微电影活动方案

时间:2023-03-01 19:30:54 一般方案 我要投稿
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微电影活动方案

  为了确保事情或工作有效开展,就需要我们事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的微电影活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

微电影活动方案

微电影活动方案1

  一、活动目的

  为了活跃校园文化气氛,营造学校积极向上的文化氛围;增强我部门在同学们中间的影响力,扩大我部门服务范围;为有想法、有摄影拍摄、有视频制作技巧的同学提供一个展示自我、提升自我的舞台。向社会展示我当代大学生风采。特此举办XX农业大学微电影大赛。

  二、活动意义

  意义在于为同学们构建一个展示自我,提升自我的平台。丰富我校学生的课余生活,引导校园形成积极向上的文化氛围,使广大同学积极投入到学习中去。增加我部门在学生中间的影响力,更好的促进我部门为同学们服务。

  三、活动主题

  XX农业大学XX区第一届微电影大赛

  四、活动时间

  前期准备:4月11日-4月12日

  活动征集:4月13日-4月15日

  制 作 期:4月16日-4月30日

  评 选: 5月1日-5月3日(周日)

  五、活动地点

  报名:生活桥

  成员分组:教室

  晚会地点:第一学术报告厅

  六、活动单位

  活动主办单位:XX农业大学XX区学管部

  活动承办单位:XX农业大学XX区学生会网络部

  活动资助单位:小吃街商家赞助

  七、活动对象

  XX农业大学XX区全体在校生

  八、活动流程

  (一) 前期准备

  在4月11日-4月12日(周末),我部门同学分成若干组,基本的二人一组,一个13级副部带一个到两个小组,作为组长,指导我们活动。但是,具体的拉赞助活动交于14级干事负责。最后的活动经费统一交由13级文秘组副部保管,统一调配支出。

  (二) 活动宣传

  在4月13日-4月15日(周一至周三),为生活桥宣传报名阶段。

  1.在生活桥展出展板,安排人员值班,对报名同学进行登记。活动报名分为生活桥报名处现场报名、短信报名和邮件报名三部分。现场直接填报登记即可;短信将姓名、学号、联系电话等信息发给负责人;电邮报名就可去XX@163.com公邮,密码XX,自行下载,填好发到公邮即可。报名可以以个人的名义报名等待被分组,也可自己组团报名(人数不限)。同时印制活动宣传相关彩页、宣传海报之类宣传物品,在生活桥发放。结合音效、横幅、展板(在展板上注

  明奖励条件,说明活动、活动时间、活动形式,鼓励更多的同学加入)等多元化的宣传方式增加宣传效果。

  1. 通过我部各种平台进行信息宣传,在QQ空间、微信平台、人人等平台。突出我们活动特点,吸引更多同学参与。

  2. 向XX区学生会以及各院学生会常委发放邀请函,邀请他们晚会现场担任评委或嘉宾,将活动安排传达给各院学生。

  (三) 活动安排

  在4月15日(周三)晚上给所有报名同学开一个培训会,具体由3到5人具体负责。主要是给他们讲解本活动的`一些具体要求。将全体报名同学分组,以自己组团的为主,零散人员分到每个团队中。微电影主题题材不限,内容不限,但要求积极向上,能反映当代大学生风采的内容。时长在5到20分钟左右。还要对各个团队进行植入性广告分配,具体由抓阄决定。

  (四) 优秀作品评选及宣传

  在4月30日前将作品发到XX@163.com公邮中,如若作品太大可以我部派人去主创人员那里用U盘拷过来。技术组成员利用五一假期时间将所有作品做一个混剪,做一个类似宣传预告片的短片。一定要能反映微电影内容,能激起同学们观影好奇心的宣传片。宣传片在五一假期后在生活桥晚上人多时间展播,将观影地址告诉同学们,让他们去我们平台看。给各个参赛作品编号,去除信息然后放到我们微信平台公映。也可放到优酷等视频网站,然后让同学们去观看。将各个作品名单公示,并公示最后的晚会的时间,邀请同学们去观看5月3日(周日)的颁奖晚会。

  (五) 颁奖晚会

  场地布置:场地由活动组负责申请,在周日早上全体成员去布置会场,包括幕布、气球门、地毯、音响等用具。晚会彩排两次,周日中午下午各一次,争取所有参赛团队都到场

  晚会流程:

  1. 播放宣传片,介绍比赛与赞助。

  2. 由一些邀请的社团表演节目暖场。

  3. 主持人介绍到场嘉宾、评委、评分规则,宣布比赛开始。

  4. 每部电影开播前,由制作人员上台简单介绍自己的作品,然后放映自己的作品。每位选手播放过程中,各位评委打分,并由现场观众打分(作品最后得分=(去掉最高分最低分剩下分数平均分*70%+观众评分平均分*30%)

  5. 中间加入游戏环节,及微信抽奖环节。

  6. 最后进入颁奖环节,可以模仿奥斯卡颁奖典礼模式,获奖作品颁发奥斯卡金像奖。由颁奖嘉宾为选手颁奖。

  7. 获奖选手发表获奖感言,及分享影片背后的故事。

  8. 主持人宣布闭幕词,活动结束,嘉宾选手及工作人员合影留念。

  会后清场:晚会结束后由我部同学,尽快将场地清理。

  最后:我部门全体成员合影留念。

  九、奖项设置

奖项


数量


奖品



一等奖


一名


800元+奖杯+证书



二等奖


一名


500元+奖杯+证书



三等奖


一名


300元+奖杯+证书



优秀奖


二名


证书+奖杯



备注:


证书包括一本证书+若干奖状(每人一个)








  附录1

时间表



周六周日


拉赞助


周一至周三


活动报名+活动宣传


周三晚


参与人员分组


周四到下下周四


制作期


周四到周五


宣传片展播


周天


颁奖晚会


  附录2

参赛个人信息登记表







姓名


学院


专业班级


学号


联系方式


擅长部分








  附录3

参赛团队信息统计表











姓名


学号


联系方式


担任角色





































  附录4

参赛作品打分表







评分项




节目名称


项目1


25


项目2


25


项目3


25


项目4


25


总分


100


一号







微电影活动方案2

  活动背景:

  微电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作,让人震撼与感动,心理及公益微电影能够让大家更好的认识自我,寻找价值所在,并让自身得到感悟与释放。关注心理健康及公益,放飞美丽心灵,用镜头记录生活中的喜怒哀乐,诠释青春的含义;用镜头发现生活中的点滴美好,实现自我价值。

  主办单位

  经管系学生会

  赞助单位:

  xx网、x论坛

  一、活动具体策划安排:

  1、x月1日—x月3日,在红蓝交界处进行活动宣传,现场报名,确定影片主题并填写《经管系“心理及公益微电影”参赛报名表》,报名截止时间x月18日(星期三)。

  2、x月1日—5月15日,参赛人员自行准备参赛作品,完成“微电影”的拍摄以及后期剪辑。于5月15日之前将已完成的.作品交至西办121高会老师处

  3、5月16日—5月19日,选拔作品。

  4、5月20日公布决赛入围名单,共选取12件作品入围

  5、经管系“心理及公益微电影大赛”入围作品展示、评奖、颁奖。颁奖具体时间地点待定。

  二、活动要求:

  1、以校园生活为主题,反应大学生心理特点和身边所发生的公益事件,如:环境适应、学业问题、情感困惑、寝室关系、人际交往、就业考研压力,帮助他人,节约水之源,公共福利,社会援助,保护树木,慈善,关注留守儿童,孤寡老人等。

  2、短片拍摄设备自备(如手机、相机、dv、摄影摄像机等),后期制作完善。

  3、内容健康,主题鲜明,积极向上,作品新颖有时代感,能反映大学生的生活学习,感情问题、心理困惑及公益文化等

  4、作品长度要求控制在3—5分钟。

  5、要求原创不得抄袭,借鉴他人或网上作品,一旦发现取消参赛资格。

  三、奖项设置

  一等奖一名(500元)

  二等奖两名(300元)

  三等奖三名(200元)

  根据现场情况确定是否产生特等奖(800元,可空缺)

微电影活动方案3

  一、频道情况

  1频道定位

  微电影频道立足于中原地区,以微电影故事的形式为中原地区居民提供生活娱乐服务,融合中原地区的人文和自然景观,居民的生活习惯和风俗特色,打造具有地域特色的先锋艺术产品;同时,以频道覆盖播出作为核心传播渠道,结合新媒体播出平台,打造全新的媒体开放化互动体验。

  2受众群体

  受众群体定位以80后青年群体为中心的受众终端,这一群体具有易接受新鲜事物,追求个性解放和互动体验的特征

  3客户群体

  客户群体以大中型的生活消费品生产企业、高科技产品生产企业以及高端奢侈品生产企业为主,同时接受高端个体客户。

  4产品介绍现代都市情感剧、情景剧、科幻剧,动漫、3D

  二、营销宗旨:

  以强有力的广告宣传攻势顺利拓展市场,为产品准确定位,突出产品特色,采取差异化营销策略。

  以产品主要消费群体为产品的营销重点。

  建立起点广面宽的销售渠道,不断拓宽销售区域等。

  三、营销环境状况。

  1、当前市场状况及市场前景分析:

  ①产品的市场性、现实市场及潜在市场状况。

  电影行业票房在20xx年突破100亿元,但却有近80%的影片不能进入院线发行渠道,这些影视作品更多的分流进入网络、手机等新媒体载体。然而仅仅是通过电视、网络的买断费用,这些高成本投资影片很难收回成本,这就加速了微电影的诞生和发展。

  网络媒体的.兴起,手机,IPAD等移动媒体的快速发展,受众的娱乐消遣呈现一种即时性、碎片化趋势,因此,适合移动媒体播放特点的微电影开始迅速扩张。

  对于广大企业而言,传统媒体广告资源的局限性和高投入性,极大提高了企业及产品的宣传开发成本。此外,受众对于电视、纸媒等传统媒体的“硬广告”,抵触情绪逐渐增大,网络的便捷性和普适性,使网络成为宣传成本最低,性价比最优的媒体选择,成为全媒体宣传策略的重要一环。

  微电影以其“微时”、“为制作周期”、和“微规模投资”的特征,满足了以上影视行业和新媒体行业的需求。微电影以其巧妙地剧情安排,新颖的内容设计,形式灵活的互动参与,满足了新兴广告资源的开拓和植入式“软广告”的宣传诉求。成为成长空间巨大的大众消费艺术形式。

  同时,作为为企业量身定制的V影,使得过去曲高和寡的艺术制作回归到了真正具有互动和体验特点的、人人皆可参与的“草根秀”时代。它的低门槛,广谱性与参与互动性适合了新经济时代人们追求精神自由和互动体验交流的感性诉求;电视和网络的巨大影响力,信息传播和情感表达向视觉化作品倾斜,流媒体作品成为主流。

  ②市场成长状况

  产品目前处于市场生命周期初始阶段,发展空间巨大,而微电影本身脱胎于广告和长电影,对于商业化运作具有天然适应力。在市场培育初期,频道致力于对受众娱乐方式的培养以及企业和消费者之间的积极互动。

  ③消费者的接受性

  企业可直接邀请产品消费者进行微电影的拍摄表演活动,这本身就是对企业的软性宣传,同时微电影成品的二次宣传也区别于广告式的信息传播,而是在故事剧情的基础上进行企业文化的软宣传。

  2、对产品市场影响因素进行分析。

  对于频道产品的市场影响因素主要来自于宏观的经济环境,同时,相比于费用巨大的广告投放,微电影的制作和宣传本身作为“线下媒体”的宣传模式,其整体费用要比单纯的除电视媒体宣传的费用低很多。

  四、市场机会与问题分析。

  可推广性

  产品的量身定制特性和互动式、体验式服务,强调追求生活品质、高文化素养、追求时尚而不盲从,故批量生产操作的实现较困难,频道发展前期不具有规模化优势

  问题

  微电影本身属于新兴行业,与电视频道融合,欠缺成熟的运作模式、盈利模式和行业发展指导规划。

  客户群体的相对较少,且客户企业本身对新型的宣传方式没有全面的认识和有效的宣传推广模式,整体处于自由探索阶段。

  五、营销目标。

  营销目标是在前面目的任务基础上公司所要实现的具体目标,即营销策划方案执行期间,经济效益目标达到:总销售量为xxx万件,预计毛利xxx万元,市场占有率实现xx。

  六、营销战略(具体行销方案)

  1产品品牌维护;以追求生活品质、高文化素养、追求时尚而不盲从的理念创造品牌

  2产品包装。产品包装走高端化和艺术化路线,强调生活品味和高文化素养3价格策略。

  时段广告价格参照电视台其它广告投放费用制定;而微电影制作拍摄费用则由频道承担,但同时进行的户外宣传费用由企业或代理广告公司解决

  4销售渠道

  销售渠道可与广告公司联合建立,产品整体上坚持以微电影广告植入客户和广告时段投放客户相一致原则,同时,微电影频道的栏目冠名、贴片广告等时段整体协调。

  5广告宣传

  1)依托电视台的在整体宣传资源,以预告片的形式来进行广告宣传。2可在户外和网上举办微电影征集比赛和演员选拔比赛的形式进行频道推广。(配合网络门户网站或电视台网站整体进行)

  七、方案调整

  配合方案前期执行和频道整体运营实时调整。

微电影活动方案4

  为展现东营市实验中学学生奋发向上、锐意进取的精神风貌和文化追求,引导培养学生热爱并思考生活的积极态度,提高学生的活动组织能力和审美情趣,充分利用现代科技进行文艺创作活动,从而努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。20xx级语文教研组决定举办东营市实验中学“青春飞扬,成就梦想”微电影创作征集大赛。现将有关事宜通知如下:

  一、活动主题

  青春飞扬,成就梦想!

  二、参赛对象

  11级全体学生

  三、活动时间

  20xx年3月20日至20xx年4月20日

  四、活动安排

  分为三个阶段:

  第一阶段,宣传发动阶段(20xx.03.10——20xx.03.17)语文老师要宣传鼓动学生积极参与,并且要组织学生进行团队合作,做到分工明确。

  第二阶段,学生准备制作阶段(20xx.03. 17——20xx.04.10)拍摄所需器材、道具、服装等物品,由学生自行准备,后期制作剪辑等工作也最好由学生进行操作。

  第三阶段,评选发奖阶段(20xx.04.12——20xx.04.20)展播并评选,公示并颁奖。

  五、参赛方式

  1、班级以小组成立创作团队,进行合理分工,每班最多上交两个作品。

  2、微电影在年级各班级进行展播,并进行投票,选出最佳影片。

  六、作品要求

  1、大赛作品以“青春飞扬,成就梦想”为主题,讲述学生自己的真实生活和精神状况。

  2、内容健康向上,能够展现学生敢于担当、奋发向上、锐意进取的`精神风貌,反映学生真实的思想与感情。

  3、参赛微电影为5—8分钟之内的视频短片,要求画面清晰,提倡设置中文字幕。提交作品为AVI或MPEG等常用视频格式。

  4、作品形式可以是小戏剧,也可以是校园生活剧,也可以是课本剧或是名著片段剧。

  5、参赛作品必须为参赛者原创,不得抄袭;

  七、奖项设置

  一等奖(5名);二等奖(10名);三等奖(18名)。

  另设:最佳影片奖(5名);最佳编剧奖(5名);最佳导演奖(5名);最佳演员奖(10名);最佳摄影奖(5名)

  将为一、二、三等奖获得者颁发证书和奖品。

  未尽事宜,另行通知。

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