【实用】快乐成长作文4篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的快乐成长作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐成长作文 篇1
我是一名二年级的小学生，今年九岁，从三岁起就开始学读拼音，到了四岁我就能试着阅读带拼音的书籍了。通过阅读我的识字量越来越多，还没上一年级我就已经会读不带拼音的`书籍了。
我家有好多的书籍，有著名的《安徒生童话》，有趣的《米小圈上学记》、《寓言故事》，中国的四大名著《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》更是不在话下。知识可以改变命运；一份耕耘一份收获；做人要做一个正直的人、守信的人……这些都是我在读书中明白的道理。
书是知识的海洋，每当读书的时候我就好像在知识的海洋中畅游。我爱读书，一读起书来我就忘了一切，读书给我带来了无穷的快乐。我爱读书，我要一直快乐地读下去。
快乐成长作文 篇2
科学技术日新月异，手机已经成为人们日常生活中的普通工具，特别是今年由于新型冠状病毒肺炎疫情的影响，我们小学生也通过钉钉直播进行了很长一段时间的学习，真正做到了“停课不停学”。然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的我们带来了许多隐患——不少同学现在已经离不开手机，部分同学甚至沉迷其中不可自拔。
由于是在家里上课，失去了老师的约束，学生的自觉性大幅下降，常常出现不上课不交作业的情况，甚至还有人上课时偷偷退出直播，点开游戏软件，玩的不亦乐乎。这种情况比比皆是，从而导致成绩大幅下滑，这不仅使老师担忧，更引起了家长们的恐慌。多数家长认为孩子成绩下滑是老师教的不好，可他们哪里知道是他们自家的孩子没有认真学习，而是尽情畅游在手机游戏的海洋中呢！
即使现在已经开学三周了，当我每天早上走进教室时，还经常听到同学们在讨论着手机游戏。我就搞不懂了，手机这种电子产品明明弊大于利，放假时玩一会儿就玩一会儿吧，上学时就应该抛之脑后，学校就该是学习的地方。最可恶的是，同学们竟然用游戏技术来判定谁强谁弱，这时我想用我妈妈的.一句话来回复他们：“游戏能当饭吃吗？”是啊，你游戏玩的再好，又不能养你，还不如放下手机用心学习。我们老师说过：手机这种东西，你用的好，它就是宝贝;你用的不好，它就是毒药。作为班级的副班长，我决心不玩手机游戏，带领同学们努力学习。
同学们，我们正处在学知识长身体的黄金时期，面对手机巨大的诱惑，我们一定要慢慢地、一步步地彻底认清手机给我们的生活、学习带来的无法消除的负面影响，主动放下手机，不让美好的时光从拨动手机的指间滑过。从我做起，从现在做起，远离手机诱惑，健康快乐成长。
快乐成长作文 篇3
从开始记事起，到小学即将毕业，每个同学都有说不完、写不尽的成长故事。
学校是我们成长的大厦，是我们的第二家园。每天每个同学的黄金时间都是在学校度过的。校园中每天都发生着许许多多的故事，不知道同学们留意没有？
家庭是同学们成长的摇篮。一天中有很多时间大家都是在家里度过的.。在长辈的关怀下，无论身体，还是思想，每天都在发生着细微的变化。成长的过程中，成功或受表扬了，可能兴奋过；失败或被批评了，可能伤心过；被误解或冤枉了，可能委屈过……就是在这每一件事中，我们一次次不断地明辨是非，审视自己。渐渐地，我们长大了，变得有胆识了，宽容了，生活能自理了。亲爱的小朋友，让我们走进成长故事里吧，你会发现小事情里孕育着大世界、大胸怀！
快乐成长作文 篇4
在我们的成长中有很多的快乐，如接力赛时获得胜利的快乐；实验探究成功时的快乐；考双百时的.快乐；动手实践做菜的快乐……其中最令我难忘的是实验探究所取得的成功的快乐。
记得那一次，在烈日炎炎的中午，老师带着我们做了一次实验，老师把火柴放在放大镜下面，只见阳光缩成了一团，一会儿，火柴被点着了。我百思不得其解，为什么火柴会被点着了呢？回到家，我怀着疑惑问妈妈：“为什么火柴会被烈日炎炎下的放大镜点着了呢？”妈妈摇摇头，摆摆手，说：“你自己去查资料吧！”
我就向妈妈借了手机，把问题写在百度搜索栏里面。百度上显示说：放大镜可以将太阳光全都聚集在一个点上，然后产生了高温，使火柴被点燃。我决定“打破烧过问到底”，接着提交问题：为什么放大镜可以将阳光聚集在一个点上呢？手机上写着：因为光在一种透明物质中倾斜地进入另外一种透明物质时，光一般会发生折射，放大镜是球面的，这个时候就会使得光线向内，并指向同一点……
看完之后，我恍然大悟，原来生活中处处有学问呐！在这一次实验探究中，我知道了，火柴被放大镜点着的原理，揭开了谜团，我感到很快乐。同时我也明白了：只要我们多观察事物，就会有所发现，有所收获，并从中获得成长的快乐。
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