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一节美术课作文（精选49篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的一节美术课作文，欢迎大家分享。
一节美术课作文 1
二年级的美术课和一年级不一样，一年级只要求会画画就可以了，而二年级可以做机器人、玩墨水（即用勾线笔在面纸上涂绘）、画画、贴纸等等许多事情，难忘的美术课作文。在上星期五的美术课上，老师要求我们和同桌一起做机器人，时间是在下课前完成。
为完成好老师布置的作业，我和我的同桌----王路翔迅速进行了简单地分工：我负责准备纸盒，并做好机器人身体的各个部位；王路翔负责剪贴机器人的脸部纸片，并画好机器人的脸。我先用一个小一点的纸盒做好机器人的头部，再用大一些的正方形纸盒做好机器人的`身体，然后分别用两个瘦长些的长方形的纸盒做好机器人的腿脚和手臂，一会儿的功夫，机器人的各个部位都准备就绪了；我的同桌----王路翔先把画好的脸部纸片粘贴在机器人的脸上，最后把我做好的机器人的各个零部件，用双面胶作为粘合剂，组装在一起。
这样，一个帅气并且威猛的机器人就做好了。老师看了我们的劳动成果，欣慰地称赞道：你们做得很好，都要重重地表扬！我们听了老师的话，心理就好象乐开了花儿一样----别提多开心了！这节美术课使我知道了一个道理----那就是做好一件事情，不仅需要用心地思考，还需要合理地分工，并且相互之间还要密切地配合好！
一节美术课作文 2
今天是星期四，对于天性好动的我们来说是一个＂烦恼日＂，因为今天一天都是紧张的主课，唯一一节让人感到轻松的课就是美术课了。
美术课上要画的是＂弯弯的小路＂。这次的要求可真高，必须得画一条弯弯的`小路，直的不行，宽的也不行。
我取出笔，开始在纸上挥挥洒洒，很快就画出了一幅铅笔简图。现在，到勾勒的时间了。我取出了一支黑色马克笔，细细地勾起了线……当我要勾天与地的分界线时，我的手突然停下了。我想起了语文书中的一句话：＂就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流。＂何不直接上色呀！＂我自言自语，＂如果能画出文中的意境，那就太好了！＂于是，我飞快地用彩色马克笔画上了天、地、树、草等景物，一条小路马上就显现了出来。这是一条弯弯的、无尽的小路，通往那远方的树林，淡淡的天空虽然是灰蒙蒙的，但却显得十分的柔美，这种美不是浓妆艳抹的美，而是那种恬静、淡雅的美。这种感觉瞬间让人舒畅起来，真令人回味无穷……
你说，这是不是一节令人轻松的美术课呀？
一节美术课作文 3
伴随着清脆的铃声，这学期的第一堂美术课开课了。
数学老师换了，英语老师也换了，美术老师换了吗？我们都盯着门口看。哦，还是原来的.梁老师啊！一声“起立”“坐下”后，老师开始讲授这节课的内容。老师开讲了，我同桌吴和我后面的袁也开始“高谈阔论”起来。两三分钟后，梁老师往我们这个方向看了一眼。我轻轻地用手肘碰了一下吴，他似乎明白了我的用意，转过身来听课了。我以为他会继续保持这种状态，哪知不过两分钟，他又转过身和袁兴致勃勃地说了起来。忽然，梁老师停止讲课，眼睛直盯着他们。我感到情况不妙，正想提醒他们，美术老师已快步走到吴的面前，一把把他拉出座位了。吴没有防备，书掉到了地上，满脸惊慌……
教室里一片寂静。许久，梁老师说：“你刚才是不是转过身去说话了，你承不承认？”吴低着头，一言不发。美术老师又问了他一次 ，他仍然保持沉默。这下老师生气了，拍着桌子声说：“警察审问犯人，他有权力不说话。你是我的学生，我有权让你回答我。”可吴仍然不吭声。老师一把把他拉到了讲台前，然后回过身快步走到我的旁边开始盘问袁锦敏。袁锦敏低着头，红着脸，小声地承认了错误。老师的怒火消了些，挥手示意他坐下了，然后又回过头来“审讯”吴。这次，吴学谦终于开口了……
又一阵清脆的铃声响起，这次师生“战争”也宣告结束了。希望以后的课上，都没有类似的情况发生。
一节美术课作文 4
今天,我们大家都很高兴。因为我们的美术课要到操场上去做泥塑。我们都带好了器材。
开始了，老师让我们排好队，发泥土。大家兴奋地开始做了。我们的手里很脏，我高兴地和同学们边做边笑，谈自己准备制作的东西。我看到男孩子他们的衣服和脸上全是泥土了，我问谢子佚：“你准备来做什么东西？”他说：“我做一只千年海龟。”我笑了笑说：“我还怕你做不成呢？”大家都觉得很有趣，我也开始做了。我想了很久，决定做一艘飞船。因为我想做一名飞行员，坐飞船到世界去游玩，飞向大海去观察美景……想着想奋斗目标，我眼前有一个胖乎乎的小东西，我眼一亮，一只活泼可爱的小猪在眼前摆来摆去，我说：“是谁做的，这么可爱。”我找来找去怎么也找不出，“是我。”周宇灿笑着说。做得真好啊，我也要认真做我的飞船呀！
快下课了，我急急忙忙地做，一个大大的飞船在眼前出现了。我不由地高兴地拿着飞船飞来飞去。叮铃铃，铃声响起来，老师让我们把泥土都放回去，我真舍不得我精心制作的.作品，但没办法，只得让它在这里做它飞翔的梦吧！
这节美术课真有趣，我喜欢这样的美术课，它给我们无穷的想象力和丰富的创造力。
一节美术课作文 5
今天上午有大家喜欢的美术课，而且更开心的是这节要学线描，正好我现在美术班学着素描，我可以大展我的才能了。
素描虽然不是这节课的主题，但是它是线描的较高级艺术画。我拿起铅笔，一道画下去就是一个优美的线条。我是先从最基本的正方体画起，不一会儿，一个正方体就出来了，虽然没有在美术班画的好看，但是大家看到都很惊讶。
言归正传，我掀开书，挑选了一条线描的物体组合，开始一笔一画的画起来，画一笔看一下书。画画不在于总体的结果好不好看，而是在于每个大大小小的细节。如果你只看结果，不看过程，即便结果是完美的，也可能不尽人意。即使结果不完美，过程中你在成长进步，也是好的。如果这是一道数学题，老师只看结果，如果最后答案是抄别人的'呢，或者是还有另一种新的解题方式，你忽略了就是一种遗憾。我们美术也是这样，如果你的细节画的很好，外表只是因为一点困难而画的不好看也没有太大关系。
我们的生活也是这样，如果只看一个人的表面善良，那就可能会有巨大的损失，关键在于这个人做事的一些细节，看清他的内心深处，如果有恶意的话，那后果就不堪想象。
所以，我们不要光做一个表面善良的人，也要做一个内心善良的人，这样才是真正的自己！
一节美术课作文 6
在炎热的夏天，人们穿得最多的衣服就是T恤衫，上节美术课的任务就是在白色的T恤衫上作画。这个任务可谓奇葩，光是想想就觉得无比困难，可谁让这个任务在美术期末考试中占着分数呢？画画不好的我也只能硬着头皮去画了。
也不知道校门口的小商铺是从哪里打探到的灵通消息，颁布任务连一下午都没到，就在门口摆上了纯白色T恤衫和丙烯颜料，我赶紧买齐工具，免了这之后的挑工具之苦。
在家我搜好了要画的图案——一只“既不威武又不雄壮的大狮子”，不过，这只狮子却是十分的酷，代表了我的星座——狮子座。对这幅画，我十分满意，赶紧打印下来带到学校。
转眼间，美术课到来了，全班每一个同学都磨拳擦掌，跃跃欲试，打算创作出自己最好看的.美术Logo衫。把衬衫拿到学校后，我忽然发现了一个十分严重的问题：别人的衬衫都是硬硬、干干的，而我的衬衫却十分软，铅笔很难在上面画出印记。此时，我只想感慨一句：我太难了。
费了九年二虎之力，一节美术课我只用铅笔画出了大狮子的轮廓，看看周围同学的画：卞乙博的三个垃圾桶不禁让我想起了生物老师的话：“一看到这幅图就来劲儿了。”而师云帆与刘昱辰也在争论师云帆的T恤上到底是不是刘昱辰...
这之后，我也画好了，不过要说穿上身，那还是算了吧。
一节美术课作文 7
“叮铃铃……”这节课是什么课呢？当然是我最喜欢的美术课。美术课还是不是原来的老师教呢？
老师走了进来，不是以前的老师了，而是一个新老师。她自我介绍道：“我姓肖，你们可以叫我肖老师。”
第一节课，老师让我们画门神。老师先在黑板上画了门神，正方形的脸，长长的耳朵，身上穿着长袍，还背着个酒葫芦，手上拿着剑。
大家都开始画。我首先看了看我的同桌张思涵画的。天呐，她画得太好看了，不像我的，眼睛怎么也画不好，反倒画成了笑眯眯的样子。身上的长袍，画得胖胖的，双手举起来拿着两把剑，衣服上有补丁似的，上了色就更怪了，那身衣服主要以红色为主，衣服上的'补丁是花花绿绿的，有红色、绿色、棕色、黄色粉红色，那样子要多滑稽有多滑稽。
张思涵只画了一点点，可是画得可真像啊，那眼神凶凶的，那衣服好像是量身定制的，涂了颜色以后就更神了，她不是单纯涂一种颜色，而是在一个地方涂好几种颜色，那门神可真漂亮。张思涵肯定学过素描，要不然怎么会画得这么漂亮呢？
叶宇宸他们画的五花八门，奇形怪状，各个都有各个的特色。
今天这节美术课，可真开心啊！
一节美术课作文 8
在我们班上，今天发生的一节搞笑的美术课是历史上“前所谓有的，因为今天“出场“的明星”可以说是数不胜数呀！
“叮铃铃！”上课铃声响了，同学们风风火火的从外面进到教室里。而我呢？则像往常一样把书拿出来放在桌子上，然后趴在桌子上。黄老师则是兴高采烈，笑容满面，踏着轻快的步伐，走进教室。
好了，废话不多说，上课了，老师先看了看桌子上，皱起了眉头，“请大家把工具放到桌子上，没有的同学请‘乖乖’的上台站着。”
“啊！遭了！”我的脸拉得好长，就要上台时，我的腿像麻了一样，到了台上之后我的脸涨得通红，心里像揣想着一只小兔子，又像有十五只────吊七上八下。
过了一会儿，黄老师说：“我们来玩个游戏，名字叫拯救‘贫困’儿童，好不好呀！”
好！”黄老师刚说完，下面立刻有好多人在叫好。没过多久讲台上就被挤得水泄不通了，因为大家都上台来领“贫困”儿童了，看着别人一个个都被领养走了，讲台上被‘洗劫’的差不多了，而我也被领养了下去。
老师见只剩下几个“残渣”了，便讲起课来中间还讲了笑话，后来全班的同学都笑了起来，有的`躲到桌子底下去笑，有一些人趴在桌子上哈哈大笑，还有一些甚至笑得捂着肚子站不起来了，引起我们笑的不是老师的笑话而是在老师后面的翁浩在跳呱唧舞，搞得我们哈哈大笑，后来老师还打了翁浩虽然一点都不痛，但也算是洋相百出了。
经过这次搞笑事件，我们班也选出了搞笑大师────翁浩和邓伟强。
一节美术课作文 9
劳动节即将来临，为了凸显劳动的意义，昨晚放学时我特意布置了一项家庭作业，要求每个孩子画一幅关于劳动的主题画。要求孩子可以和家长共同完成，并且择优上墙展示。
今天早上，每个孩子都兴致勃勃地送来了自己的作品，我仔细看了一下，发现有几幅作品很漂亮但是不像出自我班孩子之手，经过我稍稍盘问，这几个孩子都主动承认是自己的姐姐或哥哥画的。他们很诚实，我没有过多地批评，只是说明下次要自己动手画画，他们都明白似的点头答应。
上课时我一一评论了每一副作品，先是让孩子自己说出图画上的含义，大家共同评论是否符合主题，然后我就整个作品的构图、布局、色彩和想想加以点评，表扬其优点，提出其不足，最后宣布这幅作品是否被选上展示。
那几张哥哥姐姐代画的作品我并没有扔掉，正好被我当做范画让幼儿学习其中的优点。只是在最后仍然告诉幼儿这些作品还是被淘汰了，再就为什么画的好还是被淘汰这个问题让幼儿展开讨论。一节课下来，孩子们不仅提高了关于绘画方面的.美术素养，而且还懂得了学习一定要靠自己，别人的东西再美也代替不了我们自己的美丽。 快下课时我将被选中的作品贴在了墙上，虽然不是最好的，但是我觉得意义非凡。孩子们更能记住今天的教育。
一节美术课作文 10
本周的周三与往常有所不同，第五节课美术课要上公开课，我心中不免有些紧张。
以往都是语数外正课上公开课，而今天，竟然是美术课上公开课。下午，我早早地来到了教室，美术老师早就站在了讲台上，而同学们的座位上多出来了一张红纸。等同学们到齐，美术老师就跟我们说：“同学们请把桌面上多余的`东西放到桌内，只拿出一只铅笔。”这时候，许多听课的老师从后门进来了，同学们就端端正正地坐到座位上。
“叮铃铃！”上课铃响了，同学们不约而同的站起来一同说：“老师好！”随后就坐了下来。美术老师在大屏幕向我们展示我们中国的一个古老文化―剪纸。进来时我还觉得奇怪，想着今天美术老师为什么穿的这么喜庆，原来跟剪纸有关啊！剪纸早在1000多年前就出现了，到现在还在广泛流传，结婚、过年的时候剪剪纸，贴窗花，这是一种习俗，也是一种艺术啊！
当我们欣赏完各种各样精美的剪纸艺术品后，到了最后环节——我们自己剪剪纸，而对于完全没有艺术细胞的我，不啻于一种挑战！折磨！我们剪剪纸的主题为蝴蝶，俗话说：“万事开头难。”没错，从一开始我就出现了许多问题，不是这里画错就是那里画得不对称，擦了又擦，画了又画，最后终于换了只像样的蝴蝶。开始剪了，我小心翼翼地操作着剪刀，生怕把自己好不容易画好的“蝴蝶”给剪坏了！终于，大功告成！我吁了一口气，可还没等到我开始上台解解，就下课了。
这真是一节有趣的美术课！
一节美术课作文 11
叮铃铃，叮铃铃”，美术课的铃声响了。美术老师说：“美术期末考考过了，我们这节课就玩‘牛头不对马嘴’的游戏吧！”太好了。
老师让我们拿出一张纸撕成四张小纸片，在第一张小纸片上写名字，在第二张小纸片上写和什么东西，在第三张小纸片上写在什么地方，第四张小纸片上写干什么。然后把这四类纸片放好，打乱顺序，请四位同学报出来。
第一批四个同学上台，第一个同学说：“柳纪嘉。”第二个同学立刻接话：“和高杨。”第三个同学随口读出：“在侏罗纪里。”第四个同学边说边笑：“喂鱼。”“哈哈，柳纪嘉和高杨回到史前世界了，哈哈哈！”我们笑得前仰后合。
游丰格听了居然躺在地上滚来滚去。他起来的`时候，还跑到柳纪嘉的位置抱着柳纪嘉笑。
还没等游丰格回到位置，四位同学又已经开始读了。我们洗耳恭听，他们说“陈文渊和小猪在冰箱把缪雨暄放进真空包装里。”我们听完又哈哈大笑，我幸灾乐祸：“缪雨暄呀，你真是太悲惨了。”
一节美术课就在不知不觉中过去了。
一节美术课作文 12
今天真是倒霉，因为第一节课就是我最最讨厌的美术课，上课铃响了，教室里死气沉沉的，这似乎是同学们送给美术老师的'礼物，这时，一位年轻的教师来了，他就是我们的美术老师——关老师，因为关老师的名字叫关国亮，所以有人暗地里叫他叫做“朱葛亮”（诸葛亮）。这位老师鞠躬时可真有趣，只见他不向平常人那样弯腰，而是把腰“压”下去，我看了以后，忍不住“扑哧”一声笑了起来，老师听到后，严肃的对我说：“林韵妍，上课要言（安）静，不要笑！”我一听，笑得更厉害了，原来，老师把安静读成了眼睛，这也难怪老师是广州人。
“同学们，今天咱们学习画花瓶！”关老师开始讲起课来，但是我对这种课不感兴趣，所以便趴在座子打起吨来，“林韵妍，你看这里怎么画才好呢！”关老师指着花瓶的“脖子”冷不丁得对我说，我想：糟了。要出洋相了，但是看在面子上，只好去画，想不到老师我不会画就让我回去，真是侥幸过关。
别看关老师看起来不好惹，其实他也没什么了不起，只不过只会跟别人逞逞能，打打篮球而已，真是人心隔肚皮。
“铃铃铃”下课了，只见关老师又在“压”身子了，关老师呀关老师，你真是让我哭笑不得呀！
一节美术课作文 13
今天下午的美术课上，我们利用水彩笔和纸盘来完成一件年年有余的作品。
首先，我拿出一只红色的水彩笔，在纸盘的最外侧画了一条鲤鱼，可没画眼睛，我心想：这样应该会别有一番风趣的.吧！可我又不知道应该用向心式或旋转式还是垂直式。我思考了一番后，决定用旋转式，因为在内侧画一个写有“福”字的字条，然后画四条三角鱼分别咬住四个角，这样，应该就可以完成了。
说干就干，我先在外侧画了八条大红色的鲤鱼，然后在内侧里用紫色水彩笔画了四条连接在一起的斜斜的线，组成了一个菱形的图形。我又在菱形里面端端正正地写了一个“福”字。可我不知道三角鱼怎么画，只能用铅笔描绘几次，觉得应该就是这个样子了之后，又用蓝色水彩笔在铅笔淡淡的痕迹上慢慢地描了一遍。正当我兴高采烈地拿着自己的作品给柴老师看时，柴老师温和地对我说：“可以在三角鱼的间隔里再画一些别的东西！”我听了柴老师的建议之后，绞尽脑汁，终于想出来可以画莲花了，我拿了分红和淡绿色，因为淡绿的荷叶衬托着粉红的莲花，别提有多美了！当我再次拿给柴老师看时，她露出了满意的笑容，连声叫好，并叫我敲章。
我觉得这节美术课不仅仅给我带来了许多快乐，还让我懂得了美术方面绘画上的一些小技巧。
一节美术课作文 14
有一节美术课使我们班不断传出“哇哇”的惊叹声，原来那是一节捏彩泥课。
首先，美术老师董老师给我们看了四（1）班同学捏的彩泥：憨厚的乌龟，可爱的小猪，肥胖的企鹅，盘成一团的蛇，昂首啼叫的鸡，凶猛的老虎，长着黑眼圈的的熊猫，小巧玲珑的老鼠，红眼的兔子，凶猛的狮子，吐着舌头的小狗，勤劳的老黄牛，代表吉祥的龙，膘肥体壮的马，瘦小的羊，顽皮的'猴子……同学们见了都忍不住啧啧称赞，有的说：“这些作品真多呀！”有的说：“这些作品真是色彩明丽，栩栩如生，像活的一样！”还有的说：“看来我们得加油了！”
听到老师说等我们的作品做好了也会拍照时，同学们个个摩拳擦掌，准备开始做可爱的小动物，只听老师一声令下，同学们立马认真地起来，我做的是一对情侣小猪，周鸣洋做的是青蛙，周奕伶做的是贴在纸上的蝴蝶……等到快结束的时候老师说做好的同学上去拍照时，同学们如潮水般涌上讲台，等着拍照。做这一节美术课使我们班充满了笑声，真快乐啊！
一节美术课作文 15
今天，我们上了一节特别的美术课——水墨画课，由美术王老师来教我们，大家都很高兴。准备的材料有：半桶水、毛笔、墨汁和调色盘。
老师给了我们一人三张宣纸，让我们在第一张纸上画线条，想怎么画怎么画，我先画了一条细细的曲线，活像一条小蚯蚓，然后又画了一条粗粗的线，好似一条小蛇，老师说了一声：“停！”我们便都停了下来。专心致志地听老师讲课。
老师说：“从古至今，每一个文人墨客都喜欢赏荷、咏荷、画荷，咱们徐州也有一个美丽的荷塘，在哪里？”“云龙湖。”大家异口同声地回答。老师说着，拿起一个同学的画纸，问：“细线条是怎么画的？”“把笔竖起来画的。”“那么，粗线条是怎么画的？”“把笔头按下去画。”老师告诉我们，这叫中方用笔和侧方用笔，还告诉我们，墨色分五色：浓、淡、干、湿、焦。
“下面，我给大家放几张荷花图，”老师边说边吟诵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”看着荷花的图片，听着老师的吟诵，真有一种身临其境的`感觉。
“现在请同学们拿出第二张纸，在上面画一张你心目中的荷花。”我听了，不由得打了个冷战，心想：要是画不好怎么办？老师仿佛看出了我的心思，便说：“大家不用怕画坏，大胆地去画。画坏了也没关系。”我顿时放心不少，“唰唰唰”几笔就画好了。
接着，王老师教我们用勾线法去画，先中方用笔画花瓣，然后侧方用笔画花茎，再点上小刺，画上荷叶和河水，大功告成，嗯，画的还不错嘛。我满意的点了点头，真是一节难忘的美术课呀！
一节美术课作文 16
这天妈妈对我说：小区要组织一节跟地球日相关的美术课，自愿报名，你要不要去啊？我爽快地答应了。
到了上课的那天，我拿上水彩笔和白纸，叫上我的好朋友天天一起去物管门口的空地上课。
到了指定位置后我们看见了美术老师，她的身体胖胖的，头发垂到了肩部，正给我们准备美术用具呢！我们抬了个板凳，坐在画板前准备上课。人到齐后就开始上课了，老师首先给我们每个人都发了一幅关于地球日的图片，让我们模仿着画。但令老师苦恼的是，我们画的时候老是讲话，而且声音还很大，于是老师就给我们讲了个关于大声喧哗的小故事。老师说：我住的'楼下有一个夜宵店，有一天我睡觉的时候下面非常吵，我忍无可忍，拿起一个番茄就准备扔下去，可是又觉得太可惜了，就咬了一口，正当我想扔下去时，楼上一个花盆飞了下去。我心想：‘佩服佩服！’。听完这个故事后，我们有的哈哈大笑，有的惊恐地看着楼上有没有人扔花盆，还有的若无其事地画着画
一个小时过去了，我画好了，我画的是地球握着拳头憋足了气使劲地吹生日蜡烛，他旁边还有土星和太阳为他庆祝生日呢！然后我把画好的画找老师涂背景，老师问我：你的背景想要什么颜色的？我想了想回答到：蓝色！于是老师就拿出了蓝色的颜料涂在了纸上，还拿出了黄色的闪粉点缀在我画的星星上。我拿着成品看了看，我对这幅画非常满意，请物管阿姨帮我拍了一张照片，我现在就要发给妈妈让她看看我画的画。
美术课结束了，可是我却还想再感受一下这美好的时光。
一节美术课作文 17
今天我们上了一节别开生面的美术课。我们班的美术老师惠老师带我们到美术陶艺工作室捏泥巴。我做了一个小茶壶，今天我就把这个小茶壶介绍给大家。
在制作之前，我们要准备一些材料，分别是一大块泥巴和一块小木片。泥巴要分成四份，分别是用来制作--茶壶的底座儿，茶嘴儿，茶壶把儿和盖子。小木片可以用来刮出一些好看的图案。
制作茶壶的时候，首先将第一块搓成圆球，再把它压成圆饼的样子，然后把圆饼的边边抠起来，捏成一个茶壶的形状，里面是空的。茶壶身子就做好了。
接下来，我又找来第二块泥巴，开始制作茶壶把儿。首先我把他平均分成三份，把每一份都搓成条状。然后，用第一份捏成茶壶把儿的形状，接着，用第二和第三个条状围绕着茶壶把儿，把它装饰的更加好看。最后，把茶壶把儿装到茶壶身子上。
接下来，我拿来第三块泥巴，开始制作茶壶底座。我先把泥巴捏成四棱锥，再把它的尖尖压扁，茶壶底座就做好了。接着把茶壶身子装在底座的上面。
最后，我用第四块泥巴开始制作盖子、茶壶嘴儿、和装饰。我先将一部分泥巴捏成一个圆饼的`形状，再给它装上一个小提手，盖子就做好了。接下来做茶壶嘴儿。首先将一部分泥巴捏成小三角，再把小三角中间掏空，粘在茶壶身上，茶壶嘴儿就做好了。然后，我用剩下的泥巴制作了一些小圆饼，和一些小三角，围绕着茶壶装饰了一圈圈。最后我用小木片在茶壶底座上刮出一些好看的条纹。我的小茶壶就做好了。
我很喜欢我的小泥巴茶壶，因为它是我自己一个人做出来的。非常有成就感。
一节美术课作文 18
上个星期，我们班上了一节别开生面的美术公开课《留住秋天》。老师让我们提前准备好各种各样的树叶、素描纸、剪刀、胶棒，以备上课时用，一切都准备好了，我憧憬着即将到来的这一天。
这一天终于到来了，老师先把我们分成八个小组，然后我们有序地排队去了美术教室。
老师先给我们讲了如何做树叶贴画，然后让我们自己动手设计制作，经过老师的讲解，我灵机一动，脑子里浮现出了一条小金鱼，我便决定先拼条小金鱼。于是，我先把一片黄色的杨树树叶横着粘上，当作鱼的身体，我又在身体的两侧用柳叶粘了鱼鳍，最后在身体后面粘上了一片花瓣做尾巴。“还少鱼眼睛”我自言自语地说。于是我用树叶剪了两个小圆来做鱼的眼睛。小鱼做好了，可是我总感觉缺点什么，仔细观察了一番，原来是缺鱼鳞，于是我双从叶子上剪下几个小三角形做“鱼鳞”粘在鱼身上。终于一条完整的小鱼就完成了。可是只有一条小鱼，我觉得它太孤单了，我又做了几条陪伴它。这时，我脑子里又浮现出一只漂亮的蝴蝶，好，那就再做几个蝴蝶做点缀，经过我不停地尝试和努力终于摆出了几个漂亮的蝴蝶，最后我又添加了些装饰，一幅美丽的树叶贴画就完成了。
结课时，老师说，做树叶贴画不仅能锻炼我们的思维能力，而且还能锻炼我们的.动手能力，更能丰富我们的想象力。
不过，这节课对于我来说，最大的收获就是——我懂得了，不能轻视生活中的任何事物，看似没用的东西，说不准就能创造出美丽的作品，正如，看上去不起眼的几片叶子竟可以做出形态各异的图画！
一节美术课作文 19
“叮！叮！叮！”
随着上课铃声响起，同学们兴高采烈地走进了教室。
一脸笑容的美术老师——黄老师走了进来，卖起了关子：“我们这节课有新的内容哦。”同学们叽叽喳喳地讨论起来：“难道今天有什么特别节目吗？”这时，老师揭晓答案了：“今天我们来画模特。我要请一位同学来当模特。”
我们听了，七嘴八舌地讨论开了，有的说：“让之鲁同学来当吧。他最搞笑了。”有的.说：“选我吧，我最喜欢当模特了。”大家争先恐后地举起了手，我心想：“做模特肯定非常容易，非常有意思。”于是，我把手举得高高的。老师终于选我了，我兴奋地冲上讲台。老师要求我摆一个造型，并且保持３０分钟。我想了想，摆了一个最近非常流行和搞笑的“骑马舞”造型。同学们见了，哈哈大笑起来，有的还跳起了骑马舞，气氛变得非常活跃。
一开始，我还洋洋得意，心想：“哈哈！一位全新的模特诞生啦！”可过了十几分钟，我就开始感觉全身酸痛，时不时还很痒，忍不住动了几下。同学们说：“不要动！”我只好咬着牙坚持着。
过了一阵子，我已经累得不行了，心中暗暗叫苦：“唉，早知道就不举手了！当模特还真辛苦啊！”老师鼓励我说：“再坚持一下！还有几分钟就好了。”我深呼吸了一下，继续坚持，终于看到许多同学陆续画好了。
“叮叮叮！”
终于下课了，我连忙甩甩手臂，全身活动活动，然后迫不及待地跑去看同学们把我画得怎么样。有的把我画成了老爷爷，有的画成“猪八戒”，也有的画成大怪物。
哈哈！今天这节美术课可真有趣！
一节美术课作文 20
今天真是倒霉，因为第一节课就是我最最讨厌的美术课，上课铃响了，教室里死气沉沉的，这似乎是同学们送给美术老师的礼物，这时，一位年轻的教师来了，他就是我们的美术老师——关老师，因为关老师的`名字叫关国亮，所以有人暗地里叫他叫做“朱葛亮”（诸葛亮）。这位老师鞠躬时可真有趣，只见他不向平常人那样弯腰，而是把腰“压”下去，我看了以后，忍不住“扑哧”一声笑了起来，老师听到后，严肃的对我说：“林韵妍，上课要言（安）静，不要笑！”我一听，笑得更厉害了，原来，老师把安静读成了眼睛，这也难怪老师是广州人。
“同学们，今天咱们学习画花瓶！”关老师开始讲起课来，但是我对这种课不感兴趣，所以便趴在座子打起吨来，“林韵妍，你看这里怎么画才好呢！”关老师指着花瓶的“脖子”冷不丁得对我说，我想：糟了。要出洋相了，但是看在面子上，只好去画，想不到老师我不会画就让我回去，真是侥幸过关。
别看关老师看起来不好惹，其实他也没什么了不起，只不过只会跟别人逞逞能，打打篮球而已，真是人心隔肚皮。
“铃铃铃”下课了，只见关老师又在“压”身子了，关老师呀关老师，你真是让我哭笑不得呀！
一节美术课作文 21
“叮零零，叮零零”上课铃响了。我走到自己的座位上，一打听才知道，原来这节课是美术课 ，我拿出艺术书和图画本，做好了准备。
过了大概是十来秒吧，只见美术刘老师拿者艺术课本走进教室。他说今天画河水、小溪、波浪、瀑布。我二话没说就开始画了起来。画好了小溪、河水、波浪，就是该画瀑布的时候我为难了。
老师看见我在考虑着什么，就慢慢地走过来问：“葛琪，你在想什么呀？”我不好意思地说：“我不会画瀑布。”老师语重心长地说：“没事儿，慢慢来。以前，我也不会画，就是上课认真听，老师讲怎么画，我就怎样画……现在不说那么多，我来教你。美术老师让我拿起笔，他握着我的手，一笔一划地教起我来，我也稳住劲，认真地听着，那里不会就立刻问老师。画了周围的.风景，然后该画瀑布的时候，老师提醒了我，画瀑布时注意水要匀称，要少点直线，有水的感觉。在老师的指导下，我自己画了一幅，一幅比一幅好。我很高兴。
通过这件事，我知道了一个道理：做什么事都不是一次能做成的。要慢慢做，才会更好。
一节美术课作文 22
上课的铃声响了，美术老师的脚步声由远而近，不一会他出现在教室门口。老师向四周环视了一下，然后微笑着走进了教室。他先把书放在讲台的正中间，和蔼地对我们说：“这节课让我们把带来的鸡蛋壳做成一个漂亮的不倒翁，好吗？”
“好！”我们异口同声地响亮地回答。
“那我们现在就开始吧。”老师又继续说。
我先把鸡蛋壳的一头打碎，往里面装了一些沙子，以便它能竖立在课桌上，然后我又用颜料笔在鸡蛋壳外面画上精美的`图案，使蛋壳看上去漂亮极了。一个不倒翁就这样做好了。
这时，我发现许多小朋友已经举起了手，我也迫不及待地举起来了手。
又过了一会儿，几乎全班同学都吧手高高地举了起来。有的同学一边举着手，一边看看前后同学的不倒翁是否完成了，做得怎么样；有的同学把手举得高高的，生怕老师看不见；有的同学干脆站了起来，嘴里还不停地念叨：“老师！老师！快叫我，快叫我
老师让同学们把作品放到讲台上集中起来。不一会儿，讲台上全是一只只同学们自己亲手制作的美丽的不倒翁,合着同学们开心的笑声，把我们的教室点缀得五彩缤纷……
这真是一堂有趣的美术课！
一节美术课作文 23
今天，班主任王老师告诉我们新疆英吉沙小学的老师要我们这交流学习，学校选重了我们班。
下午，我怀着紧张又激动得心情，早早地来到教室。快上课时老师把我们带到了多媒体教室。这节课是美术课，老师首先为我们讲述了，星空的联想。然后拿出一张刮画纸说：“哪位同学上讲台来帮老师刮一张你联想的星空？”话音刚落，我就不假思索地举起了手。老师说：“那就你吧。”我的心突然砰砰地跳的.厉害，像揣了一只小兔。可是不能后悔了，于是我拿起刮画笔，大步向讲台走去。
老师宣布：“下面同学们开始自由创作吧！”教室里一片寂静，只有“刷刷”的刮画声。
我刮得正尽兴时，一位英吉沙小学的老师，悄悄地走到了我身旁，对我说到：“小朋友，你刮的是什么呀？”我紧张地把胳膊移开，这时我已经刮好了一艘飞向火箭。那位老师看了一眼我的画，微笑着点点头，就离开了。
美好的时光总是过的很快，不知不觉，下课铃响了，今天的美术课真有趣！我们不仅了解关于美丽星空的知识，还通过自己动手，展示了美丽的星空，我爱这形式多样的美术课。
一节美术课作文 24
有一节美术课使我们班不断传出“哇哇”的惊叹声，原来那是一节捏彩泥课。
首先，美术老师董老师给我们看了四（1）班同学捏的彩泥：憨厚的乌龟，可爱的小猪，肥胖的企鹅，盘成一团的蛇，昂首啼叫的鸡，凶猛的老虎，长着黑眼圈的`的熊猫，小巧玲珑的老鼠，红眼的兔子，凶猛的狮子，吐着舌头的小狗，勤劳的老黄牛，代表吉祥的龙，膘肥体壮的马，瘦小的羊，顽皮的猴子……同学们见了都忍不住啧啧称赞，有的说：“这些作品真多呀！”有的说：“这些作品真是色彩明丽，栩栩如生，像活的一样！”还有的说：“看来我们得加油了！”
听到老师说等我们的作品做好了也会拍照时，同学们个个摩拳擦掌，准备开始做可爱的小动物，只听老师一声令下，同学们立马认真地起来，我做的是一对情侣小猪，周鸣洋做的是青蛙，周奕伶做的是贴在纸上的蝴蝶……等到快结束的时候老师说做好的同学上去拍照时，同学们如潮水般涌上讲台，等着拍照。做这一节美术课使我们班充满了笑声，真快乐啊！
一节美术课作文 25
今天，我们上美术课的内容是：水墨游戏。
老师先给我们看了在奥运会开幕式上的有关水墨画的视屏，然后又介绍了一些画中国画的知识和画法，还有工具的用法。
紧接着，我们的水墨游戏就开始了！
我的脑子里没有一点思路，想不出画些什么。突然我想到《奇趣宝典俱乐部》里传统的中国式四合院，何不就画那个呢！
于是我先弄了点墨，画出传统画法的树，一不留神画歪了。我去画树根，画得好不自然。
我又去画别的，无意中看到刚刚的.树桩墨散开来了。哦我交集万分，这样一副作品课不能被这毁了呀！我的眼前一亮，于是我把树桩加粗，再把里面涂满，把一条树根加长。
我越看这树越像一把躺椅，《牧童》这首诗从我心中闪过，有了就画一个小孩在上面，再在后面画上几座山。
完成了树的工作，我又用淡墨在树后面画上一座有一座连绵不断的山，然后向黄倩借红色颜料。其实我也有颜料，只是太长时间不用冻住了。
我用红色颜料在树枝上乱点，这就是花了。
我又在树根上画了一个不像人的牧童。
夏一桐像个专家似的在大家的画边点评，说张丞隆的是最好看的，后来又不知对我说还是林依霖说:难看死了。真受不了她。
今天美术课太好玩了！
一节美术课作文 26
上课铃响了，我们都安安静静的扒下静息，等待黄老师的到来。过了一会儿，黄老师手上拿着用盒子拼成、做成的东西走进教室。我心里想：这是盒子吗？是怎样拼成的呢？会是黄老师做的还是同学做的？是用哪几种材料做成的呢？
我似乎想得入了迷，老师开始讲解时，我却仍在发呆。直到同桌捅了我一下，我才惊醒。黄老师先找同学借了一个盒子，然后把盒子两边的角剪掉，最后把中间多余的盒子放在大盒子里面，这样就做成一个沙发了，真有趣！下一个老师又把沙发变成楼房，先把盒子每空一点就剪一次，然后把每个在中间多余的盒子放在盒子里面，最后做成了一幢漂亮的楼房了。黄老师讲完后，我就开始创造自己的作品了，我准备做一个衣柜。
我先用一个有绳子的大盒子，把绳子串来串去，做成衣柜挂衣服的绳子，然后我用一些被剪掉的`盒子上多余的部分和卡纸做成衣柜最下面的屉子，最后我把衣柜挂衣服上的绳子挂满用卡纸做的衣服、裤子、和裙子，衣柜就完成了。老师还把我的作品拿去了，我心里高兴极了！
这真是一节快乐、有趣的美术课啊！
一节美术课作文 27
今天，我上了一节难忘的美术课。上课前同学们都在认真的做着上课要用的材料。如：彩纸、双面胶、剪刀……
上课的铃声响了，老师迈着轻盈的脚步走上了讲台。老师首先检查同学们的课前准备，老师说：“咱们这节课用到的材料有彩纸、剪刀、双面胶等，大家准备好了的`请举起手来。”“哗”全班同学都举起了手，唯独我没有举手。老师平常最喜欢我，可是我却没有按照老师说的去做，老师一定会批评我的。老师走过来和蔼的对我说：“边泓杰，你怎么没带材料啊？”
“我……我……”我一时不知道说什么好。老师接着说：“这有什么不好意思的，每个人都有失误的时候嘛。”从老师的这句话里我感受到了老师的宽容和温和。老师又走到了讲台上说：“谁愿意给边泓杰材料用啊？”同学们有的送彩纸，有的送双面胶……“啪！啪！”教室里想起了热烈的、持续不断的掌声，我也情不自禁的拍起掌来。
我用心的做着手工，好像比任何一节课都上的认真，这是我最难忘的一节美术课。
一节美术课作文 28
今天，上午的第三节课是同学们最期待的美术课。
上课铃响了，同学们都兴奋的做到自己的位置上，拿出自己的美术本和彩笔，蜡笔。我正拿着东西想到了一件事情，就是上节美术课是用我的素描纸画的，后来我就问美术老师说：”老师，发不发素描纸？“后来美术老师回到道说：”发了吧。“后来我就把素描纸发了，过了一会儿，我回到自己的座位上，和我的那一个小组开始动手画月历了。
我的.组长给我分配的任务是我和另一位同学管做草稿，组长管画花边，后来我们就开始动手了，我一边想草稿一边画，结果到了最后，我们把草稿画好了，后来组长和我们又开始忙活画日历了，我们不知道星期几是几月几日，后来给给我们的组长说，结果组长立刻说出了答案，后来别的小组都问我们的组长。组长又立刻说出了答案。我们都成为组长叫做”神算手“。
忙活了一节课，终于把月历做好了，就剩下了图画。组长就说：”下节课我们就来完成上部分的图画。“后来，我又把素描纸统一收了起来，防止自己把素描纸撕！
一节美术课作文 29
今天是星期一，有一堂美术课。老师叫我们带的用具有：橡皮泥、勾线、笔、水彩笔。
书本上有一课是盘泥条。我刚拿到书，就翻到那页，看老师是不是讲那一课。果然，老师叫我们翻到第12课盘泥条这一页。我听了老师的讲课，迫不及待地想做花瓶和花。老师说：“搓泥条的时候得用手掌搓，不能用4根手指搓，不然的话就会大小不同，形状也不同了。做花的时候，有一种办法，就是搓成一个椭圆形，再压扁，然后做4个这样的花瓣重叠在一起卷，卷成一朵花，再用尺子把它分成两半，最后在底部揉一下就可以了。”我仔细地听着。过了一会儿，老师说：“现在可以做了。”
我立马动起手来，先拿一点湖蓝色的.像皮泥，揉成圆形，再压扁，然后把彩泥搓成一个很细很细的长条，盘在底部上面，直到盘到我觉得可以了就停下来。我用了4种颜色，最底部我是用湖蓝色，泥条我用了3种颜色，第1种色是青绿，第2种色是柠檬黄，第3种是紫色。做好花瓶后，我开始做花。
做完后我给老师看了看，只见老师在名单上给了我100分！然后再看看名单上，哇塞，有三个100呢！我真的是高兴得不得了。
这堂美术课愉快的结束了。
一节美术课作文 30
美术老师身材高大，头发自然卷曲，一张棱角分明的脸，充满了艺术的气息。以前，我一直讨厌他太严肃、没劲，可最近的两堂美术课，我发现美术也是一种十分有趣、好玩的课了。
“叮叮叮，叮叮叮。”清脆的上课铃打响了，同学们你追我赶的跑到了教室，这时美术老师的身影出现在讲台上。首先，他告诉我们今天上课的内容，再把怎样做好面具的技巧告诉我们。好了，我们动口不如先动手，大家拿出卡纸，剪刀等一些工具，一起做了起来。瞧，刘双桃那认真得样，一会儿小心翼翼的`将画出的眼睛、鼻子贴上去，一会儿将卡纸抹上胶水，生怕有一点点儿弄破了。陈云则是大手大脚，管他三七二十一，只要剪出来就完事了，一点儿也不重视面具的美观。而我，却做地红一块儿，紫一块儿，在面具的下巴底下，做了五根足有一尺多的红胡子，望着面具那滑稽得样子，陈凌其硬说是吊死鬼，真气人！
在望别处看看，一片吵闹，只见钟系宇带着面具到处吓人，可惜他的面具是可爱型的：绿色的脸，加上又黄又长的鼻子，还有一个伸出来的大舌头；刘康康做的面具的眼睛，真像两个又大又扁的红鹅蛋……
美术课，真有趣！
一节美术课作文 31
铃声悠悠地响起……
我们充满期盼的眼神盯着门。这节是美术课，我们计划，待会儿怎样画画。可谁知，“咚，咚，咚”一阵高跟鞋的脚步声随之响起。朱老雍容雅步地向我们走来。
她，他踏进了教室的门。顿时，我们目光茫然地望着她，一脸的`疑问。她清脆的声音打破了沉默的局面：“各位，林老师有事情，今天由我来代课。”我们是敢怒不敢言，这星期可上了3倍的数学课了，还有完没完啊！他似乎“百上不厌”，莫非她有特异功能？她此时慢慢跨上讲台，慢慢拿起粉笔，指向黑板，“我们开始上课……”也许这会触及她的心灵。可，这节数学课实在是枯燥乏味。
没事没事，星期四还有一节。我这样安慰着自己。
那个下午，铃声掠过耳旁，再一次的走进教室。
站在讲台上的，竟是——王老师！
她无可奈何的耸了耸肩，语调轻快地说：“林老师啊！学校派他美化校园，这节课由我来代。”为了给她面子，我理解的点了点头，并正襟危坐地坐好。她手上托着一大堆试卷，泰然自若的一组一组发下，紧接着为我们通报重点题。我手捧试卷，望着体型偏胖的王老师，我心竟有点酸。我蒙下头，嘟起嘴巴，不情愿地写着。
两节完好的美术课竟在一瞬间消失殆尽。
一节美术课作文 32
美术课，是我们一起讨厌的课，可是也是一种不知如何表达的课！
星期四，下午有一节美术课，上课了，美术老师来了，我们的美术老师叫梅老师，当有人说起立，我们都起来了，然后装作一副开心的样子手放在腿上大声的说：“美女老师！”。
然后梅老师听见了火冒三丈的，把书放在讲台上说：“什么重说一遍！”我又说了一遍：“梅老师好！”
唯独庐俊义一个人眉开眼笑的.，发出一种非常搞笑的声音说：“美女老师好！”。
老师听了后，拿出了木棒用力的打了一下桌子。
然后，瞪着眼用木棒指着庐俊义严格地说：“你敢再说一遍！”
庐俊义再次用那和搞笑声音说：“啊！好痛啊！讨厌啦！”然后又说：“梅老师好！”
梅老师放松了一下自己，摸了一下密密麻的鱼尾纹说：“你能不能不那么的娘啊？”
我们全班人有都说：“哈哈哈！”然后我们开始画画了！
过了一会儿庐俊义拿画说：“我画了一个人，他的美女老师？”
我们全班都笑了，而梅老师却火怒三丈！
是不是非常的搞笑！
一节美术课作文 33
每个人在遇到不同的事情时，都会品味出不同的滋味。例如，如果你干了件坏事情，你有可能心里很苦，但别人的心理可能很辣。
我写的是一节甜滋滋的'美术课，另外难以忘记。
因为一些原因，以往我们上的完整的美术课很少。今天的这节课，却大不一样，让我心里感到甜滋滋的。
当上课铃声响起时，那些孩子们像受惊的小鸟似的，飞回了“学笼”里。我本以为这一次上的还不是美术课而是数学课，可接下来的场面，彻底推翻了我的想法。
这次异常的不是数学老师走进来，而是美术老师跨了进来。没等我反应过来，另一个想法又涌了上来。原来是上节课的数学内容没有擦掉。
我急忙下位，拿起黑板擦，快速地擦掉了黑板上的内容。当时，我忘了擦下的灰洒在了我的衣服上。因为，我心里甜滋滋的，我想：终于能上节美术课了！
这节上的是一节手工课。虽然我小的时候很拿手，但是好多年没做了，已经生疏了。
勉勉强强地用剪刀剪下了两个“松果”，但还是被老师夸奖了。
那时，我心里像被一层糖包裹了起来，甜滋滋的。
有时，甜滋滋的心情不是来自某件事、某个物、某种心情，而来自于你很久没干过这件事，或拥有过这件物。
一节美术课作文 34
今天上午，我们迎来了五年级的第一节美术课。
美术老师走进教室时，我惊奇地发现我们换新美术老师了。老师进教室后开始自我介绍，介绍完后，她告诉我们，只要说“5678”，同学们就说“闭上嘴巴”，逗的我们哈哈大笑，我心想这个新老师真好，对我们不仅温柔，还很有办法让我们上课的时候认真听课不说话。
这是开学后的第一节美术课，没有课本，也没有图画本，所以老师教我们折书签。
老师让我们先观看视频，给我们放了一遍速度快的`视频，又放了一遍速度慢的视频，然后老师拿起一张折纸，不一会儿就折了一张漂亮的书签。看着小巧的书签在老师的巧手下诞生，我心想老师能折的这么快，得练习了多少次啊。我拿出一张正方形纸，按视频上的步骤，一步一步细心认真的去折这个书签，没几分钟，一个菱形的书签出世了。我开心极了，心想这个漂亮的书签画上画一定更漂亮吧！我用彩笔在书签上画出可爱表情包，一只可爱的小熊、一颗长长的小萝卜、一只胖胖的小鸭子、一只快乐的小白兔、一颗漂亮的小草莓，一张漂亮的书签就这样诞生了，看着自己动手做成的书签，我高兴的爱不释手。
我非常喜欢这个漂亮的小书签，这个书签我将会留在身边，让它伴我快乐的读书。
一节美术课作文 35
在一次美术课上，老师教我们做“风滚球”。认真听完老师的讲解，我们立刻开始饶有兴趣的做起来。
按照老师的方法，我小心翼翼地把沙子倒入鸡蛋顶端开的小孔里，轻轻摇晃，直到沙子沉入蛋壳底部。然后点燃蜡烛，让蜡油通过小孔滴进去，用沙子溶解固化。最后我把蛋壳竖起来放在桌子上，但是它却歪向一边，好像在生我的头的气，怪我没做好。
有什么问题？仔细观察，发现壳里的蜡烛滴得不均匀。我毫不气馁，开始再加工。我又点燃了蜡烛，小心翼翼地把蜡烛放进去，均匀地摇晃着。当我再次松开手的时候，哇，你完了！蛋壳稳稳的站在桌子上！我高兴得跳了起来。
但当我静下心来，看着光秃秃的蛋壳，总觉得少了什么。是的，画一张漂亮的脸。于是，我画了两个笑眼，两个粉唇，最后用彩纸剪了一条红领巾。嘿，有个漂亮的女孩！我轻轻一推，它立刻左右摇摆，一直对我微笑，好像在感谢我把它打扮得这么漂亮！
我抬头环顾四周。我的'同学很忙。有的在一丝不苟地灌蜡油，有的在认真地为“风滚球”画脸，有的在欣喜地欣赏着他们的杰作……每个人脸上都挂着幸福的微笑。
一节美术课作文 36
今天，天气晴朗、空气新鲜。太阳公公早就起来了，把温暖的阳光送到大地上，闪闪发亮。早晨我们要上一节有趣的美术课，我特别的高兴。
今天的美术课堂，老师要教我们用泡泡泥做一束美丽的樱花。不一会儿，小朋友们来到了画画班。我们坐到座位上，开始了有趣的美术课。
首先我们将一块泡泡泥取下六小块，把每一块放到手心里慢慢地搓成一个圆球，并用手掌把它按成扁平状，这是它的花瓣。然后把花瓣贴在一起，再将另一种颜色的泡泡泥取下一块，这一块比刚才小一些，把它贴在花瓣的中间，那是花心。最后再把小花贴在树枝上，这样树枝上就有小樱花了！
户外的樱花树上有好多的花儿，所以要做很多漂亮的`花朵装饰我的树枝，才更像一束美丽的樱花。于是，我又做了好几朵樱花，还在树枝上点缀了一些花苞和小叶子，这样就更丰富多彩了。
大功告成了！我的樱花花束做好了，从远处看，好像是真的一样。我们一起拍了合影，高高兴兴的把作品带回家，献给了亲爱的妈妈。
一节美术课作文 37
今天的第三节课是美术课。“叮铃铃……”我们迎着高兴的心情来到了教室，回到了自己的位置上。正好老师也来了，老师脸上带着笑容，和蔼可亲，这时，我感觉到老师笑等这一刻好美丽，好温和啊！
上课了，今天，老师让画的是五一劳动节，老师站在讲台上，说：“今天我们要画五一劳动节，请同学们翻到19页。”然后，老师把画劳动节的大概内容给我们讲了一下，我们认真地听，记在了心里，然后我就拿起画笔，开始画了，我先画了第一笔，然后觉得不好看，就拿橡皮擦掉了，又画了一笔。这一笔让我满意极了，我认真地画了起来，左一笔，右一笔……就这样，我画的很认真，我把画好的树，旁又画了一个小女孩儿，她正在扫地，然后我拿起红色的.彩笔在纸上右上方画了一个火红的太阳。又添了一些其它的美丽的景物，好看极了！我觉得我画的画好漂亮啊！我心里美滋滋的！
今天的美术课好开心啊！又开心又兴奋，今天画的画让我难以忘怀，也给我带来了无穷的快乐，也给我带来了又有趣又新鲜的知识！
一节美术课作文 38
今天的天气阴沉沉的，没有一丝阳光。
上午的第四节课是最最有趣的美术课，我把用具放好后就坐端了。曹老师刚刚进入教室，就连连夸我们表现的很好，我们都非常高兴。曹老师对我们说：“今天我们要学习第七课，也就是：”我们身边的痕迹“这一课，曹老师还给我们说：”想要做出痕迹，先选择一张鲜艳的彩纸，然后用铅笔在纸上随意画一种东西，比如：金鱼、脚印等等很多的东西，画完之后，就按照画出的痕迹，用油画棒把它涂出来，记得一定要按照文件袋的`指纹涂颜色，最后剪出来就可以了，现在开始做“。听了曹老师的话，我连忙从雪白的袋子中取出了一张鲜艳的绿色彩纸，我用铅笔画出了一条活泼可爱的小鱼儿，然后用粉色涂了色，最后用灵活的剪刀剪了下来，哇，好可爱的小金鱼啊！我飞奔到了讲台前，让曹老师看看我的作品好看不好看，轮到我了，我交给了曹老师她夸奖我说：”非常好，很好“。我的心里喜滋滋的。
这次的美术课好有趣呀！我还想上一次跟这次一模一样有趣的美术课。
一节美术课作文 39
我的课余生活丰富多彩，有跳舞、弹钢琴……，那天妈妈问我想不想画画，我高兴的大喊：“想、想！”妈妈说她知道我喜欢画画，所以早就给我报了而且明天早上10：10分就要去了，那天晚上我睡都睡不着高兴的要命。
第二天我早早的起了床，决定今天自己为妈妈烧早饭，趁时间还早我先弹起了钢琴，弹到9：10分我马上叫起妈妈，来到少年宫。
少年宫里的人如潮水，来来往往非常非常多，我和妈妈找了一下却没找到，急的像热锅上的蚂蚁。我眼睛一亮发了现210美术教室。 老师让我们围上围裙，等待其他小朋友，等我到到齐后，老师给我们看了一个微电影：讲述了一个小糖果的一生，老师对我们说：“今天的.主题就是画甜食。”我画下了两个又大又圆的棒棒糖，有我手掌那么大哩！我还画了薯条、汉堡、冰激淋、奶烙……我还给它们涂上了颜色，我还发现有个小朋友画了一个蓝色的鸡腿，他是要毒死我们吗？
画完画我们碰上了妈妈的一个朋友，我们还一起吃了饭，今天实在是太快乐了。
一节美术课作文 40
星期二，我们班上了一节非常有趣且有意义的美术课。
为什么这么有趣有意义？本来今天的美术课就不再是枯燥的临摹、写生等了。而是“把纸箱换成家具”。就是用一些废纸箱，可以自由发挥想象力，随意组装，随意摆姿势。家具可以仿古，也可以融入现代流行元素，未来更允许奇奇怪怪…
我把三个长方形纸箱粘在一起做了一张小床。嗯，看起来不太好。于是，我把红色的彩纸贴在床上，绿色的彩纸贴在床头和床尾。我找了个小一点的纸盒，贴在床底，做了个抽屉。仔细研究了一下，觉得还可以。接下来我用更大的纸盒从两边剪，把底部的接缝剪掉，完美的沙发模型就出来了。为了美观，我用彩纸和水彩笔装饰。沙发真好看！……
最后，看看周围其他同学做的`家具。有三角电视，圆床，椭圆椅，钻石桌，六面体沙发……各种形状的都很少见。同学们看到我做的家具，都用文字评论，说我太有创意了，看不到未来家具的影子。
赵先生挑选了一套做工精细、色彩鲜艳、造型富有创意的家具，将它们组合在一起，打造了一个温馨的家。告诉我们，今天组装家具是为了激发我们的艺术灵感、创造力和想象力！
一节美术课作文 41
美术课上，老师教我们做不倒翁。
我按照老师说的方法，把沙子细心地从蛋尖的小孔倒进蛋壳里，并轻轻地摇动，直到沙子平平实实地沉在蛋壳的底部。然后点燃蜡烛，让烛泪一滴滴地从蛋壳小孔滴进去，和沙融合、凝固。可是，当我把蛋壳竖在桌面时，它却斜向一边，歪着头好像在生我的`气，怪我没把它做好。
问题出在哪里呢？我仔细观察了一阵，发现壳内的烛泪滴得不够均匀。我点燃蜡烛，把烛泪滴进蛋壳内，直到蛋壳能够垂直平稳地竖在桌面上。
哇，大功告成！我高兴地跳起来了。但当我平静下来时，看着那光秃秃的蛋壳，总觉得似乎欠缺了点什么，对，给它画上一张脸谱。于是我用彩笔给蛋壳画上一双笑眯眯的大眼睛，两片红红的嘴唇，最后用电光纸剪了一块红头巾扎了上去，嗬！一位漂亮的小姑娘出现了！仿佛在向我致谢。
我得意地看了看同学们，他们有的认真地给不倒翁画脸谱，有的正在欣赏自己的作品，每个人的脸上都挂着笑容呢！
老师看了我的作品，立刻把它拿上讲台，让同学们欣赏，还表扬我做得好。这时，我的心里比吃了蜜还甜呢！讲台上的不倒翁正冲着同学们笑，看样子，它也和我一样高兴呢。
啊！快乐的美术课！
一节美术课作文 42
美术课上，老师教我们学习水墨画。刚上课，老师就说：“墨讲究浓淡，而浓淡又细分为浓的湿干，淡的湿干。”老师一边用毛笔比划着一边又专注地讲：“对面的墙上有很多画，你们任意选一幅你能看懂的画去画一画，要注意表现浓淡。”果然，墙上挂的`全是画，有金黄金黄的大南瓜，有香甜可口的草莓，还有高科技的火箭……使我最着迷的就要数那金黄金黄的大南瓜喽！嘿嘿，想知道其中的原因吗？悄悄告诉你，那是因为我一看见那大南瓜就想起那豪华的黄金南瓜马车，那可是我最喜欢的童话公主灰姑娘坐过的马车。
现在我选好画，可以开始画画了。我首先用毛笔沾了一些墨，调出浓干墨，画出了大南瓜的外形，又沾了一点水调出淡干墨，涂了南瓜的一半。又沾了墨，调出浓干墨，再涂南瓜的另一半。然后沾一点水、一点墨，调出浓湿墨，画出了四个纸角。最后，用水调出淡湿墨涂满了余下的空白。就这样，这幅画完成。
美术课结束了，但其中的乐趣，我怎么也忘不了。因为这幅画是我自己画的，而且画得很好。
一节美术课作文 43
今天3，4节课是美术课，老师叫我们画茶壶。
我想：刚开始就用记号笔画掌握不好，而且画错了怎么办？老师似乎看出了我们的心思，说：“你们可以先用铅笔打好草稿，然后再用记号笔描一下。”
老师话音刚落，我心里就忍不住暗暗叫好。于是我拿了一支细细的铅笔，开始画画。我先画壶把，画两根弯弯的弧线，一看，又不够大，于是我把以前的两弧线擦了，重新画了一条稍微大一点的弧线，心里想：好了，可以了。于是我开始画壶身。
壶身难画得多，因为横着不好画，所以我把纸倒了过来画。我先画了一道弧线，然后左看右看，感觉弯得幅度太大了，于是我把它改成幅度稍微小一点的，其它三面也一样，我把左边的'弧线擦了一点点，再画上小小的壶嘴，然后在上面的一道弧线上开了一个壶盖，再在旁边画上几个小杯子。然后用记号笔描了。
我在茶壶上画上了些茶叶的图案，在旁边画上了几个装饰的图案。然后，我准备了三种颜色涂－－深绿色，浅绿以和黄色，我先用黄色涂了装饰的图案，再用深绿涂杯子和茶壶，浅绿色当背景颜色，交上去的时候，老师夸我认真，我心里乐开了花。
上美术课真好呀！
一节美术课作文 44
昨天下午美术课，老师说要教我们做“城堡”。当时我心里想：“做城堡？不会特别难吧？我能学会吗？”
老师好像看出了我的心里顾虑，鼓励我们说：“同学们，做城堡你们可能觉得很难，只要你们按照老师教的做法，发挥自己的想象力，每个人都会做出一座美丽的城堡。”
老师讲完做法，我们都就开始行动起来。我用一张蓝色的折纸按照老师教的'做出城堡的样子，在空白的城堡上画上门和窗户，我又根据在电视上看到的样子用红色的折纸做了一个漂亮的屋顶，屋顶的四角各做了一面小旗子。做好后，我用棒棒胶把城堡和屋顶粘在一起，我的城堡大功告成了！
看到自己亲手做的城堡，我心里想，城堡里一定住着一个帅气的王子和一个漂亮的公主，他们在城堡里幸福的生活……同学们估计也像我差不多，拿着自己的宝贝“城堡”简直爱不释手……
通过这节有趣的美术课，我不但做出了一座美丽的城堡，还明白了无论做什么事都不要怕困难，要克服困难，相信自己，就一定能成功！
一节美术课作文 45
这个星期四，我上了这个星期里最有趣的一堂课，那就是美术课。
这节美术课里，老师让我们将上节课没画完的“书包”继续画，但限时20分钟。上节课，老师选了范虹希和陈晓菲的书包分别给我们全班画。上次，我画了一半，就下课了，后来也一直没有时间找同学借书包来画，所以只能等到这个星期的美术课才能继续画。
终于开始了，我马上将书包的外形清晰地重新在“原图”上描了一遍。为了抓紧时间，我不管三七二十一地直接把细节都画下来了，其中，这些细节中有一个最难画的，那就是一个可爱的凯蒂猫头形。两只短耳朵、两个黑黑的眼睛、一个黄色小鼻子，两旁短短的胡须，凑成了一只凯蒂猫，但只可惜，我怎么也画不好，刚开始，还把她的黄鼻子画得大大的，真难看！修改了好几次才把她画好。画好后，我便开始涂颜色了。正当我涂得入迷的时候，老师突然说：”时间到。”接着，让我们翻开美术书第六课，让老师来打分。听到后，我马上加快速度，但还是赶不上，老师很快就来到我面前了。这次的'画得了a的成绩，虽然没有得到a ，但我心里还是美滋滋的。
这真是一节有趣的美术课呀！我真希望每天都能有一节这样的课。
一节美术课作文 46
今天，我们上了一节有意义的、快乐的美术课。
老师带着我们来到了动物园画动物，动物园的动物可多了，有凶猛的老虎、憨厚的大象、机灵的猴子……
一开始，老师先教我们要怎样把动物画好，再教我们怎样把动物画得栩栩如生，然后我们就开始画画了，我选择了画绵羊。为什么我要画绵羊呢？首先，我是属羊的，其次，绵羊比较温和，不像老虎、狮子一样到处乱跑，比较容易画。
哇！我们的绘画“男神”小翰已经画得差不多了，而我们的绘画“Boss”小慧不仅把她的画画好了，而且还画得栩栩如生，像真的一样。我也要加把劲了！
不知为什么，我平时的'美术作业画得非常难看，可是今天，我画得非常舒畅，不一会儿，就画好了，毛茸茸的白绵羊在绿绿的草地上吃草，旁边还有两只小绵羊。真可爱！
接下来，老师又开始教我们剪纸，剪了一个兔子形状的模型给我们示范，示范过后，老师便让我们自己各剪一个任意形状的剪纸。一开始，我总是剪不好，很烦。同桌见了，走过来对我说：“李彬，不要气馁，我来教你吧！”就这样，同桌耐心地教我剪纸。渐渐地，我学会了剪，自己剪出了一只小猪。我高兴极了。
回家的路上，我在想，今天的美术课太有趣了。真是快乐！
一节美术课作文 47
我们今天上美术课时，王老师让我们把她的美丽留在画纸上。
我开始画了，很专业地拿笔上下比划。好不容易定好了位，开始下笔，我先画脸形，王老师那美若天仙的瓜子脸被我悲惨地画成了一个包子！擦了重画。还好，这次还行。我又画五官，画好了，呵！还挺好！可一加上那鼻子旁的两条线，一个妙龄女子变成了八十多岁的老太婆，恐怖极了！画出来的身子我自认为不错，有些沾沾自喜。当画到手时，我认为手太难画，想留到最后。我又开始画王老师的腿，啊！忘了应该画一个半头了，只好擦了重画。得，又画短了。唉，我擦了画，画了擦，弄得一桌子橡皮沫。我又开始画鞋，结果画得不是小了就是大了。你左看右看，你上看下看都认为是一双男士皮鞋。还画得一只鞋大一只鞋小。气得我咬牙切齿，也没画好。为什么画笔在老师手里能轻轻松松得画出一幅幅美丽的`图画，在我手里就不行呢？再画椅子，平时看着十分简单的椅子为什么我在画纸上表现得却如此笨拙？最后我再画手，可我画得一会儿像火柴棒，一会儿像象腿，最后怎么看都像爪子。
唉，我还是画技太差，以失败告终！
一节美术课作文 48
周三下午第三节是美术课。
随着上课铃声的响起，我们貌美如花的美术老师满面春光地走了过来，她宣布：“同学们，这节课我们要学做吹墨画，画的东西是最简单的梅。”我们听了，高兴得一蹦三尺高！
开始做了，美术老师说她先示范一下。只见老师先在一张白纸上滴了一滴墨汁，然后用吸管慢慢吹成了梅树的`枝干。做完这些后，老师再将事先准备好的红墨水点在了“梅树”的枝干上，顿时，一棵美丽的梅就呈现在了我们面前。
完成杰作后，美术老师让我们自己试试。
在制作的过程中，同学们有的捧着吹，有的放在桌子上吹，还有的两个人一起吹。而我们是四个人先一起商讨，然后互相帮助着吹。商讨结束后，我首先在白纸滴了一大滴墨汁，然后再用吸管小心翼翼地吹着。
也不知道过了多久，只听“啊”一声，我转身望去，是我同桌张迪后面的张铭震发出的声音。当我转身看去时，张铭震同学已经成大熊猫了！
我们狂笑不已，问张铭震这是怎么回事。原来，张迪在吹墨时总是吹不好，就生气了，当时他也没多想，就用力一吹，谁知道竟然把纸吹到了张铭震脸上，就这样，一只“国宝”就被张迪做出来了！
下课的铃声打响了，这堂有趣的课也就结束了。
一节美术课作文 49
那天，天气晴朗，我和杜骏喆一起去上美术兴趣小组。我们刚走进教室，就看见好兄弟罗晨骥早已经坐在位置了。我们立刻在他身边坐下，讨论着老师今天会教我们画什么。
“零零零”上课了，方老师面带笑容走上了讲台，给我们一种春风拂面的感觉。很快，老师拿出一张神秘的图画说：“今天老师教大家画一幅恐怖的画”。听了老师的话之后，我的鸡皮疙瘩全都树起来了。
随后方老师耐心地指导我们画画，她告诉我们，要把画画得很出色。首先必须画好背景色，背景色的选择当然是最重要的，蓝色或紫色是最佳选择，这些颜色必须填满整张画纸。其次，在画纸的'正中间，画一座阴森森的古堡，它有着几个尖尖的屋顶，墙体是笔直、笔直。古堡里面少不了灯，我们可以把灯画成城堡的眼睛。最后把门画成城堡的嘴巴，这张嘴巴画的大一些。张牙舞爪的城堡才更加形象、逼真，所以在城堡的两侧画上几根树枝，这些就是古堡的手了。整幅画已经完成了差不多了，只剩下最后一步就大功告成了，那就是在城堡的前面画上壁立千仞的悬崖峭壁。在古堡的顶端画上几只盘旋的老鹰和乌鸦。
我胆战心惊的过了一课！
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