【推荐】满分作文锦集九篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的满分作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】满分作文锦集九篇

满分作文篇1

　　闻到烧烤味，哪一个人不在心中流口水，那香香的五花肉，那肥肥的大肉肠，那黄黄的鸡翅膀，别说是闻了，光是说到，想到，心里就直痒痒。

　　那个特别的天早上，年级里开始疯传这样一个话题：震惊！七零五班班主任老王要请学生吃烧烤。

　　于是那天，所有人都盼着放学，盼着那香喷喷的大肉串，那金黄的色泽，那要涌出来的香油。滴答，滴答，滴答时间慢慢地流淌着。叮铃铃铃放学的铃声终于打响了。大家马上整理好书包，疾走到了学校对面的烧烤店。

　　一路上，看到别的班的同学对我们投来了羡慕的眼光，我们心里美滋滋的。我小学的好朋友问我：听说你们班主任要请你们吃烧烤啊？对啊！我开心地回答道。哇，王老师对你们真好！同样都姓王，我们班主任啥时候请我们吃烧烤呀！她露出了羡慕的眼神。不知道啊，你可以转到我们班来，这样你就能有这样的'福利啦！我跟她开了个玩笑。算了，拜拜！她朝着回家的路上走。拜拜！我加快了步伐奔向了烤肉店。

　　走出了校门，望向对面的烤肉店，我们班的同学正一窝蜂地拥在烧烤店的门口，我走了过去，看见沈涛跟发小广告似的在发着烤肉。拿到烤肉的一瞬间我震惊了，那长长的竹签上，一块小小的肉蜿蜒在上面。旁边有同学说：这就是传说中塞牙缝的肉吧！大家哈哈大笑起来。然后，张开我的血盆大口一口咬下去，还没感觉到香味，肉就一下入了肚子。烧烤就算吃完了。我和同学们都觉得没有满足，这烧烤也太快就结束了吧！老王真有点小气！

　　吃这份烧烤，我胃虽然没有满足，不过精神上是满足了！

满分作文篇2

　　豆腐的诞生是一场华丽的逆转，彻底改变了黯淡无光的命运，让普通的大豆得到了升华。

　　自我的探索与改变，往往于平凡中促成伟大。也许只是宝刀佩于少侠，丝竹赠与巧手，也许只要一点柔软的变通，一次幡然悔悟的转头，就能够完成自我的升华。

　　倘若马克·吐温仍旧沉溺于商海之中不能自拔，那么多脍炙人口的作品将无法流传于世。打印机计划的血本无归，出版公司的无奈破产，无一不给他沉重的打击。好在两次失败的教训，终于让马克·吐温意识到自己经商的无能。他没有选择在错误的'道路上渐行渐远，而是选择了自我的改变与升华。幽默风趣的他因巡回演讲而名声大噪，演讲间隙埋头写作的辛苦也终于换来收获。这一份成功，尤为可贵；这一份精彩，来源于突破的力量。

　　不满现状的人才能成就人生的精彩，不局限于困境的人才能拯救荆棘缠身的自己。愚者只是放错地方的智者，智者只是在偌大的空间找寻到了自身的归属地，一步一步完成了自我的升华。

　　正如肯德基的创始人山德士，曾经在无情的生活里摸爬滚打。参军、卖保险、经营渡船、学习法律，三百六十行似乎行行都对不上他的胃口。你可以认为他是天生愚笨，被社会所抛弃，但更多的可能是他在为自我的升华积蓄力量。于不变中寻求转变，于束缚中求得升华，只要发现了密室里透进的那一缕微光，希望的火种便停留在了你的身上。

满分作文篇3

　　嗅一嗅花香，天下芳草尽眼前，雪融春到，鸟叫天地间。

　　青春二字，无处不露着春泥的气息，青春的我们不属于气傲的夏，不属于凄美的冬，我们就是我们，五彩的春天。

　　冰雪如烟，一消而散，没有怀念，没有不堪。举一举手，课堂上的我们是真正的英雄。抬一抬头，上学路上我们气高昂首。纯洁的校园春光万丈，没有功名没有忧愁，知识的海洋里我们扬帆起航，人生的路上我们不撞电线杆，决不回头！在文化的高峰，我们傲然挺首，在心灵的低谷，我们永不罢休，我们的青春豪情万丈，我们决不老气横秋。

　　漫游在春季，我们刚毅果断；飞翔在春季，也有梦般回眸。

　　闻一闻稻香，古词风韵吟一遍，春去秋来，笑闻夕阳边。

　　青春二字，有时也透露着秋叶的味道，我们不具备诗仙太白的伟岸雄风，也没有李清照的国恨家愁，我们依旧是我们，有着令人神往的秋韵。

　　烈焰消去，残阳依旧，没有悲伤，没有哀愁。摆一摆手，擦去委屈的.眼泪我们更加成熟。摇一摇头，拭去凄凉放学路上我们依旧抬头。明亮的考场熟悉依旧，考砸后的我们不愿低头，凶恶的风浪之后我们重新出发，撞倒电线杆我们继续向前走！受到打击我们决不倒下，不见终点我们决不松手。我们的青春热情依旧，我们一定坚持不休。

　　我们的青春我们的秋，我们的季节我们做主，人生路上，我们永不低头。

　　点评：

　　小在生活经历里捕捉到“豪情万丈”和“更加成熟”这两个与“青春”友好相随的关键词，又敏锐地联想到“春”与“豪情万丈”，“秋”与“成熟”的内在相似，而构思出“我的季节（春、秋）我做主（豪情万丈、更加成熟）”的文章格局。这是夺人眼目的最大看点。

　　全文分段明朗，段落不拘长短，随性而走，行文如流水淙淙，活泼灵动：“雪融春到，鸟叫天地间”、“春去秋来，笑闻夕阳边”等，彰显唐诗宋词的文学积累，清词雅句，随处可见。总之，小“我”的情态可亲可爱，语言也是情满于胸，极富感染力。

满分作文篇4

　　我像一个失去了方向的小鸟，只知道像前飞，却不知道要去哪里，也不知道哪里才是我所要抵达的地方。

　　——题记

　　下课的铃声响了，大部分同学都闹哄哄的走了，一个又一个走了。我一个人正在坐位上写着作业，可脑海却不断浮现出在上课前亚惠对我说的话：

　　“林筠好像很讨厌你啊！”我沉默的点点头，其实我早已知道了。

　　“其实他人也蛮好的啊。”亚惠面无表情的对我说。我也知道，但只可惜的是，我和他真的合不来，一直都是，想起来还真是悲哀。

　　“你们俩为什么都相互这么恨对方呢？”亚惠冷冷的对我说，突然觉得这种口吻很可怕，我没有说话，沉默着看着亚惠，亚惠，你可知道，我不讨厌他，只是在他面前，在许许多多人面前，为了挽回我的尊严，我只能说我也恨他，你可知道，被恨是痛的，恨一个人也是痛的。我突然感觉自己的心有点难受，是心痛吗？然后那些曾经和他在一起的画面开始在脑海浮现，然后有一点点支离破碎，是的，破碎了，永远都不能拼凑完整了…

　　我面对着那爬满密密麻麻字的课本，脑子却一点思绪都没有。突然觉得有谁轻轻着拍了一下我的肩膀，回头一看，原来是陈莉：

　　“嗨，我来了！”她笑着坐在了我的身旁，我也回了她一个浅浅的微笑。

　　“好累，可以接一下你的肩膀吗？”我点了点头，然后心底莫名其奇妙的涌起了一点点的温暖，还好，还好我还有陈莉。我也不想去想亚惠怎么对我说过什么了，不开心的事要学会放下，是的，要放下。

　　“不知为什么，我还是不能原谅邓诺……”成立轻轻的在我耳边说，

　　“我也想去忘记，可是我忘不了，曾经被伤害过，我很害怕……”陈莉像一只无助的小猫一样依靠着我，但却让我内心感到一阵一阵的酸痛，是矛盾吗？我很想对陈莉说我可以理解你的感受，但我却又不忍心看到邓诺一个人在一边孤独哭泣，为什么人总是要恨着人呢？为什么我们总要恨？，为什么？

　　然后脑海一点一点的浮现出邓诺天真的笑脸；她一开心是总会争着那双大大的眼睛有好着看着我；知道我喜欢看书所以当她买到了一本好书是总和我分享；在我最被大家所排斥的时候帮我找出问题所在……还记得这学期因为班上的女生因为不喜欢她在背后说了她很多坏话，后来传到她的耳中，于是她很难过，向我倾诉，但她很坚强，而且还说他只剩下了我这唯一的一位朋友了，她真的把我当他她唯一的最好的朋友了，当我我看着她那双有点受伤的双眼时总会莫名其妙觉着为她感到怜惜和心痛，有时看到她一个人行走时，我就很想走上前去陪在她身边，可又想起身旁牵着我的陈莉，我还是放弃了这一举动，她们俩是不可能走在一起的，站在他们俩个中间的我有时真得很难办，有时我会幻想假如我什么也不知道，是不是就可以傻傻的和她们俩个一起走，一起说，一起笑？但是我不是白痴，在所有人都知道的事实中我还能一怎样的方式去扮演，去装傻？

　　伤害一个人等于把她的心杀死，我办不到！可我又不想失去陈莉，难道两者之间就不能二选一吗？

　　有一次心痛，然后还带有隐隐的头痛，我想，我肯定累了。好像现在有一张床在我身后，好让我一躺下去便可以睡着，睡到下一个天亮，醒来后所有的忧愁的可以忘掉……如果是的话，该多好啊！

　　“当你和她在一起的时候我很不开心，你知道吗？”陈莉抬起头看着我，我则双眼空洞着看着前方，看着黑板那密密麻麻的粉笔字，突然觉得它就像我心里的那些抹不掉的烦忧一样，密密麻麻。

　　“我知道，但我不想伤害她……”

　　“在你心里，你是觉得邓诺是你最好的朋友还是我？”陈立一脸严肃地问我，让我不知所措起来，内心开始疯狂着挣扎，却觉得任何一个答案都不是最好的，因为这个问题本来就不好。课时，在我心里，陪伴我最多的是陈莉，给予我最多快乐的也是陈莉。

　　我静静望着前方，寻找着所所有有的回忆，但却跌落在一个个深渊中……

　　很多事纠缠不清，很多事我本来就不想参加进去纠缠，可却又无可奈何。于是就只能无助着，任凭时间把它变成它所想要的样子，然后让自己去面对那个样子，或许这是现实，无可奈何的`……

　　我不想回答陈莉的问题，因为我回答不出来，然后我收拾书包，陈莉也失望着回去，我望了一眼她，还有林筠，离开教室。

　　走在寂寞的路上，突然听见有人在呼喊着我，回头一看原来是亚惠，人后我们便一起回家，但一路都很少话，我尝试着找话题，却都只是一两句就结束了，到了分岔路口，亚惠突然低声着对我说：

　　“说真的，我觉得我有时不太喜欢和你在一起。”

　　我沉默着听着，然后对她点点头，假装微笑着说：

　　“随便你怎么想吧！我没关系！”

　　然后转身，背过脸去说：“拜拜！”便迅速穿过马路，躲在人海中，冰冷的风拂过脸颊，一行行比风还要冰冷的液体从眼角滑落，湿透了我的脸，也湿透了我的心。

　　一路上人来人往，夜色开始变得越来越黑了，我走在这条人流如潮的大街中，感觉它走也走不完，越走越黑，越走越长，越走越累。

　　耳边响起蔡依林的《天空》：

　　我们曾经紧紧拥抱

　　却又轻易地放掉

　　这种感觉很微妙

　　该怎么说才好

　　时间分割成对角

　　停止你对我的好

　　瓦解我们的依靠

　　……

　　我就这样一路走着，不知自己走向何方，但我知道，我走不回去了，曾经的我们——林筠，亚惠，邓诺，陈莉。我们五个“天长组合”也走不回去了，散了，都散了……我抹干眼泪，望着漆黑的夜空，重新开始振作，或许我会这样一直走着，然后途中又会遇到可以陪伴自己走的人，然后又散了，便再与另一个人相遇，然后又分开，不断重演……

　　因为我走在路上，而这边是一路上的现实。

满分作文篇5

　　有一个职业，神圣而光荣；有一个职业勤劳而让人敬佩。那，就是——教师。

　　我最敬佩的人是孙老师，她的眼睛很亮，但亮得宁静，像微沉的海水；她的双手总是沾满笔灰，如果与同龄人比起来要粗糙的多。每次，老师讲完题，满手笔灰，只是轻轻一拍，从来不用纸擦，也不抹任何保养品。

　　有一次，我们下课经过老师办公室门口，只看见了老师的背影。出于一种好奇，我走进了一点，透过门缝，我看见老师在批改作业，那种眼神，那种喜悦，好像自己的孩子考了一百分一样，老师用手指着，一道一道批着。不时用手托着下巴，好像在思考什么似的……

　　因为同学们的家大多来自于乡村，都是住宿的，父母不在身边，营养也跟不上。一天早上，出乎意料的事发生了，老师竟然拿了一箱奶，给住宿的人发下去，同学们高兴极了，仔细的看着这袋奶，分外的珍惜着，像什么贵重的礼物似的。老师看着同学们，欣慰的笑了，还不时叮嘱他们注意身体。看到这，我不禁想到那天……

　　星期五放学后我突然想起前一天没干值日，我就悄悄留了下来。老师回来了，老师居然搂着我的腰问我：“不是星期四值日吗？”这令我惊讶，没想到老师还记得我值日的时间，老师的手放在我的腰上，一股暖流在我身边来回流动，第一次有老师这么亲近的.搂我，我觉得我是世界上最幸运的人，碰上了这样一个好老师，老师用慈爱的眼神望着我像望着自己的孩子一样。老师的爱平等的分给了我们每个人，我敬佩我的老师！

　　老师，我不会忘记您好那沾满笔灰的手；老师，我不会忘记您那批改作业的身影；老师，我不会忘记您好那关心同学的举动；老师，我更不会忘记您抱住我的瞬间。

　　老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；老师，您不是歌唱家，却让知识的源泉叮咚作响，流淌在我们心间；老师，您不是雕塑家，却塑造我们的灵魂。

　　老师，您是我最崇拜的人！

　　教师，您是我最敬佩的职业！

满分作文篇6

　　春天因为披上柳绿桃红，而芳香四溢，生机勃勃；天空因为蓝天白云的交相辉映，而明媚无限，晴空万里；我，因为有一双隐形的翅膀，在蓝天下，在大地上，可以自由地飞翔。

　　我有一双隐形的翅膀，它伴我走过十几年的风风雨雨，它带我走向精神的殿堂。从《诗经》中的“所谓伊人，在水一方”到《将进酒》中的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，再到《自嘲》中的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。

　　它带我从古游到今，从无知到有知，从懵懂到知事。这双隐形的翅膀一直在带领着我飞翔，指引着我奋斗，让我的人生愈发精彩。

　　我有一双隐形的翅膀，在我跌倒时，它拍打着坚强的羽翼，把我从困难中拉出来，给我坚强与勇敢，给我再次高飞的勇气。每当我沮丧时，耳边仿佛想起翅膀拍打的声音，它犹如那首歌中的唱词“每一次都在孤单徘徊中坚强，每一次就算是很受伤也不闪泪光”那样给我鼓励。每当此时，我好像一个天真的孩子，在它的抚慰下，忘却伤痛。不知从何时起，我好像已离不开它了，离不开它的作陪，离不开它的鼓励，也离不开它的指引。

　　我有一双隐形的翅膀，在它的指引下，我渐渐长大，我渐渐读懂了生活给予我的许多考验，我渐渐爱上了读书。虽然我没有张良那份“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”的自信，也没有苏轼那种“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的自得，但我有无形的.力量在给予我坚强，给予我动力。

　　我有一双隐形的翅膀，它让我得以在同龄人中与众不同，让我得以用丰富的知识装扮自己，让我踏上了不寻常的路。每每放假回家，总能听到爸妈在谈论我的哪个同学在外面挣了多少钱，又有哪个同学已结婚生子，而我却还窝在书堆里，年复一年地为我的梦想而奋斗。正是这对翅膀，让我和我的朋友走上了不同的道路，让我拥有了一个充满奋斗与期待的未来，让我总能在每一次收获中得到喜悦，让我明白了“书是人类进步的阶梯”的真谛。是它在无形中与我指明了方向，给我前进的动力。

　　回首过去，十几年的学海生涯，虽然失去了几许闲情与玩乐，但我却获得了一份坚强与从容。我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望，让我走进了梦想的殿堂，我也终于在蓝天下飞得更高，也飞得更远。

　　这是一篇优美的议论性散文，开篇类比引出观点“我，因为有一双隐形的翅膀，在蓝天下，在大地上，可以自由地飞翔。”然后联想历史名人名言，联想自我生活，全文一气呵成，结构严谨，主旨鲜明。

满分作文篇7

　　鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润了它成长；鱼儿感恩大海，是因为大海给了它生命；雄鹰感恩蓝天，是因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，是因为大地让它高耸……我们至亲至爱的父母，他们的爱无处不在，而我们却觉得这是理所当然的。

　　“父恩比山高，母爱比海深。”父母无时无刻不在关心着我们，一颗牵挂的心永远放不下。是谁在我们迷失方向的时候，为我们指点迷津，是谁在我们遇到困难的时候，鼓励我们勇往直前？是谁在我们生病时不分昼夜的照顾我们？毫无疑问，当然是我们父母。他们只是默默无闻的为我们付出，那我们可曾想过去报答他们？哪怕是一声诚恳的谢谢，一个会心的微笑，父母也就知足了。

　　夏天的一个夜晚，我家停了电，那一晚，天热得不得了，像火一样炙烤着我，电风扇也不能用了。我翻来覆去睡不着觉，父母就为我扇风。不知不觉中，我睡着了，耳边吹来一阵阵凉风，非常凉快。在睡眠中，急促的呼吸声传到我耳畔，我眯着眼一看，父母还在为我扇风，累的气喘吁吁，汗水浸湿了他们的衣裳，可微笑却布满脸颊。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，我流下了眼泪，决心报答他们。

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这首悠扬的'歌曲常在我们耳边响起，我们应该时刻怀揣一颗感恩的心，去感恩父母。在父母生病时，为他们送上一句问候；父母劳累时，为他们倒上一杯茶……看起来微不足道，但这都是令他们倍感欣慰的幸福啊！

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”亲爱的同学们，让霏霏洗刷我们心灵的污染，让我们常怀一颗感恩的心，去体贴父母，去报答父母吧！

满分作文篇8

　　在这个秋高气爽的季节里，我们学校组织我们一起去花博会秋游，同学们都很兴奋，想借着这次机会见识一下各国各地的珍贵的气话一草。一起出发去花博！

　　这不，我们经过漫长的车程，来到了花博会啦！我们进去后，被眼前的所有给震撼了，花博会的吉祥物和和、美美映入我的眼帘，他们被一片绿草地衬托着，显得格外精神。

　　我们去了很多园，一个个来介绍，那是三天三夜也说不完的，那我就来说书上海园吧!一走进上海园，就看到那显眼的绿色城墙，在这座雄伟的墙上，有着显眼的几个红色大字，上海园，真是壮观中带着一点霸气啊！再往里面走，里面有许多花花草草，走进上海园内就如同走进一片大森林里一般，我在里面欣赏这些千奇百怪的花儿，实在有趣啊！

　　看完了园后，我们吃了个午餐，稍作休息，准备下午的旅程，既然上午我们看来园，那我们下午就去看馆。我们去了艺术馆、科技馆、还有主管中的A馆B馆了。而令我印象最深刻的还是A馆B馆了。

　　A馆和B馆内大多数都是各种各样的名贵花草，它们的颜色不同，有红的，有黄色，有绿色等，它们的形态各不相同，有的花儿花瓣向外开放着，一看就知道它的精神不错啊，有的花儿的枝叶已经垂到了地上，风一吹，枝条微微摆动，看来它是花儿家族中的舞蹈明星，还有的花儿却羞滴滴的把花瓣儿向里收拢，想必一定是个大家闺秀呀！

　　花儿的生活真不错啊，瞧，这株月季开的正盛，看，那边的牡丹好美，牌子上说：牡丹花，表现祖国富强、繁荣昌盛的象征。这么美丽的.花儿我怎能错过？我赶紧用相机拍下那美丽的牡丹花。

　　时间在悄悄流逝着，很快就到了回学校的时间，我恋恋不舍的望了望绽放的花儿说了声再见。这次的花博会让我见识到了许多奇花异草，我永远也不会忘记这一天的！亲爱的花博，再见!

满分作文篇9

　　玲子六岁了，到了该上学的年龄。于是，妈妈决定送她去上学。学校就在玲子家的旁边。玲子的教室就在一进校门的不远处。

　　第一天上课，玲子特别的高兴。

　　玲子的第一节课是美术课。来了一位漂亮的女老师。老师说，现在我们开始学画画。玲子想，画画？好啊，我喜欢画画。于是，玲子开始在自己的本子上画。有小鸟，有小鸡，有小猫，还有白雪公主，可是，老师说，先别急，我们今天学画花，玲子想，画花？画花就画花。于是，她又拿起笔在自己的本子上画花。她画了一朵有白色、蓝色和黄色的花。可是，老师又说话了：“先别急，我来教你们怎样画。”于是，老师在黑板上画了一朵花。红的花，绿的叶儿。玲子便在自己画的花背后又画了一朵花，像老师画的那样。

　　可是，她看了看老师画的花，又看了看自己的那朵三色花，她还是觉得自己画的比较好看。

　　第二天，又来了一个老师。老师说：“今天，我要问你们一个问题。冰雪融化以后是什么样？”玲子想了想，举起手来。老师让玲子回答，玲子说是春。老师摇了摇头，老师告诉同学们，冰雪融化后是水。玲子想了想老师的答案，又想了想自己的答案，她还是觉得自己的答案比较好。

　　就这样，玲子渐渐地学会了等待和听课。

　　有一天，玲子家搬家了。于是，玲子便转学了。学校离玲子家很远，而且玲子的教室也不是在校门口。玲子每天必须爬两层楼才能到自己的教室。

　　第一天上课玲子仍然很高兴。

　　第一节课仍然是美术课。老师说，现在我们开始画画。玲子坐在那里等着。老师看玲子不画，问道：“你不喜欢画画吗？”“喜欢。可是，我该画什么呢？”“随你。你想画什么就画什么。”“我可以用不同的颜色吗？”“当然，要是大家都画一样的，我怎么知道是谁画的`呢。”

　　于是，玲子又拿出了白色、蓝色和黄色的笔，画了一朵三色花。

　　第二天，老师也问了同样的一个问题。冰雪融化后是什么？玲子说是水。老师说不错。你还有其他的想法吗？“我什么都可以说吗？”“当然。”“是春。”玲子眨着她那水汪汪的大眼睛看着老师。老师感到很惊奇。“错了吗？”玲子有些胆怯。“没错。很好，你的想像力很丰富。”玲子很高兴。

　　晚上，玲子在自己的日记里这样写道：“我喜欢这样的学校。我喜欢这样的老师。我喜欢这里的课堂。虽然，学校不是很近，虽然，教室没在校门口.......”

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