写什么的作文

细节描写的作文

时间:2023-03-11 08:03:46 写什么的作文 我要投稿
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细节描写的作文8篇

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的细节描写的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

细节描写的作文8篇

细节描写的作文1

  细节,可能大家认为它是微不足道的,然而,从细节中能够看出你的态度和习惯,细节也往往决定着一件事情的成败。

  立刻就要迎来我们的电脑编程比赛了,教师为了我们能取得好成绩,给我们找了很多复杂疑难的题目来做。在庞大又复杂的题库中,我找到了一道颇有难度的题目,开始思考起来。旁边的小杰也开始做起了我选择的这道题目,并跟我说要和我比谁做得又好又快。我心中暗暗下了决心必须要做得比他好。教师正巧走过来了,听说我俩要比赛,就看了看这道题,然后笑呵呵地跟我们说:“这道题重点是在细节,谁能关注到这些细节,谁就能赢了。”我和小杰相视一笑,开始了较量。

  我仔细观察了这道题目,发现它只是要你写出快速排序的程序和题目附加的要求,呵呵,快速排序的程序我们刚刚学过,这倒不成问题,可是我们只学过快速排序的子程序,没有将它与主程序联系起来,这就有些难度了。我想可能就是要考察主程序和子程序衔接的细节所在吧。没办法,只能且打且试了。我就开始做了起来,一边打一边想,并且十分地注意细节,连一个标点符号都没有放过。最终在我的不懈努力之下,这个程序打完了,我看着这个长长的程序,长吐一口气。我得意地转头看看小杰的电脑,哎呀,他的程序也快打完了,并且他的程序和我的相差无几,我想:要决出胜负就只能拼细节了。我赶紧把测试数据输了进去,发现答案竟然是错的,我百思不得其解,我已经很注意细节了,应当是没有错误了,为什么还是错呢?我仔细地查啊查,还是没有查出错误来,无奈之下,我只好请教教师,教师走了过来,一眼就看出了我的错误。他拍了拍我的头说:“哎呀,小嘉,其实你就是有一处细节错的`。你看你的变量定义不应当在程序的下头,而是应当在程序的最上头,这样一改,你的程序就对了。此刻我试下给你看。”什么?就这样一个小小的细节,就能使得程序出错?就让我本来稳操胜券的比赛全盘皆输?我本以为这个地方这样定义也是对的

  ,因而就没有细想,没想到就是这个我完全没有注意到的小细节出了错,导致我功亏一篑。看着修改完的程序和正确的答案,我低下了头。而这时,旁边的小杰也提交了他编写的程序,教师赞许地看着他,说:“虽然你提交得慢了点,可是你把每一个细节都研究到了,你的答案是正确的,我宣布你赢得了比赛。”

  比赛结束了,我将这道题打印了下来,并把我做错的地方放大加粗,再将这张纸压在了我的玻璃桌板下。每当我看到这张习题,它都在提醒我:“对和错之间只相差一个细节。仅有把握住细节,才能把握住成败。”

细节描写的作文2

  一、描摹肖像。

  在记叙文中总是以形传神来写肖像。肖像主要是指人的容貌、神态、姿态、衣饰等方面。形神兼备的肖像有助于揭示人物的性格特征和内心世界,表现出时代特征,同时,结合情节的发展,肖像描写还能表现人物的命运。赵树理的《小二黑结婚》中写到:“三仙姑却和大家不同,虽然已经四五十岁,却偏爱当个老来俏,小鞋上仍要绣花,裤腿上仍要镶边,顶门上的关发脱光了,用黑手帕盖起来,只可惜官粉涂不平脸上的皱纹,看起来好像驴粪蛋上下了霜。”秃了顶的老婆子的滑稽打扮,寄寓了作者辛辣的嘲讽。

  二、描绘语言。

  人物语言包括独白和对话两种。独白是人物的自言自语,对话是两个或多个人之间的相互交谈。常用的语言描写方式有以下几种:第一是只言片语勾轮廓。如孙犁的《荷花淀》:“女人没有说话,过了一会儿,她才说:‘你走,我不拦你。家里怎么办?”’丈夫一贯积极向上,这次又第一个报了名要上前线,女人的识大体、生小怨的复杂心理活动跃然纸上。先是一个陈述句,表明自己的态度,然后生出一个疑问,表面是说家庭的重担将由一个人挑,实则骤别的依依不舍之情油然而生。这样人物性格表现得栩栩如生;第二是同样言语多样说,也就是针对同一事物,不同身份地位和经历个性的.人在传达自己情意的时候,语言各有千秋,各显个性。有的人委婉含蓄,有的人则直露火爆。

  三、刻画动作。

  人物更可以用动作去表现.我们可以描写人物连贯的动作(在矛盾冲突中写人物),也可以对人物行动进行对比描写。鲁迅先生的《药》用对比描写的方法把刽子手和华老栓的动作描写得格外生动、亲切,让人过目难忘:“‘喂!一手交钱,一手交货!’一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。那人一只大手,向他摊着;另一只手却撮着一个鲜红的馒头,那红的还一点一点地往下滴。老栓慌忙摸出洋钱,抖抖地想交给他,却又不敢去接他的东西。那人更焦急起来,嚷道:‘怕什么?怎么不拿!’老栓还踌躇着;黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓,一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了……”两相对比,我们清楚地看到了华老栓胆怯、麻木、和善的神态以及康大叔凶顽横暴、贪婪的嘴脸。

  四、剖析心理。

  心理描写可以透露人物的心理变化,刻画人物的性格特征并揭示人物的身份境遇,交待人际关系情节发展趋向,反映生活本质。突出作品主题往往可以用人物独白、梦境和幻觉来反映心理。梦境描写,是表现人物心理活动和精神状态的一种特殊手法。因为日有所思夜有所梦。《红楼梦》便有许多梦境描写,出神入化地刻画了人物内心。林黛玉的噩梦——梦见宝玉掏心给她看而致死,既表现了她对爱情婚姻的绝望,又曲折地反映了他们至死不渝的爱情。

细节描写的作文3

  上周,班上学生写了一篇半命题作文《我从来没有这样__过》,改作文时发现大部分学生关于细节描写的部分令人堪忧,需要教者认真探究。

  一、人物的外貌描写

  以下是几个学生作文的关于外貌描写的片段.

  <一>“弟弟是一个可爱的孩子。他的脸上,长着一对大眼睛,那两颗大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那脸上,不论是腮帮,还是嘴唇,或者那小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。”

  <二>“向老师40来岁,那张脸上戴着一副眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;嘴总是闭着,很不爱说话。在我的记忆里,每当下课的时候,他就夹着书,低着头,一步步向着自己的办公室走去。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲课生动,声音洪亮,同学们的注意力都被他吸引住了。”

  这两个片段都是人物的外貌描写,是塑造人物形象的重要内容.描写好人物外貌也往往能使人物活起来,给读者留下深刻的印象.可这两段虽然没有语病,描写得也算具体,可总觉得人物不够鲜活,特征不够明显.外貌描写到底该如何进行呢?

  上面的两个片段抓住了人物的年龄和身份特征,缺少的是人物的精气神.写人物外貌时还要着重选择最能体现人物思想品质,精神风貌,个性特征,气质情感的外貌特征予以重点描写,并要适时的.准确的用相应的形容词和修辞手法,使人物形象更生动,更感人,达到神似的境界。下面的两个片段是加了些形容词、做了些适当修饰后的效果.

  <一>“弟弟是一个机灵、淘气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。”

  <二>“向老师40来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。”

  通过这样的修改之后,人物的形象就生动鲜活起来.尤其是改文<一>中关于眼睛的描写,人物的性格活灵活现的从这个心灵的窗户里展现出来了.一个机灵淘气的人物形象的跃然纸上了。

细节描写的作文4

  细节,可能大家认为它就是微不足道的,然而,从细节中可以看出你的态度和习惯,细节也往往决定着一件事情的成败。

  马上就要迎来我们的电脑编程比赛了,老师为了我们能取得好成绩,给我们找了很多复杂疑难的题目来做。在庞大又复杂的题库中,我找到了一道颇有难度的题目,开始思考起来。旁边的小杰也开始做起了我选择的这道题目,并跟我说要和我比谁做得又好又快。我心中暗暗下了决心一定要做得比他好。老师正巧走过来了,听说我俩要比赛,就看了看这道题,然后笑呵呵地跟我们说:“这道题重点就是在细节,谁能关注到这些细节,谁就能赢了。”我和小杰相视一笑,开始了较量。

  我仔细观察了这道题目,发现它只就是要你写出快速排序的程序和题目附加的要求,呵呵,快速排序的程序我们刚刚学过,这倒不成问题,可就是我们只学过快速排序的子程序,没有将它与主程序联系起来,这就有些难度了。我想可能就就是要考察主程序和子程序衔接的细节所在吧。没办法,只能且打且试了。我就开始做了起来,一边打一边想,而且十分地注意细节,连一个标点符号都没有放过。终于在我的不懈努力之下,这个程序打完了,我看着这个长长的程序,长吐一口气。我得意地转头看看小杰的电脑,哎呀,他的程序也快打完了,而且他的程序和我的相差无几,我想:要决出胜负就只能拼细节了。我赶紧把测试数据输了进去,发现答案竟然就是错的,我百思不得其解,我已经很注意细节了,应该就是没有错误了,为什么还就是错呢?

  我仔细地查啊查,还就是没有查出错误来,无奈之下,我只好请教老师,老师走了过来,一眼就看出了我的错误。他拍了拍我的`头说:“哎呀,小嘉,其实你就就是有一处细节错的。你看你的变量定义不应该在程序的下面,而就是应该在程序的最上面,这样一改,你的程序就对了。现在我试下给你看。”什么?就这样一个小小的细节,就能使得程序出错?就让我本来稳操胜券的比赛全盘皆输?我本以为这个地方这样定义也就是对的,因而就没有细想,没想到就就是这个我完全没有注意到的小细节出了错,导致我功亏一篑。看着修改完的程序和正确的答案,我低下了头。而这时,旁边的小杰也提交了他编写的程序,老师赞许地看着他,说:“虽然你提交得慢了点,但就是你把每一个细节都考虑到了,你的答案就是正确的,我宣布你赢得了比赛。”

  比赛结束了,我将这道题打印了下来,并把我做错的地方放大加粗,再将这张纸压在了我的玻璃桌板下。每当我看到这张习题,它都在提醒我:“对和错之间只相差一个细节。只有把握住细节,才能把握住成败。”

细节描写的作文5

  在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。

  让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……

  他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的`尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。

  他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

  放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

  然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。

  记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx,也是我们的20xx!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。

  虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。

  太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

  他们,终将会成为我们

  【简评】

  上海卷这篇满分作文,最大的优点是怀着深厚的感情去关注农民工子女,去表现他们,为他们忧,为他们喜,为他们感动,为他们骄傲。文章点睛之笔就是最后一句:“他们,终将会成为我们。”考生没有一味抱怨,写出了变化和希望。全文没有华丽的词藻,也没有时尚的包装,但是立意高,角度新,字里行间透露出很强的社会责任感。

  作为一名现代高中生,就要以一腔热情去关注生活,用爱去表现真善美,用恨去表现假恶丑,歌颂公平与正义,批判偏见与邪恶,这是良知,这是使命。

  二是发掘和捕捉生活中的动情点。

  生活中的动情点,于人来说,可以是神情,可以是语言,可以是行动,还可以是思想;于事来说,可以是意义,可以是作用,可以是影响。我们既要善于捕捉普通人和平凡事中的动情点,更要善于发掘普通人和平凡事所蕴含的价值

细节描写的作文6

  “人物”是文章的灵魂,但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面,既无个性,又不生动,整篇文章显得干瘪乏味,缺少感染力。仔细阅读这些作品,就会发现这样一个共同的问题:往往只是一味地追求把某件事写完整,而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写。

  细节描写的范围很宽广,它的作用也是多方面的,但主要还是刻画人物性格,塑造人物形象。一个个传神的细节,犹如人体身上的细胞,没有了它,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了血肉和神采。作家李准说:“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。”正如平常所谓的“于细微处见精神”。

  文学大师的创作,就非常重视对细节的描绘。鲁迅的'《阿Q正传》中有一段阿Q刑前画押的细节描写:“要画圆圈了,那手捏着笔只是抖,于是那人将纸铺在地上,阿Q伏下去,使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话,立志要画得圆,但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖的几乎合缝,却又向外一耸,成了瓜子模样了。”这个行为细节,具体、形象、生动地反映了阿Q的性格特点――直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时,谁又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜?又怎么会不“哀其不幸,怒其不争”,进而深思国民劣根性?

  不仅中国作家如此,外国作家亦然。如巴尔扎克的《欧也妮葛朗台》中写葛朗台死前,当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时,“他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命”,只这一细枝末节就活画出了这个守财奴贪婪成性、至死不变的丑恶形象。正是细节描写,使人物有血有肉,性格鲜明,形象栩栩如生;有了鲜活的人物,整篇文章因之而充满生机,产生强烈的感染力。

  当然,并不是所有生活上的细节都具有价值,也不是只要写得“细”就可以了。好的细节描写必须是有用的、真实的、典型的。它必须为展示人物的精神风貌和深化文章的主题服务,它必须符合人物的性格特点,符合现实生活的实际,应最能突出人物的个性特征。细节从哪里来?文学来源于生活,细节就在丰富多彩的生活之中。做个生活的有心人,时时处处留心观察身边的人和事,特别是自己的描写对象。绍兴街头,咸亨酒店,鲁迅潜心观察短衣帮与长衫客,才“画出沉默的国民的灵魂”。都柏林阴暗的咖啡室,乔伊斯冷峻地打量着游荡的口号、骗子、精神病患者、乞丐和富人,酝酿着震惊世界的《尤利西斯》。古往今来,伟大的作家,总是终生用心捕捉那些使灵魂颤栗的人和事,熔铸成千古流传的篇章。捕捉细节、运用细节,让这一把金钥匙为你所用,使你的文章散发出熠熠光彩!

细节描写的作文7

  西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷。虽已立春了,天还是很冷。

  她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。

  一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里,射出热切的光。

  一群唱着歌儿的孩子,跨出了校门,没有她的儿子;又一群说说笑笑的孩子,踏上了马路,也没有她的儿子……人影稀疏了,零落了,没有了。

  吱呀呀的大铁门,锁住了沉寂的校园。

  她一阵昏眩,几乎站立不住,跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏使劲地摇着。“干什么?”传达室的老头面带愠色走了出来。

  “亮!我的小亮!”像喘息,又似哭泣。

  “都放学了。”

  “知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着,无力地垂下脑袋,慢慢松开手,从大襟棉袄口袋里,掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖:“大伯,麻烦……给孩子。”

  “叫什么?”

  “王小亮。”

  “几年级几班?”

  “今天,刚过,八个生日。”

  “我是问几年级几班。”老头有一点不耐烦了。

  “哦……大概……”她又惶然地摇摇头。

  老头奇怪地打量着这神经质的女人:“你到底是什么人?”

  回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气,似乎明白了什么。

  下午,这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中。孩子惊喜极了,这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着,微微思考了一下,笑眯眯地给每个小朋友发了一颗,给要好的伙伴发两颗,又恭恭敬敬地给老师五颗。“吃呀!”他快活地叫着、跳着,连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐,只有老师悄悄背过了身……

  放学了,小亮还沉浸在欢乐之中,蹦蹦跳跳地朝家中走去。蓦地,他站住了,摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖,一股恐惧感袭上心头。他好像又看到:现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么,爸爸抓起一根柴棍,气势汹汹地向他走来。他愣怔着,不知如何才好。他使劲拍拍口袋,不行,咋瞧都是鼓鼓囊囊的。他低下小脑袋,吮着指头,想了许久,瞅瞅四周无人,迅速将糖埋入路边的雪堆中,还特地插上一根小棒棒。

  这一夜,小亮睡得特别香,特别甜。他梦见过去的.妈妈笑着回来了,现在的妈妈垂着头走了,真高兴。

  第二天,小亮起得特别早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮净,再淘米、添水、捅火、坐锅,然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。不想,一夜之间地温回升,冰雪融化了,糖浆和雪水混在一起,渗入大地。潮湿的地面上,歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。

  小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上,呆呆地凝视着。一会儿,又情不自禁地伸出冻裂的小手指,抠起一点泥土放在舌尖上——

  他,又笑了:那泥土,甜丝丝的。

细节描写的作文8

  人生是由一个个细节连缀而成的,生命中的细节就是一分真情、一缕温馨、一种感动。有时候触动人心灵,影响人一生的不是豪言壮语、什么惊世之语,而仅仅是一句问候,一个微笑,一个眼神,一抹朝霞……可以说,发现细节就是发现生活中的亮点,感受细节就是品位人生的美丽,而忽略细节,往往会使生命多了一些暗淡,少了一丝光彩。

  春暖花开之际,人们的视野里满是五彩缤纷,香飘万里;秋风瑟瑟之际,人们的视野里尽是衰草枯枝,黄叶遍地。因此而引发了许多美妙的诗行,而用眼睛看到的微乎其微,实际出于心灵视野的不计其数。

  富于想象的人,他的心灵能看到、感受到的,远远超过他的眼睛所能看到的范围。人们说:心灵是一扇窗、一盏灯,它打开了,一切豁然开朗;它点亮了,前途一片光明。

  在生命长戏的某一个折子里,每个人所处的背景不同、性格不同,心态就不同,所看到的视野范围也就不同。时间在视野的领域里是隐去身形的,岁月的流逝与光明的变迁也几乎无迹可寻。原因只有一个,心灵是一块净土,无论历史怎样,每个人都有属于自己的净土。

  视野,表面上用眼睛去观察,而内在用心去感悟。一朵花该凋谢它就会凋谢,一片叶该飘落它就会飘落。这些看似平常的东西带给人们的却是什么呢?画家眼中,它是美丽的画卷;作家眼中,它是生动的故事;诗人眼中,它是瑰丽的诗句。而凡人眼中,这就是一种自然现象。

  生活中许多细节,不是每个人都能感悟到的,不是走能走入人的视野中的。正如有些人心中有故事却不能讲故事一样。孰不知,我们就是生活在故事中的人。那些晶莹剔透的片段,那些回味无穷的瞬息,都在我心灵里留下了一席之地。

  细节,是一闪而过的地铁,是流利清晰的雨丝,是扑腾翅膀的飞鸟,是陌生人眼梢眉角的表情……

  它需要人们以一种细致耐心的态度去触摸,去体味,去感受。在细细的咀嚼它们的时候感动了,认真了,于是写下来,记下来,珍藏起来,独自品评。

  于是,你会发现,原来真正的美,是在细节之处闪耀。

  车尔尼雪夫斯基有句名言:美即生活。也就是说,美是由生活中的一点一滴构成的',细节是美的源泉。“明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。”王维的诗,每一句都只是对景物的普通描绘,无论哪句算不上名句。但几句合在一起,就形成了诗中有画,诗禅相融,情景交织的境界。

  正是有了曹雪芹的呕心沥血、精雕细琢,才有了不朽的《红楼梦》。如果没有他的匠心独具,通过无数细节展现人物个性,贾宝玉、林妹妹的形象怎么能如此深入我们的内心呢?

  细节是美的源泉,让一木一石现出光彩;细节是时间的圣使,使飘逝的化为永恒。朋友们,让我们抓住人生的每个细节,让生命呈现出应有的光彩!

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