学生教辅资料征订方案（精选13篇）

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学生教辅资料征订方案（精选13篇）

　　为了确定工作或事情顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的学生教辅资料征订方案，希望对大家有所帮助。

学生教辅资料征订方案（精选13篇）

　　学生教辅资料征订方案 1

　　一、提高工作认识，加强组织领导

　　1.切实提高工作认识。邵阳市纠风办邵纠办发〔20xx〕2号文件明确规定：开展中小学生教辅材料征订，是基于教学需要和学生学习需求实际出发的一项重要工作。加强对中小学校教辅材料各环节的管理与监督，是减轻人民群众负担、关爱学生身心健康、办好人民满意教育、构建和谐幸福社会的重要举措，也是加强师德师风建设，维护良好教育形象，彰显纯粹教育特色的必要措施。

　　全县各中小学校、广大教职员工要充分认识到专项清查整治教辅材料工作的重要意义。针对中小学教辅材料征订工作中存在的征订书目超范围、总金额偏大、票据不齐全、订单填写不规范等突出问题，采取有力措施，迅速整改到位，净化校园环境，提高教育质量，促进教育健康、全面发展。

　　2.成立整治领导小组。为加强专项整治工作领导力度，县教育局成立教辅材料征订专项清查整治工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设教辅材料征订专项清查整治工作办公室（以下简称整治办），办公地点设县教育局基教股，由刘寿平兼任办公室主任，办公室工作人员由李征兵、杨树林、周宪章、郑越强、孙有能担任。

　　教育局班子成员按年初工作联点安排实行包片负责制，对联点乡镇各中小学校教辅材料征订专项清查整治行动进行统筹、督促、检查，指导做好自查自纠工作。

　　县直各学校、各民办学校、各乡镇（街道办事处）中心学校也要成立由校长任组长，业务、后勤等分管负责人、办公室主任、各学校校长为组员的专项整治工作领导小组和办事机构，制订专项整治方案，实行定校定人，认真做好自查自纠，切实做好清查整治工作。

　　二、明确工作目标，突出整治重点

　　1.依规确立整治目标。依据有关规定，开展中小学生教辅材料征订，必须坚持学生和家长自愿征订原则，必须坚持从上级备案审核的正规渠道购买原则，必须坚持学生自主选用、自行使用原则。凡属单位或个人通过各种形式变相向学生进行推荐或征订，或征订凭证要素不齐全，或征订运行程序不完善的教辅材料，均应在此次专项清查整治中整改到位。

　　2.合理划定整治重点。此次专项整治要聚焦以下4类重点问题开展，务求实效，力求彻底。

　　（1）未遵循家长和学生知情权与自愿订购权，强制或变相强制征订，实行“一刀切”的；

　　（2）学校或教师将非法书刊经营企业或书商引入学校向学生推销辅助用书或试卷、软件等教辅材料的`；

　　（3）学校或教师要求或指定学生到特定书刊经营企业或书商购买辅助用书或试卷、软件等教辅材料的；

　　（4）教辅材料征订过程中未按规范程序运行，未向家长及时开具票据，或订购单等相关材料存在代签、逼签、强签及填写不完整、不真实的。

　　三、明确工作要求，全面整改到位

　　1.宣传发动阶段（2月24日至2月27日）。县教育局已召开由全县校长参加的专项整治会议。各乡镇（街道办事处）中心学校要迅速召开中小学校校长会议，各中小学校要及时召开全体教师大会，传达贯彻县委、县政府主要领导关于教辅材料征订的重要指示及县教育局专项整治会议精神，组织学习上级有关文件，明确开展专项整治的重要性和紧迫性，重申有关纪律要求，确保工作落到实处。

　　2.全面自查阶段（2月27日至3月1日）。各学校要组织精干力量，对全体学生20xx年春季所征订教辅材料的种类（一科一辅或市场类教辅材料）、名称、版本、套数、金额、购买渠道以及有无变相推荐教辅材料等情况进行全面、彻底清查，横向到边，不留死角，纵向到底，不漏一人。并逐人、逐班、逐级、逐校清理造册，由各中心学校及县直各学校、各民办学校汇总后，于3月2日前上报县教育局整治办。

　　3.清理清退阶段（3月2日至3月7日）。在全面自查的基础上，遵循渠道合规、家长知情、完全自愿、运行规范的原则，对各种违规行为及时、彻底地纠正到位。对违背学生和家长意愿强行征订的教辅材料，一律清退；对违反规定运行程序，未征求家长意见，以统一购买形式征订的教辅材料，要立即补办手续并遵循家长意愿，否则一律清退；对发行部门超范围搭售的教辅材料，一律清退；对学校及教师与个体书商合作经营，向学生推销或变相推销的各种教辅材料，一律清退。清退具体工作由邵东县新华书店负责，学校予以配合，中心学校和教育局进行指导监管、检查督促，截止时间为3月7日。

　　4.检查验收阶段（3月8日至3月15日）。此次专项整治，将会同县纪委、发改委等职能部门组成联合调查组，对各中小学校教辅征订收费行为进行全面核查。对各类违规征订行为，要从快、从严进行查处。违反有关纪律规定的，除处分当事人外，还将启动追责程序，追究学校管理人员的相关监管责任。凡学校出现多名教师违规征订教辅材料的，或因违规征订使用教辅材料造成严重后果、产生严重社会不良影响的，要追究学校主要负责人的领导责任。

　　四、完善工作制度，健全监督机制

　　1.强化信息透明公开。各中小学校要实行学生教辅材料征订校长负责制，结合此次专项整治工作，督促新华书店等合法发行商将省、市、县审定推荐征订目录和订购单等相关材料，及时、完整、明确地交学生及家长进行自愿选订，并利用校务公开栏、电子屏、宣传橱窗等阵地，公布所征订教辅的品种、价格、程序等信息，确保信息公开，操作透明。

　　2.形成立体监督体系。各中小学校要开设“教辅征订咨询”专门窗口，积极接受家长、两代表一委员和社会各界的随访监督，主动邀请家长委员会成员进行动态监督，发现问题及时整改。整治办、各中心学校、各督学责任区要对各级各类学校教辅材料征订及使用情况开展不定期的专项检查。

　　3.举一反三全面清理。要通过深入开展此次专项整治活动，对各类教育收费行为进行全面清理。坚决清理、纠正、查处各种滥订滥发、乱收费、搭车收费等违规行为。20xx年秋季学期起，全县各中小学校要全面落实省教育厅、省新闻出版局、省物价局《印发<关于加强中小学教辅材料使用管理工作的实施意见》（湘教发〔20xx〕26号）文件精神，严格执行“一科一辅”制，其他教辅由学生家长自行从市场购买。

　　要通过专项清查整治，使广大教师进一步认识到各种违规行为的负面影响和严重危害，全面加强师德师风建设，切实规范自身办学行为，依法执教，廉洁从教，树立教师队伍的良好形象。

　　4.着眼长远健全机制。各级各类学校要积极探索，建立健全学生用书选择审核、监督检查与反馈评价机制。要加强对教辅材料的选用、征订和使用的监管，避免重复征订和无效征订，充分发挥教辅材料的育人功能。要通过课堂主渠道及系列社团活动全面发挥教辅材料的效用，避免闲置与浪费。

　　五、强化工作措施，凝聚整治合力

　　1.全面落实整改责任。教辅材料征订专项整治工作，政策性强，工作难度大，涉及面广。各级各类学校校长是本校开展教辅材料专项整治的第一责任人，要自上而上地落实专项整治的要求与任务，明确责任分工，强化责任落实，形成各负其责、齐抓共管的工作合力，确保专项整治工作取得实效。要注重加强与新闻媒体、社会各界的沟通协调，虚心听取意见，及时反馈信息，积极回应关切，凝聚各方力量，推动教育健康发展。要耐心、细致地做好广大家长的工作，区别对待，入情入理，维护社会大局稳定。

　　2.严明相关工作纪律。各校要严格按照专项整治工作的部署和要求，严明工作纪律，认真组织实施。对于整治过程中弄虚作假、瞒报漏报、推诿拖延，搞形式、走过场的，要严格追究相关责任人的责任。对有令不行、有禁不止、整改不落实的，要严格追究直接责任人和相关领导的责任。

　　3.及时总结建章立制。坚持把建章立制贯穿专项整治工作的始终，对专项整治工作中好的经验和做法，要切实加强总结，进行推广。对专项整治工作中发现的新情况、新问题，要深入研究分析，从源头查原因，从政策查依据，从制度查改进，努力形成一套合法合规、以人为本、运转高效的教辅征订工作制度。

　　学生教辅资料征订方案 2

　　为了进一步规范办学行为，切实加强学生教辅教材的管理使用，我校为落实好教育部办法的《中小学生课外读物进校园管理办法》（以下简称《办法》），根据国家新闻出版广电总局、教育部、国家发展改革委《中小学教辅材料管理办法》（新广出发〔20xx〕45 号）对学生的教材、教辅材料管理征订、使用工作制定如下方案：

　　一、领导重视，成立机构。

　　我校根据上级文件精神，非常重视征订教辅材料这一工作，为此，特成立了领导机构。

　　组长:王伯峰

　　副组长:张峰刘永红

　　组员:刘贞艳李明孙美吕多军

　　二、征订教辅材料、读物应遵循以下原则：

　　（一）不能违反目录管理，推荐目录外教辅材料问题。我校学生现在所使用的教辅材料均为上级部门规定的中小学教辅目录中推荐的书目，并坚持一科一辅和自愿原则。

　　（二）坚持自愿征订原则，不能强迫或变相强迫购买教辅材料问题。不能以开展教学改革、专题教育或校本课程等名义强制学生购买任何图书、读本、各种“教材”；教师不能强制学生购买任何教辅材料；不能通过课堂讲授、布置作业、安排考试等方式或通过家长委员会变相强制学生购买省定目录外的教辅材料；不能向学生推销教辅材料，不引导、诱导、暗示学生到指定的书店购买教辅材料。

　　（三）不能存在教辅类商业广告和商业活动进校园问题。学校、教师不能违反严禁商业广告和商业活动进校园规定,接纳或协助教辅材料经营发行机构和个人进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。

　　（四）不能征订包含《中小学生课外读物进校园管理办法》中12条负面清单内容的教辅材料及读物。

　　12条负面清单包括：存在违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的图书；存在损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的图书；存在泄露国家秘密、危害国家安全的图书；不存在危害国家统一、主权和领土完整的图书；存在违反宗教政策的`内容，宣扬宗教教理、教义和教规的图书；存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的图书；存在宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的图书；存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的图书；存在侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的图书；存在科学性错误的图书；存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的图书；存在其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的图书。

　　学生教辅资料征订方案 3

　　为深入贯彻落实《河北省教育厅关于印发〈中小学教辅材料征订专项整治工作方案〉的通知》（冀教基函〔20xx〕12号）《河北省关于加强中小学教辅材料使用管理工作的实施意见》（以下简称《实施意见》）《河北省教育厅关于重申中小学教材和教辅材料使用管理有关要求的通知》（以下简称《通知》）文件精神，按照《石家庄市教育局关于印发〈石家庄市中小学教辅材料征订专项整治工作方案〉的通知》（石教函〔20xx〕144号）要求，进一步规范学校的办学行为，提高教育教学质量，结合我区实际情况，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，进一步聚焦中小学教辅材料征订中违规谋利等问题，着力解决群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众的获得感和幸福感。

　　二、工作目标

　　坚持“纠建并举、标本兼治”的原则，对照《实施意见》《通知》《河北省20xx年秋季学期中小学教辅材料（同步练习册）评议推荐目录》和《河北省20xx年春季学期中小学教辅材料（同步练习册）评议推荐目录》（以下简称《推荐目录》）的要求，对中小学违规征订教辅材料问题开展专项整治，严查违规违纪问题，问责失职失责行为，建立健全长效机制，确保群众反映强烈的突出问题得到有效解决，切实减轻群众经济负担和学生课业负担，努力营造风清气正的教育教学环境。

　　三、工作重点

　　重点整治各学校是否严格按照本方案规定，落实“一科一辅”、自愿购买、无偿代购等原则，是否在《推荐目录》范围内征订教辅材料，严查在征订教辅材料中存在违规违纪问题的单位和个人。

　　（一）各学校是否按照“三限”（限学科、限品种、限数量）要求，在《推荐目录》范围内，按各学段每个学科每个版本选择1套教辅材料向学生推荐；

　　（二）学校是否委托或允许其他单位、部门或个人到校宣传、推荐或推销《推荐目录》之外的教辅材料，或接受出版发行单位委托协助预订；

　　（三）学校或教师是否强制或变相强制学生购买教辅材料；

　　（四）学校或教师是否以教学需要等名义要求或暗示学生购买《推荐目录》以外的教辅材料；

　　（五）学校或教师是否借统一代购教辅材料谋利；

　　（六）学校或教师是否对《推荐目录》以外的教辅材料，提供有偿代购服务；

　　（七）学校是否存在以批量印制练习题、试卷、报纸、刊物或其他学习资料等方式，隐形、变相增加学生学业负担的.现象；

　　（八）学校是否借编印校本作业本、讲义、学案、练习册、试卷等名义向学生收费；

　　（九）学校是否以家长委员会名义统一购买教辅材料并在年级或班级范围内统一使用；

　　（十）是否存在其他违规行为。

　　四、工作安排

　　专项整治工作时间自20xx年4月开始至20xx年10月基本结束，分五个阶段压茬进行。

　　（一）研究部署阶段（4月）

　　各学校要成立中小学教辅材料征订专项整治工作领导小组，结合本校教材教辅管理实际，梳理存在的问题，研究制定具有针对性的实施方案，及时安排部署，迅速启动整治工作，并于4月8日前将工作方案和联系人报区教育局普教股。

　　（二）自查自纠阶段（4—6月）

　　各学校要围绕重点整治的内容，对中小学教辅材料征订情况进行全面自查并建立问题台账，细化整改措施和内容，明确整改时限和责任领导（部门、人员），确保立行立改和全面整改，严格按时间节点和要求抓好落实。各学校要于5月20日前将本校自查自纠情况报区教育局普教股。

　　（三）督导检查阶段（5—9月）

　　市教育局和区教育局组织开展对本地中小学教辅材料征订专项整治工作的监督检查，重点检查方案制定、工作部署、问题核查、整改落实、执纪问责和通报曝光等情况，对发现工作中存在的问题和不足，提出整改意见和建议并督办落实，确保问题整改到位。

　　（四）明察暗访阶段（6—9月）

　　市教育局和区教育局将派出检查组赴各学校进行明察暗访，区教育局将会同相关部门组成联合检查组，不定期进行抽查暗访。对发现和群众反映的突出问题，及时核实，及时查处，及时通报。对自查走过场，该发现的问题没有发现、该整改的问题没有整改、该查处的问题没有查处的单位，一律严肃问责并通报曝光。

　　（五）总结提高阶段（10月）

　　各学校对中小学教辅材料整治工作进行认真总结、评估专项整治工作效果，于10月10日前将专项整治情况报告报区教育局普教股。区教育局对专项整治工作情况进行全面梳理，及时固化行之有效的经验做法，认真查找漏洞和短板，完善制度，健全机制，巩固扩大专项整治阶段成果。

　　五、工作要求

　　（一）加强组织领导

　　各学校要高度重视本次中小学教辅材料征订专项整治工作，以高度负责的态度抓好落实。要成立工作领导小组，制定详细工作方案，周密部署，精心组织，明确任务分工，强化责任落实，迅速组织开展工作。

　　（二）狠抓工作落实

　　各学校要对照整治重点工作，认真开展自查自纠，逐项逐条整改到位，确保问题见底清零。要针对发现的问题举一反三，建章立制，要将专项整治和长效机制相结合，用制度建设巩固专项整治成果，坚决杜绝类似情况再次发生。

　　（三）强化责任追究

　　区教育局将加强督导协调，对工作进展迟缓、推进不力，问题集中多发的要及时公开约谈；对群众反映强烈、存在问题隐瞒不报、造成严重后果的，对处理起来却有困难的重大、复杂案件，要报告区教育局或按照干部管理权限移交区纪检监委，严肃追责问责。

　　（四）营造良好氛围

　　各学校要通过主流媒体向社会广泛宣传专项整治工作部署要求及进展情况，利用微信、微博等新媒体形式及时回应社会关切，调动社会各界广泛参与、积极支持，形成良好舆论氛围和社会环境。

　　学生教辅资料征订方案 4

　　一、目标任务

　　坚持“纠建并举、标本兼治”的原则，对照《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的实施意见》（湘教发〔20xx〕26号）和《关于进一步加强湖南省中小学教辅材料使用管理工作的`补充意见》（湘教发〔20xx〕25号）的有关要求，对20xx年6月以来中小学违规征订教辅材料问题开展专项整治，严查违规违纪问题，问责失职失责行为，建立健全管用的长效机制，确保群众反映强烈的突出问题得到有效解决，切实减轻群众经济负担和学生课业负担，努力营造风清气正的教育教学环境。

　　二、工作重点

　　（一）重点对象。重点整治在征订教辅材料中存在违规违纪问题的单位和个人。

　　（二）重点问题。重点查处和整治在征订教辅材料中增加学生负担、损害群众利益的问题：

　　1．向小学一、二年级学生推荐并代购教辅材料的问题；

　　2．在省、市州推荐目录以外推荐教辅材料的问题；

　　3．征订“一科多辅”的问题；

　　4．学生“被自愿”征订教辅材料问题，包括强制或变相强制学生订购教辅材料，强迫、引导、诱导、暗示学生到指定的书店购买教辅材料等；

　　5．部门强行要求学校向学生推荐征订各类专题教育读本，学校强制或变相强制学生征订各类专题教育读本的问题(各类专题教育读本只能免费向学生提供)；

　　6．教育行政部门、教育基金会、中小学校及其相关人员直接或以捐资等方式收受发行商折扣（回扣）、商业贿赂的问题；

　　7．教辅发行单位在发行、销售教辅资料中的违纪违规问题。

　　在专项整治期间，如发现中小学食堂违规牟利、乱收费等问题一并进行整治。

　　三、工作步骤

　　专项整治工作时间为20xx年6月至20xx年12月，分三个阶段进行。

　　（一）宣传部署（6月）

　　1．加强领导。成立湘潭市中小学违规征订教辅材料问题专项整治办公室（设市教育局纪委），市教育局党委书记、局长陈利文任办公室主任，市纪委常委周裕阳，市教育局党委委员、纪委书记房高，市纪委党风政风监督室主任王新平，市教育局党委委员、副局长彭奋强任办公室副主任。各县（市）区、园区要建立相应工作机制，细化责任分工。

　　2．制定方案。研究制定《湘潭市中小学违规征订教辅材料问题专项整治工作方案》。各县（市）区、园区结合实际制定具体实施方案。

　　3．宣传启动。召开专题会议部署专项整治。市、县两级媒体发布专项整治公告，畅通举报渠道，公布举报电话，发动群众参与专项整治，采取多种形式加强舆论宣传，营造浓厚的'整治氛围。各县（市）区、园区将机构成立情况、实施方案、重点解剖的学校名单等于7月10日前报市专项整治办。

　　（二）全面整治（20xx年7月－20xx年10月）

　　1．全面自查。各级各部门各单位围绕重点整治的内容，对20xx年6月以来中小学教辅材料征订情况进行全面自查，对自查发现的问题进行认真整改。10月20日前各县（市）区、园区将自查自纠情况报市专项整治办。

　　2．重点解剖。市选取一个县市区或园区进行全面解剖；每个县市区、园区选取一所城区学校、一所农村学校，进行重点解剖。对重点解剖县市区、园区和学校发生的违规违纪问题要查深查透，严格执纪问责，并报送专题材料。

　　3．督导检查。市专项整治办采取挂牌督办、重点督导、随机抽查、交叉检查等方式对县（市）区、园区专项整治工作开展情况进行督导检查，重点检查自查自纠、问题线索核查、执纪问责和通报曝光情况。各级纪检监察机关组织开展明察暗访，收集、查处违规违纪问题线索。

　　4．严格问责。各级各部门各单位对自查中发现和群众反映的突出问题，及时核实，及时查处，及时通报。对20xx年秋季学期仍存在违规征订教辅材料的，一经发现，严肃查处，决不手软。对自查走过场，该发现的问题没有发现、该整改的问题没有整改、该查处的问题没有查处的单位，一律严肃问责并通报曝光。

　　（三）总结评估（20xx年11月－12月）

　　各级各部门各单位认真总结、评估专项整治工作效果，县（市）区、园区于20xx年11月20日前将总结和相关报表上报市专项整治办，市专项整治办对专项整治工作情况进行全面总结，向省专项整治办报告。

　　四、工作要求

　　1．明确整治要求。对自查出的问题要立行立改。要通过这次专项整治有效治理中小学教辅材料征订存在的各种乱象，真正将学生的课业负担和家长的经济负担降下来，助力精准扶贫，增强群众获得感。

　　2．落实工作责任。各级各部门既要各司其职、各负其责，又要联合行动、协同推进。市专项整治办要履行牵头抓总职责，开展明察暗访，挂牌督办典型问题，进行典型案例通报警示，掌握工作动态，加强信息综合。纪检监察机关要履行再监督、再检查职能，督促教育、发改、新闻出版等职能部门，履行对教辅材料征订发行的监管职责，加大执纪问责力度。市教育局要将专项整治纳入今年教育督导工作重点内容，开展督导。各级教育行政部门要负责组织各类学校开展自查自纠。宣传、新闻出版部门要组织教辅发行单位开展自查自纠，查处教辅发行中的违纪违规问题。各级发行单位要规范发行行为，促进自身健康发展。新闻媒体要加强对专项整治工作情况的宣传报道，加大违规违纪问题曝光力度，营造良好的整治氛围。

　　3．强化执纪问责。各级纪检监察机关要严格执纪问责，对被群众举报后查实和检查发现的强制或变相强制学生征订教辅（含专题教育读本）、收受教辅发行折扣回扣和商业贿赂、发行单位违规发行等违纪违规问题，要依纪依规严肃处理。对因履职不力导致本地区发生严重的违规征订教辅材料问题，要追究教育行政部门主要负责人和相关责任人的责任；对因管理不力导致本学校发生严重问题、群众反映强烈的，要追究学校主要负责人和相关责任人的责任；对违纪情节严重、行为恶劣的教职工要取消有关奖励奖金和教师资格甚至解除聘用合同，清退出教师队伍。对20xx年秋季学期再发生违规征订教辅材料问题的学校校长一律从严处理，并追究教育行政主管部门主要负责人的主体责任和纪检干部的监督责任。

　　4．建立长效机制。要把建立长效机制贯穿专项整治工作始终。教育、发改、新闻出版等部门要结合专项整治发现的系统性、普遍性问题，进一步制定加强和规范中小学教育教辅材料使用管理相关制度。市教育局纪委要结合监管方面存在的薄弱环节，制定违规征订教辅材料监督执纪问责实施意见。各县（市）区、园区结合本地实际建立管用的长效机制，用制度建设巩固专项整治成果。

　　学生教辅资料征订方案 5

　　为进一步加强教辅材料管理，根据《山东省教育厅关于开展中小学幼儿园教辅材料专项整治的通知》（鲁教基函〔20xx〕14号）要求，经研究，决定在全校开展教辅材料专项整治，坚决刹住教辅材料管理使用中的不正之风，堵塞工作漏洞，杜绝违规行为，建立长效工作机制。现制定平度市胜利路小学教辅材料征订实施方案如下：

　　一、成立校级领导督察小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、具体实施方案

　　（一）严格按照“一科一辅”原则征订教辅材料

　　严格按照上级规定的目录推荐选定的'中小学教辅材料，学生自愿购买，必须严格落实“一科一辅”原则，但不得从中牟利；其他教辅材料由学生和家长根据需要自行在市场购买，教师不得推荐、不得统一征订或提供代购服务；任何单位和个人不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。各级部，各班级要进一步提高认识，严格按照教辅材料管理的相关政策要求，加强规范管理。

　　（二）认真细致开展教辅材料全面排查

　　各级部各班级要定期开展一次教辅材料管理使用工作大排查，建立问题清单，按时将清查结果报教导处，经汇总后上报。排查要做到全面彻底，不漏一班、不漏一师。要重点对以下几个方面进行排查：

　　1.是否存在违反原则征订，推荐规定外教辅材料问题。主要包括：违背“一科一辅”原则，推荐规定之外教辅材料。

　　2.是否存在违反自愿原则，强迫或变相强迫购买教辅材料问题。主要包括：以开展教学改革、专题教育或校本课程等名义强制学生购买任何图书、读本、各种“教材”；教师强制学生购买任何教辅材料；教师通过课堂讲授、布置作业、安排考试等方式或通过家长委员会变相强制学生购买规定外的教辅材料；向学生推销教辅材料，引导、诱导、暗示学生到指定的书店购买教辅材料。

　　3.是否存在教辅类商业广告和商业活动进校园问题。主要包括：学校、教师违反严禁商业广告和商业活动进校园规定,接纳或协助教辅材料经营发行机构和个人进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。

　　（三）全面彻底整治

　　各级部、班级针对排查中发现的问题，逐一制定整改方案，明确整改时限和责任人，对能立即整改的立即整改，不能立即整改的要强化措施，建立台账，跟踪调度，有问题及时整改。

　　各级部要加强对教辅材料专项整治工作的领导，定期研究整改具体措施和违规处理意见。要深入班级，主动向学生和家长公开公示整改成果。要组织教师签订教辅材料管理承诺书，做到明底线、守规矩。若有违规学校将依据国家关于教辅材料管理和教师职业道德管理规定等，对相关责任责任人进行严肃处理。

　　学生教辅资料征订方案 6

　　根据《山东省教育厅关于组织开展中小学违规征订教辅材料和以信息化教学为名增加负担问题专项治理工作的通知》(鲁教基函〔20xx〕25 号)要求，结合我校实际，制定如下工作方案。

　　一、目标任务

　　对照《山东省教育厅关于组织开展中小学违规征订教辅材料和以信息化教学为名增加负担问题专项治理工作的通知》(鲁教基函〔20xx〕25 号)的有关要求，对20xx年9月以来，学校违规征订教辅材料和以信息化教学为名增加负担问题开展专项整治，严查违规违纪问题，问责失职失责行为，建立健全切实管用的长效机制。确保群众反映强烈的突出问题得到有效解决，切实减轻群众经济负担和学生课业负担，努力营造风清气正的教育教学环境。

　　二、工作重点

　　（一）违规征订教辅材料

　　重点检查学校是否按照省定目录征订教辅材料，是否符合“一科一辅”规定；是否违背自愿原则强制学生征订，是否签署教辅材料征订承诺书，是否开展征订教辅材料公示等。

　　（二）以信息化教学为名增加学生、家长经济负担问题

　　重点检查学校要求统一使用的教育移动应用和学校推荐使用的教育移动应用，是否符合教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见要求；新型学习终端进校园是否经过审核备案；是否存在违背学生和家长意愿，强制或变相强制学生购买平板电脑或各类教育 APP、教学设备的行为；是否存在以信息化教学作为分班教学依据的行为；是否存在暗示家委会或家长代表组织以自愿购买的形式，群体式购买教辅软件、教学终端设备和网络培训课程的行为等。

　　三、工作步骤

　　专项整治工作时间为：4月26日至5月15日，分三个阶段进行。

　　（一）宣传部署（4月26日-5月6日）

　　1.加强领导。成立孙镇中心小学违规征订教辅材料专项治理工作小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，办公室设在教导处，李xx副校长兼任办公室主任。

　　2.制定方案。根据《山东省教育厅关于组织开展中小学违规征订教辅材料和以信息化教学为名增加负担问题专项治理工作的通知》(鲁教基函〔20xx〕25 号)的有关要求，结合实际制定本校实施方案。

　　3.宣传启动。畅通举报渠道，公布举报电话，发动群众参与专项整治，采取多种形式加强舆论宣传，营造浓厚氛围。

　　（二）全面整治（5月7日-5月12日）

　　1.全面自查。围绕重点整治内容，对20xx年9月以来教辅材料征订情况进行全面自查，对自查发现的问题建立台账，明确整改期限和责任人，限期进行整改。5月12前将自查自纠情况形成自查报告。

　　2.重点解剖。对有问题的处室、级部和教师个人进行重点剖析。对专项整治工作中发现的问题，特别是重点剖析教师个人发生的违规违纪问题，要查深查透，严肃问责。

　　3.严格问责。对自查中发现和群众反映的突出问题，根据职能职责及时核实，及时查处，及时通报。

　　（三）总结评估

　　认真总结，评估专项整治工作效果。于5月17日前将总结和相关材料上报市专项整治领导小组办公室。

　　四、工作要求

　　1.明确整治要求。要切实做到思想认识到位，时间精力到位，组织部署到位，工作措施到位，对自查出的问题要立行立改。要通过专项整治，有效治理教辅材料征订过程中存在的各种乱象，真正减轻学生的课业负担和家长的经济负担。把群众满不满意、答不答应作为衡量整治成效的重要标准，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，不断提高人民群众对教育体育工作的满意度。

　　2.落实工作责任。要坚持“谁主管谁负责、管行业管行风”，层层落实责任，一级抓一级，一级对一级，切实把工作落到实处。

　　3.强化执纪问责。对违反相关规定，强制或变相强制学生购买教辅材料、不按规定代购、从代购教辅材料中收取回扣的.，责令其纠正违规行为，按照相关规定追究有关人员的行政责任。对整治工作中出现的形式主义、官僚主义问题以及推诿扯皮、消极应付、工作推动不力甚至失职渎职问题的，严肃追究相关人员责任。构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

　　4.建立长效机制。要充分认识专项整治工作的重要性、长期性、艰巨性，进一步完善工作方案，细化工作措施，强化工作保障，把建立长效机制贯穿专项整治工作始终。要结合专项整治发现的系统性、普遍性问题，进一步制定加强和规范教辅材料使用管理的相关制度，建立管用的长效机制，用制度建设巩固专项整治成果。

　　学生教辅资料征订方案 7

　　为规范教辅材料征订使用和教育移动应用使用，切实减轻学生课业负担和家长经济负担，确保专项治理工作成果，我校成立治理工作小组，并结合上级精神要求研究制定此方案。

　　一、治理工作小组：

　　组长：

　　督导组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、治理工作方案：

　　结合承诺书中所罗列的九项内容进行自查自纠，及时梳理“问题清单”，并及时进行公示，以便学校师生及社会各层面对学校此项工作进行监督。

　　1.不以开展教学改革、专题教育或校本课程等名义要求学生购买任何图书、读本、各种“教辅材料”；

　　2.不强制购买任何教辅材料；

　　3.不通过课堂讲授、布置作业、安排考试、通过家长委员会等方式变相强制学生购买济南市中小学教辅材料推荐选用结果目录外教辅材料；

　　4.不向学生推销教辅材料，不引导、诱导、暗示学生到指定的`书店购买教辅材料；

　　5.不接纳或协助任何单位和个人宣传、推荐和推销任何教辅材料，不推荐使用省定平台外的任何教辅材料征订平台（网络商城、微信号）。

　　6.不擅自引进新型学习终端。

　　7.不违背学生和家长意愿，强制或变相强制学生购买平板电脑或各类教育 APP、教学设备。

　　8.不以信息化教学作为分班教学依据。

　　9.不暗示家委会或家长代表组织以自愿购买的形式，群体式购买教辅软件、教学终端设备和网络培训课程。

　　如果存在上述违规行为，按照《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等政策法规，自愿接受相应处分或处理。

　　经过自查自纠，我校不存在以上情况，严格规范教材教辅的上级要求的渠道，目录，不存在征订目录外及因教材征订所涉及的乱收费等违规行为，所说的信息移动端及教育APP类的购买更是不存在。

　　三、治理监督措施：

　　坚持开门搞整治，畅通监督举报渠道，公开教体局和学校举报咨询电话和邮箱。健全完善群众投诉举报快速响应处置机制，高度重视问题线索转办，迅速了解情况，按时处理答复。加强监督问责，严格自查自纠和管理监督。

　　学生教辅资料征订方案 8

　　根据长江大学教务处《长大教通字［20XX］9号》文件，为做好学院的教学资料自查工作，学院成立自查专班，并将责任落实到人，安排如下：

　　一、自查领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、教学资料自查主要内容

　　1、检查内容：

　　老师工作手册

　　考试资料

　　学生毕业论文（设计）

　　学生实习资料

　　教师教案（含讲稿、PPT，本学期所开所有课程，含实验课）

　　实验教学过程材料

　　2、检查责任人及时间

　　本次教学检查学院自查分两轮进行：

　　第一轮为教研室自查阶段，由教研室组织对本专业所属全部上述资料进行自查，建议集中相互检查，各教研室主任为责任人，3月30日之前完成并将检查完的资料上交学院教学办。

　　第二轮为学院教学办对全部教学资料的复查，并进行登记造表，放置于指定位置，等待学校专家组检查（4月5日-4月11日），责任人为主管教学副院长。

　　三、教学资料自查要求：

　　1、教师教学工作手册

　　2、考试资料

　　3、学生毕业论文（设计）

　　4、学生实习资料（含课程设计）

　　5、教师教案（含讲稿、PPT）

　　以下内容请结合课程特点和实际需要进行合理选择与修改：

　　（1）实验目的与要求:指教学中要体现“课程的总体目标”和“章、节或实践教学单元的目标”、实验预期达到的.效果等。

　　（2）实验方法和手段：是根据实验教学目的进行教学方式（讲授、演示、实验、实作、讨论、案例分析、仿真或真实现场实作指导等）、教学辅助手段（教具、模型、图表、实物、现代教学设施设备，以及特殊教学或实践环境等）、师生互动、板书、实验方法、测量方法、数据处理方法等的设计。

　　（3）实验条件：实验所需的仪器设备，包括名称、型号、规格；实验地点、温度、湿度、气压等。

　　（4）教学分组：指导教师及学生分组情况说明

　　（5）安全事项：教学实践过程中的人身、设备、仪器及产品等安全；操作安全规范说明；或安全隐患防范措施等。

　　（6）教学条件：教学场地、设施、设备、软件等要求说明；

　　（7）板书设计：它既可在教案的教学过程中显示，也可单独列出。

　　（8）课堂提问：课堂提问一般多设置于教学过程之中，上堂课布置了课外作业或预习，与本次课有关内容的复习，在教案中可设计课堂提问。

　　（9）课外教学设计：如分组对拓展性的问题进行探究；社会调研；小论文写作等。它既可在某教案中显示，也可单独开列。

　　6、实验教学过程材料及实验室建设

　　7、所有的成绩纸质和录入网上的均需对得上，不能有差错。

　　学生教辅资料征订方案 9

　　按照市教育局《关于开展中小学教材教辅材料专项集中排查的紧急通知》文件的要求，结合学校实际制定本方案。

　　一、指导思想

　　规范办学行为和教师的从教行为，加强师德师风建设，专项治理增加学生、家长负担的问题，持续增强群众的获得感和满意度，兴办人民满意的教育。

　　二、工作机构

　　加强组织领导，成立教材教辅材料专项集中排查小组。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、排查重点内容

　　1.违反目录管理，推荐目录以外教材教辅的问题。

　　2.征订“一科多辅”的问题。

　　3.违反自愿原则，学生“被自愿”征订教辅资料、购买教辅软件、教学终端设备和网络培训课程的问题，包括强制或者变相强制学生订购。

　　4.采用家委会或家长代表名义以自愿购买的形式，群体购买教辅资料、各类教育APP、教学终端设备的问题。

　　5.向学生指定教辅购买渠道的问题。

　　6.教辅征订过程中违规招标承包、乱收费、吃回扣的问题。

　　四、工作措施

　　（一）宣传教育，统一思想认识。

　　组织全校教师认真学习省、市相关文件精神，统一思想认识。充分认识征订推荐目录以外的教辅材料违背党和政府的相关政策，增加了学生的课业负担和学生家长的经济负担，不利于学生创新精神和实践能力的培养，不利于发挥教师在教学实践中的.主动性和创造性，严重败坏师德师风。

　　（二）教辅材料征订情况及时公开。

　　在省、市定目录范围内按照“一科一辅”和自愿原则选用教辅材料，将征订情况在学校官网及校务公开栏及时公示，同时设置监督电话（学校办公室8286567、课程教学科8286770），接受家长和社会监督。

　　（三）推行教辅材料征订承诺制度。

　　为加强对教师推荐教辅材料行为的约束，学校全体教师签订承诺书，确保征订工作公开透明、规范有序。

　　（四）全面开展自查自纠，建立问题清单和整改台账。

　　严格清查在省、市推荐目录以外推荐教辅材料、“一科多辅”、违反自愿原则征订等问题，对存在的问题严肃整改。

　　五、排查要求

　　（一）加强组织领导，落实工作责任。成立工作小组，制定工作方案，压实工作责任，全面精准排查，建立问题清单和工作台账。

　　（二）认真开展自查自纠，严查违规违纪问题，对于自查出的问题逐一整改到位，真正减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断规范办学行为，营造良好的整治氛围。

　　（三）强化问责。对被举报后查实和自查发现的违规问题依法依规追究相关责任人责任。

　　学生教辅资料征订方案 10

　　为巩固前期的排查整改成果，确保全县中小学教学用书坚持正确政治方向和价值导向，按照省、市有关文件要求，经研究决定开展中小学（幼儿园）教材、教辅和中小学（幼儿园）校园课外读物排查整改“回头看”工作，现将有关方案告知如下：

　　一、排查范围

　　1、学校往年使用的教材（教本、教参）处置方式是否妥当，尤其是问题教材（教本、教参）不得流入市场。

　　2、学校对进入本校图书室、图书角等课外读物再次进行地毯式排查。

　　3、学校或教师向学生推荐的课外读物、书刊杂志等。

　　4、幼儿园对本园使用的教师指导用书和幼儿用书进行排查。

　　二、核查重点

　　1、对今年排查过的教材、教辅和校园课外读物等教学用书清单进行认真复核，对存在应查未查、应报未报、应改未改的'问题图书，本次“回头看”时补充纳入排查整改范围。

　　2、对今年6至7月排查时上报的《陕西省中小学教学用书排查审读意见表》、《清理的幼儿园教师指导用书、幼儿读物、幼儿教材清单》进行复核，重点核查问题研判是否准确，处置方式是否妥当，特别是涉及意识形态问题图书的研判和处置情况。

　　三、工作要求

　　1、夯实政治责任。10月24日，县局下发了《蒲城县教育局关于开展中小学教辅资料使用管理专项检查的通知》，要求各校对教辅资料使用管理情况进行全面排查。从检查结果来看，仍存在部分学校对排查工作不够重视。如个别学校存在排查整改走过场，排查力度、标准不一致，研判不准确，排查结果“零问题”现象，一些已经排查过的课外读物抽查时仍发现存在明确问题。各校要切实提高政治站位，把此次教学用书“回头看”工作作为一项重要举措，对照前期排查结果，查漏补缺，以强烈的责任感使命感紧迫感抓好整改“回头看”工作。

　　2、稳妥推进工作。教学用书排查整改“回头看”工作政治性、政策性和专业性很强，要对照排查要点（附件1、2），科学把握整改力度，避免“一刀切”等简单处理方式。对存在意识形态问题的图书，要采用下架、停用、更换等方式严肃处置，对存在知识性问题的图书，要在反馈出版单位的同时，在教学中进行适当引导。学校还要建立问题台账、具体整改措施及时间节点，并于11月21日前，将《陕西省中小学教学用书排查“回头看”情况统计表》上报教育局基教一股。

　　3、健全长效机制。各校要以此次“回头看”工作为契机，进一步加强教材建设和管理，配足配强工作人员，完善常态化教材审核把关机制、图书采购审查制度，严把教学用书“入口”，切实夯实教材管理责任。同时，严格按照教育部等五部门《关于教材工作责任追究的指导意见》精神，建立教材责任追究制度，对排查整改工作不认真、敷衍塞责，严肃追责问责。

　　4、严守工作纪律。本次工作不宣传报道、不对外传播，避免引起炒作。本次“回头看”工作时间很紧，各校要积极稳妥推进整改工作，如期完成工作任务。

　　学生教辅资料征订方案 11

　　为认真贯彻落实《榆树市教育局关于印发<榆树市中小学教材内容排查工作方案>的通知》文件精神，完善我校教材选用、使用及管理，对全校使用的所有教材内容开展一次专项排查，为保证此项排查工作有序进行，按教育局会议精神要求，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　按照“一坚持五体现”的总原则和“谁主管，谁负责”的工作原则，根据国家、省、长春市有关法律法规和相关政策，在我校全面开展全学段、全学科、全语种教材内容意识形态排查，进一步规范我校教材工作规范化管理，确保我校教材领域的意识形态安全。

　　二、成立教材排查工作组织机构组长：

　　组员：俞xx

　　负责人：张xx

　　经办人：俞xx

　　三、排查重点

　　全校内所有年段的课程教材、校本教材及教辅，学校图书室的所有图书，师生自带的课外读物。

　　四、排查方式采取地毯式排查方式。

　　由教材排查组织机构人员统一对图书室、班级教室、教师备课室进行逐室逐人排查，以及时发现问题。

　　五、具体安排

　　1.8月末根据教育局会议精神，制定本校排查工作方案。

　　2.9月底前，完成各个室的`核查。

　　3.10月底前迎接教育局及长春市的检查。

　　六、工作要求

　　1.按照学校制定的方案，保质保量按期完成排查任务，排查时要做到细致，不流于形式。

　　2.根据排查的结果，对在排查中发现的问题及时进行整改，并形成报告于10月20日左右上交教育局。

　　3.排查工作严格遵守相关保密规定，严格遵守疫情防控相关要求。

　　学生教辅资料征订方案 12

　　按照《中共中央办公厅国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的要求，根据《中共平顶山市教育体育局党组关于印发深入整治全市教育体育领域群众身边腐败和不正之风常态化工作方案的通知》(平教体党〔20xx〕10号)工作部署，决定在全市开展中小学违规征订教辅材料问题专项整治工作。现结合实际，制定如下工作方案。

　　一、目标任务

　　各县(市、区)教体局、高新区农社局，局属（民办）各学校（以下简称各单位）要对照《河南省教育厅关于进一步加强中小学教辅材料管理的紧急通知》（教基二〔20xx〕393号）和《平顶山市教育体育局关于印发〈平顶山市20xx－20xx学年中小学教辅材料目录〉的通知》（平教体基函〔20xx〕8号）（以下简称《目录》）的有关要求，对20xx年9月以来，全市中小学违规征订教辅材料问题开展专项整治，严查违规违纪问题，问责失职失责行为，建立健全切实管用的长效机制。确保群众反映强烈的突出问题得到有效解决，切实减轻群众经济负担和学生课业负担，努力营造风清气正的教育教学环境。

　　二、工作重点

　　（一）重点整治对象。重点整治全市中小学在征订教辅材料中存在违规违纪问题的单位和个人。

　　（二）重点查处问题。根据上级要求，结合我市实际，重点查处和整治在征订教辅材料中增加学生负担、损害群众利益的问题：

　　1.向小学一、二年级学生推荐并代购教辅材料的问题；

　　2.在《目录》以外推荐教辅材料的问题，包括寒暑假作业、初中和高中毕业年级考试辅导类教辅材料；

　　3.征订“一科多辅”的问题；

　　4.未及时发放“致学生家长一封信”，学生“被自愿”征订教辅材料的问题，包括强制或变相强制学生订购教辅材料；引导、诱导、暗示、强制或以家长委员会名义变相强制学生家长购买指定的教辅资料等；

　　5.老师讲授、布置、批改《目录》之外的由家长委员会或个别家长组织统一购买的教辅材料。

　　6.通过不具备中小学教材发行资质的发行单位订购教辅材料的问题。

　　7.从中牟利、吃回扣的问题。

　　三、工作步骤

　　专项整治工作时间为：4月26日至5月31日，分三个阶段进行。

　　（一）宣传部署（4月26日-5月6日）

　　1.加强领导。成立平顶山市中小学违规征订教辅材料问题专项整治领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，办公室设在局财务科，杨凯伟兼任办公室主任。各单位要建立相应工作机制，细化责任分工。

　　2.制定方案。各单位要根据《平顶山市中小学违规征订教辅材料问题专项整治工作方案》，结合实际制定本县（市、区）、本学校实施方案。于5月6日前将机构成立情况、实施方案报市专项整治领导小组办公室。

　　3.宣传启动。要畅通举报渠道，公布举报电话，发动群众参与专项整治，采取多种形式加强舆论宣传，营造浓厚氛围。

　　（二）全面整治（5月7日-5月31日）

　　1.全面自查。各单位围绕重点整治内容，对20xx年9月以来中小学教辅材料征订情况进行全面自查，对自查发现的问题建立台账，明确整改期限和责任人，限期进行整改。5月20前将自查自纠情况形成自查报告，经负责人签字单位盖章后报市专项整治领导小组办公室。

　　2.重点解剖。各单位要对有问题的学校进行重点剖析。对专项整治工作中发现的问题，特别是重点剖析学校（年级）发生的违规违纪问题，要查深查透，严肃问责。

　　3.督导检查。市专项整治领导小组将采取不发通知不打招呼的方式，随机对各单位专项整治工作开展情况进行督导检查，重点检查自查自纠、问题线索核查、执纪问责和通报曝光情况。

　　4.严格问责。各单位对自查中发现和群众反映的突出问题，要根据职能职责及时核实，及时查处，及时通报。对自查走过场，该发现的问题没有发现、该整改的问题没有整改、该查处的问题没有查处的单位，一律对有关领导及相关责任人予以严肃问责并通报曝光。

　　（三）总结评估

　　各单位要认真总结，评估专项整治工作效果。于5月31日前将总结和相关材料上报市专项整治领导小组办公室，市专项整治领导小组办公室对专项整治工作情况进行全面总结。

　　四、工作要求

　　1.明确整治要求。要切实做到思想认识到位，时间精力到位，组织部署到位，工作措施到位，对自查出的问题要立行立改。要通过专项整治，有效治理中小学教辅材料征订过程中存在的各种乱象，真正减轻学生的课业负担和家长的经济负担。把群众满不满意、答不答应作为衡量整治成效的重要标准，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，不断提高人民群众对教育体育工作的满意度。

　　2.落实工作责任。要坚持“谁主管谁负责、管行业管行风”，层层落实责任，一级抓一级，一级对一级，切实把工作落到实处。各级教育行政部门要负责组织各类学校开展自查自纠，查处教辅发行中的违规违纪问题。各级发行单位要规范发行行为，促进自身健康发展。新闻媒体要加强对专项整治工作情况的宣传报道，加大违规违纪问题曝光力度，营造良好的.整治氛围。

　　3.强化执纪问责。对违反相关规定，强制或变相强制学校或学生购买教辅材料、不按规定代购、从代购教辅材料中收取回扣的单位和个人，由上级教育行政主管部门责令其纠正违规行为，按照相关规定追究有关单位和人员的行政责任。对违规从事中小学教辅材料出版、印刷复制、发行活动的单位或个人，由新闻出版行政主管部门责令其纠正违法行为，依法给予行政处罚，按照相关规定追究有关单位和人员的行政责任。对整治工作中出现的形式主义、官僚主义问题以及推诿扯皮、消极应付、工作推动不力甚至失职渎职问题的，严肃追究相关单位和人员责任。构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

　　4.建立长效机制。要充分认识专项整治工作的重要性、长期性、艰巨性，进一步完善工作方案，细化工作措施，强化工作保障，把建立长效机制贯穿专项整治工作始终。要结合专项整治发现的系统性、普遍性问题，进一步制定加强和规范中小学教辅材料使用管理的相关制度，建立管用的长效机制，用制度建设巩固专项整治成果。