实用的班级作文400字汇编8篇

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实用的班级作文400字汇编8篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的班级作文400字8篇，欢迎大家分享。

实用的班级作文400字汇编8篇

班级作文400字篇1

　　今天听到了一个奇怪的理论：复习=挂科。这个理论呢，是博学多才的“WB老师”提出来的。大家听到这句话后觉得不解：为什么复习=挂科呢?照常理来说，复习只会考得更好啊!

　　WB老师解说：“咳咳……所谓复习=挂科，就是复习=不挂科，不复习=挂科，两者相加，成了复习+不复习=挂科+不挂科，两者再约分，就成了复习+复习=挂科+挂科，约去一个，最后就成了复习=挂科。”哇，真是精辟的理论啊，从没听过。这要是让我们老板听到了，肯定会说这学生大逆不道没上进心的。

　　我们班的“公物”总是多灾多难啊!先是没人用的椅子惨兮兮地被众人“分尸”了，凳子腿儿东一条西一条的被同学们捏在手里挥过来舞过去，扁扁平平的凳板儿被遗弃在地上，时不时被某个同学举起来，砸下去。

　　讲桌上的玻璃也是难遭厄运，今天被一个同学“不小心”给用凳子敲碎了。那同学捂着嘴巴，两眼瞪得大大的：“怎么办?我没想把它敲碎啊!只是太生气了……都怪ZGX，你那么欠扁干什么!”然后小心翼翼地放下凳子，乖乖地到老板办公室“自首”去了。

　　人耍人的场面也是不可避免的.。有一个无辜的女同学——BGF小姐，就被那群嘻嘻哈哈无事生非的小子们给“陷害”了。一个大马趴摔到了地上，捂着脸呜呜的哭，估计是摔到什么地方了。男同学们看热闹，女同学们凶神恶煞地一边把男同学们逼退一边安慰她。

　　班级闹剧啊，再过一段时间就结束喽~

班级作文400字篇2

　　5月3日，班级的生日。暮然回首，昨日那欢乐的滋味却还久久不能挥去。

　　回忆昨日，是我们班的班级生日。下午，我们53个同学一直沉浸在欢乐的喜悦之中。当我望见其他班级的同学向我们投来羡慕的目光，我不禁感到满足，但更多的`还是自豪和骄傲。我骄傲的并不是我们沉浸在“party”的喜悦中，而是身为七（5）班成员之一的我能生活在七（5）班大家庭而感到十分自豪。

　　回忆当初入学前一个晚上激动、兴奋地翻来覆去难以入睡。弹指一瞬间，已有半年之久。想想刚进七（5）班教室门时，气氛还有些沉重，只有一些之前互相熟悉的朋友、同学在一旁欢声笑语的。那第一次的寒暄，第一次叫班主任，第一次与朋友谈谈心，正是我们七（5）班成立的良好开端。一次次交谈，一次次扶持，直到我们勾肩搭背、欢声笑语地在操场上奔跑。一次次顶住压力，面对困难却不放弃，一次次渡过困难时的喜笑颜开。正是我们七（5）班最美丽的风景。如今，回忆起这些，我不禁感慨万分。

　　是的，我们犯过错，但我们会虚心悔改；我们尝过苦果，但我们依旧努力；我们胜利过，但却不至骄傲与自满。我们是一个整体，是的七（5）班，一个集体的象征，一份责任的象征，是它，让我们53个同学从四面八方齐聚一堂。是它，让我们53个同学紧紧相扣在一起，永不分离！

班级作文400字篇3

　　在我们班有两位性格不同的老师，一个温柔如水，一个严厉的要命。真不知道她们两个性格截然不同的人，为什么会变成朋友？就好像我和庄佳鑫一样，成了好朋友。

　　当然，温柔如水的老师非语文老师莫属，别看她很温柔，稳当，但一下课就和我们成了朋友，活脱脱一个老顽童(这是与我们相比)。有一次，还在银座里，固执的扯住了我和冀聿，搞的我们俩都汗颜了。虽然语文老师在课下不太严肃，但上课时，那狭长的'眼里分别透出认真的神采。

　　卢老师，哎！怎么形容她好呢？嗯，严厉、吓人、可怖，这些都不足以形容她。因为她的性格飘忽不定，比如刚刚还笑着说话，但马上就摆出了生气的表情，大家背地里送她一个绰号：灭绝师太。有时候，我们真的很怕她、烦她，所以就经常在背后说她坏话，毕竟不服气吗！特别是她占课的时候，同学们脸上的哀怨可以清楚的看见。可是我们又非常佩服她，自从她当了我们的班主任，我们班的数学成绩在年组始终是名列前茅，因为她特别要强、负责任，我们的家长都很认同她。

　　看吧！这就是我们班的两位老师，虽然她们各有春秋，但我们非常敬重她。对我们来说：她们永远是我们的大朋友！

班级作文400字篇4

　　我们班级的学习环境很好。个个都是会读书的好学生，个个都是老师重点培养考高中的好苗子。

　　我们班的人下课了多数都是带在教室写作业、背书，很少有人会在外面玩。他们一个个都那么会读书，又那么认真的学习，连一点点时间都不放过，这才刚开学几天，个个都是整天坐在教室赶作业、背书、复习，等到后面作业肯定会还更多的，到那时候我估计我们班上的人有一大半以上的人是会整天呆在教师写作业、复习功课的。哎，我虽然待在了这个学习气氛极好的班级，可是压力也是很大的'啊。哎，不管啦，待在这个班就要好好的学习，有如此好的学习气氛我一定要更加努力的学习的。我是个不甘落后的人。所以我既然已经待在了这个学习气氛极好的班级，那么我就必须好好地学习，并考上高中。考不好就太丢脸了。

　　班级的学习气氛让我不敢放手学习，因为我只要稍稍不认真一点儿就会被人甩的远远地，所以我只能好好的学习。虽说要好好地学习，可我也是会允许自己适当的放松放松心情的。不然我就会因读书而读傻了。嘻嘻。

　　班级极好的学习气氛让我有了巨大的压力，正所谓没有压力哪来的动力啊。所以我把压力转化成动力。

班级作文400字篇5

　　我的班级，好像是一个小世界。如果问我为班级做了什么贡献？我会笑着说：“我管住了小世界的秩序！”小世界的秩序可没那么好管，有一些“闯红灯”的人不听指挥哦！

　　还有一些“横穿马路”的人，不顾安全哦！不过，我不会纵容他们这样的！我会及时纠正他们。也会让他们“罚款”哟！

　　听！上课铃在“催促”同学们赶快回到教室里去。鸟儿的歌声也慢慢的变得小声了，它们也害怕打扰同学们上课。我开始“行动”了，“一二！”我吃力的喊着。同学们不但不搭理我，反而吵得更厉害了。看来，在这些同学们之中有一些乌合之众！嘿！我马上让你们这些乌合之众屈服！“一二！”我有些生气的喊。“安静！”同学们传来了稀稀拉拉的声音。这还得寸进尺了？

　　我使劲吐了一口气，“扣分了！”我使出吃奶的劲儿使劲喊，出动了大招的我得意极了！以为同学们很快就会安静下来，可是同学们根本不当回事儿。

　　嗯！看来我要瞄准了！“一、八小组各扣三分！”我开始“射击”了。刹那间，教室里鸦雀无声。我开心的想：“看来！我的`“枪法”又进步了！”这时，老师来了！我一边蹦蹦跳跳的回到座位上，一边对着自己做鬼脸！我又一次胜利了！

　　这可是我的管理套装，百用百灵哦！（我做的贡献还有好多，先只说这一个。）

班级作文400字篇6

　　生命为何？何为生命？

　　看，那片片碧绿的草，葱茏旺盛；那朵朵盛开的花，争奇斗艳；那棵棵高大的树，苍翠挺拔；这就是生命。

　　瞧，那蓝蓝天空中飞翔的鸟，那清清水中游动的鱼，那绿绿草原奔驰的马，这就是生命。

　　听，小公鸡的第一声啼鸣，小羊呼唤妈妈的`“咩咩”声，小鸟婉转的歌声，这就是生命。

　　这，是大自然的生命。生命无处不在，生命即是一个平凡，生命又是一个奇迹。每个生命都以自己独特的方式存在着。因为有了生命，世界才得以多彩；因为有了生命，世界才得以缤纷。

　　有人说，生命是一支曲子，一支没有歌词的曲子。

　　懂得珍爱生命的人，会谱写出一支华彩乐章。因珍爱生命，海伦凯勒才会在黑暗中，在无声的世界里，创造出奇迹。一曲《千手观音》是邰丽华等人那无声世界里对生命的最绝妙的演绎。因为珍爱生命，富兰克林才会发出感叹：时间是组成生命的材料，珍惜时间就是珍爱生命……生命珍爱而精彩，也正是这些珍爱生命的人，奏响了时代的最强音。

　　也有人视生命如草芥，不懂得去珍爱生命，整日浑浑噩噩、碌碌无为、虚掷青春，在他们的身上生命会黯然失色。

　　既然父母给了我们生命，我们就要懂得去珍惜。一株小草，一朵小花都知道丢争取一片阳光，用它们的郁郁青青、美丽芬芳去感恩生命，更何况我们人呢？

　　朋友，让我们常怀一颗感恩之心，珍爱我们的生命吧！让我们去奋斗，去拼搏，为我们的生命谱写一曲壮丽的乐章吧！

班级作文400字篇7

　　我是一个平平凡凡的初二学生，学习不好，造成这个的合理原因，可能就是因为我所在的学校、班级、组都不好，所以就这样喽！

　　我们学校很特殊，班级里分了组，每个组有8个人，有一组长和一个副组长，上课的时候，我们班上的学生基本上就有20几个人听讲，我们组就有两个人听讲，就是组长和副组长；除了组长副组长我们组有3个男生，3个女生，两位组长是男生；有一个男同学呢，上课爱做一些乱七八糟的事情，比如用水和卫生纸打乱在一起弄着玩，玩的却很认真，和做实验一样；有个同学不善言辞，就坐在位子上自己发呆，要不然就是睡觉，和一傻瓜一样；还有一个男生和我们三个女生聊聊天啊，玩玩游戏啊，我们上课玩过五子棋啊、玩牌啊等等，我们玩五子棋，是用尺子在本子上画出格子，然后用点、圈、勾、叉分别表示自己下的棋子的位置；玩牌呢，使用之自己做的`，我四个人一起动的手，做了32张打点的牌；组长呢，也是不好好听讲，但是多少也听点，他也想和我们玩，因为他是好学生，条件不允许所以没玩；副组长呢，是每节课听讲都很认真，时不时也走点神。我们这个组，快成班里的奇葩组了，每次班主任都找我们，可我从来没改过。

　　我们就是这样，不知道还能不能改的过来了，恐怕不能了，因为我们好像无药可救了……

班级作文400字篇8

　　我，是一个能说会道的小女孩，虽然我个头不算高，但我在我们班可是担任“班长”这个大职位。我是老师的得力小助手，整天帮老师跑前跑后。

　　就举个例子，说说今天上午吧。伴随着音乐声，大课间结束了，我才刚走进教室，还没来得及坐下，就被韩老师叫了过去。他面带微笑，和蔼的弯下腰对外我说：“张雅欣，你能帮我去问一下赵老师，跟她说：“韩老师问你的第三节课要不要上，韩老师能不能上课，知道了吗？”我听后看了看老师，自信的点了点头，便以自己最快的.速度直奔赵老师办公室。

　　“报告”一声清脆的报告声打破了办公室里的安静。赵老师一脸茫然地望着我，我走到她身边轻轻地问：“赵老师，韩老师想问一下你，你今天的第三节课要不要上，韩老师能不能上？”赵老师从抽屉中找出课程表，看了一下，摇了摇头：“不行呀，我今天只有一节课呢，不能调。你跟他说明天的英语课可以调。结果是什么，马上来告诉我。”我立刻冲出办公室，快速爬上楼梯，汇报给了韩老师。

　　韩老师听后，只好打消了调课的想法，而我又要再跑一趟。

　　最后，当我喘着粗气，慢悠悠地走回教室时已经累极了，我趴在位置上好好缓了缓神。心想：终于办完了。

　　虽然我在同学们心中我是一个好学生的形象，不怕苦不怕累；而且“班长”这个职位很光荣，但是做好学生真的有点累，“阳光姐姐”写的真是一点不错。

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