【精品】小学年级作文合集6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学年级作文6篇，欢迎大家分享。
小学年级作文 篇1
今年，我的妹妹六、七岁了。一双三角形的.小眼睛，一提起好吃的，眼睛马上就眯成了一条缝；一个小小的鼻子，再加上一张能说会道的嘴巴，非常惹人喜爱。
有一次，我们去舅舅的饭店帮忙。刚到饭店，大厅和包间就坐满了。我们忙都忙不过来，舅舅更是忙得团团转。妹妹站在一边，对舅妈说：“看来我舅舅还真听舅妈的话呀！”坐在那里吃饭的人都哈哈大笑。
你说我的妹妹可爱不！
小学年级作文 篇2
学高为师，生正为范顾名思义，学问高即可以做一位他人的老师，本身正直即可以作为他人的榜样。《怪咖是怎样炼成的》一书中便有着这样一位大咖老师，人们都亲切地称他为于老师，还有一位比怪咖还倔强的同学，名叫周加扬，这位学生和于老师的故事，我听完后，使我更加想要努力奋发。
这部书的作者名字叫岑桑。他笔下的周加扬十分活灵活现，是我一遍一遍反复浏览，也十分有特点总是被他人所排挤，又遭到他人的冷言冷语而导致性情奇异的人，可却通过与老师长时间的一番仔细教导而渐渐与从前变得不一样了，开始变得听话，懂事，但任却是一位怪咖了，他不但改变了，我也改变了，我从中得到了要相互帮助，相互体谅。其中让我感慨最深入的是在周加扬变成还孩子那会儿：在于老师生日那天，被于老师帮助的人们都纷纭发来短信‘你上次带来的小伙子来帮你干活了!’最后是周加扬发给老师的短信，上面写着：于老师，谢谢你，教会我怎样做。
在生活中，我也有这样一位像于老师一样和蔼可亲，并且不停引导我的人。
还清楚的记得，我刚读小学那会儿，大家以为我十分文静，自己开朗，大笑的一面展现在班级上，让他人不由忘了我的存在，上课也不啃声，大家也没人讲我。可有一个人完全打开了我的心扉，我把我的`全部悲惨经历，老师好似十分明白的表情，又温顺的边抚摩着我的头边说:我之前的梦想是做一个平平凡凡的人，但事实上，世界是不可能帮我完成我的心愿。我小时候更你一样，声音最响，也比不上蚊子，可老师却给我了重大打击.。那以后，声音再大些，便是我天天的任务。
我有一个与老师，那你呢?
小学年级作文 篇3
背着重重的书包，我一步一步地重踏着长长的影子，不用抬头，就能找到校门的方向。
抬起头，天空上没有什么云彩，太阳歪斜，散发出炽热的金光。我看不清它的轮廓线，只能感受到它的万丈光芒。再仔细点看，双眼就受不住这光了。猛地低下了头，看到了他。同样在强烈的光下，我和他都在寻找着对方。
他看到了我，向前迈了几步，缓缓地向前。我突然想起，儿时的我一旦出现，他就会将手里的东西放下，大跨步地向前，将我高高举过头顶。
现在，同样是他，也同样是我。他仍旧没有改变习惯，用最迫切的眼神与脚步盼着我的`到来。我加快了脚步。
还未走到面前，他将手伸出，两只手。一只手拿走我手上的包，另一只手握住我的手。一般来说，他看到我后，第一句话总是：“感冒了没？”
我总是咿咿呀呀的附和着，思维游走的听着。他的手比我的大，比我的有力，将我的手包在手心中。我能感受到他的手心中不算细腻的皮，他也能感受到我的手心，手指。
“哎，你写字时少用点力啊！手上的茧不痛吗？”这样的问话基本上每天都有，我不回答。
一会儿，就到家了。家在顶楼，没有电梯。太阳又倾斜了些，咧着嘴笑着。天又暗了些。
打开单元门，我马上冲了上去。一层、两层、三层……每天都要爬五层的教室，这一切，早就习以为常了。他在后面走着，我听不到他的脚步声了。
到了家，又等了好一会儿，他来了。嘴中喘着气，脸有一种涨涨的红色。他没有说什么，在口袋中摸索着，找着。找到了家门的钥匙，他试了好几次才把门打开——他看起来很累。
我静静的看着他换鞋、放包。不知为什么，我有一种鼻酸的感觉。为什么，为什么在我眼中如此高大的他，却已有苍老的模样？瞬间，我害怕有一天他会老去，害怕他会离开——我害怕那些残酷的事实。
墙上的种滴答的响着，生命的钟摆就在这一来一回中停歇。时光带走了他的年青，却也带来了我的成长。
对于时间，我们也不能强求。我就这样成长，用父母的年轻作交换。是喜悦呢，还是……
太阳悄悄的走了，天也暗了。
小学年级作文 篇4
啊，好香的桂花味儿。我边嗅边寻找花香的来源。啊，原来是这棵树发出来的呀。望着那开满桂花的树。我深思了：这棵树与我共同经历了人生的悲欢离合，见证了外公的死亡。“看，孩子，这棵树是外公种的，大不大呀？”“哇，好大呀，这棵树好棒呀，它怎么长这么大呀？”“当然是它每天吃很多多空气呀。”“那我也吃空气，就长得跟它一样了吗？”“对呀。但是除了多吃空气外，还要多吃饭呀。”“噢，那外公你快烧饭给我吃！”我甜甜地想着，想着我长得高高的情景。忽然我又想起了什么，催促外公说：“等你吃过了就给大树吃好不好？”“好啊，好啊。”说完我张大嘴吃了一大口。那桂树仿佛在对我笑。那年，桂花开得特别旺。是我生平见过最旺的一次。那时的一天夜晚。外公抱着我坐在桂树下。我还清楚地记得那晚的情景。“看，这棵桂树是外公小时候种的`，那时外公还以为它是梨树，等待它结出梨来可以摘了吃呢！
可是后来一直没有。所以我当时准备将它砍掉，可是又舍不得，也就没砍掉。你看，这棵树上面有许多疤痕是不是呀！
这些疤痕都见证了历史，那年，我见桂花那么漂亮，还摘了几朵花泡茶呢。”外公病越来越重了，那天外公弥留之际。不懂事的我正在桂树上摘花准备泡茶喝呢。外公走时，桂树是何等的旺盛。外公生前特别喜欢桂花，他临死前都喊着桂花。他对桂花的情结是无人能比的。从那时起，我也开始喜欢桂花了。而且十分喜爱，有时我也会像外公那样，用桂花泡茶，每到清明。也常用桂花去扫墓。今天，我又站在桂树下，桂树依旧，外公却驾鹤西游了。但我总觉得外公还活在我身边。满树桂花今犹在，不见当年赏花人。外公，我今天又站在桂树下了。您在哪？您会同我一起赏花吗？您知道您可爱的孙女正在思念您吗？外公，您快回来吧！
小学年级作文 篇5
寒假我们在青少年宫上作文课，我们每天都有有趣的内容，瞧！今天我们又开始了新的内容，这个内容就是找物游戏。
上课了，老师笑着说：“今天我要在课室里藏了一些小礼物，你们猜是什么呢？”老师话音刚落，同学都争先恐后的'举手，有的说是椰子糖，有的说是像金币一样的巧克力，还有的说是牛奶糖.......，老师又问：“你们知道我藏在哪里吗？”同学们又纷纷争论起来了。
老师开始藏礼物了，全班同学马上闭上眼睛，我心里开始又紧张、又兴奋。
只听到老师说：“开始找吧，谁找到那礼物就是谁的了。”同学们开始了寻找，课室里顿时成了欢乐的海洋。同学们有的在别人的桌椅上东摸摸，西摸摸;有的同学打开别人的笔盒，没过多久就有人喊：“我找到了，我找到一块像胶”。我找到了一个小笔刨，高兴极了。
今天过得真开心啊!
小学年级作文 篇6
今天，我过得非常开心，因为我们去了红石公园。
红石公园离我的家有点远，驱车也要两个小时。
我们来到红石公园的南门，那里有一个山洞，好像花果山的水帘洞，里面有许多石头做成的东西，非常美丽。一边走，一边玩。红石公园里面有许多好玩的东西，我最喜欢的是旋转木马和碰碰车。
再往里走，有一座高高的大门，大门里面有抽奖的，我也去凑了一下热闹，投了一元钱，什么也没抽到。我有点失落，看来，我运气不佳。
太阳挂在蔚蓝的天空，湛蓝的天空没有一丝白云，空气中透着闷热。突然，传来一阵阵欢乐的笑声，我们随着笑声来到了发生地，看到无数匹马正在奔跑，原来这里是旋转木马的游乐场所。我非常喜欢玩，赶紧让妈妈买了票，便迫不及待地奔向木马，一下纵身跃上马背，我高兴地骑在上面，木马缓缓移动，我的.心也开始跳动不已，在马背上的感觉真好！
“策马奔驰在辽阔的草原……”我高兴地唱起了欢歌。
旋转木马过完了瘾，我们来到了碰碰车旁，我们一家人分为两组，我和爸爸，姐姐和妈妈一组，我们分坐两辆车，开始碰碰车游戏，只见火光四射，助威声、呐喊声，此起彼伏，我激动地抓住方向盘，把命运紧紧地抓在手中。经过我们的紧密合作，我和爸爸取得了胜利。我高兴极了。
夕阳映红了晚霞，我依依不舍地离开了公园。今天真是美好的一天呀！
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