我的书法作文

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我的书法作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我的书法作文，希望能够帮助到大家。

我的书法作文

我的书法作文1

　　我的书法不是一般的好哦!想看一看我的书法是什么样的吗?那就看看下面的`事例吧!

　　地点：学校评判者：老师

　　“哇——！付玥同学，你的书法是怎样练出来的？咋都能让我看懂你的想法呢？”老师在课堂上大叫，“没什么啦！”我像平常一样回答到，“什么？这还没什么？你是不是拜王羲之为师了的？不，比王羲之的还好……”老师因为太激动了，一下了昏了过去。

　　地点：同学家里评判者：同学

　　“老师说你的字写得好，能不能把你的字给我看看？”同学羡慕的看着我，“当然可以，”我边答边拿出作业来，“哼，什么嘛，写得太不好了。”（特注：在班上我们都反着说，例：好就是差，差就是好。）“洒洒水啦！”

　　地点：家里评判者；妈妈

　　“宝贝儿，把作业拿来我检查”，“好！”我把作业递给了妈妈，“宝贝儿，你这字写得怎么这么好啊？啊？一定你每天都认真练了的，是吗？”哎，老妈也真是，她又不是不知道我一生下来字写得像这样，一定是她工作忙，早就记不住了。

　　看到了吧！我的书法就是这么好。想学？就来找我教你吧！

我的书法作文2

　　我的书法老师姓李，他五十岁左右，高高瘦瘦的个子，戴着一副大大的黑框眼镜。每当我字写得好的时候，他会拍拍我的背，对我说：“好样的！”而写的不好的.时候，他会手把手地教我，给我讲解字的结构。我已经一年没握毛笔了，写字时显得十分生疏，连一竖也写不好，字写得歪歪扭扭，对自己很没信心。李老师见了，他会走到我身边，对着我说：“我知道你是一个聪明的孩子，我相信你字一定会写好的，慢慢来，写字是急不来的。”说着，给我写了个字带好了头。

　　李老师对顽皮的孩子很严格，如果有人上课讲空话，就会叫他去面壁思过，而他对乖巧的孩子用的是哄的方法，如果他们不好好写字，就会问他们：“你想当班长吗？想当的话就好好写字哦！”李老师对我的期望很大，我也经过努力，把字写得越来越好，李老师说我两个月来的成绩是突飞猛进，可以与别人学了两三年的成绩相提并论了，还给了我一个“天才书家”的称号。我听了，心里乐滋滋的，比吃了蜜还甜，我也暗下决心，要把这门技艺学好，学扎实。李老师就是这么一个尽心尽力、全心为学生着想的优秀老师。

我的书法作文3

　　今天，我才4岁，妈妈就为我报上了书法这个艺术。

　　起初，我很讨厌妈妈当初的做的决定，很讨厌这个书法。慢慢的我喜欢上了书法，自己逐渐的长大明白了妈妈的用意。

　　后来，5岁的时候我转到了李玲轻松阅读，跟我的李富明老师认识时候时间长了，我就开始撒野，课上不听话在地上跑，老师在后面拿格尺追着打我。

　　放学了，老师告诉了妈妈，我瞪了老师一眼，妈妈回家后狠狠的打了我一顿，晚上睡觉都侧着睡。

　　明天又上课了，我发誓听老师话，就这样我这一节课大胆的写了许多张作品，一张接一张，老师说我很听话，作品写的也很好看，放学了，老师向妈妈表扬了我，回家后，妈妈说昨天打一顿有了记性。

　　就这样，我已经13了，上了五年了，书法一直在坚持，如今班上的`关于书法方面同学都问我。

　　我感谢妈妈给我选了书法这个艺术，其次更要感谢老师教了我一手好字，没有你们就没有我蒋添奕的今天。

我的书法作文4

　　我怀着激动的心情来上第一节书法课，听说书法老师是一位学识渊博的老先生，我非常期待。

　　当我走进书法教室时，我突然发现门上贴着一张毛笔书法的座位表。我想：“真不愧是一位学识渊博的老师，把一切都安排地井井有条。”

　　没过多久，一位老太太走进了教室，她留一头乌黑的短发，戴着圆形的眼镜，穿着黄色上衣和裤子，我很惊讶，想：“不是说老先生吗？怎么变成老太太了？”噢，原来是老先生的太太！过了一会儿，真正的老师“驾到了”。一位老先生红光满面，精神抖擞，他站定了，清了清嗓子，用洪亮的声音自我介绍，让人感觉到了一种威严。

　　开始上课了，今天的内容是写点和带点的字，只见老师拿起他的大毛笔，沾了点墨，把多余的墨甩掉，在黑板上的报纸上写了一个点，我也拿起我的小毛笔，沾了沾墨，手腕放在桌子上，慢慢地把毛笔按在纸上，小心翼翼地写出了一个点，接下来其它的字我也掌握了。

　　看着老师不厌其烦地下去纠正我们的握笔姿势，捉着我们的`手写字，把他学会的书法知识倾囊相授，我小小的心融化了。我想：“以后对人对事一定要像老师一样真诚、一丝不苟。看来这位老先生的学识还真是名不虚传，不仅教会了我书法，还教会了我做人的道理。

我的书法作文5

　　学习书法是我每年做出的最正确的决定。事实证明，学书法给我的感悟超乎我的想象。

　　让我感受最深的是收获内心的宁静，唤起内心的思考。这两样东西对我来说很珍贵。无论在生活中还是学习中，知道如何发自内心的去思考都不是那么容易的。

　　它让我面对自己内心的缺陷，自己的缺点，自己未来的方向。我所有的想法都迫使我调整人生的态度和脚步，我深深地感到，为了更好地处理接下来的事情，我缺失的部分必须迅速得到提升。

　　有时候，忙真的很忙吗忙得没时间给家人打电话打招呼，忙得没时间锻炼身体，忙得没时间培养兴趣爱好，忙得没空给自己充电，忙得没时间看书。但是，大部分忙碌的时间都花在了读取手机上的片段信息上。有多少人在深夜睡觉前关掉手机而不是合上书

　　学会思考和观察是成长中必须学习和提高的'技能，而这些技能只有自己才能学会和理解。这就是为什么有些人学的东西是一样的，掌握程度相差很大。

　　而书法，则让我想完善自己的不足，在生活中，在人生的道路上不断探索，想更多的了解历史，了解一代文人。

我的书法作文6

　　我的书法老师姓穆，已经是七十岁的老人了。他经常穿一身笔挺的西装，扎着领带，他走路稳健，说话声音很洪亮，看上去只有五十多岁。

　　穆老师说话幽默风趣。有一次，同学们问他：“穆老师，你为什么每天都那么有精神呢？”穆老师笑着回答：“这是因为我爱书法呀！练书法可以强身健体，延年益寿。”

　　穆老师非常守时，他家离学校很远，可是每周日上午上课时，他总是7点半到校。有一次，老师的'摩托车在路上坏了又没有修车的，他硬是把车推了两三公里路赶到学校，大冷天他却出了汗。

　　穆老师讲课很有办法。他每次上课时，总是先在黑板的左上角写上“静”和“净”两个字，让我们知道了上课要安安静静，写字要干干净净。练字时他总是提醒我们：“认真，认真，再认真！方法细领会，决心不动摇……”

　　这就是我的练字老师。

我的书法作文7

　　书法不是一天做出来的，不是爬过屋檐，而是日积月累。横向纵向理解每一笔，把文字放到现实生活中，就像和汉字交流一样。

　　从二年级开始学习书法，练习书法，品味书法，渐渐喜欢上了书法，时间很长。刚开学的时候，我不是很喜欢书法，因为每天面对那么多字，我觉得有些烦躁。

　　一个周六，我来上书法课，看到“平，秋，可日”就想：再练字真没意思！但还是硬着头皮，按照老师教的.练了一招。

　　早晨终于过去了，我的手麻木了！然后看了看作业。耶稣基督！每个单词写一张纸，每天写两张纸。心想：这么累，我还是不学了吧。所以，就放弃吧。

　　三年级的时候发现自己的字比其他同学好很多，经常被老师夸。每当看到那些美好的文字，我总是会多看一眼。于是，我决定专心练字。这次是我自己做的决定。

　　在练字的过程中，我意识到学习书法大部分时间都是枯燥的，但是当我的字写得越来越好的时候，我深深地意识到，一切都要静下心来，需要耐心和坚持才能学好。

　　今年换了地方，继续学书法。在那里我越来越多地赞美！我已经喜欢上了书法，没有理由不喜欢书法。

　　我喜欢书法。

我的书法作文8

　　人人都有自己的梦想，有的人想当画家，有的人想当作家，还有的人想当机长。而我的梦想就是——当一位出名的书法家。

　　是什么激发了我这个书法家之梦呢？这是因为，我有一本书法论文集，他是教我们怎么写好书法的，里面有一些关于书法家从小时候到长大出名的故事，我看了以后非常想当书法家，于是我便叫妈妈帮我去报一个书法班。到了书法班以后，我才发现，做一位出色的书法家并不是我想象中那么容易的。

　　在书法班，我便开始“创作”，不会走就想飞地写行书、草书。可让人没想到的是，我努力了三年多，还没有学完博大精深的楷书，看来，当个小书法家都不容易了，想当大书法家还简单吗？不，一点也不简单。

　　可是，我并没有轻易放弃这个梦想，而是不停地追逐着，现在我已经考上七级了，相信总有一天我会完成书法学业，成为一名出色的.书法家的，我一定要坚持下去，加油！

　　虽然我现在书法水平并不高，但是我还是要感谢阅读，是阅读让我有了梦想，它让我在人生的航行中有了一个确定的方向。让我们一起开始阅读吧！

我的书法作文9

　　一年一度的暑假降临了，我在妈妈的带领下去探望淼淼，我亲爱的表妹。正巧碰上了表妹该上书法班了，我就见到了一个让人写好字的书法班。

　　书法班在一座小区里，里面的住户几乎都是老人，这些老人都喜欢养花各各门前或窗台上都是花团锦簇。教我们书法的是一位五十来岁的先生，姓马。虽然马老师的长相不算出众，但写的字却笔势以为飘若浮云。

　　第一次上课学写一些常用的笔画，例如写“一、二、十”等，每个笔画写一张。马老字时说“写字如作人，要一笔一画的写。正如作人要认认真真的作，不能随便一过。”

　　从那一刻我喜欢上了练字，每写一个字都是一笔一画、认认真真。马老师严格而幽默，他在班上订了归定。如果写字资势不对、握笔不对、态度不对，就要根据错误的程度进行“黄马褂”“金项链”“金耳环”进行惩罚。这个规定使同学们时时刻刻都小心谨慎，让我们的'字越练越好。这难道不是老师的的功劳么？

　　有一次我正在聚精会神地练字，马老师从我身边走过时严厉地说“郭华，你想接受惩罚么”我不好意思一笑，身子立刻直了起来。马老师轻轻地迈着步伐从我身边走过。

　　十年树木，百年树人老师们的教诲之恩我终生难忘。

我的书法作文10

　　今天是星期四。下午做了眼保健操，带了毛笔，毛毡，水，墨水，宣纸，墨盒。很多重的东西和同学一起上了书法课。一起来书法班，看到门口围了好多人。哦，忘了上周老师说书法班换教室了。过了一会儿，老师来了，带我们去了幼儿园教室。“一、二、三年级在这里练字，四、五、六年级跟我来，”一位美术老师的助理说。我们爬了五层楼才到达教室。老师说：“五六年级的学生在这里上书法课，四年级的学生跟我来。”我们又爬上了第六级楼梯，老师指着房间说：“这将是你的书法教室”。

　　“铃声来了，让我们享受我们的活动吧”！广播说下课了，这个长课过了！过了一会儿，第二节课开始了，美术老师的师傅来教我们书法课，教我们横、竖、撇、捏。有一个老师的帮手，吴老师对我说：“哦，小朋友，你在练楷书！”我说了两次“嗯嗯”。老师把“历史”这个词写在我的纸上，对我说：“我小时候喜欢历史。”然后我就走了。我学会了根据自己的外貌写一个。是的，今天的书法课真的.很开心，就是学知识的时候很开心。回到家，父亲看了我的作品，高兴地说：“小时候老师画红圈。”之后他给我画了五六个圈。嗨！别提我有多开心了。

我的书法作文11

　　人人都有自己丰富的课余生活，比如画画、做手工、跳舞......我的课余生活就与大家不同啦!告诉你们，我喜欢书法。

　　练习书法，可以让我的字写得漂漂亮亮。

　　还记得，第一次写的时候，是写“记”字，我不停地写啊写，写了好长时间，“哎呀，怎么老是写不好呀?”妈妈听见了以后，语重心长地对我说：“孩子，你做事要有耐心，如果没有耐心的'话，什么事你都会觉得很难，并且还做不好，知道吗?”“知道了，妈妈”。

　　后来，我细心地练了很久，终于把“记”字写得像模像样了。妈妈看了以后，说：“你的进步的确很大，但不能骄傲，还得继续练习。”

　　听了妈妈的话以后，我暗暗下定决心，好好写字，将来当一名伟大的书法家。

　　这就是我的课余生活，你的呢?

我的书法作文12

　　他，有这一头乌黑明亮的小眼睛，鼻梁上嵌着一副眼镜，还穿着一套西装，他的硬笔、书法都很好，你知道他是谁吗？他就是我的书法老师—赖老师

　　每次，我去学书法时，赖老师都会笑眯眯地和我打招呼，像成熟的石榴那样自自然然地咧开我小嘴。赖老师笑起来真像个老顽童。赖老师在上课的时候会讲一些好笑的话，比如：说话不准确，甚至还有一些同学学老师说话，惹得我们大家哈哈大笑起来。

　　有时候，赖老师的脸上会写着“严肃”这两个子，有时，我们在上课期间在那嘻嘻哈哈地笑，别看赖老师平时总是对我们这么温柔，但是生气的时候也有你好看的，他的心情像是火山要爆发了……

　　老师，是您升起希望的风帆，把我们引领向只是的彼岸！老师，你是辛勤的园丁，在我们幼小的心田上播下文学的.种子。我们就像祖国的花朵，您就像是水，不断地为我们浇花、施肥，是我们健康的成长。

　　这就是我的书法老师—赖老师。

我的书法作文13

　　每个人都有一个梦想，有的人的梦想是当一名作家、有的人的梦想是当一名发明家、有的人的梦想是当一名画家……。而我的梦想是当一名书法家。

　　这个梦想一直伴随到我现在，因为我认为书法可以增强我写作的能力，可以丰富我课余生活。我很喜欢书法，喜欢书法的博大精深，喜欢汉字书法之美。从篆书到草书，从《兰亭序》到《多宝佛塔》，我都很喜欢。

　　每次写字我都把它当作一种乐趣，认真地写好每一个字。写着字，我就仿佛进入了另外的一个世界——字的世界。在这个世界里我写几万个和几十万个字也不会累。如果真的写累了，我写的那些字就会像人一样，活过来有了生命。那些字会给我按摩、捶背。

　　我幻想着：如果我长大了，我就把中国的汉字发扬光大，让全中国的人都知道中国的汉字。我还会建造一个自己的国家——汉字国，只要是写字好的`人都可以假如我的国家。

　　梦想虽然是遥远的，但只要从现在开始就勤奋努力地学习、用科学知识武装我的头脑，我相信，只要坚持、有信心、肯努力，任何梦想都会实现。

我的书法作文14

　　我的书法老师是一位极为普通的老师。

　　他有一双小眼睛，一个小而宽的鼻子，一张小嘴巴，鼻子上架着一副眼镜，很有学问的样子。我在书法班已经学习一年了，书写有了些进步，但老师从来都没有夸奖过我，看来我还要继续努力。

　　我的书法老师很温和，只有我们犯错误时才批评我们，其它时候都不凶。记得有一次，我的书写有问题，自己又没有查找出来，而在上课自主练习时，老师看了看我的那张练习纸，轻轻地摸着我的头说：“字往右上倾斜的过了，“横”稍微往上斜一点就可以，没必要这么斜！”我点了点头，也没觉得害怕。

　　我的书法老师也很幽默。在平时，他喜欢给我们讲一些关于练字的有趣的事情。记得有一次，我们班有一位同学字写的特别斜而且还很大，正巧的是哪天刮着大风，老师在大屏幕上给我们展示了他的`“作品”。“大家看这位同学写的字也和今天的天气一样刮着大风呢！可别被风刮跑了”。这句话惹得我们哈哈大笑。

　　我的老师是温和的、幽默的，我要好好的练习，不让老师生气，让他永远年轻、健康、温和！

我的书法作文15

　　我的爱好很丰富多彩，包括喜欢的舞蹈和语言课，最喜欢最努力的小提琴。小提琴由四部分组成——弦、盘、马和面。

　　看着人们轻轻地拉小提琴，我心里痒痒的，想学，于是我妈给我买了一把小提琴。看到这个宝贝，我一跃三尺高，心想一定要好好学小提琴。事情往往看起来很简单，很难做。这么说吧，第一关就是夹琴。琴要夹在左脖子和左脸之间，要放毛巾，不然会很不舒服。但是，如果不用心、不用心去夹琴，琴还是会掉下来。

　　经过我的努力，终于通过了。我拿着小提琴，手指没拉几下。我的手和胳膊酸痛，声音也不好听。但是妈妈和老师一直陪伴着我，鼓励着我。一天，两天，一个月，两个月......我终于迈出了关键的'一步。当我拉出第一首歌时，我泪流满面。祝我的努力终于收到货了。经过不懈的努力，我把音乐演奏得旋律优美，我非常喜欢我的小提琴。通过学习小提琴，我明白了你做任何事情都不应该害怕困难，认真去做，这样会有很多惊喜等着你。

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