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仁爱演讲稿
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在当下社会,需要使用演讲稿的事情愈发增多,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编整理的仁爱演讲稿,希望对大家有所帮助。
仁爱演讲稿1
记得儿时的一首儿歌,说是小二郎上学堂,不怕太阳晒,不怕风雨打,就怕没有文化,无脸见爹娘,当时以为,上学去学习知识就是学习文化,但是后来我才明白,知识并不代表文化,文化的内涵非常博大,对于一个集体而言,那是一种理念,对于个人而言,就是一种修养,而这种修养往往决定了我们一生的路,我们的事业,我们的前途,我们的幸福。
我大学刚刚毕业的时候还很迷茫,爸爸告诉我:记住,无论你以后选择了哪一行,要想干好,你首先要做一个好人。可惜,当时我正处于愤世嫉俗的年龄,根本无法理解父亲的话。其实道理很简单,无论是谁,即使是一个十恶不赦的歹徒,也喜欢好人。但什么是好人呢?易经里说,天,以清高以笼天下,地,以厚德以载万物,就是说我们需要的是一个宽大的胸怀加一个仁者之心。以往,我一直以百分百的唯物者自居,并为之洋洋自得,但心里一直不明白,为什么世界上会有那么多人信仰宗教,后来对宗教逐渐了解我才发现,假如这世界真的有上帝存在的话,那么这个上帝真的值得我们每个人去信仰和崇拜,首先他既可以从宏观上统领全局,运转世界,又能体察入微,关心每个人的疾苦,让人们觉得上帝随时都与你同在。其次才是上帝最最让人敬重的地方,就是他那几乎无限包容的仁者之心,全天下都是他的子民,他爱任何人,不管是圣人还是恶棍,是君子还是小偷。这种仁爱之心,对于我们医生尤其重要,来的每个病人,不管他是谁,他在我们面前最重要的身份只有一个,那就是:我们的病人,我们就要以一个仁爱之心去对待他,去帮助他去体恤他去爱护他。
其实,这种仁爱之心就是一种文化,小二郎上学堂学的是知识,为什么要说没文化无脸见爹娘呢?我们常说有知识有文化有了知识才会有文化,天地万物都有一个规律,儒家称之为理,道家称之为道,我们只有不断的学习才能丰富自己的头脑,才会懂得道和理,既道德经所说的绝学无忧。记得几年前医院组织了一次礼仪学习,是在开封大学,讲课的是台湾人张家麟,他有一个习惯,凡是他认为落后和错误的观念,他都称之为农民的思想,当时的我,对他对农民兄弟的歧视颇感不平,但后来我慢慢的明白了,他歧视的不是农民,他歧视的是无知,歧视的是没有知识没有文化,如果我们无知又无识,我们就不懂道和理,那我们还谈什么仁爱之心,更无须谈什么治病救人了。所以学习对于我们至关重要,通过学习丰富来我们的头脑,。
说到这里会有很多人不服气,从古至今,有无数的文化水平低,甚至于文盲都能成大事的。这一点我也很长时间困惑,不光我困惑,很多人都困惑,那个博览群书的南周皇帝,亡国后把书全烧掉,现代的很多专家因为无法解释,甚至专门发明了一个词,叫做情商来自我安慰。其实所谓知识,是指知而识之,光知不识,跟不知没什么区别,如何去学习知识很重要,知识是无限的,而我们的精力能力是有限的,我们常说隔行如隔山就是这道理,而我们每个人擅长的往往只有一个方面,一个人做了一道复杂的数学题,我们称之为聪明,一个人写了一篇妙趣横生的`文章,我们也称之为聪明,一个人善于揣摩别人的思想,我们还称之为聪明,可那个做数学题的可能文章写的一塌糊涂,那个写文章不谙世事,那个通晓人心的可能象我们的`伟大领袖毛主席一样是数学白痴,但他们都是聪明人,甚至可以说是绝顶聪明,这就是闻道有先后,术业有专攻,我们不光要博学,我们还要专攻,要专攻自己的专业,这就是一个职业人的敬业精神。儿时的我曾经有很多的梦想,有科学家,老师,飞行员,甚至还有司机,当从没想过自己做医生,上了医学院后很是沮丧与颓废,后来有一天,爸爸问我:你觉得如果你努力的去做一个医生,你会做的很好吗?那时的我正处于激情的年龄,觉得自己无所不能,当然满口肯定,于是爸爸告诉我,世界上没有完美,如果你觉得你能找个职业比你做医生会更好,那就去做,但如果你一旦选择了这个职业,那你就要努力去做到最好,不要让青春在抉择中虚度。爸爸的话对我的触动太大,在我儿时的记忆里,爸爸永远是坐在那里专心致志看书写字的形象,爸爸的敬业精神,永远是我和哥哥仰望的,而他所说的既然要做就要做到最好,这是最最朴素的敬业精神。综观古今,成功者无一不是敬业者,秦皇汉武,他们的勤政都是有名的,每个好皇帝都喜欢微服私访,听听老百姓的意见,对于帝王来说,勤政就是他们的敬业,假如南唐后主李煜是个普通文人,明神宗是个木匠,那他们会是一个杰出的人,甚至名垂千古,可如今只是贻笑大方,他们错就在缺少敬业上。
李世民有一次在玩鸟,刚好看到魏征,忙把鸟藏在袖子里,魏征故意耽误时间,等魏征走了鸟也憋死了,一个帝王,连玩个鸟的时间都没有,偶尔玩遇到臣下还要藏起来,怕被说不务正业,看来贞观之制不是招之既来的啊,但这里李世民还有一点让我们不得不佩服,他玩个鸟,见了臣下吓得把鸟憋死了,难道一个堂堂皇帝会怕一个臣下吗?不,这是一种敢于直面错误的精神,其实承认错误直面现实那是一件很困难的事,这是人性的最基本的弱点之一。记得小的时候,考试成绩好就受到夸奖,补考就受批评,所以没到考试就很着急,不知觉中,学会了作弊,后来爸爸知道了,给我买了一套模拟试题,对我说,你想知道你考试大约会考得怎么样,你可以先用模拟试题来检验一下,如果你做模拟的时候还作弊的话,那你就是骗你自己,即使模拟了100分,真考时还会露馅,吃亏的是自己,如果一道你不该错的题你错了,你可以找100个理由为自己辩解,说你真考试不会犯这样的错误,但到真的考试你有一万个理由也没有人听,因为你错了就是错了,分已经扣了,你的借口只是在骗你自己,同样你的考试是为了检验你知识的学习情况,你作弊,成绩全是满分,你的脑子里还是空的,我们表扬的不是你的成绩,而是你学到了东西。从那以后,我考试不在作弊,为了成绩我塌实的去学习,这让我一生受益,而这种不自欺欺人,实事求是的精神更会带来无尽的收益,然而,这种人性的弱点并不那么容易攻克,电视里演的医生,只要你是医生,似乎凡医学相关的东西,哪怕很边缘很边缘的东西你都可以侃侃而谈,然而,现实是很难做到的,总有我们不懂的方面,当我在临床遇到或谈到一个并不熟悉的病时,我的习惯是硬撑,往往不肯承认自己不懂,怕丢面子,常常硬装做自己也很懂的样子,甚至有时人家问到头上,还要装做很不屑的样子让人家自己去翻书,其实自己本来不懂,到头来还是不懂,最多偷偷的回去翻翻书,了解一些皮毛就沾沾自喜。有几次我硬着头皮承认自己不懂,甚至看书看到疑惑时主动给同事打电话,得到的并非嘲笑,而是非常非常热烈的讨论,而换来的是自己更深刻的理解,过后的感受是一种充实,一种自信,而不是先前的那种空虚和自责,这是一种敢于直面事实的精神,这就是求是的精神,是每个技术人员都需要有的品德。
仁爱演讲稿2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好,今天我演讲的题目是《心手相挽,做仁爱少年》
古往今来,灿烂悠久的历史长河,为我们留下了不可磨灭的精神财富——仁爱。秉承仁爱是我们每个青少年应尽的职责,但是我们又不得不去想:仁爱是什么?
烽火狼烟的战场上,美德两军交战激烈。一位年轻的德国士兵,欲想突围却不幸被铁钩刮伤,发出痛苦的哀嚎。美军见状,停止了炮火,救出了那名德国士兵,并送他回营。德军也放下了武器,直到救人的那名美国士兵成功回到军中。双方一又开始了斗争。
战场上的残酷无情,竟可以被仁爱包容,放下武器,冒死去拯救在战场上随时可能杀死自己的敌人。仁爱已经跨越了过节,不管何时何地,人们都会因为仁爱做出最正确 的选择。
“仁者爱人”就是心中永远装着别人和自己,即爱人,爱自己。爱,是用心去感受别人的需要。只要心中有爱,只要愿意奉献爱,我们每个人都会成为仁者,要做一个“仁爱”的人,首先要有博大的胸怀,己所不欲,勿施于人。多站在对方的角度来体会理解他人,可以避免很多误会和矛盾。其实,境由心生,境由心造,看不开,乌云满天,看开了,艳阳高照。世界上最辽阔的是大海,比大海更辽阔的是天空,而比天空更辽阔的.是我们的心灵。作为一名中学生应当言行有礼,言行文明。在我们日常的学习生活中,常怀仁爱之心,做仁爱之人。
如果说社会是一个太阳,我们沐浴在它温暖的阳光下长大,一棵小树尚懂得制造氧气来回报社会,那我们呢?更应该献出我们的爱心来回报社会、回报父母、回报老师、回报同学,仁爱之心应该体现在我们生活的方方面面。在操场上跑步一个同学不慎摔倒遭他人讥笑时,你是否想过要拉他一把?大街上一个衣衫褴褛的乞丐乞讨时遭人驱赶,你是否想到要慷慨解囊?公交车上看到老人因为没有座站着的身体随车晃动时,你是否想到要主动让座?见到此情此景,我相信同学们一定会敞开你热情的胸怀,伸出你温暖的双手,那么在你的身上就会折射出“仁爱”的真谛:同情、爱护、帮助、宽容。
爱人者,人恒爱之;爱国者,人恒爱之。青少年受育于家庭,求学于校园,成长于社会,我们要始终以仁爱之心,感恩之情,关爱他人,回报社会。
一缕阳光,一份温暖,四季因为有了太阳才变得美丽,生命因为有了爱心才变得充实。同学们,让我们奉献自己的仁爱之心,让社会的太阳多一份温暖,让我们的生活变得更加和谐美满!
谢谢大家!
仁爱演讲稿3
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!今天我演讲的题目是《弘扬汉杰精神,彰显仁爱传统》。
又一个春天紧随着冬天的远去,迈着轻盈的舞步,悄悄地来到了我们美丽的校园—新蔡县汉杰小学。高大美观的教学楼、迎风飘扬的国旗、热闹的操场、笔直的道路、郁郁葱葱的花坛······每当我置身校园,就不禁想起捐资助学的'王汉杰女士。
王汉杰旅居印尼,但她时时刻刻想念着祖国,牵挂着家乡,家乡的一草一木都让她思念。叶落归根,当她返乡定居,看到家乡教学条件有些落后,于是关心祖国教育事业的发展、更关心家乡教育进步的她,萌生了捐资助学的想法。为了让家乡教学条件有所改变,为了让孩子们在宽敞明亮的教室中学习,为了让祖国多添栋梁之材,她在1991年捐资23万元,为我校兴建了12班教学楼一栋。1992年6月,她又捐资10万元,为我县成人中专学校兴建一栋教学楼。这是多么高尚的情操啊!
王汉杰女士以教书为业,生活并不富裕,但她为改变家乡教育面貌,节衣缩食,慷慨解囊。她的高尚情操和仁爱精神,将永远激励着我们汉杰学子刻苦学习、奋发向上、力争上游、报效祖国!我们不能辜负王汉杰女士对我们这些祖国花朵的殷切希望!
王汉杰女士的义举,反映了中华民族扶危济困和仁爱的传统美德。汉杰精神一直感染着每位师生。一方有难,八方支援。印尼海啸、汶川大地震、玉树地震、舟曲泥石流等自然灾害,我校师生自觉捐款,伸出援助之手,献出自己的一份爱心。那一张张钞票、一枚枚硬币投进了捐款箱。大家怀着美好的祝福,静静地为灾民祈祷。赠人玫瑰,手有余香。当看到电视上房屋倒塌、妻离子散,家园夷为平地的悲惨画面时,我心头不由得一震,流下了热泪;看到灾民重建家园、一家团聚的甜美笑容时,我也抑制不住内心的喜悦,露出了笑容。老师还经常教导我们热爱集体、乐于助人、团结同学、共同进步,把汉杰精神发扬光大。近两年,县里发出的“建设仁义之乡”的号召,已经成为新蔡人的实际行动,人人争做仁义典范,我们汉杰小学的学生更不甘落后,争做“仁义学生”。
听,从教室里又传来老师的讲课声。这声音好似清澈的小溪弹奏的欢快乐曲,滋润着我们的心田。让我们在这花开的美好日子里,用爱心和激情去争当仁爱之人,扬起风帆,迎着初升的朝阳向前驶去!
弘扬汉杰精神,彰显仁爱传统,共创和谐校园!
谢谢大家!
仁爱演讲稿4
各位老师,各位同学:
早上好!今天我演讲的题目是《保有仁爱之心》。
十年树木,百年树人。这个道理想必大家都知道,然而做一个真正意义上的人,有一颗仁爱之心是必不可少的。
前些日子看到一篇报道,慈母轻信一网友戏言,竟跪爬千米为女儿求药费,最终该网友却反悔,表示不会给予任何捐助。这种行为不仅欺骗了一个可怜的母亲,还寒了大家的心。
所幸这世间并不缺乏爱,不少路人和网友在得知事情的缘由后,都给该母亲捐款,媒体也积极地帮助她筹款,希望她能够治好自己的孩子。同是陌生人,却是截然不同的态度,不同之处就在于:是否有一颗仁爱之心。
仁爱是中华民族的传统美德,更是世人代代相传的为人典范。中国传统的仁爱源于儒家孔孟之道。孟子认为人生来就拥有一颗仁爱之心,做人需要保有不变的仁爱之心;孔子则认为“仁有三义。”就是说做一个仁者,要博爱他人不论老幼贵贱,还要尊敬师长,更要行君子之仁。可见中华民族对仁爱的理解是多么深刻。西方也有相应的仁爱观念:“爱人如己是人类最高理想。”可见影响西方近两千年思想文化的基督教的核心理念也是一个“爱”字。
同学们,你能做到“爱人如己”吗?暂且不论爱他人,试问大家是否已学会了爱自己?你是否会因为暂时的成功而沾沾自喜、自以为是?你是否会因为偶尔的失利或者生活上的不顺,而不断埋怨自己、一味的强迫自己呢?如果是,请你学会爱惜自己。因为,过于自负和过于自责的人都容易忽视他人的感受,既不利于自身成长,又会对他人造成伤害。有的人对自己要求很高,遇到挫折极易发怒,通过向身边人发脾气,摔打东西或是伤害自己来表示对自己的不满。我们班就有一个其他方面都很优秀的男孩,却因为一点点挫折动气,用手砸墙,结果手受伤了。如果他懂得爱惜自己,完全可以把“向身边人发脾气”变成向亲人或朋友倾诉,请他们帮助自己分析现在的过错,计划好未来。如果不想对别人说,也可以选择写日记,有很多的烦恼写出来才发现原来是小事一桩。我们首先要学会爱自己,一个连自己都不爱的人,又怎么会关爱别人?
再者说,我们每天都被爱包围着。但是,又有多少人能够真正体会到身边的爱?能做到“己所不欲,勿施于人”呢?大家不妨问问自己,可曾仔细看过父母为你洗衣做饭的双手,可曾认真瞧过老师不厌其烦回答你问题的脸,又可曾留意过同学因为你的感谢而生的微笑亦或者是因为你的'鲁莽而产生的愤怒?我们不能以分数为借口,而忽视一个“人”的本分,欲成功必先成人。
我们需要常怀一颗仁爱之心,这样将心比心,以心传心,总有一天爱将遍布世界。同学们,让我们从身边的每一件小事做起!爱护我们校园的一草一木,爱护我们班级共同的荣誉,爱护我们威尼斯的集体形象,爱护我们经过的每一寸土地,爱护我们呼吸的每一口新鲜空气!让仁爱永驻我心。
仁爱演讲稿5
敬爱的老师,亲爱的同学们
大家早上好!我是八一班的宋紫薇。今天我演讲的题目是《用勤奋写仁爱》。
学校是教书育人的殿堂,我们学校的理念是知识重要,育人更重要,而我们坚持的“仁爱”正是儒家思想的精髓。儒家思想的核心是“仁”。“仁者,爱人”。可以说,爱即是仁,仁即是爱,爱是仁的起点,又是仁的归宿。总管中国历史上,坚守“仁爱”最成功的,莫过于儒家思想的创始人孔子。当我们诵读《论语》时,不禁会被他那崇高的人格所折服。孔子能成为“仁爱”的典范,与他一生的勤奋密不可分。
说到“勤奋”二字,也许让你感觉是老生常谈。当老师、当家长在你耳边唠叨“勤奋”二字时,你是否感到迂腐、感到厌烦?
你也许惊叹那汉字的珠圆玉润,一首首七言律师竟成为千古绝唱,可你是否看到“诗圣不休”的执着?你也许曾瞩目那一小段灯丝的炫目,给了人类无穷的光明和希望,可你是否又看到“发明大王”那以前多次失败后的锲而不舍?“天才是百分之九十九的`汗水加上百分之一的灵感”,不是春风拂面的轻松,而是重逾千斤的辛勤付出!
不要埋怨自己的愚笨,那只能说明你懒惰;不要责怪命运的不公,那只能说明你懦弱;不要羡慕别人的成功,那只管你能说明你不够勤奋。清晨醒来,你手扪心口,感受着自己强劲有力的心跳,微笑着对自己说说:“我必然是勤奋的!”那么,我要恭喜你,你已经抓住了通向成功的金钥匙。如果你能在每天睡觉前愉快地对自己说:“真好,我又勤奋、重拾地过完了这一天。”那么,我要敬佩你,你的这般金钥匙已在你的养护下山上发光,成功也在悄无声息地向你飞奔而来。
朋友们,杜甫用勤奋再现了儒家思想中的“仁爱”,他的推己及人让人感受到“先天下之忧而忧”的博大;而异国的爱迪生也在用他的勤奋给人类带来福祉,他的乐于奉献让人感受到人类共同的崇高灵魂。他们都用自己的勤奋书写了仁爱,那么,作为威尼斯的学子,作为沐浴在浓浓儒家文化中的我们,又将怎样的行动去书写仁爱呢?聪明的你一定是有了坚定有力的答案了吧?
仁爱演讲稿6
Good morning,everyone!
“仁爱”在词典中的意思是“宽人慈爱;爱护、同情的感情”。虽然只是短短的几个词,却包含了一个人心中最重要的良知。一个人只有心怀仁爱,周围的人才都会像你爱着他们一样爱你。
从古至今,“仁爱”一直是中华民族的光辉传统,孔子也以“仁”作为儒家思想的核心。在古代,有着许多仁爱的典范,如子路背米,闵子骞以德报母,齐桓公礼待乡农,晏子巧谏景公爱民等;而如今,仁爱已经成了社会生活中一个重要的核心。那么我们年轻一代,如何在现实中践行仁爱呢?
在我看来,仁爱,就要爱自己、爱他人、爱社会。
首先,仁爱,就要爱自己!我们每个人都是以“我”这个单位活在世上,有很多人看不起自己,认为自己比不上别人;还有些人自以为是,以自我为中心。仁爱自己,就是要以正确的眼光看待自己。
其次.仁爱就要爱他人。他人这个范围很大,可以是父母、家人、老师、同学、朋友,甚至是陌生人。
父母是我们在这个世界上至亲的人,他们赋予我们生命,哺育我们成长,教会我们做人的道理。所以,我们首先要做到的就是爱父母。爱父母,孝敬父母是我国优良的文化传统。春秋时期,子路为了让父母吃到大米,寒风烈日也要跑到百里之外,背米回家给父母吃。汉朝人士黄香,夏天用扇子驱除蚊虫,赶走燥热,为了让父亲睡得舒服一些;冬天先钻进被窝温暖床铺,以免父亲着凉。百善孝为先,今天的我们更应该用自己的方式来孝顺父母,如在家做自己力所能及的家务,帮父母泡茶,在学校认真学习不让父母操心等。
老师、同学、朋友都是我们在学习生活中最重要的人,我们少不了他们的帮助。但同时,在他们遇到困难时,我们也应给予我们力所能及的帮助。
“老吾老以及人之老,由吾幼以及人之幼”——在生活的小事中,我们也应该帮助一些需要帮助的陌生人。在公车上,看见年迈的老人或孕妇没座位坐,希望你能主动让让座他们;在马路上,看见环保工人们在打扫,希望你不要将手中的纸屑随手扔在地上;在小道上,看见一个小朋友跌倒,希望你能将他扶起来!
除了爱自己,爱他人外,仁爱更呼唤一种关爱社会的.大爱之美。在汶川地震中,温家宝总理冒着余震的危险,远赴灾区,给那里的人们带去问候和温暖;而所有中华儿女则慷慨解囊,给予了绝望的人们重新振作的勇气和信心。这不正是仁爱的生动体现吗?我们若能给对我们生活的社会多一份关爱,必然形成一种“我为人人,人人为我”的良好社会氛围。
爱自己——自尊自立;爱他人——心怀感恩;爱社会——胸存天下,让我们以仁爱为纽带构建一个更加美好的世界!
我的演讲完毕,谢谢大家!
仁爱演讲稿7
尊敬的各位老师、各位评委:
大家好!
我是倍倍,来自东小二年级二班,非常有幸能在前一次的“仁爱少年”选拔赛中顺利入围“第二轮”比赛,较上一次的胆怯今天我更加自信,更加大胆。妈妈也鼓励我,一定要更加自信地站在这里向各位老师、各位同学讲诉我对仁爱的悟,付诸仁爱的行。
我国是有着悠久仁爱历史的民族,从儒家的仁爱-尚礼,墨家兼爱-尚义,仁,二者为仁,也就是心中永远装着自己和别人,即爱人、爱自己、仁者爱人。爱,是用心去感受别人的.需要叫爱。而中华民族十大传统美德中的第一美德便是“仁爱孝悌”。仁爱是根,孝悌是本,自我跨入东小的第一天开始,妈妈就告诉我东小的日常学习内容中有“三字经”、“弟子规”,我们朗朗上口的“父母教 须敬听 父母责 须顺承;兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中”就是让我们如何去尊重父母,友爱兄弟姐妹;“事虽小,勿擅为,芶擅为,子道亏,亲所好,力为具,亲所恶,谨为去”就是让我们明白平时处事的方法,处事的态度,怎么做事,才是仁爱,才是孝顺;“或饮食,或坐走,长者先,幼者后,长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐”就是在培养我们礼敬的态度。学校推行我们大家学习弟子规、三字经的目的就是教育我们孝顺父母,友爱兄弟姐妹,日常生活行为要谨慎,言语要讲信誉,与人相处平等博爱,虚心学习各种学问,养成良好的习惯,从小立君子品,做有德人,扎下一生做人的根基。
在我日常的学习生活中,认真用实际行动践行《弟子规》中平凡而深刻的做人道理,常怀仁爱之心,做仁爱之人,多次在妈妈的帮助下,为灾区的儿童捐款捐物,还从自己有限的零花钱中挤出余钱为乡下的贫苦儿童赠送文具。在学校里,尊师重教、团结同学,做老师的小助手,帮助同学,营造班级凝聚力,同学们都习惯地称我“小老师”;在家里,体替父母,爱护弟弟,完成作业后,常帮助妈妈照顾弟弟,周末的日子里,主动帮助分担家务,妈妈夸我是个“孝顺懂事的孩子”;在社会大环境里,我常常关心身边的老弱小,尽我稚嫩的小手儿去搀扶老人过马路,坐公车汽车时主动让座,身边的婆婆爷爷常称我“有爱心的小女孩”,我深深知道:以我目前的所知所获所感,只能算是在心灵深处种上了“仁爱”浩瀚内涵的一颗小豆芽,我相信,不断的成长,我将可以搭起播洒仁爱的桥梁,成为传承仁爱的纽带,以爱为乐,以奉献为乐,促进社会的美满和谐。
谢谢各位老师!各位评委!
仁爱演讲稿8
同学们,我今天国旗下讲话的题目是:常怀一颗仁爱心。
同学们,古人有云“君子务本,本立而道生”。“务本”就是学会做人,学会做一个有仁爱之心的人。
“仁爱”的体现,主要在于同学们日常生活中的一举一动,一言一行!我们大家都学习过《小学生礼仪常规》。同学们,礼仪是“仁爱”精神的重要体现,是大家展现出来的一种思想情感。仁爱不仅仅是一种高尚的思想情感,仁爱是需要行动的。“人之初,性本善”,我相信,我们每个人都具有一颗仁爱之心,都是求上进的,重要的是把这种仁爱,这种上进心落实到具体的行为之上,这就要求大家,要爱自己,爱惜自己的身体,爱清洁,讲卫生,注意自己形象,不吵架、打架,不以大欺小,关心、帮助有困难的同学,尊敬家长、老师和长辈。爱学校,遵守纪律,努力学习。爱环境,爱护公物,保持整洁,不乱丢乱扔。也就是说,我们在自爱的同时,还要知道爱周围的人, 用实际行动去爱我们的.同学,爱我们的班集体,爱我们的学校荣誉。
因此,在日常生活中,我们要时时刻刻,事事处处,怀“仁爱”心,做“仁爱”事。做到心里念着“仁爱”,行动体现“仁爱”!
我的讲话完了,谢谢大家。
仁爱演讲稿9
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是“3月21日世界森林日”。
你们知道今天是几月几日吗?今天3月21日是世界森林日,明天3月22日是世界水日, 3月23日,是世界气象日。有人说:“没有森林就没有人类”,这句话并不夸张,森林是粮食生产安全保障的基础,对保护农田、维护自然界生态平衡和美化环境都十分重要。森林可以调节气候,有了森林,地球上的气候会变得正常稳定,风调雨顺,可以减少干旱与洪涝的灾害,地面水土就不易流失,地球上的空气也可以得到净化。然而,森林却在以一种令人吃惊地速度消失。非法砍伐、破坏性砍伐等人类的行为正在吞噬着原始森林。毁林带来的炭排放逐渐改变着我们的气候,而依赖森林生存的成千上万的人们以及超过2/3的陆地动植物都将无家可归。
有的.同学会说:“我们连森林都没见过,怎么会破坏森林呢?” 其实,我们每天所用的纸张,都是用木浆制成的,为了供应用纸,每天就会有成千上万棵树木被砍伐。我们去餐馆使用的一次性筷子也是木头做的,据测算,5000双筷子就能毁掉一棵大树。
而水呢?水是我们赖以生存的资源。生活中,衣、食、住、行哪样离得开水?可能在我们大部分人脑海中总有一个观念——水是取之不尽的,随用随取。随着人口的与日俱增和工农业的飞速发展,人类需水量也随之增长,水紧张的现实日益突出。目前,我国的水资源总量为2.8万亿平方米,位居世界第六位,但人均占有量仅居世界第88位,属世界贫水国之一。有一则公益广告说得好:“如果人类再不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
为了不让悲剧发生,我们能做什么呢?我们能做的事情很多,比如:节约每一张纸,双面使用纸,回收废纸;拒绝使用一次性用品;一水多用,随手关紧水龙头;保护每一块绿地,爱护每一棵树木等等,还有很多很多。同学们,让我们从现在开始,从自身做起,从日常生活中的点点滴滴做起,树立起环保意识,严格要求自己,让青山常在,碧水常流,我们才能在绿色世界里健康成长。
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