小学生周记

时间:2023-03-06 13:24:12 周记大全 我要投稿

实用的小学生周记锦集五篇

  时光匆匆,一个星期已经结束了,想必大家都有了很深的感触吧,制定一篇周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的小学生周记5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的小学生周记锦集五篇

小学生周记 篇1

  新学期开始了。“新学期新气象,”这句话说的还真没错,刚开学,一股“新学期之风”就卷入了我们班。从五年级升到了六年级,学业更加繁忙;我也有了莫名的热情;更有了学习的认真劲。最重要的是,我们换了班主任——高老师。

  虽然一股悲伤的秋风送走了郝老师,但上帝关闭了一扇窗户,也会敞开另一扇窗户,一股秋雨又送来了可亲可敬的高老师。真的是“风雨过后的彩虹!”

  从这几天的相处,我喜欢上了高老师。在语文课上,高老师是那么引人注目:她美妙的声音,让我们不知不觉中进入了课文的想象中,体会到了作者表达的情感,如痴如醉;她苍劲有力的字,使我们很快进入了联想,了解了每一个生字。我为高老师竖起了大拇指:老师,您好棒!

  9月十日就到了教师节,我一直在想:送什么礼物给老师呢?想了很长时间,我才明白:老师需要的.不是鲜花,不是礼物。而是——而是一颗诚挚的心,一颗积极向上,努力进取的心。

  老师,请您相信,我会做到的!我一定会更加努力,更加认真的学好知识。为自己而奋斗,为未来而拼搏。我一定会让您开心,让您高兴、欢乐!

  新的学期,新的学习任务,新的老师。我的老师,我不会辜负您的希望,我一定会努力学习!用最好的成绩报答您!

小学生周记 篇2

  我有一个爱美的妈妈,他长着长长的头发,炯炯有神的'大眼睛,弯弯的眉毛,一张爱唠叨的嘴巴。她特别爱美。

  一个周末的下午,妈妈说:“陪我去逛大街吧!”我说:“不不!”妈妈来抓我,我赶快逃跑,但是,我被妈妈抓住了,只好乖乖地陪她去逛大街,到了超市,人山人海,超市里的商品,琳琅满目,应 有尽有,妈妈买了:高跟鞋、裙子、围巾、项链。妈妈准备去买衣服,我大喊:我们回家吧!“最后,我们提的东西太多,妈妈只好打电话让爸爸开车来接我们。

  这就是我爱美的妈妈!

小学生周记 篇3

  今天,奶奶买了一盆花,名字叫“一帆风顺”,我问奶奶:“它为什么叫一帆风顺?”奶

  奶说:“你自己观察吧!”

  我认真的观察了起来。这种植物是草本植物,它的叶子是从根部直接长出来的,它没有茎,但是叶柄长而挺拔,托着翡翠似的叶片,叶片是椭圆形的.,像小孩子的手掌那么大,叶脉清晰。

  它的叶子有许多,却只有一朵花,花枝比叶子都高,这一朵白花,晶莹皎洁,亭亭玉立。奇妙的是,它的花瓣像一只小船的船身,它白色的花蕊好似小船的蓬,可能因为这才得到“一帆风顺”的名字吧。

  它玉洁冰心,丽而不媚,我非常喜欢它。

小学生周记 篇4

  同学们,或许你努力过,争取过,但还是与成功的鲜花擦肩而过。或许你尝试过,失败过,但成功的火焰就是无法熊熊燃烧。其实成功并不一定是赢了一场比赛,并不一定要有多少高的分数,只要你比 以前进步了,就算是进步了那么一点点,这就是成功。

  同学们,伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标,决心使他发奋努力,坚持不懈,成功便降临在他头上。

  记得有一次,奥数老师布置了几道奥数题,叫我们回家去做。在了家里,我开始做题,前几题非常简单,和书上的是一个类型,我没花多少工夫就做完了。突然,一块石头把我“绊了一跤”,我重重的 摔倒子在地上。我仔仔细细的审阅了这道题目,发现这种类型的题目我们还没有学过。霎时间,我有一种跃跃欲试的感觉,我马上埋头打起草稿来。这道题目我不知从哪里开始入手,想了好长时间还是 没有想好。题目好像故意在捣乱似得,硬不让我解开他。我怎么做也做不出,顿时,心开始烦了,一烦便更不知道怎么做了。我准备请教爸爸,他可是做题高手呀!我又一想,不行,我都已经这么大了 ,不能再依靠别人了,我应该学会自己解决问题。想到这,我来了信心,准备继续挑战这道题目。我心一静,加上有了信心,我很快就找到了他的入手点,于是,便顺藤摸瓜,解开了这道题目。这时, 我感到成功在我身上洋溢着,我感受到了坚持不懈后那种成功的'喜悦。

  同学们,人生只有一条路不能选择——那就是放弃的路;人生只有一条路不能拒绝——那就是成功的路……同学们,只要你们有那么一份坚持不懈的意志,相信成功离你不远……

小学生周记 篇5

  本周四,我们学校邀请了三年级部分家长来学校听公开课。我们班来了几十位家长来听课。

  公开课是学校为了让家长了解我们的学习情况而开设的。我觉得公开课对家长来说是一个可以了解孩子学习情况得很好机会;对我们学生来讲是一个可以向家长表现的机会,也是一个督促我们认真听讲的好方法。在课堂上,我们一个个都很紧张,生怕自己有不足让那么多家长知道。老师讲话时,我们屏息凝神,一言不发;回答问题的时候,我们争先恐后的'举手回答。老师也比平时耐心很多,态度也温和许多。这正是我们学生所期待的老师。

  我很喜欢上公开课,真希望学校多组织这样的公开课。

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