小学中秋节活动策划15篇

小学中秋节活动策划1

　　一、活动主题：

小学中秋节活动策划15篇

　　明月千里寄相思

　　二、举办此次活动的意义与目的：

　　秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，我们应该保留一点传统的东西、你可听过韩国要申请“端午节“为自己的文化遗产，你觉得如果我们不来拥护我们自己的传统节日，当真正的如果哪个国家连你自己的传统节日也霸占为自己的的时候，你会有什么想法，什么心态!何况这个世界已经让我们失去了许多亲人们互相亲近的机会，如果连这个团圆的日子我们也忘记，这个世界还有多少亲情、感情存在!

　　三、主办单位、承办单位

　　主办单位：

　　菁园小区团委学生会

　　四、活动时间及地点

　　时间：20xx年9月22号晚上

　　地点：学校操场

　　五、参与报名：

　　条件：全校师生

　　方式：菁园小树林定点报名

　　时间：9月18日——9月21日

　　六、活动流程

　　1、节目征集，为保证晚会的质量，晚会要邀请一些在学院以前组织的活动中取得观众认可的演员，当然为了不打击新生的积极性，同时考虑到在中秋节给人的'就是一种团团圆圆的气氛，所以会考虑策划一些合唱类型的节目，既达到中秋节的意境，又给每个人展示自我的机会。

　　2、9月21号进行节目初步审查。

　　3、经大家评定，被选出的节目继续排练、要求节目更加完善、精彩，观赏性更强、为了节约时间，所有已确定节目同时开始进行演练，由各演出节目负责人安排训练、彩排时。

小学中秋节活动策划2

　　一、活动目的

　　1、激发学生主动了解中秋节的热情，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。

　　2、通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。

　　3、了解中秋节的含义，培养学生的爱心。

　　二、活动时间：20xx年9月22日—9月30日

　　三、活动内容

　　1、佳节读月

　　开展“我们的节日—中秋”主题班会。在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。各班（第四周一）举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的友谊。

　　2、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣

　　音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》《河塘边的歌谣》。在歌声中了解中秋节习俗，形造过节快乐氛围。

　　3、佳节忆月—实践活动

　　①一、二年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导画一幅关于“我们的节日。中秋”的.图画，规格：统一用A4纸。

　　②三、四年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。

　　③五、六年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”手抄报，规格：统一用A4纸。

　　4、佳节赏月

　　中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。

　　5、网上中秋寄语

　　各班电脑老师利用信息课指导学生登录“xx网”进行网上中秋寄语活动，把祝福的话语送给自己最亲的人，传达感恩祝福之情。

小学中秋节活动策划3

　　一、活动宗旨

　　引导和鼓励广大中小学生更加深入地感受中华经典，激发爱国热情，提高语言文化素养、书法能力、绘画能力、审美情趣和国家通用语言文字应用水平。

　　二、活动对象

　　全校学生

　　三、活动内容

　　1、诵读内容:以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或中小学教材中出现及推荐的经典古诗词、传统意义的`儒家文化经典和蒙学读物。内容要求主题鲜明，积极向上，突出古诗文的深厚内涵和文化韵味。以集体诵读为主。

　　2、手抄报及书法展示：以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或中小学教材中出现及推荐的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物。以手抄报及书法的形式表现。

　　四、活动安排

　　1、9月26日早读进行全校“我们的节日·中秋”经典诗文朗诵，要求语文老师课前准备好朗诵内容，并进班指导。黑板上书写主题。

　　2、9月26日大课间开展 “我们的节日·中秋” 经典诗文书法、手抄报展示活动。在北楼前举行，每班选出20幅书法作品，以及一到两幅手抄报作品，悬挂在准备好的区域，要求每个学生除了带好作品，还要带四个夹子。

　　3、本着全生参于的原则，要求每班每人书法作品，手抄报作品任选一项上交。

小学中秋节活动策划4

　　一、活动目的

　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的.思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。

　　二、活动时间：9月5日--9月8日

　　三、活动内容

　　1、中秋月圆知多少

　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　2、赏月品月话月饼

　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　3、佳节感恩送祝福（一年级）

　　中秋节自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

　　4、追根溯源话中秋（二、三年级）

　　搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。

　　5、共建绿色家园（四、五、六年级）

　　月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。

小学中秋节活动策划5

　　中秋里说感恩真是一个绝妙的创意，人们说感恩之水从心田流淌;人们说中秋之节源于真情洋溢。其实感恩是发自内心的感动，而它确是永恒。

　　一、活动时间：

　　中秋节前两天

　　二、活动目的：

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　三、活动准备：

　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

　　四、学校中秋节活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　一、情境导入

　　二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少

　　第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精******月饼图案2、举办月饼宴

　　三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。2、同学们之间交流。

　　五、小结

　　感恩需要心的连续，不要只在中秋才捡起失去已久的热情。感恩同时也需要包容，包容一切的不悦，吸纳所有的真情。作到——敞开胸襟“窗含西岭千秋雪”;摒除偏见“门泊东吴万里船”。

　　人是一个有感情的.动物，同样一个没有感情的人就不是一个完整的人。在这个物欲横流的世界相信呼唤的总是真情，一个连真情都不懂的人也不配称之为人。同学们相信大家都是有感请的，也存有感恩之心。愿我们都能心怀感激，感恩我们身边的点点滴滴。愿懂得感恩的人都能长风破浪，直挂云帆。

小学中秋节活动策划6

　　一、活动目的

　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。

　　二、活动时间

　　20xx年9月xx日——9月xx日

　　三、活动安排

　　第一阶段：佳节读月——主题阅读

　　1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

　　2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的'经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

　　主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。

　　第二阶段：佳节忆月——交流展示

　　1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。

　　2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

　　第三阶段：佳节赏月——实践活动

　　1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

　　2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。

　　3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

　　第四阶段：佳节思月——交流汇报

　　1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

　　2.一至六年级各班上交绘画2幅；三至六年级各班上交征文2篇。9月xx日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。

　　主题教育活动时间：9月xx—xx日交流汇报。

小学中秋节活动策划7

　　一、活动目的：

　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的`民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

　　二、活动主题：中秋佳节话团圆

　　三、活动时间：20xx月9月

　　四、活动内容

　　1.“中秋月圆知多少”班队会

　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　2.赏月品月话月饼

　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福 (一二年级)

　　(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　(2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

　　4.追根溯源画中秋(三年级)

　　收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。

　　5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)

　　要求：主题突出，内容不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。

小学中秋节活动策划8

　　一、活动目的

　　为了进一步提高学生的`环保意识，加强对学生的环境宣传，进一步倡导绿色消费，建设节约型社会，在镇团委的倡议下，我校决定开展中秋节月饼盒回收活动。

　　二、活动主题

　　佳节中秋时尚过，回收包装利环保

　　三、活动时间、地点

　　**月**日下午3：20：在广场举行

　　四、活动程序

　　1、学生宣读倡议书；

　　2、镇团委领导讲话；

　　3、用月饼砌字；

　　4、各班回收月饼盒

　　五、活动具体工作要求

　　1、各班主任要积极宣传、动员学生回收月饼盒。各班要以“环保”为主题召开班会主题会，让学生充分认识到月饼盒回收的意义和环保的重要性。（在中秋节前要求学生保管好月饼盒）:

　　2、四、五、六年级要负责用月饼盒砌一个“绿”字，此项工作由三位老师负责。

　　3、**月**日下午第二节课在广场举行回收月饼盒活动，全校师生参加，各班主任要登记好本班学生回收月饼盒的数量并报给李锦容。（各班在当天下午第一节下课后带齐月饼盒马上到广场集中）

　　以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成。

小学中秋节活动策划9

　　一、活动目的：

　　1。中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

　　2。介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

　　3。增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。引导学生要珍惜今天幸福生活。

　　二、活动主题：

　　月明明，饼圆圆，中秋节快乐

　　三、活动过程：

　　介绍中秋传说之一——嫦娥奔月；中秋传说之二——吴刚折桂；中秋传说之三——朱元璋与月饼起义。中秋节的习俗；中秋节的祝福语；有关中秋节的古诗。

　　四、活动时间：

　　20xx年9月20日

　　五、活动内容：（出示课件）

　　一、引入：

　　师：中秋节与月夕、追月节、玩月节、拜月节、女儿节、因中秋节的主要活动都是围绕“月”春节并称为中国汉族的四大传统节日。

　　中秋节，亦称团圆节清明节端午节进行的'，所以又俗称月节。

　　二、活动：

　　1。介绍中秋传说之一——嫦娥奔月；

　　2。中秋传说之二——吴刚折桂；

　　3。中秋传说之三——朱元璋与月饼起义。

　　4。中秋节的习俗：吃月饼、赏月、舞火龙、点花灯。

　　5。中秋节的祝福语：①明月清风，风送祝福；把酒对月，月表人圆；皓月当空，空气传情；道是有缘，缘自月圆！②年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，月圆人圆花好，事顺业顺家兴！③人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，只是不能团圆，但愿人长久，千里共婵娟。中秋节快乐！

　　6。有关中秋节的古诗：

　　①静夜思李白②《水调歌头》（宋）③苏轼十五夜望月王建④《中秋》（唐）李朴⑤望月怀远张九龄⑥嫦娥李商隐⑦古朗月行（唐）李白⑧李白《月下独酌》…

　　六、活动结束语：

　　同学们，让我们携起手来共同努力，从我做起，从此刻做起，响应时代的召唤，弘扬民族精神，了解中华民族的传统节日，传承我们历史悠久的文化，挺起我们民族的脊梁，走在时代的最前沿。

小学中秋节活动策划10

　　一、活动目的:

　　以中华民族传统节日——中秋节为契机,通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

　　二、活动主题:“皎皎天上月,圆圆中秋节”

　　三、活动时间:9月14日下午1:30---3:30

　　四、活动内容

　　1.“中秋月圆知多少”十分钟队会

　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　2.赏月品月话月饼

　　中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　3.亲子制作月饼(一年级)

　　邀请家长进校园,大手拉小手制作月饼,利用这次学做月饼、品月饼,让孩子深刻感受月饼的香甜,体验劳动和分享的乐趣。

　　(活动负责人:一年级正副班主任)

　　4.佳节感恩送祝福(二年级)

　　拿着一张精美的中秋祝福卡,在校园里向学校的老师、同学送上一句中秋祝福语,回到家里,向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上一句中秋祝福语等,被祝福的人在卡片上签上自己的名字,比一比谁送出去的祝福多。这项活动不仅锻炼了孩子的胆量,还提高了孩子的口头表达能力。

　　(活动负责人:二年级正副班主任)

　　5.做灯谜(三、四年级)

　　学生根据老师提供的谜面,设计一张精美的谜语卡。然后将谜语卡挂在灯笼上,让全校进行猜灯谜,让学生在猜灯谜中了解中秋节的相关故事。

　　(活动负责人:三、四年级正副班主任)

　　6.画灯笼 (五、六年级)

　　同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案,剪下来粘到灯笼上。也可以将自己喜欢的`风格,勾画在灯笼上。制作出自己心目中的灯笼。且将画好的灯笼挂在长廊上,渲染学校的中秋佳节气氛。本次活动既能锻炼孩子们的动手能力,又能从中感受节日的乐趣,以及他们对中华传统节日的热爱之情。

　　城沙三小政教处

小学中秋节活动策划11

　　一、活动时间

　　20xx年9月12日(中秋节)18：00—21：00

　　二、活动地点

　　名城中心广场

　　三、活动主题

　　望月

　　主题释义：该主题将开发商与中秋有机地结合起来，同时渲染出一种家的温馨氛围，暗喻进入就是回到了家。

　　四、活动目的

　　1、为业主与开发商之间搭建近距离沟通的平台

　　2、树立开发商企业形象和进一步宣传楼盘

　　3、深度挖掘潜在消费群体

　　五、活动预计参与人数

　　中秋晚会：600人

　　中秋酒会：400人

　　合计：1000人

　　六、活动宣传语

　　“今晚回家吃饭吗?“

　　活动宣传语释义：中秋佳节作为中国一个传统节日，有道是：“每逢佳节倍思亲”，佳节都是家人团聚的时候，故活动宣传语以一种亲人的问询来触发本次活动，这句话也更能引起大众的共鸣，同时也暗喻本次活动将为所有与会者以家的温馨感觉。

　　七、及创意构思

　　l活动前的推广措施：

　　1、在本次活动中推出当日购房可享受9.18折的优惠促销活动(注：可根据开发商情况酌情制定一些限制条件);

　　2、制作并随机赠送本次活动文化宣传衫若干;

　　3、制作“名城”字样的中秋印入场卷(造型可参考月饼造型);

　　以上活动的`目的旨在达到强化活动宣传效果和彰显开发商人性化的经营理念。

小学中秋节活动策划12

　　准备：每人准备一个关于中秋节的故事或传说。分组4人准备一个月饼。

　　一、引出：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，称谓“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。你们知道中秋节有什么传统吗？对！吃月饼，赏月，还有吃鸭子、芋奶和毛豆。关键就是一家人要乘着皎洁的月光，围坐在一起，感受亲情的温暖。

　　我们虽然没有血液关系，但我们能坐在一起，我们就是一家人，今天我们围坐在一起一起来感受集体的温暖，让圆圆的月亮，映着我们的笑脸。

　　二、了解中秋的来历、传说。

　　分组交流中秋节的传说，每组选一名最好的讲给全班听。师点评。

　　中秋节的来历

　　农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，称谓“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。

　　中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。

　　中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之风，到了后来赏月重于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的' 欢娱。中秋赏月的风俗在唐代极盛，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句，宋代、明代、清代宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模。我国各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”的古迹。北京的“月坛”就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。每当中秋月亮升起，于露天设案，将月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人围桌而坐，边吃边谈，共赏明月。现在，祭月拜月活动已被规模盛大、多彩多姿的群众赏月游乐活动所替代。

　　吃月饼是节日的另一习俗，月饼象征着团圆。月饼的制作从唐代以后越来越考究。苏东坡有诗写道：“小饼如嚼月，中有酥和饴”，清朝杨光辅写道：“月饼饱装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜”。看来当时的月饼和现在已颇为相近了。

　　中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。

　　三、古诗结尾

　　有许多诗人都写过歌颂中秋明月的诗词，让我们在那优美的诗词中结束这次的班会。

小学中秋节活动策划13

　　一、活动主题：“中秋话明月千里共婵娟”

　　二、活动目的：

　　1、激发学生主动了解中秋节的热情，促使学生感受我国传统节日的独特魅力。

　　2、通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。

　　3、激发学生的探索欲望，培养学生的主体参与意识和团结合作精神。

　　4、为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格。

　　三、活动安排：

　　1、9月8日——9月9日，各中队利用班队课时间组织队员开展“中秋话月”主题班队会，资料交少先队大队部

　　2、各中队布置好有关“话中秋”的黑板。

　　3、每班选出3名贫困留守儿童于9月12 日，中午1;00到会议室参加学校大队部组织的`“中秋话明月千里共婵娟”主题活动。

　　四、各班开展的活动内容：

　　1. 每个同学要搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各中队开展有关的晨读或开展中秋节有关的诗歌朗诵活动。

　　2.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

　　3.开展“快乐体验”志愿者活动，向社区内的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。

　　4.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式(书画、文字、图片等)记录下来。

　　5.各班要组织留守儿童给自己的父母打亲情电话或到学校多媒体教室与父母视频聊天。

小学中秋节活动策划14

　　一、活动主题:

　　迎新生庆中秋

　　二、活动背景：

　　在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。

　　三、活动目的及意义:

　　丰富校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园氛围，树立校园社团形象。

　　四、活动内容:

　　1.各社团节目：葫芦丝表演笛子表演古筝表演双截棍表演武术表演乐队表演小品表演独唱话剧表演等。

　　2.小游戏：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船

　　具体内容：

　　1)小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机

　　2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔

　　3)猜灯谜：在排好的`已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品

　　4)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50CM高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子

　　5)我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品

　　五、活动流程

　　活动前两天(9月x日和9月x日两天)由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式：传单、海报、广播及学校各大网站)，九月26日(星期六)下午六点至八点在学生会堂内举行活动彩排。九月27日(星期日)上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开始，活动持续到晚上九点一十结束。晚上九点半由后勤部、宣传部负责清理活动现场。

　　六、活动时间

　　拟定于20xx年9月x下午18:30点至下午20:30点

　　具体活动时间安排

　　1)开幕式18:30-18:50

　　2)前三个表演18:51-19:10

　　3)小游戏：“你信任我吗?”19:11-19:20

　　4)三个表演19:21-19:40

　　5)小游戏:我爱记歌词19:41-20:00

　　6)三个表演20:01-20:20

　　7)小游戏：猜灯谜，小橘灯，许愿船同时进行20:21-21:00

　　8)闭幕式21:01

　　七、活动地点

　　xx大学学生会堂

　　八、活动对象

　　xx大学全校师生

　　九、活动机构组织：

　　冠名单位：(待定)

　　主办单位:xx大学学生社团联合会

　　承办单位：xx大学xx协会

　　十、活动组委会(负责活动的统筹和领导工作)：总顾问：xx名誉顾问：(赞助商待定)

　　组委会主任：待定

　　组委会副主任：待定

　　执行主任：待定

　　组委会成员：待定

　　策划组：待定(学校社团)

　　宣传组：待定(学校社团)

　　后勤组：待定(学校社团)

　　节目组：待定(学校社团)

　　十一、组委会工作职责

　　1)负责活动的执行、宣传、推广、沟通、协调、推进等日常工作

　　2)各参与协会成立相应的组织机构，负责本次活动的组织和实施工作

　　十二、资金预算

　　项目数量(套)单价(元)金额(元)

　　舞台背景架

　　舞台灯光

　　舞台背景喷绘

　　舞台地毯

　　现场音响

　　表演服装

　　活动礼花

　　舞台用气球

　　宣传横幅

　　赞助商提供

　　宣传海报传单

　　赞助商提供

　　现场用矿泉水

　　活动邀请函

　　游戏所需用品

　　总计预算(元)：xxx

小学中秋节活动策划15

　　一、活动主题

　　浓情中秋，心系教育

　　二、活动目的

　　在校长和书记的关心下，开展“浓情中秋，心系教育”青年教师主题联谊活动，为我校青年教师搭建一个经验交流、思维碰撞、互相学习的舞台，丰富我校青年党团员教师的业余文化生活加强青年教师之间的情感交流，实现青年教师之间，领导和青年之间的互动，缓解日常工作中的压力，增进学校教师的凝聚力及向心力。

　　青年教师通过在政治学习上对于《上海市中小学生学业质量绿色指标》（附件1）的理解，针对其中某一个指标体系，畅谈自己如何在工作中实践以及自己今后的努力方向，同时，可以针对自己近期在教育和教学工作中出现的疑惑互相交流分享自己的经验，以营造温馨如家的氛围，让青年教师更加明确自己的工作，能在柘林学校这个温暖、和谐的.大家庭里幸福工作、认真学习、快乐生活，从而推动我校青年教师专业朝向“更好更高更快”发展，努力构建和谐校园，携手共创美好未来。

　　三、活动时间：

　　暂定

　　四、拟请相关领导：

　　镇团委领导、校长、书记、学校党政领导

　　五、活动地点：

　　学校综合楼底楼会议室

　　六、活动准备：

　　1、请柬、活动通知

　　2、青年教师准备简短发言稿

　　3、留念礼品、会场布置和游戏道具等

　　4、暖场音乐、活动中间配乐

　　七、活动前期安排：