实用的赞美作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的赞美作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
赞美作文 篇1
天山，山顶有多年不化的顽雪，温度极低，一般生物难以存活。
冬季的天山就更显出死的寂寥。
“呼。”我摇下车窗，用戴了加厚羊毛手套的手向天山打招呼。呼出的空气一接触到那天山“特有”的威严便变得无比顺从，在眼前化为一丝白色的烟，消失了。一阵寒风吹来，风如尖刀利刃般在我脸上肆意狂欢，那种寒冷是成都永远无法有的。我连忙缩回车内，摇上车窗。爸爸看我已冻红的脸，递给我一杯热水，笑着说:“我们快走吧，待会还要带你去看一个奇迹呢!”
“奇迹?”究竟会是什么呢?我心里好奇极了。
一路上，车辆顽强地与风雪做着搏斗，雪不停地敲打着玻璃，发出的“吱吱”声，令人胆寒，我越发觉得狰狞。突然，透过车窗，我发现对面已被冰雪覆盖的山上竟生长着一棵白杨!
白杨长的并不强壮，甚至比较瘦弱，风雪不停地拍打着它的身躯，它在风雪中颤抖着，看着那似乎随时都会折断的枝干，我不禁在心里为它捏了一把汗:这么来势汹汹的风雪，白杨能抵挡得住吗?但我很快发现，它的腰一直挺得直直的`，哪怕雪已给它披上了一件越来越厚的裘皮大衣。它在“呼呼”声中用每一个颤抖回应着风雪，傲然挺立于这不毛之地，天地间的一切都变做了它的背景，是那么引人注目。
爸爸微笑地对我说:“看!这算不算是奇迹?”我下意识地点了点头，车虽然已越走越远，可我的目光依旧停留在那棵白杨之上。
确实是“奇迹”!
在这高寒极地，它矗立于这贫瘠之地，忍受着孤独，长期与暴风雨雪作着斗争，笑对每一次的侵袭，成为整片山坡上的引人注目的焦点……白杨能做到这些，你能吗?
一刹那间，我深深地震撼了，从内心最深处蹦出一个声音:在如此平凡却又如此伟大的生命面前，我们是多么渺小，多么脆弱!我相信，如果你站在天山山麓来一睹白杨容颜，你也定会为它拍手叫好，被它折服!
在天山，白杨，让我对生命有了更加深刻的认识!
赞美作文 篇2
孩子的进步与否，需要家长用心的察觉，哪怕是一个小小的进步也应该对孩子嘉奖、鼓励。孩子做错的地方，训斥和责打不能解决根本问题，帮助孩子认识到错误的根源，并告诉孩子再遇到同样的事情应该怎么做，从根本上解决。
通过这两周对孩子的观察，从在家孩子的表现，孩子在学校的表现，从老师对孩子的评价，从同学对鑫鑫的`评价，知道孩子在这两周并没有出现这样那样的错误，老师说鑫鑫在课堂上乖多了。其实，听到这些，心中并没有很大的波澜，默默的为孩子高兴，孩子并不是特别淘气，也不是心灵不开窍，懂得道理的孩子，欠缺的就是针对孩子合适的教育方式。
转眼又是做周记的时候，也该和孩子认真总结这些天表现了。首先赞美了孩子的进步：在学校和同学们说话的次数明显减少了，在家每天都能认真完成作业，基本上没有犯错误。在家长看来，这些都是孩子应该做到的事情，可孩子改正原先的错误，并保持了两周，这就是最大的进步，良好的作风很容易做到，长时间保持就显得困难许多。并把老师对鑫鑫的评价（鑫鑫在课堂上越来越安静的学习了）作为鼓励告诉孩子，博友们对鑫鑫的赞美激励着孩子不断进步。
对孩子在以后的两周要求：进步了，就应该更加虚心，将良好的学习态度继续保持，做到时时提醒自己，刻刻勉励自己，将会对自己以后的学习有很大帮助，学习成绩虽然重要，对学习的态度要比成绩重要很多倍。还有骄傲是进步的最大的绊脚石，不能满足当前，保持谦虚的心，时刻想到：“我还能做的更好呢！”
孩子的进步，不能只从成绩判断，孩子保持良好的学习态度，对我来说已经有很大的进步，虽然看起来平平常常。对孩子的要求不能过于严格，在过重的压力下，孩子就显得压抑，对孩子的成长也很不利。所以，要求孩子保持良好的学习态度就是很大的进步，哪怕有一点点的提高也是值得赞美的靓点。叫住上学的孩子，“我还能做的更好呢！”，孩子回头对我说了这样的口头承诺，此刻，倍感欣慰。
赞美作文 篇3
生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不烂。
——题记
说到沙漠，大家都会首先想到仙人掌。像我这样常常隐居，长年生长在沙漠，耐寒、耐旱、耐盐碱、抗风沙的树，大家并不常会想起。我就是最美丽的树——胡杨。
我经历过许多磨难。比如沙尘暴，那是一种自然气象灾害。它心狠手辣，经常把小树苗连根拔起。我含着泪，咬着牙，攥紧拳头坚持着、抗争着，可风沙一直咆哮，每时每刻，我只能坚持，不能退缩，不能松懈。
我经历过许多磨难。比如旱灾，它比风沙更厉害。它的持续性很强，可以连续长达一个月、一年，甚至更久。就连我旁边有着“储水瓶”之称的仙人掌都扛不住了。我仍然坚持着咽了咽口水，努力吮吸着地下的`每一滴水分，只要一滴，我就感觉到了满足、幸福。
我经历过许多磨难。比如天寒地冻。在狂风暴雪中，植物枯萎了，大树冻得瑟瑟发抖。唯独我像一座山峰傲然屹立在风雪中，雪爬上了我的腰。寒冷逐渐吞噬了我的清醒，我开始昏昏欲睡，我只能强迫自己再坚持一下，继续挺立在风雪之中。
我是一棵胡杨树。一棵不肯低头折节的树，一棵出淤泥而不染的树，一棵永不言败的树。
赞美作文 篇4
粉笔，一个再熟悉不过的名字，一种再平凡不过的教学用具。平时，几十支粉笔躺在一个小纸盒子里，而当需要它时，它会毫不犹豫地用自己的身躯成为黑板上的一笔一划，直至化为粉末。
粉笔，这个越长越矮的“小人”，一直默默地为我们奉献着。从一年级的“a、o、e”到今天的“A、B、C”，我们的一声声“懂了”“会了”，对它来说就是最大的欣慰。每当老师用黑板擦将它用自己的身躯换来的.字迹擦得干干净净时，它也没有斤斤计较，反而更加精神地投入到下一节课之中。
“唰唰唰，唰唰唰”，粉笔化成了白色的颗粒，在黑板上留下字迹后，便一点一点地消失了。“一日无书，百日荒芜”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字时，为我们耗尽最后一截身躯时，便彻底消失了。这支小小的粉笔，体现了多么伟大的品质呀，那就是——无私奉献。
这奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们身边：辛勤劳作的农民，努力拼搏的工人，呕心沥血的老师。他们就像粉笔一样，默默无闻地工作，却不求回报。如果没有了他们，社会又怎么向前发展呢？没有了农民，人们就没有了食物吃；没有了工人，就不可能有高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。这难道不也是一种奉献吗？
粉笔呀，你的美是多么无私，我赞颂你，更赞颂具有粉笔精神的人。
赞美作文 篇5
秋天是一个多姿多彩的季节，秋姑娘来到大地，给大地穿上了一层金色的棉衣。让大地变成了一片金色的海洋。我们躺在金色的海洋里有一种说不出来的味道，浓浓的，浓浓的，糊在心头。
我们等待着秋天，一天，两天……终于，秋天来了，我们立即奔向田野，奔向那田野的一棵棵柑橘树，我们捏捏这个橘子，捏捏那个橘子，那些金黄的橘子看 者我们，立刻害羞起来。“那些橘子好象一个个灯笼挂在枝头，闪烁着耀眼的光芒，美丽极了。”让人一看直流口水……秋天的风和雨总是结伴而行，它们是那么的 美,那么的自然,风像一位潇洒的诗人在半空吟诗颂词，像一位美丽，慈祥的母亲，轻轻的抚摸着大地，雨轻轻的拍打着大地，田野里的高粱，被雨点给压弯了露出 了得意的笑容。
雨过天晴，不远处传来农民伯伯们收割时喜悦的笑声，农民伯伯在喜收稻谷，在板桶里板谷，发出异常清脆的音响，再加上农民伯伯的'喜悦和他们嘴里哼出来的小曲儿，真是天外佳音。那金黄色的稻谷一粒粒的堆在一起，慢慢的……好象堆成一座小金山。
日落黄昏的时候，我回过头来，许多只小鸟们正在田野里吃者落在田里的稻谷，一边吃，一辩叽叽喳喳，我想：它们是不是也在赞美秋天的到来呢！
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