我的班长作文

时间:2023-02-22 10:47:55 关于我的作文 我要投稿

我的班长作文13篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的我的班长作文,欢迎大家分享。

我的班长作文13篇

  我的班长作文 篇1

  班上评选班干部了,我却在竞选纪律委员时落选了。我坐在座位上难过地叹着气。

  “我宣布班长人选。”老师说。我也不是很看好自己,因为班里比我强的同学多了去了,纪律委员选不上,更何况班长?我继续难过着。“由方明宁担任305班班长!”我不相信自己的耳朵,抬起头看向老师。老师也正投来信任的目光,眼神里带着笑。同学们为我鼓起掌来。我坠下的心又随之升腾起来。

  我接了班长的担子。肩上醒目的二扛标志让我非常长得意,心想我可以管别人了。可是我发现自己高兴得太早了,傅老师的班长可不是那么好当的。

  “班长,去图书馆把杂志领来。”

  “班长,快叫他们值日。”

  “你干好一点!”

  老师的命令一道道地下着,同学们对我这个新班长也不是那么友好。我想着要不要放弃,可我很快就否决了这个想法,我如果放弃,别人就不听我的了。也向自己证明不是一个合格的班长。

  在一次次指责、教训中我明白了,当班长不是为了管别人,不只是为了得到别人的表扬。班长是为班级做事情,为班级出份力的人,双杠也渐渐让我明白在当选班长那天老师语重心长的话:“班长可不是一个挂扛的职务,是一个锻炼自己成长的'职务,要有一颗爱班级的心!”

  从那时起我从想戴扛的学生成了不戴扛的班长,我懂得了班长的职责,我受到的批评声变小了,迎来的是一阵阵表扬声。

  这就是我,305班班长方明宁。

  我的班长作文 篇2

  在我们的课堂上,讲“品学兼优”这个词是有道理的,毫无疑问,学生们的目光并没有游移,他们统一地汇成了一条“线”给我们的“老班长”陈——。

  说他是“老班长”,名副其实:从一年级开始,他就在班长的“宝座”上,一直到五年级,谁也代替不了他。所以“班长”这个称呼叫了五年,一直没有改。班里的.同学都有明显的缺点,但他就像一个无暇的碧玉,让人无可挑剔,所以优点数不胜数。

  他总是把老师布置的任务放在第一位。因为他妈妈的工作,有时候周末阿姨会把他送到我家,让我妈妈照顾他的中餐。我以为他不会带作业,但他带了。我暗暗佩服:班长就是班长!永远把老师布置的任务放在第一位!

  他很聪明。我们一起做作业。那些简单的问题对我来说根本不算什么。看完问题,仔细琢磨,答案就“发布”了。他呢?想都不用想,只要在脑子里过一遍,一个完美的答案就诞生了。

  他喜欢阅读。我们互相帮助,早早完成作业,出去休息。我径直走向我的玩具盒,他却径直走向茶几上的一个《福尔摩斯探案集》。我开始玩玩具,他也开始看书。我一个一个玩,他一页一页看,一圈一圈跑;我厌倦了玩越来越多的玩具。他看到的页数越来越多。时间不知不觉地溜走了,但他仍在一丝不苟地读书。我暗暗佩服:班长就是班长!永远不要忘记学习!

  这是我们的好班长,也是我们学习的好榜样!

  我的班长作文 篇3

  班长,一班之长也,必的琴棋书画样样精通也,亦能是非分辨,团结同学,乐于助人。道德、声望高者,能为班长也。哈哈,本人自创文言文,以述班长在吾心中之期望。

  话转到这,假如我是一名班长,我会尽量的去尽自己的责任,让同学老师信任,可是,这是很困难的。因为同学们之间都会发生一些这样、那样的问题,而作为班长的我,应该有义务去告诉老师,可是这样一来,同学们会对你产生误解,这是件痛苦的事。但是,既然当了班长,就应该能够忍受这样,适应这些,改变这些。

  假如我是班长,那么我就应该多为别人着想、为集体着想,以集体利益为重。可是一个人的力量终归不够,所以,作为班长的我应努力去发展群众,一起行动起来,为集体奉献出“奶汁”吃好自己的“草”。我会去努力学习这些的.。

  班长应“家事、国事、天下事、事事关心。”博学多识,当了班长后,责任就更大了,所以事事都要冲在最前边,为班里同学做榜样。假如我是班长,我会管理好班级。让班级勇往直前,排除万难。

  趾高气扬不能得到大家认可,因此,作为班长,我应虚心求教了解“民情、民生。”也许我会和同学们打成一片,不过这也会让我受锻炼,成为一个“钢人”“铁人”。

  如果我成为班长,我将不盛荣幸,不再多说了,再说也只是纸上谈兵,等到那天见我成效把!我不确定我能坚持住,但我会尽办法做的。加油。

  我的班长作文 篇4

  大家好!今天我竞选的是班长一职。我来参与竞选的目的只有一个:一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

  班长作为一个班组的核心人物,应该具有统治大局的才能,我相信我是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。

  也许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑:他怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做

  任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

  我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的`桥梁,成为师生之间的纽带,成为同学之间的“工会”,成为同学们努力加压的“催化工厂”,成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒!!

  成为班长,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我相信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度,能真正做好班长的工作。

  我的班长作文 篇5

  今天终于轮到我当班长了!虽然只是轮值班长,但对于从未“尝”过当官又官瘾十足的我来说,这真是令人激动的事。

  班长,可是一班之长。老师还用“领导”来称呼班长呢!我于是兴奋地“笑纳”了。班长要起带头作用,所以我早早的赶到学校。领导应该办好管理工作,因此我在黑板上写好“早自习”内容。

  我检查完卫生区回到教室,眼前的景象让我大吃一斤:同学们懒洋洋的,有的慢腾腾的整理书包,有的在于后面的同学闲谈昨晚的节目......我站在讲台上等着大家醒悟,可他们对我视而不见,简直是在无视我的存在!我气冲冲地拿起粉笔在黑板上写了几个很有分量的字:“近日轮值班长:鲜宸宇。”我刚写完,就有人叫了起来:“知道,老师昨天已经宣布了。”看他们,懒懒散散的样子。我简直受不了,只有挨个哀求“做好吧。”“读书吧!”......好像这书是我读的(好像老师也说过)。

  到了要保健操,只可有我受得了。你看:有人眯起逗我玩;有睁着眼睛做操;有人光明正大的折纸......完了,这要扣了分了。噢~~~~~~~,还好没有扣分,扣了分,还不知道几篇课文等着我呢?

  好不容易,挨到放学。卫生的`事我可不想管,可不管不行啊。于是我组织大家打扫卫生,好心的王炎帮我打扫,不一会就打扫完了,我感激的眼神盯着王炎,充满了感激之情(好像马上要流泪)。

  除了我,谁也不知道当官是多么辛苦。想一想我明天的班长当的会怎样呢?

  我的班长作文 篇6

  “你们班的班长是谁?”“啊,这个你都不知道,他可是我们四年级一班的名人啊!”

  班长长得帅。任何看到他的人都说:“你真帅!”他的头发看起来很普通,但仔细一看,就会发现又黑又亮。他的眼睛就像嵌在脸上的两颗黑色宝石,非常吸引人。当他微笑时,他很特别。每次一开口,他的大白牙就露出来了。两颗门牙之间有一个很大的`“门缝”,我看到就忍不住笑。

  上课的时候他会很认真的附和老师:“站起来!”这两个字从他嘴里非常大声地说出来,就像士兵喊口令一样。每当老师抛出一个问题,无论是登顶难得还是走平坦道路那么简单,班长总是把认真的右手高高举起,给出一个清晰明了的答案。所有垫底的学生都赞叹道:“高笑,你真伟大,你是神!”

  下课后,班长从“神”变成了人,再变成了玩游戏的小恶魔。因为他发疯的时候就像一只小猴子,从左往右钻,谁也抓不到他。他最喜欢和我一起玩。我和他有一个共同的爱好,就是写作业。每当有作业布置,一出现在黑板上,我们两个就会以闪电般的速度冲进教室,迅速拿起笔来“沙沙沙”,埋头做作业。所以同学们也给了我们一个特别的外号,——作业狂人。

  这是我们的班长。他不仅是回答问题的天才,还是我的玩伴。我太喜欢和他学习打游戏了!

  我的班长作文 篇7

  他高大的身材,在诗词比赛中,他的才华正是绝了,他就是班长王明贤。

  在那次班级诗词比赛中,他对老师说:“这次诗词比赛我想一个人对战全班同学。”他的话一出口,全班人都很惊讶,但老师同意他的请求。

  比赛开始了,老师在电脑上点转盘,转到了“春”这个字。他顺口就说出一句“春眠不觉晓,处处闻蹄鸟。”我同桌接着道:“好雨知时节,当春乃发生”;“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,我接着道:“不知细叶谁裁出,二月春…”,我还没有说完,他就又说出句:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”,一来一回,从上课说到下课,比了一两百个回合,他最后一句:“春去花还在,人来鸟不惊。”班级里再也没有关于“春”的诗说出来了。老师开心的'说:“班级诗词比赛的最后获胜者是王明贤。”

  下课后,班级里的同学都围拢在他的身边,问:“王明贤,为什么你的诗词一句接一句,说了一百多句?”,他面带微笑地从书包里拿出一个大本子,打开一看,每一页都密密麻麻的写满了诗句,他一页一页的翻着,一共有70几页。

  在第二次班级诗词比赛中,在“看图诗词”这个项目里,他20幅图全都正确,在“诗词接龙”时,他灵活运用了诗词的巧妙,四轮中,他与同学比的回合将近80回。在有关诗词的项目中,他几乎每一项都是满分。他得了“班级诗王”的称号,在同学们的心目中,他是名副其实的“诗王”。

  他——王明贤在同学们的心中,永远是一道坚不可摧的诗墙。他的诗词功夫真是“绝了”!

  我的班长作文 篇8

  如果我是班长,我会首先让自己的成绩得到明显的改善,也会提高大家的学习兴趣,让我们在学习上互帮互助,我相信在我的努力下,我会让班里的同学们提高学习成绩。变的懂事。待人温和。。。让你们能让别人接受。

  如果我是班长,我会成立一个学习互助小组,让学习较好的同学去帮助学习较差的同学,让那些学习较差的同学在学习上也成为佼佼者,成为五(1)班的骄傲。我呢,还会做一个合理的班务分工,让合适的人做他最擅长的事,当然这不分学习的好坏,我相信,因为我们大家对他有信心,他一定不会让我们失望的.。当然,生活中不能只有学习,所以我还会带着大家去看望那些年迈孤独的孤寡老人,扶起跌到的自行车等,从小培养同学们的爱心。当有活动时,我会鼓励大家积极踊跃的参加。我还会让同学们定期干家务,让同学们切身体会到爸爸妈妈的辛劳,告诉他们,在晚上睡觉前为劳累了一天的父母,用热气腾腾的水洗洗脚,会使父母多么欣慰。

  在班里我会时时留意地面上,如果有垃圾纸屑,立刻捡起来,扔到垃圾箱里;每天把黑板擦干净,把讲台整理干净,努力为老师和同学们创造一个良好的学习和工作的环境。

  我知道,这些事,做起来远没有说起来那么容易,但是,因为我是班长,我就一定会做到,做好,因为我是班长,我就一定会努力带领着我们五(1)班,更高!更快!更强!

  我的班长作文 篇9

  刘士龙,我们的班长,也就是我们班的“大龙”,要是用成语来形容,那就是“卧虎藏龙”了。为什么这么说呢?那就是听我慢慢到来吧!

  首先,先来说说他的“卧”吧!今天是体育考试,齐老师的口哨吹响了,“准备,走—!”这是仰卧起坐的考试现场。只见刘士龙身轻如燕,飞一般的速度做了起来,“1、2、3…。刘世龙,54个!”?“哇—”在女生的惊叹声中,只见他帅气的一“甩”头发。看了看羡慕嫉妒恨的男生,又看了看一脸“花痴”的女生,自信的又把头前的一缕头发吹了吹。

  然后,再说说他的“虎”吧!他的'虎可不是勇猛的“虎”的“虎”,而是马虎的“虎”。有一天,数学宋老师在教一道数学题,让刘士龙起来回答,这可把他急坏了,他左看看右看看,急的丈二和尚摸不着头,两只眼睛眯成一道缝,希望能有什么奇迹发生,老师看他答不上来,批评他学习“马马虎虎,上课不认真”。

  最后再说说他的“藏”吧!他呀!可是个捉迷藏高手,有一次,我们在玩捉迷藏,其他人都找到了,就唯独他没找到,我们心想:“他藏那个犄角旮旯了,太难找了”。正当我们猜测他会藏那时,他从我们的背后跑了出来,反而吓了我们一大跳,等我们反映过来时,大家都去追打他。

  “龙”是因为他的名字里有个“龙”字,我希望他无论做什么事都像一条龙一样,智慧、勇猛、正义。

  这就是我们的班长,刘士龙,是一个既能干又淘气的“小帅哥”,让我们又爱又“恨”的男生。

  我的班长作文 篇10

  同学们你们好!今天,我走上演讲台的唯一竞选目的就是班长。我坚信,凭着我新锐不俗的观念,凭着我的毅力才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友谊,这次演讲给我带来的必定是下次就职演说。班长作为班级的核心人物,应该具有统筹全局的能力,我相信自己能行的。

  首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为我没有较高的组织能力和协调能力,所以,我不能保证将班委一般人的积极性调动起来。但是,我具有较强的应变能力,所谓处变不惊,临乱不慌,能够处理好各种突发事件。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之利,必要时,我还能“忍辱负重”。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了。我的治班总纲领,以情谊的同时“以法”治班,最广泛的征求同学们的意见,在此制定出一套整体规划,然后按计划行事,推选代表对实施过程进行全程监督,责任到人,赏罚分明。

  我会是最民主的`班长,常规性的工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一人说了算,重大决策9必须经过“全民”代表决定。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任”案,对我进行弹劾,你们放心,弹劾我不会像克林顿那样麻烦,我更不会死赖着不走,我绝不信奉。“无功就是过”加入有谁指出我不好不坏,那就说明了我已经够坏的了,我会立即引咎辞职。

  同学们请相信我吧!给我一次机会,请相信,在我们共同的努力下,我们的班级一定很出色的。

  我的班长作文 篇11

  假如我是班长,我就多了一份为班级奉献的责任,自己也应该做好这一份工作。

  每天的上午的第四节课,是数学自习课,因为两个班只有一个数学我们亲爱的老师,所以数学我们亲爱的老师就来回为两个班讲课。可就是在我们亲爱的老师离开的空档,同学们在班里就像没有缰绳的野马,放肆的说着、玩着。这时,身为班长的我,不能与他们一块疯闹,应该立刻阻止,来管理班级的纪律。首先,自己在管理时当然不能嘻哈相待,应该严肃的去走到说话同学的桌边,先给他给予警告,然后给他留一些数学方面的任务,让他来完成,最后来检查他做的是否对错,如果他出现了错误,再给他讲解,纠正他的错误。在这种学习环境学习,我想我们的成绩也会不断提升的。

  当上了班长以后,自己更应该为自己身边的同学着想。我们的一天不可能都是快快乐乐的,一定也遇到了不少令人伤心的事。这样身为班长的我应该及时去开导安慰他们,让他们感到班级的温暖,这样我们的班级小屋会充满爱的笑声,大家也会更加的眷爱我们的班级。

  学习成绩是学生的.第一大关,而升为一班之长的我一定要做好带头的作用。自己在学习方面跟应该严格的要求自己,只有我这个班长做好之后,自己管理的同学才能做的更好。所以自己应该在每一门学科上都应该来取得优异的好成绩,来作为班中的领头羊,率领着我们班一路向前,走向成功。

  做好一个班长虽然是那么的不容易,但为了整个班级体,自己一定努力来做好这一切。

  我的班长作文 篇12

  她,一米五五左右高的个子,头后扎着乌黑的马尾辫。上课,她鼻梁上架着一副黑框眼镜,那双炯炯有神的眼睛特别专注。

  她看书简直到了废寝忘食的地步。一次,我找她借书看,她见了,马上到桌子下层抽出几本书来,一本本给我推荐,看得我霎时间对书失去了兴趣,懵圈的转身就走。

  她把书放回桌子里以后对我叫道:陪我去图书角借书看吧!说罢,我手中已经多出了一只手,当我回过神来时,扭头一看,她正拽着我往门外走去!真是让人哭笑不得!本来我是想往四楼的图书角走的,但是她拉住我继续往下走,边走边跟我解释说:这里的'书我觉得不好看。刹那间感觉受到了打击,同时也对她产生了一种敬佩的感觉。乖乖的继续往下走,三楼的书,貌似还是不能吸引她,,继续不死心的往下走,终于,我在书架上看见了几本我看过且认为好看的书,把它们推荐给了她,结果她指着没看过的书多我说看来我的知识还是积累的有点少,我霎时就无语了。最后皇天不负有心人终于一本《萧乾散文》入了她的眼。

  还有一次,我有道题不会做,就问她:你会做吗?喊了几声,她都没有理我,转头一看,她正遨游在书海中呢,不忍心打扰她,只好先走了,等她看完时,我却已经做完了题目。

  她原是语文上的尖子生,可是,一次语文考试中,她失败了,只考了七十多分,这个打击对她来说是非常大的。她的目光有些呆滞,不过,过了一会儿,那双眼又炯炯有神了。果不其然,在下次考试中,她获取了全班第一名,她又是原来那个活泼快乐的女生了,我真佩服她!

  这就是她,我们可亲,可爱,又有点可恨的班长大人啦!

  我的班长作文 篇13

  成长,是大自然最寻常的奇迹。比如一粒种子可以长成一片森林。成长,也是人生最朴素的过程,我们从孩童长大成人。在我们成长的过程中,有太多榜样值得我们学习,暂时不去说那些已近成功名人的榜样效力。其实我们身边就有很多值得我们学习的榜样。今天让我们一起走进五年级(3)班,去认识他们班的`一位名人。

  她呀!德、智、体、美、劳样样都很好,并深受同学和老师的欢迎。她学习上一丝不苟的精神赢得同学们的好评,并深受同学和老师的欢迎。成绩非常优秀。作业书写工整、漂亮。课堂上从来都是那麽认真。一双渴望知识的眼睛总是全神贯注地“听”老师讲课,课堂勤动脑筋,积极举手回答问题,而且见解独特特,总会迎来同学敬佩的目光。

  她不仅学习成绩优秀,还有许多特长:每一天,总是不闲着的把书捧在手里看,重不间断;每次出墙报,她主动组积班干部,在繁忙的学习任务中挤出时间出墙报,别人都放了学,她们还在教室里出墙报,汗水换来的是荣誉;她似乎是无所不能,因为在她身上看不到懦弱。你们猜到她是谁了吗?

  是啊!她就是文蓓。作为班长,她能积极主动搞好本职工作,关心有困难的同学,团结和带领其他班干部管理好班集体,得到同学的支持。

  大家记住她了吗?

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