呼被狂风淹没，它没注意，线在颤抖，线被狂风打得遍体鳞伤，抓住风筝的手也在一点点松开，它是用自己的生命在保护风筝啊！
“平平！你在干什么？快把风筝放下来，线会承受不住的！”
风筝在喷怒与无奈中被拉下，躺在地上挣扎，它微弱地摇动双臂，似乎想凭最后一丝力气重新飞向高空，此时，虽然风筝毫发无损，但线却千疮百孔……
妈妈：平平，你知道卫生么线永远着风筝吗？因为在狂风中，在暴雨里只有线才能最好的保护风筝啊！
我：噢，妈妈，我懂了，如果再给我一次机会，我不会让线为风筝而受伤，也不会让您为我而受伤。
风儿阵阵吹！阵阵吹！风筝凌空飞翔。风儿携着它，引领它前进的方向；阳光照着它，送予它飞翔的动力。那若影若现的是什么？线，是线，那是一根纤细的孱的线！是它，永远伴着风筝经历风吹雨打，电闪雷鸣。它们迎着风，迎风雨，迎着多少苦和难！永远携手共度未知的未来。
关于风筝的作文8
盼啊盼，盼啊盼！我梦寐以求的手绘风筝节终于到来了。
我等这一刻已经等了好久了。吃过午饭，我和爸爸还有妈妈一起来到文化艺术中心门口。我们是来得最早的，那个时候还没一点半。过了一会儿，我看见小荷老师来了，我们赶紧下车。又过了一会儿，人渐渐地多了起来。小荷老师叫我们去领风筝，我迫不及待地跑过去领取一个小荷牌风筝。
接着，爸爸妈妈帮我找了一片空地，我把风筝摊在地面上。不过，那并不好画，地面凹凸不平。我画的是一条金鱼，我先把金鱼轮廓画好，再去勾线。我先勾画嘴巴、眼睛，然后勾画好身子，勾画完了身子勾画鱼鳍，接着勾画鱼鳞，最后勾画尾巴。这时，突然一阵风吹来，风把我旁边的单车吹倒了。我的风筝一下子飞出去了好几米，我抱着失落的`心情把风筝捡了回来。
我上颜料的时候，又一阵大风吹了过来，把绿色的颜料沾到了金鱼两边。我十分难过，爸爸妈妈安慰我说：“不要伤心，总会有办法的。”听了爸爸妈妈的安慰，我急中生智把有绿色颜料的地方变成了一丛丛海草。哇！一条栩栩如生的金鱼映入了我的眼帘。
我喜欢小荷手绘风筝节，但我更爱小荷老师。让我放飞梦想，共绘美好生话！
小荷老师一句话点评：耐心的父母，机智的小作者，真是一幅精彩的亲子画面！
关于风筝的作文9
昨天余老师说明天天气好，咱们一起放风筝。今天，我一早起来就看天气，果然和老师说得一样，阳光明媚。我带着心爱的风筝，一蹦一跳来到学校。春天，真好！
终于等到了体育课，说实话，前面上了几堂课我一点也没听进去，心里只想着放风筝。我先拉住风筝线，叫裘雅丹帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，所以就减慢了脚步，可是风筝没飞多高就从空中掉了下来。就在我气喘吁吁的时候，余老师走过来对我说：“小焰啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的尝试，我牢记余老师说的话，等一有风，随着裘雅丹的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“美洋洋”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。
我们班的小朋友们看到我放的风筝这么高，都来了兴趣，也纷纷拿出他们的'风筝，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼、蝴蝶、燕子……它们好像在举行一场飞行比赛呢。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东看看，西瞧瞧，仿佛在捕食蚊子呢。
今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来了莫大的欢乐。
关于风筝的作文10
那天，乌云密布，间或有阵阵的细雨，突然间，太阳突破云层，发出耀眼的光芒。孩子们冲出家门，也拿上了风筝，来到太草坪上，正想把风筝放。
你瞧瞧，这儿的两个小男孩一个高高举起风筝，一个拿着风筝的鱼丝线往前跑。那个跑在前面的小男孩正高声喊道：你把风筝拿稳了，我跑到前面去，等风来了，你就放手，让风筝飞上天空。另一个小男孩喊道：好的，我知道啦。两人的配合是那样的默契。一阵清风吹过，风筝随着风，飞上了天空。旁边的小女孩说道：你们可真厉害，也能帮帮我吗？就按照同样的方法，也把风筝顺利地放上了天空。远处还有一对夫妻和他们的孩子，孩子也井井有条的把风筝放上了天空。一家三口仰望着飞上天的风筝，心里是那样的舒畅。
在这个雨后天晴的好日子里，在这儿放风筝的人可真不少。所有的风筝在浩瀚的天空中自由的飘荡着，有翩翩起舞的蝴蝶，有在天空中翱翔的老鹰，有展翅飞行的燕子，还有把湛蓝的天空当作清清的湖面的.鱼儿和脚的数量数也数不清的大蜈蚣。
天空中飘着几朵白云，像甜蜜的棉花糖，时而飞来几只小鸟，它们是来和风筝嬉戏的吧；新鲜的空气沁人心脾。
放风筝可以解除所有的疲劳，让心情变和快乐，让心里变得舒畅，也是很多人玩耍的一种运动。
你放过风筝吗？
关于风筝的作文11
很久，她始终凝望着窗外。那样蓝的天空，空灵美好得像幻影，深邃得像大海的眼睛。她的目光有几个世纪的漫长，一直遥远。我是系在窗枝上的小风筝，虽然小，但却精致的让人嫉妒。张开双臂，迎风飞翔。尽管我多用力，想把我小小的身躯带向天空，但都是徒劳的。因为在我的身后有条丝线，它束缚了我的自由。也许，她不知道我和她一样那么喜爱天空。像心底琴弦一样，轻轻弹拨却无发法忘却。她的眼睛好美，好大，剔透得像无瑕的水晶。却凝结了厚厚的冰雪，没有温暖，没有阳光。出神的空洞。我常常望着她比花还艳丽的天使脸庞出神。那个小巧却美得无可挑剔的小嘴，在那天后，重未再上翘过。我还记得那道令人心动神晕的弧线。可是，从那天起，她再没笑过。窗外的`阳光温暖迷人。我很想去触摸它，那惹人的生命色彩。也许，她和我一样，也是喜爱阳光，渴望温暖，但她却不敢去触摸。她怕，只要轻轻一触，还没痊愈的伤口就会重新裂开。她怕见到触目惊心的鲜红，因为，那段可怕的如地狱般的日子里，她见得太多了，以至连梦里都是一片鲜红。她脆弱的心灵承受不了，也没有勇气在去面对。我轻叹一口气，懒洋洋地靠在窗台上。那可怕的往事我都难以忘却，她怎么会轻易忘记呢？每每想起那个数字——5.12，我都不由得一颤。她的父母就是在那天永远闭上了眼睛，去了令一个世界。还记得她那天的眼泪无休无止，尽管她怎样喊，怎样叫，都没有用。就在那天，她的眼泪也流干了。我轻轻闭上了眼睛，默默祈祷着。终于，我挣脱了绳索，飞向蓝天。我要去为她寻找融化心中冰雪的药方。等着吧，我会回来的。回头看一眼那个落寞的身影。眼关格外的耀眼，我有一次感到生命的温度。蓝天中，风筝在飞翔。
关于风筝的作文12
记忆里的风筝早已模糊不清了，它好似一只翻飞的蝴蝶在我的脑海中乱撞。
阳春三月，芳草凄凄，细雨绵绵。那一天却是意外的晴朗，蔚蓝的天，清凉的风，当然少不了欢跃的人。
我当时应该也才六七岁的样子，路过外滩，小摊上有不少卖风筝的人，空中也有不少风筝在飞舞。我央求妈妈带我去买，她欣然同意了。或许是每个人小时候心中都有一个五彩的风筝梦吧！毕竟有那么多的风筝，我却觉得，拿在我手上的`那只蝴蝶风筝，是最美的。
那是我第一次放风筝，正当我拿着它不知怎么办的时候，妈妈走来温柔地牵着我无措的手。我们小心翼翼地放着细细的线，远处好像传来了爸爸的声音：“快跑！”当时的我好像一只刚出笼的小鸟，在欢快地飞跃，风筝悠悠忽忽地飞了起来，不，是一只绚烂的蝴蝶飞了起来，它在白云上滑翔，在天空中飞舞。童稚如我在外滩上洒下了一串串银铃般的笑声，爸爸和妈妈就在一旁含笑望着我。
那时候我天真地想：“风筝它才不会掉下来！它是属于蓝天的精灵啊。”现在回想起来，只觉得那时的我真是幼稚得可爱，怎么会有这种想法呢？
风筝还是挣断了引线，我看着它轻飘飘地飞向了远方，它美丽的身影也从我心中渐渐模糊了。不过，我明白了，风筝的线终究会断开，它不属于任何人，它永远都是自由的。
但我不是自由的风筝，无论飞多远，线也不会断，因为它就紧紧地握在父母手里啊，无论走多远，他们都会在原地守望。
关于风筝的作文13
春姑娘来了，带来了温暖的春风，柳树发芽了，桃花也开了，到处一片春意盎然的景象。“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我今天带着一个三角形风筝到学校去，你知道为什么吗？哈哈，让我告诉你吧！因为今天我们班要举行放风筝比赛。
来到教室，啊，同学们都带来了各种各样的风筝，有三角形的，有蝴蝶形的，都挺漂亮的。我的'公主风筝不例外，它穿着五彩的花衣服，还有长长的飘带。
中午，我带着我的公主风筝高高兴兴地跑到大操场，我感觉没有风，想起了爸爸教我的方法，靠着以前放风筝的技巧，先放了一些线，提着风筝线跑起来，边跑边提风筝线，还不停地放线。但我不敢放太高，于是围着操场跑了两圈，(小学生作文 )风筝终于摇摇摆摆地飞上了天，在天上自由飞舞着，我高兴极了！正在我高兴的时候，意外发生了，我的风筝一下子掉了下来，“啪”的一声摔在地上，我急忙跑过去看，幸好风筝没有摔坏，看着地上趴着的风筝，我好伤心呀！
同学们的风筝好多都飞起来啦，有蝴蝶风筝、愤怒的小鸟风筝......真令我眼花缭乱。天上已经变成风筝的世界，组成一幅美丽的风景画，好看极了！
放风筝比赛结束了，其中有一只愤怒的小鸟风筝得了第一名，黑色蝙蝠得了第二名。
啊，这次风筝比赛真好玩啊！
关于风筝的作文14
从小我就从未放过风筝，因为我对风筝缺失的狂热。
可在草长莺飞的季节里，不免望见风筝，那是翱翔的姿态。我懒散的漫步在外滩，那尚未明媚的春风中，仍旧夹着幼稚的寒风。一阵寒风吹酒醒，让我不禁哆嗦了一下，正想埋怨天寒地冻，一只蓝色鸟形风筝闯入眼帘，在浩大天地间，唯有它在空中以孤傲的姿态飞翔着。寒风袭她不动，只是微微颤抖，接着愈飞愈高，我顿时愣住了，被这个宏伟的景象惊住了。可是猛然回神后，蜷缩着身体，在心中嘲讽放风筝的人和那一枝独秀的风筝，大冬天的，睡觉不睡，反倒还放起风筝了。我不屑的看向前方，顺着风筝线找到了那个主人，那是一个年纪尚小的孩子，身后背着一个沉重的书包，却仰头望着天，兴致勃勃的放着风筝，我顿时想到这个孩子不爱读书，太会玩了，长大之后会没出息，果然不出我所料。一个大姐姐啪的一声打掉了他的风筝，并愤怒的递给她一本作业，就扯着她往回走，小男孩虽没反抗，但眼神依然盯着风筝，不受控制的下坠，就像一个天使坠落，带着光彩没入江中，不再出现。那滚滚浊黄色的江水一股儿，就淹没了风筝，那只蓝色的风筝，那只放荡不羁的风筝，不再回来。
我变得沮丧，变得不解，同情，悲伤，愤慨，那只无情的大手在拍落风筝时，仿佛也把我的灵魂自由给拍散，散得无影踪无处寻，我痴痴的望着久违的天空，我多久没去拿了作业，练习题像那滔滔江水永流不止的来，还顺带着将我的风筝，我的自由，我的`尘埃都带走了，不留痕迹，我重振了精神，背起了那只蓝色风筝，带着对自由的向往踏入作文课堂，让他重铸我的灵魂。
我多么想成为一颗飘落的尘埃或者一只断了线的风筝，无拘无束，自由自在地飘落在人间。那时风筝就是我的灵魂，断了线的灵魂。
关于风筝的作文15
话说最近草长莺飞，正是放风筝的好时机。上周五三班随心所欲地放风筝可令我艳羡不已。终于，这周一轮到我们了，终于有大展身手的机会了！
我拿出威武的雄鹰风筝，带着它在操场上“飞翔”了起来。可惜，古代是“东风不与周郎便”，现在却是“东风不与我小吕便”。在操场上，我如一个风标般站着，却一直没有感到和煦的东风之势。一个个风筝都如蔫了的瓜苗，从空中坠落了下来。为了能让风筝做到真正意义上的飞起来，我就像背后有只猛狗在追我一般，不断地在操场狂奔着。你别笑话我，这方法还真管作用。天空中出现了第一只展翅高飞的雄鹰！
如果此时我能好好运用放风筝的本事，兴许风筝还真能长待于天空。可惜的是，今天似乎不只东风与我作对，连我学会的`风筝技术也心怀鬼胎，不肯搭理我。于是，我只能眼睁睁地看着一代“鹰杰”从广阔的天空中陨落。心中满怀失落之时，一股和煦之风朝我迎面吹来，一股惬意之情油然而生……等一下，这，这是风。哦！
风筝借助了东风之势，终于“展翅高飞”了！
我的心中泛起了一种自豪感……
如果你现在来到我家，你在此时会发现非常怪诞的一幕：我正滚到了地上，竟出奇地没有被惊醒，反而流出了淡淡的口水，还露出了浅浅的微笑。风筝在我的梦里竟是那么和谐……
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