精神科实习心得（精选24篇）

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精神科实习心得（精选24篇）

　　当我们积累了新的体会时，心得体会是很好的记录方式，这样可以不断更新自己的想法。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编整理的精神科实习心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精神科实习心得（精选24篇）

　　精神科实习心得 1

　　本人于20xx年6月在厦门大学附属第一医院和厦门市仙岳医院精神科实习，通过实践学习，感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。

　　通过近一年的学习，除熟悉了各科室的业务知识外，我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加医院每月一次的业务学习，在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。

　　当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。医在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。在即将过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长和带教老师给予的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足；展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。

　　曾有人称赞精神科护士是真正的'英雄，说这话的正是我们从小就无限敬佩的英雄——警察叔叔。看到无须打斗也不用争拗只是一个眼神一个手势轻轻几句话就魔术般地让刚才还在喊打喊杀要生要死的精神病人服服帖帖地接受治疗和护理，于是他们由衷地赞叹：“没有枪和警棍，却面对同样的危险，你们是真正的英雄！”

　　其实我们不是英雄，因为英雄意味着不畏xxxx勇猛顽强，而我们面对病人偶尔被打了除了理解还要微笑。朋友们你们曾试过无缘无故被人打一巴掌或被人攻击吗？如果我说这些打人的人其实没有恶意甚至是出于善意，你们相信吗？事实如此，精神病人在幻觉下看到护士的脸上有蚊子、身边有妖魔鬼怪就会奋不顾身的上前攻击它们想以此来保护我们的护士。一次一位护士的头部被病人的拳头击中，当时就出现头晕、呕吐、皮下血肿等，可这位护士仅休息了二天就上班了，因为病人需要他，当问及此事护士却淡然地说“病人也是在幻觉的支配下才会攻击我的，作为精神科护士的我不理解谁能理解。”

　　精神科实习心得 2

　　在xx市第九人民医院心理医院轮转的两个周已经匆匆结束了。对于一个医学学科来讲，两周的时间可能连懂得皮毛都不够，但是对于我们这样的精神科门外汉来说，已经获益匪浅。

　　随着如今人们生活及工作压力的增大，精神疾病显然成为了一类严重威胁人民健康的疾病，患者因疾病因素而影响工作、学习和人际交往能力，部分因未得到治疗而致精神残疾，丧失劳动力，给患者本人及家属带来极大的精神痛苦和经济负担。在精神科轮转的两周中学到了一些知识。对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的工作安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

　　在门诊带教老师一直在接待着很多不同症状的病人。有精神分裂症，出现了幻听、妄想等症状;有焦虑症，由于工作太大承受不了导致睡不着觉，生活质量下降;也有忧郁症，因为学业压力大出现的自杀心理等等。精神疾病的发病症状各有不同，但无疑都对病人本人及家属造成了很大的影响。

　　我所实习的病区是重症病区，医护人员任劳任怨甚至还要遭受患者的谩骂与侮辱，但老师们仍然哄他们吃饭吃药，他待我谩骂侮辱我报之以细语呵哄。我深深的感觉到了从事精神疾病的医务工作者所要付出的比其他医务工作者更多的耐心和细心。

　　在这两周的时间里，我感受最深的就是我们对于人类自身了解的太少，尤其是在精神方面。人的精神世界是那样的“千姿百态”、“丰富多彩”，而我们所知甚少，甚至在我们非精神科医生的临床工作中经常忽略了精神因素的重要性。而现在的医学观念仍然以生物医学模式占据主导，生物-心理-社会医学模式并未深入人心，在临床实践当中的应用就更少，这就对我们医学生提出了新的要求。所以我深深感受到树立身心统一理念的重要性。在今后的临床各科工作中，我们必须充分考虑精神因素对疾病的影响，并主动运用精神卫生知识来处理临床问题。另外，精神科的许多疾病病因并不是很清楚，发病机制也没有弄明白，因此精神科的发展也需要现代生物技术的支持，需要在基因水平、分子水平、生物化学方面对精神疾病进行更加深入的研究，从而促进精神疾病的预防、诊断和治疗。第二，临床沟通对于医生来说十分重要。面对当下十分紧张的医患关系，如何进行有效的医患沟通、减少医患之间的误解成为了目前紧急的'课题。应该说，精神科医生在医患沟通方面具有优势。精神病学实习也为此提供了最基本的知识和将来在其他各科临床工作中进行自我训练的基本方法。对于精神病、精神病患者、精神病医院的误解亟待消除。许多精神科的患者都处于十分痛苦的状态，这样的痛苦比起躯体疾病来说更加令人难受。更令人难过的是，当前中国社会对于精神病、精神病患者、精神病医院有着许多的误解，甚至歧视。十分惭愧，包括我自己，在到精神科见习之前也对精神病患者有着许多的误解。经过在精神科与患者有了深入的交谈之后，我彻底改变了错误的看法。我们应该做一些事情去消除社会上对于精神病、精神病患者以及精神病医院的普遍误解，需要让公众知道：精神科的患者更加需要家人、医护人员以及社会的理解、关爱和支持;精神病专科也并不是像囚牢一般，而是充满了关爱、饱含着真情的地方;人们不应该惧怕精神科，而需要更多地支持精神科开展工作。

　　在精神科的轮转还是给我留下了深刻印象，精神科的理念对我今后的学习工作也会有指导意义。在今后的学习和工作中，我也会自觉去实践在精神科所学到的思想和方法，从而更好地造福于患者。作为一名救死扶伤的医生，平易近群众的生命平安永远是第一位。不时刻做好争上第一线，全力为病人处事，对病人负责，做一个自然聪明心灵的尊贵医生。医生的天职就是呵护和拯救他人的生命，还有一个更大的使命就是拯救人的心灵，救人，救心。

　　作为一名医务人员，我热爱自己从事的医学工作，全身心投入自己喜爱的事业，并会全力前进，与时代同步。

　　精神科实习心得 3

　　对一般人来说，精神病是一个令人恐惧而又充满神秘色彩的名词，常使人联想起一个个满身泥圬、言行古怪、时哭时笑、呆滞冷漠，或暴跌凶残的人。五年前，我走上精神病人管理的工作岗位，开始了与精神病人直接面对面的接触，我们对精神病人的漠然无知、心存恐惧，到逐渐了解他们、同情他们，与他们交朋友，从而窥见了他们的喜怒哀乐，走进了他们的精神世界。

　　关于精神病，医学上是这样界定的：精神病是指内外各种致病因素影响下，大脑机能活动发生紊乱、导致认知、情感、行为与意志等精神活动不同程度障碍的一类疾病。病人有不同程度的自知力缺陷、心理障碍、丧失判断力、不能正常地学习、工作、生活，行为显得古怪，与众不同，在病态心理的支配下，往往有自杀自伤、伤害他人的动作行为，有的患者还认为自己心理与行为是正常的而拒绝治疗。

　　在精神科做护士，首先是安全问题，这也是院领导会上会下强调的重中之重。抑郁病人、自伤自杀甚至自残的心理，对于这样的'病人，作为护理人员的我们，要多观察、多和其进行沟通交流。躁狂的病人对其周围的人，包括同室病友以及周围的医护人员易造成伤害，当然也包括自身的安全。在情绪严重不稳定期，我们要更多的给予保护性约束。

　　精神科病人多是药物控制，所以对其服药问题就显得至关重要。在精神科治疗上一定要防止病人藏药。如果病人藏药不吃的话，病情得不到基本的控制；如果病人把藏起来的药顿服，后果更严重，可以导致药物中毒甚至危及生命。

　　精神病人和一般的患者不同，他们没有自知力，连最基本的生理需要也表述不清，这就需要我们护理人员具备基本的职业道德，真正做到以病人为中心，充分维护他们的自尊。

　　在精神科工作这么久，并没有感觉到他们可怕，反而更觉得他们是最可爱的人，没有人与人之间的勾心斗角和纷争，我的人格跟着他们简单起来，我会做一名合格的护士，不辜负天使的称号。

　　精神科实习心得 4

　　我是消化科的一名护士，带着对心理学的热爱与美好的憧憬走进了首届精神科专科护理培训班。转瞬之际培训已接近尾声，这次培训让我结识很多新的朋友并且加深了彼此之间的友谊，进一步了解了心理医学科这个大家庭，感受到她们的工作和学习氛围、她们的辛苦。

　　我在学习中对精神疾病知识有了一定的了解，意识到精神科护理的重要性，让每一个在本我、自己、超我中不断完善自己，学好这门知识将助人也自助。有句话说的好：搬开别人脚下的绊脚石，就是为自己铺路。

　　首先是对精神病学有了正确的认识对精神病护理学发展史有了一定了解，然后是学习了一些团体活动的知识，并且在参加实践课的过程中体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉，积极的参与到了集体的.活动中，在此中再一次体现了集体的力量。

　　在此次授课中，老师们不辞辛苦在百忙之中精心准备了课件，为我们讲授了精神病学、常见精神疾病的症状，临床表现、专科护理及观察要点、正常心理健康及异常心理的区别、发生危机事件的心理干预，对自己的正确认识，让我受益匪浅，老师们讲的案例贴近临床，尤其是精神科病人安全的护理及日常工作中与患者的沟通技巧及建立良好的护患关系有很大的启发，最让我感动与值得学习的是，她们每一个患者和护士之间的护患关系处理的非常好，即使出院了在大马路上也能叫出护士的全名，这点非常难得。

　　在日常生活里，我们会发生很多在人际之间、家庭之间、甚至是自己之间的矛盾与冲突，冲突发生时，我们常常陷入悔恨，自责或是指责他人及环境的痛苦深渊中不能自拔。比如：与同事之间在工作上发生一些摩擦有时候各自都认为无道理或是没必要，但就是因为谁也放不下面子，谁也不搭理谁，搞得大家在工作中气氛很是紧张。现在我不断在学习中成长，能以平和的心态去处理与同事之间的关系。每一个人在生活中或多或少都会带有一些不良情绪，这种情绪都被认为是负性的情绪，这些情绪在不经意间，就毁坏了我们之间辛苦建立的一段关系，这些事情都源于我们对事件缺乏正确的认识，大家之间缺乏沟通。

　　实践课既有趣又生动，印象也比较深刻，能让大家全身心的投入和放松，调动激情、活跃气氛，理论联系实际，体现了团队的重要性。比如：公娱治疗里面的放松疗法，能让人真正的融入其中，感觉大自然的美好与舒适，还有团体活动，激发我们的沟通能力及团队精神。

　　虽然这次的培训课程已经结束，但我对心理知识的学习却还没有结束，它能带给我们的也很有限，但是更多的东西得靠我们自己去领悟，去体会。感谢老师提供展现自己行为的机会和场所。将此次所学知识正确的运用于临床实践中去。今后我将会继续关注心理学、继续学习心理学，真正达到学有所用，不断完善自己，充实自己。心理学知识对于我的帮助却是长远的，甚至是一生的。

　　精神科实习心得 5

　　从踏上工作岗位至今，已经进入了第八个年头。20xx年即将结束，个人在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的英明领导下，恪守“关爱健康，守护心灵，优质服务，奉献社会”的服务宗旨，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，立足本职岗位，总结一年来工作中的经验教训，踏实做好护理工作。具体情况总结如下：

　　科室工作：作为病房翻班护士，完成本职护理工作，确保当班工作准时准确完成，本着对病人对医院对自己负责的态度，慎独的对待每项领导及同事们交给我的工作，力求做到最好。并能做到遵从领导安排，发挥自己微薄的力量。此外还担任科室通讯员一职，定期上交科室通讯稿，完成科室与院部的信息沟通工作，将科室的动态和好人好事及时上报。

　　护理部康复小组：作为健康教育小组组长，完成每月一次的健康教育资料准备工作;学习了24式简化太极拳的学习，在512护士节汇报演出，并学以致用指导患者和其他工作人员。

　　作为一名团干部：积极参加团支部的活动，履行团员义务，协助团支部书记完成团内部的事务和支部与虹口区团委的通讯供稿工作。

　　个人提升方面：参加了带教护理人员的.竞聘，发现自己与前辈的差距，与急需要改进的地方。深知护理是一个累积的过程，目前个人的经验累积尚浅还有更多需要学习与努力，需要加强的方面。

　　对自己的要求：作为本科毕业生，有一定的论文撰写基础与功底，连续两年参加了护理部科研小组的活动，分别完成了课题开题报告和中期汇报，目前觉得个人的科研步积极性和行动力比较欠缺，需要自省的地方很多。如今医院以建成以精神卫生为特色的现代化学习型医院，成为精神、心理疾病患者温暖的港湾为目标。作为大家庭中的一员必须时刻鞭策自己保持不断学习与进步。工作学习切忌三分钟热度，对工作保持长久的热情和积极性，更需要有“不待扬鞭自奋蹄”的精神。坚持做好自己能做好的事，一直做积累，一步一个脚印坚定的向着目标前行。

　　希望在新的一年中，不管在哪个岗位工作，仍以更加饱满的热情，积极的心态去面对挑战，不断的去丰富充实自己，客观的面对自己的不足，更好的去改进，最终适应这个岗位和大环境!

　　精神科实习心得 6

　　通过近一年的学习，除熟悉了各科室的业务知识外，我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌效劳，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、礼貌待患、态度和蔼、语言标准。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加医院每月一次的业务学习，在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的效劳理念，提高了自身素质及应急能力。

　　当然，我身上还存在一些缺乏有待改进。比方，在学习上，有时仍有急躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。医在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然根本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。在即将过去的'一年里，要再次感谢院领导、护士长和带教老师给予的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回忆过去，有许多进步和提高，同时也存在一些缺乏；展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服缺乏。

　　曾有人称赞精神科护士是真正的英雄，说这话的正是我们从小就无限敬仰的英雄——警察叔叔。看到无须打斗也不用争拗只是一个眼神一个手势轻轻几句话就魔术般地让刚刚还在喊打喊杀要生要死的精神病人服服帖帖地承受治疗和护理，于是他们由衷地赞叹：“没有枪和警棍，却面对同样的危险，你们是真正的英雄！” 其实我们不是英雄，因为英雄意味着不畏勇猛顽强，而我们面对病人偶尔被打了除了理解还要微笑。朋友们你们曾试过无缘无故被人打一巴掌或被人攻击吗？如果我说这些打人的人其实没有恶意甚至是出于善意，你们相信吗？事实如此，精神病人在幻觉下看到护士的脸上有蚊子、身边有妖魔鬼怪就会奋不顾身的上前攻击它们想以此来保护我们的护士。一次一位护士的头部被病人的拳头击中，当时就出现头晕、呕吐、皮下血肿等，可这位护士仅休息了二天就上班了，因为病人需要他，当问及此事护士却淡然地说“病人也是在幻觉的支配下才会攻击我的，作为精神科护士的我不理解谁能理解。”

　　在xx市第九人民医院心理医院轮转的两个周已经匆匆完毕了。对于一个医学学科来讲，两周的时间可能连懂得皮毛都不够，但是对于我们这样的精神科门外汉来说，已经获益匪浅。

　　精神科实习心得 7

　　在精神科实习的六个月期间，我有幸参与了许多具有挑战性的病例。这段经历使我对精神健康有了更深的理解，也让我对自己的职业道路有了更明晰的认知。

　　在实习的初期，我主要参与了门诊病例的处理。这让我有机会了解各种精神疾病的临床表现，如抑郁症、焦虑症和双相情感障碍等。同时，我也学习了如何进行有效的病史询问和进行全面的体格检查。

　　随着实习的深入，我有机会参与了一些较复杂的病例，包括住院治疗和危机干预等。这些情况让我对精神疾病的严重性有了更深的认识，也让我学会了如何有效地与患者及其家属沟通，以及如何制定和实施治疗计划。

　　在这个过程中，我也体验到了精神科工作的压力和挑战。面对一些病情严重的患者，我时常感到无助和焦虑，但是我也看到了药物、治疗和护理对患者产生的影响。这些经历让我更加明白，精神科医生需要具备扎实的专业知识和强大的心理素质。

　　回顾我的实习经历，我意识到自己需要更多地学习和成长。我希望在未来的职业生涯中，我能更好地处理复杂的病例，更好地理解患者的需求，更有效地与患者和家属沟通。同时，我也希望我能将我所学的知识更好地传播出去，帮助更多的人理解精神健康的重要性。

　　总的'来说，这段实习经历对我来说是一次宝贵的学习和成长的机会。我深刻地理解了精神健康的重要性，也认识到了精神科工作的挑战和意义。我期待在未来的职业生涯中，继续学习，不断成长，为精神健康事业贡献自己的力量。

　　精神科实习心得 8

　　在繁忙的实习期间，我有幸在某精神科医院进行了实习。这次实习的经历让我对精神疾病的认识、对专业医疗工作的理解都迈进了一大步。以下是我实习过程中的一些心得和感受。

　　刚开始进入精神科实习，我对精神疾病的认识仅限于表面，认为它们不过是些情绪问题和行为障碍。然而，经过一系列的观察和交流后，我对精神疾病的认知逐渐深入。我明白了精神疾病不仅仅是表面上的症状，更是一种身心疾病，是患者生活中的困扰，也是他们的痛苦和挣扎。

　　我明白了医患关系的复杂性。在与患者交流时，不仅需要理解他们的症状，更要理解他们的生活环境和心理压力。每一次深入交流，都让我更加明白精神疾病对患者生活的影响，也让我更加尊重和理解他们。

　　在实习期间，我也见证了医生们的'专业和敬业。他们不仅具备丰富的医学知识，更有着对患者的深深关爱。每一次诊断，每一次治疗，都是他们对患者负责任的表现。他们的专业精神给我留下了深刻的印象，也让我明白了自己的不足和需要提升的地方。

　　实习期间，我也体验到了精神科工作的挑战性。精神疾病的治疗过程往往复杂而漫长，需要医生和患者共同的努力和坚持。看到患者在治疗过程中的进步和改善，我深感欣慰，也更加坚定了我对精神科工作的热爱。

　　总的来说，这次实习经历让我深刻理解到精神疾病对患者的影响，也让我明白了医患关系的复杂性。同时，这次实习也让我看到了医生的专业精神和敬业态度，让我对医疗工作有了更深的理解和尊重。我期待将来有更多的机会去深入学习和实践，为精神健康事业贡献自己的力量。

　　精神科实习心得 9

　　在充满挑战和机遇的一年里，我有幸在某精神科实习，这段经历对我产生了深远的影响。

　　一开始，我对精神科的理解仅限于各种疾病诊断和药物治疗，但当我真正进入这个领域，我才意识到精神科的治疗远不止于此。患者的病情复杂多变，涉及到心理、社会、环境等多方面的因素。我深刻体会到，精神科的治疗是需要综合考虑患者的生活环境、生活习惯、家庭关系等多方面因素的。

　　在实习期间，我有机会参与到患者的治疗过程中，这让我既兴奋又紧张。我了解到治疗精神疾病的过程既包括药物治疗，也包括心理治疗，还包括社会支持网络的建设。心理治疗师通常通过谈话来帮助患者解决问题，提高他们的自我认知，使他们能够更好地适应社会。而社会支持网络则通过社区活动、志愿者工作等方式，为患者提供更多的支持。

　　我在实习期间，还学会了如何与患者建立信任关系。患者往往因为疾病而感到孤独和无助，因此，建立良好的'医患关系是非常重要的。我学会了倾听患者，尊重他们的感受，帮助他们建立积极的生活态度。

　　这段实习经历增强了我的临床技能，丰富了我的专业知识，也让我对精神科有了更深的理解。我认识到，精神科不仅仅是治疗精神疾病，更是帮助人们更好地理解自己，更好地适应社会，更好地面对生活的挑战。

　　这段实习经历让我深刻理解到，精神健康问题同样需要得到足够的重视和关注。每个人都可能受到影响，每个人都有权利得到恰当的治疗和支持。我希望，通过我的努力，我可以提高社会对精神健康问题的认识，为更多的人提供帮助。

　　精神科实习心得 10

　　作为当代大学生，毕业前的实习是很有道理的，而且是必不可少的。实习，一方面让我们有时机对专业课知识进展，便于查缺补漏，体验理论和实践的区别；另一方面实习也是我们走上工作岗位前的培训，体验作为一个职工承担的责任，帮助我们将来能尽快适应工作岗位。个人之见，实习就是学习后的总结，走上工作岗位前的培训。

　　第一阶段的医学实习地点是长清区人民医院，我在内科三病房区实习。这个阶段的实习让我们有时机接触到西医内科，了解了常见内科疾病的病因、发病机制、病症以及简单的临床用药，这也让我们意识到自己所掌握的西医内科学知识是远远不够的，并且书本上的记载与临床是有出入的。

　　第二阶段，在济南精神卫生中心进展心理学实习。我在精神科三病房、心理科及门诊都进展了实习，感触颇深。尤其是在精神科三病房区实习期，病房里有八九十个病人，病种多样。有时候主任查房时会给我介绍病人的典型病症。假设当时我感觉没有把握，查完房我赶快翻看那位病人的病历，再看看课本，结合起来，使自己对这个疾病有更深刻的认识。虽然我们没有学习过精神病学，但我们学过变态心理学。经过一段时间的实习，我感觉自己对课本里讲的病症部分掌握的不好，容易混淆。但在结合了典型的病例之后，加深了对疾病的认识。我还认识到以后无论学习什么知识，都要踏踏实实，结合实际，一步一个脚印的打牢根底，不至于走上工作岗位后束手无策。

　　虽然实习岗位和工作岗位可能不一致，但是我认为很多地方都是相通的。主要表达在以下几点：

　　（一）遵守规定

　　没有规矩不成方圆。任何单位都有自己的规章，只有每个职工都自觉遵守规章制度，工作才能顺利进展。首先作息时间方面，两个阶段的实习都是在医院进展的。医院里每天早晨都要交班，一般在八点，这就要求医生和护士八点前到医院，而且不能无故提前下班，擅自离岗。当然作为实习生，我也不例外。其次服装要求，在医院里当然穿隔离衣。我们专业没有发，我借了一件很厚的长袖。五月份，天气很热，但还是坚持穿，而且带实习卡，因为这是我们的标志。这也告诉别人，我们是新来实习的，请多包涵。

　　（二）遵守职业道德

　　人有社会性，是讲道德的。我们作为社会的一员，即将从事自己的职业，职业道德也是我们每个职工都应该遵守的。在医院里，我们要对病人负责，关心病人，不歧视病人，真诚地为病人答疑解惑。

　　（三）学会保护自己

　　我们做好工作的前提是先保护好自己。不管是在精神科还是内科，医生都很重视病历的'书写，因为这是解决医患纠纷的证据，是保护医生的法宝。二者不同的一点是在精神科，更要注意自己的人身平安。因为精神病人伤人是不负法律责任的。我在精神科病房实习的第一天，卢主任就提醒我，当病人走向你时，注意他的眼神不对就赶紧跑。曾经就有一个实习生被精神病人打得头破血流。其实，不只是医生，其他职业也如此。只有在保护好自己的前提下，才能搞好工作。

　　（四）搞好人际关系

　　当今社会，人际交往越来越重要。一个人的力量是渺小的，要完成一项工作，往往需要各个部门的共同努力。在医院，医生和护士需要配合，医生下医嘱，护士负责执行，当有问题时赶紧向医生询问，共同为病人治疗疾病。医生和医生之间也是需要沟通的。对一种疾病没有把握时就要和其他医生探讨，或是请其他科室医生会诊，当然这也是本着为病人负责的态度。除此之外，还有上下级关系，和其他单位的关系等。有一个广泛的交际圈和良好的人际关系，不仅是工作所需，而且是生存所需。

　　只有经过实习，我们才知道前段时间的学习还有什么缺乏，那些地方还需要更加努力。只有经过实习，我们才能从各个方面锻炼自己，提高自己，为将来能顺利走上工作岗位打下根底。因此，我认为，实习就是学习后的总结，岗位前的培训。

　　精神科实习心得 11

　　第一次走进精神科门诊时，我既紧张又好奇 —— 书本上的 “抑郁症”“焦虑症”，即将变成一个个鲜活的患者。带教老师告诉我：“精神科门诊的核心不是‘诊断’，而是‘倾听’。” 这句话，在我第一次参与接诊时便有了深刻体会。

　　那天接诊的是一位 20 岁的女生，她低着头，声音细若蚊蚋，说自己 “每天都很压抑，觉得活着没意义”。起初我急于追问症状，想快速对应教材里的诊断标准，却发现女生的话越来越少，眼神也愈发躲闪。老师及时打断我，转而轻声问她：“最近有没有一件小事，让你觉得稍微轻松一点？” 女生愣了愣，慢慢说起前几天喂流浪猫的事，语气里渐渐有了一丝温度。

　　后来老师告诉我，精神科患者往往对 “评判” 敏感，过度关注症状会让他们觉得自己只是 “病例”，而共情式的倾听能让他们感受到被尊重。接下来的实习中，我学着放慢节奏，把 “你有什么症状” 换成 “你愿意和我说说最近的.生活吗”，发现很多患者会主动打开心扉。这次门诊实习让我明白，精神科医生不仅需要专业知识，更需要 “柔软的同理心”—— 用倾听搭建信任的桥梁，才能真正走进患者的内心世界。

　　精神科实习心得 12

　　在精神科住院部实习的日子，让我对 “护理” 有了全新的理解 —— 这里的护理不仅是打针、发药，更是用细节传递温暖，帮患者重建生活的秩序感。

　　我负责的病区有位老年患者，因阿尔茨海默病时常忘记自己是谁，甚至会在病房里来回踱步，嘴里念叨着 “要找孩子”。起初我只是按流程提醒她 “您在住院，孩子会来看您”，但她的焦虑丝毫没有缓解。带教护士告诉我：“对这类患者，‘提醒’不如‘陪伴’。” 于是我试着陪她坐在窗边，听她反复说起过去的事，哪怕内容颠三倒四，也耐心回应；帮她整理床头柜时，特意把家人的照片放在显眼位置，告诉她 “照片里的人会常来看您”。

　　慢慢的，老人见到我会主动打招呼，甚至会把藏起来的水果塞给我。有次她清醒了片刻，拉着我的.手说：“谢谢你愿意听我说话。” 那一刻我突然明白，精神科住院部的每一个细节 —— 一次耐心的倾听、一张熟悉的照片、一句温暖的问候，都可能成为患者对抗疾病的力量。这段实习经历让我懂得，比起 “治疗”，“被看见” 有时对患者更重要，而我们要做的，就是成为那个 “看见” 他们的人。

　　精神科实习心得 13

　　在精神科实习的第三周，我开始参与患者的心理疏导工作。原以为掌握了 “共情”“积极倾听” 等技巧就能做好疏导，直到遇到一位因职场压力患上焦虑症的中年男士，我才发现自己还差得很远。

　　这位男士总说 “我太没用了，连工作都做不好”，我下意识地安慰：“你已经很努力了，别太自责。” 可他却摇着头说：“你不懂，我家里全靠我，我不能倒下。” 疏导陷入僵局时，带教老师接过话题，没有急于安慰，而是问他：“如果你的朋友遇到和你一样的情况，你会怎么对他说？” 男士愣了愣，慢慢说起 “要允许自己休息”“失败不等于没用”，说着说着，眼眶就红了。

　　后来老师解释，很多患者对自己很苛刻，却能客观看待别人的问题，“换位思考” 能让他们跳出自我否定的怪圈。这次经历让我明白，心理疏导不是 “教患者怎么做”，而是帮他们 “看见自己的力量”。之后的疏导中，我不再急于给出建议，而是引导患者用第三方视角看待自己的困境，发现很多人都能在这个过程中找到答案。这段实习让我懂得，真正的`心理疏导，是做患者的 “镜子”，帮他们看见自己未曾察觉的勇气。

　　精神科实习心得 14

　　在精神科实习期间，我最难忘的是参与一次自杀危机干预。那天中午，护士突然通知：“3 床患者不见了，留了纸条说想‘解脱’。” 我跟着老师冲向病区外的小花园，远远看到患者坐在湖边，情绪激动。

　　起初我很慌乱，想冲过去拉住她，却被老师拦住。老师轻声说：“别靠近，先让她感受到安全。” 然后慢慢走到离患者两米远的地方，声音平稳地说：“我知道你现在很难受，愿意和我说说吗？” 患者沉默了很久，突然哭着说：“我觉得活着太累了。” 老师没有打断她，只是认真倾听，偶尔回应：“我能理解你的痛苦。”

　　等患者情绪稍微平复，老师才慢慢说：“你愿意再给自己一点时间吗？我们一起想想办法，或许事情没有你想的'那么糟。” 就这样，在老师的耐心引导下，患者最终同意回到病房。事后老师告诉我，危机干预时，冷静比着急更重要 —— 过度紧张会传递焦虑，而坚定的态度和温和的语气，才能让患者感受到被接纳。这次经历让我明白，精神科工作不仅需要爱心，更需要专业的冷静与坚定，只有稳住自己，才能帮患者稳住生命的航向。

　　精神科实习心得 15

　　在精神科实习中，我发现家属往往是患者康复的重要力量，但很多家属对精神疾病存在误解，甚至会因焦虑与患者产生矛盾。如何搭建患者与家属之间的桥梁，成为我实习中的重要课题。

　　有位抑郁症患者的`母亲，总说 “你就是太矫情，想开点就好了”，导致患者越来越不愿意和家人沟通。我试着和这位母亲聊天，她无奈地说：“我怕她一直消沉，想让她快点好起来。” 我没有否定她的想法，而是给她看了患者写的日记 —— 里面满是 “想让妈妈理解我” 的渴望。母亲看完后，眼眶红了，说自己从来不知道孩子心里这么难受。

　　后来我建议她每天花 10 分钟听孩子说话，不评价、不指责，只是陪伴。慢慢的，患者愿意和母亲分享生活了，康复速度也明显加快。这次经历让我明白，家属的爱很珍贵，但需要用正确的方式传递。在之后的实习中，我会主动和家属沟通，不仅讲解疾病知识，更帮他们理解患者的内心需求，发现很多家属都能在这个过程中调整自己的方式，成为患者康复的 “助力” 而非 “阻力”。这段实习让我懂得，精神科工作不是只面对患者，而是要关注整个 “患者家庭”，用沟通化解误解，用理解凝聚康复的力量。

　　精神科实习心得 16

　　在精神科实习期间，我接触到一位有幻觉妄想症状的患者，他总说 “有人在跟踪我，想害我”，对医护人员也充满警惕。起初我很害怕和他接触，甚至会刻意避开他，直到带教老师的一句话点醒了我：“患者的‘异常’不是‘错误’，他们更需要平等的尊重。”

　　老师带着我去病房时，没有直接提及他的 “妄想”，而是问他：“听说你以前很会修收音机？” 患者愣了愣，慢慢说起自己的爱好，语气里有了一丝自豪。之后每次去病房，我们都会聊一些他感兴趣的话题，慢慢的，他对我的态度缓和了，甚至会主动和我打招呼。有次他说：“你们不像别人那样觉得我‘疯’，我很开心。”

　　这句话让我心里一酸 —— 很多精神科患者之所以封闭自己，是因为害怕被歧视。在之后的`实习中，我学会了用 “正常眼光” 看待每一位患者：他们或许有异常的症状，但依然有自己的爱好、尊严和渴望。这段实习经历让我明白，精神科工作的核心是 “平等与尊重”—— 不把患者标签化，不把症状妖魔化，才能让他们感受到被接纳，从而更积极地配合治疗。

　　精神科实习心得 17

　　为期两个月的精神科实习，不仅让我提升了专业技能，更让我学会了 “自我反思”，明白了作为一名精神科医护人员的责任与温度。

　　实习初期，我曾因一位患者的 “不配合” 而沮丧 —— 那位患者拒绝治疗，甚至对我恶语相向。我委屈地向老师抱怨，老师却问我：“你有没有想过，他的‘不配合’，可能是在表达‘害怕’？” 我静下心来反思，发现自己确实只关注了 “治疗流程”，却忽略了患者的情绪。后来我试着站在他的角度想：突然被送进陌生的病房，面对不熟悉的人，换做是谁都会害怕。我开始主动和他聊天，帮他熟悉环境，慢慢的.，他不仅愿意配合治疗，还会主动和我分享感受。

　　这段经历让我明白，精神科工作中，“自我反思” 很重要 —— 当工作遇到困难时，别急着指责患者，先想想自己是否做到了共情与理解。同时，实习期间的所见所闻也让我更加敬畏生命：每一位精神科患者背后，都有不为人知的痛苦与挣扎，而我们的责任，就是用专业与爱心，帮他们走出黑暗。

　　如今实习结束，但这段经历会一直提醒我：未来无论走到哪里，都要带着同理心与责任感，做一名有温度的精神科医护人员，用自己的力量，为患者点亮一盏希望的灯。

　　精神科实习心得 18

　　初次踏入精神科病房，我心中满是忐忑与好奇。在此之前，我对精神疾病患者的认知，大多停留在影视剧中夸张的演绎 —— 冲动、危险、难以沟通。但真正近距离接触后，我才发现自己的认知有多片面。

　　记得第一天跟随带教老师查房，遇到一位患有抑郁症的阿姨。她安静地坐在病床上，眼神黯淡，双手紧紧攥着衣角。老师轻声询问她昨晚的睡眠情况，她沉默了许久才小声回答：“还是睡不着，脑子里总想着以前的事，觉得自己特别没用。” 那一刻，我忽然意识到，精神疾病患者不是 “怪人”，他们只是被情绪、思维困住的普通人，正承受着常人难以想象的痛苦。

　　实习初期，我的主要工作是协助护士进行基础护理，比如给患者分发药品、测量生命体征、陪同患者进行户外活动。在这个过程中，我逐渐学会了用耐心和尊重与患者沟通。有位精神分裂症患者，初期对我十分抵触，不愿多说一句话。但我没有放弃，每次去病房都会主动和他打招呼，有时只是简单聊几句天气，有时会听他讲一些零碎的`想法。慢慢的，他开始愿意回应我，甚至会主动和我分享他喜欢的歌曲。

　　这段实习经历让我明白，精神科护理不仅需要专业的知识和技能，更需要人文关怀。患者们渴望被理解、被接纳，而我们的每一个微笑、每一句鼓励，都可能成为他们对抗疾病的力量。未来，我会带着这份感悟，继续在精神科领域学习探索，用专业和温暖帮助更多患者。

　　精神科实习心得 19

　　在精神科实习的第二周，我深刻体会到 “沟通” 在临床工作中的重要性。不同于其他科室，精神科患者的认知、情绪和行为可能存在异常，有效的沟通不仅是了解病情的.关键，更是建立信任、帮助患者康复的基础。

　　带教老师告诉我们，与精神科患者沟通，要学会 “换位思考”，站在患者的角度理解他们的感受。有一次，一位躁狂发作的患者在病房里大声吵闹，拒绝配合治疗。我试图上前劝说，却被他不耐烦地推开。老师看到后，并没有批评患者，而是轻轻走到他身边，低声说：“我知道你现在心里很烦躁，想做点什么来发泄，但是这样吵闹会影响到其他病友，我们一起去活动室打打羽毛球，好不好？” 没想到，患者竟然平静了下来，点头同意了。

　　这件事让我深受启发。之后，在与患者沟通时，我会先观察他们的情绪状态，用温和的语气表达关心，避免使用命令式的语言。比如面对有被害妄想的患者，我不会直接否定他们的想法，而是先倾听，再慢慢引导。有位患者总说 “有人在跟踪我，想害我”，我会问他：“你觉得他们为什么要跟踪你呢？你最近有没有遇到什么让你担心的事？” 通过耐心倾听和引导，患者逐渐愿意分享内心的恐惧，我们也能更准确地评估病情。

　　同时，我也意识到，沟通不仅是 “说”，更要学会 “听”。很多患者内心压抑了太多情绪，他们需要一个倾诉的对象。有位焦虑症患者，每次和我聊天时都会滔滔不绝地讲述自己的担忧，从工作压力到家庭矛盾。虽然有时我插不上话，但只要认真倾听，偶尔给予回应，患者就会觉得被理解。有一次，她对我说：“谢谢你愿意听我说这么多，跟你说完，我心里舒服多了。”

　　这段实习经历让我在沟通技巧上得到了很大提升，也让我明白，真诚的沟通是打开患者心门的钥匙。未来，我会不断打磨沟通能力，用更专业、更温暖的方式与患者交流，助力他们的康复之路。

　　精神科实习心得 20

　　在精神科实习的过程中，“病情观察” 是一项贯穿始终的工作，而护理细节的把控，往往直接关系到患者的'安全和治疗效果。起初，我以为病情观察只是记录患者的情绪、行为变化，直到经历了几件事，我才真正明白其中的深意。

　　有一天夜班，我负责观察一位有自杀倾向的抑郁症患者。前半夜，患者一直安静地躺在床上，看似没有异常。但凌晨时，我发现她辗转反侧，眼神游离，还时不时看向窗外。我立刻警觉起来，上前询问她是否有不舒服，她沉默不语。我没有离开，而是坐在她床边，轻声和她聊起了她的家人。聊着聊着，她突然哭了起来，说：“我觉得活着没意思，不想再拖累家人了。” 我赶紧安抚她的情绪，并及时通知了带教老师。老师赶到后，调整了治疗方案，避免了意外发生。这次经历让我明白，病情观察不能只看表面，还要关注患者细微的情绪变化和行为举止，任何一个小细节都可能隐藏着风险。

　　在护理细节上，我也学到了很多。比如给患者分发药品时，不仅要核对姓名、床号、药名、剂量和用法，还要看着患者把药服下，防止患者藏药。有位精神分裂症患者，曾多次将药物藏在舌下，趁医护人员不注意时吐出。后来，我们每次发药都会让患者张嘴检查，确保药物被顺利服下。此外，病房环境的安全隐患排查也至关重要，比如清理患者身边的锐器、检查窗户是否有防护措施等，这些细节虽然琐碎，却能有效避免患者自伤或伤人。

　　还有一次，一位老年痴呆患者出现了躁动不安的症状，拒绝进食。我尝试了多种方法都没有效果，后来想到她之前提到过喜欢吃甜食，便找来一块水果糖，喂给她吃。她吃完糖后，情绪逐渐稳定，也愿意吃饭了。这件事让我意识到，护理细节不仅是遵循流程，还要结合患者的个体差异，用更贴心的方式满足他们的需求。

　　通过这段实习，我深刻认识到，精神科护理工作需要高度的责任心和敏锐的观察力，只有注重每一个细节，才能为患者提供更安全、更优质的护理服务。

　　精神科实习心得 21

　　在精神科实习的这段时间，我深刻体会到 “团队协作” 在临床工作中的重要性。精神科患者的病情复杂多变，护理工作涉及多个方面，仅凭个人的力量难以应对，只有团队成员齐心协力，才能为患者提供全面、高效的治疗和护理。

　　精神科的团队由医生、护士、心理治疗师、康复师等多个角色组成，每个角色都有明确的职责，却又紧密相连。医生负责制定治疗方案，根据患者的病情调整药物剂量；护士负责执行护理操作，观察患者的病情变化，确保患者的'安全；心理治疗师通过心理咨询和治疗，帮助患者调整心态，缓解情绪问题；康复师则指导患者进行康复训练，提高患者的生活自理能力和社会适应能力。

　　记得有一位患有双相情感障碍的患者，在躁狂发作期，情绪激动，行为冲动，不仅不配合治疗，还经常与其他患者发生冲突。面对这种情况，团队迅速采取行动。医生首先调整了药物方案，增加了镇静药物的剂量；护士 24 小时密切观察患者的情绪和行为，及时制止可能发生的冲突，并给予患者心理支持；心理治疗师在患者情绪稍微稳定后，进行了个体心理治疗，帮助患者认识到自己的情绪问题，学会控制情绪；康复师则根据患者的兴趣爱好，安排了绘画、音乐等康复活动，转移患者的注意力，缓解患者的躁动情绪。在团队的共同努力下，患者的病情逐渐稳定，躁狂症状得到了有效控制，开始主动配合治疗。

　　在团队协作的过程中，沟通是关键。每天早晨，团队都会召开晨会，医生、护士、心理治疗师、康复师等成员一起讨论患者的病情变化、治疗效果和护理计划，分享各自的观察和建议。通过沟通，团队成员能够及时了解患者的整体情况，调整治疗和护理方案，确保各项工作有序进行。

　　这段实习经历让我明白，团队协作不是简单的分工合作，而是成员之间的相互理解、支持和配合。只有每个人都发挥自己的优势，相互协作，才能形成强大的合力，为患者的康复保驾护航。未来，我会更加注重团队协作能力的培养，在工作中积极与他人沟通配合，为患者提供更好的服务。

　　精神科实习心得 22

　　在精神科实习的过程中，我不仅学到了专业的知识和技能，也遇到了许多挫折和困难，这些经历让我学会了如何面对挫折，如何进行自我调适。

　　精神科患者的病情复杂多变，治疗效果往往不是立竿见影的，有时甚至会出现病情反复的情况。有一位抑郁症患者，经过一段时间的治疗后，情绪逐渐好转，开始主动参与病房的活动。我本以为她很快就能康复出院，可是没过多久，她的病情突然加重，再次出现了自杀的念头。看到自己的努力没有得到预期的效果，我感到非常沮丧，甚至开始怀疑自己的能力。

　　带教老师看出了我的情绪变化，她安慰我说：“精神疾病的治疗是一个漫长的过程，病情出现反复是很常见的情况。我们不能因为一时的挫折就放弃，而是要总结经验，调整治疗方案，继续努力。” 老师的话让我重新振作起来。我开始反思自己在护理过程中是否存在不足，比如在与患者沟通时，是否没有及时发现她情绪变化的细微迹象；在给予心理支持时，是否没有找到最适合她的方式。通过反思，我找到了自己的问题所在，并在之后的工作中加以改进。

　　除了患者病情反复带来的挫折，有时还会遇到患者的不理解和抵触。有一位精神分裂症患者，对治疗存在误解，认为医护人员是在 “害他”，所以经常拒绝配合护理操作，甚至对我进行言语攻击。起初，我感到很委屈，甚至不想再去接触这位患者。但后来我想到，患者之所以会这样，是因为疾病导致他的认知出现了偏差，他并不是故意要伤害我。于是，我调整了自己的心态，更加耐心地与患者沟通，向他解释治疗的目的和意义，慢慢消除他的'误解。经过一段时间的努力，患者逐渐开始信任我，也愿意配合治疗了。

　　在实习过程中，我还学会了通过多种方式进行自我调适。比如在感到压力大的时候，我会和同事一起去散步、聊天，分享工作中的喜怒哀乐；在休息时间，我会看一些轻松的电影、书籍，放松自己的心情；我还会定期总结自己的工作，肯定自己的进步，鼓励自己继续前行。

　　这段实习经历让我明白，在工作中遇到挫折是难免的，重要的是要学会面对挫折，及时调整自己的心态，不断总结经验，提升自己的能力。只有这样，才能在临床工作中走得更远、更稳。

　　精神科实习心得 23

　　在精神科实习的这段时间，我接触了许多精神疾病患者和他们的家属，也深刻感受到了社会对精神疾病的 “污名化” 现象，这让我对精神疾病去污名化有了更多的思考。

　　很多人对精神疾病存在误解，认为精神疾病患者是 “疯子”“不正常的人”，不愿意与他们接触，甚至对他们抱有歧视和恐惧。这种污名化不仅会给患者带来巨大的心理压力，还会影响患者的治疗和康复。有一位患有强迫症的患者，因为害怕被别人歧视，迟迟不敢去医院就诊，直到病情严重影响到生活，才在家人的劝说下前来治疗。在治疗过程中，他也总是遮遮掩掩，不愿意让别人知道自己的'病情。他告诉我：“我怕别人知道我有强迫症后，会觉得我很奇怪，不愿意和我做朋友，也会影响我的工作。”

　　精神疾病患者的家属也承受着巨大的压力。有一位患者的母亲，在谈到自己的孩子时，忍不住哭了起来。她说：“自从孩子得了精神分裂症后，我就很少和别人提起他，怕别人笑话我们家。有时候带孩子出门，别人投来异样的目光，我心里特别难受。” 这种来自社会的歧视和偏见，让患者和家属陷入了孤立无援的境地，也让他们对治疗失去了信心。

　　作为一名未来的医护人员，我认为我们有责任和义务为精神疾病去污名化贡献自己的力量。首先，我们要加强对精神疾病知识的宣传和普及，让更多的人了解精神疾病的病因、症状和治疗方法，消除人们对精神疾病的误解。比如，我们可以通过举办健康讲座、发放宣传资料、利用社交媒体等方式，向社会公众传播精神卫生知识。

　　其次，我们要尊重和接纳精神疾病患者，用平等的眼光看待他们。在与患者沟通和交流时，要避免使用带有歧视性的语言，给予他们足够的关心和支持。同时，我们也要鼓励患者积极面对疾病，勇敢地走出阴影，重新融入社会。

　　最后，我们要呼吁社会各界共同关注精神卫生事业，为精神疾病患者创造一个公平、包容的社会环境。比如，完善精神卫生法律法规，保障患者的合法权益；建立更多的精神卫生服务机构，为患者提供更便捷、更优质的治疗和康复服务；鼓励企业和社会组织接纳精神疾病康复者就业，帮助他们实现自我价值。

　　精神疾病去污名化是一个长期而艰巨的任务，需要我们每个人的努力。通过这段实习，我更加坚定了自己的信念，未来我会用自己的实际行动，为精神疾病患者发声，为精神疾病去污名化贡献自己的力量。

　　精神科实习心得 24

　　转眼间，精神科实习即将结束。回顾这段充实而有意义的实习生活，我收获颇丰，不仅在专业知识和技能上得到了很大的提升，也在思想观念和职业素养上有了深刻的转变。

　　在专业知识方面，我系统学习了精神科常见疾病的病因、临床表现、诊断标准和治疗方法，比如抑郁症、精神分裂症、双相情感障碍、焦虑症等。通过跟随带教老师查房、参与病例讨论、阅读病历资料等方式，我对这些疾病有了更深入的了解，能够初步判断患者的病情，并协助医生制定护理计划。在技能操作方面，我熟练掌握了精神科基础护理操作，如生命体征监测、药品分发、静脉输液、心理护理等，能够独立完成各项护理工作，确保患者的安全和舒适。

　　在思想观念方面，我彻底改变了对精神疾病患者的认知。从前，我对精神疾病患者充满了恐惧和误解，认为他们是危险的、难以沟通的。但通过与患者的近距离接触，我发现他们只是一群被疾病困扰的普通人，他们同样渴望被理解、被接纳、被关爱。在与患者沟通和交流的过程中，我学会了用耐心、爱心和责任心对待他们，用专业的知识和技能帮助他们缓解痛苦，促进康复。

　　在职业素养方面，我深刻体会到了医护人员的责任和使命。精神科护理工作充满了挑战和风险，需要我们具备高度的责任心、敏锐的观察力、良好的沟通能力和团队协作精神。在实习过程中，我遇到了许多困难和挫折，但在带教老师的指导和同事的帮助下，我都一一克服了。这些经历让我变得更加坚强、自信，也让我更加坚定了从事精神科护理工作的决心。

　　当然，在实习过程中，我也发现了自己的不足之处。比如，我的专业知识还不够扎实，对一些复杂疾病的认识还不够深入；我的沟通技巧还需要进一步提高，在与某些特殊患者沟通时，还不能很好地把握患者的心理；我的应急处理能力还比较欠缺，在面对突发情况时，还不能做到沉着冷静、应对自如。

　　对于未来，我有清晰的规划和展望。首先，我会继续加强专业知识的学习，不断充实自己，提高自己的专业水平。我会阅读更多的专业书籍和文献，关注精神科领域的最新研究进展，积极参加各种学术讲座和培训活动，拓宽自己的.视野。其次，我会努力提高自己的沟通技巧和应急处理能力，多向经验丰富的老师和同事学习，不断积累临床经验，提高自己的综合能力。最后，我会始终保持对精神科护理工作的热爱和热情，用专业的知识和技能为患者提供更优质的服务，帮助更多的精神疾病患者走出疾病的阴影，重新回归社会，拥抱美好的生活。

　　精神科实习是我职业生涯的重要起点，这段经历让我受益匪浅，也让我对未来的工作充满了期待和信心。我相信，在未来的日子里，我会以更加饱满的热情、更加严谨的态度、更加专业的技能，在精神科护理领域不断探索和前进，为精神卫生事业的发展贡献自己的一份力量。

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