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《鹿和狼的故事》读后感

时间:2023-02-25 14:33:46 读后感大全 我要投稿
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《鹿和狼的故事》读后感

  看完一本名著后,你心中有什么感想呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编整理的《鹿和狼的故事》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《鹿和狼的故事》读后感

《鹿和狼的故事》读后感1

  《鹿和狼的故事》这一篇课文我读完之后让我感触很深。

  《鹿和狼的故事》主要写的是美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林的鹿得到有效的保护,于是他下令吃鹿的狼,可是森林中没了狼,鹿越来越多,没有那么多东西给鹿吃,有的鹿饿死了,有的鹿得了疾病死了,还有的鹿失踪了……这篇课文还告诉我们要尊重世界上所有的动物。

  其中这篇课文中最触动我心灵的是这一句话;生态的“舞台”上,每一种生物都有自己的角色。这句话让我明白了每一种生物都有自己生命中的角色,都有自己存在的意义,我们不能随意的去破坏它,改变它,这样会违反大自然的规律。违反大自然的'规律,我们就会像罗斯福总统那样好心办坏事。所以我们一定要遵守大自然的规律。

  上了这一课我明白了大自然的规律是不可以违反的,不然会造成非常严重的后果。所以我们一定要好好遵守大自然的规律,让我们的世界变的更加美好。

《鹿和狼的故事》读后感2

  在我很小的时候,奶奶就曾抱着我坐在梨花木大交椅上,给我讲《小红帽》、《大灰狼与小绵羊》。但是,在所有的故事中,狼总是担负着一个凶恶、残忍、欺负弱小的罪名,这使我小小年纪就对大灰狼充满了憎恨,有始以来,天真的'我一直以为外表丑陋的内心就凶恶、外表美貌的内心就善良。可是,自从我读了这篇《鹿和狼的故事》后,我的观点正悄悄地发生了改变……

  这篇课文讲述的是凯巴伯森林里居住这一群美丽而又可爱的鹿,但同时也居住着鹿的天敌——狼。美国总统罗斯福想让森林里的鹿多一些,于是下令捕杀狼,可万万没有想到的是狼的消失,鹿虽然多起来,但森林里的食物也快被鹿吃光了,鹿群不是饥饿至死就是疾病至死,刚刚增多的鹿群渐渐被减少了。

  《鹿和群的故事》教导我们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系,也告诉我们外表丑陋,内心不一定会凶恶,外表美貌,内心也不一定善良。

《鹿和狼的故事》读后感3

  人们为了掩护鹿,就叫猎人把狼杀去世。猎人们就把丛林里的狼全部清除失了。但没想到的是,鹿不光没有更好的繁衍、生活,反而把丛林的植物全部吃光,本身也没有了食品而去世亡……

  我发明,在实际生活中,植物,没有优劣之分的。大概你看过一些童话、传说,那边的狼都是罪过的意味,那些食草植物都是仁慈的化身……但是你错了,任何事物都有两面性。全部的植物都是维护生态均衡的须要关键,不是万事万物都是独一的,俗话说:天主为你关了一扇门,但是肯定会给你开一扇窗。全部的.事物都有它的两面性,我们不克不及全部的事都寻求相对的好与坏,我们应该在看到它的坏的同时也思量到客观好的一壁。如许我们才气客观明智的去面临任何人和事,才气岑寂的去决议计划本身的未来门路。

  只要片面了解天然规则,才气更好的生活。

《鹿和狼的故事》读后感4

  国王为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死。猎人们就把凯巴伯森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是,鹿不但没有更好的繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也没有了食物而死亡……

  我发现,在现实生活中,动物,没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说,那里的狼都是罪恶的象征,那些食草动物都是善良的化身……但是你错了,所有的动物都是维护生态平衡的使者,它们会将动植物世界保护的井然有序。不会因为鹿太多而将森林破坏,也不会因为狼太多而造成鹿、羊等动物的大量死亡。所以,不要因为你的感觉来判断动物的.好坏,要实际的找出原因,不要没头没脑的乱杀无辜。

  现在的生态平衡已经被人类搞得面目全非了,如果再不加以保护,最后受害的还是我们自己啊!

  我明白了我们做什么事情都要有节制

《鹿和狼的故事》读后感5

  大自然是我们朝夕相处的好朋友,同时也是动物的守护者,据统计20世纪有110个种和亚种的哺乳动物以及139种和亚种的鸟类在地球上消失了。目前,世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物和20000多种高等植物濒于灭绝。全世界有794多种野生动物由于缺少应有的环境保护而濒临灭绝76科300余种植物濒临灭绝,以上资料只是人类目前所知,不知道还有多少不知名的物种正在消失,不止动物,就连娇弱的植物也惨不忍睹……

  大自然已为我们敲响了警钟,那些还沉睡在猎杀动物后的美味、利益、装饰的人,那些惊人的天文数字无不给每一个人当头一棒,美丽的世界要有美丽的动物,美丽的动物却日益减少,可得寸进尺的人仍不知足,大肆杀戮,美好的世界已成了血腥的'世界,让我们携起手来,挽回这已无可挽回的世界,共创美好明天!

  美好的明天要靠我们来创造,把地球建设成一个美好和谐的世界!

《鹿和狼的故事》读后感6

  “生态舞台上,每一种生物都有自己的角色。森林既需要鹿,也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。”每当读着这一句话,我总会想起另一句话:破坏自然规律反而会造成损失惨重。在自然界里,往往觉得自己作对了的'事反而是错的。自然界中有一条生物链:兔吃草,是为了繁殖;鹰吃兔,不仅是为了保持兔的生态平衡,还不让兔子一下子把草吃完。

  报纸告诉我:平均每24分钟就会有一种动物频临灭绝。也就是说,4小时就有10种动物频临灭绝。地球上的动物种类虽然很多,但1天60种动物频临灭绝,那要不了多久,就到我们——人类了!

  我们和所有的动物在一起就像一个大家庭,一种动物灭绝了,就像一个家庭少了一个人。请保护生物链,别破坏这条链子吧!

《鹿和狼的故事》读后感7

  第一次看完鹿和狼的故事这篇课文,令我感触很多。

  鹿和狼的故事这篇课文主要讲在美国亚里桑那州北部的.凯巴伯森林里很少鹿,所以鹿便成为了人们所保护的对象。而森林里的狼又太多,还吃鹿。所以人们决定消灭狼。于是,狼是消灭了。但是,繁殖过多的鹿群却把森林给吃光了。

  读完这篇课文,我懂得了,其实狼也是好动物,它们吃鹿也是为了维持生态平衡。只要我们好好保护生态环境,就不会顾此失彼。

  读完了鹿和狼的故事之后,我为自己往常的行为感到羞愧。这篇课文告诉我们要保护生态环境。我却破坏了生态环境,比如:随便仍垃圾,经常摘树枝……我们以后一定要改掉这些坏习惯。不仅我要改,我还要告诉我身边的人要保护生态环境,不要乱扔垃圾、不要随地吐痰……保护为我们无私贡献的地球。

《鹿和狼的故事》读后感8

  读了这篇文章后,我觉得罗斯福目光太短浅了,不管什么东西,有好的一面,但也有坏的一面。狼常被人认为是“恶人”,鹿则是“善人”。但狼却也在保护鹿,保护森林。狼吃鹿,鹿吃森林,狼吃的.大多数是病鹿,把鹿控制在范围内,森林就不会被糟蹋得面目全非。动物,是没有好坏之分的,所有动物是维护生态平衡的使者,它们将会保护的井然有序。 比如说,苍蝇,都让人厌恶,但它们也有好的一面。苍蝇可以分解大便,可以使它分解成肥料。如果没有了苍蝇,全世界就会臭死了鹿和狼的故事读后感300字3篇文章鹿和狼的故事读后感300字3篇。苍蝇可以说是最光荣的“清洁工”了。前苏联在空间站用一种家蝇来分解自己的大便,使大便有处理,还有许多有用的资源。

  这件事告诉我们要懂得自然的规律,生态平衡,才能做好事。

《鹿和狼的故事》读后感9

  这篇课文讲了:美国总统西奥多·罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿,叫猎人去猎杀狼,结果不仅鹿群受到了威胁,而且森林的植被在一天天减少,给森林带来了巨大的生态灾难,告诫人们必须最尊重生物界的这一客观规律。

  从“森林中的绿色植被在一天天减少,大地露出的枯黄在一天天扩大。”这句话中,我感受到了鹿的数量超过了森林可承载的限度,给森林带来了巨大的生态灾难。我读懂了鹿群把松杉葱郁,生机勃勃的.凯巴伯森林糟蹋得面目全非。

  从课文中的最后一段,我明白了生物界既需要狼,也需要鹿,这样才会保持生态平衡。人们必须最终动物乃至整个生物界中这种关系,否则会带来巨大的生态灾难。

  读了这篇课文,我感受到了大自然的优胜劣汰是生物在漫长的进化过程中形成的。人们不能乱出决策,不要向罗斯福那样犯同样的错误。

《鹿和狼的故事》读后感10

  今天,我们学习了《鹿和狼的故事》这篇课文,我有很多感想。

  在我们平常所读的故事中,狼总是十恶不赦,而鹿总是善良、美丽的化身。狼是凶残的,所以要消灭;鹿是善良的`,所以要保护。

  在文中,一直在人们心中留下好印象的鹿,差点就变成了破坏森林生态系统的罪魁祸首;而一直十恶不赦的狼,在这里,却是森林的保护者。这让我们对鹿和狼的认识有了改变,有了新的认识。

  在大自然中,动物没有好坏之分,也没有善恶之分。在生态的“舞台”上,每一种动物都有自己的角色,缺少任何一种动物都不行。人类不能根据自身的片面之词,去判断动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。

《鹿和狼的故事》读后感11

  大自然是一位千姿百态的魔术师,它变出了贪念重生的人类,变出了可爱至极的动物,更是变出了千变万化的植物,在几百年前,他们朝夕相处,今天他们互相残杀,惨不忍睹,造成这已无可挽回的是贪得无厌的人类……

  20世纪美国的一方土地上,生机勃勃,有残忍的'狼,还有温顺的鹿,总统想让鹿多一些。经过25年的追捕,狼的总数日益下降,鹿虽没有了天敌的追捕,但并没有因此增多,反而锐减。总统怎么也没有想到,狼竟是森林的保护者……

《鹿和狼的故事》读后感12

  前几天,苟老师给我们上了一节名叫《狼和鹿》的课文。故事讲的是:在很久以前,在一个名叫凯巴伯森林住着鹿群和狼群。由于人们大量捕杀狼,使得鹿群不断繁殖,结果森林遭到鹿群的破坏。

  大自然的生态平衡被人为打破。我觉得在我们生活中,也有这样的'现象出现,比如:小朋友们捉蜻蜓玩,农民捉青蛙到集市去卖,还有上个世纪,人们开展打麻雀活动等。我觉得捉蜻蜓是不对的,因为它会吃害虫,连它们的幼虫也会吃害虫哩!蜻蜓也叫“除害飞行家”。在放学的路上,当我看见有人在卖青蛙时就感到非常痛心。青蛙是著名的“田间卫士”,专吃田里的害虫。有人会说,可以在田里洒农药。其实农药对农作物也有害呀。我在电脑上看见,二十世纪,人们为了让庄稼长得好,就大量捕杀麻雀,结果导致虫灾发生。大家要记住,鸟类也是人类的朋友!

  上完语文课,我明白了一个道理:要认识到自然界各种物种的内在联系,不能随意破坏生态平衡,否则将产生无法想象的后果。

《鹿和狼的故事》读后感13

  我们在学过了《鹿和狼的故事》这篇课文后,我深有感受。

  课文主要讲了美国总统罗斯福想让凯巴伯森林里的鹿得到保护,繁殖更多。于是他下令要猎人去把狼给捕杀掉。于是鹿大量的繁殖,还啃光了整片森林,还因为饥饿造成了大量死亡。

  这篇课文告诉我们,不要用片面的想法去看待事物,有时候这样的'做法会犯很大的错误。文中的罗斯福就是这样,他把狼全部捕杀,于是鹿没有了天敌,便大量繁殖,超过了森林可以承载的限度,大量的树木被啃光了,鹿没有食物吃,因饥饿而造成死亡,鹿的数量不仅少了,还把森林给毁掉了。而没有了森林,也会给环境带来很大的破坏。

《鹿和狼的故事》读后感14

  读过这遍课文后,我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后,我的想法变了……

  人们为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的.是,鹿不但没有更好的繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也没有了食物而死亡……

  我发现,在现实生活中,动物,没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说,那里的狼都是罪恶的象征,那些食草动物都是善良的化身……但是你错了,所有的动物都是维护生态均衡的必要环节,不是万事万物都是唯一的,俗话说:上帝为你关了一扇门,但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性,我们不能所有的事都追求绝对的好与坏,我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事,才能冷静的去决策自己的将来道路。

  

《鹿和狼的故事》读后感15

  学完第四组的四篇课文后,对我印象最深的一篇课文就是——第十四课《鹿和狼的故事》。

  这篇课文主要以凯巴伯森林来告诫人们——我们不能破坏大自然的生态环境。

  如果我们破坏了,就会和文中的那个故事一样有意想不到的结果。

  表面上写的是一则小故事,实际上是在号召人们要共同保护地球,保护地球上的.动物。

  这篇课文让我们知道:我们不能仅仅根据人类自身的片面认识,去判断事物的善恶益害,有时会犯严重的错误。

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