精选掌声为题作文34篇

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精选掌声为题作文34篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的精选掌声为题作文，欢迎阅读与收藏。

精选掌声为题作文34篇

　　掌声为题作文 1

　　每一个成功的人都需要含有鼓励的掌声，每一个平凡的人都需要掌声，每一个流浪的人都需要含有怜惜的掌声……掌声处处都在。

　　在每一个角落，每一个精彩的地方，无时无刻不弥漫着掌声，而只有那最暗的地方，却看不见一丝掌声。掌声是人成长过程中发挥潜力的源泉，只要有掌声，就会使一个人改变许多，所以我们应该学会鼓掌，为那些人留下一份动力，让那些表演者为之奋力前行，为自己的梦想飞翔。为那些参加各种小比赛的`人留下快乐，他们即使输了也会有一丝安慰。为那些最平凡不过的人留下最真挚的友情，使他们对人生充满美好。

　　当然，我们还要学会给自己鼓掌，为自己的成功感到自豪；为自己的失败留下抚慰；为自己的明天打下基础。取得了好成绩要为自己鼓掌，即使取得了较差的成绩，也要为自己鼓掌，为以后的成绩充满希望。第一次登台演出后，也要为自己鼓掌，即使演的不好，也要鼓掌，为以后的登台充满勇气，让我们不断的为自己鼓掌，让我们的耳畔中永远有掌声。让我们的生活中永远有信心。

　　我们还要为人生鼓掌，无论人生中有多少挫折，无论有多少艰难，我们都应勇往直前。每天，都为自己的人生鼓掌，为自己的明天鼓掌，掌声可以让我们有动力，有信心，而这优美的掌声也是对人生价值的尊重。既然我们活了下来，就要尊重自己的人生，不断的为自己的人生鼓掌，不断的为自己的未来鼓掌。

　　让我们共同为自己的未来鼓掌，让我们共同为自己五彩缤纷的人生鼓掌。

　　掌声为题作文 2

　　掌声，可以让人在绝境中恢复自信；掌声，可以让人在胜利后向更高的目标冲刺。掌声，给予你勇气，给予你鼓励。记得小学二年级时候的一次掌声，给我留下了深刻的印象。

　　“叮铃铃——”清脆的上课铃声在我耳边响起，大家推推搡搡地进了教室。这是一节语文课，老师拿出一幅图，让我们看图写话，四十分钟一定要写完，下节课讲评。同学们急得像热锅上的.蚂蚁，冥思苦想。可我的心中早已有了答案。但是，那时我胆子很小，不敢举手与大家一起分享，怕被老师批评，被同学嘲笑。

　　过了许久，老师问：“谁愿意第一个上来同大家分享自己的作文呢？”我们都不敢举手。“我！”班长唐佳蕊大声喊道。说着，便拿起本子走上了讲台。她讲得不慌不忙，不紧不慢，一会儿就读完了，脸上一直洋溢着自信的笑容。我叹了口气，想：唉，如果我能自信心强一点，胆子大一点，那么也能像她一样的……

　　“下面如果没有人举手我就点名了！”什么？我心想，千万不要点我！不要！不然我就完蛋了！上帝呀，救救我吧！时间呀，快停止吧！“谢欣芸！”啊？天呀！地啊！为什么偏偏要点我呀！我只好红着脸，低着头，攥着本子，步履沉重地向讲台走去。完了完了，被老师批，请家长，以后我的脸往哪儿搁呀？想着，我已经哆哆嗦嗦地走上了讲台。台下五十九双眼睛盯着我，我的额头上冒出了星星点点的冷汗。

　　这时，不知是谁，在台下轻轻地鼓起了掌，这掌声很有感染力，顿时，全班响起了雷鸣般的掌声，这是鼓励的掌声！立刻，我觉得自己恢复了自信，我抬起头，台下全班同学都用期待的、鼓励的目光看着我，我鼓起勇气，用那稚嫩的声音大声地读着。读完了，台下再次响起震耳欲聋的掌声。这是赞扬的掌声！它让我深深地感受到了同学们对我的关心，同时也赶走了我的自卑，让我自信起来！

　　掌声，两只手轻轻一拍响起的清脆声音，我觉得，它胜过百灵的啼叫，钢琴的演奏，是人世间最动听，最美妙的声音。

　　掌声为题作文 3

　　掌声像一片黑暗中的一丝光亮，掌声像指南针，掌声像希望。

　　游戏开始了，老师先给我们讲了游戏规则。就是：老师把她的“宝贝”，也就是金老师每天要抹的防晒霜。是绿色的'瓶子。老师把“宝贝”藏在任何一个同学的桌子里，让寻宝人顺着掌声去找，当寻宝人去找的时候，如果离藏宝人近的话，掌声就越来越大，如果离藏宝人远的话，掌声就越来越小。游戏终于开始了，老师说：“我要选一个寻宝人。大家都互不相让，争先恐后的举起手来。老师让我去当寻宝人，我兴冲冲的跑上了讲台，老师怕我偷看，又找了高振翔来监督我。金老师把宝贝藏好以后，说：“寻宝开始！”我走到第一排，掌声很小，我试着往前走，越往前走掌声越大，我先问鲁顺强：“是你吗？”他摇摇头。我又点谢人豪，谢人豪也摇摇头。我又问了王路家，田珂，李杰一，她们都一次一次的摇着头。后来，我走到了倒数第一排，掌声没有了。我又回到了倒数第二排，顿时，又响起了掌声。我想：这一排还没有点过尹玉茹，我就点了她。尹玉茹点点头。这时，教室里响起了雷鸣般的掌声，我心花怒放，老师也露出了满意的笑容。

　　通过这次游戏，我突然明白不能小看掌声，掌声能让我们找到宝贝。它给我们信心。给我们勇气，也更让我得到了强大的大的力量。

　　掌声为题作文 4

　　“兴趣是最好的老师”这句是爱因斯坦的名言，我觉得很有道理。五岁开始学习钢琴的我对弹琴这件事可是感触颇深呢。

　　钢琴是一种西洋乐器，弹起来声音非常动听，但是每天枯燥的练琴，让我慢慢地失去了刚开始学琴时的那种热度。

　　一个周末，我的钢琴老师孟老师在钢琴教室里举办了一场汇报演出。

　　汇报演出上，前面几位同学弹出的曲子悠扬婉转、美妙动听，大家听完都情不自禁地鼓起掌来。我心里暗暗地想：我弹完了也会有人给我鼓掌吗？终于轮到我上台表演了，我有些紧张地来到钢琴前坐下，我甚至能听到自己“砰砰砰”的心跳声。我尽力地平复心情，深呼吸，开始演奏我练习了多日的曲目《小步舞曲》，当我的双手在琴键上开始跳跃，音符从指尖流泻而出的时候，我早已忘记了紧张，仿佛全世界只剩下钢琴和我。

　　一曲终了，教室里十分寂静，正当我胡思乱想的时候，忽然，“哗、哗、哗……”台下传来了一阵热烈的掌声。我往台下望去，大家都在用力地为我鼓掌，孟老师和妈妈的脸上也挂着欣慰的`笑容。我深深地给大家鞠了一躬，带着满心的喜悦走下台来。

　　每当我练琴累了的时候，脑海里总能想起那天的掌声，那掌声让我拥有了成功的喜悦和感动，是永远激励我前进的动力。

　　掌声为题作文 5

　　如果你要问我世界上最美妙的声音是什么？可能有的人会说是美妙的音乐。不过我要告诉你的答案是，掌声。你们一定会问为什么。那么就请听听下面关于我的故事吧！我望着试卷上那个红彤彤的分数——99分，心里很不高兴，就差那么1分呀！突然，我转念一想，自己为自己鼓掌，不知不觉地，自信占了上风。我相信下次我会考上100分的。演出的时候到了，我的心里别提有多么紧张了。

　　在这时，我用我的老办法——为自己鼓掌。之后，我一点都不紧张了。我的哥哥参加比赛，就差3米了。可是你看哪，他已经累得气喘吁吁，大汗淋漓了。我着急了，拍起了手，哥哥像一匹脱缰的野马，嗖的`一声，飞了出去，一眨眼工夫，飞奔到了终点，他赢得了比赛的冠军。有一次，我的同学得了100分，我为他拍起手来。知道吗？我的掌声代表祝贺。我也希望自己可以向他学习，考上100分。现在，你知道我为什么说掌声是最美妙的音乐了吧！告诉你了，掌声的作用可大了。不相信的话，你也试试看吧！

　　掌声为题作文 6

　　霹雳吧啦的掌声从404班的教室里传来，原来是我们班顾阳同学的文章又一次见报了。

　　他可是我们班的写作高手，这次的成功又让他成为我们全班的焦点。“请阳同学上来领奖奖。”随着王老师的话音，阳走了上来。他的眼睛好像星星眨着眼，嘴角也洋溢着微笑，每走一步都是那么轻快。鸟儿在空中鸣叫，好像在为他祝贺，花儿在阳光下盛开，好像也在为他庆祝。当他兴奋地接过王老师手中的奖状时，教室里顿时掌声雷动。在同学们的一声声赞叹声中，我想阳现在一定陶醉在喜悦之中吧！

　　可是这时，鸟儿停止了鸣叫，花儿似乎凋零，周围的色彩也逐渐暗淡下来。原来是我的羡慕之心在搞鬼。对的，我也想收到这样的掌声。可是，顾禾阳的成功是偶然的吗？当然不是，这可是来自与他的.一次次练习，一次次修改。就像贾岛的“推敲”，不也是经过了无数次地思索才得来的吗？

　　所以，这种掌声必须得靠自己的努力和坚持而得来，而我也相信经过我的努力，会在教室里收到属于我自己的掌声！

　　掌声为题作文 7

　　有人说，最动听的声音是歌手那美妙的歌声；有人说，最动听的声音是海底生物的密语；有的人说，最动听的声音是生活中人与人之间的祝福声……但是，我觉得最动听的`声音是响亮的掌声。

　　周一轮到了我们班级主持“国旗下的讲话”，我们6位女生准备了将近一个月的舞蹈，要上台表演了，虽然我们练了无数遍，也现场排练过了，可是我的心里还是犹如小鹿乱撞，紧张得不得了。准备了才艺表演的同学们都陆续上台表演完了，马上要轮到我们了，我看着老师肯定和鼓励的眼神，深深的吸了一口气，音乐慢慢的响起来了，我丢掉紧张，认真的听着音乐，跟着旋律舞动起来，跳着跳着，我就不紧张了，台下的同学们跟着我们的音乐大声的唱着，并且伴随着掌声，随着音乐的结束，我们也完成了最后一个动作，同学们和老师们热烈的掌声响了起来，我突然觉得其实在表演也没什么好紧张了，只要我们用心表演，什么紧张都感觉不到了。

　　这一段鼓励的掌声虽然短暂，但是使我得到了自信，这段掌声，像烙印一样永远记在了心里，它让我克服了紧张，让我学会了勇敢。

　　掌声为题作文 8

　　在我成长的过程中，我获得过许多掌声，但那次掌声，总萦绕在我耳边，让我记忆犹新。

　　那是上学期，我们班举行《三字经》背诵比赛，同学们经过较长时间准备，个个都在跃跃欲试。第一个冲上讲台的是李佳栩，他可是我们班的“背书王”，开始他背诵得很顺利，可惜他背了大部分就卡住了，只好败下阵来。我心里一阵紧张后，就鼓起勇气，走上讲台。我开始也背诵得很流利，背到一半时，思路突然被打断了，一时想不起来了，就打算下台去，可看到同学们那期待的目光，我冷静下来，回忆了一下，终于想起来了，接下来，我很快地背诵完了全本《三字经》。这时，教室里突然爆发出了雷鸣般的`掌声，经久不息，那掌声是多么动听，多么清脆悦耳，多么激动人心，顿时我热泪盈眶了。

　　最后比赛结果，只有我背诵完了通本《三字经》。师生们热烈的掌声，那是赞赏的掌声，那是羡慕的掌声，那是鼓励的掌声，那是鞭策的掌声。那难忘的掌声，就像一朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。

　　掌声为题作文 9

　　读幼儿园时，县里要举行一次表演，我荣幸地当上了小主持人。

　　在表演前几天，我已把台词背得滚瓜烂熟。到了表演那天，本来精神抖擞、神采焕发的我，不知怎么的，突然打起了退堂鼓，说什么也不肯进入后台。最后还是老师好说歹说，才把我哄了进去。换好服装，躲在幕布后面，这时，一阵悠扬的音乐响起，一群小朋友跳起了舞蹈。

　　我听着这音乐，想让它来抚平我心中的紧张之情。没想到，它非但没有完成任务，还使我越发紧张起来。随着幕布渐渐合拢，音乐停了，第一批演员退了，该是我和搭档上场了。刚刚合起来的幕布又打开了，这回出现在舞台上的是我和搭档。我站在舞台前边，脚不停地抖着，虽然声音稍稍有点儿颤，但前几句总算应付下来了。可后面就不行了，我的脑子一片空白，本来倒背如流的台词，却一句都想不起来了。

　　时间仿佛被定格了，我低着头，小心翼翼地扫视着台下。就在这时，我看到了妈妈和老师正向我拍着手，我清清楚楚地听到了那不怎么响的'掌声，突然记忆中的台词不知从哪儿冒了出来，滔滔不绝地从我口中流了出来……正是那阵不怎么响的掌声鼓励了我，让我取得了成功。

　　掌声为题作文 10

　　在生活的大舞台上，演艺着多彩的节目.在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声的响起.生活需要掌声.

　　当生活遇到了困难，挫折，掌声将给予支持，从而打破了阻止前进的厚障壁；当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断上进；当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进；当生活走如歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境，掌声将给予希望，当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨......

　　可见生活无处不需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退，这生活中的没一处细节都需要掌声.倘若没有掌声，生活就不是那么完美的'，正因为有掌声，生活才因他而变得光彩夺目，像一个美丽的夜明珠.有一首歌，其中有一句歌词是这样唱到的：“如果感到幸福你就拍拍手”，这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的表现吗？生活需要掌声.

　　掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声.

　　掌声为题作文 11

　　在我一年级时，班上有一个小男孩。他跟很多人一样，因为素不相识都不愿意和其他人玩，上课也从来没有回答过问题。

　　不过，有一次上音乐课，一件事情改变了他。

　　音乐老师就教了我们一首歌，叫《睡吧，大树！》老师先带着全班唱了一遍，然后开始点学号唱。1号！小男孩不仅心头一震，竟然抽到了他！可是，他却迟迟未站起来，而且动都没动一下。因为他非常害羞，以前可是从来没有回答过问题，何况这一次还是唱歌！1号！音乐老师又叫了一遍，他无可奈何的站了起来，慢慢吞吞的`走上了讲台。顿时台下响起了一阵啪啪啪啪的掌声，他不仅震惊起来。这时，音乐响起了，他便吞吞吐吐的唱了起来，唱完后，他正准备回到座位时啪啪啪！又一阵掌声响起，这时，他才知道，同学们其实都是很喜欢跟他交朋友的。

　　从此，小男孩再也不内向了，上课也再也不不回答问题了。那么，这个小男孩是谁呢？他就是我。

　　我永远忘不了那两次掌声，因为他给了我面对老师和同学的勇气。

　　掌声为题作文 12

　　大厅里，“小伙子，弹得不错，再来一首！”“没关系，能有你这样的水平很不容易！”的声音此起彼伏；舞台上，却站着一个满脸赤红的小男孩……

　　原来，妈妈为了考验我，特地在凤凰谷让我参加了一个舞台剧，让我弹古筝配音。

　　舞台剧开始时，一切正常。我深深地吸了一口气，伴随着音乐节奏，弹奏起明朝的《平沙落雁》。起初，琴声像一条细流，静静地穿过嶙峋的山石，融入大海。紧接着，几个变调，声音变得轻快高昂。本该声音再次转折，突然，我手紧张地一抖，音调猛然一变，我顿时脸红到耳根，无地自容。台下的观众似乎也发觉异常，向我投来惊异的`目光。我越来越紧张，忽然，我心中一个念头闪过，迅速跟着熟悉的节奏继续弹起，待到一曲终了，我才长舒一口气，对着台下鞠了个躬。

　　说时迟那时快，一阵稀稀拉拉的掌声几乎在我鞠躬的那一刻响起，我感到很不可思议，抬起头来时，整个台下爆发出雷鸣般的掌声。我不知所措，同时也很感激，感激那关键的掌声，给了我尊严，给了我自信，更给了我……

　　掌声为题作文 13

　　在我记忆的长河中，有许多人为我鼓掌，有的是鼓励的掌声，有的是赞扬的掌声，有的是感动的.掌声……她给我的掌声却是令我一生都不能忘却的。

　　那时的我才八岁，几乎还不会做诗。可我依然坚持着，一个字一个字地写着，功夫不负有心人，花了三天时间，我的诗终于创作完毕。

　　这时，她走了过来，温柔地说：“小歆，你的诗终于创作完成了，来，你为我读一读。”“当然可以啦，我最爱读诗了呢！”话音刚落，我捧起那张薄薄的纸，一字一顿、富有感情地朗读起来。

　　她听着听着，也跟着一起摇头晃脑起来，脸上浮现出欣慰的表情，嘴巴一张一合，似乎也在默默地跟着读呢！

　　突然，我的声音戛然而止，而她还沉浸在我诗中的画面里，脑袋还在左右晃动。我用手指点了一下她的手，回过神来的她，没说什么，便转身回到了房间里。

　　我失落极了，因为没有得到期盼的奖赏。正当我失落之时，屋中响起了掌声。我的眼泪不受控制地掉下来，我哭，是因为感激自己不畏艰难，坚持做诗；我哭，是因为她给我力量，鼓励我；我哭，是因为我的付出得到了认可。

　　她是谁？那个人就是我的妈妈。

　　掌声为题作文 14

　　一天晚上，我在我们家门口的一个舞场打羽毛球。我一个人挑战三个人。你觉得我好吗？

　　我第一个对手让我妹，没想到我妹连十几个球都发不出去，连球都没打中。我妈说换人发球，我连续发了20多个球过网，我姐一个球都没接住。我想，这个水平太差了。

　　第二个对手是我爷爷。起初，我的祖父发球。我看到了一个接球，但我真的接住了，用力回击。第二个球没注意，就打了，只是捡了起来，真的接住了。爷爷居然没接住我回击的球，于是我跟爷爷说：“爷爷，刚才我接住了真的'是巧合，真的很幸运。”我也发了个短球，爷爷没接住。一劳永逸，我辛辛苦苦赢了爷爷2：1，很开心。

　　第三个对手是我姑姑，我姐姐的妈妈。她羽毛球打得很好，但我要拼尽全力。过了十分钟，终于输给了阿姨，但是阿姨居然夸我水平好。如果我长到他这个年纪，她就不是我的对手了。听了这话，心里可高兴了。

　　我们演完之后，旁边的观众都拍手，说我孩子水平还不错，给我鼓掌。我真的很开心。我好像还有一些运动细胞。

　　我说我想成为下一个“丹琳”。突然，掌声响起。

　　掌声为题作文 15

　　在我上3年级的时候，很少举手发言。下课了，我也不出去和同学们玩儿，只是站在教室门口远远的看着他们玩儿。我不爱说话。也不爱笑。所以，同学们都叫我“木头人”。

　　记得有一次，老师出了一道数学题。老师说出问题，我就想到了答案，因为在家妈妈教过我这种类型的题。看看别的同学愁眉苦脸的样子，应该是在苦苦思索，想必是都不会吧！这时，我想举手回答问题，在同学们面前炫耀一番；但是我又没有这个勇气。怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。因为我怕别的同学想出答案，抢去这个“展示自我〞的'机会。我心里充满了矛盾。老师好像是看出了我的心思，便叫我回答问题，我慢慢的站了起来。在我回答问题的时候，第一感觉就是觉得脸上热乎乎的。我知道这是我的脸红了。我觉得时间过的特别慢，几分钟就跟几个小时似的，太长了。我回答完问题以后，老师说：“祝贺你，答对了。同学们，请鼓掌。”我感觉全身都轻松了，脸也不那么热了。

　　从那以后，我下课愿意和同学们一起玩儿了，爱说也爱笑了，上课也积极发言了。

　　这一阵阵热烈的掌声是同学们对我的鼓励和老师对我的肯定。

　　直到现在，那阵阵掌声还回荡在我的脑海里。我永远也忘不了它，因为它将伴随我成长。

　　掌声为题作文 16

　　其实，不管是天才，还是普普通的人，都是需要有掌声来鼓励自己，这样才能20让我们振作起来。其中，这里面有一段是这样的.：他去借读的学校办理退学手续。音乐老师见到他，十分兴奋，希望他能为同学们弹首新曲子，看他有没有进步。他叹息着告诉音乐老师十分吃惊，他则满是伤感地说自己是一个笨蛋，怎么努力也只能去三流音乐学院，所以决定要放弃音乐。

　　音乐老师立刻反驳他的话，同学们齐声要求他弹一曲。最后，他被同学们拉到了钢琴前，在同学们不断地央求下，他的手指终于开始在黑白琴键上飞舞了……一曲弹完，所有的同学和老师都为他鼓掌喝彩。掌声和赞美声，仿佛一道曙光驱散了他心头的阴霾，他心底里那钢琴家的梦想再次复活。

　　回到家，他对父亲说，他还要继续学琴。当年，他就顺利地考取了中央音乐学院附小。我看了这段，也让我深深地感受到，一次失败，没关系。可以靠大家鼓励重新再来，这样，才会有成就。

　　这篇文章里的他，就是人们家喻户晓的音乐家郎朗，所以我们一定要学郎朗这种精神。

　　掌声为题作文 17

　　从呱呱坠地到现在，曾经受过许多的掌声。其中最难忘的是那一次演讲。

　　那天，我双腿哆嗦地走上舞台，腿不停地颤抖着，手心里冒着汗。话筒差一点就没拿稳，一颗颗豆大的汗珠顺着脸颊滑落到下巴，上齿与下齿互相摩搓着。这是我第一次站在上百人的舞台上演讲，我的心怦怦直跳。其实，这篇演讲稿我早已烂熟于心、倒背如流。可是一上台，我就好紧张，嘴巴好似驻了铅一般，始终开不了口。这时，观众好像看出了我的窘况。不知是谁带头鼓起了掌声，全会场的人也跟着鼓起。在他们的'掌声里我读出了鼓励。掌声响了许久，我深呼吸了一下，我的心渐渐平静下来了，我开始了我的演讲。

　　整个演讲都进行得十分顺利，感情把握得不温不火，刚刚好。演讲时的表现出乎我的意料，让我都不得不为自己拍起掌声。我绘声绘色地演讲得到了大家的一致好评。演讲结束后，会场又一次地响起雷鸣般的掌声，它淹没了人们的高声喧哗。掌声一阵高过一阵，我的心也随着掌声起伏不断。这次演讲我得了第一名，真是功夫不负有心人啊。

　　独立顽强的野花最美丽，突破自我的人儿最不凡，发自内心的掌声最动人！

　　掌声为题作文 18

　　我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班得了“道德风尚奖”，为什么呢？校长说：“在大多数同学为自己班的运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，只有这个班的'学生为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。”

　　为别人喝彩，竟值得这样推崇。

　　由此，我还想起一个场面：2004年8月22日在北京举行的“大运会”，开幕式上，当法国运动员高高举起一条横幅，上面用中文写着一行字：“法国代表团祝贺北京2008年奥运会中申办成功”。巴利申报奥运会败给北京，但法国人仍然能大度的为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。

　　生活中，不少人只知为自己的进步与成功欢喜，却很少真心实意的为别人喝彩。其实，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的成绩时，也不断提升和完善自我；为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，却能收获友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是自己矫正狭缢、自私和妒忌心理，从而培养大家风范的过程。

　　为自己喝彩容易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩！

　　掌声为题作文 19

　　人生包含了各种情绪，当某人情绪高涨时应该劝他不要张狂，情绪低落时也要鼓励他，使他保持乐观心态。

　　人生是需要掌声的，掌声可以使人更加自信，勇攀高峰；掌声可以给人鼓励，使他保持最好的成绩；掌声还可以让人不再自卑，让他知道只要努力，他就是最棒的……总之掌声的用途多又多，带给人们正能量。

　　几年前，在我身边就发生了这样一件事，给我留下了深刻的记忆——

　　那年，那天，学校准备了一场演讲比赛，比赛的选手中就有我的朋友，比赛前他做了充分的`准备，但到他上场时，我发现他汗流浃背，双手紧紧握住裤子——他紧张了。站在台上，却一句话也说不出来。我心中顿时涌出了一种不安的感觉，我知道，如果继续这样拖下去的话，肯定会垫底啊！

　　令我想不到的是，评委席上响起了一阵热烈的掌声，他怔了一下，终于不再紧张，开口演讲起来，他的语言是那么有感情啊！

　　赛后，评委公布成绩，我的朋友得了第一名。他对我说，如果没有那阵掌声，他可能真的会垫底的。

　　人生需要掌声，没错，掌声真的很重要，它能使我的朋友敞开心扉，并且更加自信。

　　当有人需要掌声时，请给他掌声吧。

　　掌声为题作文 20

　　我们的一生都听到过许许多多的掌声，有的是给自己掌声，有的是对别人赞美的掌声，还有的是给那些迷茫不知方向的人们的鼓励的.掌声，让他们不迷茫，知道方向……今天就让我们来看看这些有魔力的掌声吧。

　　这是一个关于“掌声”的游戏。游戏规则：首先要让一名探索者到门外等着，接着老师拿着红心卡片随意藏在教室的一个角落，然后让探索者进来找红心卡片。只要他离卡片近时，我们就大声拍手;当离卡片远时就小声拍手，最终找到卡片为胜。但是不许动嘴，否则视为犯规。

　　了解了规则就开始吧!第一轮是唐茜当“探索者”，老师把红心卡片藏到了一块抹布下，她刚进来时信心满满，一下子就走到了那里，我们开心得不得了，结果她并不是在抹布那里找，而是在一旁的书里找，我们见状掌声也变得越来越小，可是她还在那里找，就像听不见似的，我真恨不得上去打她一下，对她说：“你怎么这么笨呢?就在抹布下面了。”可是我只能干看着不能说话，真是心急如焚呀，好在没一会儿她就找到了卡片，我们如释重负。

　　虽然游戏结束了，但我却从中明白了一些道理：掌声是有魔力的，它不仅是送给优秀的人，同样可以让失败的人明确方向，努力前行。

　　掌声为题作文 21

　　那天，是我语文课课前三分钟小演讲。这一天，我期待了很久，为了这一天上台能够做到发挥自由不怯场我在家演练了很多次……

　　在准备的时候，我查阅了许多相关资料，并且和妈妈一起，先在纸上写好演讲稿，然后进行反复的朗读练习，我从第一次的不熟练到最后可以做到完全脱稿演讲，心里有说不出的小得意。

　　这一天终于来了，轮到我上台，首先我做了一个简单的自我介绍，随后开始了我的小演讲，这次我要给同学们讲的是关于中国人民的.热血故事，开头是这样的：“是你，像一盏明灯指引着正确的方向，是你，在民族危亡之际领导人民走上抗日之道……”这个故事很长很长，我心里有一丝丝的紧张和不安，不知道同学们和老师喜不喜欢我的演讲，但是当我讲到是您给我们带来自由，是您给我们带来幸福时，教室里瞬间响起了热烈的掌声……这掌声持久而热烈，我非常开心，恨不得下次演讲的还是我，我在想，只要是我精心准备的演讲，就一定可以获得大家的认可，我开心极了，这次的演讲给我带来了很大的自信，这对我以后的学习都会是一次很大的帮助。

　　这次的课前三分钟小演讲真是让我难以忘怀！这次的掌声更加让我念念不忘！

　　掌声为题作文 22

　　你们知道什么东西有魔力吗？魔法棒、音乐、黑洞而我觉得掌声有魔力，它给人们勇气，当人们得到成功时，它给我们赞美，当人们遇到困难时，它给我们信心、鼓励。它还能给人们指出走向胜利的方向。

　　今天我们玩了一个游戏来验证这种魔力，规则是：找一个同学在门外当寻宝者，而老师将她的卡藏在教室的某处，我们用掌声来同学提示。首先上场的`是一个穿深蓝衣服男生，老师把卡藏好后，那个同学一进门，掌声响亮，我使出吃奶的劲儿鼓掌，他一直往后走，声音就小了。于是，四处寻找，当他拍到课程表那时，卡就露出一个角，啊！成功了！他高高兴兴的拿着棒棒糖回到座位上了。

　　下一个闪亮登场的是身着条纹衣服的小男生，他一进门没有声响，这时老师坐在讲台旁，他向着讲台旁走近，掌声震耳欲聋，老师离他远了点，掌声又小了，当老师抱住他时，声音狂暴的简直要把天花板顶开，他这才知道卡在老师身上。于是，开始摸老师这个口袋，又摸摸那个口袋，但就是没有摸到有卡的那个口袋。我都急得想大声告诉，最后他才掏出来，好慢啊！好像西天取经。

　　原来掌声还有指引人方向的魔力，所以我们要多给别人一下掌声，让他们走向胜利吧！

　　掌声为题作文 23

　　掌声是生命的泉水，生命需要掌声。一个人得到掌声时，就像一滴水落在干燥的土壤上一样，它在心中发声、发热、发光，使人们得到继续努力的能量。

　　许多人努力不懈，就只为了那一声掌声，那一声清脆明亮的掌声。掌声对人相当重要，它使一切努力不会白费，它是一种鼓励。在他人得到荣耀时，有人无私地给予掌声，有人却在旁冷淡地看着。会鼓掌的人，是懂得欣赏别人的人，有了他们给予的掌声，让灰心的人心里再度燃起希望之火，得到再接再厉的勇气！鼓励别人的人是付出，是宽宏大量；对别人嘘声的人是小气，没度量。时常鼓励别人的人，当有一天他需要鼓励时，他人也会无私地付出他们的掌声，给予鼓励。

　　努力不懈才会得到掌声。六年级，我的音乐老师希望我去参加比赛，一来可以增加演出的.经验，二来又可以看看自己的能力在哪快乐天老师鼓励我，他说只要认真、细心一定能成功，后来我真的考过了，老师为我鼓掌，虽然只有一个人，但我当时却十分的感动！

　　掌声，使生命重新燃起生命之火；掌声，使灰心丧志的人重新振作；掌声，创造了许许多多的成功伟人。当我站在舞台上，如雷般的掌声响起时，我的内心将会和一只在草原上快跑的马一样，自由奔放！

　　掌声为题作文 24

　　掌声在生活中无处不在。每当我们取得成绩和荣誉时，每当我们面对困难和考验时，都需要掌声。掌声仿佛有一股神奇的力量，能给人信心，给人勇气，也代表了他人对你的肯定。

　　记得二年级的时候，学校组织了一场主题为“我的中国梦”的演讲比赛。我是班级派出的一名选手代表，此后，我便准备稿子开始苦练，直到比赛那天，我怀着沉重的脚步往台上走去，几百只眼睛顿时朝我看来，这种状况可真叫人紧张啊。那一瞬间，台下的老师和同学响起了热烈的掌声！我自信满满地开始演讲，不知不觉中我的声音生动响亮而清脆，手不由自主地随我的话语摆动做起手势来……演讲完毕后，顿时全场响起了雷鸣般的掌声，那时的我早已被掌声所陶醉。

　　我一心期待老师们给我的.评分，不一会儿主持人公布了选手们的得分及名次，我竟然以全校第一名的成绩遥遥领先，台下的同学又一次响起了热烈的掌声。我非常开心，这时我才明白：评分和名次并不重要，重要的是我获得了一次掌声，因为大家的掌声是对我的肯定，对我的鼓励及信任，使我无比自豪。

　　让我们一起努力，争取赢得更多的掌声吧！

　　掌声为题作文 25

　　难忘那天的掌声，因为那掌声，给了我自信和勇气。

　　那天，是我期盼已久的生日，我别提有多开心了。生日当天，我早早就起床了，妈妈把我打扮得漂漂亮亮的。宴会开始前，我在舞台上走模特步，瞬间，我觉得特别自豪，感觉自己像一个小明星。

　　生日宴会开始了，爸爸让我上台说生日感言。此时所有人的目光都投向我，我顿时紧张起来，脸变得通红，手都在发抖了。尽管我把要说的`话，练了很多遍，背得滚瓜烂熟，但面对这么多人，我紧张得一句话也说不出来，头脑一片空白。此时，我爸爸拿起话筒，说了一句：“我家宝宝第一次上台，有点紧张，请各位给她一个鼓励！”顿时，下面响起了热烈的掌声。这掌声，让我立刻有了勇气。在掌声里，我渐渐平静下来，回忆着准备的台词。很快，我响亮而流利地说出了我的心里话。在说完“谢谢你们今天来参加我的生日宴会！”这句话后，我临时加了一句“感谢大家对我的鼓励！”这也是我最想说的一句话。随后，台下掌声不断。

　　那天的掌声，我永远不会忘记。它的鼓励，让我有了自信和勇气。

　　掌声为题作文 26

　　说起掌声，我第一个能想到的就是那个少年，王源。

　　他是从小学五年级开始到公司训练的，一路上经历了许多的风风雨雨，才创作今天的辉煌，那么是什么能使他一直坚持走下去呢？没错，就是掌声。

　　他曾在公司压腿压到哭，甚至有的时候想过放弃，但是一想到放弃，脑海里就逐渐浮现出那些粉丝热情的掌声，这点便是他一直以来的动力吧，不想让粉丝失望，想展现出一个更好的自己。

　　如果梦想有捷径，那么这条路一定叫做坚持。他们曾有一个十年之约，一晃就到了三周年，看着他在舞台上认真表演的模样，粉丝不禁鼓起了掌，他仿佛是感受到了，跳的'更带劲了，后来演讲时，他讲到了坚持下去的原因，不是钱财，不是炫耀，而是大家对他的肯定和热情地掌声。他曾说，即使再苦再累只要听到大家的掌声他就会有动力，他能坚持。

　　带着大家的期望，他去了联合国演讲。短短两分钟就把简单的台词展现的淋漓尽致，连美国的代表也夸他，他还一点都不骄傲，还很谦虚，这使大家的掌声更热烈了。

　　掌声，真的很神奇啊，可以带给人欢乐，可以给人坚持的信念，给人动力，给人鼓舞，希望少年他以后创作出更好的成就，让大家给他更多的肯定和掌声。

　　掌声为题作文 27

　　舞台上，身穿蓝色裙子的女孩演奏完了一曲绝妙的钢琴曲。只见她鞠躬，致谢，灯光，目光齐聚于女孩一身，台下响起雷鸣般的掌声，女孩在轰鸣的掌声中泪花闪闪......

　　记得那时离比赛仅有2周的'时间我却在体育课上手掌被蹭脱了一大片皮，练琴也因此被耽误了下来。

　　母亲坚持让我忍着伤势练琴。刚开始，我弹得磕磕绊绊。一段时间后，我也习惯了这种拉伸感，但掌心却在这种情况下时常有新添的伤口，母亲对此不以为意，对于练琴之事丝毫不放松。

　　每天中午、晚上，母亲都会拿着棉签，沾一点碘酒，轻轻地扶平我的手，小心翼翼地往伤口上涂，好似呵护珍宝。

　　渐渐的，在母亲的细心照料下，我的伤口逐渐愈合，也重新拾起以前的功课，曲子越来越熟，技巧也更上了一层楼。

　　比赛那天，我成功地完成了演奏。台下，观众们如刚缓过神似的，一瞬间爆发了雷鸣般的掌声。

　　台上，女孩含着激动地泪水，伴着灯光，迈步而去，她心中也鼓着掌，为了自己，也为了母亲。

　　掌声为题作文 28

　　随着最后一个音缓缓落下，台下响起了热烈的掌声，我的心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣顿时涌上心头……

　　想起五岁那年，我刚刚学钢琴，手指虽然站得稳，可手腕却总发抖。我气坏了，每天不停地练。时间一天天过去了，我的手腕虽然不发抖了，可我也没有了继续学钢琴的耐心。我心烦意乱地对妈妈说： “妈妈，我不想再学了！”妈妈心平气和地对我说： “瑶瑶，做任何事都得坚持不懈，如果你放弃了，就永远得不到成功的机会！”终于，在妈妈的`鼓励下，我弹钢琴的水平得到了老师的表扬，迎来了去演出的机会。那一天早上，我穿着漂亮的衣裙，来到了演出地点。

　　开始我很紧张，但我一直在告诫自己不要慌张。只听主诗人说： “请吴思瑶上台演奏。”我从容不迫地走向钢琴，坐在钢琴上弹奏曲子，优美的旋律缓缓地从我的指间流出，回荡在大厅上空。

　　曲终了，成功的欢乐激励我将更加刻苦地练习钢琴。“初次站在这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪忍不住流下来。”我相信，掌声会再次为我响起！

　　掌声为题作文 29

　　二年级的时候，我们班开展了“故事课堂”活动，每位同学都有机会，走上讲台，当“小老师”讲故事。

　　我精心挑选了一个很有教育意义的故事《万字难写》，每天完成作业后，就缠着爷爷奶奶当“小学生”，模拟课堂，反复练习。大约几周后，我觉得已经万事俱备，只欠东风，随时可以登台了。但是，当苗老师点名叫到我时，心砰砰直跳，仿佛有十几只小鹿在心头乱撞，两腿发软，手心冒汗，脑子一片空白，也不知是怎么走上讲台的。正当我不知所措时，台下响起了雷鸣般的掌声。顿时，我回过神来，信心倍增，一点儿也不紧张了，脑子里瞬间回放着故事情节，于是，一鼓作气绘声绘色游刃有余地把故事分享给同学们。故事讲完后，我如释负重，来不及擦拭额头的汗水，向同学们深深地鞠了一躬。这时，又响起了一阵热烈的.掌声，我激动得热泪盈眶。

　　从那之后，我不再胆怯，不再畏惧讲台，变得自信起来，走出了自己封闭的小世界，和同学们打成一片，一起交流、学习、游戏……也是从那之后，我明白了，掌声对一个人何等重要！掌声不仅是鼓励和认可，更是一种帮助。赠人玫瑰，手有余香，当你伸出热情的双手，把掌声送给别人的时候，也是送给了自己。

　　掌声为题作文 30

　　相信我们每个人在生活中都听到过掌声。表演结束时，掌声是对演员们的赞许;演讲结束时，掌声是对演讲人的肯定;玩游戏时，掌声是对人的鼓励，今天我终于体会到了掌声的魔力。

　　游戏的规则是先挑选一位“探索者”让他先离开教室，然后老师把一张红心卡片藏在教室的某一处。藏好之后，让“探索者”走进来寻找卡片，同学们要用掌声来帮助“探索者”，最后找到卡片，即为胜利。

　　第一个上台的是苏晋城。苏晋城依依不舍地离开了座位到了门外，老师小心地把红心卡片放到了自己的书里，然后大声说：“进来吧!”“探索者”立马开始寻找红心卡片，他先走到了张兆博的旁边，全班似乎都变成了蚂蚁的世界，一下子都鸦雀无声了，这声音好像在对他说：“不在这里，再去别的'地方找。”这时“探索者”向四处望了望，立马走向老师，这时掌声如排山倒海一般，好像在和他说：“就在这里，就在这里。”在这一刹那，张兆博急得都开始打墙了，好在“探索者”在张兆博的指引下，成功找到了红心卡片。

　　我忽然明白了，原来掌声真的是有魔力的，它传播的是肯定，是赞许，是喝彩，也是鼓励。

　　掌声为题作文 31

　　掌声在我失败时给我动力，使我勇于奋斗；掌声在我成功时给了我安慰，让我信心倍增。我记得一年级的时候，老师让同学们上讲台轮流讲故事。

　　同学们一个个接着走上了讲台，他们那动听响亮的声音，真让我佩服不已！我开始担心了，我担心自己没有别人讲得好，没有别人的自信！我对自己失望了，美滋滋的心，变成了酸溜溜的，好不是滋味！当轮到我上台时，我就更加忐忑不安了，不知怎么走上了讲台，面对同学和老师，我就更紧张了。看着他们带着期盼的目光注视着我，我的心“扑通、扑通”地跳个不停，我呆住了，当时教室静得出奇，就连一根头发掉下来的声音也能听的见。

　　我慌慌张张地讲了起来，前言不照后语，声音越讲越小，最后我哑住了……就在这时，同学老师鼓起了热烈的掌声，那掌声荡漾在教室里的每一个角落，它带给了我很大的自信，于是，我打心眼里不想让他们失望，就尽自己的.最大能力，把自己想好的故事尽情地发挥出来，我的声音变得那么美妙，不知不觉我的故事讲完了，顿时，同学和老师又鼓起了雷鸣般的掌声。

　　从那以后，我就上课积极发言，是掌声意味着我成功了！是掌声给了我自信！我永远忘不了的掌声！

　　掌声为题作文 32

　　前几天我们老师教了我们一篇课文叫《山洪一样的掌声》，给我留下了很深的印象。

　　事情大概是这样的。地震刚过，周总理就要去邢台地区。他不顾余震的危险来看望大家，给大家带来了温暖。所以大家都在为总理迎风。虽然他们逆风而坐，但总理方便，他们也满意。丞相发现后大叫：“回头！”就这样，每个人都发出了热烈的掌声和欢呼声，比任何时候都要响亮。回荡在河北平原南部的普通村庄，回荡…

　　像周总理这样和蔼可亲的人不止一个，把心交给群众的`毛主席也不止一个，哪怕是一件小事。为了不影响他，他的警卫邀请群众到别处磨米。虽然对毛主席好，但主席是为群众着想的，所以命令警卫把群众请回来。这是什么意思？这体现了毛主席以群众为本的精神。而且毛主席每天都喝河水，吃的蔬菜不多，只有一点土豆，还要熬夜，急需茶水，但是这个时候主席不喝，而是把泡好的茶全部分给群众，可见主席和蔼可亲。

　　看完《山洪一样的掌声》，我永远不会对别人不公平。我要向周总理学习，像周总理和毛主席一样伟大。

　　掌声为题作文 33

　　还记得二年级时的那一会儿，那时的我还没有现在那么有自信，但是事情就是要从那一会开始。

　　二年级时我是班长，可是我却一次也没有当过升旗手，看到我们班的副班长当过了，看到我们班的学习委当过了，我心里很不是滋味，终于一次机会落在我的`身上。

　　一天课间，班主任孙老师叫我跟着她去办公室，因为不知道什么事情，心里忐忑不安地跟着老师来到办公室，老师坐在沙发上，叫我也坐下来，她说：“开心点，小伙子，你要当升旗手了!”“什么!”我几乎要从沙发上跳起来，“我要当升旗手了?”“对!”老师说，“时间就定在三个星期后，别忘了写稿子!”“知道了，孙老师!”晚上，我把这个消息告诉妈妈，妈妈也高兴的不得了。

　　可是，那一天，当主持人说让我上台演讲时，我没反应，上台了不知道该说什么，这时孙老师给了我一个充满期望的目光，也许是这一个目光，成了我的力量之源，于是，我一口气完成了演讲，这时台下掌声顿时响了起来。

　　国歌响起了，仰望着国旗，我心潮澎湃，我想以后一定要努力发奋，为自己的祖国效力!

　　掌声为题作文 34

　　每回在电视上看到奥斯卡的颁奖典礼，得奖者往往都是眼中泛着泪光，说一些老套的话，偶尔有新句子出现，往后的几年，都会不断地出现。

　　所有奥斯卡奖得主感谢的.人名单一定有父母、身边帮助他的朋友、赞助他的人……一定都是认识了一段时间的人，却没想到真正在努力提供他生活一切所需、却不认识的人，像提供三餐的农夫，当农夫在大太阳下耕作时，他却在是内吹冷气、拍电影；又如在成衣工厂工作的人，当工人在马不停蹄地做衣服时，他却一直在休息，穿着华丽的衣服在闲晃，一点都没有任何感谢。

　　又像他在吃大鱼大肉时，养鱼养鸭的人却在清理排泄物、扔鱼食鸭食给鱼鸭吃，等动物吃饱后，才想到自己，为了养家而去为动物努力，才是最伟大的人。

　　所有的人都为了有名的人鼓掌，不为贫穷但努力的人鼓掌，所有人都在追求名利，而这些人却只为了生存在努力，我不认为有名有力的人才好，人一死，就什么也没了；与其努力在名利上，不如只为生存好。我们的生活一切也都靠这些人，纵然辛苦，他们却没有怨言，所以，我要向他们深深一鞠躬。

　　掌声就像是给人的一丝光明，引导人走出绝望，帮助人迎向成功！

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