三年级有趣的作文

时间:2023-02-22 11:33:02 有什么的作文 我要投稿

实用的三年级有趣的作文4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的三年级有趣的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的三年级有趣的作文4篇

三年级有趣的作文 篇1

  一天,我在院子里玩耍。忽然,我发现前方有一条笔直的黑线!我跑过去仔细一看,原来是小蚂蚁正在搬家呢!它们迈着整齐的步伐向草丛走去。前面的蚂蚁回转身来和后面的蚂蚁碰一下触角,后面的蚂蚁仿佛听到紧急命令一般,快速向前走去,我感到很奇怪,为何前方的蚂蚁会与后面的蚂蚁触碰一下触角呢?我去问爸爸,原来,通过触碰触角的方法,会在蚂蚁之间产生一种“信息素”,这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。

  我用手指快速的在蚂蚁队伍中间划了一下,前一段的蚂蚁仍然在整齐的走着,可后一段的蚂蚁却慌忙的向四处逃窜,我又去问爸爸,爸爸说:“因为你干扰了它们信息传递的方式,使后面的蚂蚁失去了方向感。”说话时,我突然意识到了自己的错误,我的内心感到非常的惭愧。

  过了一会儿,我又发现了一只蜗牛,这只蜗牛身子呈褐色,背着重重的乌黑的壳。呀!这只蜗牛比平日见的蜗牛大得多,它有硬币一般大小。它在狭窄的小路里吃力地挪动自己沉重的`身体,虽然我看不到它的眼睛,但我发现蜗牛有两对触角,一对长,一对短,两对触角都一动一动的,我想:这只蜗牛在干什么呢?我去问爸爸,爸爸说:“蜗牛的触角就像我们人类的鼻子一样,能闻到各种气味,帮助蜗牛寻找食物。”我想:原来动物的各个器官都有一种特殊的作用。

  事后,我发现许多动物都是依靠触角生活的。动物是人类友好的朋友,亲爱的伙伴,我们一定要爱护动物,保护动物啊!

三年级有趣的作文 篇2

  一天早晨,我在,<<儿童画刊>>上看到一个用醋酸或柠檬汁当墨水写字的科学小实验,觉得很有趣,便自己动手做起来。

  我向妈妈要酸醋,可妈妈说没有,我又向她要柠檬,她又说:"柠檬贵,难买."我正着急,爸爸说:"不用柠檬也可以呀,你妈妈买的橘子里也有柠檬酸呀!"我听了连忙取来一个橘子,将它切开使劲捏起来,橘子汁溅了我一脸,我好不容易才挤了一小杯."墨水"做好了,我拿了一根棉签做笔,使开始用"笔"醮着"墨水"在白纸上写起字来.我写了一行:王路晴做的小实验,请爸爸妈妈参观!一会儿,"墨水"干了,白纸上却什么痕迹也没有.我神神秘秘地把这张"白纸"递给妈妈:"妈妈,您看!""看什么?什么都没有哇?"妈妈拿着纸左看看,右看看茫然地瞪着我.我开心地说:"您等会就知道了,"我边说边点燃事先准备好的一支蜡烛,将白纸放在烛火上烤,烤着烤着,奇迹出现了,白纸上显现出一行淡黄色的字来,而且字迹渐渐由浅变深,由橘色,金黄色变成降红色.爸爸,妈妈都和我看呆了。

  爸爸笑着问我:"你知道这个小实验的科学道理吗?"我摇摇头.妈妈说:“酸一加热就会使酸性加强。”

  因此,白纸受热的.时间越长,酸性加就越大,写的颜色就越深.这里面更多的科学道理,要等你将来中学学化学时才会懂."

  科学小实验真奇妙呀!

三年级有趣的作文 篇3

  今天早上,还是像往常一样,妈妈一遍又一遍的叫我起床,而我呢,还想多睡会呢!突然,我想起了今天还要展览我们做的关于《有趣的汉字》的幻灯片,我“嗖”的一声起了床,穿好衣服洗完脸,就走了。

  到了学校,我一直盼望着语文课的到来,准备展示我们组的幻灯片!因为,这是我们小组8个人一个星期的'“心血”呀,终于,第三节课的铃声响了,我很兴奋!

  首先,向我们展示的是魏子昂“破空裂天组”做的幻灯片,他们做的很饱满,很丰富,关于汉字的知识,没少一样!老师说他把初一的知识都教给我们了!

  然后,我展示了我们“快乐棒棒糖组”的“心血”,其中有:字谜,广告中的错别字,字的来历,书法作品……最后,老师给我们的评价是:过渡句用的很好!

  那时,我高兴极了,因为,整个幻灯片里的过渡句都是我写的!那时,我小小的心灵充满了喜悦与欢乐!

  接下来,我们组又展示了一次,那是因为,柴浩在我们之前就已经做好一份了,他做得很不错,画面非常精彩,引人注目!

  今天,我得到了很大的鼓励!学习到了很多关于汉字的知识,第一次站在讲台上给同学们展示作品,还得到了老师和同学们的肯定,我真快乐!

三年级有趣的作文 篇4

  前几天是学校艺术超市,也是我最开心的下午。

  我来到三(2)班,只见黑板上贴着四个字,“舞动指尖”,于是和几个同学拿着剪刀、彩纸和笔进去了。

  老师来了,发给我们每人一张彩纸,上面有不同剪纸用的纹,我们按老师的要求把每个纹都剪了下来,我发现剪完后像一条小鱼,不过只是小鱼内部的花纹而已。老师让我们想一个小鱼的样子。有同学的“小鱼”是很可爱的,还有长胡子的,当然也有像“怪物”的,但老师都拿上去展示了,黑板被贴的'满满的,就像一片海,只是黑色的,许多“小鱼”在“海里”游来游去。

  接下来我们可要挑战难度了,那就是——剪出两条连起来的“鱼”。

  我剪出来了,而且是一次就成功的!老师也表扬我剪得好,我心里美滋滋的。

  我的“鱼”是由水波纹、月牙纹、水滴形……组成的。最难剪的就是“挖洞”了。我首先把一张大彩纸对折再对折,然后画出小鱼的外形,一定要画到边哦!不然就会断的,一定要用月牙纹画鱼的一双眼睛,不然就不是一条鱼了!我的“小鱼”是蓝色的,你的呢?

  我真喜欢这条“小鱼”,我给它取名叫“年年有鱼”,好听吗?艺术超市的剪纸可真有趣啊!

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