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校园景色作文(通用15篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的校园景色作文,欢迎阅读与收藏。

校园景色作文1
你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的春景,给人们带来了热闹的景象。
你悄悄地走来,走进竹林,一棵棵竹子笔直地站着,细细的叶,疏疏的节;雪压不倒,风吹不折。青翠碧绿,郁郁葱葱,嫩绿的竹叶一片搭在另一片,密密麻麻,拼成了一把巨大的雨伞,人们在绿树阴下成凉,打牌,讨论家事……。竹林成天洋溢着热闹的欢笑声。微风一吹,沙沙沙,沙沙沙,竹林便唱起了动听的乐曲。
你悄悄地走来,走进深山,一棵棵松树傲然挺立,神气十足像一个个强壮的卫兵,保护着山上的.每一角。春天也唤醒了桃花,它们争先恐后的从树枝上探出头来,发出了浓郁花香。几只杜鹃鸟站在树枝上,放声大长,这歌声打破了深山的沉寂。它们停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。深山到处都是鸟叫,一唱一和,奏成了一支音乐。
你悄悄地走来,走进池塘,一只只鱼儿成群结队地在水里游来游去,甚至有些鱼儿跳出水面,抖了抖尾巴上的水,一头扎进了水里,游走了。在石桥旁边,在绿树阴下,常常会看见一群鸭子弟游戏水中,,不时地把头扎到水下去觅食,即使有人在岸边打水,它们也从不吃惊。
你悄悄地走来,走进草地上,春天唤醒了小草,它们一个个从土里探出头来张望,有的像害羞的小女孩躲在土地里不敢出来,草坪一片翠绿,像一块块绿色的地毯,像织不完的锦锻绵延到天边,像一个个玩皮的小朋友被风吹得不停得摇晃,可爱极了!
我爱你呀,春!我赞赏你呀春!你是个美丽的季节,也是一个热闹的季节
校园景色作文2
夏悄悄地走了,秋姑娘来了,树木开始脱下绿色的夏装,换上金色的秋装。大地呈现出一片丰收的景象,校园里更是美不胜收。
校门口的那棵高大、笔直的杨树已经差不多三层楼那么高了,杨树的叶子虽然黄了,但他还是继续做他的”卫士“,看守着美丽的校园,一阵阵风一吹,枯黄的叶子在打着旋儿,好像一群黄蝴蝶在空中翩翩起舞。
走进校园的大门,首先映入眼帘的就是一个”合和“标志。再往前走走,就是高大的教学楼了,同学们每天就是在这里学习知识,每天早晨这里都会传来同学们朗朗的.读书声,让校园充满生机。再往前走就是宽阔的操场了,体育课上,同学们就是在这里跑步、踢球。操场的东面是升旗台,鲜红的五星红旗在空中高高的飘扬。旗台旁一排排矮小的树整齐的排列着,想一个个卫士守卫着我们的校园。
操场的北边是一座古色古香的学思阁,那里有著名思想家孔子的雕像。学思阁旁边是一条刻有许多古诗词的文化长廊,散发着浓郁的文化气息。下课以后,同学们可以在这,看书、聊天、休息。偶尔也会有些麻雀叽叽喳喳来凑热闹。
学思阁前面就是鉴池了,鉴池里有许多小鱼、小蝌蚪,水面上还漂着几片荷叶。有一座小桥横跨在鉴池上,同学们经常在小桥上看小鱼。
秋天最美的是黄昏,一切都变得如诗如画。太阳以斜在天边,收起刺眼的光芒。在夕阳的映照下,校园中的楼房、操场、花草都被涂上了一层橙色的油彩,显得格外美丽。
秋天,本来就是一个韵味无穷的、让人心旷神怡的季节。校园的秋色,陶冶了我从容、恬淡、安详的性情,使我更加珍惜这和平宁静的学生生活。
校园景色作文3
迎着初升的太阳,迈进学校南大门,映入眼帘的那一片鹅黄是什么?哦,是刚刚泛起绿意的草坪。她向同学们报告:“春天已经来到!”
校园西南角是个小花园,漫步在石子路上,仿佛置身于花的海洋。梨花绽放,星星点点;桃花露出笑靥,像是被谁给抹上了胭脂,娇艳,迷人;白玉兰像亭亭玉立的少女脱去大棉袄,迎接春的到来;紫玉兰像气质高雅的妇人,正掠去头上的轻纱翘首期盼。杜鹃花也开了不少,姿态万千:有的欣然怒放,展开的花瓣就像一个个小喇吵,吹奏着动人心弦的迎春曲;有的却“犹抱琵琶半遮面”,只开出两三片花瓣。一旁的.柳树悄悄冒出了嫩芽,一阵春风拂过,又长又软的柳枝轻轻抚摸着地面,好像在说:“醒醒呀,小草弟弟,校园的春光多美好!”
操场上活力四射:塑胶跑道上,闪动着运动员健步如飞的身影;沙坑中,留下一串串超越自我的脚印;垒球场上空,划过一道道精彩的弧线……运动员们正为第十一届学校运动会,紧锣密鼓地厉兵秣马。
跨过祥和桥,三幢高大的教学楼“川”字形排列。亮闪闪的玻璃窗,淡雅的粉红墙,在绿油油的大榕树映衬下显得更加鲜艳夺目。一条文化长廊横贯其间,将三座大楼连成一体。长廊顶上是透明的玻璃,两边的柱子周围有一排木椅。正中间是一个蓝白相间的半圆形开放式图书馆——小白鸽图书馆。同学们三五成群坐在椅子上,捧一本书,翻阅着中外名著,吮吸着知识甘露。(小学生作文 )偶尔几缕春阳透过玻璃洒在身上,暖洋洋的,多么惬意!
长廊的横梁上绘着一幅幅水墨画,栩栩如生:《嫦娥奔月》《夸父追日》《离骚》《史记》……画面引导我们漫游一个个神话故事,重温一段段历史剪影,铭记一句句先人教诲:一年之计在于春,一天之计在于晨!你听,琅琅的读书声伴着一阵阵幽幽的芳香在校园中久久回荡……
啊,春天的校园里,充满了希望,充满了活力,充满了书香!
校园景色作文4
我喜欢雪,因为它纯洁,但在雪的家族里,我更钟爱春雪。这,不仅由于它具备了雪共同的品质,而是在于春雪还拥有自己所独特的优良个性。
春雪是不招摇的,它下起来不象冬雪那样扭着身躯,摇头晃脑,大摇大摆跳着芭蕾,极力地表现自己优美,尽情地展示自己的婀娜。的确,冬雪是妩媚的,而春雪,你看不到它悠然自得地表现自己的场景。相反,它下起来,给人们一种百米赛跑,渴望早点到达目标的个性,你瞧它身姿那样的矫健,每一步似乎蕴涵着全力拼搏、一直向前的坚定信念。
春雪让人看不到不浮躁情绪。在春雪中,我们似乎很难看到冬雪那种霸道气息,它的每一次行动,总是即下即逝,不放纵,不浮华,给人一种温文尔雅和稳重适度的感觉。而冬雪,一下在人的`脸上,有一种刺骨的疼痛,那夹杂的北风也叫人窒息,仿佛冬雪隐藏着某些狗仗人势的恶念。
春雪还有一种不放纵的个性。下起冬雪来,它好像总喜欢占山为王,独霸一方,似乎冬天就是它的天下,就连那常青树,它也要占为己有,让自己坐在树的头上,摇摇晃晃享着清福,从不顾及别人的感受。而春雪则不同,它所到之处,大地很快得到滋润,万物也立刻呈现复苏,只要下了春雪,我们就能立刻感受到无限的清新,整个世界一片生机盎然。
春雪就是春雪,它虽然具备冬雪的品质,带有冬雪的精神,但春雪就是春雪,它每走一步,总能体会到凝结着的春的讯息,赋予着的春的使命,那种不张扬、不表现、不任性的个性总能让你留下深深的记忆。
春雪的魅力,让世间万物都为它而倾倒。
校园景色作文5
一年分为四个季节,这是人尽皆知的,可是校园里的一年四季会怎样呢?一定会很美的,我所说的校园就是,我现在就读的学校——英才小学。
春风吹拂大地,万物复苏,在春姑娘的呼唤中,美丽的校园也充满了生机。小鸟在树上啁啾着,显得十分高兴,它好像在说:“春姑娘,你真好,把生机带给了大地。”小草也不甘示弱,顽强地钻出了地面,露出嫩黄的叶子。花坛里的花儿陆续开放了。金黄的迎春、粉红的桃花、火红的月季、洁白的茉莉等等。在众多的花中,迎春花开得最艳,它是春天的象征,它向人们预告春天的到来。它穿着金黄的纱衣,踏着轻盈的脚步,向人们展现出她最美丽的一面。
夏天似一位生气勃勃的少年,他把他的热情带给每一个地方,美丽的校园到处绿油油一片。大树张开无数的臂膀,遮住夏的热情,洒下一片荫蔽,树林的树叶苍翠欲滴,好象一不小心就会流下来,这苍翠的颜色令人神清气爽。
秋天是菊花和桂花盛开的时期,校园进而充满了花香。那五彩缤纷的菊花红的似霞、白的.像雪、黄的赛金。菊花不仅颜色好看,而且形态万千,有龙形的,球形的,各种各样,不可计数,桂花虽其貌不扬,功劳还是不少的,它四季常青,金色的花瓣里散发出阵阵的清香,那香味令人心旷神怡。苍翠欲滴的树上点缀着金黄的“小星星”,真美丽啊!
雪花是冬天送给人们的贺卡,也是孩子们的欢乐。大雪过后,向校园望去,白茫茫一片,树木、房屋全都罩上了一层厚厚的雪。落光了叶子的枫树上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树上,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球,一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,真是美极了。
校园的一年四季是很美丽的,但它的美丽来源于那些点缀它的花草树木,我们的生活正因为有知识的的点缀,所以才更加的充实。
校园景色作文6
我们的学校叫朱棣文小学,是以诺贝尔物理学奖得主朱棣文爷爷来命名的。我们的学校风景优美,素有“园林校园”的美称。我最喜欢的校园一角就是名人廊了。
名人廊位于学校的东南面,在林荫道的.两侧。东侧是一排名人的雕像,西侧是介绍名人生平的展示墙。
你瞧这些名人的雕像神态各异,栩栩如生。华罗庚带着眼镜,眼睛眯着,嘴巴紧抿着,手里握着一支笔,好像在思考数学难题。达尔文光着脑袋,一看就知道平时就爱思考,双眼放光,好像在想进化论怎么才能让人接受呢?祖冲之微侧着头,好像在脑海里计算圆周率后面到底有几位数呢?最吸引我的是爱迪生,他穿着西装,带着领结,好像在为颁奖典礼做准备。因为他即将获得“发明大王”的称号。在他雕像下面,有一块金黄的牌子,上面写着:“天才就是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感。”这句话让我明白了只有勤奋努力才能获得好成绩。
西侧的名人展示墙,镌刻着各个名人的故事。在墙的四周是一丛丛葱翠的竹子。这些竹子高大挺拔,郁郁苍苍。看着眼前坚韧不拔的竹子,让我想到了名人墙上这些伟大人物在搞研究时遇到困难也能迎刃而上,百折不挠的勇气和精神。在微风中,竹子们发出沙沙的响声,就像这些名人在热烈的讨论,在激烈的争辩,在亲切的谈话。
漫步在樟叶蔽日的林荫道上,倾听着竹林的呢喃,闻着空气中弥漫着的紫藤芳香,感受着名人们的孜孜以求的科学精神,一股自豪之情就油然而生。
名人廊可真美啊!真不愧是我们校园一角的“代表”。
校园景色作文7
描写校园景色风光
我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里,很隐蔽。步入校园,才能见到一座教学楼,像一个巨人似的,安然坐在碧绿的“沙发”上,非常幽静。
我们的校园不算很大,但花草树木遍布,在群山的映衬下,一年四季有迷人的景色:春天,桃红柳绿;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飘香;冬天,松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。
春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园,校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草也破土而出,给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看,它们嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一个个绿色的'珍珠,翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条,在春风中轻轻地摇动,好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过,一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着,像似在说:“春天来了!春天来了!”花坛里,各种花儿纷纷开放,红的艳,白的娇,黄的嫩,构成了一幅五彩缤纷的图画,散发出阵阵清香。树阴下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,蚂蚁遍地乱爬,寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中,尽情享受这美好的春光。
春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境,辛勤的园丁──老师们,在精心地备课,用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课;有的在聚精会神地写作;有的同学站在窗前,凝视天空,对着那美丽的朝霞在幻想;有的在高声朗读,校园里一片琅琅的读书声。课间休息,同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色,趁着大好春光进行着各种活动,有的在跳高、有的在跳远,有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新,同学们都陶醉在这春色中。
啊!春天给校园带来了生机,春天给我们带来了欢乐,春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光,努力学习,使自己成为一个栋梁之材……
校园景色作文8
春天到了,燕子又从南方飞回来了,草地绿油油的,好像一块大毯子;花儿都开放了,万紫千红的。太阳暖洋洋的,让人的心里感觉燃烧着一把火。
记得也是一个春天,五岁的我看到自家的老母鸡趴在窝里一动不动,我好奇地问妈妈,老母鸡在那干什么。妈妈告诉我,那是母鸡在孵蛋。
一连几天,我都守候在母鸡身边,等着母鸡孵出小鸡。
第五天,终于鸡蛋一个个裂开了,红红的鸡嘴露出来了,那眼睛圆溜溜的,黑黑的,一身黄黄的绒毛,好像一个个小毛球,真是太可爱了。
母鸡出去寻找食物了,我赶紧跑到鸡窝旁,用手托起一个“小毛球”,放在掌心,另一只手轻轻抚摸着,小鸡“唧唧唧”的叫着,好像在跟我说着悄悄话,真是太有趣了。突然,我发现鸡窝里还静静地躺着两个鸡蛋,怎么回事呢?我想一定是蛋壳太厚了,小鸡出不来,再这样下去,小鸡一定会闷死的.。我一定要帮帮它,让小鸡快点出来。于是,我就拿起蛋,在石头上轻轻敲了个洞,然后用手慢慢地把蛋剥开,哇!看到了,小鸡一动不动地窝在里面,眼睛紧紧地闭着,怎么办呢?突然,我感觉脚上一阵刺疼,我扭头一看,原来是那只该死的老母鸡在啄我。我害怕得哇哇大哭,妈妈见了,柔声对我说:“孩子,蛋是母鸡的孩子,你这样做,母鸡怕你伤害了它的孩子,才会啄你。就像你受欺负了,我也会保护你一样,明白吗?再说,鸡要到一定的时间会自己出来的,你帮它接生,它会死的。”我听了连连点头。
童年的时候就是这么无知,现在想起来,还感觉好笑呢!
校园景色作文9
一个花团锦簇的花坛;一栋环境优雅的教学楼;再加上二三十间宽敞明亮的教室,凑成了这个充满欢声笑语的校园。
走进校门,扑入眼帘的是那个四季如春的花坛,里面有冰清玉洁的玉兰;有临风傲雪的梅花;还有红白相间的西洋杜鹃……其中,我最喜欢的就是那娇艳欲滴的西洋杜鹃。
每当春色满园,西洋杜鹃在春姑娘的抚摸下悄悄绽放。花丛中,有的含笑开发,像小姑娘的脸,几分羞涩,几分淡雅;有的含苞欲放,花瓣紧紧地拥抱在一起,好像马上就要裂开似的,远看就像一颗小桃子;有的以有了凋谢的'味道,但也开得泼辣,它那勇气可嘉。杜鹃花瓣成椭圆形,很皱,紧紧的挤在一起,像个绒球。花芯跟花瓣一样,也是粉红色,像蝴蝶的触角,那样亭亭玉立。春天已经过了一半了。那素洁高雅的西洋杜鹃还在竞相开放,五彩斑斓在阳光的照耀下显得更加绚丽多彩。一场小雨过后,花瓣上出现几颗晶莹的露珠,在阳光的照耀下闪闪发光,好像几颗透明的珍珠。凑近杜鹃,用鼻子仔细的闻,会闻到一股淡淡的清香,当杜鹃盛开的时候,花坛周围清香四溢,每当我走过这,都会情不自禁地低下头来感受春天的气息。
到了夏天,那种气息已不是这种清香了,夏天的这种真是国色天香,栀子就是散发这种香气的凌波仙子。那如雪似霜的花瓣在争奇斗艳的百花中作了个很好的点缀。
秋天,校园里好像没有什么花开,但是,花坛里那一棵棵铁树和剑南足以让这个秋天丰富多彩。
冬天,梅花展示自己特长的时候到了,我们都穿上了厚厚的羽绒服,它却站在哪儿一动不动,好像在说:“你能像我这样吗?”
啊!我爱我的母校,因为它不仅给了我知识和快乐,还让我享受到了美。
校园景色作文10
董爷爷冷着走了,春姐带着花和蓝花来到我们的校园。哦哦,化妆小精灵来了,然后她带大家进了美丽的校园。
哇,白如玉的玉兰花在雨中向我们点着头。木兰花姑娘真漂亮!看看红玫瑰公主,穿着华丽的衣服,就像一个仙女。再看看公公,留着长长的胡子,老叶子,连气息都老了,老了。然后看着树的弟弟,拿出嫩绿的树枝,笑嘻嘻的。草孩子异常顽强。一看到草,我就想到“野火从来没有相当消耗过它们,它们在春风中又长高了一次”,可见草的顽强生命力,草很调皮。冯姐来了,总是要自己搬!仔细看仔细闻。到处都是春天的气息。春天,你在这个世界上多美啊!
安静地离开花园,品尝春天的花、草、树和木头。春天是品尝花园的时候了。
在校园里,我们有一个特别的风景,那就是我们的快乐农场(花园)。看,快乐农场里有金花。我始终相信,只要我们爱护它们,就一定能开出最艳丽的花朵!而且,我们的花园里种了很多蒜苗和大葱。下雨时,他们像士兵一样守卫我们的花园。谢谢!
嘻嘻!看完可爱的快乐农场,看看操场!孩子们在操场上跳绳、跑步、玩游戏,点缀着美丽的春天。操场右边一点点,有可爱的土宝宝,散发着土的`芬芳,让我觉得世界是多么美好。
春天,看着万物绽放,看着万物复苏,春天的校园是如此美丽,春天姑娘的花篮,泥土和草木的气息在蔓延,美丽的校园因为春天而变得更加美丽。虽然春姑娘快走了,夏兄弟也快来了,但我们的春天依然开放,我们的春天永远盛开!
春天,谢谢你给了我们美丽!
校园景色作文11
今天是新的一月,也是新的学期,也是新的起点,新的希望。
想起去年,不禁阵阵惋惜,只因为没有亲眼目睹学院的鲜花。想起当年进入学校,也是为了他的樱花大道,慕名而前来,只不过来的时机不对,长长的道路,映入眼的全是绿色,亿点鲜花的影子都看不见,冬天更别说了,光秃秃的像一位蹒跚的老人。
如今刚迈入校门,一阵花香扑鼻而来,我寻着这花香继续向前,走入无人的小巷里,这令人陶醉的花香便更加浓郁,我便确认它就在这里。
独自一人漫游,在这悠长悠长又寂寥的小巷,寻着那位仙子般的姑娘。他有仙子般的舞姿,仙子般的面貌,更有仙子般的吸引力,使人不禁向他靠拢,我看见了看见了那万绿中的一点红,我不由得怀着激动的心情向他奔去。
它现在正直面向我,我笑了,嘴角与太阳肩并肩,不像老父亲见到孩儿般的`那位欣慰的笑,反而像背着别人偷偷约会的小情侣。现在不是万绿中的一点红而是万红中的一点绿。他们是温柔的,高傲的,鲜艳的,他们各有各的资产色,尽情绽放出自己完美的一面,可是我却难过的低下头……他们美好的一刻只在那刹那间罢了,如流星般令人捉摸不透之后,他们依旧会回归于原先的模样,不知……他们是否后悔来到是否会留恋这个世界,我想他们是不后悔的,他们已经尽了自己的全力,只为在我们的记忆中留下他们的影儿,证明他们曾经来过,活得精彩,活得漂亮。
人会有轮回吗?你不知我也不知,那就别期待虚无缥缈的东西,好好活着,不仅要活更要活得漂亮,活得令人刮目相看,如花儿般,慢慢的努力,然后惊艳所有人!
校园景色作文12
校园的景色很美,不管是开得火红绚烂的月季花,还是一年接着一年看不出变化的参天古树,亦或是那一幢幢贴着白瓷砖的教学楼,这些都是校园少不了的美景。
校园的月季花没有成片成片的栽种,而是点缀在一些小花池的周旁,等到花开,那一株月季就成了整个花池中的主角,热烈的红花与池中的绿叶相映成趣,我们路过,就算再漫不经心,视线也会被这浓烈的色彩吸引。
古树的粗枝延伸得很广泛,好在那一片地方就只有这一颗年岁悠久的古树,这里的整片空间都属于它的地盘,在古树的主干上,斑驳的树皮印证着它的故事,随风摇晃的绿叶,像是招揽路过的听众,枝叶的“沙沙”声,在无限的倾吐着它的生命历程。
听说,这颗古树还是古时候一位学者亲手栽种的,不曾想,如今的古树荫蔽了来来往往的一方学子。
围绕着古树的就是一座座教学楼,白色的瓷砖在阳光下经常反射着刺眼的白光,就像生怕我们不知道它的重要性一样。我们在校园里每天呆得最多的地方就是教学楼,从早到晚,我们都在它的怀抱中。
早上,教学楼里的朗读声可以传出老远,有时候就连清晨时古树上早起的鸟儿也忍不住跟着我们的声音唱和,也想加入到我们,成为我们之中最特殊的`那一员。
上午与下午的这两段时间,教学楼是最具特色的,这时候少了我们这群学子的声音,更多的是老师的声音,那些从小巧的麦克风里面传出来的声音不仅逛荡了整个教室,最重要的是服务了我们每一个学子想要学习的心。
晚上,教学楼里一片安静,就只有灯火通明的教室在告诉着外面的人,我们正在里面安静的自习嘞。
校园的景色很多,若非要我选出几处来,非月季、古树与教学楼莫属。
校园景色作文13
一棵棵树,一朵朵花,都在贪婪地吮吸着春的味道。今天第二节课,老师带领我们观赏了美轮美奂的校园。树很高,草很绿,花很红,校园很美。 我们先从校门口说说吧!一棵棵高大的梧桐树,上面挂着不知名的小果实,像荔枝一样,忽然一阵春风吹来,小果实摇摆起来,真是此物只有前关小学有。
再往前走走,看到了几棵高大而挺拔的银杏树,冬天的时候它的`叶子是金黄色的,很脆,还记得上次老师带我们赏秋的时候,我们踩在银杏叶上,发出沙沙而又清脆的声音。我不禁拾起一片绿油油的银杏叶子,轻轻地嗅了嗅,我嗅到了大自然的芳香,嗅到了春的气息。 然后我们再次看到了龙爪槐,它的叶子软软的,很油亮。他旁边的木兰树好不漂亮!虽然枝叶还没有完全长出,但它的树梢已呈现出勃发的莲花状,一个字:美!接着映入眼帘的是白丁香,它身披雪白的纱裙,犹如一位白衣少女,婷婷玉立地立在花坛中央。
“忽如一夜春雨来,剑兰花开引人赞!”剑兰花也不甘示弱。剑兰形状像剑,大概是因为这个才叫它剑兰的吧。只见它们有的含苞待放、有的花团锦簇,一阵微风拂过,它们散发出一种淡雅而又特殊的香味。接着是一枝独秀的桃花,我认为它是整个花坛中最美的。一阵微风拂过,花瓣随风姗姗飘落,像一只只蝴蝶,翩翩起舞,如果有几千棵或几百棵这样的树,就能形成一个桃源仙境了吧!这个仙境肯定是景色宜人、鸟语花香、别具一格。 放眼望去,我们的校园就像是只用绿墨渲染,不用墨线勾勒的中国画那样美,难道说这不正是大自然赐予我们的恩泽?
校园景色作文14
学校是能寄托学生最美好的期望之所,而我则将这份期望轻轻轻安放在校内的草木花朵中。
说来也算是有些恍惚,随着时间的推移,我步入了初三,曾经那些动态的,只会出现在眼眸一瞥中的景色,如今却已是成为了一处固定的,令我可以细细品味的美景佳境。
班级门前便是一棵紫薇树。如今开了满树桃红,在阳光直照下,枝头上的每一朵花都折射着令人陶醉的光泽。一日放学,突然兴起,来到紫薇树下的小道。
走在紫薇树下的花间小道,尽情的欣赏夏日紫薇的美丽。看那花连成一片延伸远方的云霞,尽情感受紫薇的'一片柔情。紫薇是有勇气的,亮丽的花朵开在火热的夏季,不怕蒸烤,是自然中一种可爱的生命形态。
细观紫薇花,发现每朵花都由六片花瓣组成,中间是细长的黄色花蕊。每一片花瓣都有一条细长的柄支撑在鼓形的胚珠之上,数十朵小花组成一束,十几束又组成一簇,似兄弟姐妹般地凑在一起,亲密无间。清风中,她们婆娑起舞,情趣盎然,解人心中愁闷。
白居易曾说过紫薇花对紫微翁,名目虽同貌不同。独占芳菲当夏景,不将颜色托春风。紫薇同于紫微,紫微星乃吉星之首,一解百厄的一颗星。笑看这一棵能带来吉兆的树,增添的不只是心中的好运,更是对中考的自信,这一棵紫薇树就像一位守护者屹立于我们左右。
转眼瞥去,教室后方还有一片小林。那是几丛芭蕉生长在那里。
这芭蕉树不高不矮,大约有2到3米高。它刚长出来的叶子是嫩绿色的,微微带黄,老了的叶子已经是墨绿色的了。芭蕉叶子呈巨大的椭圆形,每一片叶子都是天然的芭蕉扇。叶柄在叶片背面突出,非常光滑。在芭蕉树的最跟部,有一串芭蕉长得十分可爱,玲珑小巧的,令人舒心又爱怜。那几片宽厚的叶子看上去已是在无声无息中把我的期望承载了进去。
思绪回到躯壳之中,我把我的好运寄托于紫薇,把我的期望寄托于芭蕉。
愿好运与期望随我度过星海剩余的美好生活。
校园景色作文15
我有一个很漂亮的校园,位于周家坪西街和小学里。
我一走进校园,首先映入眼帘的是一个圆形喷泉。这个喷泉大约一点左右。一米多深的喷泉里有青苔包裹的绿色假山,五颜六色的金鱼悠闲地游着。每到节日,喷泉的喷泉总是喷着美丽的水,水中受惊的小鱼静静地躲在假山下。周围常青的松树和柏树给美丽的喷泉增添了许多绿色。
秋天的校园里,有常青的松树和柏树,象征着我们的健康成长。长大了,我们成了国家有用的栋梁,有香味的桂花树一直留着。它象征着我们校园一年四季的芬芳,象征着能驱走蚊子的`樟树。它不仅能为我们赶走蚊子,还能为我们遮风挡雨。也象征着我们同学的健康茁壮成长。每当秋风吹来,水杉树的叶子就在旋转中慢慢落下来,像褐色的地毯一样落到地上。踩着很舒服!
在这个秋高气爽、晴空万里、金桂飘香的季节,不仅花木旖旎,小学生们也格外精神。课间休息时,大家打沙袋,踢羽毛球,跳橡皮筋,玩老鹰和小鸡。每个人都玩自己喜欢的游戏,享受美好的童年。每个人脸上都挂着灿烂的笑容,像秋天的大丰收
秋天是一个硕果累累的季节,也是一个收获的季节。秋天校园丰富,睿智的老师在那里不断传授知识;秋天的校园充满希望,有许多祖国聪明好学的花朵,从这里移向光明幸福的未来;秋天的校园也充满了活力。无辜的小学生将在这里度过一段活泼快乐的小学生活。秋天是学习的好时候,也是考验我们成绩的好时候。我们小学生应该好好学习,在秋天给自己、老师、家长一个满意的答案,就像傲霜的秋菊一样。
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