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【精选】实验小学的作文300字27篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的实验小学的作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
实验小学的作文300字 1
今天，我在家里做完了作业，闲着无聊，想起了书中介绍的实验，便做了起来。我拿出一颗小灯泡和一节电池，用细导线把它们连接起来。小灯泡
亮了起来，但并不是很亮。我灵机一动，又加上了一节电池。嘿，果然亮了许多。备受鼓舞的我加上了一节又一节电池，小灯泡也次比一次亮。正当我高兴的时候，钨丝却“咝”的一声断了。
这是怎么回事?我百思不得其解，便去问爸爸。爸爸说：“你去看它们的外壳就知道了。”我连忙去看电池，只见上面写着1.5V。我又去看灯泡，上面写着2.5V。我这才明白，原来小灯泡所能承受的电压是1.5V，而我刚才用了五节电池，也就是7.5V，是它所能承受的`电压的五倍！虽然小灯泡不停地超负荷运转，可还是抵挡不住强大的电流，最终，钨丝被烧断了。
这时，我陷入了沉思。这钨丝的命运多像一些孩子呀。有些家长给孩子报了许多兴趣班，什么钢琴啊，国画啊，书法啊等等。许多同学都是早上7：30去，晚上8：30回。家长们布置的作业把孩子们压成了一个个“近视眼”。
在这里，我要对那些望子成龙，望女成凤的家长们发出一声呐喊：不要让你们的孩子们超负荷运转了！
实验小学的作文300字 2
今天姐姐说要给我做一个让鸡蛋浮出水面的实验。
我们先找了一些盐、一个杯子、一把勺子和一个鸡蛋，做好了准备，就开始做实验了！
我们在杯子里倒了一些水，把鸡蛋放进去，鸡蛋像一把小小的`降落伞，稳稳地落到了杯底。我们用勺子舀了一勺盐放进水中，盐像冬天的雪花落到了鸡蛋上，好像又厚又温暖的被子，可鸡蛋没有浮出水面。我们又放了一勺盐，“天空”中的雪花变多了，“被子”也被织得更厚了，可鸡蛋还是没有浮出水面。这下我有点急了，又放了第三勺盐，怎么这鸡蛋还不浮上来啊？不会浮不上来了吧！
姐姐提了个建议：“我们准备一杯盐水再把鸡蛋放进去。”我照着姐姐说的做，果然鸡蛋慢慢浮起来了，它先浮出来一点点，最后整个都浮出了水面。
“放盐能让鸡蛋浮起来是为什么啊？”我很好奇。
“这是因为盐水的浓度达到一定值甚至到饱和状态，盐水的密度就比鸡蛋大，所以鸡蛋就能浮起来了。”姐姐这么一说，我真是心服口服。
实验小学的作文300字 3
今天课上，赵老师拿着实验品神神秘秘地走到讲台上，说要给大家做一个有趣的实验。
听到做实验，同学们纷纷起哄，教室里立刻炸开了锅。
赵老师问：“如果让你来熄灭一根蜡烛，你会用什么方法？”有人说：“吹口气。”有人说：“浇水。”还有人说：“踩两脚。”正在大家讨论的热火朝天的时候，赵老师的实验开始了。她首先拿出了一根蜡烛，把它点燃，放入了透明的玻璃杯中，又在蜡烛周围均匀地撒了些许“魔术粉”，然后又倒了一点“魔术液”，盖上了盖子。这时，只见杯子中已经被点燃的蜡烛慢慢的`熄灭了。同学们纷纷感到奇怪：“这时怎么回事呢？”
原来，“魔术粉”就是小苏打，魔术液就是白醋。小苏打里面包含一种成分——碳酸钠，而白醋中含有醋酸，碳酸钠与醋酸反应，生成二氧化碳，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，而且密度比空气密度大。所以，蜡烛在没有氧气的环境里，就熄灭了。
这节课，我不仅看见了神奇的实验，还明白了实验的原理，学到了知识，这真是个有趣的实验啊！
作文讲评：小作者将课上所做的实验详细的描述出来，实验步骤交代的清楚明了，结尾还加入了自己的感受，非常棒！如果加入一些心理描写，相信文章会更精彩！
实验小学的作文300字 4
在作文课上，我带领同学们做了一次有趣的实验。
我让他们找来樟脑丸和几只小蚂蚁，并把学生分成六个小组来做实验，告诉他们做实验的要求，要边做边记边观察。实验开始了：孩子们分头行动，首先在地上放一只小蚂蚁，用樟脑丸先画一个圆圈把它围起来，观察它的行进方向有什么变化，个头小的蚂蚁闻到刺鼻的`气味后就不敢勇往直前，它就在原地转圈圈，分辨不出东西南北；个头大的蚂蚁横冲直撞往前冲，无所畏惧，同学们又连续在它们面前画了一圈又一圈，也没能阻挡他们前行的道路。同学们感到很好奇，争先恐后的举手问我。趁此机会，我告诉学生这其中的奥秘，原来蚂蚁前进是靠嗅觉器官辨别方向，一旦嗅觉器官受到影响，小蚂蚁就会迷失方向，晕头转向。而大蚂蚁自身抵抗力强，嗅觉器官影响不是很大，所以就能冲出去，同学们这才恍然大悟。
这节课既让学生练习了动手能力，又让他们懂得了知识的奥秘，孩子们在这节课上兴趣浓厚，纷纷表示很喜欢上这样的实验课。我想以后会多做实验的，让他们在知识的海洋中尽情遨游。
实验小学的作文300字 5
黄岩实验小学，在九峰路旁，它可是我们黄岩最好的小学了。
实验小学规模很大。教学楼就有4幢，剩下的还有体育馆、操场、篮球场音乐楼、教师餐厅、荷花池、草坪、图书馆……其中操场最大有400米呢！如果你跑操场一圈，肯定会气喘吁吁。
实验小学不仅规模很大，而且校园很美丽。
夏天的荷花池，从远望去一片绿色，像一个碧绿的大舞台。荷花在荷叶的映衬下显得更加夺目。他们像一个个花仙子，风一吹来，他们就翩翩起舞。有的'展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
花花池的旁边就是教学楼。进了教学楼，来到我们四（8）班的教室。一进教室，就看见一排排整齐的桌椅。黑板上还有老师布置下来的作业。卫生角的一排扫把放得可整齐了，旁边连一点垃圾都没有，非常干净。生物角的植物也是很多的，有牡丹花、海棠花、仙人球、白掌……
实验小学，在黄岩是绝无仅有的。
实验小学的作文300字 6
一天，我正在看书，忽然看到一行字“葡萄干放入雪碧里会跳舞”。我百思不得其解，丈二和尚摸不着头脑：葡萄干放入雪碧里会跳舞？我的心里产生了一个大大的问号。为了解决这个问题，我“大砸血本”，用零花钱买了一瓶雪碧和一袋葡萄干，准备做实验。
实验开始了，我先倒了一杯雪碧，又放入一些葡萄干。过了一小会儿，葡萄干竟奇迹般开始上下起伏，真的'跳起舞来，这也太神奇了吧！我开心得一蹦三尺高，飞跑着去告诉妈妈，妈妈说：“宝贝，你知道这是什么原理吗？”我摇了摇头。妈妈亲切地说：“这是因为雪碧里含有过饱和二氧化碳，所以碰到葡萄干这种晶核就会有许多大气泡粘附在上面，把葡萄干托起，一旦碰到空气，大气泡就会炸掉，葡萄干就又会下沉。所以你看起来就会觉得它们在跳舞呢！”
啊！科学实验真神奇！
我爱科学，我要做一个科学小达人，发现更多的秘密！
实验小学的作文300字 7
快要上课了，我们看见讲台上放着一杯清水、一个新鲜的鸡蛋、一包盐、一双筷子加一勺子。
大家疑惑不解地问：“今天要干什么呀？”老师神秘地说：“今天我们来做一个神奇的'实验。”
首先，老师把一个新鲜的鸡蛋小心翼翼地放进清水里，鸡蛋像一个害羞地小姑娘在睡觉呢！接着，老师在水里放了一勺盐，搅了搅，鸡蛋又像喝醉酒的老汉一样晃晃悠悠，又纹丝不动。老师又在里边一勺一勺地放盐，用筷子搅了搅，见证奇迹的时候到了，鸡蛋浮起来了。“耶！”台下响起了欢呼声，大家心里乐开了花！但我想：是什么原理。
我问老师，老师仔细地跟我讲起了“浮力”的奥秘：“盐水的浮力比清水要大，所以鸡蛋才会浮起来。”
真是一个神奇的实验呀！
实验小学的作文300字 8
今天，颜老师说要带领我们做一个小实验，名字叫神奇的碰撞球。我们听了，真是胸前挂钥匙——开心。教室里立刻沸腾起来，大家欢快的说着笑着议论着。
碰撞球是牛顿发明的，是1960年他的桌面装置。五个体重相同的球体用吊绳固定，彼此紧密排列。又叫牛顿摆球，动量守恒摆球，永动球，物理撞球，碰碰球等。支架是银白色的，地盘是深红色的'，两个杆子之间有五个质量相等的小球。
老师拿了一个球，放开手后撞到了中间的球，声音很清脆。然后最后一个球又自己远动起来，这时我很疑惑，我前思后想就是想不通……
我迫不及待的想知道为什么，老师说：“物体碰到了另一个静止的和它一样的物体时，前一个会停下来，后一个会像它那样运动，这就是能量守恒定律。
这个小实验可真有趣，它使我懂得了生活中的科学知识无处不在，科学的奥秘无穷无尽，需要我们细心观察，一生探索，才能发现一个又一个科学小秘密。
实验小学的作文300字 9
我在一所热闹、快乐的小学里学习、玩耍，它叫实验小学。
春天的时候，校园里万物复苏。小草从地里探出头，树木长出了新枝芽，小花长出了花瓣。同学们脱下了厚厚的棉衣，迎来了新学期。
夏天的时候，校园里十分炎热，可是树木长的很茂盛。同学们在茂盛的.树木下乘凉。“叮，叮，叮……”铃声响了，同学们依依不舍的离开了树木……
秋天的时候，校园里变的十分凉爽，秋高气爽。操场上也变的十分热闹，原来是同学们在参加运动会。树木上结出了果子，花儿变的五颜六色的，草地上开满了菊花。
冬天的时候，校园里下起了鹅毛大雪。同学们穿上了厚厚的棉衣，松柏也穿上了“棉衣”，树木枯萎了。可是一到体育课的时候，也是同学们最快乐的事了，因为可以堆雪人、打雪仗可有趣了。
这就是我们的实验小学，一所热闹的实验小学。
实验小学的作文300字 10
今天，我准备做一个小实验，叫做“筷子的神力”。就是把一根筷子插进装满大米的杯子中，会发生不可思议的事情，你们想知道是什么吗？跟我一起做实验吧！
其实这应该是一个很简单的实验，所需材料也只有一个塑料杯、一根筷子、足量大米就可以了。实验开始，我们把大米倒满杯子，注意的是不能太满，也不能不足，一定要和杯口齐平。接下来用一只小手把大米按压一下，不要把小手拿开呦。在小手的指缝间往大米里插入筷子，插到底，试着再一次按压筷子周边的大米，让它们更紧实一些。注意了，奇迹马上发生，这时我的心开始紧张地咚咚直跳。我轻轻地、慢慢地拎起筷子，大米杯随着筷子起来了，它竟然没掉下来，一根筷子竟然能提起一杯大米，太神奇了吧！哈哈，你们觉得怎么样，意外吧？当然，虽然只是个小小的'实验，也是我反复几次才做成功的，成功的喜悦让我感到很幸福，也让我懂得做好一件事要有恒心和毅力。
喜欢我的小实验吗？一起动手做做吧！
实验小学的作文300字 11
昨天，我在＜＜游戏中的科学＞＞里看见了一个既简单又有去的实验。这个实验的名字叫＜＜水往高处流＞＞，是这个题目吸引住了我，我想：水都是往低处流的，哪能往高处流？于是我就想动手试试。材料很普通，就是两个玻璃杯和两张卫生纸，先把一个杯子里盛满水，在把两张卫生纸拧成麻花的'样子，一端放进水里，另一端放进空被子，这样等着结果就行了。因为已经是晚上了，所以我做完这些就去睡觉了。
嘘！小声！我睡着了！
今天我一早起来，就直奔阳台，要看看结果。我发现：现在两个杯子里的水各一半，真是水往高处流。于是我又拿来那本书，原来是这样：纸巾的纤维之间，有几万个或几百万个小空隙。将绳索形状的纸巾放入碗中，碗里的谁会流进这些小空隙，沿着纸绳索缓缓地从上往下移动，这种移动叫作毛细作用。水能从植物的根部移动到茎，叶等其他部分，也是同样的道理。
真是不看不知道，世界真奇妙。
实验小学的作文300字 12
“成功，成功。”教室很吵。最后发生了什么？
本来是这样的：王老师给我做了个实验。这个实验室是这样的.：王老师拿出盐、小勺、胡椒粉。教室里的同学看到后，立刻举手问道：“王老师，你打算怎么办？”王老师没有说话，只是拿出一张白纸。王老师说：“我们先在盐和胡椒上做一个实验，然后把它们分开。”
之后有同学说：“可以往水里倒胡椒粉和盐。”这位同学说完，王先生拿出水杯，往水里倒了盐和胡椒。突然，胡椒立即分布在顶部，盐也分布在底部。做完这个，说实话；“虽然这是个好主意，但是勺子和白纸没有效果吗？还有谁有办法？”没人举手，王小姐只好自己动手。她把胡椒粉和盐倒在白纸上，然后搅拌，拿出勺子在胳膊上擦了一会儿，然后在粉上擦了几下，胡椒就吸了上来。昨晚王老师说：“这是摩擦产生的科学原理。”
这真是一个有趣的实验！
实验小学的作文300字 13
早晨，从宽阔的马路上，从狭小的小道里，走来了许许多多的小学生。大家穿戴不同，姓名不同，来到学校，都成了好朋友。那五颜六色的服装，把学校打扮的更加多彩。同学们向天空飞过的鸽子打招呼，向亲爱的同学们问好，向摇摆的`树枝挥手。
“叮，铃铃！”“叮，铃铃！”优美的铃声响起了。
上课了，不同年龄的小学生，在同一所学校里学习，同学们认真听老师讲课，老师讲课的声音真好听！这时候，窗外十分安静，风儿不吹了，麻雀不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像都在听老师讲课。最有趣的是教室外面大树上知了的声音。这些动物朋友是那样好奇地听着老师讲课。
下课了，大家在操场上跑步、跳绳、做游戏，招引来了许多小鸟。这就是我们的实验小学，一所现代化的实验小学，柳树枝条的影子，在洁白的墙壁上摇晃…
实验小学的作文300字 14
今天我和妈妈看了一个有趣的实验，我有一点不信，于是我就想自己动手去做一做，验证一下。
我做的是一个可以灭火的.实验，首先要准备小苏打粉、醋、纸、打火机、杯子等物品，准备好材料后，就可以开始做实验了，我首先把醋放入杯中，然后我再把小苏打粉放进去，刚开始试着少放一点醋，多放一点小苏打粉，不过气泡看上去并不明显，接着我又用一个杯子放了和上一个杯子同样多的小苏打粉，多加了一点醋，然后观察到气泡明显多了起来。好像里面有怪物一样往外跑。我感觉好神奇呀！接着妈妈告诉我，神奇的还在后头呢。妈妈让我拿着准备好的纸和打火机，把纸点着后，用杯子里的溶液浇上去。出乎意料的是，火很快就被浇灭了。
我现在要努力学习，以后去探索更多神秘有趣的事物！
实验小学的作文300字 15
我们的学校在东方红广场的北边，学校南面有雄伟的人民会堂和庄严的人民英雄纪念碑，学校门前的路边有飘香的咖啡屋和我们喜欢的文具店。
一进校园，我们就像插上音乐的翅膀一样，踏着音符小路，听着熟悉的歌曲，在跳动的音符中徜徉。
“丁零零，丁零零！”上课铃一响，大家立刻放下手中的'东西准备上课，班里安静得连掉根针都能听得清清楚楚。开始读课文了，大家一起认真地大声朗读课文中的每一句话、每一个字。渐渐地，我们读得越来越熟练，越来越有感情，同学们自己都陶醉在这优美的读书声中了。
下课了，同学们有的跳大绳，有的打地鼠，有的跳飞机，还有的打乒乓球。一阵风吹来，把大树吹得沙沙响，一定是它也很喜欢我们正在做的游戏吧！
这就是我们的学校——焦作市实验小学。听了我的介绍,你是不是也想来看一看呢？
实验小学的作文300字 16
星期五，我在书上看见了一个有趣的科学实验，名字叫——火熄灭了！
我对这个小实验充满好奇心，总想体验一番，于是，我就开展了这样一场别开生面的科学实验！
首先，我拿出了实验工具：一个透明杯，一截蜡烛，一只打火机和一本书。做法很简单，先把一个杯子放在桌面上，再将蜡烛放入杯中，用打火机把蜡烛点燃，那截蜡烛在风中舞动着，就想穿着红色裙子的舞蹈家。然后将一本书放至杯子上方。一秒，两秒，三秒……神奇的事情出现了，杯子里的火既然熄灭了，我就像丈二和尚——摸不着头脑。我小声嘀咕道：这葫芦里到底藏了什么药？我绞尽脑汁，冥思苦想，怎么也想不出这里面的奥秘。
在我查找资料的情况下，终于在网上找到了正确的答案：火和人类一样，需要氧气，杯中的氧气没了，火自然就会熄灭了！百思不得其解的`我，终于恍然大悟！这一场别开生面的科学小实验使美好的今天充满乐趣！
科学就在身边，只要我们不断创新，才能开拓美好的人生！
实验小学的作文300字 17
今天，老师拿出一块手帕说：“我们今天要做一个实验，你们看看这块手帕有什么特别的地方？”我审视了一下，发现手帕是正方形的，很破旧。老师又说：“这一块手帕我有保险过的`。”我大吃一惊，只听说过车险、人险、房险，可没有听过手帕保险的。
这时，老师请出“刘谦二代”——胡谦来给我们做实验。他拿出手帕，搬来水和酒精。他先把手帕放进水里，捞起拧干，然后把手帕放入酒精中。胡谦又把它拿出，然后拿出打火机，我们半信半疑会不会把手帕烧掉呢？我们都默默地为手帕祈祷着。胡谦把手帕点燃了，火一下子把整块手帕包住了，这时有的人瞪大了眼睛，有的眼里发着光，还有的女生害怕的缩了起来。可是，不一会儿火就灭了。
这是为什么呢？我们都感到很奇怪。老师告诉我们这是因为水给手帕上了保护罩，火烧得都是酒精，等酒精烧完了火就灭了。
啊！科学真神奇，我爱科学。
实验小学的作文300字 18
下午第二节课是自然科学课，在课上我学会了如何把盐水变成淡水。老师说：“先拿一个盆，里面放盐水，再放一个碗在水里，然后用保鲜膜封住盆口，最后把石头放在保鲜膜上，在太阳下晒一会儿，盐水就变成淡水了。
实验开始的时候，我先拿一个盆子，装满水，然后放一些盐，盆子里的水变成了盐水。然后我把碗放在水里，但是碗一直浮在水面上。我问同桌：“碗怎么沉？”同桌叫我在碗里放块橡皮，这样碗就沉了。于是，我在碗里放了一块橡皮，碗真的沉了。该用保鲜膜封住盆口了，但是保鲜膜太小，盆口太大。我又想了想，最后把盆分了几次封了。之后，我在保鲜膜上放了一些石头，让脸盆保持稳定。然后我拿着脸盆在太阳底下照了十分钟。结果盐水真的变成了淡水。
今天做的实验真的`很有趣，我真的很开心。它告诉我什么都要讲方法，讲科学。
实验小学的作文300字 19
昨天看了一本叫《触电惊魂》的书，是关于电的。
书中有一个关于静电的实验。它说：你可以用梳子、你的头发和纸片做这个有趣的实验。我按照书上的方法把头发梳硬，来回梳了很多遍，然后把梳子贴近桌子上的纸片。哇！它真的`把纸屑都吸上来了！
嗯（表示踌躇等）。你能把整张纸都吸起来吗？我又重复了一遍实验，但失败了。
于是我问我爸为什么？爸爸说：“那是因为梳子和头发摩擦产生的静电，也就是梳子上积累了负电荷，可以吸起很轻的纸屑。但整张纸太重，静电引力太小，吸不上去。”
然后，我又有了一个和电有关的问题：“电子绕原子核旋转的速度是多少？”爸爸说：“大概是光速吧！”
电真的很有趣。我会继续看这个《触电惊魂》，了解更多关于电的知识。
实验小学的作文300字 20
今天下午我做了一个科学小实验——纸杯电话。首先，我准备好实验材料：两个纸杯，两根牙签和一条两米左右的棉线。
实验开始了，第一步：我用牙签棍固定在棉线的一端。第二步：把棉线从纸杯底部中心点的小孔穿出来。第三步：再把棉线从另一个纸杯的底部的小孔穿进去。第四步：固定另一半牙签。第五部：两个纸杯间的棉线拉直，纸杯电话就完成了。
实验成功了，实验的原理是：声音的构成是由空气的震动，使耳膜接收到高高低低的.音频，纸杯传话筒就是利用声音振动通过介质传播的原理设计的，透过线直线能量传递，当我们把所说的话聚集在杯子里，通过毛线振动，声波就会传到另一个杯子里，从而使我们听到声音。
通过这次科学小实验不仅让我收获了很多乐趣，还让我学到了科学知识。真是受益匪浅啊！
实验小学的作文300字 21
今天我放学回家，我和妈妈一起做了一个小实验。实验的名字叫做《带电的报纸》，我很好奇，也很期待，还以为是要用灯泡之类带电的东西来做小实验。
妈妈先拿来一张好大的'报纸，剪成一半，再拿来一支铅笔，我们一块儿做起了小实验。我把报纸放到墙上，一手扶着报纸，一手用笔使劲儿在报纸上摩擦，哈哈，报纸居然吸到了墙上，像粘住了一样。然后，我又轻轻揭开报纸的一角，松手后，报纸又被墙面吸了回去，好神奇呀！我问妈妈：“这是怎么回事呀？”妈妈说：“这就叫做摩擦产生静电！”哦！原来摩擦力这么厉害呀！最后，妈妈撕碎了几张小纸片，让我把铅笔在报纸上摩擦了几下，再放到小纸片上，小纸片也立即被吸住了，真好玩。摩擦的威力可真大呀！
妈妈还跟我说：“你还记不记得冬天我们脱毛衣的时候，哗啦的一声，还能看到点点闪光呢！这就是静电的作用。”对呀，冬天有时候，妈妈脱完衣服后，过来拉我，我还被妈妈电了呢！原来静电无处不在呢！
实验小学的作文300字 22
今天鲍老师布置了一个作业。让我们做一个小实验。把杯子装满水后，放一张纸在上面，然后把杯子倒过来看看会发生什么。
放学后，怀着好奇跑回家找了一个矿泉水瓶和一张白纸，按照老师教的步骤去厨房开始实验。我立刻打开水龙头，直接往瓶子里倒水，灌满水，然后放上白纸，然后小心翼翼地把瓶子倒过来。我的天，水没出来！第一次实验成功了，我是多么高兴啊！我迫不及待地想马上告诉我父亲这个好消息。但是爸爸不信，就跑过去学了我的方法，开始实验。可怜的`爸爸，第一次实验失败了！然后他又做了一次，失败了！背后看到这个我就笑了，我爸还不如我呢！多幸福啊！
后来看到父亲的狼狈，就把秘密告诉了他。原因是杯口不要太大，放上纸后不容易盖紧。于是爸爸又按照我的方式做了，最后成功了。这时，父亲骄傲地看着我，我也看着父亲，我们都开怀地笑了。
今天的实验真的很开心！
实验小学的作文300字 23
星期天，我看了一本书，书里有“纸屑跳舞”这个小实验，带着好奇心，准备了一把尺子和一些纸屑后，我就去试了一下。
开始做实验了，我先把尺子在头发摩擦30秒，然后把尺子放在距离纸屑大约1厘米处。你猜怎么着，这纸屑竟然被吸起来了，就像一个小女孩在翩翩起舞。这真是太不可思议了。
我想，尺子可以，可能钢笔也是可能的吧。说干就干，我又再找来钢笔来试一试。一次、两次、三次都不能成功。就在我垂头丧气的时候，奇迹出现了。第四次，钢笔成功把纸屑吸了上来。我看见实验成功了，高兴得一蹦三尺高，大声欢呼！
为什么会有这么神奇的“纸屑舞”呢？我好奇极了。妈妈告诉我，是塑料尺和头皮的`摩擦产生了静电，静电把小纸屑吸了起来。
这次的实验真有趣。通过这次实验，我不仅收获了知识和乐趣，还明白了一个道理：做什么事情都要坚持，也许奇迹就发生在下一秒。
实验小学的作文300字 24
我自三岁就上了实验小学幼儿园，每天爷爷送我上幼儿园时都会经过实验小学。我看到实验小学里的楼房太高了，光是楼梯就有两层楼高。楼前面还有一个高高的旗杆，我还看到过很多同学们都在旗杆周围看升国旗，有时还看到哥哥姐姐们站着整齐的队伍，穿着统一的校服在跳舞，妈妈说他们跳的是国标，广播里放的音乐也很好听。
我上大一时，一天，我刚到幼儿园，老师叫我们站成整齐的队伍，要带我们去参观实验小学。实验小学的校园太大了，还种了很多花、大树。教室里有很大的`黑板，还有很多课桌，墙上贴了很多画。还有专门让我们自己动手做实验的教室呢！这里的老师很亲切，哥哥哥姐姐也很有礼貌。
我很喜欢这所学校。妈妈说我真正上学要从这里开始，还会给我准备一个崭新的书包，我一定会好好学习的。现在我好盼望着快些长大，快些到实验小学去上学。
实验小学的作文300字 25
在暑假里爸爸给我买了一本《趣味科学实验》的书。有一天，我在家里看这本书时看见了“自制灭火器”这个实验，就想自己也来动手做一个吧！
于是我就照着书上写的准备了一个废胶卷盒、若干苏打、少许醋、若干卫生纸。东西准备好了，我先用卫生纸把两汤匙的苏打包成块状；再把包好了的苏打放入胶卷盒中，倒入醋，迅速盖好了盖子。这个时候你就会看到：胶卷盖便被推开，一些泡沫喷了出来，就跟泡沫灭火器没什么两样。
你知道这是为什么吗？我来告诉你吧！苏打和醋之所以会产生泡沫，是因为苏打和醋发生化学反应，产生可以抑制燃烧的二氧化碳气体，而此时胶卷盒的容积是不变的.，当产生的气体逐渐增多，对胶卷盖造成的压力达到一定的时候盖子就会被气体冲开。
通个这件事我从中学会了：不管什么事只要自己用心去做，没有不会成功的。
实验小学的作文300字 26
今天我发现了一个非常有意思的小实验，于是我就去准备试试看能不能成功，材料也非常简单有打火机、一点纸、气球、水、透明的`杯子。
首先，先把气球里装一点点水，然后再把气球的口封住，接着再拿打火机把纸点燃放到透明的杯子里，然后赶紧把装了一点点水的气球放到那个杯子上面，我非常害怕，担心它会爆炸，这时你就会发现气球竟然没有爆炸，而是直接被杯子吸了进去，我想把气球拔出来，可是怎么都拔不出来，甚至连杯子一起提起来了。
那时妈妈走过来对我说：“这是因为将杯子加热，就等于加热了杯子里的空气，使其密度变小，此时将气球扣上去，杯子相对于处于密封状态，随着杯子表面温度下降，杯子内的空气也随之降低，空气密度变回原来状态，所以也就缩小了。”这个实验可真是太有趣了。
实验小学的作文300字 27
赤橙黄绿青蓝紫，是同学们一致认为的彩虹颜色，但一次有趣的“找彩虹”改变了我们的'想法，赤橙黄绿蓝锭紫才是真正的彩虹七色吗？
老师先发给了我们一个材料：三棱镜。三棱镜呈三角状，有三个面，三个面上都有镜子，还有三个棱角，所以取名为“三棱镜”。
老师先给我们做了个示范：她面向南方，拿着三棱镜的期中一面镜子正对着阳光，同学们在下面纷纷猜测着：
“会不会有彩虹啊！老师不会耍我们吧？”
“快看，彩虹！彩虹！”
“真的哎！”
老师告诉我们：三棱镜是因为一面的阳光反射到了另一面去，所以会出现小型的“人造彩虹”。这真是太有趣了啊！
我们分为一小组一小组的去外面实验，我迫不及待地拿起三棱镜就往外冲，对着太阳照了起来，彩虹出现了，我便兴奋地大叫着：“快看！有彩虹！”十五分钟很快就过去了，我们只好意犹未尽地回到教室。
原来科学是那样的有趣，我要好好学习、天天向上，长大后探索更多科学的奥妙。
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