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红葫芦读后感

时间:2023-03-05 11:33:54 读后感大全 我要投稿
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红葫芦读后感

  品味完一本名著后,你有什么体会呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编整理的红葫芦读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

红葫芦读后感

红葫芦读后感1

  今天我读了曹文轩的第二章红葫芦。

  红葫芦的主要主要内容是:有一位小女孩名叫妞妞,只要她走出家门就能看见一个叫“湾”的男孩抱着一只鲜亮的红葫芦泡在大河里。湾一见有人从旁边走过就在水里表演着“水上杂技”。

  最后,妞妞还是忍不住诱惑,开始学游泳,湾就当起了教练,认真指导妞妞学习游泳。可是有一次妞妞正在练习游泳的时候,湾却突然把妞妞的红葫芦抢走了,红葫芦就是救生圈,一旦没有了它妞妞就会沉入水中,妞妞在水中一着急,竟然学会了游泳。可妞妞对湾产生了误解,认为他要淹死自己,再加上他爸爸是方圆几里的大骗子。村民们也对他说三到四,大家都不在理他。但谁也不明白湾在想什么,最后妞妞才知道湾是想让自己刻服心中的害怕,不能总抱着葫芦,这样永远有依赖,永远也学不会游泳。

  从红葫芦中我体会到了小男孩“湾”,就是想用自己的经验来帮助妞妞成长,刻服她胆怯依赖的缺点,但他善良的'用心却被所有人误解了。湾没有解释,也不像解释。因为阳光不会永远被遮蔽,真相总会大白天下。我觉得“湾”是一个坚韧的男孩儿,是小小的男子汉。沉默是一种力量,误解是对人的毅力和意志的考验。

  我从中学到了有时沉默也是力量,并不代表不说就没有人会明白,我们也要经的起考验!

红葫芦读后感2

  这天,我读了著名儿童文学作家曹文轩写的《小河弯弯》这本书中《红葫芦》这个故事,有很多感触。而我感触最深的是人们的“以貌取人”。

  待我转述这个有趣的故事吧!股市主人公妞妞喜欢看故事中的另一个主人公湾游泳,因为湾的父亲是一个大骗子,所以没有一个小朋友和湾玩,也没人理睬他。有一次,湾教妞妞游泳的时候,抽走了用来当救生圈的红葫芦,妞妞骂湾是骗子。当她偶然明白了那只是为了让她更快地学会游泳的时候,湾已经离开了他生活的`那个地方。

  “貌”可以指多方面的内容,在“以貌取人”这个词中是指外貌;在故事之中是指完的父亲是个骗子。以貌取人是一种非常不好的行为,我们的身边也有很多的以“貌”取人。在1861年,美国的第十六位总统林肯上任了。当他开发布会的时候,有一个议员向林肯提出了一个很棘手的难题:“您的父亲是一个鞋匠,是做低贱的工作的,用干低贱工作的人的儿子做美国总统,岂不是向外界其他国家表示我们国家无人了,要用鞋匠的儿子来做我们美国的总统吗?”林肯巧妙地回答了这个问题。往后几十年里,林肯把美国治理得井井有条,那个议员岂不是以“貌”取人吗?

  人们啊!以貌取人的做法是不对的,是坏的呀!虽然连万世师表的孔丘孔圣人亦有的时候以貌取人,但是孔圣人也是有错的时候的呀!我们不能学他错的地方。“择其善者而从之,其不善者改之。”人们啊!把这个遗祸千年的坏习惯彻底的改掉吧!

红葫芦读后感3

  读了红葫芦这篇课文,我感受到了麻子爷爷的精神,一次亮仔落水了,为了救他,麻子爷爷把这条性命给赌上了,最后在独角牛的角上绑上了第十一根红布条,从这里,我体现了麻子爷爷非常善良,当别人遇到困难,他却帮助别人。从中,我懂得了一个道理:当别人遇到困难,要及时帮助。明显反过来,当你遇到困难,别人也会帮助你,这种人人为我,我为人人的精神品质。

  在读中,有件故事写了一个叫妞妞的小女孩,在她们家不远处有一条河,河水美丽无比,是孩子们玩耍的地方。河边经常出现一个小男孩叫湾。湾的父亲是个臭名远扬的大骗子。妞妞的妈妈不让她和湾接触,妞妞每天见到湾不理不睬,可是在清凉的河水与湾的诱惑下,她慢慢开始下水和湾一起玩了。湾教她游泳 。直到有一天,湾带着妞妞去河的`中心玩,突然,湾把红葫芦 从妞妞身上拽掉,妞妞惊慌失措,大声呼救,而湾却不管。妞妞开始下沉,她在水中拼命的挣扎,手脚像浆儿一样的摆动,最终,她找到了感觉,学会了游泳。妞妞十分气愤,发誓不再与湾来往。后来妞妞明白,是她错怪了湾,但她再也不能和湾在一起了。

红葫芦读后感4

  上午,我读了曹文轩写的小说《红葫芦》,它令我深切地明白:看一件事,不要只看表面,要三思而后行。

  这件故事写了一个叫妞妞的小女孩,在她们家不远处有一条河,河水美丽无比,是孩子们玩耍的地方。河边经常出现一个小男孩叫湾。湾的父亲是个臭名远扬的`大骗子。妞妞的妈妈不让她和湾接触,妞妞每天见到湾不理不睬,可是在清凉的河水与湾的诱惑下,她慢慢开始下水和湾一起玩了。湾教她游泳。直到有一天,湾带着妞妞去河的中心玩,突然,湾把红葫芦(当地一种类似游泳圈的东西)从妞妞身上拽掉,妞妞惊慌失措,大声呼救,而湾却不管。妞妞开始下沉,她在水中拼命的挣扎,手脚像浆儿一样的摆动,最终,她找到了感觉,学会了游泳。妞妞十分气愤,发誓不再与湾来往。后来妞妞明白,是她错怪了湾,但她再也不能和湾在一起了。

  妞妞并不知道湾是在帮助她,他用这个办法让自己学会了游泳。是自己太急躁,不分青红皂白就与湾分开了。这就说明,做任何事情都要好好思考,三思而后行,不要从表面去论事,妞妞就是从表面去看,湾是在故意害她。所以,千万不要做狗咬吕洞宾——不识好人心的事情。

  还有,妞妞的妈妈不允许妞妞与湾接触,理由是湾的父亲是骗子,但那是他的父亲,又不是湾。我们常说,不要以貌取人,难道不是吗?

  记好了,看表面,不看“心”,可是不对哟!

红葫芦读后感5

  秋秋、银娇奶奶、妞妞、湾、小哥哥、小弟弟、舒袖、麻子爷爷、亮子这几个人的传奇的故事,一直在我心里。

  我读的第一篇文章是《蓝花》,一个秋日的黄昏,秋秋遇见了三十年前离村现在又回来的银娇奶奶,原来,银娇奶奶是给人家帮哭的,每次给人家帮哭完,总像生了一场大病。听哭的人当中,有一个大杨庄教小学的小先生,银娇奶奶上路了,那个小先生就不紧不慢地跟着,后来,银娇奶奶不但就和他成亲了,还生下了小巧,两年后建了一栋房子。没想到一年后,小先生爱上了另一个女学生,银娇奶奶一声不吭地带着小巧走了。后来小巧被淹死了。一天,秋秋去找银娇奶奶,可是银娇奶奶却死了。

  我印象最深的'文章是《第十一根红布条》,麻子爷爷是一个性格古怪、全村小孩都不喜欢的老爷爷,全村人都不把他放在心上。一次,亮仔落水了。这才有人想起麻子爷爷,不,是麻子爷爷的独角牛,麻子爷爷吃力地拉着牛绳。最后,亮仔救活了,麻子爷爷被人搀扶着到草垛休息,正当人们沉浸在亮仔被救活时,一个内行的老爷爷忽然从麻子爷爷脸上发现了什么。原来,麻子爷爷因为刚刚剧烈运动而死去了。

红葫芦读后感6

  妞妞紧紧地抱着湾留下的红葫芦,呆呆地望着无声流淌的小河,风轻悄悄的,仿佛在为这份由始至终掺杂着猜疑的友情轻轻叹息。

  身在河两岸的妞妞和湾,如果没有大人们的训诫,也许早已是好朋友。然而,关于“湾的父亲是个大骗子,大骗子会生下小骗子”这些传言,不仅让湾在学校被同学“另眼相看”,连仅隔着一条河的.唯一孩子——妞妞,也对他敬而远之。

  幸好他们有着纯真的童心,河水不仅让他们感受到了嬉戏的快乐,更融化了他们的隔阂。他们开始一起玩,一起游泳。友情似乎超越了猜疑。

  然而,当猜疑在友情里存在,友情终究会黯淡无关,甚至泯灭。当湾一下子抽掉了红葫芦,在妞妞的惊叫声里,在一群大人的议论声中,妞妞对湾投来两束仇恨的目光,友情在猜疑中崩溃了。

  此后,妞妞再没找过湾。直到一天,妞妞听了爷爷讲的一个故事,才明白。湾的放手不是要害她,而是想让她真正地学会游泳!是妞妞误解了湾!然而友情已经随着湾的离开,随着误解,随着猜疑再也找不回来了……

  我读着《红葫芦》里妞妞的懊悔,湾的悲伤,只想给对您说:朋友,请让友情多一些信任,少一些猜疑和世俗的眼光吧,只有这样,友情才会真正温暖我们的心,才可能天长地久!

红葫芦读后感7

  这个暑假我读了一本曹文轩写的《红辣椒》,其中我对《红葫芦》这篇故事留下了深刻的印象。

  故事中有个女孩叫妞妞,她只要一出门就能看见河中有一个叫湾的'男孩抱着一个用以救生用的红葫芦在水中游泳,妞妞对湾几乎一无所知,但是唯一一点知道的是湾的爸爸是方圆几百里有名的大骗子。随这天气越来越热,妞妞也想下河游泳,因此妞妞和湾成了好朋友。可有一天湾在妞妞游泳时突然把红葫芦从她的身下拿走了,妞妞以为湾想害她,所以再也不理湾了。妞妞在爷爷的教导下,终于明白湾的“恶意”原来是为了让自己能更快地学会游泳。当她想去和湾道声谢时,湾已经离开了。

  这个故事让我联想到了自己学滑板的事,那时我一直想玩滑板,可胆子小,怕跌倒,所以总是扶着妈妈不放手,有一次妈妈突然甩开了我的手,害得我差点摔倒,不过我也在没有任何帮助下滑了一点点距离,之后妈妈还是会扶着我,但时间越来越短,也经常突然松手,经过反反复复这样的练习,很快我就学会了滑板,现在我已经是玩滑板的高手了!

  读过这篇《红葫芦》我才明白,原来爸爸妈妈有时对我的“狠心、无情”,其实是为了能让我更快、更好地成长啊!

红葫芦读后感8

  最近我读了一本叫《小河弯弯》的书,其中一篇叫做《红葫芦》的文章让我感触很深。

  这篇文章的主人公是一个名叫妞妞的小女孩,她喜欢看湾在大河里游泳。湾的父亲是一个骗子,所以没有人理湾。湾教妞妞游泳,有一次却抽走了帮助妞妞凫水的红葫芦。妞妞在水中大呼救命,还骂湾是一个骗子。但当妞妞偶然明白湾是为了让她更快学会游泳才抽走红葫芦的时候,湾已经离开了他生活的那个地方。

  这篇文章让我想起了一件事,那是我小时候发生的.一件事。

  一天,爸爸妈妈带着我来到游泳池,那是一个很大的游泳池。那时我连潜水都不会,就更不要说游泳了。当我在游泳池旁发呆时,爸爸一下子把我拉到水中,啊,这池水真凉快啊!尽管爸爸用手扶着我,但是我还是很害怕。爸爸托着我,慢慢地向深水区游去。突然,他把手一松,我一下子掉入水中。我不停的扑腾着,扑腾着,终于浮出了水面。

  从那时起,我不仅学会了潜水,更学会了放手。当我们遇到困难时,不要总是依赖别人或是某样物品,我们要放开双手,靠自己的力量去克服困难。

红葫芦读后感9

  哭,代表了一个人的情感。哭的原因有多种多样,我这次哭就是为故事中主人公湾和妞妞之间的误会而哭。

  湾和妞妞之间的友谊是通过一条大河建立起来的,湾教妞妞游泳。而红葫芦相当于当地不会游泳孩子的救生圈。起先,湾与妞妞之间的友谊还是很深的,他们常常在河中央的小岛上玩,还用了芦苇在岛上造了一座草屋,他们将它称之为“家 ” 。几天后妞妞的技术渐渐娴熟起来,学会了游泳。只不过是她比较胆小,不敢离开红葫芦罢了。而当妞妞在游泳时,湾偷偷的将系在扭扭腰间的红葫芦解开了。妞妞的红葫芦被抽去了,仿佛失去了支柱,一下子沉了下去,喝了好几口水。随着湾抽去了红葫芦,他们之间的友谊也随之被抽掉了。而当妞妞被湾救起时,狠狠地骂了湾,这件事她在心中留下了阴影,就不与湾一起玩了。湾很痛心,在几天后的一个黄昏,他将代表着他们之间友谊的“家”烧毁了。“家”被烧了,他们之间的友谊也化为了灰烬。看到这,我感到十分惋惜,泪水充满了眼眶。再细细的.品后文,妞妞爷爷童时的故事也与此类似,其实都是为了自己好。妞妞这才恍然大悟,明白自己错了,误会了湾。就赶紧回去去找湾。可是,为时已晚,湾已搬去了千里之外。妞妞痛心的哭了,我再也难以抑制,眼泪也应字落下。

  哭,体现了一个人的情感,连裤也不会的人,情感定是麻木的。而《红葫芦》让我幸福地哭了 ……

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